KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI INTENSITAS BELAJAR DAN TINGKAT EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 01 BOYOLALI Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Matematika Diajukan Oleh: ARDHIYA QORRY FADHILA A410140235 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA APRIL, 2018
15
Embed
KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI ... · Ukuran Tendensi Sentral Dan Ukuran Data Bergolong ..... 121 22. Uji Normalitas..... 125 23. Uji Homogenitas ..... 142 24. Uji
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI
INTENSITAS BELAJAR DAN TINGKAT EKONOMI ORANG TUA PADA
SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 01 BOYOLALI
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Matematika
Diajukan Oleh:
ARDHIYA QORRY FADHILA
A410140235
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
APRIL, 2018
ii
iii
iv
v
MOTTO
“ Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu”
(Q.S. Al-Baqarah, 153)
“ Barang siapa keluar untuk mencari Ilmu maka dia berada di jalan Allah”
(HR. Turmudzi)
“Bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh selain apa yang telah
diusahakannya. Dan bahwasannya usahanya itu kelak akan diperlihatkan
(kepadanya). Kemudian akan diberi balasan kepadanya dengan balasan yang paling
sempurna”
(Q.S. An-Najm, 39-41)
“Bersyukur tidak berhenti pada menerima apa adanya saja, tapi bekerja keras untuk
mengadakan yang terbaik”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Ucapan terima kasih dan rasa penuh syukur kepada Allah SWT karena
ridho dan berkah dariNya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini
kupersembahkan kepada :
1. Bapak ( Harjito, M.PdI) dan Ibu (Yuni Candra Wulan, S.Pd) tercinta atas
segala doa, perhatian dan dukungan serta kasih sayang yang tidak pernah
putus.
2. Kakak-kakakku Mas Hendra Hafid Fathony dan Mbak Rahmi Marandri
Utomo yang selalu mendukung dan memberi semangat dalam
menyelesaikan skripsi ini.
3. Sahabat-sahabatku tersayang di FKIP UMS yang tidak dapat saya
sebutkan satu-persatu yang selalu memberi motivasi, membantu, serta
memberi kebahagiaan dan semangat dalam segala hal.
vii
ABSTRAK
Ardhiya Qorry Fadhila / A410140235. KOMPARASI HASIL BELAJAR
MATEMATIKA DITINJAU DARI INTENSITAS BELAJAR DAN
TINGKAT EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS X SMK
MUHAMMADIYAH 01 BOYOLALI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. April, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji (1) pengaruh
intensitas belajar terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh tingkat
ekonomi orang tua terhadap hasil belajar matematika, (3) interaksi intensitas
belajar dan tingkat ekonomi orang tua terhadap hasil belajar matematika.
Penelitian ini berjenis kuantitatif dengan desain expost facto dan populasi
penelitian ini 101 siswa kelas X SMK Muhammadiyah 1 Boyolali dengan
sampel 81 siswa yang diambil secara random dengan teknik sampling
propotional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan
angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis variansi
dua jalan dengan sel tak sama. Hasil penelitian dengan α = 5% adalah (1) ada
pengaruh intensitas belajar terhadap hasil belajar matematika, (2) ada
pengaruh tingkat ekonomi orang tua terhadap hasil belajar matematika, (3)
tidak terdapat pengaruh antara intensitas belajar dan tingkat ekonomi orang
tua terhadap hasil belajar matematika
Kata Kunci: Hasil Belajar, Intensitas Belajar, Tingkat Ekonomi, Matematika
viii
ABSTRACT
Ardhiya Qorry Fadhila / A410140235. KOMPARASI HASIL BELAJAR
MATEMATIKA DITINJAU DARI INTENSITAS BELAJAR DAN
TINGKAT EKONOMI ORANG TUA PADA SISWA KELAS X SMK
MUHAMMADIYAH 01 BOYOLALI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. April, 2018.
The purposes of study to analyze and test (1) the effect of learning
intensity on mathematics learning outcomes, (2) the effect of economic level
of parents on mathematics learning outcomes, (3) the interaction of learning
intensity and the economic level of parents on mathematics learning
outcomes. The design of research is quantitative research type with ex post
facto design and the population of this study were 101 students of class X
SMK Muhammadiyah 1 Boyolali with a sample of 81 students taken by
random uses technique propotional random sampling. Data collection
techniques with questionnaires and documentation. Data analysis technique
with variance analysis of two different cell roads. The result of research with
level of significance 5% are (1) there are significant effect of learning
intensity on mathematics learning outcomes, (2) there are significant effect of
economic level of parents on mathematics learning outcomes, (3) there is no
interaction effect between intensity learning and economic level of parents on