Top Banner
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :......................... Bentuk Tes :Pilihan Ganda Level Kognitif Nomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu dan diperoleh data bahwa fungsi kecepatan memenuhi pola dengan fungsi f(t) = t 3 - 2. Fungsi lintasan partikel tersebut adalah ... . A. B. C. D. E. Materi Integral Tak tentu Indikator Soal Siswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan integral tak tentu pada fungsi aljabar No Digunak an untuk Tgl Jml Sisw a Tingkat Kesukar an Daya Pembed a Proporsi jawaban pada pilihan Keterang an A B C D E
27

Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

Mar 13, 2019

Download

Documents

haquynh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi1 C

Rumusan Butir Soal

Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu dan diperoleh

data bahwa fungsi kecepatan memenuhi pola dengan fungsi f(t) = t3

- 2. Fungsi lintasan partikel tersebut adalah ... .

A.

B.

C.

D.

E.

MateriIntegral Tak tentu

Indikator Soal

Siswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan integral tak tentu pada fungsi aljabar

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 2: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi2 C

Rumusan Butir Soal

Diketahui biaya marginal M(C) dalam memproduksi suatu

barang (Q) setiap bulan adalah merupakan fungsi biaya

terhadap banyak produksi barang dengan M(C) = dC/dQ =

dimana:

Q = banyak produksi (Quantity)

C = Biaya produksi total (Total Cost)

MC = Biaya marginal (Marginal Cost)

Fungsi biaya total C dalam satu bulan adalah ... .

A. Q3 +16Q2 -11Q + C

B. 3Q3 +8Q2 -11Q + c C. Q3 -8Q2 -11Q + c D. 3Q3 +8Q2 +11Q + c E. Q3 +8Q2 -11Q + c

MateriIntegral Tak tentu

Indikator SoalSiswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan integral tak tentu pada fungsi aljabar

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 3: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi3 A

Rumusan Butir Soal

Suatu mobil bergerak sepanjang garis lurus. Panjang lintasan mobil

s meter pada waktu t detik, fungsi kecepatan mobil v(t) = (4t + 1).(t2

– 4). Maka fungsi panjang lintasan adalah ... .

A.

B.

C.

D.

E.

MateriIntegral Tak tentu

Indikator SoalSiswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan integral tak tentu pada fungsi aljabar

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 4: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi4 A

Rumusan Butir Soal

Gradien garis singgung sebuah sebuah kurva pada setiap titik (x,y)

dinyatakan dalam rumus dy/dx = 3x2

– 6x + 1. Persamaan kurvanya

adalah ... .A. Y = x3 – 3x2 + x + cB. Y = x3 – 3x2 - x + cC. Y = x3 + 3x2 + x + cD. Y = x3 – 3x2 - x + cE. Y = x3 +3x2 + x + c

MateriIntegral Tak tentu

Indikator Soal

Siswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan integral tak tentu pada fungsi aljabar

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 5: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi5 A

Rumusan Butir Soal

Sebuah objek berjalan sepanjang suatu garis koordinat menurut

percepatan a (dalam centimeter per detik kuadrat) dengan

kecepatan awal v (dalam centimeter per detik) . Jika fungsi a = 2t3

+

5t2

– 6t + 4. Maka fungsi kecepatannya adalah ...

a. ½ t 4 + t3– 3t2 + 4t + c

b. ½ t4 + t3 – 3t2 – 4t + c

c. ½ t4 + 5t2 – 3t + 4 + c

d. t3 + t2 – 6t + 4 + c

e. ½ t4 - t2 + 6t + 4 + c

MateriIntegral Tak tentu

Indikator Soal

Siswa dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan integral tak tentu pada fungsi aljabar

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 6: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi6 D

Rumusan Butir SoalLuas daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah .... satuan luas.

a.

b.

c.

d.

e.

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh dua kurva

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 7: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi7 C

Rumusan Butir SoalPerhatikan gambar disampingLuas daerah yang diarsir adalah...A. 7 satuan luasB. 8 satuan luasC. 9 satuan luasD. 10 satuan luasE. 11 satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh dua kurva

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 8: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi8 C

Rumusan Butir SoalLuas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan garis y = -x2

+ 4x adalah….

A.

B.

C.

D.E.

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh dua kurva

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 9: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi9 D

Rumusan Butir SoalLuas daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini adalah…

A. satuan luas

B. satuan

luas

C. satuan

luas

D. satuan

luas

E. satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh dua kurva

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 10: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi10 C

Rumusan Butir SoalLuas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan garis y = -x2 - 4x adalah….

F.

G.

H.

I.J.

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh dua kurva

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 11: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi11 C

Rumusan Butir Soal

Luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan

adalah ….

A. satuan luas

B. 4 satuan luas

C. satuan luas

D. 5 satuan luas

E. satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh kurva dan garis

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 12: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi12 B

Rumusan Butir Soal

Tentukan luas daerah yang diarsir pada grafik diatas...A. 2 satuan luasB. 3 satuan luasC. 4 satuan luasD. 5 satuan luasE. 6 satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh kurva dan garis

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 13: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi13 C

Rumusan Butir Soal

Luas daerah yang dibatasi oleh kurva dan

adalah...A. 36 1/3 satuan luasB. 37 1/3 satuan luasC. 38 1/3 satuan luasD. 39 1/3 satuan luasE.40 1/3 satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh kurva dan garis

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 14: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi14 E

Rumusan Butir SoalLuas daerah yang dibatasi kurva y = 4 – x2 dan y = x + 2 adalah ….

A. 2 satuan luas

B. 3 satuan luas

C. 4 satuan luas

D. 4 satuan luas

E. 4 satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh kurva dan garis

Level Kognitif Nomor Kunci Buku referensi

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 15: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Soal Jawaban

Aplikasi 15 BRumusan Butir SoalLuas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 – 6x + 9 dan garis y = x – 1 adalah ….

A. satuan luas

B. satuan luas

C. satuan luas

D. satuan luas

E. satuan luas

MateriIntegral tentu

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan luas daerah yang di batasi oleh kurva dan garis

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi 11 B

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 16: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Rumusan Butir SoalSebuah peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan awal v m/detik. Tinggi peluru setelah t detik dinyatakan dengan fungsi h(t) = 100 + 40t – 4t2 . Tinggi maksimum yang dapat dicapai peluru tersebut adalah ... .

A. 160 mB. 200 m C. 340 mD. 400 mE. 800 m

MateriSelang kemonotonan

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan selang kemonotonan fungsi aljabar

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi12 C

Rumusan Butir Soal

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 17: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Sebuah benda diluncurkan ke bawah suatu permukaan yang miring dengan persamaan gerak s(t) = t3 – 6t2 + 12t + 1. Waktu yang dibutuhkan agar percepatan benda 48 m/detik+2 adalah ... .

A. 6 detikB. 8 detikC. 10 detikD. 12 detikE. 20 detik

MateriSelang kemonotonan

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan selang kemonotonan fungsi aljabar

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi13 C

Rumusan Butir Soal

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 18: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Suatu perusahaan menghasilkan x produk dengan biaya total sebesar (9.000+ 1.000x + 10x2) rupiah. Jika semua hasil produk perusahaan tersebut habis dijual dengan harga Rp. 5.000,00 untuk satu produknya, laba maksimum yang dapat diperoleh perusahaan tersebut adalah ... .

A. Rp. 149.000,00B. Rp. 249.000,00C. Rp. 391.000,00D. Rp. 609.000,00E. Rp. 757.000,00

MateriSelang kemonotonan

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan selang kemonotonan fungsi aljabar

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi14 A

Rumusan Butir Soal

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 19: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Seorang pasien yang akan melakukan operasi amandel disuntikkan obat bius ke dalam tubuhnya. Reaksi obat bius tersebut dinyatakan dengan persamaan f(t) = 6t – t 2 , dimana t adalah waktu dalam jam. Reaksi maksimum obat bius tersebut dicapai pada waktu ... jam

A. 3B. 4C. 5D. 6E. 7

MateriSelang kemonotonan

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan selang kemonotonan fungsi aljabar

Level Kognitif Nomor Soal

Kunci Jawaban Buku referensi

Aplikasi15 C

Rumusan Butir Soal

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E

                 

Page 20: Kompetensi Dasar - MGMP MATEMATIKA SMK … · Web viewNomor Soal Kunci Jawaban Buku referensi Aplikasi 1 C Rumusan Butir Soal Sebuah partikel diamati pada interval waktu tertentu

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Jenis Sekolah : SMK Teknologi Mata Pelajaran : Matematika Tim Penyusun : Kelompok 9 Kelas/smt : XII Tahun ajaran :.........................Bentuk Tes :Pilihan Ganda

Suatu perusahaan menghasilkan produk yang dapat diselesaikan dalam x jam dengan biaya per jam (4x-800 + 120/x) ratus ribu rupiah. Agar biaya minimum , maka waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan produk tersebut adalah ... .

A. 6 jam B. 8 Jam C. 10 jam D. 12 jam E. 14 jam

MateriSelang kemonotonan

Indikator Soal

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari – hari yang berkaitan dengan selang kemonotonan fungsi aljabar

No Digunakan untuk Tgl Jml

SiswaTingkat

KesukaranDaya

Pembeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

A B C D E