Pengantar Keilmuan MIPA: KIMIA Kimia Pertemuan I: Sejarah Sains dan Kimia Cakupan Kimia
Pengantar Keilmuan MIPA: KIMIA
Kimia Pertemuan I: n Sejarah Sains dan Kimia n Cakupan Kimia
Dari Pra-Sains ke Sains Modern n Peradaban Yunani: ... n Peradaban Mesopotamia: ... n Peradaban Romawi n Peradaban Arab/Islam: ... n Renaissance: ... n Percepatan peradaban Barat karena
percepatan pertumbuhan sains.
Metode Ilmiah
Pengamatan, Percobaan
Pola keteraturan,
Hukum
Teori
Peramalan, Hipotesis
berpikir induktif
abstraksi deduksi
desain
Perkembangan Sains
n Berpikir induktif: n Hukum Lavoisier, hukum Newton, dll.
n Abstraksi: n Teori atom Rutherford, teori Planck, dll.
n Berpikir deduktif: n Teori relativitas, sifat-sifat material dari teori
kuantum, dll. n Desain percobaan:
n Hukum Dalton, dll.
Revolusi Sains & Komputer
n Revolusi di paruh pertama abad ke-20 n Dirac: “Akhirnya, kita ..” n Revolusi di paruh kedua abad ke-20 n Abad ke-21? n Discovery and application n Discovery vs. Innovation
Kelahiran Kimia Sebagai Sains n Kimia Pra-Sains: Teori Atom Demokritos .. n Lavoisier: sisi eksperimen n Dalton: sisi teori n Keduanya dianggap mengawali Kimia
Modern yang berbasis metode ilmiah n Bagaimana teori Dalton menjelaskan hukum-
hukum Lavoisier dan Proust? n Bagaimana teori Dalton melahirkan hukum
Dalton?
Beberapa Tonggak Sejarah Kimia n Lavoisier (1777) dan Dalton (1805): percobaan
awal dan penjelasan awal n Mendeleev (1869): keragaman dan keteraturan n Arrhenius (1889): pengaruh suhu terhadap laju n Niels Bohr (1913): penjelasan spektrum atom H n Schrodinger (1922): dasar teori atom modern n Le Chatelier (...): kesetimbangan n Bronsted, Lowry, Arrhenius, Lewis: … n Lewis, Markovnikov, dll Tahun-tahun di atas tentunya bukan untuk dihafalkan, tapi untuk memberi konteks
perkembangan Kimia.
Penggolongan Kimia
n Coba anda sebutkan bidang-bidang Kimia dan jelaskan aspek-aspek yang dipelajari dalam setiap bidang tersebut!
n Apa yang melandasi penggolongan bidang-bidang tersebut?
n Sebutkan pula bidang-bidang “irisan” dari berbagai bidang tersebut!
Berdasarkan Obyek Kajian
Organic Chemistry
Inorganic Chemistry
Biochemistry
Berdasarkan Landasan Keilmuan
Structure Dynamics
Energetics Chemistry is ..
Berdasarkan Metodologi Dominan
Experimental Chemistry
Theoretical Chemistry
Computational Chemistry
Berdasarkan Tools
What? How much?
How to separate?
♥2000 MA
M
Perhatikan Definisi Kimia n Kimia adalah ilmu yang mempelajari
materi, strukturnya, sifat-sifatnya, perubahannya dan energi yang menyertai perubahan tsb. Berdasarkan Obyek Kajian
Organic Chemistry
Inorganic Chemistry
Biochemistry
Berdasarkan Landasan Keilmuan
Structure Dynamics
Energetics Chemistry is ..
Beberapa perubahan dalam perkem-bangan Kimia (atau sains secara umum): n Jarak waktu antara penemuan dan
penerapan semakin kecil n Batas-batas antara sains dan teknologi/
rekayasa (engineering) semakin baur n Batas-batas antar bidang-bidang kimia
semakin baur, semakin tidak jelas n Munculnya “super-science” yaitu bidang-
bidang multidisiplin
Spektrum Kompetensi Kimia
Wawasan Lingkup Kimia
n Lingkup kompetensi Kimia harus dipilih dengan salah satu pertimbangan: Pembelajar Kimia menjadi kompeten dalam memahami alam lingkungan sekitarnya.
Di halaman berikut: Tema-tema besar yang selayaknya difahami oleh seorang yang telah
belajar Kimia
(1) Peran Partikel Kecil
n Sifat-sifat makroskopik sesuatu ditentukan oleh sifat dan perilaku partikel-partikel kecil penyusunnya. n Mengapa keramik mudah pecah? n Mengapa karet bersifat elastis? n Mengapa besi mudah ditempa? n Mengapa plastik bersifat lentur? n Mengapa intan dan grafit keras?
(2) Elektron Penentu Perilaku
n Sifat dan perilaku partikel kecil ini terutama ditentukan oleh susunan elektron di permukaannya. Interaksi antar partikel juga ditentukan olehnya. n Mengapa ikatan antara hidrogen dengan berbagai
atom berbeda-beda? H2O, HF, NH3, CH4, PH5, BH3, NaH, MgH2.
n Mengapa pada suhu kamar, air cair, H2S gas, CH4 gas, besi padat, CO2 gas, garam padat, intan padat, Cl2 gas, alkohol cair?
(3) Keberulangan Sifat yang Teratur n Terdapat pola-pola keteraturan yang berulang
(periodik) pada sifat dan perilaku alam ini. n Bagaimana pola keteraturan dari energi yang
diperlukan untuk melepaskan elektron dari atom? n Bagaimana pola keteraturan jari-jari atom?
Mengapa demikian? n Bagaimana pola keteraturan titik leleh logam
golongan 1? n Bagaimana pola keteraturan titik didih halogen: F2,
Cl2, Br2, I2, At2?
(4) Prinsip-Prinsip Kekekalan n Alam selalu berubah. Walaupun demikian, terdapat
prinsip-prinsip kekekalan yang melekat dalam berbagai perubahan. n Apakah reaksi kimia bisa menyebabkan pengurangan
massa zat? n Bagaimana perubahan energi yang terjadi ketika benda
dijatuhkan? n Bagaimana ketika benda itu telah mencapai lantai? n Adakah prinsip kekekalan dalam teori relativitas dari
Einstein? n Mengapa udara terasa panas menjelang hujan? n Bagaimana menjelaskan energi kekal pada reaksi kimia?
(5) Keadaan dengan Energi (Potensial) Terendah
n Perubahan sering kali menuju keadaan dengan energi potensial atau energi kimia terendah. n Mengapa benda jatuh ke bawah? n Mengapa kompor gas kadang meledak? n Mengapa terjadi longsor? n Mengapa bensin mudah terbakar? n Mengapa air berosmosis ke larutan yang lebih
pekat? n Apa kaitannya dengan energi kimia?
(6) Alam Cenderung Menuju Ketakteraturan
n Perubahan di alam ini cenderung menuju ketakteraturan. n Manakah yang lebih teratur: es atau air, air atau
gas, besi panas atau besi dingin, uranium sebelum atau sesudah meluruh, N2+3H2 atau 2NH3?
n Apa yang Anda ketahui tentang entropi? n Ketika besi panas dicelupkan ke air, apakah
kalor bisa berpindah dari air ke besi panas?
(7) Penghambat Perubahan
n Ada yang mencegah agar alam ini tidak “ambruk” segera menuju ketakteraturan. n Jika alam ini cenderung menuju ketak-teraturan, mengapa
manusia tidak segera “meledak” saja? n Mengapa kita sempat melihat berbagai keindahan seperti
gemericik air sungai mengalir, bunga mekar perlahan, matahari mengirimkan kehangatan dari timur di pagi hari.
n Mengapa bom meledak cepat dan besi berkarat lambat?