Top Banner
Soalan bergambar
33

Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Jan 21, 2018

Download

Education

Mcc Goh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Soalan bergambar

Page 2: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Syed Ahmad Jamal , “ Endau Rompin “ Tahun 1985.

Bincangkan aspek formal .

Page 3: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

Aspek Formal 1. harmoni

2. kepelbagaian

3. Imbangan

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 4: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Ismail Baba – Memori Kuala Lumpur 2011

Jelaskan peranan psikologi yang terdapat dalam karya berkenaan.

Page 5: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

penerangan Fakta Huraian

Fokus

peranan

psikologi

1. Ekspresi

2. Sensitiviti

3. Emosi

4. Kreativiti

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 6: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Karya BaratWillem de koning

“ Women lV “, 1952

1. Gaya penampilan

Huraikan

Page 7: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Soalan Huraian

1. Gaya penampilan

{ realistik,

separa abstrak

dan abstrak }

1. F : realistik :

H : digambarkan secara nyata

2. F : separa abstrak :

H : masih terdapat imej yang

boleh dikenali

3. F : abstrak :

H : imej asal yang dimujaradkan

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 8: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Unsur tradisi1.turun-temurun, sesuatu yang sudah menjadi

adat, lama dan kekal’2. diturunkan dari satu generasi kesatu generasi

Unsur spiritualkepercayaan,amalan kerohanian

Kritikan umum

Mastura A. Rahman“ House Of Harmony, House of Flower ”, Mixed Media, 1999.

Page 9: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

1. Unsur tradisi

[ sesuatu yang

diamalkan dari satu

generasi ke satu

generasi.]

1. congkak

2. buaian

2. Unsur spiritual( bersifat kerohanian )

[ Satu kepercayaan

mengenai alam yang

nyata dengan alam

ghaib. ]

1. sejadah

2. Al Quran

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 10: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Buat Pemerhatian Nilai Tradisi Dengan Moden

Ibrahim Husin “ Ayah ku dan angkasawan “

Page 11: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Fakta Nilai tradisi Nilai moden

1. pendidikan

2. pekerjaan

3. pakaian

4. yang releven

5. yang releven

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 12: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

2004

Huraikan aspek

tradisi dan spiritual

yang terdapat dalam

karya

1. Tradisi

?

2. Spiritual

?

Page 13: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan

soalanFakta diberi Fakta Huraian

Huraikan

dengan

memberi fakta

baru

1. Tradisi Jendela / tingkap

Rumah tradisi

Ukiran

F. Releven

2. spiritual Tali gantung

Sejadah

Jam

Masjid

F. Releven

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 14: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Jelaskan makna karya tersebut: tersurat dan tersirat

2010KBKK

Aplikasikontekstual

Page 15: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Kaedah Menjawab :

Makna yang tersurat :Makna yang nyata seperti terdapatdalam gambar iaitu tulisan jawi

Makna yang tersirat :Membawa maksud tertentu yang di tampilkan dalam bentuk simbolatau lambang ( tulisan jawi )Tulisan jawi sebagai asas pembelajaranagama dan mambaca AL Quran

contohtulisan jawi melambangkan budaya, agama, identiti atau ekspresi pelukis.

Page 16: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Ismail Latif“Green Tioman “

Buat analisis karya berdasarkan prinsip rekaan

Page 17: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan

soalanFakta Huraian

Buat analisis 1. harmoni

= prinsip rekaan 2. kepelbagaian

= komposisi 3. kadar banding

= aspek formal 4. imbangan

media dan

teknikcatan abstrak

bahan akrilik

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 18: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Dr Wong Seng Tong “ Bersatu Hati “, Cat Air, 1999.

Jelaskan Makna karya tersebut

1. Kebudayaan 2. persekitaran

Page 19: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Kritikan Umum - Unsur Budaya dan Persekitaran[ budaya - tamadun, peradaban, cara berfikir, kelakuan.]

[ Persekitaran - kawasan sekeliling di sesuatu tempat.]

Jelaskan Makna karya tersebut1. Kebudayaan

a. pakaian

b. tempat tinggal

c. aktiviti – i. amalan gotong-royong

ii. pekerjaan

2. Persekitaran

a. pantai yang berpasir dan bersih

b. laut yang bergelora

c. awan mendung

d. perahu

Page 20: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Cheong Soo Pieng, Tropical life, 1959

Jelaskan gambaran kehidupan masyarakat seperti dalam karya

Page 21: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

Gambaran masyarakat

atau kehidupan atau

budaya, sosial....

1.

2.

3.

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Gunakan KBKK, kontekstul dan konstruktivisme

Page 22: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

1. Nyatakan jenis logo2. Jelaskan reka bentuk

logo tersebut

a. Imej utamab. Warnac. Kesan visual

Page 23: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

1. Nyatakan jenis logo

2. Jelaskan reka

bentuk

a. Imej utama

b. Warna

c. Kesan visual

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 24: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Huraikan elemenkomunikasi visual yang terdapat padakulit Majalah Wanitatahun 2011.

Page 25: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

Huraikan elemen satu

persatu

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 26: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

1. Asas kritikan

1. Jelaskan fungsi arca tersebut ?

Page 27: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

Jelaskan fungsi arca 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 28: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Pablo Picasso

Jelaskan aliran

karya

berkenaan

Weeping Woman with Handkerchief - 1937

Page 29: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan

soalanHuraian

Ciri-ciri aliran

karya

1.

2.

3.

4.

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 30: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Berikan interpretasi terhadap karya tersebut

KBKKAplikasi

kontekstual

Aras Tinggi

Page 31: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

fakta Huraian

1. Gambar Perdana Menteri

Pertama

2. Menara kembar petronas

3. Bendera Malaysia

4. Tugu Negara

5. Bendera Malaysia

6. Teks

a. Selamat menyambut

kemerdekaan

b. Menjana Transformasi

c. Tulisan blogspot

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar

Page 32: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Jelaskan Idea utama, Gaya, Warna, Perasaan

Dzulkifli Buyung, “ Kapal Kertas “, Pastel On Paper, 1964. Kritikan umum

Page 33: Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)

Penerangan soalan Fakta Huraian

1. Idea utama

2 Gaya

3. Warna

4. Perasaan

Huraian dan contoh mestilah berpandukan gambar