La creatividad

La La

Minor Arias UvaMinor Arias Uva

Para qué sirvePara qué sirve Para ser más felizPara ser más feliz Para vivir Para vivir Para el trabajoPara el trabajo Para el hogarPara el hogar Para el amorPara el amor Para el HumorPara el Humor Para hacer dineroPara hacer dinero

Los hemisferios Los hemisferios cerebralescerebrales

Hemisferio izquierdoHemisferio izquierdo Una embolia que afecte el lado izquierdo, Una embolia que afecte el lado izquierdo,

afecta directamente el habla. afecta directamente el habla. Los test de inteligencia se focalizan en Los test de inteligencia se focalizan en

este hemisferio.este hemisferio. Lo anterior evidencia que vivimos en un Lo anterior evidencia que vivimos en un

mundo centrado en elementos mundo centrado en elementos racionales.racionales.

Hemisferio derechoHemisferio derecho Acá se ubica la intuición.Acá se ubica la intuición. Comprende el mundo desde una visión Comprende el mundo desde una visión

holística, es decir, procura una conexión holística, es decir, procura una conexión completa con el entorno.completa con el entorno.

Conexión emocional.Conexión emocional. Reconoce personas y lugares. Ahí se ubica Reconoce personas y lugares. Ahí se ubica

la inteligencia espacial.la inteligencia espacial. La sociedad moderna hace una La sociedad moderna hace una

discriminación del hemisferio derecho.discriminación del hemisferio derecho.

Las inteligencias múltiplesLas inteligencias múltiples

La inteligencia GeneralLa inteligencia General Ser inteligente no tiene que ver con los Ser inteligente no tiene que ver con los

títulos obtenidos.títulos obtenidos. La creatividad no tiene que ver con los La creatividad no tiene que ver con los

títulos obtenidos.títulos obtenidos. La sabiduría no tiene que ver con los La sabiduría no tiene que ver con los

títulos obtenidos. títulos obtenidos. La información estimula la inteligencia.La información estimula la inteligencia. La información estimula la creatividad.La información estimula la creatividad. Conocer me puede hacer más sabio.Conocer me puede hacer más sabio.

Acciones para estimular Acciones para estimular la creatividadla creatividad

Hacer lo mismo de diferentes maneras.Hacer lo mismo de diferentes maneras. Disminuir las distraccionesDisminuir las distracciones Trabajar en cosas rutinarias y fáciles antes de Trabajar en cosas rutinarias y fáciles antes de

entrar al proceso creativo, o para darse un entrar al proceso creativo, o para darse un recreo.recreo.

Dejar que la mente divague. Dejar que la mente divague. Escuchar música en otros idiomas.Escuchar música en otros idiomas. Participar en actividades artísticas, deportivas, Participar en actividades artísticas, deportivas,

científicas y espirituales.científicas y espirituales.

Características de las Características de las personas creativaspersonas creativas

No ven un problema, ven posibles No ven un problema, ven posibles solucionessoluciones

No abandonan fácilmente una dificultad.No abandonan fácilmente una dificultad. Mucho interés por el mundo que les Mucho interés por el mundo que les

rodea.rodea. Siempre traen nuevas metas en mente.Siempre traen nuevas metas en mente. Pasión por el aprendizaje.Pasión por el aprendizaje.

Bloqueos a la creatividadBloqueos a la creatividad ConformismoConformismo La rutinaLa rutina Miedo al fracasoMiedo al fracaso Miedo al ridículoMiedo al ridículo Baja autoestimaBaja autoestima Dejar de jugar y de reírDejar de jugar y de reír

Inventos importantesInventos importantes La rueda: Mesoponamia (Irak, Irán): para La rueda: Mesoponamia (Irak, Irán): para

transporte, 3200 ac.transporte, 3200 ac. El ábaco: lo utilizaron en el comercio, El ábaco: lo utilizaron en el comercio,

como una calculadora. Los chinos: 2000accomo una calculadora. Los chinos: 2000ac El alfabeto: los sumerios hicieron las El alfabeto: los sumerios hicieron las

primeras escrituras 3500ac.primeras escrituras 3500ac. De la biónica: los aviones. Inician De la biónica: los aviones. Inician

copiando el diseño de los pájaros.copiando el diseño de los pájaros.El primero tal y como lo conocemos data de El primero tal y como lo conocemos data de

1890 y fue creado por Clément Ader: un 1890 y fue creado por Clément Ader: un distancia de 50 metros.distancia de 50 metros.

El Zipper: China 1913El Zipper: China 1913

Borrador de Lápiz: 1770Borrador de Lápiz: 1770 Extraño, tal vez, pero llevó 200 años tras la Extraño, tal vez, pero llevó 200 años tras la

invención del lápiz de minas para que alguien invención del lápiz de minas para que alguien ideara la goma de borrar. Hasta entonces, los ideara la goma de borrar. Hasta entonces, los dibujantes tenían que usar pan.  dibujantes tenían que usar pan. 

A seguir imaginandoA seguir imaginando

Ahora a practicar: Ahora a practicar: