KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020-2021 Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes CBT Kurikulum Acuan : Kurtilas Bahan Kelas/SMT : IX/1 KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BOBOT Memahami ajaran Al-Qur’an dan Al- Hadits tentang menuntut ilmu. Kajian ayat QS.Al-Baqarah 183- 184 Kajain ayat QS. Ali-Imron 133-136 Al-Qur’an dan Al Hadits tentang Menuntut Ilmu Dalil qur’an tentang puasa Dalil qur’an tentang Berinfaq Menjelaskan makna yang terkandung dalam Al Hadits tentang menuntut ilmu Menjelaskan tentang puasa Menjelaskan tentang manfkahkan harta baik diwaktu lapang maupun sempit 30 30 40 Bekasi, 3 November 2020 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Ahmad Hilaluddin S.Ag Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I
14
Embed
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN … · 2020. 11. 10. · KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020-2021 Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit
Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes CBT
Kurikulum Acuan : Kurtilas
Bahan Kelas/SMT : IX/1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
INDIKATOR
BOBOT
Memahami ajaran Al-Qur’an dan
Al- Hadits tentang menuntut ilmu.
Kajian ayat QS.Al-Baqarah 183-
184
Kajain ayat QS. Ali-Imron 133-136
Al-Qur’an dan Al Hadits
tentang Menuntut Ilmu
Dalil qur’an tentang puasa
Dalil qur’an tentang Berinfaq
Menjelaskan makna yang terkandung dalam Al Hadits
tentang menuntut ilmu
Menjelaskan tentang puasa
Menjelaskan tentang manfkahkan harta baik diwaktu lapang maupun sempit
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan
Btk. Soal
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada
tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
karya seni rupa.
3.2 Menganalisis pengaruh interaksi
sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang
pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan.
Perubahan Sosial Budaya Bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya Modernisasi Westernisasi Globalisasi
Pilihan Ganda (20 nomor)
Mengetahui, Bekasi, 5 November 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd
NRP. 010661 NRP. 171313
KISI – KISI SOAL
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan
Kelas : IX Reguler & Unggulan
Ulangan : Penilaian Harian 2
Thn. Pelajaran : 2020/21
Kompetensi Dasar Materi Indikator
Memahami gerak spesifik
seni beladiri.
Mempraktikkan gerak
spesifik seni beladiri.
Pencak Silat
Mengetahui Sejarah Pencak silat
Mengetahui induk organisasi pencak silat
Peraturan & kategori pencak silat
Gerakan & tehnik dasar pencak silat
Memahami penyusunan program pengembangan komponen kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana.
Kebugaran jasmani
Pengembangan latihan kebugaran jasmani
Salah satu latihan dasar kebugaran jasmani
komponen kebugaran jasmani
Latihan Circuit Training
Latihan daya tahan & Kelincahan
Istilah dalam kebugaran jasmani
Masa pemulihan saat latihan
KISI-KISI PENULISAN SOAL: PEKAN PENILAIAN HARIAN 2 TAHUN PELAJARAN: 2020/2021
MATA PELAJARAN : IPA Alokasi Waktu : 60 menit KELAS : IX Jumlah Soal : 20 SEMESTER : I Penyusun : Aina Cahya Dewi, S.Pd
No Kompetensi Dasar Materi Bahan Kls/smt
Aspek Bentuk Soal (PG,Uraian,
Praktik)
1
3.2 Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi
pada sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
Sistem perkembangbiakkan pada hewan secara seksual dan aseksual
IX/I C2 PG
2 3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup
Kromosom IX/I C2 PG
IX/I C3 PG
Gen IX/I C2 PG
DNA IX/I C2 PG
Istilah – istilah pada genetika IX/I C3 PG
Persilangan Monohibrid IX/I C2 PG
IX/I C3 PG
Mengetahui,
Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd
NRP. 010661
Bekasi, 4 November 2020
Guru Mata Pelajaran
Aina Cahya Dewi, S.Pd
NRP. 191373
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : 9 Reguler 1 dan 2
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Jenis Soal
Pengertian teks
tanggapan
menentukan pengertian
teks tanggapanPG
Meringkas teks
tanggapan
mengurutkan ringkasan
teks tanggapanPG
Kalimat tanggapan
positif
menentukan tanggapan
positifPG
Bagian struktur teks
tanggapanmenelaah struktur teks
tanggapanPG
Jenis kalimat
tanggapan
menentukan jenis kalimat
tanggapanPG
Fungsi teks
tanggapan
mengidentifikasi fungsi
teks tanggapanPG
Ciri teks tanggapanmengidentifikasi ciri teks
tanggapanPG
Konjungsi
antarkalimat
menelaah konjungsi antar
kalimatPG
Kalimat aktif transitif
dan kalimat aktif
intransitif
menelaah kalimat aktif
transitif dan aktif intransitifPG
3.8 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks
tanggapan berupa kritik,
sanggahan, atau pujian
(mengenai lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya) yang
dibaca dan didengar
Tahun Ajaran 2020/2021
KISI-KISI PPH 2/ Semester Satu
Nama Guru : Nilam Kusumawati, S. Pd.
3.7 Mengidentifikasi informasi
berupa kritik, sanggahan, atau
pujian dari teks tanggapan
(lingkungan hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman budaya, dll)
yang didengar
4.7 Menyimpulkan isi teks
tanggapan berupa kritik,
sanggahan, atau pujian
(mengenai lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya) yang dibaca
dan didengar
: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI
: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian
: Kurikulum 2013
:XI/1
Memahami isi biantara pg
memahami isi struktur teks pada Biantara (pidato) pg
mengetahui bahasa yang digunakan kepada orang lebih tua, teman, anak
kecilpg
memahami gaya bahasa majas dalam biantara pg
memahami isi cerita tentang kampung adat sunda Pg
mengetahui bagian struktur cerita kampung adat sunda pg
pg
pg
IndikatorAspek & Bentuk
SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi
1 Teks Biantara (pidato)
Mampu menyimak, memahami, dan
menanggapi wacana lisan jenis pidato.
pgmemahami metode-metode biantara
2 Padika Biantara
Mampu mengungkapkan metode-metode
biantara pada penonton,dengan gaya
bahasa yang digunakan
(orangtua,teman,anak kecil)
KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS IX
20Bahan Kelas/SMT
Kurikulum Acuan
Mata Pelajaran
Alokasi Waktu : 60 Menit
: Tes Tertulis
mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang
kampunng adat sunda, dengan
memeperhatikan struktur teks dan aspek
kebahsaan yang benar dan sesuai konteks
3 Bahasan Kampung Adat Sunda
mengetahui macam-macam rumah tradisional dan macam -macam
bangunan tradisional selain rumah-rumah khas sunda
Nama Sekolah
TAHUN AJARAN 2020/2021
Jumlah Soal 20
Pilihan Ganda
No
Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi
Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.
Bekasi, 4 November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda