KUESIONER PENELITIAN FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PILIHAN STUDI LANJUT PPAK ATAU S-2 PADA BAGIAN STAFF ACCOUNTING DAN FINANCE Kuesioner ini bertujuan untuk keperluan ilmiah semata. Saya memohon kesediaan Saudara/i untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi kuesioner ini. Saya berharap Saudara/i menjawab dengan leluasa, sesuai dengan apa yang Saudara/i rasakan, lakukan dan alami, bukan apa yang seharusnya / yang ideal. Saudara/i diharapkan menjawab dengan jujur dan terbuka, sebab tidak ada jawaban benar atau salah. Sesuai dengan kode etik penelitian, saya menjamin kerahasiaan semua data. Kesediaan Saudara/i mengisi kuesioner ini adalah bantuan yang tak ternilai bagi saya. Akhirnya, saya mengucapkan terima kasih atas kerjasamanya. DATA RESPONDEN Nama : Jenis Kelamin : ( ) Laki – laki ( ) Perempuan Usia : ………… tahun Lama Bekerja : ………… tahun Bagian/ Jabatan : Jenjang pendidikan terakhir : Jurusan : Lulus tahun : Asal Universitas : Setelah Lulus S-1 akan melanjutkan : 1. PPAk 2. S-2
24
Embed
KUESIONER PENELITIAN - core.ac.uk · KUESIONER PENELITIAN FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PILIHAN STUDI LANJUT PPAK ... dengan latar belakang pendidikan yang sesuai 3.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KUESIONER PENELITIAN
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PILIHAN STUDI LANJUT PPAK
ATAU S-2 PADA BAGIAN STAFF ACCOUNTING DAN FINANCE
Kuesioner ini bertujuan untuk keperluan ilmiah semata. Saya memohon kesediaan Saudara/i
untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi kuesioner ini. Saya berharap Saudara/i menjawab
dengan leluasa, sesuai dengan apa yang Saudara/i rasakan, lakukan dan alami, bukan apa yang
seharusnya / yang ideal. Saudara/i diharapkan menjawab dengan jujur dan terbuka, sebab tidak
ada jawaban benar atau salah. Sesuai dengan kode etik penelitian, saya menjamin kerahasiaan
semua data. Kesediaan Saudara/i mengisi kuesioner ini adalah bantuan yang tak ternilai bagi
saya. Akhirnya, saya mengucapkan terima kasih atas kerjasamanya.
DATA RESPONDEN
Nama :
Jenis Kelamin : ( ) Laki – laki ( ) Perempuan
Usia : ………… tahun
Lama Bekerja : ………… tahun
Bagian/ Jabatan :
Jenjang pendidikan terakhir :
Jurusan :
Lulus tahun :
Asal Universitas :
Setelah Lulus S-1 akan melanjutkan :
1. PPAk
2. S-2
PETUNJUK PENGISIAN
Mohon di isi dengan memberikan tanda silang ( X ) pada jawaban yang anda anggap tepat
dengan penilaian anda untuk pertanyaan atribut berikut:
Keterangan:
1 = Sangat Tidak Setuju
2 = Tidak Setuju
3 = Kurang Setuju
4 = Setuju
5 = Sangat Setuju
MOTIVASI KARIR
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kesempatan promosi
jabatan
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pekerjaan yang sesuai
dengan latar belakang pendidikan yang sesuai
3. Saya bekeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 supaya mampu menyelesaikan beban
pekerjaan yang diberikan dengan baik
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan perlakuan profesional
dari atasan, rekan, dan bawahan di lingkungan pekerjaan
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan berprestasi
di dalam pekerjaan
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa profesionalisme dan
kebanggan terhadap profesi akuntansi
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa tanggung jawab
pekerjaan dalam kaitannya dengan klien, masyarakat umum
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk memperluas akses dan jaringan di
dunia kerja
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan berkaitan
dengan isu dunia kerja di profesi akuntansi terkini
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan berkaitan
dengan peran dan tanggung jawab yang akan dimiliki ketika
berada di tengah masyarakat
MOTIVASI KUALITAS
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan tentang
organisasi dan lingkungan bisnis
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan tentang
perpajakan dan pengambilan keputusan keuangan dan
manajerial
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan tentang isu
kebijakan dan peraturan akuntansi terkini
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan analitis,
pengambilan keputusan dalam memecahkan masalah
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian dalam
mengaplikasikan pengetahuan akuntansi untuk memecahkan
masalah dalam kehidupan sehari-hari
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
interpersonal, seperti kemampuan bekerja sama dalam
kelompok
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan dalam
bidang keuangan
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
berkomunikasi
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan dalam
akuntansi manajemen seperti penganggaran, penilaian
kinerja, dan sebagainya
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian dalam praktek
audit
MOTIVASI EKONOMI
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 supaya gaji saya lebih besar
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 supaya memperoleh fasilitas lebih memadai,
seperti mobil dan rumah dinas
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan tunjangan keluarga
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji tambahan (di luar
gaji pokok, seperti honor) yang tinggi
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan kenaikan gaji setiap
periode tertentu
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji yang tinggi
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk memperoleh kebijakan yang jelas
dalam pemberian gaji lembur
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan program dana pensiun
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk mendapatkan bonus akhir tahun yang
besar
LINGKUNGAN KELUARGA
Sumber: Ngatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena mendapat dukungan penuh dari
keluarga saya
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena di keluarga saya banyak yang
melanjutkan studi
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena untuk meningkatkan status ekonomi
keluarga saya
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sumber: Nagatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan 1 2 3 4 5
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 untuk meningkatkan status dalam masyarakat
jika mendapat gelar yang lebih tinggi
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena dukungan dari lingkungan sekitar saya
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan lebih
tinggi dari S-1 karena kemajuan jaman saat ini
REKAPITULASI JAWABAN KUESIONER
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MELANJUTKAN PILIHAN STUDI
LANJUT PPAK ATAU S-2 PADA BAGIAN STAFF ACCOUNTING DAN FINANCE
Untuk kategori penentuan skala dapat dikategorikan dengan rentang skala sebagai
berikut:
nilai terbesar – nilai terkecil RS = jumlah jawaban 5 – 1 = = 0,80 5
Penilaian skala diklasifikasikan sebagai berikut :
Rentang Skala Kategori 1,00 – 1,08 Sangat tidak setuju 1,81 – 2,60 Tidak setuju 2,61 – 3,40 Netral 3,41 – 4,20 Setuju 4,21 – 5,00 Sangat setuju
MOTIVASI KARIR
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan
kesempatan promosi jabatan
3,85 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pekerjaan
yang sesuai dengan latar belakang pendidikan yang
sesuai
3,96 Setuju
3. Saya bekeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 supaya mampu menyelesaikan
beban pekerjaan yang diberikan dengan baik
3,88 Setuju
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan perlakuan
profesional dari atasan, rekan, dan bawahan di
lingkungan pekerjaan
4,19 Setuju
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan
kemampuan berprestasi di dalam pekerjaan
3,9 Setuju
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa
profesionalisme dan kebanggan terhadap profesi
akuntansi
3,96 Setuju
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan rasa
tanggung jawab pekerjaan dalam kaitannya dengan
klien, masyarakat umum
4,02 Setuju
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk memperluas akses dan
jaringan di dunia kerja
4,06 Setuju
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan
pengetahuan berkaitan dengan isu dunia kerja di
profesi akuntansi terkini
3,98 Setuju
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan
pengetahuan berkaitan dengan peran dan tanggung
jawab yang akan dimiliki ketika berada di tengah
masyarakat
3,85 Setuju
MOTIVASI KUALITAS
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
tentang organisasi dan lingkungan bisnis
3,77 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
tentang perpajakan dan pengambilan keputusan
keuangan dan manajerial
3,77 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan pengetahuan
tentang isu kebijakan dan peraturan akuntansi terkini
3,56 Setuju
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
analitis, pengambilan keputusan dalam memecahkan
masalah
3,75 Setuju
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian
dalam mengaplikasikan pengetahuan akuntansi untuk
memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari
3,69 Setuju
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
interpersonal, seperti kemampuan bekerja sama dalam
kelompok
3,94 Setuju
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
dalam bidang keuangan
3,77 Setuju
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan kemampuan
3,88 Setuju
berkomunikasi
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan pengetahuan
dalam akuntansi manajemen seperti penganggaran,
penilaian kinerja, dan sebagainya
3,83 Setuju
10. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan keahlian
dalam praktek audit
3,63 Setuju
MOTIVASI EKONOMI
Sumber: Widyastuti, dkk (2004)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 supaya gaji saya lebih besar
3,83 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 supaya memperoleh fasilitas lebih
memadai, seperti mobil dan rumah dinas
3,56 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan tunjangan
keluarga
3,77 Setuju
4. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji
tambahan (di luar gaji pokok, seperti honor) yang
tinggi
3,58 Setuju
5. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan kenaikan gaji
setiap periode tertentu
3,88 Setuju
6. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan gaji yang
tinggi
3,71 Setuju
7. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk memperoleh kebijakan
yang jelas dalam pemberian gaji lembur
3,67 Setuju
8. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan program dana
pensiun
3,77 Setuju
9. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk mendapatkan bonus akhir
tahun yang besar
3,77 Setuju
LINGKUNGAN KELUARGA
Sumber: Ngatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena mendapat dukungan
penuh dari keluarga saya
3,65 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena di keluarga saya banyak
yang melanjutkan studi
3,65 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena untuk meningkatkan status
ekonomi keluarga saya
3,79 Setuju
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sumber: Nagatimin dan Yuniar (2007)
No. Keterangan Skor rata-rata Kategori
1. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 untuk meningkatkan status dalam
masyarakat jika mendapat gelar yang lebih tinggi
3,69 Setuju
2. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena dukungan dari lingkungan
sekitar saya
3,79 Setuju
3. Saya berkeinginan melanjutkan jenjang pendidikan
lebih tinggi dari S-1 karena kemajuan jaman saat ini
a Constant is included in the model. b The cut value is ,500 Variables in the Equation B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Step 0 Constant ,511 ,298 2,936 1 ,087 1,667
Variables not in the Equation Score df Sig. Step 0 Variables Mot_Karir ,101 1 ,751