1 Tradycja i obyczaje (podręcznik, strona 241) a) Przeczytaj tekst znajdujący się na stronie 243, następnie zapisz całymi zdaniami odpowiedzi na pytania. a) Podaj przykłady zwyczajów i ceremonii, w których bierzesz udział w szkole oraz z rodziną. 1 2 Co było tematem fragmentu tekstu? Kto prowadził w tańcu? Do czego zostały porównane tańczące pary? b) Na podstawie tekstu oraz innych źródeł zapisz na schemacie informacje na temat poloneza. Księga tradycji i obyczajów polskich Rozdział III. Tańce Polonez +u|%o5c|z|y\s5t_e] %o<|±5o5c|z_ę_c|i_e] %o0k|u] +s<|k_o0l|n_e_go +u|%o5d|z|i|n|y
3
Embed
Księga tradycji i obyczajów polskich Rozdział III. Tańce Polonezpssp5.krapkowice.pl/download/attachment/15743/5-karta14... · • polonez • oberek • kujawiak • goniony •
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1Tradycja i obyczaje (podręcznik, strona 241)
a) Przeczytaj tekst znajdujący się na stronie 243, następnie zapisz całymi zdaniami odpowiedzi na pytania.
a) Podaj przykłady zwyczajów i ceremonii, w których bierzesz udział w szkole oraz z rodziną.
1
2
Co było tematem fragmentu tekstu?
Kto prowadził w tańcu?
Do czego zostały porównane tańczące pary?
b) Na podstawie tekstu oraz innych źródeł zapisz na schemacie informacje na temat poloneza.
Księga tradycji i obyczajów polskichRozdział III. Tańce
2b) Połącz linią daty z nazwami świąt i zwyczajów.
Wykreśl nazwy tradycyjnych tańców ludowych.
Napisz, jakie zwyczaje lub święta obchodzone w domu lub w szkole są dla ciebie ważne. Podaj powody, dla których corocznie powinno się do tych uroczystości wracać.
Czy wiesz, że istnieje wiele nietypowych świąt, np. Światowy Dzień Sprzą-tania Biurka, Międzynarodowy Dzień Przytulania lub Dzień Kundelka? Wymyśl nowe święto lub zwyczaj. Zapisz swoją propozycję, opisz sposoby uczczenia tego dnia.
Uruchom wyobraźnię
1
Znajdź i zaznacz na rysunku znajdujące się obok fragmenty ilustracji.2