Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) Semakan

8/17/2019 Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) Semakan

1/31

KURIKULUM STANDARDPRASEKOLAHKEBANGSAAN

(KSPK) SEMAKAN

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kemas kini: 23.03.2016


2/31


3/31

1993

1986

Bahan

Program

Pukal

Pendidikan

Prasekolah

2003

2010

KSPK

(Semakan)

2017


4/31

BAHAGIAN 1

AKTA PENDIDIKAN 1996 (AKTA550)


5/31

BAHAGIANIV


6/31

PENYEMAKAN KSPK

PPPM 2013-2025

Keperluan

Semasa


7/31

7

Se!"!# $e%&!% PPPM

2013'202


8/31

Keperluan Semasa


9/31

Pendekatan pembelajaran

mendalam, kontekstual dan

berkesan

Perkembangan pembelajaran

murid ditaksir secara

berterusan

Aspek

Kurikulum

Penambahbaikan kandungan mengikut

trend global dan tanda aras antarabangsaKandungan

Pedagogi

Pentaksiran


10/31

Kanun!an

Kemahiran berfikir bermula dari pendidikan

prasekolah/ awal kanakkanak dengan

penerapan KB!" dalam kurikulum

Penekanan komponen ak#i$i#i di luar bilik

dar%ah &ang membolehkan perkembangan

fi'ikal &ang siha# dan perkembangan o#ak

&ang (erdas

Pengenalan Pendidikan Kewarganegaraan

)lobal* Pendedahan isuisu global: alam

seki#ar* keselama#an dan kesiha#an


11/31

Pea!"!#

Penekanan pelbagai pendeka#an P+P

&ang men&eronokkan

Penekanan penggunaan pusa# pembela%aran

,okus pembela%aran &ang

berpusa#kan kanakkanakdan ak#i$i#i p+p &ang

memerlukan mereka

men&elesai masalah dan

membua# kepu#usan


12/31

Pen$a%s#ran

Pengenalan -SKP KSPK

Penulisan s#andard pres#asi dalam dokumen

kurikulum bagi memas#ikan guru melaksanakan

pen#aksiran semasa p+p dengan meru%uk

kepada sa#u dokumen.

Pen#aksiran prasekolah ini diselaraskan un#uksemua prasekolah dengan meru%uk ns#rumen

Pen#aksiran Prasekolah Kebangsaan &ang di#ulis

dalam dokumen kurikulum.


13/31

KSP


14/31


15/31


16/31


17/31

Komunikasi

Pendedahan kemahiranberbahasa se(ara lisan dan

bukan lisan semasa

berin#eraksi.

Keterampilan Diri

Pemupukan kepimpinan

dan sahsiah diri melalui

ak#i$i#i kurikulum dankokurikulum.

Kemanusiaan

Pendedahan ilmu dan amalan#en#ang kemas&araka#an dan

alam seki#ar se#empa#* negara

dan global.Pengha&a#an semanga#

pa#rio#isme dan perpaduan

Sains & Teknologi

Penge#ahuan sains* kemahiran

dan sikap sain#ifikPenge#ahuan dan kemahiran

ma#ema#ik.

Perkembangan Fiikal

& !stetikaPerkembangan %asmani dan

kesiha#an un#uk kese%ah#eraan

diri.Pemupukan da&a imaginasi*

krea#i$i#i* baka# dan apresiasi.

Kerohanian, Sikap

dan "ilai

Pengha&a#an amalan

agama* keper(a&aan* sikap

dan nilai

#"SA"

S!#$%A"

I%*!+,- I%*!+,-


18/31

%il' %idang Pembelajaran

Peruntukan $asa Seminggu(Dalam $init)

%ahasaPengantar

%ahasa $elau

%ahasaPengantar selain%ahasa $elau

1. Bahasa ela&u 60 602. Bahasa nggeris 60 60

3. Bahasa ina/Bahasa "amil 60

. !k#i$i#i uar 120 120

4.Pendidikan slam/Pendidikan oral 120 120

6. a#ema#ik !wal 0 0

5. Pembela%aran Bersepadu 00 50

umlah *+ *+


19/31

PEMBELA.ARANBERSEPADU


20/31

AKT#-#T# ./A0


21/31

AKTA P!"D#D#KA" *112


22/31

ns#rumen Pen#aksiran

Prasekolah Kebangsaan 7PPK8


23/31

Tahap Penguasaan Simbol Pernataan Standard

"elah enguasai ""ahu dan boleh bua# dengan sendiridengan baik se(ara ber#a#asusila

Sedang a%u S"ahu dan boleh bua# dengan

rangsangan

Belum enguasai B"ahu beberapa perkara asas 7&angminimum8 #e#api #idak bua# 7sen#iasamemerlukan rangsangan8

Ta3siran Tahap Penguasaan Secara /mum


24/31

KSPK


25/31

T/%!%& K/%,!#, ' B!!#! Me!4/

S+!%$!"$ K!%$/%&!%

S+!%$!"$ Pe5e!!"!%

45 65

&M 1'2 Menen!armemaam# anmem*er# resp"nsse+ara !era% la%uan l#san

&M 1'2'1 Menen!aran mem*er#resp"ns $eraap+er#$a ,an! #en!ar &M 1'2'2 Menen!aran men,an,# la!u%ana%-%ana%

&M 1'2'3 Menen!armemaam# anmem*er# resp"nsse+ara *er$a$asus#la$eraap.

u+ap selama$suruan

&M 1'2'/ Menen!aran mem*er#resp"ns en!an*er$a$asus#la$eraap.#'araan##'s"alan###'+er#$a

&M 1'2'5 Menen!aran melaa%an pu#s#en!an #n$"nas# ,an!*e$ul

&M 1'2'6 Melaa%anpu#s#


26/31

S+!%$!"$ P"e#+!#,

K$ K%#+"/

S+!%$!"$ P"e#+!#,

T!!Pe%&/!#

!!%T!-#,"!%

&M 1 Kema#ran menen!aran *er$u$ur(&M 1'2)

&M Menen!ar an

mem*er# resp"ns

se+ara !era% la%u'

SM &"le mem*er#

resp"ns semasa

per*ualan en!an

ran!san!an' TM &"le menen!ar

an mem*er#

resp"ns semasa

per*ualan se+ara

*er$a$asus#la'


27/31

KSPK (2010)

KSP


28/31

KSPK KSPK (Semakan)

7rganisasi Kurikulum

S#andard Kandungan

S#andard Pembela%aran

S#andard Kandungan

S#andard Pembela%aranS#andard Pres#asi

Penusunan semula disiplin ilmu

odul Ber#ema Pembela%aran Bersepadu

"un%ang Sains + "eknologi

!wal Sains* !wal a#ema#ik*Pembinaan + Penggunaan "

"un%ang Sains + "eknologi

Sains !wal

a#ema#ik !wal


29/31

KSPK KSPK (Semakan)

Peruntukan $asaB* B* B dan B" diperun#ukkanmasa 90 mini# seminggu

B* B* B dan B" diperun#ukkanmasa 60 mini# seminggu

!k#i$i#i uar diperun#ukkan masa

0 mini# seminggu

!k#i$i#i uar diperun#ukkan masa

120 mini# seminggu,i'ikal

ain Bebas

odul ber#ema

SK 30 mini#

S;K 30 mini#

Pembela%aran bersepadu

SK 00 mini#

S;K 50 mini#


30/31

KSPK KSPK (Semakan)

/nsur Tambahan

Penerapan KB!" se(araimplisi#

Penerapan KB!" se(araeksplisi#

Penulisan S#andardPembela%aran

dalam ben#uk #ahap

penguasaan &ang perludikuasai oleh murid danak#i$i#i

Penulisan S#andardPembela%aran

dalam ben#uk #ahap

penguasaan &ang perludikuasai oleh murid


31/31

Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) Semakan

Documents