Top Banner

of 41

Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

Jun 04, 2018

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    1/41

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah

    Menurut Rochmah (2005) Masa remaja merupakan masa peralihan dari

    masa anak ke masa dewasa.() !ada masa itu perempuan mendapat haid

    pertama (menarche) pada umur sampai 5 tahun.(2) "etiap #ulan secara

    periodik$ seorang perempuan normal akan mengalami menstruasi %aitu

    meluruhn%a jaringan endometrium karena tidak adan%a telur matang %ang

    di#uahi oleh sperma. !eristiwa itu #egitu wajar dan alami. &alaupun #egitu

    pada ken%ataann%a #an%ak %ang mengalami masalah menstruasi diantaran%a

    adalah n%eri haid.(')

    !en%e#a# n%eri haid #ermacam macam dari meningkatn%a hormon

    prostaglandin sampai dengan peru#ahan hormon ketika mulai haid #ahkan

    kecemasan %ang #erle#ihan dapat men%e#a#kan dismenorhoe pada saat

    menstruasi.()

    Angka kejadian n%eri haid di dunia sangat #esar. Anderck$ dkk (*+2)

    melakukan penelitian di "wedia %ang men%atakan ,2- dari 5* gadis umur* tahun menderita n%eri haid primer dan 5- diantaran%a sangat

    #erat sehingga memerlukan pengo#atan menghilangkan n%eri.(5) /i Amerika

    "erikat dismenorhoe dialami '0-50- wanita usia produkti$ %akni 0-5-

    diantaran%a kehilangan kesempatan kerja$ #olos sekolah dan mengganggu

    kehidupan keluarga.()

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    2/41

    /ari hasil penelitian di "L1! di akarta (,'' su#%ek)$ 5' orang

    mengalami n%eri haid dari derajat ringan sampai #erat (,$-)$ sedangkan

    se#an%ak *0 orang (25$*-) tidak mengalami n%eri haid. /imana 2'$ -

    terjadi #ersamaan dengan datangn%a n%eri haid$ '$- terjadi se#elum

    datangn%a haid dan pada $2- terjadi setelah datangn%a haid. "e#agian #esar

    (+*$,-) rasa n%eri #erlokasi di perut #agian #awah$ sedangkan 5$'- pada sisi

    dalam paha dan $- pada #okong. 3eluhan lain %ang men%ertai n%eri haid

    #erupa pusing se#an%ak ',$-$ sakit kepala $- dan mual 0$,-. Rasa

    muntah$ diare$ pingsan dan lainlain jarang terjadi. 4%eri haid pada se#agian

    #esar su#%ek penelitian terse#ut ($'-) tidak men%e#a#kan gangguan

    aktiitas dan tidak perlu o#at$ 2,$- memerlukan o#at dan se#agian aktiitas

    terganggu$ dan +$' - dengan aktiitas sangat terganggu meskipun dengan

    o#ato#atan. "e#an%ak ,$- siswi tidak masuk sekolah karena n%eri haid

    %ang dialami.(,)

    "ehingga dapat disimpulkan #ahwa dismenorhoemerupakan salah satu

    pen%e#a# remaja putri tidak mengikuti kegiatan #elajar di sekolah dan

    dismenorhoedapat mengganggu aktiitas lain di luar sekolah sehingga dapat

    mengaki#atkan prestasi #elajar kurang #aik karena dapat mengganggu dalamkonsentrasi.

    Dismenorhoeprimer tim#ul pada remaja %aitu sekitar 2' tahun setelah

    menstruasi pertama.(+) Dismenorhoe primer #iasan%a tim#ul setelah

    dimulain%a menstruasi pertama dan sering kali hilang setelah hamil atau

    dengan meningkatn%a umur wanita.(*) Bahwa dengan #ertam#ahn%a usia$

    2

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    3/41

    n%eri cenderung menurun dan akhirn%a hilang sama sekali setelah melahirkan

    anak.(0) Maka dari itu remaja le#ih sering mengalamin%a daripada orang

    dewasa. 3arena pada masa ini$ terjadi peru#ahan #aik isik$ emosi dan psikis.

    ()

    !eru#ahan isik$ terutama organ 6 organ seksual dapat mempengaruhi

    #erkem#angn%a emosi. Mencapai kematangan emosional merupakan tugas

    perkem#angan %ang sangat sulit #agi remaja. !roses pencapaiann%a

    dipengaruhi oleh kondisi sosio 6 emosional lingkungan$ terutama lingkungan

    keluarga dan kelompok teman se#a%a. Maka remaja cenderung dapat

    mencapai kematangan emosional. Apa#ila kurang dipersiapkan untuk

    memahami peran 6 perann%a dan kurang mendapatkan perhatian dan kasih

    sa%ang dari orang tua atau pengakuan dari teman se#a%a$ mereka cenderung

    akan mengalami kecemasan.(2)

    "alah satu pen%e#a# terjadin%a dismenorhoe pada remaja putri adalah

    kecemasan ketika akan mengahadapi menstruasi.(') 3ecemasan %ang

    #erhu#ungan dengan dengan n%eri akan meningkatkan persepsi sendiri

    terhadap n%eri$ persepsi ini muncul karena pengalaman masa lalu terhadap

    n%eri dan kurangn%a pengetahuan terhadap n%eri sehingga kecemasan dapatmengaki#atkan peningkatan n%eri.()

    1etapi tidak semua orang mengalami cemas semua tergantung pada

    struktur kepri#adiann%a. 7rang dengan kepri#adian pencemas le#ih rentan

    untuk menderita gangguan cemas atau dengan kata lain orang dengan

    '

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    4/41

    kepri#adian pencemas le#ih rentan untuk menderita gangguan cemas le#ih

    #esar dari orang %ang tidak #erkepri#adian pencemas.(5)

    /ari hasil "tudi !endahuluan %ang dilakukan pada tanggal 2, "eptem#er

    200, di "MA4 8 Boja didapatkan data #ahwa jumlah keseluruhan siswa

    se#an%ak +05 orang. /engan jumlah siswi se#an%ak 50 orang. /ari hasil

    wawancara pada 5 siswi didapatkan data + orang sering mengalami n%eri saat

    menstruasi$ orang kadang 6 kadang mengalami n%eri saat menstruasi$

    orang tidak mengalami n%eri saat menstruasi.

    Berdasarkan uraian di atas muncul suatu enomena #ahwa adan%a

    kecemasan saat menjelang menstruasi dapat mengaki#atkan dismenorhoe,

    sehingga rentan #agi remaja mengalami gangguan isik dan psikis menjelang

    menstruasi.

    B. !erumusan Masalah

    Berdasarkan uraian latar #elakang masalah di atas$ didapatkan se#agian

    #esar penderita dismenorhoe dialami oleh remaja putri usia produkti dan

    salah satu pen%e#a# dismenorhoe adalah kecemasan. Maka peneliti

    merumuskan masalah penelitian ini adalah 9 Apakah ada hu#ungan antarakecemasan dengan dismenorhoepada remaja putri :

    ;. 1ujuan !enelitian

    Berdasarkan latar #elakang dan perumusan masalah di atas maka tujuan

    dari penelitian ini adalah ormon estrogen merangsang kontraktilitas uterus$

    sedangkan hormon progesteron mengham#at atau mencegahn%a.

    . Maniestasi 3linis

    a. /ismenorhoe !rimer

    ) =sia le#ih muda

    2) 1im#ul setelah terjadin%a siklus haid teratur

    ') 4%eri tim#ul mendahului haid dan meningkat pada hari

    pertama atau kedua haid

    ) 1idak dijumpai keadaan patolodi pelik

    5) "ering disertai nausea$ diare$ kelelahan dan n%eri kepala#. /ismenorhoe "ekunder

    ) =sia le#ih tua

    2) ;enderung tim#ul setelah 2 tahun siklus haid teratur

    ') 4%eri sering terasa terus menerus dan tumpul

    ) 1erdapat kelainan pelik (20)

    *

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    10/41

    3eluhan dismenorhoe #an%ak terdapat pada perempuan %ang

    #erjiwa la#il dan mengalami konlik dalam kehidupan seksualn%a serta

    mengalami trauma sewaktu mendapat haid pertama ( menarche ).

    3eluhan dismenorhoesering dialami oleh gadis keluhan dismenorhoe

    antara lain mual$ muntah$ rasa letih$ sakit daerah #awah pinggang$

    perasaan cemas dan tegang$ pusing kepala dan #ingung$ diare dan sakit

    kepala.

    3eluhan sakitn%a #isa ringan sampai #erat. Lokasi rasa sakit ini

    dirasakan pada perut #agian #awah$ sampai ke paha dan pinggul

    #elakang. 3eluhan akan #ertam#ah #erat #ila ada pengaruh kejiwaan

    dan stress. Rasa sakit segera #erkurang dalam #e#erapa jam setelah

    darah menstruasi keluar.(2)

    a. !engo#atan

    =ntuk dismenorhoe primer di#erikan o#ato#at pengham#at

    prostaglandin seperti asam meenamat$ asetaminoen$ indometasi$ enil

    #uta?on$ asam arialkanoat (i#u proen$ enoproen$ naproksen. 7#at

    o#at ini dapat menghilangkan n%eri haid.(,)

    B. Remaja. !engertian

    Masa remaja adalah suatu ase perkem#angan %ang dinamis dalam

    kehidupan seorang indiidu. Masa ini merupakan periode transisi dari

    masa anak ke masa dewasa %ang ditandai dengan percepatan

    perkem#angan isik$ mental$ emosional dan sosial.(22)

    0

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    11/41

    Masa remaja merupakan periode peralihan dari masa kanak ke

    masa dewasa. !ada masa remaja terjadi peru#ahan isik secara cepat$ %ang

    tidak seim#ang dengan peru#ahan kejiwaan (mental emosional). 3arena

    itu mereka memerlukan pengertian$ #im#ingan dan dukungan lingkungan

    disekitarn%a$ agar tum#uh dan #erkem#ang menjadi manusia dewasa %ang

    sehat #aik jasmani maupun mental dan psikososial.()

    Batasan usia remaja adalah masa diantara 2 2 tahun. /engan

    perincian 2 5 tahun masa remaja awal$ 5 + tahun masa remaja

    pertengahan dan + 2 tahun masa remaja akhir.(2')

    2. ;iri perkem#angan remaja

    a. Remaja awal pada umur 2 6 5 tahun antara lain le#ih dekat

    dengan teman se#a%a$ ingin #e#as$ le#ih #an%ak memperhatikan

    keadaan tu#uhn%a dan #erikir a#strak.

    #. Remaja tengah pada umur 5 6 + tahun antara lain mencari

    identitas diri$ tim#uln%a keinginan untuk kencan$ mempun%ai rasa

    cinta %ang mandalam$ mengem#angkan kemampuan #erikir

    a#strak$ #erkha%al tentang aktiitas seks.

    c. Remaja akhir pada umur + 6 2 tahun anatara lain pengungkapanke#e#asan diri$ le#ih selekti dalam mencari teman se#a%a$

    mempun%ai citra jasmani dirin%a$ dapat mewujudkan rasa cinta$

    mampu #erikir a#strak.($2')

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    12/41

    '. !eru#ahan isik pada remaja

    1erjadi pertum#uhan isik %ang cepat$ termasuk pertum#uhan

    organorgan reproduksi untuk mencapai kematangan$ sehingga mampu

    melangsungkan ungsi reproduksi. !eru#ahan ini ditandai dengan

    munculn%a tanda seks primer dan tanda seks sekunder.()

    a. 1anda seks primer remaja putri

    1anda seks primer menunjuk pada organ #adan %ang

    langsung #erhu#ungan dengan persetu#uhan dan proses

    reproduksi. adi pada anak wanita hal tadi adalah rahim$saluran

    telur$ agina$ #i#ir kemaluan dan klitoris.(2') 1erjadin%a menarche

    pada remaja putri #erhu#ungan langsung dengan organ seks.()

    #. 1anda seks sekunder remaja putri

    1anda seks sekunder adalah tanda 6 tanda jasmaniah %ang

    tidak langsung #erhu#ungan dengan persetu#uhan dan proses

    reproduksi$ namun merupakan tandatanda %ang khas. !ertama kali

    %aitu ram#ut kemaluan pada wanita merupakan gam#ar segitiga

    dengan #asis ke atas. !ertum#uhan ram#ut ter#atas pada kepala$

    ketiak dan alat kemaluan. "elanjutn%a panggul %ang mele#ar dantum#uhn%a pa%udara.(2') >al ini dise#a#kan karena adan%a

    pengaruh estrogen.(22)

    . Menstruasi pada remaja

    2

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    13/41

    Menstruasi atau haid adalah perdarahan secara periodik dan

    siklik dari uterus sisertai pelepasan endometrium. Laman%a haid

    #iasan%a antara '5 hari.(*)

    Menstruasi di#agi menjadi ase %aitu ase prolierasi$ ase

    sekresi$ ase menstruasi dan ase regenerasi.(0$,)

    a. @ase prolierasi

    >ormon estrogen %ang dikeluarkan makin lama makin

    meningkat. >al ini men%e#a#kan endometrium untuk mene#al dan

    menjadi le#ih askuler. !eningkatan estrogen menekan

    pengeluaran @"> tetapi merangsang L> sehingga dapat

    merangsang olikel gra %ang telah dewasa untuk melepaskan telur

    %ang dise#ut proses oulasi.

    #. @ase sekresi

    !ada ase ini endometrium mencapai puncak pene#alan dan

    askularisasin%a. >al ini dipengaruhi oleh estrogen dan

    progesteron.

    c. @ase menstruasi

    ika oum tidak di#uahi$ curah @"> dan L> menurun.strogen dan progesteron #erkurang. Men%e#a#kan terjadi

    pengerutan pem#uluh darah$ sehingga rahim mengalami

    kekurangan darah. /iikuti dengan pele#aran pem#uluh darah dan

    pelepasan darah dalam #entuk perdarahan %ang dise#ut menstruasi

    d. @ase regenerasi

    '

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    14/41

    "etelah aliran darah #erhenti$ endometrium #erprolierasi dan

    mene#al aki#at stimulasi estrogen.

    5. !eru#ahan @isik dan !sikologis "aat Menstruasi

    Menurut Bo#ak ( 200 ) peru#ahan isik saat menstruasi adalah

    pa%udara mem#esar$ n%eri punggung$ merasa rongga pelis terasa

    penuh$ n%eri kepala$ jerawat$ #erat #adan terasa meningkat$ suhu tu#uh

    meningkat. "edangkan peru#ahan psikologis saat menstruasi adalah

    depresi$ irita#ilitas meningkat dan pasi.(2)

    ;. 3ecemasan

    . !engertian

    3ecemasan adalah kekhawatiran %ang tidak jelas dan

    men%e#ar$ %ang #erkaitan dengan perasaan tidak pasti dan tidak

    #erda%a. 3ecemasan adalah suatu perasaan tidak men%enangkan dan

    tidak dapat di#enarkan %ang sering disertai dengan gejala isiologis.

    (25$2)

    Menurut 3aplan$ dkk (**,) kecemasan adalah suatu sin%al

    %ang men%adarkan. 8a memperingatkan adan%a #aha%a %ang

    mengancam dan memungkinkan seseorang mengam#il tindakan untukmengatasi ancaman. 3ecemasan adalah respon terhadap suatu

    ancaman %ang sum#ern%a tidak diketahui$ internal$ samarsamar atau

    konliktual.(2,)

    2. 1ingkat kecemasan

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    15/41

    Menurut "tuart $& (200) kecemasan di#agi menjadi tingkatan ormon

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    21/41

    A. Kerangka Konse

    Berdasarkan tinjauan teori dan kerangka teori dalam Ba# 88 maka dapat

    di#uat kerangka konsep se#agai #erikut u#ungan 1ingkat 3ecemasan dengan /ismenorhoe pada Remaja !utri di

    "MA4 8 Boja #ulan /esem#er 200,

    1a#el . /istri#usi >u#ungan 1ingkat 3ecemasan dengan/ismenorhoe !ada Remaja !utri di "MA4 8 Boja Bulan/esem#er 200,

    3;MA"A4

    /8"M47R>7171AL

    !.

    FAL=18/A3 EA

    Berat 0 (+$*-) '5 ('$'-) 5 (0$2-) 0$00"edang ', (''$0-) 0 (+$*-) , ($*-)

    Ringan (2$5-) (5$-) 20 (,$*-)171AL (5$5-) 5 (5$5-) 00

    Berdasarkan hasil penelitian didapatkan dari 2 responden %ang

    mengalami kecemasan ringan dan tidak dismenorhoe se#an%ak orang

    (2$5-)$ %ang mengalami kecemasan sedang dan dismenorhoe se#an%ak

    0 (+$*-) dan %ang mengalami kecemasan #erat dan dismenorhoe

    se#an%ak '5 orang ( '$'-).

    /engan nilai ! alue 0$00 #erarti le#ih kecil dari 0$05$ maka dapat

    disimpulkan #ahwa ada hu#ungan %ang signiikan antara 1ingkat

    3ecemasan dengan dismenorhoe pada Remaja !utri di "MA4 8 Boja.

    "emakin #erat tingkat kecemasan akan mempengaruhi terjadin%a

    dismenorhoe saat menstruasi.

    '

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    37/41

    BAB

    PEMBAHASAN

    >asil penelitian menunjukkan #ahwa terdapat hu#ungan %ang signiikan

    antara tingkat kecemasan dengan dismenorhoe pada remaja putri di "MA4 8 Boja.

    =ntuk le#ih jelasn%a akan peneliti uraikan terutama pada masalah %ang sesuai

    dengan tujuan penelitian awari (200) %ang mengatakan tidak semua orang

    mengalami cemas semua tergantung pada struktur kepri#adiann%a. 7rangdengan kepri#adian pencemas le#ih rentan untuk menderita gangguan cemas

    atau dengan kata lain orang dengan kepri#adian pencemas le#ih rentan untuk

    menderita gangguan cemas le#ih #esar dari orang %ang tidak #erkepri#adian

    pencemas.(5)

    '*

  • 8/14/2019 Komplit Bab i Sd Vi Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan

    40/41

    /. 3eter#atasan !enelitian

    !ada penelitian ini peneliti men%adari keter#atasan dalam pelaksanaan

    penelitian$ diantaran%a asil penelitian ini tidak dapat digeneralisasikan karena tempat penelitian

    han%a #erokus pda satu tempat saja "MA4 8 Boja 3ec. Boja 3a#.

    3endal.

    BAB I

    KESIMPULAN DAN SA1AN

    A. 3esimpulan

    Berdasarkan hasil penelitian mengenai hu#ungan tingkat kecemasandengan dismenorhoe pada remaja putri di "MA4 8 Boja dapat disimpulkan

    se#agai #erikut