1 Základná škola Jozefa Maximiliána Petzvala, Spišská Belá Š KOLNÍK Š KOLNÍK Š KOLNÍK Ako ten čas rýchlo letí, potešia sa hlavne deti. Prišlo leto a s ním čas brány školy zavrieť zas. Deti sa už vytešujú, na prázdniny sa chystajú. S elánom si balia veci, do tábora chcú ísť všetci. PRÁZDNINY Na bicykloch na výlet a či spoznať celý svet. Kúpať, hrať sa celý deň, bude že to radosť len. Keď sa potom leto skončí, budík ráno hlasno drnčí. Prázdniny ver škoda, ach, zostanú len v spomienkach.
20
Embed
ŠKKOLNÍKOLNÍK - zspetzvalaspisskabela.edupage.org · ŠKKOLNÍKOLNÍK 4 zo života školy 22. mája 2012 sa žiaci 2. stupňa v sprievode p. Oroszovej, p. Lorenčíkovej, p. Vasjukovej
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
Zá
kla
dn
á š
kola
Joz
efa
Ma
xim
iliá
na
Pet
zva
la, S
piš
ská
Bel
á
ŠKOLNÍKŠKOLNÍKŠKOLNÍK
Ako ten čas rýchlo letí,
potešia sa hlavne deti.
Prišlo leto a s ním čas
brány školy zavrieť zas.
Deti sa už vytešujú,
na prázdniny sa chystajú.
S elánom si balia veci,
do tábora chcú ísť všetci.
PR
ÁZ
DN
INY
Na bicykloch na výlet
a či spoznať celý svet.
Kúpať, hrať sa celý deň,
bude že to radosť len.
Keď sa potom leto skončí,
budík ráno hlasno drnčí.
Prázdniny ver škoda, ach,
zostanú len v spomienkach.
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
2
zo života školy
19. apríla 2012 sa uskutočnila súťaž v speve ľudových
piesní - Beliansky slávik. Na tejto súťaži sa zúčastnili
aj žiaci našej školy. V I. kategórii Lukáš Šatala, Daniela Zast-
ková a Sára Šimkuláková, v II. kategórii Natália Palčová, Zu-
zana Zastková a Monika Slovíková a v III. kategórii Veronika
Kociská. Ocenenie získal Lukáš Šatala za 2. miesto v I. kategó-
rii a Zuzka Zastková za 3. miesto v II. kategórii. Srdečne bla-
hoželáme! Mgr. Jana Danielčáková
Pozvanie na besedu aj tohto roku
začiatkom mája prijal bývalý žiak
našej školy Radoslav Michna. Zábava
to bola veľká, pretože do poľovníckeho
mundúra navliekol aj svojho bývalého
spolužiaka Michala Džurňáka, ktorý
mu vynikajúco asistoval. Vyše hodiny
veľmi zaujímavo rozprával o svojej
BELIANSKY SLÁVIK 2012
BESEDA S POĽOVNÍKOMveľkej vášni - prírode, zvieratkách,
rastlinkách, stromoch, poľovníctve.
Malých aj väčších zaujali i praktické
ukážky určovania veku stromov podľa
letokruhov, počítanie nástorákov či
veselé poľovnícke príhody. Tešíme sa,
že táto prospešná akcia sa stáva v našej
škole tradíciou. I. Vasjuková
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
3
zo života školy
- Súťaž vznikla pred tromi rokmi,
keď som sa snažila ako koordinátorka
Školskej mliečnej ligy vymyslieť nejaké
športové podujatie pre žiakov našej
školy. Štafetový beh je hlavne symbo-
lický, pretože sa snažíme podporovať
súťaživosť v skupine a je to šport, ktorý
dokáže hravo zvládnuť malý prvák
i žiak z 2. stupňa. Každý súťažiaci do-
p. učiteľky Pliškovej Opýtali sme sa...
stáva za odmenu ACTIMEL, aby vedel,
že jeho postoj k správnej životospráve
s aktívnym športovaním je veľmi dôle-
žitý. Všetkým zúčastneným - bežcom
s Actimelom - prajem pevné zdravie,
výborné počasie na športové aktivity
a samé správne stravovacie návyky.
Samozrejme, víťazom srdečne blaho-
želáme! Sú to:
1. miesto - družstvo 4.A triedy, čas
38,59 s (Matej Belončák,
Dávid Majerčák, Dominik
Fredney a Ľubomír Ma-
kovský)
2. miesto - družstvo 3.B triedy, čas
40,28 s (Damián Tetemon-
te, Silvio Talár, Sára Šimku-
láková, Boris Boleš)
3. miesto - družstvo 2.C triedy, čas
42,43 s (Dominika Besky-
dová, Vladimír Horák, Ma-
túš Mišalko, Tomáš Horák)
Pýtali sa:
Janka Drescherová
a Zuzka Kulišiaková
Prečo organizujete Beh s ACTIMELOM?
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
4
zo života školy
22. mája 2012 sa žiaci 2.
stupňa v sprievode p.
Oroszovej, p. Lorenčíkovej, p.
Vasjukovej a p. Tyborovej vy-
brali na literárnu exkurziu, kto-
rá viedla popod Tatry na Spiš.
Prvou zastávkou bola Spišská
Kapitula – komplex sakrálnych,
kláštorných a hospodárskych
budov. Celý komplex budov
v Spišskej Kapitule, ktorému
dominuje Katedrála sv. Martina,
predstavuje architektonicky i
výtvarne jednu z najvýznamnej-
ších a najvzácnejších pamiatok
Slovenska, a preto bol vyhlásený
POPOD TATRY NA SPIŠza národnú kultúrnu pamiatku.
Veľmi zaujímavá bola aj pre-
chádzka po historickom námes-
tí v Levoči. Navštívili sme His-
torickú radnicu, Hainov dom a
Múzeum Majstra Pavla. Budova
bývalého levočského lýcea, Hai-
nov dom, je súčasťou Spišského
múzea a je v nej inštalovaná
expozícia Výtvarná kultúra na
Spiši. Múzeum Majstra Pavla je
zriadené v jeho obytnom dome.
Expozícia je venovaná životu a
dielu Majstra Pavla z Levoče,
prostredníctvom fotografi í,
kópií a odliatkov pripomína
takmer všetky význam-
né diela Majstra Pavla,
jeho žiakov a následov-
níkov. Literárna exkur-
zia sa vydarila a verím,
že každému sa v meste
Majstra Pavla páčilo.
Mgr. S. Lorenčíková
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
5
zo života školy
Žiaci 5. a 6. ročníka
navštívili 18. 5. 2012
kultúrne a historické
pamiatky na Orave. Vo
Valaskej Dubovej si po-
zreli Jánošíkovu krčmu,
v Dolnom Kubíne sme
na cintoríne obdivovali
krásnu sochu a náhrob-
ný kameň Pavla Orságha
Hviezdoslava a L. N. Jé-
gého. P. O. Hviezdoslav
pracoval, žil a zomrel v
Dolnom Kubíne. L. N.
SPEVÁCKA SÚŤAŽ SLÁVICI Z LAVICE27. apríla 2012 sme boli s deťmi na súťaži Slávici z lavice organizovanej
CVČ v Kežmarku. Našu školu reprezentovali títo žiaci: v I. kategórii
Veronika Grichová, v II. kat. Vladimíra Horváthová a v III. kat. Marek Šajty.
Veronika Grichová získala 3. miesto. Blahoželáme.
Mgr. Jana Danielčáková
LITERÁRNA EXKURZIA LITERÁRNA EXKURZIA
Jégé bol jeho osobným leká-
rom. Najväčší úspech u žiakov
mal Oravský hrad, kde žiaci
zdolali okolo 630 schodov.
Pri návrate domov sme nav-
štívili rodný dom Martina Ku-
kučína, kde sa žiaci dozvedeli
zaujímavosti zo života spiso-
vateľa. Exkurzia sa nám vyda-
rila, počasie nám prialo, a tak
žiaci plní zážitkov sa vracali
domov s úsmevmi na tvárach.
Mgr. A. Oroszová
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
6
zo života školy
PRAVOPISNÁ OLYMPIÁDA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA
17. mája 2012 sa v 5.B triede našej školy uskutočnila Pravopisná olympiá-
da zo slovenského jazyka. Súťažili žiaci a žiačky zo 7. a 8. ročníka. Olympiáda
pozostávala z dvoch častí. V prvej časti sme mali do textu doplniť chýbajúce
veľké a malé písmená a v druhom kole olympiády sme písali diktát. Snažili
sme sa urobiť čo najmenej chýb. Tak ako v každej inej súťaži aj v tej našej boli
odmenení najlepší. Na peknom 3. mieste skončili Adriána Lizoňová (8.A)
a Alexandra Pavličková (7.A). Druhé miesto získala Vierka Heilandová (8.B)
a víťazkou sa stala žiačka 8.A triedy Kristína Dlubačová, ktorá mala najlepšie
výsledky v oboch kolách. Všetkým gratulujeme. Ďakujeme pani učiteľkám
S. Lorenčíkovej a I. Vasjukovej, ktoré olympiádu zorganizovali . Žiaci si tak
mali možnosť porovnať svoje vedomosti a zasúťažiť. Veľmi sa nám to páčilo
a tešíme sa aj na budúci rok. Anička Štefaňáková
BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA19. apríla sa žiačky našej školy zúčastnili na obvodnom kole Biologickej
olympiády kategórie E v odbornosti botanika a zoológia, ktoré sa kona-
lo v ZŠ na Ulici Dr. D. Fischera v Kežmarku. Našu školu reprezentovali
úspešné riešiteľky školského kola. Výborné 1. miesto v odbornosti botani-
ka získala žiačka 9.A triedy Lenka Košická. V odbornosti zoológia obsadili
žiačky 7. A triedy Alexandra Pavličková 5. miesto a Miriama Rojková 6.
miesto.
17. mája 2012 sa uskutočnilo krajské kolo Biologickej olympiády v ka-
tegórii E, odbornosť botanika v Prešove. Našu školu reprezentovala Lenka
Košická, žiačka IX.A triedy. Bola úspešnou riešiteľkou, skončila na 8. mies-
te. MVDr. V. Košická
MATEMATICKÁ OLYMPIÁDAObvodné kolo MO v kategóriách Z6 až Z8 sa v ZŠ na Ulici Dr. Fischera
v Kežmarku konalo 11. 4. 2012. Našu školu reprezentovali úspešní riešitelia
školského kola. V kategórii Z6 to boli P. Pieger, J. Plišková a K. Lenkavská,
všetci zo 6. A triedy. M. Macko a R. Krempaský, ktorí sú žiakmi 7. A triedy,
našu školu reprezentovali v kategórii Z7. S úlohami tohto kola sa najlepšie
popasoval M. Macko, ktorý sa stal úspešným riešiteľom a získal pekné 6.
miesto vo svojej kategórii. Ostatní naši súťažiaci v obvodnom kole síce
neboli úspešnými riešiteľmi, ale určite získali dostatočné skúsenosti do
ďalších ročníkov tejto matematickej súťaže. PaedDr. D. Olekšáková
Na
še olym
piád
y a sú
ťaže
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
7
zo života školy
BOTANIKIÁDABotanikiáda je súťaž, v ktorej sú potrebné znalosti z botaniky. Regionál-
ne kolo tejto súťaže bola zaujímavé, veľa sme sa dozvedeli. Uskutočnilo sa
16. mája v Botanickej záhrade UPJŠ v Košiciach.
Do Košíc vycestovali žiaci, ktorí úspešne riešili online test. Žiak, ktorý
získal 18 bodov v teste, sa stal účastníkom Botanikiády. Našu ZŠ J. M.
Petzvala sme reprezentovali dvaja – Marek Šoltés a Marta Gallíková z 5.
A. Do Košíc s nami vycestovala pani učiteľka Košická. Cestovali sme auto-
busom, rýchlikom a v Košiciach električkou. V skupinách sme chodili po
areáli košickej botanickej záhrady, na stanovištiach sme riešili problémové
úlohy. Boli sme napríklad v zasadačke, v skleníku či na lúke pri studni.
Páčilo sa mi na stanovišti číslo 6, na ktorom sa presádzali rastliny, najväčší
počet za túto úlohu bol 3 body. Najťažšia úloha nás čakala na piatom sta-
novišti, dali nám škatule, v ktorých boli časti rastlín, a my sme mali zistiť,
čo to je za rastlinu. Na Botanikiáde v Košiciach sa zúčastnilo 70 žiakov,
z toho desať bolo úspešných, jednou z nich som bola aj ja. Bol to vydarený
deň aj výlet. Marta Gallíková
NA BICYKLI BEZPEČNE V máji sa uskutočnila okresná dopravná súťaž pod názvom Na bicykli
bezpečne. Prebiehala na dopravnom ihrisku pri CVČ v Kežmarku.
Súťažilo sa v jazde zručnosti, v jazde po križovatkách riadených policaj-
tom a v riešení testových úloh zameraných na cestnú premávku cyklistov
a chodcov. Našu školu reprezentovali žiaci: Daniel Krempaský, 6.B,Kristián
Krišanda, 6.B, Nikola Humeňajová, 5.B, Karin Majerčáková, 5.A. Družstvo
našich žiakov zabojovalo a obsadilo druhé miesto. Mgr. D. Džuganová
Na
še olym
piád
y a sú
ťaže
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
8
zo života školy
25. mája 2012 sa niektorí žiaci
z našej školy, najmä deviataci,
zúčastnili na exkurzii v poľskom kon-
centračnom tábore Osvienčim. V tento
deň sme si postupne prezreli to, čo
v ňom po nemeckých fašistoch zostalo.
V 1. časti, nazvanej Auschwitz I,
sme prešli zopár tehlových domov
– blokov, v ktorých sme videli veľa
pozostatkov po väzňoch, napr. vlasy,
okuliare, topánky, rôzne nádoby na
varenie, holiace a čistiace potreby,
detské veci, hračky, ale aj kufre, ktoré
museli byť odovzdané po príchode de-
portovaných ľudí do Osvienčimu. Na
obrazoch rozvešaných po stenách sme
videli stáť dlhé zástupy žien, mužov, ale
aj detí, ktoré ešte netušili, čo ich čaká.
Postupne sme došli k makete plynovej
komory, na ktorej bol presný postup
udusenia a tiež prevozu do krematória.
V blokoch sú fotky ľudí, ktorí sa ocitli
na tomto mieste. Ich mená, dátumy
deportácie a úmrtia aj samotné zničené
tváre hovoria za všetko. Cez sklo sme
videli umyváreň, ale aj obyčajné izby
pre väzňov s dvojposchodovými poste-
ľami, na ktorých zvyčajne spali dvaja
ľudia. Po prehliadke týchto blokov sme
sa dostali do krematória. Boli tam teh-
lové priestory na spanie, vystlané len
slamou, a pece.
Potom sme sa presunuli do 2. časti
tábora, nazvanej Auschwitz II – Birke-
nau, kde nám sprievodca porozprával,
ako sa ľudia do tábora smrti dostali.
Vraj mali ísť stavať nové dediny. Ich
cesta za novou prácou a lepším životom
sa skončila po odstavení vlaku na želez-
ničnej trati v poľskom Osvienčime.
Všetkým cestujúcim bolo povedané, že
idú po selekcii pod sprchu (očistu pred
prácou). To však nebola pravda. Mnohí
z nich skončili v plynových komorách
a následne boli spálení v peciach. Ne-
nachádzali sa tu prevažne tehlové domy
ako v prvej časti, ale skôr drevené búdy.
Pri prehliadke jednej z nich sme sa do-
zvedeli, že to mala byť pôvodne stajňa
pre 52 koní. V tejto „stajni“ boli taktiež
„postele“, ale na jednej sa muselo tlačiť
často aj šesť ľudí.
Postupne sme sa
dostali na koniec našej
cesty. Zastavili sme sa
pri jednom dome, ktorý
je však pre návštevníkov
uzavretý. V tejto budove
vraj lekári vykonávali
najkrutejšie veci. Ich po-
kusy nas ľuďoch mnohí z
väzňov neprežili.
Tábor smrti vznikol
na rozkaz šéfa jednotiek
Videli sme Osvienčim
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
9
zo života školy
SS Heinricha Himmlera počas druhej
svetovej vojny - bol tu vybudovaný
najprv koncentračný tábor Auschwitz
I v areáli bývalých kasární a neskôr na
druhej strane mesta rozsiahly vyhla-
dzovací tábor Auschwitz II – Birkenau
(Brzezinka). Do koncentračného tá-
bora Auschwitz-Birkenau bolo depor-
tovaných približne 1,3 milióna ľudí.
Odhaduje sa, že asi 1,1 milióna z nich
tam bolo zavraždených. Asi 900 000
deportovaných hneď po príjazde posla-
li do plynových komôr alebo zastrelili;
zvyšných 200 000 zomrelo na následky
chorôb, podvýživy, týrania, lekárskych
pokusov alebo neskoršieho splyno-
DEŇ MATIEK
vania. „Auschwitz“ sa stal symbolom
holokaustu, genocídy asi 6 miliónov
európskych Židov a ďalších obetí: Ró-
mov, ruských a poľských nútených
robotníkov, homosexuálov a ďalších
„nepriateľov národného socializmu“.
V roku 1979 bol koncentračný tábor
zapísaný do Zoznamu svetového dedič-
stva UNESCO.
My žiaci sme si domov odniesli ne-
zabudnuteľné zážitky aj podrobnejšie
informácie o neľudskom týraní a zver-
stvách páchaných v Osvienčime. Poďa-
kovanie patrí p. uč. Tomečkovi, ktorý
pre nás exkurziu zorganizoval.
Petra Ridziková
Druhá májová nedeľa už tradične patrí všetkým mamám. Deň matiek patrí
medzi najdojemnejšie sviatky - pre každého človeka je jeho matka najdô-
ležitejším človekom na svete. Od detstva až po posledné chvíle pred odchodom z
tohto sveta si človek nesie v sebe jedinečný a neopakovateľný obraz svojej matky.
Tohto roku naša škola pripravila kultúrny program pre všetky mamičky, ba-
bičky, ktorý sa uskutočnil 13. 5. v bývalej mestskej kinosále. V úvode sa všetkým
matkám prihovoril primátor mesta JUDr Š. Bielak . Ku každému sviatku neod-
mysliteľne patrí kytica. Deti z našej školy uvili pre svoje mamky a babky kyticu
z piesní, básní a tanca, ktorá bola vyjadrením vďaky za ich lásku, starostlivosť
a obetavosť. Mgr. Mária Pavlarčíková
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
10
interview
NA SLOVÍČKO S... p. uč. Emilom Válekom
a p. uč. Vierou Michlíkovou
Aké pesničky si najradšej pospevu-
jete, resp. počúvate?
VE: Páči sa mi Landa, Müller, Me-
tallica.
MV: Najradšej mám pesničky s tex-
tom, ktorý ma upúta svojím obsahom,
pripomína mi niečo, čo som zažila
alebo mám na pesničku nejakú peknú
spomienku. Sú to staré české
piesne od Lenky Filipovej
a Hany Zagorovej.
Aká bola najlepšia rada,
ktorú ste v živote dosta-
li?
MV: Ťažko povedať, pre-
mýšľala som dlho, bolo to už asi veľmi
dávno, lebo si nepamätám od koho to
bolo - skús sa poučiť z chýb druhých.
A s jednou sa stretávam dodnes, určite
ju mnohí poznajú - úsmev nestojí nič,
ale... - takže tohto sa naozaj snažím
držať. Priateľov úsmev poteší a nepria-
teľov nahnevá.
Akú prácu by ste nikdy nechceli
robiť?
VE: Vážim si každú prácu, lebo
každá práca má svoju hodnotu a je pre
spoločnosť dôležitá.
MV: Asi najdôležitejšie je chodiť
do práce, ktorá človeka baví. Žiadna
práca, ak ju človek robí s nechuťou či
odporom, ho nemôže napĺňať a asi
ani nemôže byť urobená dobre. Ale
aby som odpovedala aj na túto otázku
- nechcela by som robiť s mäsom - mä-
siarku a ani smetiarku a nechcela by
som pracovať na takom mieste, kde by
som bola sama.
Aké je vaše životné krédo?
VE: Nehľadajme chyby na iných,
lebo kritizovať vie každý, ale tešme sa
z maličkostí každodenného života, lebo
z tých sa skladá svet.
MV: Indiánske príslovie - Ak ma
chceš súdiť, musíš týždeň chodiť v mo-
jich mokasínach. Alebo - Nerob inému
to, čo nechceš, aby iní robili
tebe.
Čo vás teší a čo hnevá na
žiakoch?
VE: Teší ma, že som ich
niečomu naučil. Snažím sa
ich usmerňovať nielen po
vzdelanostnej stránke, ale aj po stránke
osobnostnej a keď sa to podarí, teší ma
to. Hnevá ma, že si niekedy neplnia po-
vinnosti a sú ľahkovážni.
MV: Najviac ma dokáže nahnevať
zabúdanie a keď sa tvária, že pochopili
učivo, ale nie je to tak. Teší ma, že sú.
Mám ich rada takých, akí sú, aj ja som
bola žiačkou, študentkou, snažím sa ich
pochopiť. Mám rada hlavne úprimnosť
mojich malých detí a keď sa mi ozvú
žiaci, ktorých som učila už dávno.
Čo by ste im chceli odkázať
prostredníctvom nášho časopisu?
MV: Aj keď to na prvý pohľad tak
nevyzerá a okolie vás núti k iným ve-
ciam, len svedomitou prácou dosiahne-
te vytúžené ciele.
VE: Spomeňte si na nás, určite to
poteší každého učiteľa. A učte sa, aby
ste nám učiteľom robili radosť.
V ktorej triede učíte najradšej?
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
11
interview
VE: V zásade nerozlišujem triedy
podľa obľúbenosti a akceptujem osob-
nosti žiakov, ale k srdcu mi je najbližšia
moja trieda 8.A, s ktorou trávim naj-
viac času.
MV: To je samozrejmé, že vo svojej
4.A, mám úžasné deti. Ale mám rada aj
žiakov z 2.A a 2.B, kde učím anglický
jazyk.
Aké sú vaše plány na leto?
VE: Stráviť príjemné prázdniny
v kruhu svojej rodiny.
MV: Ak objavím nejakú dobrú
dovolenku, tak vyrazím, chystám sa
oddychovať.
Vyskúšali ste si už aj nejaký adre-
nalín?
VE: Áno, bungee jumping v osem-
nástich s partiou kamarátov vo Vyso-
kých Tatrách.
MV: Každý deň v škole je dostatočný
adrenalín, ale jeden áno - jaskyňa Mok-
rá diera, v ktorej som bola s manželom.
Na iné zatiaľ nebola príležitosť, ale
nikdy nie je neskoro.
Prečo ste sa stali pedagógom?
VE: Páčilo sa mi to a chcel som pra-
covať s ľuďmi.
MV: Mala som vybraté tri povola-
nia, ktoré by som chcela robiť - lekárka
- ale s krvou iných mám niekedy
problém, kvetinárka - od toho ma
odhovoril náš výchovný poradca. Tak
mi ostalo povolanie, ktoré bolo pre
mňa asi osudom, vždy som sa hrávala
s kamarátkami na školu, hlavne cez
prázdniny, keď boli rodičia v práci,
sme mali v každej izbe triedu a plný
dom detí - krásne časy.
V piatok, 4. mája sme sa po telesnej výchove dozvedeli príjemnú správu: „Na po-
slednej hodine idete do hasičskej zbrojnice.“ Potešilo nás to, aj keď nám odpadla
obľúbená nemčina. K hasičom sme šli aj s 9.B. Pred Hasičskou zbrojnicou v Spišskej
Belej sme chvíľu čakali, kým vyjde von iná skupina, a potom sme vošli do miestnosti,
v ktorej bola výstava výtvarných prác žiakov, témou ktorých bola namáhavá práca
hasičov. Boli tam výkresy z našej Základnej školy J. M. Petzvala, zo ZŠ na Štefáni-
kovej aj z materskej škôlky. Mohli sme vybrať dielko, ktoré sa nám najviac páčilo.
Zaujali nás najmä práce, ktoré zobrazili marcovú ohnivú katastrofu na hrade KRÁS-
NA HÔRKA. Potom nám pán Maroš Vaverčák, ktorý je veliteľom MHZ (mestského
hasičského zboru), ukázal hasičský záchranný čln a opísal záchrannú vestu aj dýchací
prístroj, ktorý majú hasiči pri hasení požiarov. Dozvedela som sa, že im vydrží 40 mi-
nút. Povedal nám, že všetci chlapi majú prilby rovnakej farby – oranžovej, len hlavný
veliteľ zásahu má odlišnú – žltú. Nakoniec nám povedal, že môžeme navštíviť webovú
stránku, z ktorej sa môžeme dozvedieť viac o ich statočnej práci – dhz.spisskabela.sk.,
a že veľmi radi prijmú pozvanie do našej školy na besedu. Bolo to veľmi zaujímavé,
pretože som sa dozvedela mnoho nových a zaujímavých vecí o práci hasičov a pretože
som túto zbrojnicu navštívila po prvýkrát. Vierka Heilandová
Pod patronátom sv. Floriána
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
12
anketa
NAŠA ANKETA NAŠA ANKETA
My novinári sme nesmierne zvedaví, a tak sme zisťovali, aké majú žiaci aj učitelia
z našej školy plány na leto... Niektorým veru fantázia nechýba, že, piatačky?
Idem do Ameriky k ujovi, mala by som ísť aj do Nemecka, ale to nie je ešte
isté. Do USA pocestujem s tetou, veľmi sa teším. Konkrétne idem do Chicaga, bu-
dem letieť po prvýkrát lietadlom, ale ani tak sa cesty nebojím. Alexandra, 5.B
Pôjdem na Zemplínsku šíravu, budem sa tam kúpať, budem tam dva týždne.
Potom pôjdem k babke asi na mesiac. Ostatný čas sa budem doma nudiť. Nie veľmi
sa teším. Alexander, 5.B
Pôjdem k babke do Prešova, budem sa hrať s kamarátmi, ale najviac sa teším
na babku. Potom pôjdem do tábora do Slovenského raja, veľmi sa teším, lebo tam
spoznám veľa kamarátov. Nikola, 5.B
Pôjdeme na dovolenku do Talianska, veľmi sa teším, najviac na kúpanie. Idem
tam s rodinou. Ešte budem chodiť na cyklotrasu s mamou. Chcel by som ísť ešte do
kaštieľa. Robert, 3.B
Leto začnem dovolenkou v Chorvátsku. Navštívim zopár známych v Prahe.
Skultúrnim si vlastnú záhradu a pripravím sa na začiatok nového školského roka.
p. uč. Urbanová
Spať!!! ☺ Michal, 8.A
Ideme s rodinou do Talianska. Budem tam hrať plážový futbal. Ondrej, 7.C
Budem oddychovať a relaxovať. Adriana, 8.A
Pôjdem stanovať, asi s babkou sa dovolenku, budem spať u kamarátov.
Tomáš, 5.A
Chcel by som ísť na plaváreň, do ZOO, spať ku kamarátovi. Chcel by som ešte
navštíviť susedné štáty. Matej, 5.A
Chcela by som navštíviť svojho dedka v Česku a ísť do Ameriky. S babkou
pôjdem do Talianska. Petra, 5.A
Pôjdem na prázdniny do Japonska a chcela by som ísť do New Yorku a stret-
núť tam Justina Biebera. Denisa, 5.A
Chcem navštíviť Rusko a ísť do Číny. Dominika, 5.A
Cez leto pôjdem na dovolenku do Štúrova, s bratom na hotelový camp do
Námestova a pôjdem sa chatu. Slávka, 5.A
Budem sa fl ákať, oddychovať a s kamarátkami naháňať chlapcov.Janka, 8.A
Kúpať sa vo vani, hrať futbal a viac neprezradím. Nikolas, 8.A
Budem spať na posteli a jesť pizzu a piť nápoj nemenovanej značky.
Sebastian, 8.A
Budem si vychutnávať tie dva mesiace - leňošiť, cestovať, čítať. Asi najviac sa
teším na EĽRO 2012. A budú mi chýbať moji žiaci ☺ p. uč. Čižíková
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
13
anketa
Budem sa venovať hip-hopu, lebo som ho zanedbávala. Budem vonku s ka-
marátkami. Vladimíra, 6.B
Pôjdeme asi do Aquacity do Popradu, najviac sa teším na potápanie a tobo-
gány. Budeme chodiť s kamoškou a jej psom na prechádzky. Sára, 3.B
Plánujem ísť na dovolenku so sestrou a s rodičmi do Chorvátska, ďalej plá-
nujem oddychovať, čítať, kúpať sa a možno aj druhú dovolenku s priateľom a jeho
rodinou. p. uč. Buricová
V prvom rade si oddýchnem od žiakov. Chcem si užiť slnko, more a nabrať
nové sily do nového školského roka. p. uč. Tyborová
Pôjdeme do Talianska, idem tam s rodinou. Najviac sa teším na tobogány.
Chcel by som ísť aj do Chorvátska. Matúš, 3.B
Pôjdeme k moru do Chorvátska s rodinou. Cesty sa nebojím, pôjdem sa tam
kúpať, budem sa opaľovať. Budeme chodiť do reštaurácií. A objednáme si hotel.
Jozef, 3.B
Janka Drescherová
22. apríla sa každoročne oslavuje na celom svete Deň Zeme. Aj my sme
si ho v našej škole pripomenuli v rozhlasovej relácii venovanej tejto
téme. Okrem tejto aktivity sme si Deň Zeme uctili aj priamym kontaktom
s ňou, a to ošetrovaním rastlín a skalky v našom environmentálnom kom-
plexe, pozorovaním žubrienok v školskom jazierku, separovaním odpadu
a tým, že sme všetci mali symbolické oblečenie v zemitých tónoch. Na vy-
učovacích hodinách sme diskutovali o globálnych ekologických problémoch,
o potrebe chrániť Zem pred znečisťovaním a devastovaním. Všetkým, ktorí
pre našu Zem urobili niečo pozitívne patrí veľká vďaka a vedzme, že sa nám
za to určite pozitívne odvďačí. Ing. Zuzana Popiková
APRÍL MESIAC LESOV
V apríli – mesiaci lesov sme pre našich piatakov v rámci tvorby životného
prostredia a environmentálnej výchovy pripravili besedu s lesníkmi. Naše
pozvanie prijali Ing. Tobisová a p. Vaško z Mestských lesov Spišská Belá. Deti
sa dozvedeli ako sa „vychováva“ les, čím všetkým sa lesníci musia zaoberať, aby
výsledkom bol zdravý lesný porast s dostatkom drevnej hmoty na najrozličnejšie
použitie a v neposlednom rade sa hovorilo aj o obyvateľoch lesa – zvieratách . Žiaci
si so záujmom prezreli vypreparované zbierky motýľov, hlavu srnca, lúskali šišky,
lúštili tajničky s lesnou tematikou a za svoju pozornosť boli v závere ocenení stuž-
kami so smrekovou vetvičkou s logom MsL, sladkosťou a na pamiatku dostali aj
farebné perá. Za skvelú atmosféru počas celej akcie patrí pracovníkom MsL naše
srdečné poďakovanie. Ing. Vlasta Andrášová, Ing. Zuzana Popiková
DEŇ
ZEM
E
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
14
interview
NÁŠ ROZHOVOR S... Jožkom Žigom, úspešným
reprezentantom školy
* Aké sú tvoje záľuby?- S kamarátmi po vonku, rozprá-
vame sa o všeličom aj bicyklovanie ma baví celkom. Sem-tam si nejakú knižku prečítam. Môj najobľúbenejší žáner je robinsonáda. Fascinuje ma to, ako dokážu tí ľudia prežiť a aký majú dobrodružný život aj napriek tomu, že sú sami. Rád si pozriem dobrý fi lm v TV, ako je napríklad Šanghajskí rytieri - je to dobrá komédia.
* Prečo si prestúpil práve do našej školy? - Pretože sme sa presťahovali do Spišskej
Belej z Kežmarku. Uvažoval som o tom už aj v 6. ročníku, ale kým som sa rozhodol, bolo neskoro, tak som trpel šiesty ročník tam. Stará škola v Sp. Belej si myslím, že by nebola dobrá, pretože nie som bitkár ani nič také a tam by som určite neprežil. (smiech)
* Ktorá z olympiád sa ti najviac páčila? V kto-rej si bol najúspešnejší?
- Dejepisná. Dejepis ma veľmi baví, pretože ma bavia vojny, politika a veľmi sa teším na to, že sa budeme učiť o druhej svetovej vojne a o povojnovom období. Pozerám dokumenty o druhej svetovej vojne. Jednoznačne som bol aj v Dejepisnej najúspešnejší.
* Chce sa ti pripravovať na olympiády?- Tak povedzme, že keby ma to nebavilo,
tak sa vôbec neučím. Verím, že mi tie úspechy pomôžu dostať sa na strednú školu, na ktorú by som chcel ísť.
* Za kým ti bude najviac smutno z bývalej základnej školy?
- Asi za p. učiteľom, ktorý ma učil dejepis. Pretože je super a s humorom vysvetľuje učivo.
* Čo je lepšie na našej škole? - Sú tu oveľa lepší učitelia aj spolužiaci
a skvelá pani riaditeľka. Je tu oveľa lepšie
vybavenie školy a aj systém je tu lepší.
* Darilo sa ti aj na „Fisherke“ tak ako v našej škole?
- Vôbec nie. Mal som čo robiť s vysvedčením, nie to ešte s olym-piádami, ale nakoniec sa mi poda-rilo ako-tak tie olympiády „vydrieť“ a celkom dobré vysvedčenie som mal.
* Už si rozmýšľal o tom, na akú strednú školu by si chcel ísť?
- Ešte ani nie, ale chcel by som ísť na ne-jakú, v ktorej je dobrá úroveň výučby cudzích jazykov, aby som mohol ísť do zahraničia, napríklad do Nemecka. Ľudia v Nemecku majú lepšie platy ako na Slovensku, tak asi preto. Možno aj do Rakúska alebo do Anglicka.
* Ktorý predmet ti je najmenej sympatický? A prečo ?
- Slovenský jazyk. Tvrdé či mäkké i, toto musí byť tak a toto zase tak nesmie byť, všelijaké vzory a sú tam niektoré veci, ktoré nevyužijem v praxi, napríklad na čo mi bude vedieť, čo je dokonavý a čo je nedokonavý vid, neviem, kde použijem v živote umelecký opis - aj tak budem v zahraničí.
Jozef Žiga, 7.A trieda• Nemecká olympiáda, okresné kolo
2. miesto, p. uč Tyborová• Dejepisná olympiáda, okresné kolo
1. miesto, p. uč Tomeček• Dejepisná olympiáda - krajské kolo
3. miesto, p. uč Tomeček• Geografi cká olympiáda – okresné kolo
1. miesto, p. uč Džuganová• Geografi cká olympiáda - krajské kolo
8. miesto, p. uč. Džuganová• Pytagoriáda 5. miesto, p. uč. Olekšáková
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
15
zo života školy
30. mája 2012 sa na Slovensku
športovalo takmer v každom
meste. V rámci medzinárodného Vyzý-
vacieho dňa (Challenge Day) sa konali
v slovenských mestách rôzne športové
aktivity pre mladších aj starších. Myš-
lienka sa objavila pred pätnástimi rokmi
v kanadskom Saskatoone, ktoré vyzvalo
iné mestá, aby jeden deň v roku zasvätili
pohybu. Od roku 1991 sa takýto deň
organizuje v medzinárodnom ponímaní
a od roku 1993 sa zapojilo aj Slovensko.
Z dôvodu pokračovania v tradícii a mož-
nosti spraviť niečo pre svoje zdravie sa
naša škola zapojila tiež. Žiaci našej školy
30. MÁJ - CHALLENGE DAY30. MÁJ - CHALLENGE DAY
tento deň zasvätili športovaniu. Zapojili
sa do rôznych športových aktivit, ako
boli: volejbal, futbal, lezenie na umelej
lezeckej stene, beh s metlou a loptička-
mi, roztrhnuté koráliky, štafetový beh,
triafanie na cieľ do koša a ďalšie. CHAL-
LENGE DAY je predovšetkým zábav-
ným dňom, ktorý formuje uvedomelosť
a nadšenie pre zdravý a aktívny životný
štýl všetkých občanov. Preto pre nás v
tento deň nebolo prvoradé byť víťazom,
ale zúčastniť sa na akejkoľvek športovej
aktivite. Vďaka všetkým zúčastneným za
ich snahu a športové nadšenie.
Mgr. Katarína Čížiková
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
16
zo života školy
17. mája vyvrcholila snaha
našich mladých futbalis-
tov, ktorá bola korunovaná
prebojovaním sa do kraj-
ského fi nále po suverénnom víťazstve
v okresnom kole Školského pohára,
kde inkasovali iba jediný gól. Priví-
Prednes v nemeckom jazyku Karpatskonemecký spolok na Slovensku v spolupráci s CVČ Kežmarok zorgani-
zoval 31. 5. 2012 okresné kolo súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy v
nemeckom jazyku v ZŠ – Grundschule, Hradné námestie, Kežmarok.
Našu školu reprezentovali traja žiaci:
• v kategórii 5. - 7. roč.
- Denisa Vnenčáková, 5. A v prednese poézie (Der Aff e und das Krokodil)
- Ján Ofčák, 6. B v prednese prózy (Auf Wiedersehen, bester Freund)
• v kategórii 8. - 9. roč.
- Petra Riziková, 9.A v prednese prózy (Der unternehmungslustige Prinz)
Mgr. Z. Tyborová
Futbalisti na krajskom fi náletalo nás ihrisko s umelým povrchom
pri ZŠ na Bajkalskej ulici v Prešove
a súperi z okresov Humenné, Svidník
a Bardejov. Chlapci sa do bojov pustili
trochu zakríknuto a do konca turnaja
sa nevedeli zbaviť pút, ktoré im zväzo-
vali nohy. Nemožno im uprieť snahu,
ale bojovnosť si zabudli ráno
pribaliť do batohov. Celkovo
skončili na 3. mieste v skupi-
ne a nepostúpili do užšieho
fi nále. Dúfame však, že budúci
rok sa táto šikovná partia opäť
zomkne a zabojuje o vyššie
priečky. Držíme im palce.
Reprezentovali nás: Sa-
muel Boleš, Samuel Zedni-
kovič, Matúš Macko, Marek
Knieszner, Jakub Belončák,
Adrián Hradický, Dávid Gan-
carčík, Adrián Lauf, Kristián
Hudáček, Branislav Tetemon-
te.
Mgr. J. Dobeš
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
17
zo života školy, vlastná tvorba
Toto je príbeh o mojom nezbednom
psovi Princovi, ktorého máme od našich
známych.
Známi mali veľkú záhradu, Princ po
nej celé dni pobehoval. My sme ho chceli
privyknúť na život vo voliére, nuž ale nie
nadarmo sa hovorí : „Starého psa novým kúskom nenaučíš“. Princ má veľkú silu,
a tak nám každý deň voliéru demoloval. Asi po týždni sme to vzdali. Nechali sme ho
behať po našej oplotenej záhrade. Lenže Princa ani plot nezastaví. Tak sa doň zaprel,
že v ňom ľahko urobil dieru, cez ktorú vyliezol na ulicu. Mamka to uvidela, a tak mi
povedala, že Princ ušiel, nech idem von. Lenže kým som sa ja prezliekla, on už bol asi
sto metrov odo mňa . „Princ, poď sem! Princ !“volala som. Ale on si z toho nič nerobil.
Neostávalo mi nič iné, len bežať za ním. Princovi sa to páčilo. Asi si myslel, že sa s ním
hrám. Rozbehol sa ešte rýchlejšie. Ja som uháňala za ním. O chvíľu sa zastavil pri tete
s obrovským rozzúreným psom. Keďže Princ nemal ani obojok a mne to nejaký čas
trvalo, kým som tam celá spotená dobehla, teta začala byť dosť nahnevaná. Vysvetlila
som jej, že mi Princ ušiel, obzerala som sa za ním ďalej a volala som na celú Belú:
„Princ! Princ, poď sem! “. Nezaberalo to. Našťastie, pri škôlke boli boli ocko s mamič-
kou a súrodencami. S mamkou sme Princa chytili a ocko išiel po obojok a vôdzku.
Potom dal rozjareného milého Princa do auta a odviezol ho domov. Rodičia boli na
Princa nahnevaní , ale ja som bola šťastná, že sme ho chytili.
Ocko to s voliérou nevzdal, opäť ju opravil a Princ odvtedy býva v nej.
Najlepší športovci našej
školy sa 18. mája zúčastni-
li na okresnom kole atle-
tickej súťaže na štadióne v
Kežmarku. Súťažili tam: Lenka Líneko-
vá a Andrea Heilandová zo 6.A, Katarí-
na Vojčíková a Rastislav Krempaský zo
7.A, Patrik Jančík, Adrián Krempaský a
Vierka Heilandová z 8.B, Vraťo Hadzi-
ma, Rado Mačura, Majo Pacan z 8.A,
Marta Bujňáková, Zdenka Kunová,
Mišo Palčo z 9.B a Stanka Čarnogurská,
Veronika Tomečková, Martina Talia-
nová z 9.A. Všetkým sa vodilo veľmi
dobre, obstáli v konkurencii kvalitných
súťažiacich z celého okresu. Z našej
ŤAŽKO NA CVIČISKU, ĽAHKO NA BOJISKUškoly získal diplom Patrik Jančík za 2.
miesto v hode kriketovou loptičkou,
Vierka Heilandová za víťazstvo v behu
na 60 metrov, Vraťo Hadzima za tretie
miesto v behu na 60 metrov a druhé
miesto v skoku do diaľky a družstvo
dievčat, ktoré tvorili Andrea Heilando-
vá, Martina Talianová, Lenka Líneková
a Vierka Heilandová získalo 1. miesto
v štafete. Určite sa všetci veľmi tešili
z úspechu a z pochvaly od p. uč. Džu-
ganovej a p. uč. Dobeša, ktorí ich pri-
pravovali, trénovali a povzbudzovali.
Dúfame, že im nadšenie a chuť bojovať
vydrží a zúčastnia sa aj na budúci rok.
Anička Štefaňáková
Sára Fabiánová
NEZBEDNÝ
PRINC
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
18
z vlastnej tvorby
Aďa Szentiványiová
ČUDNÝ TELEFONÁT
To bol zase deň. Celý upršaný a ako
by to nestačilo, dostala som guľu z ma-
tematiky. Pred spaním som si čítala
hororový časopis. Rozmýšľala som o
tom, aké by to bolo, keby ma prišla nav-
štíviť Krvavá Mary. Keď som sa pozrela
na hodinky, s úžasom som zistila, že je
23.59. Len tak zo srandy som potichu
povedala: Krvavá Mary.
Zrazu sa začali diať čudné veci. Za-
čala vyhrávať hudba a triasli sa záclony.
Keď som bola od strachu už skoro poci-
kaná, začal zvoniť telefón. Išla som dole
schodmi, zdvihla som telefón a opýtala
som sa: „ Kto volá?“
V telefóne sa ozvalo: „Servus, Adi,
sorry, že ti volám tak neskoro, ale oproti
u suseda je hustá žúrka, nejdeme?“
Celá vytešená som vyšla hore a len
tak medzi dvermi som mame povedala:
„Čau, mami, idem von!“
Tancovali sme, keď sme zrazu počuli
spláchnuť záchod. Zvláštne bolo to, že
všetci sme boli v obývačke. Išli sme sa
tam pozrieť - vo dverách stál muž v dl-
hom čiernom zaprášenom kabáte, čier-
nom zaprášenom svetri a čiernosivých
nohaviciach. Vyzeral trochu smiešne,
až na to, že mal krvavú ruku. Ostali sme
stáť, báli sme sa, čo bude. Muž sa blížil
ku mne, bol pri mne už strašne blízko,
keď vykríkol : „Máš leukoplast ?“
Strhla som sa. Pristihla som sa pri
tom, ako sa nahlas rehocem. Nakoniec
som prišla na to, že všetko to bol iba
sen. Nemala som jesť na večeru ten
krvavý steak.
Betka s Aničkou a Luckou sa
rozhodli, že sa pôjdu prejsť do lesa.
Bol krásny slnečný deň. Kto by sedel
doma?!
Slniečko sa na ne usmievalo a ony
pomaličky kráčali poľnou cestou. Zra-
zu v diaľke uvideli, ako v zákrute na
hrboľatej lesnej ceste zrazilo mladého
chlapca, kráčajúceho s ruksakom na
chrbte, auto. Nezastalo, aby poskytlo
chlapcovi prvú pomoc, ale odfrndžalo
preč. Rozbehli sa na miesto činu a za-
volali záchranku. V prvom momente
si nevedeli spomenúť na to správne
telefónne číslo. 150? 155? Koľkokrát
nám to v škole opakovali. Len nespa-
nikáriť... Skúsili 155. Zásah! Do piatich
minút už chlapca oživovali. Po chvíli
sa prebral. Odviezli ho do nemocnice.
V nemocnici museli chlapca operovať.
Mal zlomenú ruku. Bola to kompliko-
vaná zlomenina. Dievčatá, ktoré ho
našli, ho v nemocnici navštívili. Lekár
im povedal, že keby nezavolali záchra-
nárov, chlapec mohol prísť o ruku.
Po operácii, ktorá prebehla úspešne,
sa chlapec prebral. Bol v šoku, keď
uvidel na ruke sadru. Dozvedel sa, že
jeho záchrankyne naňho čakajú. Dal
ich zavolať. Veľmi im bol vďačný. Sa-
mozrejme, musel si nejaký čas poležať
v nemocnici.
Dievčatá mu spríjemňovali celý po-
byt. Skoro každý deň ho navštevovali.
Stali sa veľmi dobrými priateľmi.
Nie nadarmo sa hovorí: V núdzi
spoznáš priateľa.
Natália Krišandová
NÁHODNÉ KAMARÁTSTVO
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
19
z vlastnej tvorby
Nikolas Brixi
STRETNUTIE S ALBERTOM
Je pekný letný večer. Po diaľnici uháňa
auto. V aute sú traja ľudia, otec, mama a
ich 10 ročný chlapec Albert. Albert sa hrá
s podivnou krabičkou. Našiel ju na začiat-
ku prázdnin a doteraz sa mu ju nepodari-
lo otvoriť. Teší sa, že keď bude mať čas, pokúsi sa o to... Aspoň na chvíľu zabudne
na spolužiakov, ktorí sa mu smejú pre jeho meno. Ešte netuší, že za pár dní zažije
niečo, čo zmení jeho postoj k životu.
Cesta je dlhá. Albert pomaly zaspáva. Ráno je všade slnko, more a vzduch
voňajú slanou vodou. V hoteli každý hovorí iným jazykom. Ľudia na pláži postup-
ne spoznávajú svojich susedov na dekách a ležadlách. Veď majú spoločne prežiť
štrnásť dní. Albert sa hneď prvé ráno okúpe v mori. Keď vyjde, sadne si na uterák
a do mokrých rúk berie krabičku. Z rúk a mokrých vlasov dopadá na krabičku
pár slaných kvapiek. Krabička odrazu zavŕzga a pomaly sa otvára. Na dne ležia na
striebornej retiazke maličké presýpacie hodiny. Prekvapený Albert si ich obzerá a
potom ich zavesí na krk. Zaváha, napokon ich predsa len otočí a zlatistý piesok sa
začína presýpať. Albertovi sa začne krútiť hlava. Krúti sa aj všetko okolo neho. Zra-
zu sa všetko ustáli. Zbadá, že pred ním stoja úplne neznámi ľudia. Albert sa otočí a
v tvári má výraz hrôzy. Tam, kde pred chvíľou stál hotel, stojí veľmi hustý les. Posta-
ví sa a premáha, aby nespanikáril. Odrazu počuje zvláštnu hudbu. Chvíľu rozmýšľa,
no potom sa rozhodne. Pomaly kráča a hľadá zdroj hudby. Po chvíli Albert zbadá
muža, ktorý hrá na husliach. To, že hrá na husliach, nie je to najčudnejšie. Čudný
je jeho výzor. Sivé fúzy, šedivé strapaté vlasy, na nohách poltopánky bez ponožiek.
Ľudia si z neho robia srandu, z čoho si evidentne nič nerobí. Albert prichádza k
mužovi a hovorí: ,,Ujo, veľmi pekne hráte na husliach.“ „Ďakujem, a s kým mám
tu česť?“ ,,Ja som Albert.“ Muž sa usmeje: ,,Ja som tiež Albert, Albert Einstein.“
Odrazu začujú divné hučanie a spoza rohu sa vyteperí starodávny veterán. Albert
sa zasmeje, zrazu sa zarazí a náhle všetko pochopí. Pozrie sa na presýpacie hodiny,
ktoré mu stále visia na krku. Všetko povie Einsteinovi. Ten po hodnej chvíli pre-
hovorí: „Môžem si tie hodiny pozrieť?“ ,,Samozrejme.“ Hodiny si prezrie a poradí
mu: ,,Chlapče, mal by si sa rýchlo vrátil späť.“ Albert mu chce ešte niečo povedať o
jeho budúcnosti, ale Einstein ho zahriakne: ,,Nesmieš nič meniť, lebo to môže mať
katastrofálne následky.“ Albert nervózne zoberie do rúk hodiny a povie: ,,Ďakujem
a dovidenia.“ Einstein sa usmeje a povie mu: ,,Zbohom. Jednu vec si zapamätaj. Nie
je dôležité, čo si o tvojom mene myslia tvoji spolužiaci, dôležité je to, čo si o sebe
myslíš ty sám.“ ,,Zvláštny človek, tento Einstein,“ pomyslí si Albert a hneď nato
otočí hodinami.
Svet sa zrazu rozkrúti a Albert sa prenesie do prítomnosti. Rozbehne sa k ro-
dičom, ale nič im nepovie, aj tak by mu neverili. Cestou domov rozmýšľa o tom,
čo zažil a tesne pred tým, než zaspí na sedadle, si pomyslí: ,,Musel to byť múdry
človek“. A zaspí.
ŠKOLNÍKŠKOLNÍK
20
zábava
Školník - občasník ZŠ. J. M. Petzvala, Moskovská 20, Spišská Belá • Zostavili: Mgr. Ingrid
Vasjuková a členovia krúžku mladý novinár • Z dodaných materiálov „zalomil“: Tony. Cena: