-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
2
JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU
Pentaksiran Sumatif 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan yang disediakan di
atas.
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan
dalam Bahasa Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan
sama ada dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas
soalan ini
INFORMATION FOR CANDIDATES
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah diperoleh
A
1
2
3
4
5
6
B 7
8
C 9
10
JUMLAH
NAMA :
.....................................................................
TINGKATAN : .
4541/2
KIMIA Kertas 2 Mei 2 jam
Disediakan oleh : AKRAM NEGERI TERENGGANU
TERENGGANU NEGERI ANJUNG ILMU Kertas soalan ini mengandungi 22
halaman bercetak.
Dibiayai oleh : KERAJAAN NEGERI TERENGGANU
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
3
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. This question paper consists of three sections: Section A,
Section B and Section C.
Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A,
Bahagian B dan Bahagian C.
2. Answer all questions in Section A. Write your answers for
Section A in the spaces provided in the question paper.
Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan bagi
Bahagian A dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan
3. Answer one question from Section B and one question from
Section C. Write your answers for Section B and Section C on the
`answer sheet provided by the invigilators. Answer questions in
Section B and Section C in detail. You may use equations, diagrams,
tables, graphs and other suitable methods to explain your
answer.
Jawab satu soalan daripada Bahagian B dan satu soalan daripada
Bahagian C. Tuliskan jawapan bagi Bahagian B dan Bahagian C pada
kertas tulis yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan. Jawab
Bahagian B dan Bahagian C dengan terperinci. Anda boleh menggunakan
persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai
untuk menjelaskan jawapan anda.
4. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless
stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala
kecuali dinyatakan
5. Marks allocated for each question or sub-part of the question
is shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan
ditunjukkan dalam kurungan.
6. Show your working. It may help you to get marks.
Tunjukkan kerja mengira.Ini membantu anda mendapatkan
markah.
7. If you wish to change your answer, neatly cross out the
answer that you have done. Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan
di atas jawapan itu.
8. You may use a non-programmable scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak
boleh diprogramkan.
9. You are advised to spend 90 minutes to answer questions in
Section A, 30 minutes for Section B and 30 minutes for Section
C.
Anda dicadangkan mengambil masa 90 minit untuk menjawab soalan
dalam Bahagian A, 30 minit untuk Bahagian B dan 30 minit untuk
Bahagian C.
10. Tie together your answer sheets at the end of the
examination.
Ikat semua kertas jawapan anda di akhir peperiksaan.
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
4
Section A [60 marks]
Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam
bahagian ini.
1 (a) X is a substance that has melting point of 45 0C and
boiling point of 84 0C. X adalah satu bahan yang mempunyai takat
lebur 45 0C dan takat didih 84 0C.
(i) Sketch a graph of temperature against time when substance X
is heated from 30 0C to 90 0C. Lakarkan graf suhu melawan masa
apabila bahan X dipanaskan daripada 30 0C hingga 90 0C.
[2 marks]
(ii) Compare the arrangement of particles in substance X at 30
0C and 90 0C. Bandingkan susunan zarah-zarah dalam bahan X pada 30
0C dan 90 0C.
Temperature / 0C Suhu / 0C 30 90
Arrangement of particles
Susunan zarah-zarah
[2 marks]
Temperature / 0C Suhu / 0C
Time / s Masa / s
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
5
(b) Diagram 1 shows the standard representation of two isotopes
of chlorine. Rajah 1 menunjukkan perwakilan atom bagi dua isotop
klorin.
Diagram / Rajah 1
(i) Based on Diagram 1, state the meaning of isotope.
Berdasarkan Rajah 1, nyatakan maksud isotop.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
[2 marks]
(ii) Determine the number of neutrons in Cl3517 Tentukan
bilangan neutron dalam Cl3517
.....................................................................................................................................
[1 mark]
(iii) Draw the diagram of atomic structure for Cl3717 Lukiskan
gambar rajah stuktur atom bagi Cl3717
[2 marks]
Cl3517
Cl3717
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
6
2 Table 2.1 shows three different manufactured substances in
industry and example of their uses. Jadual 2.1 menunjukkan tiga
bahan buatan industri yang berbeza dan contoh kegunaannya.
Manufactured substances in industry Bahan buatan dalam
industri
Uses Kegunaan
Substance A
To make fertiliser. Untuk membuat baja.
Bronze
Polymer C
To make plastic container. Untuk membuat bekas plastik.
Table / Jadual 2.1
(a) Diagram 2.2 shows the flow chart for the industrial
manufacture of substance A. Rajah 2.2 menunjukkan carta alir untuk
bahan buatan industri bagi bahan A.
Diagram/Rajah 2
Diagram / Rajah 2.2
Stage/Peringkat I Stage/Peringkat II Stage/Peringkat III
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
7
(i) Name substance A and catalyst D. Namakan bahan A dan mangkin
D.
Substance A Bahan A : ...
Catalyst D Mangkin D :
[2 marks]
(ii) Write the chemical equation for the reaction that takes
place at stage I. Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas pada
peringkat I.
.........
[1 mark]
(b) Bronze is an example of alloy. Gangsa ialah satu contoh
aloi.
(i) Name the element which is added to copper to form bronze.
Namakan unsur yang ditambah kepada kuprum untuk membentuk
gangsa.
.........
[1 mark]
(ii) Draw the arrangement of atoms in bronze. Lukis susunan
atom-atom dalam gangsa.
[1 mark]
(iii) State one use of bronze. Nyatakan satu kegunaan
gangsa.
.........
[1 mark]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
8
(c) (i) Draw the structure formula of monomer C. Lukis formula
struktur bagi monomer C.
[1 mark]
(ii) Disposal of the polymer by burning is not suitable. Give a
reason. Pelupusan polimer itu dengan cara pembakaran tidak sesuai.
Berikan satu alasan.
...
[1 mark]
(iii) Suggest how to solve the problems in (c) (ii). Cadangkan
bagaimana untuk mengatasi masalah dalam (c) (ii).
...
[1 mark]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
9
3 Diagram 3 shows the standard representation of atoms P, Q, R
and S. P, Q, R and S are not the actual symbol of the elements.
Rajah 3 menunjukkan perwakilan piawai untuk atom P, Q, R dan S.
P, Q, R dan S bukan simbol sebenar unsur-unsur tersebut.
Diagram / Rajah 3
(a) Based on atom P in Diagram 3, state what is represented by
the following number: Berdasarkan atom P dalam Rajah 3, nyatakan
apakah yang diwakili oleh nombor berikut:
(i) 3
:.........................................................................................................................
(ii) 7
:.........................................................................................................................
[2 marks]
(b) (i) Write the electron arrangement of atoms of element Q.
Tuliskan susunan elektron bagi atom unsur Q.
.................................
[1 mark]
(ii) Identify the position of element Q in the Periodic Table.
Kenal pasti kedudukan unsur Q dalam Jadual Berkala.
.................................
[1 mark]
(c) Compare the atomic size between element R and S. Explain
your answer. Bandingkan saiz atom antara unsur R dan S. Terangkan
jawapan anda.
...........................................
...........................................
...........................................
[3 marks]
(d) (i) State two elements which are same chemical properties.
Give a reason for your answer. Nyatakan dua unsur yang mempunyai
sifat kimia yang sama. Berikan satu alasan bagi jawapan anda.
.................................
.................................
[2 marks]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
10
(ii) Which element in (d) (i) is more reactive. Manakah unsur
dalam (d) (i) yang lebih reaktif.
.................................
[1 mark]
4 Nitric acid is a strong acid while ethanoic acid is a weak
acid. Table 4 shows the concentration of each acid solution. Asid
nitrik merupakan asid kuat manakala asid etanoik adalah asid lemah.
Jadual 4 menunjukkan kepekatan setiap larutan asid.
Acid Asid
Concentration / mol dm-3 Kepekatan / mol dm-3
Nitric acid solution Larutan asid nitrik 0.10
Ethanoic acid solution Larutan asid etanoik 0.10
Table / Jadual 4
(a) State the meaning of strong acid. Nyatakan maksud asid
kuat.
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
[2 marks]
(b) Nitric acid solution and ethanoic acid solution in Table 4
have different pH values. Larutan asid nitrik dan larutan asid
etanoik dalam Jadual 4 mempunyai nilai pH yang berbeza.
(i) Which solution gives a higher pH value? Larutan yang manakah
memberi nilai pH yang lebih tinggi?
...............................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Give one reason for the answer in (b) (i). Beri satu sebab
bagi jawapan di (b) (i).
...............................................................................................................................................
[1 mark]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
11
(c) In an experiment, 30 cm3 of 0.1 mol dm-3 potassium hydroxide
solution is poured in a conical flask. Then a few drops of
phenolphthalein indicator solution are added. The solution is
titrated with nitric acid solution stated in Table 4. Dalam satu
eksperimen, 30 cm3 larutan kalium hidroksida 0.1 mol dm-3
dimasukkan ke dalam kelalang kon. Kemudian, beberapa titis larutan
penunjuk fenolftalein ditambah. Larutan ini dititratkan dengan
larutan asid nitrik yang dinyatakan dalam Jadual 4.
(i) State the type of reaction between potassium hydroxide
solution and nitric acid solution. Nyatakan jenis tindak balas
antara larutan kalium hidroksida dengan larutan asid nitrik.
...............................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) What is the colour change of the mixture at the end point?
Apakah perubahan warna campuran itu pada takat akhir?
...............................................................................................................................................
[1 mark]
(iii) Write the chemical equation for the reaction. Tulis
persamaan kimia bagi tindak balas itu.
...............................................................................................................................................
[1 mark]
(iv) Calculate the volume of the nitric acid used. Hitung
isipadu asid nitrik yang digunakan.
[3 marks]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
12
5 Table 5 below shows the information of experiment to study the
factor affect the rate of decomposition of hydrogen peroxide.
Jadual 5 menunjukkan maklumat tentang eksperimen untuk mengkaji
faktor yang mempengaruhi kadar penguraian hidrogen peroksida.
Experiment Eksperimen
Information Maklumat
I Decomposition of 30 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrogen peroxide at
30 oC.
Penguraian 30 cm3 hidrogen peroksida 1.0 mol dm-3 pada 30
oC.
II
Decomposition of 30 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrogen peroxide at 30
oC using manganese(IV) oxide. Penguraian 30 cm3 hidrogen peroksida
1.0 mol dm-3 pada 30 oC menggunakan mangan (IV) oksida.
III
Decomposition of 30 cm3 of 1.0 mol dm-3 hydrogen peroxide at 50
oC using manganese(IV) oxide. Penguraian 30 cm3 hidrogen peroksida
1.0 mol dm-3 pada 50 oC menggunakan mangan(IV) oksida.
Table / Jadual 5
(a) State the function of manganese(IV) oxide in decomposition
of hydrogen peroxide. Nyatakan fungsi mangan(IV) oksida dalam
penguraian hidrogen peroksida.
...............................................................................................................................................
[1 mark]
(b) State the factor that affects the rate of decomposition of
hydrogen peroxide in Experiment II and III. Nyatakan faktor yang
mempengaruhi kadar penguraian hidrogen dalam Eksperimen II dan
III.
...............................................................................................................................................
[1 mark]
(c) Write a chemical equation for the decomposition of hydrogen
peroxide. Tulis persamaan kimia bagi penguraian hidrogen
peroksida.
...............................................................................................................................................
[2 marks]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
13
(d) Sketch the graph of volume of gas against time for
Experiment I, II and III on Diagram 5. Lakar graf isipadu gas
melawan masa bagi Eksperimen I, II dan III pada Rajah 5.
Diagram / Rajah 5 [3 marks]
(e) Compare the rate of decomposition of hydrogen in Experiment
I and II. Explain your answer using collision theory. Bandingkan
kadar penguraian hidrogen peroksida dalam Eksperimen I dan II.
Terangkan jawapan anda menggunakan teori perlanggaran.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
[3 marks]
Volume of gas / cm3 Isipadu gas / cm3
Time / s Masa / s
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
14
6 Diagram 6 shows the conversion of an organic compound to other
organic compounds. Rajah 6 menunjukkan penukaran satu sebatian
organik ke sebatian organik yang lain.
(a) (i) State the dehydrating agent needed to carry out the
dehydration. Nyatakan agen pendehidratan yang diperlukan untuk
menjalankan pendehidratan.
.....................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Write the formula of compound T. Tuliskan formula bagi
sebatian T.
.....................................................................................................................................
[1 mark]
(iii) Draw the set-up of apparatus to carry out the dehydration
in the laboratory. Lukiskan susunan radas untuk menjalankan
pengdehidratan dalam makmal.
[2 marks]
Compound T Sebatian T
Compound W Sebatian W
C2H5OH
Compound Y Sebatian Y
CH3COOH
Compound Z Sebatian Z
Dehydration Pendehidratan
Process II Proses II
Esterification Pengesteran
Diagram / Rajah 6
Water Air H2O
+
Water Air H2O
+ Water
Air H2O
+
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
15
(b) (i) State the name for Process II. Nyatakan nama bagi Proses
II.
.....................................................................................................................................
[1 mark]
(ii) State the reagent used in Process II. Nyatakan bahan uji
yang digunakan dalam Proses II.
.....................................................................................................................................
[1 mark]
(i) State the observation in Process II when the reagent in (b)
(ii) is used. Nyatakan pemerhatian dalam Proses II apabila bahan
uji di (b) (ii) digunakan.
.....................................................................................................................................
[1 mark] (ii) Write the chemical equation for the reaction in
Process II.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas dalam Proses II.
.....................................................................................................................................
[2 marks]
(c) (i) State the name of compound Z. Nyatakan nama bagi
sebatian Z.
.....................................................................................................................................
[1 mark]
(v) Draw the structural formula of compound Z. Lukiskan formula
struktur bagi sebatian Z.
[1 mark]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
16
Section B [20 marks]
Answer any one question from this section. Jawab mana-mana satu
soalan daripada bahagian ini.
7 (a) Table 7.1 shows the empirical formula and molecular
formula of ethene. Jadual 7.1 menunjukkan formula empirik dan
formula molekul bagi etena.
Empirical formula Formula empirik
Molecular formula Formula molekul
CH2 C2H4
Table / Jadual 7.1
Based on information in Table 7.1, compare and contrast
empirical formula and molecular formula of ethene in term of
type of elements number of atom of each element relative
mass
respectively. [Relative atomic mass: H = 1; C = 12]
Berdasarkan maklumat dalam Jadual 7.1 banding dan bezakan
formula empirik dan formula molekul etena dari segi
jenis unsur bilangan atom setiap unsur jisim relatif
masing-masing [Jisim atom relatif: H = 1; C = 12]
[5 marks]
(b) Diagram 7.2 shows two methods used to determine the
empirical formula of oxide of metal P and oxide of metal Q. Rajah
7.2 menunjukkan dua kaedah yang digunakan untuk menentukan formula
empirik oksida logam P dan oksida logam Q.
Method I Kaedah I
Method II Kaedah II
Diagram / Rajah 7.2
Heat Panaskan
Metal P Logam P Crucible
Mangkuk pijar
Lid Penutup
Oxide metal Q Oksida logam Q
Heat Panaskan
Dry H2 gas Gas H2 kering
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
17
(i) State one example of metal P and one example of metal Q. Why
the method to determine the empirical formula of oxide of metal P
and oxide of metal Q are different? Nyatakan satu contoh logam P
dan satu contoh logam Q. Mengapa kaedah yang digunakan dalam
penentuan formula empirik bagi oksida logam P dan oksida logam Q
adalah berbeza?
[4 marks]
(ii) Table 7.3 shows the result obtained from an experiment in
Method II Jadual 7.3 menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada
satu eksperimen dalam Kaedah II
Mass of combustion tube + porcelain boat Jisim tabung pembakaran
+ bot porselin 52.45 g
Mass of combustion tube + porcelain boat + oxide metal Q Jisim
tabung pembakaran + bot porselin + oksida logam Q 105.97 g
Mass of combustion tube + porcelain boat + metal Q Jisim tabung
pembakaran + bot porselin + logam Q 102.13 g
Table / Jadual 7.3
Based on the result in Table 7.3, determine the empirical
formula of oxide of metal Q. Write a chemical equation
involved.
Berdasarkan keputusan dalam Jadual 7.3 tentukan formula empirik
bagi oksida logam Q. Tulis persamaan tindak balas yang
terlibat.
[Relative atomic mass / Jisim atom relatif : O = 16 ; Q = 207]
[5 marks]
(c) Diagram 7.4 shows the unbalance chemical equation for the
reaction between hydrogen and nitrogen gas to produce ammonia.
Rajah 7.4 menunjukkan persamaan kimia yang tidak seimbang bagi
tindak balas antara gas hidrogen dan nitrogen untuk membentuk
ammonia.
Diagram / Rajah 7.4
Balance the chemical equation above. Describe the balance
chemical equation in quantitative aspect. In a reaction 1.7 g of
ammonia gas is produced. Calculate the volume of hydrogen gas
reacted. [Relative atomic mass: H=1 ; N=14 ; Molar volume gas = 24
dm3 mol-1 ]
Seimbangkan persamaan kimia diatas. Terangkan persamaan kimia
yang telah seimbang dari aspek kuantitatif. Dalam satu tindak balas
1.7 g gas ammonia telah dihasilkan. Hitung isipadu gas hidrogen
yang ditindakbalaskan. [Jisim atom relatif : H=1 ; N=14 ; Isipadu
molar gas = 24 dm3 mol-1 ]
[6 marks]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
18
8 Table 8.1 shows the proton number of carbon, C; oxygen, O;
magnesium, Mg; and chlorine, Cl. Jadual 8.1 menunjukkan nombor
proton bagi karbon, C; oksigen, O; magnesium, Mg; dan klorin,
Cl.
Atom Atom C O Mg Cl
Proton number Nombor proton 6 8 12 17
Table / Jadual 8.1
(a) Write the electron arrangement for the magnesium atom. Based
on the electron arrangement, state the position of magnesium in the
Periodic Table of elements. Tulis susunan elektron bagi atom
magnesium. Berdasarkan susunan elektron tersebut, nyatakan
kedudukan magnesium dalam Jadual Berkala Unsur.
[2 marks]
(b) (i) Based on Table 8.1, select two different elements that
can form ionic compound. Berdasarkan Jadual 8.1, pilih dua unsur
berlainan yang boleh membentuk sebatian ion.
[1 mark]
(ii) Draw the electron arrangement for the compound formed in
(b) (i). Lukis susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk di (b)
(i).
[2 marks]
(c) Diagram 8.2 shows the molecule of carbon dioxide. The bond
formed between carbon atom and oxygen atoms are double covalent
bond. Rajah 8.2 menunjukkan molekul karbon dioksida. Ikatan yang
terbentuk di antara atom karbon dan atom-atom oksigen adalah ikatan
kovalen ganda dua.
Diagram / Rajah 8.2
Explain the formation of the bonds. Terangkan pembentukan ikatan
tersebut.
[5 marks]
C
O
O
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
19
(d) Compare the physical properties between ionic compound and
covalent compound. Your answer should consist of the following:
Physical state at room conditions Melting point and boiling point
Electrical conductivity Solubility in water and organic solvent
Example of compound
Bandingkan sifat-sifat fizikal di antara sebatian ion dan
sebatian kovalen. Dalam jawapan anda, perlu mengandungi perkara
berikut:
Keadaan jirim pada keadaan bilik Takat lebur dan takat didih
Kekonduksian elektrik Keterlarutan dalam air dan sebatian organik
Contoh sebatian
[10 marks]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
20
Section C [20 marks]
Answer any one question from this section. Jawab mana-mana satu
soalan daripada bahagian ini.
9 (a) Table 9.1 shows two physical states of lead(II) bromide
with their arrangement of particles. Jadual 9.1 menunjukkan keadaan
fizik bagi plumbum(II) bromida dengan susunan zarah
masing-masing.
Physical state Keadaan fizik
Arrangement of particles Susunan zarah
A
B
Table / Jadual 9.1
(i) Suggest physical state of A and physical state of B.
Cadangkan keadaan fizik A dan keadaan fizik B.
(ii) Compare the electrical conductivity of lead(II) bromide in
physical state A and B. Give a reason why there is difference in
the conductivity for both lead(II) bromide. Bandingkan kekonduksian
elektrik bagi plumbum(II) bromida dalam keadaan fizik A dan B.
Berikan satu alasan mengapa terdapat perbezaan kekonduksian dalam
kedua-dua plumbum(II) bromida
[4 marks]
(b) The products of the electrolysis of an aqueous solution
using carbon electrodes are oxygen and hydrogen. Hasil elektrolisis
suatu larutan akueus dengan menggunakan elektrod-elektrod karbon
ialah oksigen dan hidrogen.
(i) Name an electrolyte solution that would give these results.
Namakan satu larutan elektrolit yang menghasilkan keputusan
ini.
(ii) Explain how electrolysis occurs in the aqueous solution in
(b) (i). In your answer, include half equations that take place at
the electrodes. Terangkan bagaimana elektrolisis berlaku dalam
larutan akueus dalam (b) (i). dalam jawapan anda, sertakan
persamaan setengah yang terlibat pada elektrod-elektrod itu.
[10 marks]
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
21
(c) Diagram 9.2 shows the position of three metals in the
Electrochemical Series. Rajah 9.2 menunjukkan kedudukan tiga logam
dalam Siri Elektrokimia.
Diagram / Rajah 9.2
Describe an experiment to arrange these metals in the
Electrochemical Series. Huraikan satu eksperimen untuk menyusun
logam-logam ini dalam Siri Elektrokimia..
[6 marks]
More electropositive Lebih elektropositif
Magnesium Magnesium
Zinc Zink
Copper kuprum
-
www.sagadbl.com SULIT 4541/2
4541/2 c Hak Cipta JPNT [Lihat halaman sebelah Pentaksiran
Sumatif 2 SPM 2013 SULIT
22
10 (a) Table 10 shows the observation for some test carried out
on salt W. Jadual 10 menunjukkan pemerhatian bagi ujian dijalankan
ke atas garam W.
Test Ujian
Observation Pemerhatian
Heating on salt W solid.
Pemanasan ke atas pepejal garam W. A metal oxide is formed and
brown gas is given off.
Satu oksida logam terbentuk dan gas perang terbebas.
Salt W solution is mixed with excess aqueous ammonia and sodium
hydroxide solution respectively.
Larutan garam W dicampur sehingga berlebihan dengan larutan
akueus ammonia dan larutan natrium hidroksida masing-masing.
A white precipitate which is soluble in excess aqueous ammonia
and sodium hydroxide solution is formed.
Mendakan putih yang larut dalam berlebihan larutan ammonia dan
larutan natrium hidroksida terbentuk.
Table / Jadual 10
Based on Table 10, identify an anion and cation in salt W.
Describe a chemical test to verify the anion and suggest the name
of the salt W. Berdasarkan Jadual 10 , kenalpasti satu anion dan
kation dalam garam W. Huraikan satu ujian kimia untuk mengenalpasti
anion itu dan cadangkan nama bagi garam itu.
[6 marks]
(b)
(i) Describe the preparation of lead(II)iodide in the
laboratory. In your description, include the chemical equation
involved.
Huraikan penyediaan plumbum(II)iodida di dalam makmal. Dalam
huraian anda sertakan persamaan kimia yang terlibat.
[10 marks]
(ii) Calculate the mass of lead(II)iodide precipitate that is
formed when 25cm3 of 0.1 mol dm-3 potassium iodide solution react
completely with lead(II) nitrate solution? [Relative atomic mass:
O=16 ; K=39 ; I =127 ; Pb=207 ]
Hitungkan jisim bagi mendakan plumbum(II)iodida yang terbentuk
apabila 25 cm3 larutan kalium iodida 0.1 mol dm-3 bertindak balas
lengkap dengan larutan plumbum(II) nitrat. [ Jisim atom relatif :
O=16 ; K=39 ; I =127 ; Pb=207 ]
[4 marks]
END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT
Lead (II) iodide is insoluble in water.
Plumbum(II)iodida tidak larut dalam air.