Kooperation KITAs-Grundschule den Übergang gleitend gestalten.

Kooperation KITAs-Grundschule

den Übergang „gleitend“ gestalten

Wir können nicht jemanden über eine Brücke führen, ohne sie vorher gebaut zu

haben.

abholenbegleiten

ankommen

Wir wollen die Gefühle der Kinder berücksichtigen

• Ängste vor dem Neuen• Trauer Vertraute(s) zurück lassen• Erwartungen (eigene und die von

anderen) erfüllen wollen• Neugierde• Vorfreude

abholenWir versuchen, Ängste bei den Kindern abzubauen, indem wir Kontakte herstellen:

Die Kooperationslehrerin besucht die Kinder in den KITAs

Patenschaften mit Viertklässlern werden gebildet

zukünftige Klassenlehrerin noch vor den Ferien kennen lernen

Besuch der neuen Schule und die Räume der Verwaltung

den Schulweg kennen lernen

eine Klasse im Unterricht besuchen und selbst daran teilnehmen

begleiten• Die Paten bringen schon vor den Ferien

persönlich eine Einladung vorbei.

• Am „Kennenlern-Nachmittag“ sehen die Kinder ihre Klassenkameraden und ihre zukünftige Lehrerin.

Die Kinder werden willkommen geheißen!

Einen Tag vor der Einschulung:Einen Tag vor der Einschulung:

durchdurch

•einen einfühlsamen Gottesdienst mit Segnungeinen einfühlsamen Gottesdienst mit Segnung

durch durch •eine festliche Aufnahmefeier mit eine festliche Aufnahmefeier mit Darbietungen der ehemaligen Darbietungen der ehemaligen Erstklässler und anderer SchülerErstklässler und anderer Schüler•die„die„PatenPaten““ , die die Neulinge in der , die die Neulinge in der Schule empfangen Schule empfangen •einen feierlichen Einzug ins einen feierlichen Einzug ins Klassenzimmer Klassenzimmer •ihre erste richtige Schulstundeihre erste richtige Schulstunde•den ersten Schultag, der im Kreis den ersten Schultag, der im Kreis der Familie gefeiert wirdder Familie gefeiert wird

In der Schule ankommen• Kennen lernen der Klassenlehrerin und der Kennen lernen der Klassenlehrerin und der

MitschülerMitschüler• alle Klassen besuchen und begrüßenalle Klassen besuchen und begrüßen• das Schulgebäude und -gelände besichtigendas Schulgebäude und -gelände besichtigen• Schulleiter/ Hausmeister/ Sekretärin/Betreuerin Schulleiter/ Hausmeister/ Sekretärin/Betreuerin

kennen lernenkennen lernen• in der in der „„KinderversammlungKinderversammlung““ vorgestellt werden vorgestellt werden

Empfang durch die Paten

Die Kinder sollen sich angenommen fühlen.

Wir wünschen uns, dass sie •Vertrauen zu den neuen Bezugspersonen aufbauen•Freunde in der Klasse finden•ein Gefühl der Zuverlässigkeit und Sicherheit entwickeln•Freude am gemeinsamen Lernen entdecken•Zuversicht in die eigenen Fähigkeiten entwickeln•und sich in unserer Schulgemeinschaft wohl fühlen!

SchulfähigkeitSchulfähigkeitSchulbereitschaft

körperliche körperliche EntwicklungEntwicklung

Denken Denken GedächtnisGedächtnis

SpracheSprache

WahrnehmungWahrnehmungSinnestüchtigkeitSinnestüchtigkeit

ArbeitsverhaltenArbeitsverhalten

MotivationMotivation

SozialverhaltenSozialverhalten

emotionalesemotionalesVerhaltenVerhalten

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