La bibliotecologia en colombia i parte luz elssy sanchez

LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

LUZ ELSSY SANCHEZ HERNANDEZ

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVÍSTICAI SEMETREARMENIA

LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

LUZ ELSSY SANCHEZ HERNANDEZ

TutoraMARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

Licenciada en Educación

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍOCIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICAI SEMESTRE

ARMENIA

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 1.DEFINICIÓN2. RECUENTO HISTÓRICO 7,8,9,3. CENTROS DE ESTUDIO4 UN SITIO EN LA WEB

4.1.Justificación4.2 Objetivos4.2.1 Generales4.2.2 Específicos4.3 Misión4.4 Visión4.6 Filosofía4.6 Principios y Valores

5. EL BIBLIOTECOLOGO DE LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO6. OBSERVATORIO LABORAL7. COMPETENCIAS8.NUESTRO LEGADO

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

1.INTRODUCCIÓN

• Desde el comienzo de la humanidad, la necesidad de recopilar la información en los mejores medios posibles para contar la historia o dejar un legado a las generaciones venideras nos muestra que las bibliotecas y sus contenidos son tan importantes en la evolución del hombre. Desde la anterior concepción, este aporte me ha permitido indagar e ir mas allá de lo que conocía como un lugar lleno de libros.

1.DEFINICIÓN

• Según la norma UNE 50113-1:1992 sobre conceptos básicos de información y documentación, el término biblioteca puede definirse en dos sentidos:

• Cualquier colección organizada de libros y publicaciones en serie impresos u otros tipos de documentos gráficos o audiovisuales disponibles para el préstamo o consulta.

• Organismo, o parte de él, cuya principal función consiste en construir bibliotecas, mantenerlas, actualizarlas y facilitar el uso de los documentos que precisen los usuarios para satisfacer sus necesidades de información, investigación, educativas o de esparcimiento, contando para ello con un personal

especializado.

2. RECUENTO HISTÓRICO DE LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

Con la fundación de la Biblioteca Nacional de Colombia en 1777, en ese entonces Real Biblioteca Pública de Santafé de Bogotá se origino también la Bibliotecología en Colombia y así “cumplir la idea de don Francisco Moreno y Escandón, quién propuso como útil y necesario para el fomento de las letras, el establecimiento de una biblioteca pública.

• Para la organización de su acervo bibliográfico, la Biblioteca Nacional, desarrolló índices manuscritos y en tarjetas movibles sin las especificaciones técnicas que actualmente conocemos, pero construidos con el férreo compromiso de difusión de sus colecciones

• en el año de 1936, la Biblioteca trae a Janeiro Brooks, Directora Adjunta del Columbus Memorial Library, para dictar un curso en procesos técnicos, al que asisten destacadas personalidades: Manuel José Forero, Monseñor Mario Germán Romero, Jaime Herrán Medina, Cecilia Jiménez Saravia, Marion Forero Nougués, Blanca Barberi, José Ignacio Perdomo Escobar, e Inés Carrizosa. El temario tratado giró especialmente en torno al sistema de clasificación de Dewey y a las reglas de catalogación de la ALA, adoptándose como resultado de este el Dewey para la organización de las colecciones y la aplicación de las reglas para la descripción bibliográfica

• Tiempo después, en consecuencia con el desarrollo de las bibliotecas universitarias y especializadas, surgió la necesidad de multiplicar la capacitación de los bibliotecarios para que pudiesen incorporar técnicas desarrolladas en otros países

3. CENTROS DE ESTUDIO

1942 Escuela de Bibliotecarios Nacional

1946 Escuela de Bibliotecología del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia

1950 Escuela de Biblioteconomía del colegio Mayor de Cundinamarca

1956 Escuela Interamericana de Bibliotecología de Medellín

1960 Escuela de Bibliotecología del Colegio Académico de Antioquia

1965 Escuela de Bibliotecología y archivo de la universidad Nacional de Colombia

1967 Escuela de Bibliotecarios de Colombia Universidad del Sagrado Corazón

1971 Escuela para Bibliotecarios y Archivistas de la Universidad de la Salle

1973 Bibliotecología Pontificia Universidad Javeriana

1983 Ciencias de la Información y Documentación Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío programa a Distancia

4. UN SITIO EN LA WEB

• BITBLIOS, es una publicación electrónica, que desarrolla una doble propuesta desde los estudiantes de bibliotecología. Por un lado, es una revista que publica artículos desde los estudiantes, pero además desarrolla una propuesta informativa de actualidad y un espacio de discusión permanente.

• La propuesta de BITBLIOS Surge debido a la necesidad de generar un espacio colectivo de construcción de comunidad académica por parte de los estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, para constituir un espacio de formación y aprendizaje en formato electrónico y de papel, que nos permita además establecer relaciones con otros estudiantes de Bibliotecología en Colombia y el exterior

4.1 JUSTIFICACIÓN

BITBLIOS, responde a una necesidad sentida de expresión y construcción del estudiante como estamento base del desarrollo profesional, a partir de la toma de conciencia y el ejercicio critico de su papel histórico comprometido con las realidades y necesidades del país, a partir de una mirada alternativa de construcción de un modelo y discurso Bibliotecológico

4.2 Objetivos

4.2.1 General

Generar un espacio colectivo de construcción de comunidad académica desde los estudiantes de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, a través de la reflexión en torno a la función social de la Bibliotecología y su papel en el desarrollo cultural, político y educativo de la sociedad.

4.2.2 Específicos

• Construir un medio de comunicación y un espacio académico interdisciplinario con instituciones y personas afines al quehacer profesional de la Bibliotecología.

• Publicar artículos de estudiantes de Bibliotecología con carácter académico, investigativo y de reflexión en torno a la Bibliotecología.

• Consolidar un medio informativo de actualidad sobre temas de interés en Bibliotecología.

• Generar discusión en torno a temas actuales en Bibliotecología por medio de espacios permanentes de opinión.