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Philosophische Fakultät
Historisches Seminar
(www.hist.uni-hannover.de)
Kommentiertes Veranstaltungsverzeichnis
Wintersemester 2018/2019
Studiengänge: Fächerübergreifender Bachelor
Master of Education Fachmaster Geschichte
Bachelor Sonderpädagogik Zweitfach Geschichte Master
Sonderpädagogik Zweitfach Geschichte
http://www.hist.uni-hannover.de/
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Impressum Herausgeber des kommentierten Vorlesungsverzeichnisses
Historisches Seminar in Zusammenarbeit mit dem
Technik-Service-Bereich, dem Dekan und der Studiendekanin der
Philosophischen Fakultät Inhaltliche Verantwortlichkeit
Dozentinnen/Dozenten und Sekretariate des Historischen Seminars
Druck UniCopy Witte, Hannover
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Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
............................................................................................................................................
3
Aktuelle Hinweise zur Philosophischen Fakultät (Schloßwender
Str. 1) ................................................... 5
Sprechstunden der Lehrenden am Historischen Seminar
..........................................................................
6
Sprechstunden der Privatdozierenden, Gastwissenschaftler/Innen,
Lehrenden anderer Hochschulen und Lehrbeauftragten
............................................................................................................................................
7 Emeriti und Professoren/Professorinnen (mit Lehrberechtigung)
..................................................................
7
Allgemeine Daten
.............................................................................................................................................
9
Anmeldungsverfahren für Basisseminare
......................................................................................................
9
Allgemeines
....................................................................................................................................................
10
Informationen für Studierende im Fachmaster Geschichte
......................................................................
14
Einführungsveranstaltungen nicht nur für Erstsemester
.........................................................................
15
Studierendenrat Geschichte und studentische Initiativen
........................................................................
17
Einrichtungen des Historischen Seminars und der Philosophischen
Fakultät ...................................... 20
Auslandsstudium
...........................................................................................................................................
22
Centre for Atlantic and Global Studies (vormals Studien- und
Forschungsschwerpunkt „Transformation Studies“)
...........................................................................................................................
23
Das Forschungszentrum „Trust - transdisciplinary rural and urban
spatial transformation“ .............. 24
Fächerübergreifender Bachelor - Fach Geschichte
...................................................................................
25
Basismodul Außereuropäische Geschichte
.................................................................................................
25 Basismodul Alte Geschichte
........................................................................................................................
27 Basismodul Mittelalter
..................................................................................................................................
28 Basismodul Frühe Neuzeit
...........................................................................................................................
29 Basismodul Neuzeit/Zeitgeschichte
.............................................................................................................
31 Praxismodul
.................................................................................................................................................
32 Vertiefungsmodul Globalgeschichte
............................................................................................................
33 Vertiefungsmodul Gesellschaftsgeschichte
.................................................................................................
37 Vertiefungsmodul Kulturgeschichte
.............................................................................................................
42 Vertiefungsmodul Regionengeschichte
.......................................................................................................
44 Vertiefungsmodul Medien/ Öffentlichkeit/ Geschichtskultur
.........................................................................
45 Fachdidaktik
.................................................................................................................................................
47 Forschungslernmodul
...................................................................................................................................
49 Exkursionen
.................................................................................................................................................
50 Bachelorarbeit
..............................................................................................................................................
51
Masterstudiengang Geschichte
...................................................................................................................
54
Theorie und historische Konzepte der
Geschichtswissenschaft..................................................................
54 Deutsche und europäische Zeitgeschichte A
..............................................................................................
55 Public History / Geschichte im öffentlichen Raum
.......................................................................................
56 Professionalisierung
.....................................................................................................................................
56 Alte Geschichte
............................................................................................................................................
57 Mittelalterliche Geschichte
...........................................................................................................................
57 Frühe Neuzeit
...............................................................................................................................................
58 Deutsche und europäische Zeitgeschichte B
..............................................................................................
58 Geschichte Afrikas
.......................................................................................................................................
59 Geschichte Lateinamerikas und der Karibik
................................................................................................
59 Masterarbeit
.................................................................................................................................................
61
Masterstudiengang Lehramt Gymnasium - Fach
Geschichte...................................................................
63
Fachpraktikum
..............................................................................................................................................
63 Geschichtswissenschaftliche Vertiefung
......................................................................................................
63 Praxismodul
.................................................................................................................................................
64 Vertiefungsmodul Globalgeschichte
............................................................................................................
65 Vertiefungsmodul Gesellschaftsgeschichte
.................................................................................................
67
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4
Vertiefungsmodul Kulturgeschichte
.............................................................................................................
69 Vertiefungsmodul Regionengeschichte
.......................................................................................................
70 Vertiefungsmodul Medien/ Öffentlichkeit/ Geschichtskultur
.........................................................................
71 Masterarbeit
.................................................................................................................................................
73
Bachelorstudiengang Sonderpädagogik - Zweitfach Geschichte
............................................................ 75
Basismodul Alte Geschichte
........................................................................................................................
75 Basismodul Mittelalter
..................................................................................................................................
75 Basismodul Frühe Neuzeit
...........................................................................................................................
76 Basismodul Neuzeit/ Zeitgeschichte
............................................................................................................
76 Fachdidaktik
.................................................................................................................................................
77
Masterstudiengang Lehramt Sonderpädagogik - Zweitfach Geschichte
................................................ 78
Basismodul Außereuropäische Geschichte
.................................................................................................
78 Basismodul Alte Geschichte
........................................................................................................................
78 Basismodul Mittelalter
..................................................................................................................................
79 Basismodul Frühe Neuzeit
...........................................................................................................................
79 Basismodul Neuzeit/ Zeitgeschichte
............................................................................................................
80 Praxismodul MA LSoP
.................................................................................................................................
80 Fachdidaktik
.................................................................................................................................................
81 Vertiefungsmodul Globalgeschichte
............................................................................................................
81 Vertiefungsmodul Gesellschaftsgeschichte
.................................................................................................
83 Vertiefungsmodul Kulturgeschichte
.............................................................................................................
85 Vertiefungsmodul Regionengeschichte
.......................................................................................................
86 Vertiefungsmodul Medien/ Öffentlichkeit/ Geschichtskultur
.........................................................................
87
Angebote für Doktoranden
...........................................................................................................................
90
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Aktuelle Hinweise zur Philosophischen Fakultät (Schloßwender
Str. 1)
Sprechzeiten Raum Telefon
Dekan Prof. Dr. Marian Döhler dekan@phil.~
Terminvereinbarung über das Geschäftszimmer
1210.D112
762-17512
Geschäftszimmer Dekanat Julia Schmidt dekanat@phil.~
nach Vereinbarung
1210.D113
762-17512
Studiendekanin Prof. Dr. Katja Mackowiak
studiendekanin@phil.~
Terminvereinbarung über das Geschäftszimmer
1214.008
762-5493
Geschäftszimmer Studiendekanat Pamela Klebeck
studiendekanat@phil.~
Di 9:30 - 11:30
1214.001
762-5493
Studiengangskoordinatorin Inga-Dorothee Rost
inga.rost@phil.~
Di 13:30 - 15:30 und nach Vereinbarung
1214.009
762-17619
Forschungsdekan Prof. Dr. Nils Hoppe forschungsdekan@phil.~
nach Vereinbarung
1210.C119
762-4546
Promotionsbüro Kerstin Prinz forschungsdekanat@phil.~
nach Vereinbarung
1210.C119
762-4546
Forschungsreferent Florian Groß [email protected].
~
nach Vereinbarung 1210.C123
762-17552
Geschäftsführung StD. Uwe Meier gf@phil.~
nach Vereinbarung (Voranmeldung über das Geschäftszimmer des
Dekanats)
1210.C122
762-17311
Personal-/Finanzangelegenheiten, Berufungsverfahren Julia
Schmidt julia.schmidt @dekanat.phil.~
Mo 14.00 - 15.00 Di - Do 9.00 - 12.00 Do 14.00 - 15.00
1210.D113
762-17512
Finanzbuchhaltung Lydia Bär [email protected].~
nach Vereinbarung
1210.C124
762-17562
Personal-/Finanzangelegenheiten Rica Grimsehl
[email protected].~
nach Vereinbarung
1210.C121
762-17315
Technik Service Bereich Kim Günther
[email protected]
nach Vereinbarung
1211.-118
762-4705
Internetpräsenz der Fakultät Die Philosophische Fakultät der
Universität Hannover ist im Internet unter der Adresse
http://www.phil.uni-hannover.de erreichbar. Dort befinden sich
weitere aktuelle Informationen zu Studium, Forschung und Lehre.
mailto:dekan@phil.~mailto:dekanat@phil.~mailto:studiendekanin@phil.~mailto:studiendekanat@phil.~mailto:inga.rost@phil.~mailto:forschungsdekan@phil.~mailto:forschungsdekanat@phil.~mailto:[email protected]:gf@phil.~mailto:[email protected].~mailto:[email protected].~mailto:[email protected].~mailto:[email protected]://www.phil.uni-hannover.de/
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Sprechstunden der Lehrenden am Historischen Seminar
Name/E-Mail Sprechzeit Telefon Raum
Harald Barre, M. A.
[email protected] Do 14.00 – 15.00 762-5466 B
223
Christopher Folkens, M.A.
[email protected] Mo 10.00 – 11.00
762-4433 B 215
PD Dr. phil. Christa Frateantonio
[email protected]
Di 15.00 – 16.00 und nach
Vereinbarung 762-2279 B 205
Di 16.00 – 17.00 und nach
Vereinbarung 762-2279
Appelstr. 11 A,
R. A 420, 4. OG
Prof. Dr. Christine Hatzky
[email protected] nach Vereinbarung 762-5744
B 107
Prof. Dr. Michaela Hohkamp
[email protected]
Sprechzeiten werden mit
Beginn des WS auf der
Homepage bekannt gemacht
762-14111 A 002
Vorderhaus
Friedrich Huneke
[email protected] Di 18.30 – 19.30 762-5733
B 123
Helena Iwasinski, M. A.
[email protected] nach Vereinbarung
762-5630
A 007
Vorderhaus
Daniel Kaune, M.Ed.
[email protected] nach Vereinbarung 762-4433 B
215
Dr. Peter Kehne
[email protected] nach Vereinbarung 762-5743 B
203
Dr. des. Elisabetta Lupi
[email protected] Do 11.00 – 12.00 762-4259 B
202
Attila Magyar, M. A.
[email protected] Mi 11.00 – 12.00 762-14112 A
010
Dr. Hinnerk Onken
[email protected] Mi 12.00 – 13.00 762-5735
B120
Prof. Dr. Cornelia Rauh
[email protected] Mo 17.00 – 18.00 762-4430 A
103
Prof. Dr. Brigitte Reinwald
[email protected]
Di 16.15 – 17.30
Di 17.30 – 18.00 für
Erasmus-Studierende
762-5745 B 105
Prof. Dr. Michael Rothmann
[email protected] Di 15.00 – 16.00 762-4258
B 212
Prof. Dr. Karl Heinz Schneider
[email protected] Do 14.00 – 15.00
762-4432 B 214
Dr. Jonathan Voges
[email protected] Di 15.00 – 16.00 762-4428 A
113
Dr. Anton Weise
[email protected] Di 9.00 – 11.00 762-5732 B 216
Charlotte Zweynert, M. A.
[email protected] nach Vereinbarung per
Mail 762-14112 A 010
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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Sprechstunden der Privatdozierenden, Gastwissenschaftler/Innen,
Lehrenden anderer Hochschulen und Lehrbeauftragten
Name/E-Mail Sprechzeit Telefon Raum
Privatdozierende
Dr. Dariusz Adamczyk
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 762-3887 B 203
PD Dr. Katja Füllberg-Stolberg
[email protected] nach Vereinbarung
762-3887 B 102
PD Dr. Berit Hildebrandt
[email protected] nach Vereinbarung
762-2279 B 205
Apl. Prof. Dr. Daniela Münkel
[email protected] nach Vereinbarung 762-3887 B
102
Prof. Dr. Detlef Schmiechen-Ackermann
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 762-17449
1502 – 135
(Conti-Campus)
PD Dr. Ulrike Schmieder
[email protected] nach Vereinbarung 762-3055
A 110
Hon. Prof. Dr. Thomas Schwark
[email protected] nach Vereinbarung
762-4201 o.
16840589 B 221
Gastwissenschaftler
Prof. Dr. Anthony Goebel McDermott
nach Vereinbarung 762-5735 B120
Lehrbeauftragte
Dr. Christian Helm
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 763-4201 B 221
Dr. Jens-Christian Wagner
[email protected] nach Vereinbarung 762-4201
B 221
Prof. Dr. Volker Wünderich
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 762-3887 B 120
Emeriti und Professoren/Professorinnen (mit
Lehrberechtigung)
Name/E-Mail Sprechzeit Telefon Raum
Prof. Dr. Hans-Georg Aschoff
[email protected] nach Vereinbarung 762-4201 B
208
Prof. Dr. Heide Barmeyer-Hartlieb
[email protected] nach Vereinbarung 762-2279 B 208
Prof. Dr. Dieter Berg
[email protected] nach Vereinbarung 762-3887 B
208
Prof. Dr. Helmut Bley
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 762-3887 B 208
Prof. Dr. Horst Callies
[email protected] nach Vereinbarung 762-2279 B 208
Prof. Dr. Claus Füllberg-Stolberg
[email protected] nach Vereinbarung 762-3887 B
208
Prof. Dr. Carl-Hans Hauptmeyer
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 762-2279 B 208
Prof. Dr. Karl-Heinz Manegold
nach Vereinbarung 762-3887 B 208
Prof. Dr. Hans-Heinrich Nolte
[email protected] nach Vereinbarung 762-4201 B 208
Prof. Dr. Herbert Obenaus
[email protected]
nach Vereinbarung 762-3887 B 208
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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8
Name/E-Mail Sprechzeit Telefon Raum
Prof. Dr. Matthias Riedel
nach Vereinbarung 762-3887 B 208
Prof. Dr. Adelheid v. Saldern
[email protected]
nach Vereinbarung per
Mail 762-3887 B 208
HD Dr. Hans-Dieter Schmid
[email protected] nach Vereinbarung 762-2279 B
208
Prof. Dr. Brigide Schwarz
[email protected] nach Vereinbarung 762-3887 B 208
Prof. Dr. Beate Wagner-Hasel
[email protected] nach Vereinbarung 762-2279 B
208
Wer bei kurzfristig tätigen Lehrbeauftragten studiert, hat sich
selbst um deren Erreichbarkeit (Anschrift, Tel.Nr., E-Mail-Adressen
etc.) nach Ablauf des Semesters und um die Aushändigung der Scheine
zu kümmern. Die meisten Lehrbeauftragten sind Personen des
öffentlichen Lebens und über das Internet leicht ausfindig zu
machen. Nur im begründeten Ausnahmefall helfen auch die
Sekretariate B / Frau Rothenhäuser, Frau Haase-Hömke und das
Sekretariat A / Frau Brose. Aktuelle Informationen und Änderungen
sind im Internet unter
http://www.hist.uni-hannover.de/personen_hist und in der
Fachbereichsbibliothek zu finden.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.hist.uni-hannover.de/personen_histhttp://www.hist.uni-hannover.de/personen_hist
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Allgemeine Daten
Geschäftsführende Leitung Prof. Dr. Brigitte Reinwald
Sprechstunde: Di 16.15 - 17.30 Uhr, Raum B 105, 762-5745
(Sekretariat Geschäftsführung: Frau Sagert-Rockel, 762-2279)
Studienberatung FüBa, Lehramt: Fachstudienberatung Geschichte
([email protected]; 762-4429 Master: Prof. Dr.
Cornelia Rauh Zweitfach Geschichte BA, Master Ed. SoPäd: Dr. Weise
Vertrauensdozentin für ausländische Studierende: Prof. Dr.
Reinwald
Prüfungsordnungen / Prüfungsberechtigungen Die jeweils aktuellen
Studien- und Prüfungsordnungen sind in zwei Aktenordnern in der
Seminarbibliothek bei der Aufsicht einzusehen sowie auf der
Internetseite des Prüfungsamtes der Leibniz Universität unter
http://www.uni-hannover.de/de/studium/pruefungen/info/index.php und
den Seiten des Historischen Seminars. Am Historischen Seminar
können eine Reihe von Studiengängen studiert werden, mit
unterschiedlichen Studienabschlüssen und entsprechend auch
differierender Prüfungsbedingungen. Auch die Prüfungsberechtigungen
sind unter den Lehrenden unterschiedlich verteilt. Bitte
vergewissern Sie sich unbedingt, ob von Ihnen gewünschte
PrüferInnen berechtigt sind, die von Ihnen gewünschten Prüfungen
abzunehmen. Dies gilt besonders für Lehrbeauftragte. Hinweise zu
den Prüfungsberechtigten der Seminare sind im KVV enthalten.
Semestertermine Dauer des Semesters: 01.10.18 – 31.03.19
Vorlesungszeit: 15.10.18 – 02.02.19 Unterbrechung: 24.12.18 –
06.01.19
Anmeldungsverfahren für Basisseminare
In den Seminaren der fünf Basismodule (nicht jedoch den
Vorlesungen) ist die Zahl der Teilnehmenden pro Seminar auf je 30
Studierende beschränkt. Jede/Jeder Studierende/r darf und sollte
sich in maximal zwei Basismodulen für je ein Seminar über Stud.IP
eintragen. Die Plätze werden über ein Losverfahren vergeben. Der
Anmeldezeitraum beginnt mit Freischaltung des
Vorlesungsverzeichnisses am 01.09.2018 und endet am 20.10.18 um
10.00 Uhr. Das Losverfahren wird am 20.10.18 automatisiert
durchgeführt. Über das Ergebnis werden Sie im Laufe dieses Tages
per E-Mail informiert. Nach dem 20.10.18 können Studierende sich
bei Bedarf selbständig in Seminare mit noch freien Plätzen bis zum
27.10.18 eintragen. Auch hier gilt die Beschränkung auf insgesamt
zwei Seminare in den Basismodulen. Das Lehrangebot ist so
gestaltet, dass für alle Studierenden genügend Plätze in Seminaren
vorhanden sind. Sollten sich für Studierende Probleme daraus
ergeben, dass in einem Basismodul gewünschte Seminare bereits voll
sind oder wegen Lehrveranstaltungsüberschneidungen ein
Seminartausch oder eine Belegung eines anderen Moduls notwendig
wird, besteht die Möglichkeit, sich bis zum 27.10.2018 an Marcel
Haug ([email protected]) zu wenden. Näheres zum
Anmeldeverfahren finden Sie im Vorspann des KVV bzw. auf der
Website des Historischen Seminars unter
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt Anmeldung
Basismodule).
mailto:[email protected]://www.uni-hannover.de/de/studium/pruefungen/info/index.phpmailto:[email protected]://www.hist.uni-hannover.de/11763.html
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Allgemeines
Fachspezifische Schlüsselkompetenzen im Wahlpflichtbereich des
BA Das Zentrum für Schlüsselkompetenzen ergänzt das Angebot der
Studiengänge und Fächer mit eigenen Veranstaltungen im Bereich
Schlüsselkompetenzen, die für den Bachelor obligatorisch sind.
Beschreibung der Veranstaltungen und weitere Informationen unter
http://www.zfsk.uni-hannover.de/
Hinweise zu Exkursionen Eine Exkursion ist eine spezielle
Lehrveranstaltungsform, die der Veranschaulichung historischer
Sachverhalte dient und außerhalb des Historischen Seminars
stattfindet. Die Anzahl der von den Studierenden zu absolvierenden
Exkursionstage und -leistungen richten sich nach der jeweils
gültigen Prüfungsordnung. Die Teilnahme an
geschichtswissenschaftlichen Exkursionen anderer Veranstalter kann
anerkannt werden, sofern solche Exkursionen im inhaltlichen
Zusammenhang mit von den Studierenden absolvierten
Lehrveranstaltungen des Historischen Seminars stehen. Die
Anerkennung erfolgt durch die hierfür fachlich zuständige
hauptamtliche Lehrperson.
Praktikum Informationen zu den absolvierenden Praktika können
unter der Internetadresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt Praktika)
eingesehen werden. Praktikumsberichte des außerschulischen
Praktikums werden in einem Ordner gesammelt und können in der
Bibliothek eingesehen werden. Bei Fragen oder Problemen können sich
Studierende an die regelmäßige Praktikumsberatung wenden: Heike
Brose, [email protected], Sprechzeit Mi 11.00 –
12.00 (Raum B 211). Für Fragen bzgl. des Fachpraktikums, das
Lehramtsstudierende absolvieren müssen, wende man sich an die
Professur Didaktik oder Herrn Huneke, Zimmer B 123, in den
jeweiligen Sprechstunden.
Lateinangebot am FSZ Das FSZ der LUH, das Studiendekanat der
Philosophischen Fakultät und die Fachberatungsstelle zum
Studienfach Fächerübergreifender Bachelor an der LUH haben
gemeinsam ein Merkblatt zum Lateinangebot am FSZ, den
Leistungsanforderungen in den Kursen sowie der Gleichwertigkeit der
am FSZ erworbenen Lateinkenntnisse erarbeitet. Nähere Informationen
finden Sie hier: https://www.fsz.uni-hannover.de/aktuelles.html
Anfangszeiten Im Allgemeinen verstehen sich die Anfangszeiten
mit akademischem Viertel (c.t) – d.h. die Veranstaltungen sind z.B.
mit der Uhrzeit 12:00/14:00 angegeben – dann beginnen sie um 12:15
und enden um 13:45. Sollte eine Veranstaltung mit der Dauer von 1,5
h angegeben sein, also ohne akademisches Viertel (s.t.) – d.h. die
Veranstaltungen sind z.B. mit der Uhrzeit 12:00/13:30 angegeben –
dann beginnen sie auch um 12:00 und enden um 13:30. Bitte achten
Sie auf die angegebenen Ausnahmen im Veranstaltungsteil.
Prüfungsamt Akademisches Prüfungsamt Welfengarten 1, 30167
Hannover 762-2020, Fax 762-2137 oder unter [email protected]
Sprechzeiten: Mo – Do 9 – 17 Uhr, Freitag und vor Feiertagen 9 – 15
Uhr
http://www.zfsk.uni-hannover.de/https://www.hist.uni-hannover.de/11763.htmlhttps://www.hist.uni-hannover.de/11763.htmlmailto:[email protected]://www.fsz.uni-hannover.de/aktuelles.htmlmailto:[email protected]
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Zentrale Studienberatung Leibniz Universität Hannover
Hauptgebäude Welfengarten 1, 30167 Hannover 762-5587, Fax 762-5504
[email protected] ,
https://www.uni-hannover.de/de/universitaet/organisation/dezernate/dezernat-6/zsb/
Öffnungszeiten der Bereichsbibliothek für Geschichte und
Religion (FBSBB) Die Bereichsbibliothek für Geschichte und Religion
(FBSBB) ist eine Freihandbibliothek. Die Bestände sind frei
zugänglich und nach Sachgebieten aufgestellt. Die Medien der beiden
Fächer sind in der Regel ausleihbar (Ausnahmen entnehmen Sie bitte
dem Katalog). Einzelne Teilbestände sind magaziniert und müssen
über den Katalog bestellen werden. Besonderer Sammelschwerpunkt ist
die Geschichte des anglophonen Afrikas. Die FBSBB verfügt über 10
Recherchearbeitsplätze (u.a. Bibliothekskataloge, Datenbanken,
Internet), 71 Einzelarbeitsplätze und einen Gruppenarbeitsraum.
Mo-Fr 9.00-20.00 Uhr. Weitere Informationen sind bei der
Bibliotheksaufsicht erhältlich: 762-5738 oder unter
[email protected] .
Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek – Niedersächsische
Landesbibliothek Die Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek (GWLB)
ist eine moderne Forschungs- und Landesbibliothek. Umfassende
Bestände zu Niedersachsen (Geschichte, Landeskunde, Geographie
etc.), zu den historischen Sammlungen (Leibniz, Geistes- und
Kulturgeschichte der Frühen Neuzeit sowie des 18. Jh.), werden
durch ein breites Literaturangebot in weiteren geistes- und
sozialwissenschaftlichen Disziplinen ergänzt. In der GWLB bieten
wir verschiedene Lern- und Arbeitsmöglichkeiten: Recherche- und
Lesesaalarbeitsplätze, Gruppenarbeitsräume und Studienkabinen sowie
fachspezifische Unterstützung für Studierende, Doktoranden und
Forschende. Die MitarbeiterInnen der Information beraten Sie gerne
bei allen Fragen der Bibliotheksbenutzung. Öffnungszeiten Montag –
Freitag 09.00 bis 19.00 Uhr Samstag 10.00 bis 15.00 Uhr Kontakt
Zentrale Information 0511 1267-399 [email protected] Webseite
www.gwlb.de Anschrift Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek –
Niedersächsische Landesbibliothek Waterloostr. 8 30169 Hannover
U-Bahn-Linien 3, 7, 9, Ausstieg: Station Waterloo
mailto:[email protected]://www.uni-hannover.de/de/universitaet/organisation/dezernate/dezernat-6/zsb/mailto:[email protected]:[email protected]://www.gwlb.de/
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12
Raumverzeichnis
1146.A106
1146.B108, B112, B209
Sitzungs- und Seminarräume im Historischen Seminar
(Eingang über Hinterhaus)
1146.B111 ITS-Pool im Historischen Seminar
1146.B313, B410 Räume im Institut für Philosophie, Im Moore 21
(Hinterhaus), 3. Et.
1146.A004 Seminarraum im Seminar für Religionswissenschaft
(Vorderhaus)
1146.A310, A210, A416 Räume im Institut für Soziologie, Im Moore
21 (Vorderhaus)
1101.A310, F102, F107, F128,
F303, F442, B302, B305
Hörsäle im Hauptgebäude, Welfengarten 1
1104.212 Hörsaal im Welfengarten 1A (altes Heizkraftwerk)
1208.A001 Hörsaal Kesselhaus Hörsaal Schloßwender Str. 5, im
Hof
1211.105 Hörsaal Schloßwender Str. 1, 1. Etage
3109.V 208 Verfügungsgebäude Schneiderberg 50, Medienraum
3109.V 410/411 Verfügungsgebäude Schneiderberg 50
1105.141 (HWH) Hermann-Windel-Hörsaal, Welfengarten 1a
1146 Fachbereichsbibliothek Im Erdgeschoss im Moore 21
(Hinterhaus)
Hörsaal I.201, CI 003, CII 003,
1507.004, 005, 1502.003
Hörsäle im ContiCampus, Königsworther Platz 1
Weitere Hilfe bei der Suche nach Räumen und Gebäuden bietet die
Internetseite der Universität unter:
https://www.uni-hannover.de/de/universitaet/campus-stadt/wegweiser/
https://www.uni-hannover.de/de/universitaet/campus-stadt/wegweiser/
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13
Was ist denn ein SE? SE = Seminar: In den Seminaren haben die
Studierenden die Möglichkeit, bestimmte Themen zu erarbeiten und zu
diskutieren. Einführungsseminare (EF SE) sind Veranstaltungen, die
sich an Anfänger/innen richten, die übrigen Seminare wenden sich an
Fortgeschrittene. In einem Seminar können durch verschiedene
Beiträge und schriftliche Arbeiten Leistungsnachweise
(Leistungspunkte) erworben werden. Die Zahl hinter dem SE zeigt die
Dauer des Seminars an; so steht z.B. die „2“ für eine zweistündige
Veranstaltung. TV = Thematischer Vortrag: Hierbei handelt es sich
um Vorlesungen, in denen ebenfalls Basispunkte für die regelmäßige
Teilnahme, jedoch keine zusätzlichen Leistungspunkte erworben
werden können. Die Zahlen haben die gleiche Bedeutung wie beim
Seminar. Eine weitere Abkürzung lautet im Vorlesungsverzeichnis in
anderem Zusammenhang „Vorl.“ CO = Colloquium: In Colloquien werden
bestimmte Themen (laut Lexikon) wissenschaftlich diskutiert.
Colloquien werden oft im Zusammenhang mit Seminaren angeboten, um
dort weitergehende Fragen und Problemstellungen zu erörtern. Hier
kann man keinen Schein erwerben, aber interessante Gespräche
führen. Ü = Übungen: Veranstaltungen, in denen das Erlernte anhand
praktischer Beispiele eingeübt wird. TU = Tutorium: Tutorien werden
im Zusammenhang mit Lehrveranstaltungen in den Einführungsmodulen
angeboten und sind zum großen Teil Pflichtveranstaltungen. Die
TutorInnen sind Studierende älterer Semester, die in Grundlagen des
wissenschaftlichen Arbeitens einführen. Es finden dort
Bibliothekseinführungen und Referatsvorbereitungen statt, einige
Tutorien haben auch thematische Schwerpunkte. Außerdem können dort
Vorlesungen und Seminare nachbereitet oder Texte erarbeitet werden.
Das Tutorium ist, neben den Beratungsgruppen, der richtige Ort für
viele Fragen und Unsicherheiten beim Einstieg ins Studium und ins
wissenschaftliche Arbeiten; die TutorInnen plaudern gerne aus dem
Nähkästchen ihrer Uni-Erfahrungen. Außerdem kann in den
Kleingruppen des Tutoriums gut diskutiert und ein Kontakt unter den
Anfänger(inne)n hergestellt werden.
Abkürzungen und Kodierungen Beispiel:
Einführung in das Studium der Afrikanischen Geschichte (19./20.
Jahrhundert)
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Reinwald, Brigitte
Di, wöchentl., 09:00 - 12:00, 17.04.2018 - 21.07.2018, 1146 -
B209
Seminar Veranstaltungstyp (Vorlesung, Seminar, Kolloquium) SWS
Semesterwochenstunden Max. Teilnehmer: 25 Anzahl der Plätze im
Seminar Di Veranstaltungstag Reinwald, Brigitte Dozent/in wöchentl.
Modus der Veranstaltung (wöchentlich, 14-tgl., Einzeltermine…)
18.04.2017 Termin der 1. Sitzung 1146 – B 209 Raumangaben Standort
11 Gebäude 46 Raum 209 (2. Etage) Bemerkung hier ggf. Informationen
zu Anmeldeverfahren
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Informationen für Studierende im Fachmaster Geschichte Änderung
der Prüfungsordnung im Fachmaster Geschichte zum SS 2018 Zum
Sommersemester 2018 tritt für den Fachmaster Geschichte eine neue
Prüfungsordnung mit veränderter Modulstruktur in Kraft. Wenn Sie
bereits im Master of Arts Geschichte studieren, können Sie Ihr
Studium entweder gemäß der alten Prüfungsordnung fortsetzen oder
Ihre erbrachten Leistungen werden in persönlicher Absprache mit
Ihnen überführt, ohne dass Ihnen Nachteile entstehen. Über die
Optionen und das Prozedere werden alle Studierenden per E-Mail
direkt und zeitnah informiert. Zu Ihrer Orientierung über den neu
konzipierten Studiengang, der Ihnen eine Ihren Interessen
angepasste fachliche und berufsvorbereitende Spezialisierung
ermöglicht, laden wir Sie zu den hierfür vorgesehenen
Veranstaltungen sehr herzlich ein. Für eventuell auftretende Fragen
oder wenn Bedarf an einer persönlichen Beratung wenden Sie sich
bitte an alle hauptamtlich Lehrenden Professorinnen und Professoren
des Historischen Seminars. Für prüfungsrechtliche Fragen oder
solchen zur Überführung auf die neue Prüfungsordnung ist Frau
Inga-Dorothee Rost im Studiendekanat der Philosophischen Fakultät
(Wilhelm-Busch-Str. 4, 0511.762 17619 bzw.
[email protected], Sprechzeit: dienstags 13.30-15.30
Uhr) Ansprechpartnerin.
Kolloquium im Modul Public History
Termin: Mittwoch, 24.10.2018, 12.00-14.00 Uhr c.t., Historisches
Seminar, Raum B 209
Alle Interessierten sind herzlich zum Kolloquium im Modul Public
History eingeladen. Im Mittelpunkt
stehen Präsentationen von Masterstudentinnen und -studenten, die
verschiedene Projekte im Bereich
der "angewandten Geschichte" durchgeführt haben. Sie stellen
ihre Forschungsergebnisse vor und
geben Einblick in deren praktische Umsetzung bzw. Erprobung
(Kooperation mit Archiven, Museen,
Medien, Gedenkstätten etc.)
Die neuen Studierenden im Fachmaster Geschichte werden
persönlich von Prof. Dr. Cornelia Rauh
angeschrieben.
mailto:[email protected]
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15
Einführungsveranstaltungen nicht nur für Erstsemester
Einführungswoche Wintersemester 2018/2019 Am Do, 11.10.2017 (siehe
auch Aushang), wird die offizielle Begrüßung der
Universitätsleitung für die Studienanfänger/innen stattfinden. Für
nähere Informationen siehe
https://www.studienberatung.uni-hannover.de/erstsemesterbegruessung.html
Die Einführungsveranstaltung der Lehrpersonen des Historischen
Seminars findet am Di, 16. Oktober um 14.15 im Hörsaal 105
(1211.105, Hörsaal Schlosswender Str. 1, 1. Etage) statt.
Einführungsveranstaltungen durch Studierende des Historischen
Seminars
Kontakt: www.studierendenrat.wordpress.com
[email protected]
http://www.facebook.com/HistorikARat
Die Teilnahme wird zum besseren Verständnis des
Anmeldeverfahrens für Einführungsseminare und als allgemeine
Studieneinführung dringend empfohlen. Montag – 15.10. 10-14 Uhr –
Empfang, Vorstellung, allgemeine Einführung und Beratungsgruppen:
Im Anschluss an die Begrüßung des Präsidiums im Lichthof bieten
Studierende des Historischen Seminars allgemeine Einführungen und
Beratungsgruppen für Erstsemester an. Dabei werden Hinweise zur
Orientierung im Studium/zu Prüfungsordnungen gegeben und Fragen
rund ums Studium geklärt. Außerdem wird Euch bei der Erstellung von
Stundenplänen und beim Anmeldeverfahren für die Einführungsseminare
tatkräftig geholfen. Treffpunkt für diese Einführungsveranstaltung
ist das HistorikA-Café (Im Moore 21, Hinterhaus, 1. Etage). Um den
Weg zu finden, werden Euch Studierende nach der Begrüßung im
Lichthof vor dem Hauptgebäude abholen, diese sind an der roten
Fahne des Studierendenrat Geschichte zu erkennen. Im Anschluss an
daran ist es möglich, weitere (Einzel-)Beratung zu erhalten oder
gemeinsam zum Essen zur Hauptmensa zu gehen und dort schon mal eine
Mensakarte zu kaufen und diese einzurichten (dafür 10 € Bargeld
dabeihaben). 14 Uhr – Campus-Rallye: Im Anschluss an die
Beratungsgruppen bietet die mittlerweile berühmt-berüchtigte
HistorikA-Campus-Rallye allen Erstsemestern die Möglichkeit, den
Campus und vor allem seine neuen Kommilitonen mit Spiel, Spaß und
der richtigen Verpflegung besser kennenzulernen – ein absolutes
Muss für jeden Studienanfänger. Dienstag – 16.10. 10 – 18 Uhr –
Beratungsgruppen: Erneut werden im HistorikA-Café in
Beratungsgruppen Eure Fragen rund ums Studium geklärt und Euch bei
Seminarwahl und Stundenplänen geholfen. 14 Uhr Treffen –
Vorstellung der Lehrpersonen: Studierende bringen Euch zur
Einführungsveranstaltung der Lehrpersonen des Historischen
Seminars, in der Ihr erste wichtige Eindrücke sammeln könnt. Im
Rahmen dieser Veranstaltung stellen wir uns, den Studierendenrat
Geschichte, eure demokratische Vertretung am Historischen Seminar,
und unsere Arbeit vor. Mittwoch – 17.10. 10 – 16 Uhr –
Beratungsgruppen: Erneut werden im HistorikA-Café in
Beratungsgruppen Eure Fragen rund ums Studium geklärt und Euch bei
Seminarwahl und Stundenplänen geholfen. 16:30 Uhr – Vorstellung der
studentischen Initiativen: Jenseits von Vorlesungen und Seminaren
gibt es einige studentische Initiativen am Historischen Seminar,
die wir Euch vorstellen möchten. Hierzu zählen der Studierendenrat
Geschichte (der Fachrat der Historiker), das HistorikA-Café (das
studentische Café), der Avalist (die studentische Zeitung am
Historischen Seminar), der FC Kniefall Warschau (das Historiker
Fußball Team) und vieles mehr.
https://www.studienberatung.uni-hannover.de/erstsemesterbegruessung.htmlhttp://www.studierendenrat.wordpress.com/mailto:[email protected]://www.facebook.com/HistorikARat
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16
18 Uhr – Ratssitzung: Jeden Mittwoch in der Vorlesungszeit tagt
der Studierendenrat Geschichte um 18 Uhr im HistorikA-Café. Die
Sitzungen sind hochschulöffentlich – kommt gerne vorbei, schaut uns
bei der Arbeit zu und entscheidet mit. Donnerstag – 18.10. 10 – 16
Uhr – Beratungsgruppen: Erneut werden im HistorikA-Café in
Beratungsgruppen Eure Fragen rund ums Studium geklärt und Euch bei
Seminarwahl und Stundenplänen geholfen. 16 Uhr - Vorstellung der
ErSie-Fahrt im Café 19 Uhr – Kneipenabend: Damit das
Geschichtsstudium nicht zu einer trockenen Angelegenheit wird und
in gemütlicher Runde Kontakt zu anderen Studies (auch höheren
Semesters) geknüpft werden können, treffen wir uns im
HistorikA-Café und gehen gemeinsam in die ein oder andere Kneipe
oder Bar in der Umgebung. Freitag – 19.10. 10-15 Uhr –
Beratungsgruppen: Hilfe bei Stundenplanproblemen, die durch die
erfolgte Seminarvergabe aufgetreten sein können. Generell gilt: Im
HistorikA-Café können auch außerhalb der Beratungsgruppen – und
auch nicht nur in der ersten Semesterwoche – jederzeit Fragen zum
Studium gestellt werden. Siehe auch:
https://qis.verwaltung.uni-hannover.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120182=118767|118525|118442&P.vx=lang
https://qis.verwaltung.uni-hannover.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120182=118767|118525|118442&P.vx=langhttps://qis.verwaltung.uni-hannover.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120182=118767|118525|118442&P.vx=langhttps://qis.verwaltung.uni-hannover.de/qisserver/rds?state=wtree&search=1&trex=step&root120182=118767|118525|118442&P.vx=lang
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17
Studierendenrat Geschichte und studentische Initiativen
Studierendenrat Geschichte
jeden Mittwoch 18:00 Uhr im HistorikA-Café
Als Teil der Verfassten Studierendenschaft ist der
Studierendenrat Geschichte die studentische Vertretung am
Historischen Seminar und eure erste Anlaufstelle bei Fragen und
Problemen rund um euer Studium. Der Rat vertritt in den
akademischen und studentischen Gremien der Universität die
Interessen aller Studierenden des Historischen Seminars (der
Fachgruppe Geschichte) und setzt sich für bessere
Studienbedingungen ein. Zudem übernimmt der Studierendenrat
organisatorische Aufgaben wie die Organisation der Einführungswoche
für Erstsemester_innen, der ErSie-Fahrt und vieles mehr. Ein
weiterer wichtiger Bestandteil der Ratsarbeit ist die Förderung des
studentischen Lebens abseits von Seminaren und Vorlesungen. So
unterstützt der Studierendenrat die vielzähligen studentischen
Initiativen am Historischen Seminar und organisiert regelmäßige
Veranstaltungen wie Cocktail- Abende, Ersie-Partys, den Avalist,
oder das HistorikA-Sommerfest. Um die vielseitige Arbeit des
Studierendenrat Geschichte aufrechterhalten zu können, bedarf es
jedoch eurer Mithilfe. Der Studierendenrat Geschichte ist
basisdemokratisch, das heißt jede_r Studierende am Historischen
Seminar ist eingeladen und aufgefordert, sich im Rat aktiv – je
nach Lust und Laune und in welcher Form auch immer – zu beteiligen.
Daher kommt vorbei, engagiert Euch zusammen mit uns für bessere
Studienbedingungen, setzt Euch für den Erhalt studentischer
Initiativen ein und helft mit, die studentische Gemeinschaft am
Historischen Seminar zu fördern. Um Euch immer auf dem Laufenden zu
halten, was an der Uni, im Seminar und dem Studierendenrat aktuell
passiert und was uns bewegt, haben wir eine Facebook-Seite, über
die ihr neben grundsätzlichen Informationen und Links auch über
aktuelle Themen und Veranstaltungen informiert werdet. Kontakt:
www.studierendenrat.wordpress.com
[email protected]
http://www.facebook.com/HistorikARat und jederzeit im
HistorikA-Café
http://www.studierendenrat.wordpress.com/mailto:[email protected]://www.facebook.com/HistorikARat
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Studentische Studien- und Sozialberatung Der Studierendenrat
Geschichte ist euer Ansprechpartner in allen Fragen rund um das
Studium – darum bieten wir (vertrauliche) Studien- und
Sozialberatung. Habt ihr Fragen zum Studium, Probleme mit
Dozierenden, eine Sinnkrise oder einfach Gesprächsbedarf, kommt
gerne ins HinstorikA-Café oder schreibt uns eine Mail! Wir sind
bemüht, euch, soweit wir können, zu unterstützen und zu helfen, wo
es uns möglich ist. Sollten wir nicht helfen können oder mögt ihr
lieber mit seminarexternen Kommilitonen sprechen, möchten wir an
dieser Stelle auf das Angebot des AStA hinweisen, der sowohl eine
BAföG- und Sozialberatung als auch eine Hochschul- und
Studienberatung anbietet. Zudem gibt es an der Universität eine
Psychologisch-Therapeutische Beratung für Studierende (ptb), die
euch bei Problemen wie Schwierigkeiten im Studium, Prüfungsangst,
Studienabschluss, Orientierungsproblemen, Beziehungsproblemen,
Einsamkeit, Psychosomatischen Beschwerden und Depressiven Phase zur
Seite steht. Solltet ihr Beratungs- oder Gesprächsbedarf haben,
schaut gerne vorbei. In der Regel können Ratsmitglieder auch
außerhalb der Ratssitzungen unkomplizierte und studentische Hilfe
leisten – solltet ihr speziellen Beratungs- oder Gesprächsbedarf
haben, meldet euch doch einfach kurz an und schreibt uns eine
E-Mail, damit wir uns ggf. vorbereiten oder fachmännische
Unterstützung organisieren können.
Das HistorikA-Café studentischer Freiraum am Historischen
Seminar
Bereits vor Generationen haben engagierte Studierende den
Fachgruppenraum B115 (eventuell ist es auch B114, aber das bleibt
ein Mysterium) auserkoren, um hier ein von Studierenden
organisiertes Café zu eröffnen. Vor geraumer Zeit erprobten unsere
Vorgänger ihr handwerkliches Geschick, indem sie einen Tresen
bauten – herzlichen Dank dafür! Nun versuchen wir ihnen
nachzueifern, sowohl was das Handwerkeln als auch den Café-Betrieb
betrifft. Denn seit jeher dient das HistorikA-Café allen
Studierenden des Historischen Seminars als zentraler Treffpunkt,
als Ort der Entspannung und des Plauderns zwischen den Seminaren
und Vorlesungen oder einfach nur als Dealer für alle Kaffee- und
Schokijunkies. Auch bei Fragen zum Studium ist das Café die erste
Anlaufstelle, da fast immer jemand da ist, der einem weiterhelfen
kann. Hier trifft man sich mit Studierenden und Dozierenden und
kann ungezwungen ins Gespräch kommen. Also kommt vorbei und bringt
eure Freunde und Kommilitonen mit, die womöglich noch nie das Café
von innen gesehen haben – das Café ist für alle da und alle sollten
sich hier wohlfühlen und von diesem Freiraum profitieren können.
Das HistorikA-Café existiert, wie alle studentischen Initiativen,
auf der Basis ehrenamtlicher und freiwilliger Mitarbeit einiger
Studierender als ein solidarisches Angebot von Kommilitonen für
Kommilitonen. Hier könnt ihr gegen kleine Spenden kalte und warme
Getränke und Süßes bekommen. Sollte mehr gespendet werden, als die
Lebensmittel in der Anschaffung kosten, wird diese Differenz von
uns nicht als „Gewinn“ abgeschöpft, sondern in vollem Umfang in die
Instandsetzung, Erhaltung und Erweiterung des caféeigenen Inventars
eingesetzt. Vorwiegend muss der enorme Schwund an Tassen, Tellern,
Besteck und Gläsern durch Neuanschaffungen ausgeglichen werden,
jedoch auch größere Anschaffungen wie Kaffeemaschinen oder
Kühlschränke werden von diesen Spenden und den
Studierendenschaftsbeiträgen des Fachrates gedeckt. All diese
Gegenstände könnt ihr uns ebenfalls gerne spenden. Auch die ein
oder andere Renovierung des Cafés, die es mittlerweile zu bestaunen
gibt, werden aus diesen Erlösen verrichtet. Also: Kommt einfach auf
den einen oder anderen Schnack vorbei und kommt mit uns über unser
geliebtes Café ins Gespräch. Jede noch so kleine Unterstützung ist
für uns von unschätzbarem Wert! Neben dem üblichen Café-Betrieb
gibt es im HistorikA-Café einige Veranstaltungen wie regelmäßige
Spätleseabende, den einen oder anderen Spieleabend und vieles mehr.
Mindestens einmal im Semester gibt es ein besonderes Highlight: den
mittlerweile legendären HistorikA-Cocktailabend. Der Raum der
Fachgruppe ist außerdem der Ort für die studentische Studien- und
Sozialberatung des Studierendenrates Geschichte, weshalb das Café
mittwochs nur eingeschränkt geöffnet ist, um eine vertrauliche
Beratungsatmosphäre zu gewährleisten. Dafür bitten wir um euer
Verständnis. Wie man also liest, hat das HistorikA-Café einen enorm
hohen Stellenwert am Historischen Seminar, sowohl als ständige
Institution tagsüber während des Seminarbetriebs, als auch als
Herberge für besondere Ereignisse und vielzählige Veranstaltungen,
einfach als Ort des Miteinander, sodass es auch von Dozierenden
regelmäßig aufgesucht wird, um sich mit Erfrischungen zu versorgen
oder mit Studierenden ins Gespräch zu kommen. Darüber hinaus dient
das Café als Redaktionsraum für den Avalist, als Basis-Station in
der ErSie-Woche, sowie als Sitzungszimmer für den Studierendenrat
Geschichte. Außerdem wird in langer Tradition darüber gemunkelt, ob
sich im HistorikA-Café vielleicht auch der Eingang zum
Bernsteinzimmer befinden könnte.
-
19
Wie das nun mal so ist, kann solch eine wichtige und wertvolle
Einrichtung nicht von allein laufen. Betrieben wird sie durch das
Café-Kollektiv, das ehrenamtlich seine Zeit investiert und immer
auf der Suche nach neuen Mitgliedern ist. Denn das Café steht und
fällt mit dem Engagement der Studierenden der Fachgruppe. Das Café
kann nur existieren, wenn sich genügend Studierende bereit
erklären, Thekenschichten und ständig anfallende Arbeiten wie
Einkaufen, Müllrausbringen und Aufräumen zu übernehmen. Daher:
Bringt euch ein und engagiert euch im HistorikA-Café! Den neuen
Thekenschichtsplan findet ihr an der Tür des Cafés, jeder Helfer
ist willkommen und ermöglicht den Fortbestand unseres schönen
Cafés. Für Fragen aller Art findet ihr Ansprechpartner im Rat und
im HistorikA Café. Helft mit, unser Café als studentischen Freiraum
und damit auch ein bisschen Lebensraum Uni zu erhalten. Aktuelle
Angebote und Veranstaltungshinweise findet ihr auf unserer Homepage
und unter https://www.facebook.com/HistorikACafe.
Avalist Du bist herzlich eingeladen, beim Avalist, der
studentischen Zeitung am Historischen Seminar, mitzuarbeiten. In
gemütlicher Atmosphäre kannst Du an einem der Avalist-Wochenenden
layouten, schreiben, Leute kennen lernen und kreativ sein. Gern
kannst Du auch einen Artikel über ein Thema Deiner Wahl an uns
schicken. Bei Fragen oder Beiträgen wendet Euch bitte an:
[email protected] Aktuelle Informationen erhaltet ihr auch
auf https://www.facebook.com/Avalist
https://www.facebook.com/HistorikACafemailto:[email protected]://www.facebook.com/Avalist
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Einrichtungen des Historischen Seminars und der Philosophischen
Fakultät
Öffnungszeiten der Sekretariate Sekretariat HS: Raum B 207 Frau
Sagert-Rockel: 762-2279 Di - Fr 10.00 - 11.00 Uhr E-Mail:
[email protected]
Sekretariat A: Raum B 211 Frau Brose: 762-4201 Mo, Mi 10.00 -
11.00 Uhr und Di, Do 14.00 - 15.00 Uhr E-Mail:
[email protected]
Sekretariat B: Raum B 103 Frau Haase-Hömke: 762-3887 Mo - Do
10.00 - 11.00 Uhr E-Mail: [email protected] Frau
Rothenhäuser: 762-3887 Mo - Do 13.00 - 14.00 Uhr E-Mail:
[email protected]
Verleih von Medientechnik für die Lehrveranstaltungen im
Historischen Seminar Für den Gebrauch in Lehrveranstaltungen werden
in allen Sekretariaten mobile Overheadprojektoren und
Zugangsschlüssel zu Beamern und Medienschränken in den Räumen B
108, B112, B 209 verliehen. Darüber hinaus erhält man im
Sekretariat B Laptops für die Beamer-Projektion und im Sekretariat
A Video-, Digitalkamera sowie Lautsprecher.
Öffnungszeiten ITS-Pool:
Standort 1 (Schneiderberg 50, V 211)
Semester: Mo. - Do.: 10 - 19 Uhr, Fr.: 10 -14 Uhr
Semesterferien: Mo. - Fr.: 10 – 14 Uhr
Standort 2 (Im Moore 21, B 111)
Semester: Bitte beachten Sie die aktuell gültigen
Öffnungszeiten unter
www.tsb-uni-hannover.de/its-pools.html
Semesterferien: geschlossen
Aktuelle Änderungen werden am Schwarzen Brett und auf unserer
Webseite bekannt gegeben! Telefon
MMZ Schneiderberg: 0511/762 - 5388 Raum: V211
ITS-Pool Im Moore: 0511/762 - 4431 Raum: B111
E-Mail MMZ Schneiderberg [email protected] ITS-Pool Im
Moore: [email protected]
Weitere Informationen finden Sie unter:
www.tsb.uni-hannover.de/its-pools.html
ITS-Pool - Im Moore 21
Der ITS-Pool des Methoden- und Medienzentrums am Schneiderberg
50 ist mit einem zweiten Standort Im Moore 21 vertreten.
Insbesondere Studierende der Fächer Geschichte und Philosophie
sowie jene der Institute für Soziologie und Politikwissenschaft
erhalten durch diesen Standort die Möglichkeit ortsnah
wissenschaftlich zu arbeiten.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.tsb-uni-hannover.de/its-pools.htmlmailto:[email protected]:[email protected]://www.tsb.uni-hannover.de/its-pools.html
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Dabei stehen insgesamt acht moderne Arbeitsplatzrechner zur
Verfügung. Die kompetente und freundliche Aufsicht ist jederzeit
präsent, um bei Problemen und Fragen zu helfen.
Der ITS-Pool ist während der Vorlesungszeit zu den auf der
Website www.tsb.uni-hannover.de/its-
pools.html angegebenen Zeiten geöffnet.
Während der vorlesungsfreien Zeit ist der ITS-Pool
geschlossen.
Außerhalb dieser Termine steht er Lehrenden für Seminare,
Schulungen und Tutorien zur Verfügung,
hierfür kann auch ein fest installierter Videobeamer genutzt
werden.
Lernwerkstatt Geschichte (LWG) Die Lernwerkstatt Geschichte
(LWG) ist die zentrale e-Learning-Ressource des Historischen
Seminars. Sie bietet besonders für StudienanfängerInnen umfassende
handwerkliche Einführungen und Anleitungen, Reflexionen über
Geschichte und Geschichtswissenschaft sowie Link- und
Literaturlisten. Aber auch für die späteren Phasen stellt die LWG
Quellen, Aufsätze, Glossare, Materialien, Hilfestellungen und
vieles mehr für verschiedenste Themenbereiche zur Verfügung. Das
Angebot umfasst dabei nicht nur Texte, sondern auch Podcasts,
Videostreams u.Ä. Die LWG soll während Ihres Studiums einen
ständigen Anlaufpunkt darstellen. Sie finden die LWG entweder
direkt unter http://www.lwg.uni-hannover.de oder über die
Hauptseite des Historischen Seminars (Link auf der Seite ganz oben
rechts.)
Beratung für Gleichstellungsfragen oder bei sexueller
Belästigung Informationen zur Gleichstellungspolitik der Leibniz
Universität Hannover oder über relevante Förderprogramme erhalten
Sie im Hochschulbüro für ChancenVielfalt der Leibniz Universität
Hannover bzw. bei den dezentralen Gleichstellungsbeauftragten der
Philosophischen Fakultät. Die dezentralen
Gleichstellungsbeauftragten beraten Sie auch in
Konfliktsituationen. Für von sexueller Belästigung Betroffene
besteht die Möglichkeit der Unterstützung und Beratung durch die
zentrale Gleichstellungsbeauftragte der Universität. Auf Wunsch
erfolgt die Beratung unter Wahrung absoluter Anonymität. Das
Hochschulbüro für ChancenVielfalt befindet sich in der
Wilhelm-Busch-Str. 4, 30167 Hannover. 0511 762 4058. Weitere
Informationen finden sich unter:
https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/. Hier können Sie unter
"Team" die Kontaktdaten der dezentralen Gleichstellungsbeauftragten
sehen.
Mit Leibniz in den Beruf - Perspektive Wirtschaft
Qualifizierungsprogramm für Studierende der Geistes- und
Sozialwissenschaften Das studienbegleitende Qualifizierungsprogramm
„Mit Leibniz in den Beruf“ unterstützt Studierende geistes- und
sozialwissenschaftlicher Fächer bei der beruflichen Orientierung,
zeigt Wege in die Wirtschaft auf und bietet die notwendigen
Zusatzqualifikationen, damit der Berufseinstieg erfolgreich
gelingt. Die Teilnehmenden haben innerhalb eines Semesters die
Gelegenheit, unterschiedliche Berufsfelder kennenzulernen und einen
Bereich für sich zu finden, in dem sie praktische Erfahrungen durch
ein mindestens zweimonatiges Praktikum sammeln. Dabei erwerben sie
in Seminaren und Workshops auch ein gutes Verständnis für
unternehmerisches Denken und Handeln sowie wichtige Sozial- und
Methodenkompetenzen. Mit Leibniz in den Beruf beginnt in jedem
Semester neu. Weitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung
unter: www.sk.uni-hannover.de/mlb
Hilfen für das Studium und den Berufseinstieg Wie lerne ich am
besten für Prüfungen? Worauf muss ich beim Schreiben von Haus- oder
Abschlussarbeiten achten? Wie geht es nach dem Studium weiter und
welcher Beruf passt zu mir? Ob Lernstrategien und
Prüfungsvorbereitung, wissenschaftliches Schreiben im Studium,
berufliche Orientierung, Zusatzqualifikationen und
Bewerbungshilfen: Die ZQS/Schlüsselkompetenzen
http://www.tsb.uni-hannover.de/its-pools.htmlhttp://www.tsb.uni-hannover.de/its-pools.htmlhttp://www.lwg.uni-hannover.de/https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/http://www.sk.uni-hannover.de/mlb
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unterstützt Sie auf Ihrem Weg durch das Studium und in den Beruf
– mit speziellen Angeboten für Studierende der Geistes- und
Sozialwissenschaften. Angebote (Auswahl):
Seminare zu Schlüsselkompetenzen mit Leistungspunkten
Beratung/Workshops rund um Lernstrategien, Prüfungsvorbereitung
und wissenschaftliches
Schreiben im Studium
Beratung/Workshops zu Berufsfeldern und Einstiegsmöglichkeiten
für Studierende der
Geistes- und Sozialwissenschaften sowie zum
Bewerbungsprozess
Qualifizierungsprogramm „Mit Leibniz in den Beruf – Perspektive
Wirtschaft“ für Studierende
der Geistes- und Sozialwissenschaften
Mentoring zur Vorbereitung auf den Berufseinstieg
Praktika- und Stellenbörse
Weitere Informationen unter: www.sk.uni-hannover.de
Auslandsstudium
„Jenseits von Hannover: Roskilde, Siena oder doch lieber
Salamanca?“ – Mit
ERASMUS im Ausland studieren
Informationsveranstaltung mit Prof. Dr. Brigitte Reinwald,
ERASMUS-Beauftragte des Historischen
Seminars, Enrico Hildebrandt, Tutor für ERASMUS, und Gästen
Termin: Mittwoch, 14.11.2018, 14:30-16:00 Uhr, Historisches
Seminar, Raum A 106
Das Historische Seminar ist im Rahmen des
ERASMUS-Austauschprogramms mit 20 europäischen
Universitäten verbunden und bietet Geschichtsstudierenden die
Möglichkeit, für ein bis zwei Semester
im Ausland zu studieren. Im Rahmen dieser
Informationsveranstaltung, die sich an Studierende aller
Studienstufen und Studiengänge (BA, Master Geschichte, Master
Lehramt an Gymnasien, MA Atlantic
Studies) richtet, die für das Akademische Jahr 2019/20 (WiSe
2019/20 und SoSe 2020) einen
Auslandsaufenthalt planen, stehen wir für alle inhaltlichen und
organisatorischen Fragen, Termine und
Modalitäten der Bewerbung und Durchführung eines solchen
Auslandsstudiums zur Verfügung: Wie
bereite ich mich auf ein Auslandsstudium vor? Welche
sprachlichen Voraussetzungen müssen
vorliegen? Welche Universität eignet sich für meine
Fächerkombination? Wie integriere ich einen
Auslandaufenthalt ins Professionalisierungsmodul (MA
Geschichte)? Unter welchen Bedingungen
können meine im Ausland erbrachte Prüfungs- und
Studienleistungen im Historischen Seminar
anerkannt werden? Welche Möglichkeiten der finanziellen
Unterstützung kann ich in Anspruch
nehmen? Auf welche Erfahrungswerte mit der Partneruniversität,
für die ich mich interessiere, kann
ich zurückgreifen?
Auch Studierende, die sich für einen Aufenthalt an einer
Universität außerhalb Europas (etwa Dakar /
Senegal, Accra / Ghana, Dar es Salaam / Tansania, Lincoln,
Nebraska / USA, Mona /Jamaica oder in
Costa Rica) interessieren, sind herzlich willkommen.
Verantwortliche Koordinatorin für dieses Austauschprogramm ist
Frau Prof. Dr. Brigitte Reinwald. Ihre
allwöchentliche Sprechstunde für ERASMUS-Angelegenheiten findet
immer Di 17:30-18:00 Uhr statt
(bitte mit Voranmeldung). Sie ist per Mail zu erreichen unter:
[email protected]
Als studentischer Tutor steht auch Herr Enrico Hildebrandt zur
Verfügung. Er ist selbst als ERASMUS-
Student im Ausland gewesen. Er ist per Mail zu erreichen unter:
[email protected] oder
[email protected] .
http://www.sk.uni-hannover.de/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]
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Studium in Lateinamerika und Afrika Zwischen der Philosophischen
Fakultät bzw. in ihr vertretenen Instituten wie dem Historischen,
Englischen und Romanischen Seminar, dem Institut für Soziologie und
Universitäten in Lateinamerika (Costa Rica, Chile, Mexiko,
Kolumbien), in der Karibik (University of the West Indies) und in
Afrika (Senegal, Südafrika, Ghana, Tansania) bestehen enge
Austauschbeziehungen und teilweise Kooperationsabkommen, durch die
Studierende ein Auslandssemester, einen Arbeitsaufenthalt oder ein
Praktikum absolvieren können. Wer Interesse an einem
Auslandsaufenthalt im außereuropäischen Ausland hat, kann sich an
Dr. Hinnerk Onken wenden, Koordinator des „Centre for Atlantic and
Global Studies“, Historisches Seminar, Raum B 120, 0511 762-5735
wenden oder [email protected] .
Centre for Atlantic and Global Studies (vormals Studien- und
Forschungsschwerpunkt „Transformation Studies“)
Kontakt/Modulverantwortlicher: Dr. Hinnerk Onken, Raum B 120,
Historisches Seminar, Im Moore 21, 30167 Hannover, 05 11-762 5735
[email protected] , Sprechstunde: Mittwoch 12 - 13
Uhr Das Kolloquium des CAGs ist hochschul- und stadtöffentlich, das
Programm finden Sie hier:
http://www.atlantic-studies.uni-hannover.de/kolloquium_maas.html
Zum Profil des Centre und der Lehrenden: www.cags.uni-hannover.de
.
Studienorganisatorische Einführungsveranstaltung im MA Atlantic
Studies
Termin: Dienstag, 16.10.2018, 12.00-14.00 Uhr, Historisches
Seminar (1.OG), Raum B 112 (Koordination des Studienganges)
mailto:[email protected]:[email protected]://www.atlantic-studies.uni-hannover.de/kolloquium_maas.htmlhttp://www.cags.uni-hannover.de/
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Das Forschungszentrum „Trust - transdisciplinary rural and urban
spatial transformation“
Die Forschungsinitiative (FZ) ist aus dem Zusammenschluss der
beiden früheren Forschungsinitiativen „Raum & Region –
Geschichte Planung Entwicklung“ und „Trust - Transdisciplinary
Rural Development Studies“ entstanden. Beide Forschungsinitiativen
kooperieren seit 2012 eng miteinander.
Inhaltliches Ziel der FZ ist es, an der LUH einen
Forschungsschwerpunkt zu Prozessen und Wirkweisen der räumlichen
Transformationen, lokal und weltweit, zu etablieren. Dieses
Vorhaben schließt technische, planerische, historische, soziale,
ökonomische und gestalterische Aspekte mit ein. Damit wird die
langjährige Tradition der Fakultäten übergreifenden Forschung auch
in der neuen FZ weitergeführt.
Mit ihrem integrativen Ansatz entwickelt die neue FZ ein Profil,
das für transdisziplinäre Forschungsansätze steht. Die FZ nutzt
dabei die Besonderheit der LUH, die ein ungewöhnlich breites
Spektrum von unterschiedlichen Wissensbereichen von den
Ingenieurwissenschaften über die Naturwissenschaften bis zu den
Geistes-, Kultur- und Geschichtswissenschaften vereinigt. Neben
dieser wissenschaftlichen Profilbildung ist der Transfer von Wissen
und Wissenspraktiken ein zentrales Anliegen der FZ und zeigt sich
konkret in der Kooperation mit außeruniversitären
Einrichtungen.
Auskünfte erteilen Prof. Dr. Christine Hatzky
[email protected] und Prof. Dr. Michael
Rothmann [email protected] oder unter
https://www.trust.uni-hannover.de/.
! Bitte beachten Sie Aushänge und die Rubrik “Aktuelles” auf der
Homepage zu möglichen Änderungen zur gedruckten Version des
KVV am Anfang des Semesters!
mailto:[email protected]:[email protected]://www.trust.uni-hannover.de/https://www.trust.uni-hannover.de/
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Fächerübergreifender Bachelor - Fach Geschichte
Sozial- und Kulturgeschichtliches Kolloquium
Kolloquium, SWS: 1
Rauh, Cornelia
Di, wöchentl., 18:00 - 20:00, 30.10.2018 - 30.01.2019, 1146 -
B112
Kommentar Das Kolloquium bietet einen Einblick in laufende
Forschungsarbeiten von ‚gestandenen HistorikerInnen‘ und in
aktuelle Themen zeitgeschichtlicher Forschung. Die Veranstaltung
hat Workshop-Charakter und soll fortgeschrittene Studierende
unterschiedlichster Studiengänge mit Historiker/Innen aus dem In-
und Ausland in Kontakt bringen, die innovative Themen und Ansätze
präsentieren.
Bemerkung Unregelmäßige Abfolge der Vorträge. Bitte beachten Sie
den Aushang! Für fortgeschrittene Master-Studierende, die eine
wissenschaftliche Karriere anstreben, empfohlen.
Basismodul Außereuropäische Geschichte Vorlesungen:
Ghost Writing für Unbekannte? Lebensgeschichte(n), Oral History
und (Auto-)Biographie in der historischen Afrikaforschung
Vorlesung, SWS: 2
Reinwald, Brigitte
Di, wöchentl., 14:15 - 15:45, 23.10.2018 - 02.02.2019, 1208 -
A001 Kesselhaus
Kommentar Im Mittelpunkt der Vorlesung stehen afrikanische
Lebens(ver)läufe und andere biographische Narrationen aus
verschiedenen Zeiträumen und Regionen. Als akteurszentrierte
Zugänge können sie uns sowohl helfen, politisch-gesellschaftliche
Kräftefelder der afrikanischen Geschichte aus der Perspektive
bestimmter sozialer Gruppen – Eliten, „einfache“ Leute, Frauen,
Sklav/innen – zu durchleuchten, als auch Aufschlüsse über die
Wahrnehmung und Verarbeitung einschneidender Veränderungen sowie
diesbezügliche Reichweiten des Handelns jener Gruppen zu gewinnen.
Nicht zuletzt ermöglichen Lebensgeschichten auch Einblicke in
Bedingungen und Interaktionsformen afrikanisch-europäischer
Begegnungen und Beziehungen von der frühen Neuzeit bis zur
Gegenwart. Besonderes Augenmerk gilt schließlich den jeweiligen
Überlieferungsformen von Lebensgeschichten, die ebenso wie andere
Quellen historisch-kritisch bestimmt werden müssen.
Bemerkung Im Seminar „(Auto-)Biographie und Lebensgeschichte/n:
Narrative aus der atlantischen Sklaverei“ (Bandau & Reinwald),
das dienstags (9:00-12:00 Uhr) stattfindet, bearbeiten wir die
Thematik anhand ausgewählter (auto-)biographischer Zeugnisse. Dabei
konzentrieren wir uns auf Narrative aus der atlantischen Sklaverei,
die wir in interdisziplinärer – geschichts-, literatur- und
kulturwissenschaftlicher – Perspektive untersuchen. Der kombinierte
Besuch beider LV wird deshalb empfohlen.
Literatur Paul, Sigrid 1996. Bausteine zu einer Geschichte der
Biographie-Forschung in Afrika. In: Paideuma. Mitteilungen zur
Kulturkunde 42, S. 183-213 (Stud.IP). White, Louise & Stephan
E. Miescher & David William Cohen (Hg.) 2001. African Words,
African Voices: Critical Practices in Oral History. Bloomington
& Indianapolis: University of Indiana Press (FBSBB).
Interdisziplinäre Ringvorlesung "Der Atlantik als historischer
Raum"
Vorlesung, SWS: 2
Bandau, Anja / Bös, Mathias / Gabbert, Wolfgang / Hatzky,
Christine / Nolte, Hans-Heinrich / Reinwald, Brigitte / Rothmann,
Michael / Schmieder, Ulrike / Schneider, Karl Heinz / Tiesler, Nina
Clara / Wünderich, Volker / Onken, Hinnerk (verantwortlich)
Di, wöchentl., 14:15 - 15:45, 23.10.2018 - 02.02.2019, 1211 -
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Kommentar Der Begriff „Atlantischer Raum“ beschreibt ein System
der Zirkulation von Menschen, Ideen und Gütern in einem durch
soziales, wirtschaftliches und kulturelles Handeln geformten Raum,
der seit dem 15. Jahrhundert Afrika, die Amerikas und Europa
umfasst. Die Ringvorlesung befasst sich mit den atlantischen
Verflechtungen vom 15. bis 21. Jahrhundert aus historischer,
soziologischer, kulturanthropologischer und
literaturwissenschaftlicher Sicht und führt in die theoretischen
Grundlagen und
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methodologischen Zugänge der beteiligten Disziplinen ein.
Bemerkung Zur Ringvorlesung gehört ein integriertes Lektüreseminar
im Umfang von 2 SWS, das von
Dr. Hinnerk Onken geleitet wird. Die Termine finden als
Blockveranstaltung statt und werden zu Beginn des Semesters bekannt
gegeben.
Literatur Seminare:
Cañizares-Esguerra, Jorge/ Seeman, Eric R. (Hg.), The Atlantic
in Global History, 1500-2000, Upper Saddle River 2007, Benjamin,
Thomas, The Atlantic World. Europeans, Africans, Indians and Their
Shared History, 1400-1900. Cambridge 2009. Gilroy, Paul, The Black
Atlantic: Modernity and Double Consciousness. London, New York
1993. Greene, Jack P./ Morgan, Philip D., (Hg.), Atlantic History.
A Critical Appraisal. Oxford 2009. Schmieder, Ulrike/ Nolte,
Hans-Heinrich (Hg.), Atlantik. Sozial- und Kulturgeschichte in der
Neuzeit, Wien 2010. Thornton, John, Africa and Africans in the
Making of the Atlantic World, 1400-1800. Cambridge 1992.
Lektüreseminar zur Ringvorlesung "Der Atlantik als Historischer
Raum"
Seminar, SWS: 2
Onken, Hinnerk
Kommentar Begleitend zur Interdisziplinären Ringvorlesung „Der
Atlantik als Historischer Raum“ werden zentrale Texte im
gemeinsamen Austausch erarbeitet. Der Begriff „Atlantischer Raum“
beschreibt ein System der Zirkulation von Menschen, Ideen und
Gütern in einem durch soziales, wirtschaftliches und kulturelles
Handeln geformten Raum, der seit dem 15. Jahrhundert Afrika, die
Amerikas und Europa umfasst. Die Ringvorlesung befasst sich mit den
atlantischen Verflechtungen vom 15. bis 21. Jahrhundert aus
historischer, soziologischer, kulturanthropologischer und
literaturwissenschaftlicher Sicht und führt in die theoretischen
Grundlagen und methodologischen Zugänge der beteiligten Disziplinen
ein.
Bemerkung Die Termine finden als Blockveranstaltung statt und
werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.
The Ballot or the Bullet? Afro-Amerikanischer Aktivismus im
atlantischen Raum
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Barre, Harald
Do, wöchentl., 09:00 - 12:00, 25.10.2018 - 20.12.2018, 1146 -
B108 Fr, Einzel, 12:00 - 18:00, 30.11.2018 - 30.11.2018, 1146 -
B108 Sa, Einzel, 09:00 - 18:00, 01.12.2018 - 01.12.2018, 1146 -
B108
Kommentar Im Zuge der Weltkriege änderte sich die
US-amerikanische gesellschaftliche Struktur da Afro-Amerikaner aus
den ländlichen Südstaaten in die urbanen Zentren des Nordens und
Westens zogen. “Race” blieb jedoch ein zentraler Faktor, der die
individuellen Möglichkeiten der Bürger bestimmte. In diesem Seminar
werden auf Basis von Quellenarbeit nachvollziehen, welchen
strukturellen Herausforderungen afro-amerikanische Aktivisten
gegenüberstanden und welche Rolle Afrika bei der Lösung von
Problemen zugedacht wurde. Besonders werden wir hierbei das
Verhältnis zwischen Afro-Amerikanern und Afrika bedenken.
Bemerkung Für das Seminar und die Klausur ist das Lesen
englischer Texte Voraussetzung. Für dieses Basisseminar gilt ein
gesondertes Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie
bitte der Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur Joseph, Peniel E. "Rethinking the Black Power Era."
The Journal of Southern History 75, no. 3 (2009): 707-16.
http://www.jstor.org/stable/27779034
Einführung in die außereuropäische Geschichte/Geschichte
Lateinamerikas
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Onken, Hinnerk
Mi, wöchentl., 14:00 - 17:00, 24.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B209
Kommentar Das Seminar im Basismodul „Außereuropäische
Geschichte“ ist eine Einführung in die Geschichte Lateinamerikas
und der Karibik, bzw. in die „atlantische Geschichte“. Ziel dieses
Seminars ist es, in das geschichtswissenschaftliche Arbeiten
einzuführen und mit grundlegenden Fragestellungen, Themenfeldern,
Arbeitsweisen und Quellen der neuzeitlichen lateinamerikanischen
Geschichte vertraut zu machen. Es bietet einen epochenübergreifend
angelegten Überblick über Geschichte, Gesellschaft und Kultur des
Kontinents und seiner Verflechtungen mit Europa und Afrika.
Thematisiert werden
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.htmlhttp://www.jstor.org/stable/27779034
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grundlegende politische und wirtschaftliche Entwicklungen,
gesellschaftliche Strukturen, kulturelle Prozesse und die
wichtigsten Forschungstendenzen der Geschichte Lateinamerikas und
der Karibik seit der Eroberung durch die Europäer ab 1492 bis
hinein ins 20. Jahrhundert. Ausgangspunkt sind die vielfältigen
Auswirkungen des häufig gewaltsam verlaufenden Kulturkontakts
zwischen Europäern und amerikanischen Ureinwohnern. Die daraus
entstandenen neuen Gesellschaften und Kulturen Lateinamerikas
sollen anhand von zeitgenössischen Quellen, Sekundärtexten oder
Filmen ergründet und ihre Grundprobleme und Dynamiken untersucht
werden.
Bemerkung Für dieses Basisseminar gilt ein gesondertes
Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der
Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur Schüller, Karin, Einführung in das Studium der
iberischen und lateinamerikanischen Geschichte, Münster 2009;
Potthast, Barbara, Von Müttern und Machos. Eine Geschichte der
Frauen Lateinamerikas, Wuppertal 2010; Burns, Bradford, Charlip,
Julie A., Latin America. An Interpretive History, Boston, New York
2011; Chasteen, John Charles: Born in Blood and Fire. A concise
History of Latin America, New York 2011; Holloway, Thomas H., A
Companion to Latin American History, Malden, Oxford 2011; Rinke,
Stefan, Geschichte Lateinamerikas. Von den frühesten Kulturen bis
zur Gegenwart, München 2010; König, Hans-Joachim, Kleine Geschichte
Lateinamerikas, Stuttgart 2006.
Basismodul Alte Geschichte Seminare:
Antike Imperien im Vergleich
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Lupi, Elisabetta
Mi, wöchentl., 15:00 - 18:00, 24.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B108
Kommentar Jede römische Geschichte – so urteilt Greg Woolf in
seiner 2012 erschienenen Monographie zum römischen Imperium – ist
die Geschichte eines Weltreiches. Seit Theodor Mommsen werden
Expansion und territoriale Annexion als treibende Kraft der
römischen Geschichte aufgefasst. Über deren Ursachen wird jedoch
bis heute gestritten. Dass Herfried Münkler seine Untersuchung über
imperiale Herrschaftstypen bereits mit dem römischen Reich beginnt,
kann daher wenig überraschen. Das römische Reich ist jedoch nur das
bekannteste Beispiel eines antiken Herrschaftstypus, nicht das
einzige und nicht das älteste. Aktuell haben althistorische Studien
z.B. den attisch-delischen Seebund als Herrschaftstypus untersucht
und dabei die Merkmale des athenischen Imperialismus
herausgearbeitet. Welche weiteren Herrschaftstypen lassen sich für
die Antike belegen? Und welche Handlungslogik steckt dahinter? Mit
solchen Fragen setzt sich das Seminar auseinander, um soziale,
politische und wirtschaftliche Aspekte antiker Gesellschaften zu
thematisieren.
Bemerkung Für dieses Basisseminar gilt ein gesondertes
Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der
Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur C.B. Champion (Hg.), Roman Imperialism: Readings and
Sources, Oxford 2004. R. Faber (Hg.), Imperialismus in Geschichte
und Gegenwart, Würzburg 2005. D. Hoyos (Hg.), A Companion to Roman
Imperialism, Leiden 2013. H. Münkler, Imperien: Die Logik der
Weltherrschaft – vom Alten Rom bis zu den Vereinigten Staaten,
Berlin 2005. G. Woolf, Rom: die Biographie eines Weltreichs,
Stuttgart 2015.
"Große Griechen und Römer". Biographie und Geschichtsschreibung
in der Antike
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Frateantonio, Christa
Mo, wöchentl., 11:00 - 14:00, 22.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B209
Kommentar Das Seminar wird in die antike Geschichtsschreibung
einführen. Neben den Historien genannten Geschichtswerken im
engeren Sinne entstanden seit dem 4. Jh. v. Chr. – zunächst in
Griechenland – Biographien als eigene Gattung. Zuvor waren
biographische Exkurse schon Teil größerer Geschichtswerke, etwa des
Herodot und Thukydides gewesen. Sowohl Biographie als auch
Autobiographie finden später auch Eingang in die römische
Geschichtsschreibung. Ziel der frühen Biographien war es,
herausragende Taten bzw. herausragende Persönlichkeiten in
besonderer Weise zu würdigen und in den Mittelpunkt zu stellen. Man
war zugleich der Auffassung, mit dem Heraus- und
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Hervorragendem Geschichte historische Verläufe mit den
Fähigkeiten eines Einzelnen gleichsam erklären zu können (v.a.
Alexander der Große). Die antiken Biographien bieten so einerseits
historische Informationen (‚Fakten‘) für den modernen Historiker,
andererseits erlauben sie Einsichten in moralische, philosophische,
politische und religiöse Ideale und Wertvorstellungen der Zeit –
wie auch ihres nicht selten thematisierten „Verfalls“!
Ausgangspunkt werden im Seminar die Doppelbiographien „Große
Griechen und Römer“ des griechischen Philosophen Plutarch sein.
Zudem sollen weitere exemplarische Formen von Biographien in den
Blick genommen werden.
Bemerkung Für dieses Basisseminar gilt ein gesondertes
Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der
Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur Tomas Hägg: The art of biography in antiquity,
Cambridge 2012 T. Spath: Das Politische und der Einzelne:
Figurenkonstruktion in Biographie und Geschichtsschreibung, in: The
statesman in Plutarch's works: proceedings of the sixth
international conference of the International Plutarch Society;
Nijmegen, Castle Hernen, May 1 - 5, 2002, hrsg. von Lukas de Blois,
Vol. 2: The statesman in Plutarch's Greek and Roman "lives", Leiden
2005, S. 27-42 Holger Sonnabend: Geschichte der antiken Biographie:
von Isokrates bis zur Historia Augusta, Stuttgart 2002.
Basismodul Mittelalter Vorlesung:
Das abendländische Mönchtum
Vorlesung, SWS: 2
Aschoff, Hans-Georg
Do, wöchentl., 10:15 - 11:45, 25.10.2018 - 02.02.2019, 1101 -
B305 Bielefeldsaal
Kommentar Das Mönchtum ist in kirchen- und kulturgeschichtlicher
Hinsicht für die Entwicklung Europas von überragender Bedeutung
gewesen. Die Vorlesung geht der Entstehung des Mönchtums in der
Spätantike nach (Ursprung in Syrien und Ägypten, Martin von Tours,
Benedikt von Nursia), behandelt seine Ausprägung im Mittelalter
(Benediktiner, Cluny, Zisterzienser, Bettelorden) und widmet sich
den neuen Orden im Zeichen der Katholischen Reform (Jesuiten,
Ursulinen, Oratorium, Vinzentinerinnen) und den Kongregationen des
19. und 20. Jahrhunderts. Damit liegt ein Schwerpunkt auf der
Verfassung, dem Wirken und der Bedeutung der Orden.
Bemerkung Die Zulassung von Gasthörern zur Vorlesung unterliegt
besonderen Bedingungen. Anmeldungen erfolgen nur über das
Gasthörendenbüro, nicht über Stud.IP! Gasthörer, die sich nur über
Stud.IP anmelden, haben keinen Anspruch auf Teilnahme.
Literatur Seminare:
Georg Schwaiger, Mönchtum, Orden, Klöster, Von den Anfängen bis
zur Gegenwart, 1993. Norbert Ohler, Mönche und Nonnen im
Mittelalter, 2008. Gert Melville, Die Welt der mittelalterlichen
Klöster. Geschichte und Lebensformen, 2012. F. Jürgensmeier u. R.
E. Schwerdtfeger (Hg.), Orden und Klöster im Zeitalter der
Reformation und der katholischen Reform 1500-1700, 3 Bde.,
2005/07.
Des heiligen Reichs Stadt - Nürnberg im Mittelalter
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Folkens, Christopher
Mo, wöchentl., 08:00 - 11:00, 22.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B108
Kommentar 19. März 1452: König Friedrich III. wird als letzter
Herrscher des Heiligen Römischen Reiches vom Papst in Rom zum
Kaiser gekrönt. Für Friedrich war die prunkvolle Zeremonie ein
symbolträchtiger Prestigeerfolg, für die Zeitgenossen war sie ein
gesellschaftliches und mediales Spektakel. Insbesondere galt dies
für die Teilnehmer. So auch für den Nürnberger Ratsherren Niklas
Muffel: In den Jahren vor der Kaiserkrönung als fast ständiger
Gesandter am Königshof befindlich, nahm der städtische Vertreter
auch an dem Großereignis in Rom teil. In seinen Memoiren berichtete
er hiervon mit einer Mischung aus Lokalstolz und
Selbstinszenierung: „Item kein potschafft von den anderen
reichstetten wurd also geert als die stat Nuremberg; die het den
grosten namen.“ Laut Muffel nahm die Nürnberg Gesandtschaft also
eine hervorgehobene Stellung unter den Reichsstädten ein. Was
quellenkritisch mit übersteigerter Selbstwahrnehmung
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html
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interpretiert werden könnte, deckt sich allerdings mit dem
allgemeinen Befund: Seit dem 13. Jahrhundert war der Bürgergemeinde
ein beispielloser wirtschaftlicher und politischer Aufstieg
gelungen. Im Seminar werden wir uns entlang prägender Umbrüche und
Akteure mit der mittelalterlichen Entwicklung Nürnbergs vom
königlichen Stützpunkt zum regionalen Machtfaktor beschäftigen. Das
Thema lädt darüber hinaus dazu ein, in die großen Themen der
Mediävistik (Kirche/Papsttum, König-/Kaisertum, Urbanisierung,
Mündlichkeit/Schriftlichkeit, etc.) einzuführen. Zum Seminar gehört
verpflichtend ein Tutorium.
Bemerkung Für dieses Basisseminar gilt ein gesondertes
Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der
Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur PFEIFFER, Gerhard (Hg.): Nürnberg – Geschichte einer
europäischen Stadt, München 1971. ISENMANN, Eberhard: Die deutsche
Stadt im Mittelalter 1150-1550. Stadtgestalt, Recht, Verfassung,
Stadtregiment, Kirche, Gesellschaft, Wirtschaft, Wien - Köln -
Weimar 2012.
Das Mönchstum im Mittelalter
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Rothmann, Michael
Mo, wöchentl., 11:00 - 14:00, 22.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B108
Kommentar Das Einführungsseminar wird im ersten Teil einen
Überblick der Geschichte des historischen Denkens, relevanter
historischer Grundbegriffe und sozialer Gruppen vermitteln. Diese
werden im Anschluss am spezifischen Thema des Mönchtums
vertieft.
Bemerkung Für dieses Basisseminar gilt ein gesondertes
Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der
Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur Karl Suso Frank, Geschichte des christlichen
Mönchtums. 6. Auflage, Darmstadt 2010.
Einführung in die Geschichte des Mittelalters mit dem
Schwerpunkt auf dem 7. und 8. Jahrhundert
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Weise, Anton
Di, wöchentl., 12:00 - 15:00, 23.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B209
Kommentar Das Seminar soll in die mittelalterliche –
insbesondere frühmittelalterliche - Geschichte einführen, wobei mit
dem Schwerpunkt auf dem 7. und 8. Jahrhundert ein Zeitraum mit
vielfältigen Veränderung gewählt wurde. Das Seminar besteht daher
aus drei Teilen: Einer allgemeinen Einführung in die
mittelalterliche Geschichte, der Vorstellung der wichtigsten
Quellen zur Geschichte des Frühen Mittelalters und den thematischen
Sitzungen zu ausgewählten Themen und Problemen der Geschichte des
7. und 8. Jahrhunderts. Zum Seminar gehört verpflichtend ein
Tutorium.
Bemerkung Für dieses Basisseminar gilt ein gesondertes
Anmeldeverfahren! Nähere Informationen entnehmen Sie bitte der
Website des Historischen Seminars unter der Adresse
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt "Anmeldung
Basismodule").
Literatur Busch, Jörg W.: Die Herrschaften der Karolinger
714-911. München 2011 (EDG 88). Kaiser, Reinhold / Scholz,
Sebastian: Quellen zur Geschichte der Franken und der Merowinger.
Vom 3. Jahrhundert bis 751. Stuttgart 2012. Scholz, Sebastian: Die
Merowinger. Stuttgart 2015 (Urban-Taschenbuch 748).
Basismodul Frühe Neuzeit Seminare:
Randgruppen in der Frühen Neuzeit
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Hohkamp, Michaela
Mi, wöchentl., 12:00 - 15:00, 24.10.2018 - 02.02.2019, 1146 -
B108
Kommentar Die Frühe Neuzeit gilt als ein Zeitabschnitt in der
Zugehörigkeit zu einer Gruppe (beruflich, religiös, familiär,
verwandtschaftlich, ständisch) über (Über)lebensperspektiven,
konkrete Möglichkeiten zur Lebensgestaltung entschied. Dies gilt
auch für sogenannte gesellschaftliche Randgruppen wie Vagierende,
Freibeuter und Piraten, umherziehende Banden, Gruppen von
Schaustellern usf. Ziel des Seminars ist es durch die Fokussierung
auf solcherlei gesellschaftliche Gruppen die alltägliche Lebenswelt
frühneuzeitlicher Gesellschaften zu erarbeiten und dabei in die
Techniken
https://www.hist.uni-hannover.de/11763.htmlhttps://www.hist.uni-hannover.de/11763.htmlhttps://www.hist.uni-hannover.de/11763.html
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30
wissenschaftlichen Arbeitens einzuführen. Bemerkung Für dieses
Basisseminar gilt ein gesondertes Anmeldeverfahren! Nähere
Informationen
entnehmen Sie bitte der Website des Historischen Seminars unter
der Adresse https://www.hist.uni-hannover.de/11763.html (Unterpunkt
"Anmeldung Basismodule").
Literatur Zur Einarbeitung in die Thematik empfohlene Lektüre:
Beate Althammer/ Christina Gerstenmayer (Hg.), Bettler und Vaganten
in der Neuzeit (1500-1933), 1. Aufl. Essen 2013.
Tod und Sterben in der Frühen Neuzeit
Seminar, SWS: 3, Max. Teilnehmer: 30
Iwasinski, Helena
Di, wöchentl., 09:00 - 12:00, 23.10.2018 - 0