Kultura javnog govorenja - srce.unizg.hr · Priprema govora •Komprimirani kolegij –Brzo se prolazi kroz teorijski dio kolegija –Konzultacije nastavnika na fakultetu nedovoljna

MoodleMOOT 2012.

Moodle u susretu retorike i

sporta

Kultura javnog govorenja Diana Tomić, prof.

[email protected]

MoodleMOOT 2012.

O kolegiju

• Izborni kolegij

• Studenti 2. i 4. semestra

• Sadržaj: osnovni pojmovi iz govorništva

• Nastavnici vanjski suradnici s Filozofskog

fakulteta.

• 2 ECTS boda (15P i 15S)

• Kontinuirano praćenje + seminarski zadaci

MoodleMOOT 2012.

Povijest KJG-a i e-učenja

• 2009/2010 – Fakultetski Moodle –

zamjenjuje fotokopiraonu

• 2010/2011 – seoba na Merlin

• 2011/2012 – interakcija priprema

govora

MoodleMOOT 2012.

• 2011/2012

• 54 studenta

– 108 govora (u praksi manje)

• Priprema – teza/argumenti

• Izvedba – video snimka

MoodleMOOT 2012.

• 8 GB podataka!!!

MoodleMOOT 2012.

Zašto Moodle?

• Stalna komunikacija nastavnik-student

– Vanjski suradnik

– Kolegij ponuđen na dvjema godinama

– Komprimirana nastava

– Dostupnost materijala

– Povratna informacija tijekom pripreme

seminarskih zadataka

MoodleMOOT 2012.

Oglasna ploča (Forum s

obavijestima)

MoodleMOOT 2012.

Svi dokumenti na jednom mjestu

• Izostanci

• Kolizije

• Kontinuirano praćenje – nužna dobra

struktura kolegija i stalna interakcija

MoodleMOOT 2012.

Literatura

• Izborni predmet i bodovi

– Literatura na jednom mjestu – “Nismo mogli

pronaći članak”

MoodleMOOT 2012.

Predavanja

• Multimedija koja prati predavanja

dostupna i kasnije (ključno za učenje)

• Ostali nastavni materijali

• Jasna i logična organizacija materijala

MoodleMOOT 2012.

Priprema govora

• Komprimirani kolegij

– Brzo se prolazi kroz teorijski dio kolegija

– Konzultacije nastavnika na fakultetu

nedovoljna podrška za izradu seminarskih

zadataka – broj studenata

MEĐUTIM NA ISTOM MJESTU SU PRIPREMALI

I DRUGI GOVOR

MoodleMOOT 2012.

Priprema govora (2)

OCJENE POSTOVA -

motiviraju

MoodleMOOT 2012.

Gledanje vlastitih snimki

• Ključno za usavršavanje retoričkog

umijeća

• Bez Moodla neizvedivo s obzirom na broj

sati “A kad će govori na

Merlin?”

MoodleMOOT 2012.

Komunikacija još

• Poruke

– Iznimno važno – anketa na kraju semestra:

“Sve bi bilo savršeno samo da ste još tu na

fakultetu, iako, Merlin spašava.”

MoodleMOOT 2012.

Zašto ne Moodle?

• Vrijeme

– Mali broj kolegija koristi Moodle studenti

nenavikli veći broj pitanja vezan uz

tehničke stvari nego uz nastavni sadržaj

– Priprema dvaju seminarskih zadataka

• Sve u istu vreću (na isti forum)

– Zadaće – previše vremena – premalo bodova

– jedino kao dodatni zadatak (extra credit)

MoodleMOOT 2012.

Što sam naučila od 2009-2012?

• Paziti na količinu sadržaja – šuma i stablo

• Organizacija i koncepcija aktivnosti –

online i offline nije isto – POMOĆ!!!

– I opet – izborni predmet, mali broj sati…

MoodleMOOT 2012.

Što dalje s Moodlom?

• Zadaće:

– Bolja struktura aktivnosti + kratke upute što da rade u

kojem modulu

• Feedback:

– Zbog utrošenog vremena mora biti dio silabusa

• Video materijal

– predavanja (20xx) –

– Udžbenik s multimedijom nastalom tijekom tri godine

tehnička podrška nužna (One man music show ne

ide :D)

MoodleMOOT 2012.

Hvala!

Pitanja poslijepodne uz kavu ili mailom.

[email protected]