KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI LPK - file.upi.edufile.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_TEK._PENDIDIKAN/... · Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. –KURTEK –FIP - UPI KURIKULUM

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI LPK

Oleh:

ASEP HERRY HERNAWANJurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

FIP UPI

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

DIMENSI KONSEP KURIKULUM

RENCANA

TERTULIS

IDE

IMPLEMENTASI HASIL

IDEAL/

POTENTIAL

CURRICULUM

ACTUAL/REAL

CURRICULUM

GBPP

SAP

PEMBELAJARAN

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

THE CURRICULUM

Epistemology(The nature of

knowledge)

Society/Culture

TheIndividual

Learning

Theory

Philosophical Assumptions

FOUNDATIONS

FOUNDATIONS

Model Eklektik Kurikulum dan Landasan-landasannya (Zais, 1976)

Aims, Goals,

ObjectivesContent

Learning

ActivitiesEvaluation

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

HARAPAN KENYATAAN

PEMBAHARUANKURIKULUM

MASALAH

DISKREPANSI

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Perbaikan/Reviu Kurikulum

(reform)

Pembaharuan

Kurikulum

Perubahan Kurikulum

(change)

Total Sebagian

Struktur

Isi (scope & sequence)

Metodologi

Evaluasi

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

UU RI No. 20/2003

(Bab IX Pasal 35)

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

Standar isi, proses, kompetensi lulusan, ten-dik,

sarana-prasarana, pengelolaan, pembiayaan, penilaian

STANDAR

KURIKULUM

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Kurikulum Berbasis Kompetensi

Model kurikulum yang memfokuskan pada pemerolehan kemampuan/kompetensi

KOMPETENSI = Kemampuan tertentu yang terkait dengan kriteria tertentu (criterion referenced)

Kompetensi merupakan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai-nilai yang diwujudkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak

KBK mendeskripsikan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang dijadikan sebagai standar penetapan atau perwujudan suatu keberhasilan atau keunggulan

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Pengetahuan

KeterampilanSikap/Nilai

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Kompetensi[Deskripsi kemampuan yang meliputi

pengetahuan, keterampilan, dan sikap/nilai]

Kompeten[Penerapan kepemilikan berbagai kemampuan

yang diperlukan untuk menghadapi tuntutan atau

kebutuhan tertentu]

Keunggulan[Individu menampilkan berbagai kemampuan

dalam bidang kehidupan]

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Kompetensi = Berjenjang

TRESHOLD

Persyaratan minimal

SUPERIOR/BENCMARK

Persyaratan optimal

Kompetensi = Kinerja yang merujuk pada Mastery Learning

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Mengapa KBK?

PT Profesional menghasilkan tenaga profesional yang memiliki kompetensi profesional pada bidangnya

Suatu bidang profesi memiliki sejumlah job yang didukung oleh penguasaan sejumlah kompetensi

KBK lebih menjamin penyiapan tenaga yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja

Membekali mahasiswa yang akan memasuki dunia kerja dan/atau melanjutkan ke jenjang pendidikan profesional yang lebih tinggi dengan kepemilikan kompetensi yang sesuai dengan potensinya

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Ciri-ciri KBK

Menekankan pada ketercapaian kompetensi mahasiswa, baik secara individual maupun klasikal

Berorientasi pada hasil belajar dan keberagaman

Penyampaian pembelajaran menggunakan pendekatan dan metode yang bervariasi

Sumber belajar bukan hanya dosen, tetapi juga sumber belajar lainnya yang memenuhi unsur edukatif

Penilaian menekankan pada proses dan hasil belajar dalam upaya penguasaan atau pencapaian suatu kompetensi

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

STANDAR KOMPETENSI

Measure of skill, capacity, ability to do something efficiently (Colman, 2002)

Uniformity of procedure in administrating/scoring competencies (Anastasi, 1990)

Pernyataan singkat: umum/khusus tentang pengetahuan, keterampilan, sikap (=tuntutan minimal lulusan)

Seperangkat kompetensi yang dibakukan dan harus dicapai peserta didik sebagai hasil belajarnya

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

KONTEN

MATA KULIAH

DESKRIPSI

PEKERJAAN

Tidak

diperlukan

Terlalu

mudah

Sudah

diketahui

Belum

diketahui

Belum

diperoleh

Sudah

diperoleh

Terlalu

mudah

Tidak

diperlukan

AREA OF INTEREST

CURRICULUM

vs

VOCATIONAL AREAS

Perpustakaan Sumber

lain

No

Action

No

Action

Magang Manual

Tidak berguna Berguna Kinerja BergunaKinerja

tidak berguna

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

PENYUSUNAN DESAIN KBK

Rumuskan tujuan prodi (berisi job/sub job, bersifat umum, menggambarkan sasaran yang jelas dan realistik)

Rumuskan kompetensi (inti dan penunjang)

Rumuskan kegiatan dan bahan ajar

Hitung dan tentukan waktu yang dibutuhkan

Tetapkan mata kuliah

Tentukan struktur program dan sebaran mata kuliah

Susun silabus dan SAP untuk masing-masing mata kuliah

Drs. Asep Herry Hernawan, M.Pd. – KURTEK – FIP - UPI

Tujuan Prodi

Job Job

Komp Komp Komp

Sub

Komp

Sub

Komp

TIU

TIK TIK TIK

TIU

TIK TIK TIK

TIU

TIK TIK TIK

TIU

TIK TIK TIK

TIU

TIK TIK TIK

Sub

Komp

Sub

KompSub

Komp

Komp Komp

Job Job Job

ANALISIS KOMPETENSI