33 BAGIAN II PROGRAM STUDI D3 TATA BUSANA 1. Visi, Misi, Tujuan, Area Okupasi, Dan Kompetensi Lulusan Program studi merupakan kesatuan rencana belajar yang diselenggarakan atas dasar suatu kuri- kulum dengan tujuan agar mahasiswa dapat menguasai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang sesuai dengan rumusan visi, misi, tujuan, area okupasi dan kompetensi lulusan yang dicanangkan sebagai berikut. 1.1 Visi Terwujudnya Prodi D3 Tata Busana sebagai pusat keunggulan dan lembaga rujukan penyeleng- gara pendidikan, penelitian, dan penerapan ilmu serta teknologi dalam bidang Tata Busana yang relevan dengan kebutuhan pembangunan, masyarakat, serta kemanusiaan. 1.2 Misi (1) Menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas di bidang Tata Busana sesuai dengan kebutuhan dunia usaha/industri, dan kebutuhan pembangunan, dengan menerapkan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan fleksibel. (2) Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi Tata Busana melalui kegiatan penelitian dan pengembangan yang menghasilkan karya akademik dan temuan-temuan yang berbobot dan bermakna. (3) Menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi Tata Busana yang berguna bagi kesejahteraan masyarakat dan kemanusiaan. (4) Menjadi pusat informasi dalam bidang pengembangan teknologi Tata Busana dan kewirausahaan berbasis teknologi Tata Busana. (5) Mengembangkan kerjasama dengan lembaga, baik di dalam maupun di luar UM dalam rangka pengembangan pendidikan, penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat di bidang Tata Busana 1.3 Tujuan (1) Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pelatihan untuk menghasilkan SDM yang ber- kualitas di bidang Tata Busana sesuai dengan kebutuhan dunia usaha/industri dan kebutuhan pembangunan, dengan menerapkan kurikulum berbasis kompetensi. (2) Mengembangkan sarana dan prasarana praktikum untuk meningkatkan keterampilan kejuruan lulusan. (3) Melaksanakan kegiatan sertifikasi lulusan untuk meningkatkan daya saingnya di pasar kerja. (4) Menjalin kerjasama dengan berbagai dunia usaha/ industri untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan pembelajaran baik teori, praktikum, maupun praktik industri, termasuk pelaksanaan sertifikasi dan penempatan lulusan. (5) Melaksanakan kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Tata Busana. (6) Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang Tata Busana untuk meningkatkan kesejahteraan masarakat dan kemanusiaan. 1.4 Area Okupasi Utama : - Menjadi Supervisor Industri Busana. - Pengelola Usaha Busana (Modiste, Industri, dan Butik). Alternatif : - Supervisor Industri Produk Busana, Supervisor Industri Jasa Busana, - Penjahit dan Perancang. Lain-lain : - Instruktur Bidang Busana. 1.5 Kompetensi Lulusan 1.5.1. Kompetensi Utama a. Supervisor pada Industri Busana: (1) Memiliki kemampuan menggunakan alat jahit dengan tepat. (2) Memiliki pengetahuan memilih bahan. (3) Memiliki kemampuan membuat desain produksi dan desain illustrasi. (4) Memiliki kemampuan membuat pola busana (konstruksi, standar). (5) Memiliki kemampuan membuat pola secara grading. (6) Memiliki kemampuan memotong bahan sesuai pola. (7) Memiliki kemampuan menjahit sesuai model. (8) Memiliki kemampuan membuat pola draping. (h) Memiliki kemampuan packing, labeling. (9) Memiliki kemampuan membuat perencanaan produksi sesuai order (desain, bahan, pelengkap). (10) Memiliki kemampuan memeriksa kualitas pekerjaan (persiapan, produksi: pola, potong, jahit, dan penyelesaian, Packing dan labeling, kecepatan dan ketepatan kerja, dll) sesuai standar. (11) Memiliki kemampuan tentang kepengawasan (supervisi) pada perencanaan produksi, proses, dan pengendalian mutu). (12) Memiliki kemampuan melakukan komunikasi dengan baik. (13) Memiliki kemampuan melakukan evaluasi terhadap kinerja dan kualitas produk. (14) Memiliki pengetahuan dan kemampuan tentang K3 dan pelaksanaannya. (15) Memiliki kemampuan menggambar desain sketsa. (16) Memiliki kemampuan membuat desain motif. (17) Memiliki kemampuan membuat desain hiasan. (18) Memiliki kemampuan membuat desain pelengkap busana.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
33
BAGIAN II
PROGRAM STUDI D3 TATA BUSANA
1. Visi, Misi, Tujuan, Area Okupasi, Dan Kompetensi Lulusan
Program studi merupakan kesatuan rencana belajar yang diselenggarakan atas dasar suatu kuri-
kulum dengan tujuan agar mahasiswa dapat menguasai pengetahuan, keterampilan, dan sikap
yang sesuai dengan rumusan visi, misi, tujuan, area okupasi dan kompetensi lulusan yang dicanangkan sebagai berikut.
1.1 Visi Terwujudnya Prodi D3 Tata Busana sebagai pusat keunggulan dan lembaga rujukan penyeleng-
gara pendidikan, penelitian, dan penerapan ilmu serta teknologi dalam bidang Tata Busana yang
relevan dengan kebutuhan pembangunan, masyarakat, serta kemanusiaan.
1.2 Misi
(1) Menghasilkan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas di bidang Tata Busana sesuai
dengan kebutuhan dunia usaha/industri, dan kebutuhan pembangunan, dengan menerapkan sistem pendidikan yang efektif, efisien, dan fleksibel. (2) Mengembangkan ilmu pengetahuan
dan teknologi Tata Busana melalui kegiatan penelitian dan pengembangan yang menghasilkan
karya akademik dan temuan-temuan yang berbobot dan bermakna. (3) Menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi Tata Busana yang berguna bagi kesejahteraan masyarakat dan
kemanusiaan. (4) Menjadi pusat informasi dalam bidang pengembangan teknologi Tata Busana
dan kewirausahaan berbasis teknologi Tata Busana. (5) Mengembangkan kerjasama dengan
lembaga, baik di dalam maupun di luar UM dalam rangka pengembangan pendidikan, penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat di bidang Tata Busana
1.3 Tujuan (1) Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pelatihan untuk menghasilkan SDM yang ber-
kualitas di bidang Tata Busana sesuai dengan kebutuhan dunia usaha/industri dan kebutuhan
pembangunan, dengan menerapkan kurikulum berbasis kompetensi. (2) Mengembangkan sarana dan prasarana praktikum untuk meningkatkan keterampilan kejuruan lulusan. (3)
Melaksanakan kegiatan sertifikasi lulusan untuk meningkatkan daya saingnya di pasar kerja. (4)
Menjalin kerjasama dengan berbagai dunia usaha/ industri untuk meningkatkan kualitas
pelaksanaan pembelajaran baik teori, praktikum, maupun praktik industri, termasuk pelaksanaan sertifikasi dan penempatan lulusan. (5) Melaksanakan kegiatan penelitian dan
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Tata Busana. (6) Melaksanakan
kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang Tata Busana untuk meningkatkan kesejahteraan masarakat dan kemanusiaan.
1.4 Area Okupasi
Utama : - Menjadi Supervisor Industri Busana. - Pengelola Usaha Busana (Modiste, Industri, dan Butik).
Alternatif : - Supervisor Industri Produk Busana, Supervisor Industri Jasa Busana,
- Penjahit dan Perancang. Lain-lain : - Instruktur Bidang Busana.
1.5 Kompetensi Lulusan
1.5.1. Kompetensi Utama
a. Supervisor pada Industri Busana: (1) Memiliki kemampuan menggunakan alat jahit dengan
tepat. (2) Memiliki pengetahuan memilih bahan. (3) Memiliki kemampuan membuat desain
produksi dan desain illustrasi. (4) Memiliki kemampuan membuat pola busana (konstruksi, standar). (5) Memiliki kemampuan membuat pola secara grading. (6) Memiliki kemampuan
memotong bahan sesuai pola. (7) Memiliki kemampuan menjahit sesuai model. (8) Memiliki
kemampuan membuat pola draping. (h) Memiliki kemampuan packing, labeling. (9) Memiliki kemampuan membuat perencanaan produksi sesuai order (desain, bahan, pelengkap). (10)
Memiliki kemampuan memeriksa kualitas pekerjaan (persiapan, produksi: pola, potong, jahit,
dan penyelesaian, Packing dan labeling, kecepatan dan ketepatan kerja, dll) sesuai standar. (11) Memiliki kemampuan tentang kepengawasan (supervisi) pada perencanaan produksi, proses, dan
pengendalian mutu). (12) Memiliki kemampuan melakukan komunikasi dengan baik. (13)
Memiliki kemampuan melakukan evaluasi terhadap kinerja dan kualitas produk. (14) Memiliki
pengetahuan dan kemampuan tentang K3 dan pelaksanaannya. (15) Memiliki kemampuan menggambar desain sketsa. (16) Memiliki kemampuan membuat desain motif. (17) Memiliki
kemampuan membuat desain hiasan. (18) Memiliki kemampuan membuat desain pelengkap
busana.
34 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 b. Pengelola Usaha Busana: (1) Pengelola Usaha Modiste; memiliki kemampuan membuat desain
sketsa; memiliki kemampuan membuat pola konstruksi dan pecah model; memiliki kemampuan membuat busana dengan teknik penyelesaian Madya; memiliki kemampuan membuat peren-
canaan usaha modiste (meliputi: Hpp, jenis produk dll); memiliki kemampuan melaksanakan
pengawasan dan pengendalian usaha modiste (mengelola usaha modiste). (2) Pengelola Usaha Busana Industri; memiliki kemampuan membuat desain; memiliki kemampuan grading pola;
memiliki kemampuan membuat busana dengan teknik penyelesaian busana industri; memiliki
kemampuan membuat perencanaan usaha industri busana (desain, pola, potong, Hpp, jenis
produk dll); memiliki kemampuan pengawasan dan pengendalian usaha industri. (3) Pengelola Usaha Butik; memiliki kemampuan membuat desain sketsa; Memiliki kemampuan membuat
pola konstruksi; memiliki kemampuan membuat pola drapping; memiliki kemampuan membuat
dan memilih pelengkap busana; memiliki kemampuan membuat busana dengan teknik penyelesaian adi busana; memiliki kemampuan membuat perencanaan usaha butik (meliputi:
strategi pemasaran, sdm, penentuan, Hpp, jenis produk, dll); memiliki kemampuan melaksana-
kan pengawasan dan pengendalian usaha Butik (mengelola usaha butik).
1.5.2. Kompetensi Alternatif
2. JENIS DAN SEBARAN MATA KULIAH PROGRAM STUDI D3 TATA BUSANA
No. Sandi Matakuliah SKS JS T/P/L W/P Smt
Sajian Prasyarat
I MK PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
(MPK)
1. UMPK601 Pendidikan Agama Islam *) 2 2 T P 1
UMPK602 Pendidikan Agama Protestan*) 2 2 T P 1
UMPK603 Pendidikan Agama Katolik*) 2 2 T P 1
UMPK604 Pendidikan Agama Hindu*) 2 2 T P 1
UMPK605 Pendidikan Agama Budha*) 2 2 T P 1
2. UMPK606 Pendidikan Pancasila 2 2 T W 1
3. UMPK607 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 T W 3
4. UMPK608 Bahasa Indonesia Keilmuan 2 2 T W 2
5. FTEK601 Bahasa Inggris Profesi 2 2 T W 3
Jumlah 10
II MK KEILMUAN DAN
KETERAMPILAN (MKK):
1. NTBN501 Pengantar Sosiologi 2 2 T W 2
2. NTBN502 Pengetahuan Busana 2 2 T W 1
3. NTBN558 Pengetahuan dan Pemeliharaan Alat Jahit
2 2 T W 2
3. NTBN505 Pengantar Ekonomi 2 2 T W 2
4. NTBN549 Tekstil 3 6 P W 3
5. NTBN507 Pengantar Komputer 2 4 TP W 3
6. NTBN508 Seni rupa dasar 2 4 TP W 1
7. NTBN514 Desain Sketsa 3 6 TP W 3
8. NTBN527 Bordir 3 6 TP W 5
9. NTBN528 Pengantar Konsumen 2 2 T W 5
10. NTBN529 Bahasa Inggris Profesi Bidang
Busana 2 2 T W 4 FTEK601(C)
11. NTBN539 Perencanaa Peragaan 2 4 TP W 2
12. NTBN541 Karya Ilmiah 2 2 T W 1
Jumlah 27
III MK KEAHLIAN BERKARYA (MKB):
1. NTBN545 Pengetahuan Bahan 2 2 T W 2
2. NTBN546 Teknik Konstruksi Pola &
Pecah Model 3 6 TP W 1
3. NTBN550 Teknik Dasar Menjahit Busana 3 6 TP W 1
4. NTBN509 Menggambar Proporsi Tubuh 2 4 TP W 3
5. NTBN515 Desain Hiasan dan Material
Busana 2 4 TP W 2
Bagian II 35
6. NTBN516 Desain Produksi dan Illustrasi 3 6 TP W 4
7. NTBN517 Komputer Terapan 2 4 TP W 4
8. NTBN551 Pola dan Visual Draping 3 6 TP W 1
9. NTBN552 Teknik Pembuatan Pelengkap
Busana 3 6 TP W 5
10. NTBN553 Teknik Grading 2 4 TP W 3 NTBN546(C),
550(C)
11. NTBN521 Teknik Pembuatan Busana I 3 6 TP W 2 NTBN546(C),
550(C)
12. NTBN522 Tenik Pembuatan Busana II 3 6 TP W 3 NTBN521(C)
13. NTBN523 Teknik Pembuatan Busana Industri
3 6 TP W 4 NTBN521(C),
14. NTBN545 Teknik Jahit Busana Indah 4 8 TP W 4 NTBN521(C),
15. NTBN526 Menghias Busana 3 6 TP W 4
16. NTBN554 Pengelolaan Usaha Busana
Industri 3 6 TP W 5
FTEK604(D),
NTBN523(C)
MK KEAHLIAN BIDANG STUDI
PILIHAN (MKBSP)
MK KEAHLIAN BIDANG STUDI
PILIHAN 1
17. NTBN555 Pengelolaan Usaha Modiste 3 12 TPL P 6
FTEK604(C),
NTBN522(C),
547(C)
18. NTBN547 Praktek Perencanaan Modiste 2 4 TP P 4
MK KEAHLIAN BIDANG STUDI
PILIHAN 2
19. NTBN556 Pengelolaan Usaha Butik 3 12 TPL P 6
FTEK604(C),
NTBN545(C),
548(C)
20. NTBN548 Praktek Perencanaan Butik 2 4 TP P 4
Jumlah 49
IV MK PERILAKU BERKARYA (MPB)
1. FTEK603 Kesehatan keselamatan Kerja
(K3) 2 2 T W 2
2. FTEK604 Kewirausahaan 3 3 T W 5
3. NTBN530 Manjemen Industri 2 2 T W 2
4. NTBN531 Manajemen Kualitas 2 2 T W 4
5. NTBN532 Manajemen Pemasaran 2 2 T W 5
6. NTBN543 Cipta Busana Dan Peragaan 3 12 TPL W 4 NTBN523(C),
539(C),551(C)
Jumlah 14
V MK BERKEHIDUPAN
BERMASYARAKAT (MBB)
1. NTBN510 Pengantar Psikologi 2 2 T W 3
2. NTBN511 Etika Profesi Bidang Busana 3 3 T W 2
3. NTBN512 Teknik Komunikasi 2 2 T W 5
4. NTBN540 Metode Penyuluhan 2 4 TP W 5
5. NTBN557 Praktik Industri Bidang Busana 3 12 TPL W 5 NTBN522(C),
523(C),545(C)
6. NTBN544 Tugas Akhir 3 12 TPL W 6
8. KKN490 Kuliah Kerja
Lapangan 0 12 PL W 2
Jumlah 15
TOTAL BEBAN SKS KURIKULUM PRODI D3
(108-120) 115
36 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 3. SEBARAN MATAKULIAH PROGRAM D3 TATA BUSANA SETIAP SEMESTER
SEMESTER I
No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS
1.
UMPK601 Pendidikan Agama
Islam*) Islamic Religion Education*)
UMPK602 Pendidikan Agama Protestan*) Christian Religion Education*)
UMPK603 Pendidikan Agama Katolik*) Chatolic Religion Education*) 2 2
UMPK604 Pendidikan Agama
Hindu*) Hindu Religion Education*)
UMPK655 Pendidikan Agama Budha*) Budist Religion Education*)
2. UMPK606 Pendidikan Pancasila Pancasila Education 2 2
3. NTBN502 Pengetahuan Busana Knowledge of Fashion 2 2
4. NTBN508 Senirupa Dasar Basic Art 2 4
5. NTBN546 Teknik Konstruksi Pola dan
Pecah Model
Pattern Construction of
Fashion 3 6
6. NTBN550 Teknik Dasar Menjahit Busana
Basic Sewing Technique 3 6
7. NTBN551 Pola dan Visual Draping Pattern & Visual Draping 3 6
8. NTBN541 Karya Ilmiah Writing Method for Scientific
Paper 2 2
Jumlah 19 30
SEMESTER II No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS
1. UMPK608 Bahasa Indonesia Keilmuan Academic Indonesian Language 2 2
2. NTBN505 Pengantar Ekonomi Economic Introduction 2 2
3. NTBN501 Pengantar Sosiologi Introduction to Sociology 2 2
4. NTBN511 Etika Profesi Bidang Busana Professional Ettiquette 3 3
5. FTEK602 Kesehatan Keselamatan Kerja Working Safety 2 2
6. NTBN515 Desain Hiasan dan Material Busana
Material and Decorating for Fashion
2 4
7. NTBN539 Perencanaan Peragaan Grading 2 2
8. NTBN521 Teknik Pembuatan Busana I Processing Technique for
Fashion I 3 6
9. NTBN558 Pengetahuan dan Pemeliharaan
Alat Jahit
Knowledge and Maintenance of
Sewing Tools 2 2
10. NTBN545 Pengetahuan Bahan Knowledge of Garniture 2 2
11. Kuliah Kerja Lapangan 8
Jumlah 22 33
SEMESTER III No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS
1. FTEK601 Bahasa Inggris Profesi English for Professionals 2 2
2. UMPK607 Pendidikan Kewarganegaraan Citizenship Education 2 2
3. NTBN549 Tekstil Textiles 3 6
4. NTBN514 Desain Sketsa Sketch Design 3 6
5. NTBN522 Teknik Pembuatan Busana II Processing Technique for
Fashion II 3 6
6. NTBN510 Pengantar Psikologi Introduction to Psychology 2 2
7. NTBN507 Pengantar Komputer Introduction to Computer 2 4
8. NTBN509 Menggambar Proporsi Tubuh Fashion Proportion Drawing 2 4
9. NTBN553 Teknik Grading Grading Technique 2 4
10. NTBN530 Manajemen Industri Industrial Management for
Fashion 2 2
Jumlah 23 38
SEMESTER IV No. Sandi MK Nama Matakuliah SKS JS
1. NTBN516 Desain Produksi dan Ilustrasi Production and Illustration
Design 3 6
2. NTBN517 Komputer Terapan Applied Computer to ESP
Fashion 2 4
3. NTBN526 Menghias Busana Decorating for Cloth 3 6
Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berpikir, berpikir filosofis,
bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, kemampuan dalam bekerjasama antarumat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni
untuk kepentingan kemanusiaan.
Deskripsi Kompetensi
- Pengenalan manusia terhadap Tuhan, fungsi agama, macam-macam agama (samawi dan
budaya). - Mendiskusikan pengertian Agama Islam: ruang lingkup, karakteristik, sumber dan norma ajaran
Islam (Al Qur’an, Hadist dan Ijtihad).
- Mendiskusikan peribadatan dalam Islam: pengertian ibadat, pembagian dan syarat diterimanya
ibadat, pangkal ibadat, dan hikmah yang terkandung di dalamnya. - Membangun keluarga sakinah: perkawinan, pengertian, hikmah, asa, rukun, mahar, mahram,
kawin campur, dan pewarisan.
- Mendiskusikan akhlak, aliran-aliran moral, pembagian akhlak dalam islam. - Mengemukakan argumentasi tentang Islam dan masalah kontemporer: KAM dan HAM dalam
Islam, pelestarian lingkungan, perekonomian, dan pembaharuan dalam Islam.
Daftar Bacaan
- Syihab, M. Quraish. 1999. Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Penerbit Mizan.
- Imarah, Muhammad.1999. Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan (terjemahan Abdul Hayyie Al Kattanie). Jakarta: Gema Insan.
- Ibnul Hajjaj, Abul Husain Muslim. 1954. Shahih Islam.
- Ash-Shabuny, Muhammad Ali. (…). Shafwatu at Tafaasir. Lebanon: Darrel-rasyad.
- Zuhdi, Masfuk.1988. Masail Fiqhiyah. Haji Masagung.
Matakuliah : Pendidikan Pancasila
Sandi : UMPK606
SKS/JS/Sem : 2/2/1
Prasayarat : ---
Standar Kompetensi
Memahami seperangkat tindakan cerdas dan penuh tanggung jawab seorang warganegara dalam memecahkan berbagai masalah hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berlandaskan nilai-
nilai dasar (basic value) Pancasila.
Deskripsi Kompetensi
- Mendiskusikan pertumbuhan faham kebangsaan Indonesia.
- Mendiskusikan sistem ketatanegaraan Republik Indonesia. - Mendiskusikan dinamika pelaksanaan UUD 1945, Filsafat, etika.
- Mengamalkan Ideologi Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, bangsa, dan negara.
Daftar Bacaan
- Notonegoro. 1959. Pembukaan UUD 1945, Pokok Kaidah Fundamental Negara Indonesia.
- Notonegoro. 1974. Pancasila dan Dasar Filsafat Negara. Jakarta: Pandjuran Tudjuh. - Notonegoro. 1980. Beberapa Hal Mengenai Falsafah Pancasila. Jakarta: Pandjuran Tudjuh.
- Alfian dan Murdiono (Eds.). 1989. Pancasila sebagai Ideologi.
Bagian II 39
Matakuliah : Pendidikan Kewarganegaraan
Sandi : UMPK607 SKS/JS/Sem : 2/2/3
Prasayarat : ---
Standar Kompetensi
Memahami pengetahuan dan kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan antara warganegara
dengan negara, dan pendidikan pendahuluan bela negara (PPBN) agar menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan Negara Kesatuan Republik Idonesia.
Deskripsi Kompetensi
- Menjelaskan pengertian dan pemahaman tentang bangsa dan negara dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia.
- Mendiskusikan hak dan kewajiban warga negara.
- Mendiskusikan hubungan antara warganegara dengan negara. - Mendiskusikan demokrasi, dan hak asasi manusia (HAM), dan wawasan nusantara, dan
- Mendiskusikan ketahanan nasional, serta politik nasional dan strategi nasional.
Daftar Bacaan - Lemhanas dan Dikti Depdiknas RI. (…). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Gramedia.
- Suparlan Alhakim Cs. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Malang: Universitas Negeri
Malang. - Endang Zaelani Sukaya. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Paradigma.
- Garis-garis Besar Haluan Negara (GBHN yang berlaku).
- Undang-Undang Dasar 1945. - Undang-undang Nomor 3 tahun 1946, Tentang Kewarganegaraan dan Kependudukan Republik
Indonesia.
Matakuliah : Bahasa Indonesia Keilmuan
Sandi : UMPK607
SKS/JS/Sem : 2/2/2 Prasayarat : ---
Standar Kompetensi
Terampil mengenali karakteristik BIK, Terampil menggunakan BIK dalam Karya Ilmiah, Terampil
menyusun karya ilmiah dengan memperhatikan BIK.
Deskripsi Kompetensi
- Mendiskusikan karakteristik BIK: penerapan EYD, Bentukan kata dan istilah, dan
kalimat efektif.
- Menggunakan BIK: penyusunan kalimat dalam paragraf, pengembangan gagasan dalam
paragraf, dan
- Mengembangkan karya ilmiah: penulisan karya ilmiah dan penyuntingan.
Daftar Bacaan
- Johanes, H. 1980. Membina Bahasa Indonesia menjadi Bahasa Ilmiah, Indah dan
Lincah dalam Analisis Kebudayaan, Tahun 12 No. 4.
- Keraf, GS. 1994. Komposisi. Ende Flores: Nusa Indah.
- Crimmon, JM. 1967. Writing with Purpose. Boston: Houghton Mifflin Co.
- Moelion, MA. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
- Rafiuddin, A. 1992. Penulisan Makalah. Malang: IKIP Malang Press.
Matakuliah : Bahasa Inggris Profesi
Sandi : FTEK603
SKS/JS/Sem : 2/2/3 Prasayarat : ---
Standar Kompetensi
Memiliki keahlian menerapkan komunikasi dasar Bahasa Inggris meliputi: memahami bacaan sesuai bidang keahlian/bidang studi mahasiswa dan menguasai tata dan kosa kata secara mandiri.
40 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 Deskripsi Kompetensi
- Memahami tata bahasa Inggris. - Memahami kosa kata yang relevan dengan bidang keahlian/bidang studi.
- Terampil menulis ungkapan singkat (passage) dalam bahasa Inggris.
- Melakukan presentasi/komunikasi lisan/tulis singkat, memo, surat formal, dan surat non formal.
Daftar Bacaan
- Allice, O. & Ann. H. ___ . Writing Academic English: A Writing and Sentence Structure Workbook for International Students. Massacusset: Addison Wesley.
- Elizabeth & Karen, D. 1984. Reading Comprehension and Vocabulary Hand Book. New Delhi:
Prentice Hall India. - Garstide. L. 1989. Model Bussiness Letter Third Edition. Jakarta: Binarupa Aksara.
- Tim Instruction engglish Department. ----- . Engilsh fo College Student. Malang: IKIP
MALANG.
II. MK KEILMUAN DAN KETERAMPILAN (MKK)
Matakuliah : Pengantar Sosiologi
Sandi : NTBN501 SKS/JS/Sem : 2/2/1
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memahami kaidah sosiologi yang berkaitan dengan kebudayaan dan perubahan sosial serta
modernisasi dalam hal berbusana.
Deskripsi Kompetensi
- Menelaah kajian konsep dasar sosiologi, individu dan masyarakat.
- Menelaah kebudayaan, nilai-nilai dan norma-norma sosial, proses dan perubahan sosial, modernisasi.
- Menganalisis budaya terhadap perilaku berbusana pada masyarakat Mampu menjelaskan.
Daftar Bacaan - Abdulsyani. 1994. Sosiologi: Skematika, Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara.
- Condronegoro, Mari. S. 1995. Busana Adat 1877-1937 Kraton Yogyakarta. Yogyakarta:
Yayasan Pustaka Nusatama. - Harmoko, dkk. 1998 Seri Penerbitan Buku Indonesia Indah. Indonesia Indah “Busana
Tradisional” Seri 10, Jakarta, Yayasan Harapan Kita/BP3 TMII.
- Indrawijaya, Adam. I. 1989. Perilaku Organisasi, Bandung, Sinar Baru. - Koentjoroningrat. 1995. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta: Djambatan.
- Lawang, R. M. Z. 1985. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Karunika Universitas Terbuka.
- Rahayu, SEP. 2001. Sosiologi Busana Indonesia. Malang: Lembaga Pengembangan Pendidikan
dan Pembelajaran (LP 3) Universitas Negeri Malang. - Totten & Belling. 1985. Modernisasi: Masalah Model Pembangunan, Jakarta, CV.Rajawali.
- Veeger, J. Karel. 1993. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Matakuliah : Pengetahuan Busana
Sandi : NTBN502 SKS/JS/Sem : 2/2/1
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memahami asal-usul busana dan perkembangannya, baik bentuk dasar busana dan perkembangan
mode busana.
Deskripsi Kompetensi
- Mendeskripsikan asal-usul busana.
- Memperinci bentuk bentuk dasar busana. - Menganalisis perkembangan busana dari abad keabad.
- Menganalisis perkembangan busana barat dan timur.
- Menganalisis trend mode busana.
Bagian II 41
- Menelaah Istilah istilah busana.
Daftar Bacaan - Bailey, Adrian. 1988. The Passion for Fashion, Three Centuries of Changing Styles. Great
Britain: Dragon’s World Ltd Limpsfield and London. - Condronegoro, Mari. S. 1995. Busana Adat 1877-1937 Kraton Yogyakarta. Yogyakarta:
Yayasan PUSTAKA NUSATAMA.
- Harmoko, dkk. 1998, Seri Penerbitan Buku “Indonesia Indah”. Indonesia Indah Busana
Tradisional Seri 10. Jakarta: Yayasan Harapan Kita/BP3 TMII. - Hartatiati, 2005, Rancang Busana; Terampil Membentuk Pribadi Mempesona, Semarang:
UNNES Press.
- Kemalawati dkk. 1990. Pakaian Daerah di Indonesia.Malang: IKIP Malang. - Peacock, John. 2003,. La Mode Du XXe Siẻcle, Paris:Thames & Hudson.
- Rahayu, SEP. 2008. Costum & Fashion; Sejarah dan Teori Busana dalam Siklus
Perkembangan Busana. Malang: LP3 UM.
- Yanata, Yoshiaki. 2003. 2003-2004. Autum & Winter Collections: Fashion Show Paris-Milan—New York-London, Japan: GAP Japan Co., Ltd.
- Zaman, Moh. Alim. 2001. Kostum Barat dari Masa ke Masa. Jakarta: Meutia Cipta Sarana
Matakuliah : Pengantar Ekonomi
Sandi : NTBN505 SKS/JS/Sem : 2/2/1
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memahami prinsip dasar ekonomi, perilaku produsen dan konsumen, mekanisme terciptanya harga
dan persaingan pasar, ongkos dan penerimaan, pasar persaingan sempurna, monopoli dan oligopoli,
kebijakan pemerintah bidang eekonomi, GNP, arus pertukaran uang dan Perbankan dan perdagang-an Internasional.
Deskripsi Kompetensi - Memiliki dasar pengetahuan dan wawasan tentang dasar-dasar ekonomi.
- Menjelaskan bagaimana suatu harga terbentuk.
- Mengidentifikasi perilaku konsumen dan produsen.
- Mengidentifikasi jenis-jenis biaya dan pendapatan. - Menelaah jenis-jenis pasar. kekurangan dan kelebihannya.
- Menganalisis posisi dan kedudukan pemerintahan dalam pengambilan kebijakan ekonomi.
- Menelaah dasar-dasar ekonomi makro.
Daftar Bacaan
- Sadono, Soekirno. 1981. Pengantar Teori Makro Ekonomi. Jakarta: Bina Grafika.
- Mengidentifikasi serat alam dan buatan. - Mengenali material-material dasar pembentuk kain. konstruksi kain. dan sifat-sifatnya.
- Menguji secara fisika dan kimia pada kain.
- Mengidentifikasi proses persiapan dan penyempurnaan untuk kain celup. - Memproduksi kain celup.
- Memproduksi pencapan dasar untuk kain.
42 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 Daftar Bacaan - Corbmann. 1980. Fiber to fabric. London: Willey & Sons. - Gicello, Debbie. 1981. Profiling Fabrics:Properties, Performance & Construction Techniques.
- Sewan, Susanto. 1973. Seni Kerajinan Batik Indonesia. Jakarta: Balai Penelitian Batik dan Ke-
rajinan.
- Soeprijono, P. dkk. 1974. Serat-serat Tekstil. Bandung: Institut Teknologi Tekstil. - Sugiarto, N. dan Watanabe, S. 1980. Teknologi tekstil. Jakarta: PT Pradnya Paramita.
- Tanumihardja dan Hasanudin, 1990, Pencelupan Kain, Yogyakarta
- Miller, Edward. 1983. Textiles (Properties and behavior in clothing use). London: BT Batsford Ltd.
- Wright, R.M. 2000. Fancy Yarns, Their Manufacture and Appliction. New York: The Textile
Institute.
Matakuliah : Pengantar Komputer
Sandi : NTBN507 SKS/JS/Sem : 2/4/2
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Mengoperasikan komputer untuk program-program Micosoft Office: Micosoft Word, Micosoft
Excel, Micosoft Acsess dan program Power Point.
Deskripsi Kompetensi - Mengidentifikasi perangkat komputer, software dan hardware.
- Mengenal program-program under windows (Micosoft Office). - Mengaplikasian program-program under windows (Micosoft Office).
- Mengoperasikan program MS Word, MS Excel, MS Acsess, dan Power Point.
Daftar Bacaan - Andi, 1995, Microsoft Office Windows,Yogyakarta, Andi offset.
- Entrepreneur University Indonesi, 2006, Microsoft Power Point 2003 Membuat Presentasi
Efektif, PC CD Room. - LPKBM MADCOMS, 2000, Microsoft Excel 2000, Yogyakarta, ANDI Yogyakarta.
- Purnomo, 2000, Microsoft Word, Jakarta, PT. Elex Media Komputindo
Matakuliah : Seni RupaDasar
Sandi : NTBN508
SKS/JS/Sem : 2/4/1 Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Menguraikan dasar seni rupa, yang meliputi: Teori warna, prinsip dasar desain, unsur-unsur desain,
serta menggambar melalui teknik gores, teknik arsir, dan teknik memberi warna.
Deskripsi Kompetensi - Memilih alat dan bahan menggambar.
- Menggunaan alat dan bahan menggambar.
- Memproduksi goresan dan arsiran. - Mengidentifikasi unsur-unsur disain.
- Menelaah prinsip-prinsip disain.
- Menggambar dengan teknik pewarnaan dasar. - Menggambar dengan menerapkan unsur dan prinsip disain.
Daftar Bacaan
- Agung Suryahadi. 1986. Dasar-dasar Desain Busana. Jakarta: Nina Dinamika.
- Djauhar Arifin. 1986. Sejarah Seni Rupa. Bandung: Rosda. - Feldmand, Edmund Burke. 1967. Art As Image and Idea. USA. Prentice Hall.
- Gair, A. 1997. How To Draw Anithing. London: Haldane Mason.
Bagian II 43
- Jalnis. (tanpa tahun). Unsur-unsur Pokok dalam Seni Pakaian. Jakarta: Miswar.
- Katjik Soetjipto. 1991. Dasar-dasar Seni Lukis. Malang: IKIP Malang. - Sanyoto, Sadjiman Ebdi. 2005. Dasar-DasarTata Rupa dan Desain (NIRMANA). Yogyakarta.
Arti Bumi Intaran.
- Simmonds, J. 2006. Sketsa. Jakarta: Erlangga.
- Sudjoko. 2000. Pengantar Seni Rupa. Jakarta: Dirjen Dikti.
- Sulasmi Darmaprawira. 1989. Warna sebagai Salah Satu Unsur Seni Rupa dan Disain.
Jakarta: Depdikbud.
Matakuliah : Desain Sketsa Sandi : NTBN514
SKS/JS/Sem : 3/6/3
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Mengurai teknik menggambar aksesoris dan ornamen, gaya busana, teknik menggambar bagian-
bagian, menggambar sketsa ilustrasi untuk berbagai kesempatan dengan memperhatikan sumber ide, tekstur dan jenis kain dengan menggunakan teknik kering dan basah.
Deskripsi Kompetensi - Mengidentifikasi teknik menggambar aksesoris dan ornamen.
- Menelaah tujuan, fungsi, dan penerapan aksesoris dan ornamen dalam desain busana.
- Mengidentifikasi macam-macam gaya busana. - Menafsirkan teknik menggambar bagian-bagian busana.
- Menggambar bagian-bagian busana.
- Mendisain/menggambar sketsa ilustrasi untuk berbagai kesempatan dengan memperhatikan
sumber ide pada berbagai tekstur dan jenis kain dengan menggunakan teknik kering dan basah.
Daftar Bacaan
- Aini, N. 2001. Pengetahuan Tentang Gaya Busana. Malang: TI FT UM.
- Aini, N. 2001. Teknik Menggambar Garis Leher, Kerah, dan Lengan.
- Dunn, G. M. 1974. Fashion Design. Australia.
- Profesional Course. Gaya Busana. Malang.
- Poespo, G. 2000. Teknik Menggambar Mode Busana. Yogyakarta: Kanisius.
- Yoko, O. 1980. Colour in Fashion. Hilton. Co.
- Marian, L.D. 1980. Visual design in Dress. Englewood Cliff New Jersey: Prentice Hall
Inc.
- Stockon, J. 1984. Designer’s Guide ti Color. Chronicle.
Matakuliah : Bordir Sandi : NTBN527
SKS/JS/Sem : 3/6/5
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Membuat aneka stik dasar bordir meliputi: suji cair, lompat panjang pendek, granit, biji mentimun, imitasi permadani, terawang, lompat jarum, pecah kopi, dan berbagai variasinya, untuk hiasan
busana dan lenan rumah tangga
Deskripsi Kompetensi - Menyiapkan alat dan bahan bordir.
- Menelaah teknik bordir dengan menggunakan mesin jahit lurus.
- Memproduksi hiasan bordir dengan menggunakan mesin jahit lurus. - Menelaah cara membordir dengan menggunakan mesin border.
- Memproduksi hiasan bordir dengan menggunakan mesin border.
- Memproduksi hiasan busana dan lenan rumah tangga dengan teknik bordir.
Daftar Bacaan
- Aini, N. 2004. Teknik Bordir Lanjut Pada Busana. Dikmenjur Dikdasmen FT UM
- Filteries. 1989. Dollfus-Mieg & Cie-Paris, DMC. Printed in Japan.
44 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014
- Junanto. 2005. Pola Bordir Untuk Leher dan Lengan Busana Wanita. Tanggerang: PT
Kawan Pustaka.
- Ondori. 1990. The Embroidery of Roses. Japan, Tokyo: Published by Ondorisha.
- Purwaningsih, NE. 2001. Bordir Tingkat Lanjut. Malang: Universitas Negeri Malang
- Soemantri, VM.B. 1990. Pola Ragam Hias Corak Umum Jilid I. Yogyakarta: SMIK
Negeri Yogyakarta.
- Viani, AS. 2004. Variasi Bordir. Malang: Jurusan Teknologi Industri FT UM.
Matakuliah : Pengantar Konsumen
Sandi : NTBN528
SKS/JS/Sem : 2/2/4
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memahami pengetahuan dan keterampilan sikap tentang konsumen yang baik kaitannya dengan barang dan jasa sesuai dengan hak dan kewajiaban sebagai konsumen.
- Memproyeksikan Undang-undang perlindungan konsumen, barang dan jasa, standar mutu
produk, label, iklan. - Menggelola keuangan.
Daftar Bacaan - Abdullah, Imam Baehagie dkk. 1990. Menggugat Hak: Panduan Konsumen Bila Dirugikan.
Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia.
- CUCO. 1988. Keuangan Keluarga. Jakarta: Gramedia. - Kiyosaki, Robert T. & Lechter, Sharon. 2001. Rich Dad Poor Dad. Jakarta: PT Gramedia.
- Madjid, Yulia S. (Eds) 1995. Gerakan Organisasi Konsumen: Yayasan Lembaga Konsumen
Indonesia dan The Asia Foudation.
- Nurjanah dkk. 1992. Bahan Tambahan Makanan. Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia. - Obat-obat Bermasalah. 1998. Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia. Health Asosiation.
- Puspadewi, Ira. 1994. Dibalik Wajah Cantik Fakta Tentang Manfaat dan Risiko Kosmetika.
Jakarta: YLKI. - Saidi, Zaim. 1995. Apa, Mengapa dan Bagaimana Konsumen Hijau: YLKI dan The Asia
Found.
- Sintawati, Esin. 1999. Pengantar Pendidikan Konsumen. Universitas Negeri Malang: Jurusan
Boga, Busana Fakultas Teknik UM. - S. Emmy L. 1995. Mewaspadai Bahaya Pestisida. YLKI dan The Asia Foundation.
- Undang-undang Nomor 8 Tahun 2000 Tentang Perlindungan Konsumen
Matakuliah : Bahasa Inggris Profesi Bidang Busana
Sandi : NTBN529 SKS/JS/Sem : 2/2/4
Prasyarat : FTEK601(C)
Standar Kompetensi Menggunakan bahasa Inggris untuk merefleksikan kegiatan-kegiatan di bidang busana yang
menyangkut keahlian bidang structure, reading dan speaking untuk keperluan komersial.
Deskripsi Kompetensi - Menyusun struktur, gaya bahasa tulis, dan peristilahan di bidang busana dan sektor
pendukungnya. - Mempresentasikan cara berkomunikasi dalam bahasa Inggris.
- Merefleksikan cara berkomunikasi bahasa Inggris pada kegiatan-kegiatan di bidang Indutri
busana.
- Menelaah pemahaman bacaan dan tulisan dibidang busana (clothing industry)dalam bahasa Inggris.
Daftar Bacaan - Timpany, Mary S. 1996. English for Special Purposes: Fashion. Jakarta: Visipro.
- Encyclopedia of Jewellery Making Techniques
Bagian II 45
- Textiles for This World & Beyond
- Fantastic Gel Candles - Pattern Master: Child’s Play
- The Complete Book of Dollmaking
- Creative Art of Embroidery - Fabric Artistry
Matakuliah : Perencanaan Peragaan Sandi : NTBN539
SKS/JS/Sem : 2/4/2
Prasyarat : (diisi Sandi Matakuliah)
Standar Kompetensi Membantu penyelenggaraan pergelaran busana
Deskripsi Kompetensi - Mengumpulkan informasi tentang berbagai persiapan penyelenggaraan peragaanaan busana.
- Merumuskan tujuan penyelenggaraan kegiatan pergelaran busana. - Merumuskan prosedur pelaksanan kegiatan pergelaran busana.
- Esin Sintawati.2007. Pedoman PI Jurusan TI-FT UM - Pedoman TA Jurusan TI –FT UM.2012
46 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 III. MK. KEAHLIAN BERKARYA (MKB)
Matakuliah : Pengetahuan Bahan Sandi : PTBN605
SKS/JS/Sem : 2/2/2
Prasyarat :---
Standar Kompetensi Memahami jenis dan fungsi bahan pelengkap(garniture) yang digunakan dalam produksi busana
Menelaah jenis dan fungsi bahan pelengkap yang digunakan dalam produksi busana.
Deskripsi Kompetensi
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi bahan pelapis dalam produksi busana. - Mengidentifikasi jenis dan fungsi bahan pengeras dalam produksi busana.
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi zipper dalam produksi busana.
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi kancing dalam produksi busana.
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi benang dalam produksi busana. - Mengidentifikasi jenis dan fungsi elastik dalam produksi busana.
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi renda dalam produksi busana.
- Memengidentifikasi jenis dan fungsi pita dalam produksi busana. - Mengidentifikasi jenis dan fungsi sequin dalam produksi busana.
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi manik-manik dalam produksi busana.
- Mengidentifikasi jenis dan fungsi perangkai aksesoris dalam produksi busana. - Mengidentifikasi jenis dan fungsi baleen dalam produksi busana.
Daftar Bacaan - Dian Ratna Sari, dkk.2010. Makalah Presentasi: Elastic. Malang: TI-FT Tidak diterbitkan
- Fatwa Ayu, dkk.2010. Makalah Presentasi: Zipper dan Kancing. Malang: TI-FT Tidak
diterbitkan
- Laili Hikmatun Nisa, dkk.2010. Makalah Presentasi: Benang dan Tali. Malang: TI-FT Tidak diterbitkan
- Reni Nur Indah, dkk.2010. Makalah presentasi: Interlining dan Interfacing. Malang: TI-FT
Tidak diterbitkan - Reinvent garment, 2010. The Basic Handbook of Apparel. Reinvent garment
Matakuliah : Pengetahuan dan Pemeliharaan Alat Jahit
Sandi : NTBN558
SKS/JS/Sem : 2/4/1
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi
Mengidentifikasi jenis, fungsi alat jahit utama dan alat bantu menjahit, serta mampu mengoperasikan dan merawatnya.
Deskripsi Kompetensi
- Mengidentifikasi jenis mesin jahit. - Mendeteksi fungsi mesin jahit.
- Mengoperasikan mesin jahit.
- Memelihara mesin jahit. - Mendeteksi jenis alat bantu menjahit.
- Mendeteksi fungsi alat bantu menjahit.
- Mengoperasikan alat bantu menjahit. - Memelihara alat bantu menjahit.
Daftar Bacaan
- Aini , Nurul.2001. Piranti Menjahit. Jakarta: Dikmenjur - Maynard, Lynda. 2010. The Dressmaker’s Handbook of Couture Sewing Techniques.
Singapore: Page One Publishing Pte Ltd.
- Reinvent garment, 2010. The Basic Handbook of Apparel. Reinvent garment
Matakuliah : Teknik Konstruksi Pola dan Pecah Model
Sandi : NTBN546
SKS/JS/Sem : 3/6/1
Prasyarat : ---
Bagian II 47
Standar Kompetensi Membentuk pola dasar busana wanita, pria, anak dan berbagai bagian busana, pecah model wanita serta merancang bahan dan harga.
Deskripsi Kompetensi - Menjelaskan sejarah pola busana.
- Mendeteksi tanda-tanda pola.
- Memerinci macam-macam pola dasar.
- Mengukur badan. - Membentuk pola dasar wanita. pria dan anak.
- Membentuk lipit pantas.
- Memecah pola krah. - Memecah pola lengan.
- Menganalisis pecah pola rok, blus, gaun.
- Merancang bahan dan harga.
Daftar Bacaan - Ali Achmadi,S.Soc.2008. Konstruksi Dasar Pakaian Pria. Malang.UPTeknis Pelatihan Kerja.
- Bertoletti, John C. 2010. How Fashion Designers Use Math. New York: Chelsea House Publishers.
- Kusumawardani, Hapsari. 2013. Konstruksi Pola dan Pecah Model. Materi Diktat.
- MT.Teori Menjahit Pakaian Bayi, Anak dan Wanita. Materi Diktat Kursus. - Njoo Hong Hwie, 2004. Mengukur Menggambar Memotong dan Menjahit Pakaian. PT.
Mandira Semarang.
- Soekarno,2008. Buku Penuntun Membuat pola busana tingkat Dasar. Jakarta: PT.Gramedia.
Matakuliah : Teknik Dasar Menjahit Busana
Sandi : NTBN550
SKS/JS/Sem : 3/6/1
Prasyarat :---
Standar Kompetensi Menerapkan berbagai teknik penyelesaian jahitan pada busana.
Deskripsi Kompetensi - Memilih alat dan bahan untuk menjahit.
- Menjahit macam macam kampuh yang meliputi kampuh balik, kampuh pipih, kampuh sarung,
kampuh buka, kampuh tutup. - Menjahit penyelesaian tepi yang meliputi rompok, serip, depun, lapisan bentuk segitiga, segi
empat dan bentuk U.
- Menjahit belahan yang meliputi belahan satu lajur, belahan sama, belahan pasepoal, belahan
manset. - Menjahit saku yang meliputi saku tempel, saku klep, saku pasepoal dan saku sisi.
- Menjahit ban pinggang dengan karet samping, ban pinggang tanpa karet.
- Menjahit opening system, meliputi ritz jepang dan ritz biasa. - Menjahit berbagai macam kancing.
- Draper, W. Dan Bailey, A. 1970. Steps in Clothind Skills. Illionis: Banneta & McKnight
Publishing Company.
- Graef, J.L dan Strom, J.B. 1976. Consepts in Clothing. New York: McGraw-Hill Inc. - Hadijah, I. 1984. Teknologi Penyelesaian Pakaian, Malang: PKK FPTK IKIP Malang.
- Sutantyo, 1984. Tata Busana I, Jakarta: Depdikbud.
- Majalah Mode (Teenager, Lady Beautique dll).
Matakuliah : Menggambar Proporsi Tubuh Manusia
Sandi : NTBN509
SKS/JS/ Sem : 2/4/2
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Menggambar proporsi tubuh wanita, pria dan anak secara anatomi dan berbagai pose.
48 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 Kompetensi Dasar
- Merumuskan cara menggambar proporsi tubuh wanita, pria, dan anak secara anatomi. - Merumuskan cara menggambar proporsi tubuh wanita, pria, dan anak berbagai pose.
- Menggambar tiga macam rangka tubuh manusia (benang, balok, elips).
- Menggambar bagian-bagian tubuh manusia, baik wanita, pria maupun anak secara anatomi. - Menggambar proporsi tubuh wanita, pria, dan anak dengan berbagai pose.
Daftar Bacaan
- USA: Prill. - Poespo, G. French, V. (…). How To Draw and Paint Fashion.
- 2000. Teknik Menggambar Mode Busana. Yogyakarta: Kanisius.
- Wongwanichanan (ed). Fashion Drawing Designed. Thailand: Wongsawang Press Co, LTD. - Viani, A.A. 1999. Cara Menggambar Bagian-bagian Tubuh Manusia. Malang: FT UM.
Matakuliah : Desain Hiasan Dan Material Busana
Sandi : NTBN515
SKS/JS/Sem : 2/4/2
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Membuat desain hiasan pakaian dan lenan dengan berbagai teknik menghias busana dengan mene-rapkan berbagai jenis material hiasan busana (natural dan sintetis).
Deskripsi Kompetensi - Merangkum jenis desain hiasan pada busana. - Menelaah jenis material hiasan.
- Memilih desain hiasan untuk lenan.
- Memilih desain hiasan pakaian. - Mengaplikasikan desain teknik sulaman dan lekapan.
- Membuat pola hiasan busana dan lenan.
Daftar Bacaan - Aini, N. 1989. Menghias Busana Dengan Teknik Rechilieu. Malang: UM.
- Boesra, AJ. 2005. Teknik Dasar Menyulam Untuk Pemula. Jakarta: Kawan Pustaka.
- Coralie, L. 1996. Creative Art of Embriodery. Australia: AJB Fair Fax Press Publication. - Dillmont, TTT. Enciclopedia Needework. France: Mulhouse.
- Etty.L. 2008. Modern Pachwork. Surabaya: Tiara Aksara.
- Sintawati, E. 1998. Menghias Busana Dengan Teknik Lekapan Benang. Malang: UM. - Sintawati, E. 2001. Menghias Busana Dengan Sulaman Bayangan. Malang: UM.
- Suhersono, H. 2005. Desain Bordir Untuk Kerah dan Manset. Jakarta: Gramedia.
- Widjiningsih. 1982. Desain Hiasan Busana dan Lenan Rumah Tangga. Yogyakarta: IKIP
Standar Kompetensi Menciptakan desain produksi dan illustrasi berserta desain dua dimensi.
Kompetensi Dasar
- Menjelaskan konsep dasar desain produksi dan illustrasi. - Menyusun moodboard.
- Menyusun storybooard.
- Mennggambar sketsa. - Memilih ukuran sketsa.
- Menyusun sub desain.
- Membuat pola sketsa desain.
- Memilih merchandizes. - Memproduksi desain 2 dimensi secara illustrasi.
Bagian II 49
Daftar Bacaan
- Chodiyah, Mamdy A. 1982. Disain Busana. Jakarta: Dikmenjur Depdikbud. - Dunn, G. 1974. Fashion Design. Adeleide: Rigby Limited.
- Kamil, A. 1986. Fashion Design. Jakarta: CV Baru.
- Kumagai, K. 1984. Fashion Illustration, Tokyo: Graphic-sha Publishing Co. Ltd. - Kusumawardani, H. 2001. Teknik Menggambar Motif dan Tekstur Bahan Pada Mode Busana.
Malang: UM.
- Poespo, G. 2000. Teknik Menggambar Mode Busana. Yogyakarta: Kanisius.
- Sawitri, S. 1998. Ilustrasi Mode. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Matakuliah : Komputer Terapan
Sandi : NTBN517
SKS/JS/Sem : 2/4/4
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memahami dan mengaplikasikan program desain grafis untuk bidang busana.
Deskripsi Kompetensi - Menafsirkan teori tentang desain grafis.
- Mengidentifikasi macam-macam program desain grafis untuk bidang busana. - Mengoperasikan macam-macam program desain grafis untuk bidang busana.
- Membuat desain busana dengan menggunakan Corel Draw.
- Membuat pola busana dengan AutoCad.
- Membuat teknik pewarnaan busana dengan PhotoShop.
Daftar Bacaan - Hariyadi, S. 2007. Desain Kaus Distro Dengan Corel Draw. Jakarta: PT Elex Media
Komputindo.
- Rohmawati, T. (ed). 2004. Penyusunan dan Perancangan Grafis Jumantara. Jakarta: Penerbit
Puspa Swara. - Sukirman, A. 2009. T-Shirt Distro Kiat Disain Menggunakan Coral Draw. Yogyakarta: Penerbit
- Wahana Komputer. 2000. Auto Cad Release 14. Yogyakarta: Penerbit Andi. - Wibowo, A. 2002. 8 Proyek Kreatif Corel Draw. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Matakuliah : Pola dan Visual Draping
Sandi : NTBN551
SKS/JS/Sem : 3/6/1
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memahami teknik draping busana dan visualisasi draping untuk display produk busana.
Deskripsi Kompetensi
- Indentifikasi kelebihan dan kekurangan pola draping. - Menelaah prosedur teknik draping pola.
- Membuat pola dasar busana menggunakan teknik draping.
- Membuat draping pola blus pas badan.
- Membuat draping gaun pas badan. - Membuat pola draping rok klok.
- Membuat pola draping rok lipit.
- Membuat pola draping rok pias. - Membuat garis-garis desain busana draferi dengan teknik draping.
- Aplikasi pola draping untuk straples/ blus ketat/ gaun malam.
- Menelaah teknik draping untuk display produk busana. - Aplikasi teknik draping untuk display produk busana.
Daftar Bacaan - Amanden, C. & Crawford. 1996. The Art of Fashion Draping. New York: Fairchild Publication. - Hadijah, I. 2007. Draping Pola Dasar. Malang: Jurusan TI FT UM
- Hill, HSM & Mansfield,E. Dress Design and Flat Pattern Making. Honghton Mifflin Company
- Prahastuti, E. 2001. Teknik Dasar Draping. Malang: Jurusan Teknologi Industri FT UM.
50 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 - Prahastuti, E. 2002. Pengembangan Pola Draping. Malang: Jurusan Teknologi Industri FT UM.
Matakuliah : Teknik Pembuatan Pelengkap Busana
Sandi : NTBN552
SKS/JS/Sem : 3/6/4
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Membuat aksesoris dan milineris, mengelola toko online aksesoris.dan milineris
Deskripsi Kompetensi - Menelaah konsep dasar aksesoris dan milineris.
- Memilih alat dan bahan untuk pembuatan pelengkap busana.
- Menggunakan teknik dasar rangkaian macramé beserta penyelesaiannya.
- Menggunakan teknik dasar rangkaian manik-manik beserta penyelesaianya. - Menggunakan teknik dasar crochet beserta penyelesaiannya.
- Merancang penerapan rangkaian macramé, manik-manik, dan crochet pada aksesoris (kalung,
giwang, gelang, headband, dsb). - Membuat aksesoris (kalung, giwang, gelang, headband, dsb) dengan teknik rangkaian macramé,
manik-manik, dan crochet.
- Membuat dan penyelesaian milineris (dasi dan cluth bag). - Menghitung perkiraan harga jual pelengkap busana (aksesoris dan milineris).
- Merancang toko online aksesoris dan milineris.
- Mengelola toko online aksesoris.dan milineris.
Daftar Bacaan - Babcock. J.R. tanpa tahun. Micro Macrame Jewelry, Tips and techniques for kotting with beads.
- Benson. A. 2001. Beadeds Crochet Designs. New York: Sterling Publishing Co. Inc. - Habb. S. 2006. Beaded Macrame Jeweelry: Stylish Designs, exciting new materials. New York:
- Soekarno. 2003. Buku Penuntun Membuat Pola Busana Tingkat Dasar. Jakarta: Buana Printing. - Wancik. 2000. Teknologi Penyelesaian Pakaian.
Matakuliah : Teknik Pembuatan Busana Industri
Sandi : NTBN523
SKS/JS/Sem : 3/6/4
Prasyarat : NTBN521(C)
Standar Kompetensi Memahami konsep mass production pada pembuatan busana dan lenan rumah tangga.
52 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 Deskripsi Kompetensi - Menelaah konsep dasar produksi massal (mass production). - Merancang Labeling dan Packaging.
- Membuat Label dan Package untuk busana dan lenan.
- Menganalisis pembuatan pola busana, pecah pola dan grading pola busana. - Merancang bahan dan harga produk busana massal.
- Membuat marker, memotong (cutting), menjahit (sewing), finishing T-shirt free size dengan
hiasan sablon/bordir komputer.
- Membuat marker, memotong (cutting), menjahit (sewing), finishing Polo-shirt free size dengan hiasan sablon/bordir komputer.
- Mengaplikasikan prinsip teknik jahit busana indah pada produk bustier dari material halus dan
bertiras (sutera). - Mengaplikasikan prinsip teknik jahit busana indah pada produk kebaya dari material berpori
(lace dan brocade).
- Mengaplikasikan prinsip teknik jahit adibusana pada produk gaun pesta malam dari material melangsai dan transparan (chiffon dan sejenisnya).
- Mengaplikasikan teknik jahit adibusana pada produk blazer pada material kaku (polyester).
- Membuat laporan produksi secara tertulis.
Daftar Bacaan - Aldrich, W. 2008. Metric Pattern Cutting for Women’s Wear. UK: Blackwell Publishing Ltd,
9600 Garsington Road, Oxford OX4 2DQ. - Maynard, Lynda. 2010. The Dressmaker’s Handbook of Couture Sewing Techniques.
Singapore: Page One Publishing Pte Ltd.
- Prahastuti, Endang. 2009. Draf diktat Teknik jahit Kebaya Lace dan Brocade. Malang: UM. - Prahastuti, Endang.2008. Draf diktat Teknik Jahit Bustier. Malang UM.
Matakuliah : Menghias Busana
Sandi : NTBN526
SKS/JS/Sem : 3/6/3
Prasyarat : ---
Bagian II 53
Standar Kompetensi Memproduksi berbagai hiasan pakaian dan lenan rumah tangga dari berbagai jenis material hiasan busana secara manual.
Kompetensi Dasar - Mengidentifikasi jenis-jenis hiasan busana.
- Menelaah Dasar-dasar teknik menghias pakaian dan lenan secara manual.
- Memproduksi tusuk hias dasar secara manual.
- Memproduksi hiasan pakaian/lenan dengan Teknik lekapan benang. - Memproduksi hiasan pakaian /lenan dengan Teknik lekapan burji.
- Memproduksi hiasan pakaian/lenan dengan Teknik merubah corak.
- Memproduksi hiasan pakaian/lenan Teknik membuat smok.
Daftar Bacaan - Aini, Nurul. 1998. Menghias Busana dengan Teknik Rechilieu. Malang: UM.
- Sintawati, Esin. 1998. Menghias Busana dengan Teknik Lekapan Benang. Malang: UM. - Sintawati, Esin. 2001. Menghias Busana dengan Teknik Holasil. Malang: UM.
- Sintawati, Esin. 2001. Menghias Busana dengan Sulaman Bayangan. Malang: UM
Matakuliah : Pengelolaan Usaha Busana Industri
Sandi : NTBN554
SKS/JS/Sem : 3/6/5
Prasyarat : FTEK604(C),NTBN523(C)
Standar Kompetensi Menguasai konsep dasar mengelola usaha busana dan mampu mengelola usaha secara profesional
dan bertanggung jawab, serta mampu mengevaluasi kinerja industri secara total.
Deskripsi Kompetensi - Menafsirkan teori dasar mengelola industri busana.
- Menelaah alur kerja dalam organisasi Industri busana. - Membuat bussines plan untuk mengelola usaha busana yang sesuai dengan aspek dan prinsip
manajemen usaha busana.
- Mengelola usaha busana secara profesional dan bertanggung jawab.
- Membuat laporan pembukuan tertulis secara komprehensif. - Mengevaluasi industri busana secara total, baik produk, kinerja personalia, keuangan maupun
managemen usaha.
Daftar Bacaan - Bloom, Paul N & Boone, Louise N. 2006. Strategi Pemasaran Produk. 18 Langkah Membangun
Jaring Pemasaran Produk yang kokoh. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
- Chandra, Purdi E. 2005. Menjadi Enterpreneur Sukses. Jakarta: PT. Grasindo Gramedia Widiasarana Indonesia.
- Hakim, Rusman. 1998. Dengan Wirausaha Menepis Krisis. Jakarta: PT. Elex Media
Komputindo Kelompok Gramedia. - Prahastuti, Endang. 1999. Mengembangkan Wirausaha di Bidang Konveksi Busana Anak.
Malang: LPM IKIP Malang.
- Stettinius, Wallace dkk. 2005. How to Plan Execute Strategy; 24 Acuan untuk Mengimplementasikan Strategi Perusahaan dengan Berhasil.
Standar Kompetensi Memahami prinsip-prinsip pengelolaan usaha modiste/tailor, Merencanakan usaha dibidang busana
modiste/tailor, dan menyelenggarakan kegiatan usaha modiste/tailor sesuai dengan prinsip-prinsip
manajemen usaha bidang busana.
Deskripsi Kompetensi - Merancang usaha busana modiste/tailor.
- Melalukan pengelolaan usaha modiste/tailor.
54 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 - Mengevaluasi pelaksanaan usaha.
- Melaporkan kegiatan usaha.
Daftar Bacaan - Ashton, Robert. 2005. How to sell: Cara Tepat Menjual. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Fill, C. 2009. Marketing Communications. London: Prentice Hall.
- Gunara, T dan Sudibyo, UH. 2007. Marketing Muhammad: Strategi Andal dan Jitu Praktik
Bisnis Nabi Muhammad Saw. Bandung: Madania Prima.
- LeBoeuf, M. 1992. Memenangkan dan Memelihara Pelanggan. Jakarta: Pustaka Tangga. - Lupiyoadi, R. 2001. Manajemen Pemasaran Jasa Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Salemba
Empat.
- Ross, DL. dan Lashley, C. 2009. Entrepreneurship and Small Business Management in the Hospitality Industry. USA: Elsevier Ltd.
- Singer, B. 2006. Menjadi No.1 Dalam Bisnis.. Rahasia untuk menarik dan mempertahankan
Tim yang Akan menghasilkan Banyak Uang. Jakarta: PT Bhuana Ilmu Populer Kelompok
Gramedia. - Wibowo, S. 2007 . Petunjuk Mendirikan Perusahaan Kecil. Jakarta. Penebar Swadaya.
- Wibowo, S. 2007. Pedoman Mengelola Perusahaan Kecil. Jakarta: Penebar Swadaya.
Matakuliah : Praktik Perencanaan Modiste
Sandi : NTBN547
SKS/JS/Sem : 2/4/4
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Membantu penyelenggaraan Usaha Modiste.
Deskripsi Kompetensi - Membuat form pencatatan produksi pada usaha modiste.
- Mempromosikan usaha modiste.
- Melaksanakan pekerjaan pelayanan prima pada Usaha Modiste.
Daftar Bacaan - Ashton, Robert. 2005. How to sell: Cara Tepat Menjual. Jakarta: Penerbit Erlangga.
- Wibowo, S. 2007 . Petunjuk Mendirikan Perusahaan Kecil. Jakarta. Penebar Swadaya. - Wibowo, S. 2007. Pedoman Mengelola Perusahaan Kecil. Jakarta: Penebar Swadaya.
Matakuliah :Pengelolaan Usaha Butik **)
Sandi :NTBN556
SKS/JS/Sem : 3/6/6
Prasyarat : FTEK604(C), NTBN545(C),NTBN548(C)
Standar Kompetensi Memahami prinsip-prinsip pengelolaan usaha Butik, Merencanakan usaha dibidang busana modiste/tailor, dan menyelenggarakan kegiatan usaha Butik sesuai dengan prinsip-prinsip
manajemen usaha bidang busana.
Deskripsi Kompetensi - Merancang usaha Butik.
- Melakukan pengelolaan usaha Butik.
- Mengevaluasi pelaksanaan usaha Butik. - Melaporkan kegiatan usaha Butik.
Daftar Bacaan - Ashton, Robert. 2005. How to sell: Cara Tepat Menjual. Jakarta: Penerbit Erlangga.
- Fill, C. 2009. Marketing Communications. London: Prentice Hall.
- Gunara, T dan Sudibyo, UH. 2007. Marketing Muhammad: Strategi Andal dan Jitu Praktik Bisnis Nabi Muhammad Saw. Bandung: Madania Prima.
- LeBoeuf, M. 1992. Memenangkan dan Memelihara Pelanggan. Jakarta: Pustaka Tangga.
- Lupiyoadi, R. 2001. Manajemen Pemasaran Jasa Teori dan Praktik. Jakarta: Penerbit Salemba
Empat. - Ross, DL. dan Lashley, C. 2009. Entrepreneurship and Small Business Management in the
Hospitality Industry. USA: Elsevier Ltd.
Bagian II 55
- Singer, B. 2006. Menjadi No.1 Dalam Bisnis.. Rahasia untuk menarik dan mempertahankan
Tim yang Akan menghasilkan Banyak Uang. Jakarta: PT Bhuana Ilmu Populer Kelompok Gramedia.
- Wibowo, S. 2007 . Petunjuk Mendirikan Perusahaan Kecil. Jakarta. Penebar Swadaya.
- Wibowo, S. 2007. Pedoman Mengelola Perusahaan Kecil. Jakarta: Penebar Swadaya.
Matakuliah : Praktik Perencanaan Butik
Sandi : NTBN548
SKS/JS/Sem : 2/4/4
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Membantu penyelenggaraan Usaha Butik.
Deskripsi Kompetensi - Membuat form pencatatan produksi pada usaha Butik.
- Mempromosikan usaha Butik.
- Melaksanakan pekerjaan pelayanan prima pada Usaha Butik.
Daftar Bacaan - Ashton, Robert. 2005. How to sell: Cara Tepat Menjual. Jakarta: Penerbit Erlangga. - Wibowo, S. 2007 . Petunjuk Mendirikan Perusahaan Kecil. Jakarta. Penebar Swadaya.
- Wibowo, S. 2007. Pedoman Mengelola Perusahaan Kecil. Jakarta: Penebar Swadaya.
V. MK PERILAKU BERKARYA (MPB)
Matakuliah : Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Sandi : FTEK603
SKS/JS/Sem : 2/2/2 Prasyarat : ---
Standar Kompetensi:
Memahami filosofi, prinsip, konsep keselamatan dan kesehatan kerja (K3) yang berhubungan dengan Hygiene Perusahaan dan tempat kerja serta penerapannya dilingkungan kerja.
Deskripsi Kompetensi Kompetensi:
- Memahami Pengertian Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3).
- Memahami Perundang-undangan K3. - Memahami Sistim Manajemen K3.
- Menganalisis dan mencegah Kebakaran.
- Memahami Alat Pelindung Diri.
- Memahami K3 Listrik. - Memahami konsep dan aplikasi Ergonomi.
- Menganalisis dan mencegah Bahan Beracun Berbahaya (B3).
- Menguasai implementasi Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K). - Memahami Pertolongan dan Pencegahan K3 (P2K3).
- Memahami Penyakit Akibat Kerja.
- Merencanakan Gizi Kerja.
- Konsep dan aplikasi Promosi Kesehatan. - Menganalisis Dampak Lingkungan dan NAB.
- Suma' mur. 1981. Hygiene Perusahaan dan Kesehatan Kerja, Jakarta: Penerbit PT Toko Gunung Agung
- ................... 1989. Indusrial Hygiene
56 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 - ................., 1977. Himpunan Perundang-undangan Ketenagakerjaan I Depnakertranskop,
Jakarta
Mata Kuliah : Kewirausahaan Sandi : FTEK604
SKS/JS/Sem : 2/2/4
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memiliki wawasan, pengetahuan, sikap, dan inisiatif wirausaha.
Deskripsi Kompetensi - Memahami konsep dan dasar-dasar usaha.
- Memahami bentuk-bentuk usaha.
- Memahami dasar-dasar organisasi dan manajemen perusahaan. - Memahami menajemen sumberdaya manusia.
- Memahami manajemen keuangan dan perbankkan.
- Memahami dasar-dasar akuntansi usaha. - Memahami manajemen produksi dan operasi.
Negeri Malang. - Sofie.2008. How to plan fashion event.
58 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 V. MK BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB)
Matakuliah : Pengantar Psikologi
Sandi : NTBN510
SKS/JS/Sem : 2/2/2 Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Mengidentifikasi teori Psikologi umum: cara menemukan identitas diri dan potensi diri, kaitannya dengan profesionalisme di bidang busana, dan pola hubungan kerja yang berkaitan dengan Industri
- Apsari, DAS. 2001. Keserasian Berbusana. Malang: LP3M Universitas Negeri Malang. - Keraf, Sonny. 1998. Etika Bisnis Tuntutan dan Relevansinya. Yogyakarta: Kanisius.
- Kleinsteuber, Asti. 1999. Tata Cara di Tempat Kerja. Jakarta: PT Gramedia.
- Meliastanti, Anna. t.t. Desain Kecantikan I (Kulit). Malang: SMK Negeri Malang. - Salam, Burhanuddin. 1996. Etika Sosial Atas Moral Dalam Kehidupan Manusia. Jakarta:
Rineka Cipta.
- Tilaar, Martha. 1995. Indonesia Bersolek; Buku Pedoman Seni Rias Indonesia. Jakarta: PT Gramedia.
- Membuat proposal Penyuluhan. - Membuat Materi penyuluhan.
- Melaksanakan Penyuluhan.
Daftar Bacaan
- Lunandi, A. G. 1987. Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta: PT Gramedia.
- Modul Pelatihan KIPK BKKBN Jawa Timur. - Tonny Proctor. 1995. The Essence Of Management Creativity. University Of Keelee. Prentice
Hall.
- Wardhani, Hapsari K. 2001. Perencanaan Program Penyuluhan Usaha Busana. Malang: UM.
Matakuliah : Praktik Industri
Sandi : NTBN542
SKS/JS/Sem : 3/12/5
Prasyarat : ---
Standar Kompetensi
Pengalaman praktik sebagai upaya penerapan pengetahuan, keterampilan, dan disiplin kerja pada
dunia Industri bidang busana, serta penyusunan laporannya.
Kompetensi Dasar
- Aplikasi ilmu busana pada industri.
- Membuat pelaporan kegiatan praktek industri.
60 Katalog Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Edisi 2014 Daftar Bacaan
- Pedoman Praktik Industri. 2000. Malang: Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang.
- Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. 1999. Malang: Universitas Negeri Malang.
Matakuliah : Tugas Akhir
Sandi : NTBN544
SKS/JS/Sem : 3/12/6 Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memiliki kemampuan menulis karya ilmiah hasil penelitian atau kajian praktik bidang busana
dalam bentuk laporan ilmiah.
Kompetensi Dasar - Mampu membuat karya ilmiah hasil penelitian, kajian praktik bidang busana dalam bentuk
laporan ilmiah.
Daftar Bacaan
- Sesuai dengan bidang penelitian yang dilakukan.
Mata Kuliah : Kuliah Kerja Lapangan
SANDI : ---
SKS/JS/Sem : 0/12/2 Prasyarat : ---
Standar Kompetensi Memberikan pengalaman atau wawasan langsung kepada mahasiswa dengan mengunjungi berbagai
industri, event, atau usaha yang bergerak di bidang busana.
Deskripsi Kompetensi - Mengikuti kunjungan lapangan.
- Membuat rekaman data lapangan.
- Membuat laporan hasil kunjungan lapangan.
Bagian II 61
DAFTAR NAMA DOSEN JURUSAN TEKNOLOGI INDUSTRI
1. Program Studi Tata Busana
Abdul Muid, S.T., M.T., (Asisten Ahli, III/a), NIP 196909261999031002, Sandi 995425, S.T. Teknik Industri, ITS Surabaya (1993), M.T., Magister Teknik ITS Surabaya, Jl. Carang Puspo-Carangrejo Kesamben, Jombang,08123253692. e-mail: [email protected]
Agus Hery Supadmi Irianti, Dra., M.Pd., (Lektor Kepala, IVa), NIP 196308171990032001, Sandi 885410, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Yogyakarta (1988), M.Pd Pendidikan Teknologi Kejuruan, Universitas Negeri Yogyakarta (2001), Komplek Amarta Jl. Tangkilisan II-11 Rt-53Rw-8 Lanut Abdul Rahman Saleh Malang 65101, 585582, 08155206291, dan Bukit Cemara tidar Blok.M2,No.6 Malang, e-mail: [email protected]
Aisyah Larasati, S.T., M.T., M.I.M., Ph.D., (Lektor, III/c), NIP 197712302000032002, Sandi 005424, S.T. Teknik Industri ITS Surabaya (1999), M.T. ITS Surabaya (2003), M.I.M. Hogesschool van Arnheim en Numegen, Nederland (2005). Ph.D. Oklahoma State University, USA (2012) Jl. Puntodewo VII No. 3 Malang dan Jl.Selat Sunda II D3/2 Malang. (0341) 7790567, e-mail: [email protected]
Anik Dwiastuti, S.T., M.T., (Lektor, III/c), NIP 197404161999032001, Sandi 995420, S.T. Teknik Tekstil, ITN Malang (1997), M.T. Teknik dan Manajemen Industri, ITB (2004), Jl. Klampok Kasri 2D/193 Malang, dan Perum Graha Joyo Family A-11 Malang, 582971, 08155501604, e-mail: [email protected] (Kepala Laboratorium Teknologi Industri)
Endang Prahastuti, Dra., M.Pd., (Lektor, III/c), NIP 196104261988122001, Sandi 885415, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Yokyakarta (1988), M. Pd. Pendidikan Luar Sekolah, IKIP Malang (1999), Jl. Danau Semayang III E-2 F/16 Sawojajar Malang 65138, 714441, 08179613611, e-mail: [email protected]
Esin Sintawati, Dra., M.Pd, (Lektor Kepala, IV/a), NIP 196408091990012001, Sandi 905404, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Bandung (1989), M.Pd. Pendidikan Kejuruan Konsentrasi Pendidikan Tata Busana, Universitas Negeri Malang (2013), Jl. Bandara Juanda II BB 15 Perum Villa Gunung Buring Malang 65138, 081334317366. e-mail: [email protected]
Idah Hadijah, Dra., M.Pd, (Lektor Kepala, IV/a), NIP 196211031988122001, Sandi 885411, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (1987), M.Pd. Pendidikan Kejuruan Konsentrasi Pendidikan Tata Busana, Universitas Negeri Malang (2012), Perum Villa Gunung Buring Jl. Bandara Juanda I/BB12 Malang, 716605, 081803841913. e-mail: [email protected]
Nur Endah Purwaningsih, Dra., M.Pd., (Lektor Kepala, IV/c), NIP 195808151984032002, Sandi 845401, Dra. Pendidikan Kesehatan Keluarga, IKIP Yogyakarta (1982), M.Pd.. Teknologi Pengajaran, IKIP Malang (1992), Perum Griya Permata Alam Blok E 21/22 Ngijo Karangploso Malang, 461089. 085855219725, e-mail: [email protected]
Nurul Aini, Dra., M.Pd., (Lektor Kepala, IV/b), NIP 196205231988122001, Sandi 885405, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Bandung (1987), M.Pd. Penelitian Teknologi Kejuruan, IKIP Jakarta (1995), Jl. Danau Bratan Timur X-K 25 Malang, 716068, 081334542468, e-mail: [email protected] (Koordinator Program Studi Tata Busana).
Nurul Hidayati, S.Pd., M.Sn, (Lektor, III/c), NIP.197811082005012002 , Jl. Raya Ngempit, Pasuruan, S.Pd Sarjana Pendidikan Universitas Negeri Jakarta., M.Sn. Magister Seni Institut Seni Indo-nesia Yogyakarta (2011), Jl Sunan Muria II/16 Malang, 574157, 085234428302, e-mail: [email protected]
Rosanti Rosmawati, Dra., M.Sn, (Lektor Kepala, IIId), NIP 196004011988122001, Sandi 885411, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (1987), M.Sn. Magister Seni Institut Seni Indonesia Yogyakarta (2011), Jl. Bandara Juanda II BB 28 Perum Villa Gunung Buring Malang, 714398, 08179662209, e-mail: [email protected]
Sri Eko Puji Rahayu, Dra., Hj., M.Si, (Lektor, III/d), NIP 196301081985112001, Sandi 855417, Dra. Sarjana Pendidikan, IKIP Negeri Semarang (1984), M.Si. Magister Sosiologi, UMM (1999), Jl. Digul No. 2 Perum Srikandi Malang, 478390, 0811369547. e-mail: [email protected]
2. Program Studi Tata Boga
Budi Wibowotomo, Ir., M.Si, (Lektor, IIIb), NIP 196809011999031003, Sandi 995423, Ir. Sarjana Teknologi Pangan IPB., M.Si Magister Sains Ilmu Pangan, IPB (2008), Pondok Mutiara Asri
Issutarti, Ir., (Lektor, III/c), NIP 196510061997022001, Sandi 5417, Ir. Sarjana Teknologi Pertanian, Universitas Brawijaya (1990), Jl.Candi Agung II/32, Malang, 484690, 085234034607 e-mail: [email protected]
Mazarina Devi, Dr., Dra., M.Si, (Lektor, III/d), NIP 19630331990012001, Sandi 905413, Dra. Pendidikan Tata Boga, IKIP Jakarta (1998), M.Si. Gizi Masyarakat, IPB Bogor (1996), Dr. IPB Bogor Jl. Danau Paniai Terusan II/H7E No. 1, 718110, 08159053637, e-mail: [email protected] (Koordnator Program Studi Tata Boga).
Nunung Nurjanah, Dra., M.Kes., (Lektor Kepala, IV/a), NIP 196207061988122001, Sandi 885409, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Bandung (1988), M.Kes. Ilmu Kesehatan Masyarakat, UNAIR (2000), Perumahan Menara Sarana Indah Blok B.06 Jetis Mulyoagung Dau Malang, 464171, 08125237761. e-mail: [email protected]
Rina Rifqie Mariana, Dr., Hj., Dra., M.P., (Lektor Kepala, IVb), NIP 196112161988122001, Sandi 885402, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Bandung (1987), M.P. Magister Pertanian Universitas Brawijaya Malang, Dr. Universitas Brawijaya Malang, Perum Bunul Asri B/65, Malang 65123, 471815, 0817380978, e-mail:[email protected] (Wakil Dekan Bidang Akademik FT UM).
Soenar Soekopitojo, Dr., Ir., M.Si., (Lektor, III/c), NIP 196304241998021001, Sandi 985422, Ir. Sarjana Teknologi Pangan, IPB (1986), M.Si. Magister Sains Ilmu Pangan, IPB (2003), Dr. IPB Bogor, Jl. Letjen Suprapto II/3 Kediri 64131, (0354) 684995, 08123320841. e-mail: [email protected] (Ketua Jurusan).
Teti Setiawati, Dra., M.Pd., (Lektor, III/d), NIP 196308051988122001, Sandi 885408, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Bandung (1987), M. Pd. Pendidikan Teknologi Kejuruan, IKIP Yogyakarta (1999), Perum Istana Gajayana Blok J No. 5 Dinoyo Malang, 575210, 08123403516. e-mail: [email protected]
Titi Mutiara Kiranawati, Dr., Dra., M.P., (Lektor Kepala, V/b), NIP 196503231990032002, Sandi 905403, Dra. Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, IKIP Jakarta (1989), M.P. Magister Pertanian, Universita Brawijaya Malang (2002), Dr. Universitas Brawijaya Malang, Jl. Perum Pondok Bestari Indah C4 No. 287 Landungsari Dau Malang, 466621, 08179626653. e-mail: [email protected]
Ummi Rohajatien, Ir., M.P., (Lektor Kepala, IV/a), NIP 196508031997032001, Sandi 975419, Ir. Sarjana Teknologi Pangan, M.P. Magister Pertanian PPS Unibraw Malang (2005). Sukun Pondok Indah Blok X No. 12, Malang, 804815, 08179609160. e-mail: [email protected]
Wiwik Wahyuni, Dra., M.Pd., (Lektor, III/c), NIP 196412051990012001, Sandi 905416, Dra. Pendidikan Tata Boga, IKIP Ujung Pandang (1989), M.Pd. Pendidikan Teknologi Kejuruan, IKIP Jogjakarta (2000), Jl. Halim Perdana Kusuma II BB 27 Buring Satelit, Malang, 714346, 08179626613. e-mail: [email protected]
Laili Hidayati, S.Pd., M.Si, (Asisten Ahli, III/b) NIP 197604112005012001, Jl. Arif Margono VIII/1789, Malang, S.Pd. Sarjana Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. M.Si. Institut Pertanian Bogor (2010), 08123301523, e-mail: [email protected]
Lismi Animatul Chisbiyah, S.Pd., M.Pd, (Asisten Ahli, III/b) NIP 197306252006042001, Jl. Kalpaturu 101E, Malang, S.Pd. Sarjana Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, M.Pd. Magister Pendidikan UNY (20..), 494374, 081310746574, e-mail: [email protected]
Bagian II 63
DAFTAR NAMA TENAGA KEPENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK (FT)