LA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS Corrientes Epistemológicas que sustentan las metodológicas de investigación en las ciencias fácticas Inductivismo, Confirmacionismo y Falsacionismo 15/04/2019 Prof. Sandra Pittet- Epistemología y Metodología de la Investigación 1
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LA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS … · 2019. 4. 15. · Corrientes Epistemológicas que sustentan las metodológicas de investigación en las ciencias fácticas
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LA CUESTIÓN DEL MÉTODO EN LAS CIENCIAS FÁCTICAS
Corrientes Epistemológicas que sustentan las metodológicas de investigación en las ciencias fácticas
Inductivismo, Confirmacionismo y Falsacionismo
15/04/2019 Prof. Sandra Pittet- Epistemología y
Metodología de la Investigación 1
LÓGICA, METODOLOGÍA Y EPISTEMOLOGÍA
Lógica
• Razonamiento inductivo
• Razonamiento deductivo
Metodología
• Método Inductivo
• Método Hipotético-deductivo (MHD)
Epistemología
• Inductivismo
• Deductivismo
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Metodología de la Investigación 2
Confirmacionismo
Modos de razonamiento
Estructuras lógicas de razonamiento
Concepciones epistemológicas que postulan al Método
Inductivo y/o al MHD como los únicos que permiten validad los
conocimientos en Ciencias Fácticas
Falsacionismo
Métodos científicos
Prof. Sandra Pittet- Epistemología y
Metodología de la Investigación
INDUCTIVISMO
Posición epistemológica que postula el Método Inductivo como
único método válido de la investigación científica
Suscribe una concepción empirista del
conocimiento.
Todo conocimiento deriva de la experiencia
sensible.
La observación: punto de partida de la actividad
científica.
El investigador observa un número
suficientemente amplio de casos en condiciones
variadas, los analiza y clasifica.
Las hipótesis: se formulan inductivamente
a partir de los hechos observados y se
contrastan experimentalmente.
Ningún enunciado observacional (EO) debe contradecir la conclusión general a la que arriba.
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15/04/2019 Prof. Sandra Pittet - Epistemología y
Metodología de la Investigación
Método
Inductivo
(Laso, 2007)
OBSERVACIÓN: punto de partida de la ciencia. No está guiada por
ninguna hipótesis, ni teorías.
PASOS:
1) Observación y registro de todos los HECHOS.
2) Análisis, comparación y clasificación de los mismos.
3) Formulación de HIPÓTESIS a partir de una generalización inductiva o empírica y postulación de una teoría o ley general que abarque todos los casos.
4) Realización de INFERENCIAS a partir de las hipótesis que permiten explicar y predecir hechos
A1 es B
A2 es B
A3 es B
TODO A ES B
ESQUEMA METODOLÓGICO DEL INDUCTIVISMO
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INDUCCIÓN Y MÉTODO INDUCTIVO
• INDUCCIÓN / RAZONAMIENTO INDUCTIVO Tipo de razonamiento que generaliza en un Enunciado Universal (Conclusión) un número finito de Enunciados o proposiciones (Premisas) De lo particular a lo general LÓ
GIC
A
• MÉTODO INDUCTIVO La reiteración de un n° suficiente de casos observados permite, por inferencia inductiva, arribar a un Resultado o Conclusión general que abarca todos los casos estudiados. Relaciona: Casos/Muestras de una Población o Universo de Análisis y Resultados
MET
OD
OLO
GÍA
ESTRUCTURA LÓGICA DE RAZONAMIENTO
A1 es B
A2 es B
A3 es B
… _______ Inferencia Inductiva
Todo A es B
MÉTODO CIENTÍFICO
A tiene la propiedad P
B tiene la propiedad P
C tiene la propiedad P
______________________
Para todo X, si X es una Q (Muestra),
entonces tiene la propiedad P.
PREMISAS
CONCLUSIÓN
CASOS/ MUESTRA
RESULTADO
LA INDUCCIÓN ES LA ESTRUCTURA LÓGICA DE RAZONAMIENTO QUE SOSTIENE AL MÉTODO INDUCTIVO 5
CASOS: ENUNCIADOS OBSERVACIONALES (EO)
Juan tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió
Pedro tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió
Luis tenía fiebre, tomó una dosis de Paracetamol y la fiebre descendió
Entonces, no es el caso que p (La H es Falsa, queda refutada)
“Si H es V, entonces se producirán en condiciones especificadas, ciertos sucesos observables (IC). Se muestra empíricamente que las IC no se producen, entonces, la
H queda refutada y por lo tanto, es Falsa”.
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ESTRUCTURA DE RAZONAMIENTO DE LA REFUTACIÓN MODUS TOLLENS