La Arqueología ante el reto de Bologna ¿o de cómo superar el proceso de adaptación al espacio superior europeo si uno está adaptado al espacio inferior? II Jornadas Arqueológicas. Facultad de Historia de Ourense.
La ArqueologíA Ante El Reto De Bologna
Jul 09, 2015
Presentación de Beatriz Comendador (Profesora Asociada Area Prehistoria UVIGO) en la Mesa Redonda sobre Arqueología y Profesionalización (II Jornadas Arqueológicas organizadas por la Delegación de Alumnos de la Facultad de Historia de la Universidad de Vigo)
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La Arqueología ante el reto de Bologna
¿o de cómo superar el proceso de adaptación al espacio superior europeo si
uno está adaptado al espacio inferior?
II Jornadas Arqueológicas. Facultad de Historia de Ourense. 29-30 de Abril de 2009
II Jornadas Arqueológicas. Facultad de Historia de Ourense. 29-30 de Abril de 2009
Situación previa
• UB- Graduado Superior de Arqueología (2001)• URiV Tarragona- Graduado Superior de Arqueología (1995)
• Enseñanza inscrita fundamentalmente en los estudios de Historia, Filosofía y Letras, etc…
• Especialización mediante itinerarios
• CARENCIA DE UNA TITULACIÓN UNIVERSITARIA ESPECÍFICA• Formación escasa, de carácter eminentemente teórico,
icompleta• Separación por Areas de Arqueología y Prehistoria
• Arqueólogos invisibles: incremento constante de titulados (y no titulados) que trabajan y se ganan la vida con la arqueología
• Incremento de los ámbitos de actuación y de la complejidad laboral• España es uno de los primeros países del mundo en patrimonio
arqueológico
• La Arqueología no es lo que te han contado
Grados en Arqueología previstos
• UCM (4 años, Octubre 2010)
• UAB
• UB
II Jornadas Arqueológicas. Facultad de Historia de Ourense. 29-30 de Abril de 2009
Nuevos Másteres en Arqueología
• Nuestra principal apuesta ahora mismo es el Postgrado… • USC- POP Arqueoloxía• USC- Curso de Especialización en Tratamiento y Análisis de Materiales Arqueológicos (extinguido)• USC Posgrao Servicios Culturais• UAL-Máster Arqueología Profesional, UAL Máster• UAM-Máster Arqueología y Patrimonio• USE-UGRA-Master en Arquelogia• UB- Master Arqueología• UNIZAR-Master en Gestion• UB Master Gestion Patrimonio• UCA-Master Patrimonio Htco Arqueologico• ULL-Maestría en museología gestión cultural• UM-Posgrado en Arqueología Aplicada• UCM. Master de Arqueología Prehistórica ;
Arqueología del Mediterráneo Antiguo• UPV-Máster en Europa y el mundo Atlántico• etc
II Jornadas Arqueológicas. Facultad de Historia de Ourense. 29-30 de Abril de 2009
Masters Interuniversitarios
• Interuniversitario Arqueología y Patrimonio UCO, UHU, UMA, UPO. Máster
• Máster Interuniversitario en Investigación y Gestión del Patrimonio Arqueológico (en discusión) USA, UVA, UBU, UNILEON
• Interuniversitario Arqueología USE y UGRA
La cuestión de la movilidad
Grados en Historia…
• UVIGO-Grao Xeografía e Historia• USC-Grao Historia• UDC- Novo Humanidades• UB-Grado Historia• UNIOVI- Historia• Universidad Malaga- Historia• USAL – Historia• UAM-Grado Historia• UCM-• UGRA• UCO- Grado Historia. Grado Humanidades• UAL- Grado Historia. Grado Humanidades.• UMU- Grado Historia.
Arqueología: Coste 0
• …Debido a esa presión del coste 0, apenas podemos poner optativas. Tan
sólo lo que nos dejen en "Entornos profesionales". Lo demás es de carácter
muy generalista…
• …Grado en Historia en el que, como sucederá en la mayoría de los casos,
las asignaturas de Arqueología se verán notablemente reducidas…
• …No todas las Universidades andaluzas saldrán tan bien paradas, aunque
dada la importancia de la Arqueología en la mayor parte de nuestras
ciudades, el desastre no es tan grande como el que se ha producido en
otros lugares de España…
II Jornadas Arqueológicas. Facultad de Historia de Ourense. 29-30 de Abril de 2009
Bolonia
• ¿Homogeneización?
• ¿Mercantilización?
• ¿Calidad de la enseñanza?
El reto no es un reto cualquiera…
• La enseñanza de arqueología se degrada…
• El establecimiento de algunos grados marcará disimetrías y dificultará la convergencia con Europa…
• Se favorece el modelo de ranking de universidades mejores o peores
Preguntas
• ¿Supone Bolonia en cuanto la formación en Arqueología un proceso de igualación con el espacio superior europeo?
• ¿No supone una disimetría dejar la formación específica para el posgrado a diferencia de otros países europeos?
• ¿Qué nuevo panorama presenta la aparición de una titulación de grado específica en arqueología en algunas comunidades
autónomas?
• ¿Qué retos plantea el futuro a las universidades públicas del Estado español? ¿Su reconversión como una estructura de I+D? ¿La reorientación docente para cubrir necesidades de
formación profesional y continua?
• Los alumnos se han animado a abrir las “cajas negras” en vez de dejarlas intocadas.
Tancada a la CentralEspecial Bolonya Word Presswww.bolonya.org
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