Kubuś Puchatek

Przedszkole niepubliczne

„Kubuś Puchatek”w

BraniewieOpracowały:

Katarzyna OlszewskaKarolina Jabłońska

Przedszkole mieści się w Braniewie, przy ulicy Kołątaja 16.

Placówka pracuje od poniedziałku do piątku, w godzinach 6.30 – 17.00.

13-2-3

STRUKTURA ORGANIZACYJNA

DYREKTOR PRZEDSZKOLA

Nauczyciele

Nauczyciele zajęć

dodatkowych (terapeuci

i specjaliści)

Pracownik administracyjno

-technicznySzefowa kuchni

KucharkaPomoc nauczycieli

• Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty w Olsztynie.

• Przedszkole działa na podstawie: Ustawy z dnia 7 września dnia  1991 roku o systemie

oświaty ( Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) oraz przepisów wykonawczych do ustawy

Konwencji o prawach dziecka ( Dz.U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526, z późn. zm.).

KUCHNIA

13-2-3

SALE

13-2-3

13-2-3

13-2-3

Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa oświatowego, a w szczególności z Podstawy programowej wychowania przedszkolnego, koncentrując się w swojej działalności  opiekuńczej, wychowawczej, dydaktycznej na:

• wspomaganiu indywidualnego rozwoju dziecka, rozwijaniu jego uzdolnień oraz kształtowaniu czynności intelektualnych potrzebnych mu w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;

• pomocy w budowaniu systemu wartości małego człowieka;

• rozwijaniu umiejętności społecznych dziecka i kształtowaniu poczucia przynależności społecznej oraz postawy patriotycznej;

• zapewnieniu dziecku lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie jego ciekawości poznawczej, aktywności i samodzielności;

• pomocy w budowaniu dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym;

• tworzeniu warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego i kształtowania sprawności fizycznej;

• wprowadzaniu dziecka w świat wartości estetycznych i rozwijaniu umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, ruch, małe formy teatralne, sztuki plastyczne;

• tworzeniu środowiska sprzyjającego wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach intelektualnych i fizycznych.

13-2-3

Zaspokajanie potrzeb dziecka

potrzeba bezpieczeństwa – stworzenie wokół każdego dziecka klimatu pewności, szacunku, życzliwości, ochrony, spokoju oraz akceptacji;

potrzeba poznawcza - umożliwienie dziecku eksploracji, stawiania pytań oraz poszukania na nie odpowiedzi, doświadczanie nowych sytuacji i stwarzanie kreatywnych kontekstów;

potrzeba aktywności – zapewnienie warunków do zabawy i nauki dla każdego dziecka

potrzeba samodzielności- budowanie w każdym dziecku poczucia mocy, sprawstwa, poprzez umożliwianie mu zdobywania nowych kompetencji, zaufania do siebie i niezależności. Uczenie dziecka podejmowania decyzji, dokonywania wyboru oraz samodzielnego działania, cierpliwości,

potrzeba przynależności i kontaktów społecznych – zapewnienie czułej oraz troskliwej opieki dla każdego dziecka, nauczyciel jest osobą na którą zawsze mogą liczyć, nawiązywanie kontaktów emocjonalnych oraz społecznych

potrzeba posiadania – właściwy stosunek do posiadanych przedmiotów, cieszenia się nimi, ale również dzielenia się, szanowanie własności osobistej dziecka, ale też jego prawa oraz uczymy tego samego w odniesieniu do innych ludzi

Źródła finansowania przedszkola

Środki finansowe przeznaczone na działalność przedszkola pochodzą z:

• opłat rodziców opłata stała i opłata za

wyżywienie, inne opłaty ustalone przez Dyrektora;• dotacji z budżetu właściwej jednostki samorządu

terytorialnego, zgodnie z obowiązującymi przepisami;

• darowizn, nawiązek;• opłat wnoszonych przez uczestników

korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej, dydaktycznej i rekreacyjnej przedszkola;

• wpływów z działalności gospodarczej przedszkola, o ile taka działalność będzie prowadzona;

• środków unijnych.

Przedszkole oferuje dodatkowo naukę języka angielskiego.

Edukacja językowa rozumiana jest jako podświadoma akwizycja językowa, a więc osłuchanie się z językiem, co przypomina proces nauki języka ojczystego. Intensywna nauka języka angielskiego prowadzona jest metodą tzw. guwernantki. Założeniem tej metody jest kształcenie umiejętności posługiwania się językiem obcym jako drugim językiem własnym.   W tym celu w grupie, oprócz nauczycielek przedszkola, pracuje lektorka, z którą porozumienie się jest możliwe jedynie w j. angielskim.   W związku z powyższym dzieci mają specjalnie opracowane oraz dostosowane do wieku zajęcia zorganizowane, na których w sposób naturalny przyswajają słówka, zwroty grzecznościowe, podstawy gramatyki, wierszyki, piosenki .13-2-3

• Przedszkole posiada własną maskotkę, jest nią „Kubuś Puchatek”, który aktywnie uczestniczy w życiu przedszkola. W październiku natomiast obchodzi hucznie urodziny „Kubusia Puchatka” z tortem, pochodem grup przedszkolnych  po ulicach Braniewa. Kubuś - maskotka wiedzie prym na każdej ważnej uroczystości przedszkolnej.

• Oprócz pełnowymiarowego przedszkola istnieje możliwość pozostawienia dziecka pod opieką na godziny.

   Placówka posiada usprawnienia do prowadzenia dziennej opieki nad dzieckiem w dogodnych dla rodzica godzinach np. gdy ten ma pilny wyjazd, wizytę u lekarza itp.

• „Kubuś Puchatek” udostępnia swoje sale oraz zajmuje się organizacją przyjęć urodzinowych i wszelkiego rodzaju imprez dla najmłodszych do lat 6.

13-2-3

Zajęcia dodatkowe

• Katecheza• Logopeda        • Terapia pedagogiczna (zajęcia korekcyjno –

kompensacyjne)•  Tańce • Rytmika  • Gimnastyka korekcyjno – kompensacyjna• Koło zainteresowań (warcaby)  

13-2-3

Projekty realizowane przez przedszkole

• Czyste powietrze wokół nas• Aqua fresh• Kubusiowi przyjaciele natury

Konkursy • Turniej w warcaby• Konkurs kolęd• Konkurs recytatorski

13-2-3

Dziękujemy za uwagę