-
KLASA 4A 26.03.2020 – 3.04.2020
Język polski 26.03.2020 - Temat: Dobroć nagrodzona. Przeczytaj z
podręcznika tekst ,, O szewczyku” str. 232. Ustnie wykonaj zadania:
1., 2., 3., 7., 8. ze str. 234. Zadania 4., 5., 10. zrób w
zeszycie. Zadanie 9. Str.234. możesz przesłać na adres:
[email protected] 27.03.2020 - Temat: Ucieczka z krainy baśni.
Przeczytaj ze str. 235. ,,Baśń o królu Dardanelu”. Zadania od 1. do
5. spod tekstu wykonaj ustnie. Zadanie 7. zrób w zeszycie.
30.03.2020 ( 2 lekcje) - Temat: Pisownia wyrazów z ch i h.
Przeczytaj ,,Nowe wiadomości” ze str. 239., 240. W zeszycie
wykonaj zadanie 1. str.239., 5. str. 254. Zrób
zadania w ,,Zeszycie ćwiczeń” od str. 72. do 74. Skorzystaj
https://www.dyktanda.net/ortografia-31.php
(dyktanda kl. 4-6 z ch,h; testy ortograficzne z ch,h).
31.03.2020 - Temat: Co jest ważne w życiu? Przyjrzyj się obrazowi i
wykonaj zadania ze str. 248.; pisemnie zrób zadania; 5., 6.
02.04.2020 - Temat: Magiczne słowa. Przeczytaj tekst ,,Nastolatki i
bon ton” ze str. 250. W zeszycie zrób zadania: 1., 6. ze str.252.
Ustnie wykonaj zadania od 2. do 5. 03.04.2020 - Temat: Zabawa na
łące. Przeczytaj wiersz ,,Motyl” i notkę o jego autorze str. 253.
Zadania ze str. 253. od 1. do 3. wykonaj ustnie, zaś 4. zrób w
zeszycie. Przeczytaj ,,Wśród ludzi” str. 252., zadanie oznaczone
znakiem zapytania napisz w zeszycie. Matematyka 26.03.2020 – Temat:
Ułamek jako część całości.
Obejrzyj na stronie gov.pl/web/zdalnelekcje lekcję nr 2
przeznaczoną dla klasy 4, w celu
przypomnienia wcześniejszych wiadomości (materiał do zajęć 1
oraz materiał do zajęć 3) Spróbuj wykonać ćwiczenia ze stron 48,49
oraz zadania z podręcznika 7, 8 str. 154
Drodzy moi uczniowie podpowiedź do ćwiczenia 9, tę samą figurę
można pociąć na drobne kawałki i jest
ich wtedy więcej, albo na większe kawałki i jest ich wtedy
mniej!
1/12
1/12
mailto:[email protected]://www.dyktanda.net/ortografia-31.php
-
3/12 albo 1/4 – jeden większy prostokąt
27.03.2020 – Temat: Ułamek jako część całości. Rozwiążmy
wspólnie
zadania. Proszę przepisz je do zeszytu.
Spróbuj wykonać ćwiczenia z stron 50 i 51. Jeśli jakiegoś
ćwiczenia nie potrafisz, nie stresuj
się, zrób kolejne, spróbuj zrobić te, które potrafisz.
Uwaga:
1 cm = 10 mm zatem 1mm = 1/10 cm
1 dm = 10 cm zatem 1 cm = 1/10 dm ale
( 3 mm = 3/10 cm)
1 dm = 100 mm zatem 1mm = 1/100 dm itd.
-
Np. 1 godz = 60 min zatem 1min = 1/60 godz
Np. 1 kg = 1000 g zatem 1g = 1/1000 kg
31.03.2020 – Temat: Liczby mieszane. Obejrzyj na stronie
internetowej: pistacja.tv filmik pistacja.tv/ podstawa programowa/
szkoła podstawowa IV-VI/ułamki zwykłe i
dziesiętne/ułamki zwykłe – wprowadzenie/ uł.właściwe,
niewłaściwe i liczby mieszane
Spróbuj wykonać zadania z podręcznika: 1-4 str.156,157
POWODZENIA!
1.04.2020 – Temat: Liczby mieszane
Spróbujmy wykonać wspólnie zadania, przepisz je do zeszytu.
Spróbuj wykonać ćwiczenia na stronnie 53.
2.04.2020 – Temat: Ułamki i liczby mieszane na osi
liczbowej.
Przeczytaj uważnie nowy temat w podręczniku. Spróbuj wykonać w
zeszycie zadania 1-4 z podręcznika ze strony 158, 159.
-
4.04.2020 – Temat: Porównywanie ułamków
Obejrzyj na stronie gov.pl/web/zdalnelekcje lekcję nr 3
przeznaczoną dla klasy 4 oraz
poczytaj sobie wiadomości znajdujące się na stronie
szaloneliczby.pl/klasa4/5.Ułamki zwykłe/Tematy(nauka):Porównywanie
ułamków zwykłych
Spróbuj wykonać ćwiczenia (bez 9) na stronach 56,57.
7.04.2020 – Temat – Porównywanie ułamków
Obejrzyj na stronie gov.pl/web/zdalnelekcje lekcję nr 4
przeznaczoną dla klasy 4 Spróbuj wykonać zadania z podręcznika: 1-4
str.161 POWODZENIA!!!
Jeśli są jakieś pytania zapraszam do kontaktu mailowego:
[email protected]
albo telefonicznego. Można również przesłać na maila zdjęcia
wykonanych ćwiczeń (str
50,51 oraz 56,57- można uzyskać w ten sposób ocenę z pracy
domowej.
Dziękuję Rodzicom za ciężką pracę i pomoc w realizacji lekcji
szczególnie z takiego
przedmiotu jakim jest matematyka. SERDECZNIE DZIĘKUJĘ !!!
Jeśli któreś dziecko nie daje rady z ilością zadanych prac
domowych to
oczywiście można wykonać mniej. To dla nas Wszystkich trudny
czas.
27.03.2020 - Muzyka
Bardzo proszę o poświęcenie czasu na wyćwiczenie, na
instrumentach melodycznych
(preferowany flet prosty), utworów do zaliczenia na ocenę,
których uczyliśmy się podczas
lekcji w szkole. Tu – w zależności od stopnia zaawansowania – do
realizacji są następujące:
gama C-dur,
W murowanej piwnicy
Pojedziemy na łów
Sto lat
Proszę otworzyć podręcznik na stronie 68 i wykonać kilkukrotnie
ćwiczenie
dykcyjne. Można również wysłuchać:
https://www.youtube.com/watch?v=A9epL5zIVP4
oraz https://www.youtube.com/watch?v= A9epL5zIVP4 .
Starajcie się również słuchać odgłosów wiosny i rejestrować
interesujące dźwięki
przyrody. Ci, którzy chcą, mogą podzielić się ze mną efektami
swojej pracy
wysyłając e-mail: [email protected] , podając w
tytule wiadomości
imię i nazwisko oraz klasę.
31.03.2020 - Historia
Drodzy Uczniowie! Pozdrawiam Was serdecznie i bardzo proszę o
zastosowanie się do następujących wytycznych :) :
mailto:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=A9epL5zIVP4https://www.youtube.com/watch?v=https://poczta.wp.pl/k/
-
1. Do powtórzenia/utrwalenia – KONIECZNIE!!! - Rozdział II z
podręcznika (daty, wydarzenia, postacie, ilustracje – tak, jak do
testu.) - str. 37-74 w podręczniku.
2. Do przeczytania:
* XVII wiek – stulecie wojen (podręcznik str. 80-84. W zeszycie
proszę sporządzić notatkę przy pomocy wiadomości utrwalających ze
strony 84. W ramach pracy z mapą udzielcie odpowiedzi na polecenia
ze strony 83.
Efektami Waszej pracy możecie się ze mną dzielić wysyłając
e-mail –
[email protected] podając w tytule wiadomości imię
i nazwisko oraz klasę
Religia
W ramach lekcji religii w przyszłym tygodniu -25.03 Msza Święta
o godzinie 20.00 na TVP 3
Informatyka
31.03.2020 – TEMAT: SZTUCZKI W PROGRAMIE BALTIE – ZADANIA
1. Przeczytać tekst 4 „Sztuczki w programie Baltie” str. 69 –
70. 2. Wykonać zadania: 1/ 70; 2, 3, 7, 10 /71 3. Zadania prześlij
na swój e-mail (zapamiętaj lub zapisz login i hasło w wiadomym
tylko Tobie miejscu ) lub do mnie.
Język angielski
26.03. – karta pracy numer 1
31.03. – karta pracy numer 2
1.04. – karta pracy numer 3 2. 04. – karta pracy numer 4
W karcie pracy nr 3 uczniowie niech nie robią punktu 5 i 6.
javascript:void(0);
-
Plastyka
Temat: ZNAK PLASTYCZNY
Co to są znaki plastyczne? Inaczej możemy powiedzieć, że są to
proste rysunki, które możemy jednoznacznie odczytać. Ich
charakterystyczną cechą jest to, że są powszechnie zrozumiałe. A
jeszcze prościej znak plastyczny to słowo/wyraz zdanie wyrażone
obrazem. Tutaj mamy przykłady takich znaków plastycznych
prostych:
oraz złożonych:
ZADANIE:
Zadaniem uczniów jest zaprojektowanie znaku plastycznego,
przedstawiającego ich
zdolności i zainteresowania, który będzie również zawierał
inicjał, imię, ksywę czy nazwisko. Jeśli dziecko ma jakieś
zainteresowania jak piłka nożna, książka, gra, rower, taniec,
deskorolka itp.. to rysuje prosty znak plastyczny składający się
z takiej rzeczy a następnie
musi wkomponować tam swoje imię, ksywę lub nazwisko. Praca może
być wykonana
zwykłymi kredkami ale jeśli ktoś ma inny pomysł jak farby,
wydzieranka, kolaż to też super.
-
Technika
Wszystkie informacje dotyczące poniższego tematu znajdują się na
stronie
http:// brd.andrej.edu.pl w zakładce Przepisy ogólne Ruch
pieszych
01.04.2020 –TEMAT: Pieszy uczestnikiem ruchu drogowego.
1. Przypomnienie pojęcia pieszego. 2. Poruszanie się pieszych po
drodze. 3. Dzieci na drodze. 4. Przejście przez jezdnię na drodze
dwujezdniowej na terenie zabudowanym. 5. Pieszy w strefie
zamieszkania 6. Pieszy poza terenem zabudowanym. 7. Kolumna
pieszych. 8. Znaki drogowe dotyczące pieszych:
uwaga
zakaz
droga
koniec
strefa
koniec
idź
stój przejście
ruchu
dla
drogi dla
zamieszkania
strefy
dla pieszych
pieszych
pieszych
pieszych
zamieszkan
teren zabudowany
koniec terenu
zabudowanego
przejście dla
pieszych
przejście podziemne
przejście
nadziemne
schody schody ruchome ruchome
w dół w górę
przejście dla
pieszych
Rozwiąż krzyżówkę
1. Miejsce po którym poruszają się uczestnicy ruchu drogowego 2.
Droga po której nie może poruszać się pieszy 3. Nie może
samodzielnie poruszać się po drodze 4. Część drogi przeznaczona do
poruszania się pieszych 5. Osoba jadąca na wrotkach traktowana jest
jako ……. 6. Piesi zawsze mają pierwszeństwo w strefie …….. 7.
Inaczej przejście dla pieszych 8. Część jezdni 9. Część drogi
przeznaczona dla pojazdów 10. Miejsce przejścia przez jezdnię 11.
Część drogi po której może poruszać się pieszy jak nie ma chodnika
12. Jeden z rodzajów pojazdu
-
1 R
2 U
3 C
4 H
5 P
6 I
7 E
8 S R
9 Z
10 Y
11 C
12 H
Dla utrwalenia rozwiązać testy znajdujące się na wyżej podanej
stronie pod
informacjami na temat ruchu pieszych.
Przyroda
30.03.2020 - Temat: Niebezpieczeństwa i pierwsza pomoc w
domu.
Przeczytaj temat z książki i wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń 6
i 7 strona
80 1.04.2020 - Temat: Uzależnienia i ich skutki
Przeczytaj temat z książki i wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń:
Ćwiczenie
1 strona 81 Ćwiczenie 3 i 4 strona 82