1 KILKA ZASAD I WSKAZÓWEK PRZYDATNYCH DO PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH… co by miało ułatwić zarówno pisanie, jak i sprawdzanie takowych. Dr n. med. Barbara Baranowska, Mgr Antonina Doroszewska, Mgr Agnieszka Kalinowska-Przybyłko Konsultacja merytoryczna: Prof. dr hab. n. med. Ewa Dmoch-Gajzlerska, Dr n. med. Grażyna Bączek Dyplomowa praca licencjacka może mieć charakter pracy badawczej, poglądowej, przeglądowej lub kazuistycznej. Zaleca się aby pomieściła się ona na 15-20 stronach formatu A4 , a spis cytowanej literatury uwzględniał najnowsze źródła bibliograficzne. (www.wum.edu.pl ) Objętość pracy licencjackiej nie powinna jednak przekraczać 60 stron. Dyplomowa praca magisterska może mieć charakter badawczy, poglądowy lub przeglądowy i powinna mieć wyraźnie zaznaczony walor poznawczy. Powinno cechować ją problemowe podejście i oryginalne ujęcie zagadnienia związanego z kierunkiem studiów. W przypadku pracy magisterskiej nie ma istotnych ograniczeń w ilości stron i może być ona kontynuacją zagadnienia poruszonego w pracy licencjackiej . (www.wum.edu.pl ) „nie żądajmy w pracy dyplomowej wnoszenia nowych osiągnięć do dotychczasowego stanu wiedzy, ale im więcej samodzielności, pomysłowości i własnych przemyśleń zawiera praca, tym walor jej jest większy” (Pytkowski). „warunkiem jest nie tylko obiektywny dobór materiału badawczego, poprawność przyjętej metody, jasny wykład i przemyślana interpretacja, ale także ‘dążenie do poznania istoty jakiegoś zjawiska ’ ” (Majchrzak, Mendel). „Student powinien choćby na najwęższym odcinku, dokonać pracy odkrywczej, a przynajmniej porządkującej ” (Święcicki). Praca o charakterze teoretyczno-empirycznym ma na celu przedstawić nowe obszary wiedzy na wybrany temat. Praca o charakterze kompilacyjnym nie powinna ograniczać się wyłącznie do cytowania mniej lub bardziej obszernych fragmentów tekstów. Musi zawierać również próbę syntezy – czyli tworzyć nową jakość, nową perspektywę, nowe spojrzenie na istniejące zagadnienie.
21
Embed
KILKA ZASAD I WSKAZÓWEK PRZYDATNYCH DO PISANIA … · 1 KILKA ZASAD I WSKAZÓWEK PRZYDATNYCH DO PISANIA PRAC DYPLOMOWYCH… co by miało ułatwić zarówno pisanie, jak i sprawdzanie
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
KILKA ZASAD I WSKAZÓWEK PRZYDATNYCH DO PISANIA PRAC
DYPLOMOWYCH… co by miało ułatwić zarówno pisanie, jak i sprawdzanie
takowych.
Dr n. med. Barbara Baranowska, Mgr Antonina Doroszewska, Mgr Agnieszka Kalinowska-Przybyłko
Konsultacja merytoryczna:
Prof. dr hab. n. med. Ewa Dmoch-Gajzlerska, Dr n. med. Grażyna Bączek
Dyplomowa praca licencjacka może mieć charakter pracy badawczej, poglądowej,
przeglądowej lub kazuistycznej. Zaleca się aby pomieściła się ona na 15-20 stronach formatu
A4, a spis cytowanej literatury uwzględniał najnowsze źródła bibliograficzne.
(www.wum.edu.pl) Objętość pracy licencjackiej nie powinna jednak przekraczać 60 stron.
Dyplomowa praca magisterska może mieć charakter badawczy, poglądowy lub
przeglądowy i powinna mieć wyraźnie zaznaczony walor poznawczy. Powinno cechować ją
problemowe podejście i oryginalne ujęcie zagadnienia związanego z kierunkiem studiów. W
przypadku pracy magisterskiej nie ma istotnych ograniczeń w ilości stron i może być ona
kontynuacją zagadnienia poruszonego w pracy licencjackiej. (www.wum.edu.pl)
„nie żądajmy w pracy dyplomowej wnoszenia nowych osiągnięć do dotychczasowego stanu wiedzy, ale im więcej samodzielności, pomysłowości i własnych przemyśleń zawiera praca, tym walor jej jest większy” (Pytkowski).
„warunkiem jest nie tylko obiektywny dobór materiału badawczego, poprawność przyjętej metody, jasny wykład i przemyślana interpretacja, ale także ‘dążenie do poznania istoty jakiegoś zjawiska’ ” (Majchrzak, Mendel).
„Student powinien choćby na najwęższym odcinku, dokonać pracy odkrywczej, a przynajmniej porządkującej” (Święcicki).
Praca o charakterze teoretyczno-empirycznym ma na celu przedstawić nowe obszary wiedzy na wybrany temat.
Praca o charakterze kompilacyjnym nie powinna ograniczać się wyłącznie do cytowania mniej lub bardziej obszernych fragmentów tekstów. Musi zawierać również próbę syntezy – czyli tworzyć nową jakość, nową perspektywę, nowe spojrzenie na istniejące zagadnienie.
Uwaga!!! Spis treści konstruujemy do trzeciego stopnia zagłębienia (czyli, główny rozdział 1, podrozdział 1.1 , i pod-pod rozdział 1.1.1 , nie powinno się już tworzyć kolejnych pięter 1.1.1.1)
W pracy można zawrzeć rozdział – streszczenie pracy i umieścić go na początku lub końcu pracy. Jednakże jeśli wstęp zawiera element streszczenia nie powinno się już go duplikować.
3
Na stronie Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego (http://wnoz.wum.edu.pl/wd/pliki-do-pobrania) znajdują się szczegółowe wytyczne dotyczące wyglądu strony tytułowej. Pliki „Informacje dotyczące zakończenia studiów licencjackich/magisterskich, Zasady zakończenia studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz standardy dyplomowej pracy licencjackiej i magisterskiej w Wydziale Nauki o Zdrowiu”.
4
Praca kazuistyczna/Studium przypadku
wstęp cel opisu przypadku opis (dane ogólne: sytuacja rodzinna, wiek, zawód, rodzaj pracy itp.; wyniki badania
fizycznego, opis stanu psychicznego, zasadnicze objawy) przebieg leczenia, dyskusja (zawierająca omówienie i komentarze)
wnioski, piśmiennictwo
W przypadku prac kazuistycznych warto posługiwać się procesem pielęgnowania. Uwaga!!!!
Według dr Rebandla oświadczenia autora i promotora powinno stanowić odrębną cześć
pracy !!! Jednakże na podstawie załączonego na stronie www.wum.edu.pl dokumentu, można
wnioskować inaczej: „Numerowanie stron (numery liczbami arabskimi, na dole strony i wypośrodkowane)
należy rozpocząć od strony zawierającej podpisane oświadczenia opiekuna pracy i autora oraz zakończyć na
ostatniej stronie spisu cytowanych publikacji.
Dodatkowa rozbieżność wiąże się z liczbą egzemplarzy składanych pracy. Dokument
stanowi, że student zobligowany jest do tego, by…złożył w Dziekanacie pracę licencjacką/magisterską,
w wyznaczonym terminie, przed egzaminem dyplomowym, w dwóch egzemplarzach oraz w wersji elektronicznej na
CD-ROM-ie wraz z oświadczeniami studenta i opiekuna pracy. Obecnie studenci proszeni są o składanie
3 egzemplarzy.
Procedura składanie pracy powinna wyglądać następująco:
1. Student składa w dziekanacie 2 egzemplarze pracy.
2. Dodatkowy egzemplarz, jedyny oprawiony (ogólnie przyjęte) – przekazuje swemu
promotorowi.
3. Po jeden ze złożonych w dziekanacie egzemplarzy przyjeżdża recenzent, a następnie
odwozi on pracę po ocenie do dziekanatu (nie naruszając jej stanu).
5
Terminologia
Pojęcia kluczowe muszą być wyczerpująco wyjaśnione i zdefiniowane.
W przypadku wieloznaczności używanych w pracy pojęć (lub specyficznego w
danej pracy rozumienia danego terminu np. zawężenia ogólnie przyjętego
znaczenia), należy je najpierw zdefiniować, a następnie konsekwentnie je w ten sam
sposób interpretować.
Nowe terminy wymagają dodatkowego wyjaśnienia i opisu. W pracy stosować
należy raczej skróty ogólno przyjęte, nie tworzyć własnych (albo tylko w
wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach)
Jeśli nie zamieszcza się w pracy „wykazu skrótów”, każdy skrót musi być rozwinięty
przy pierwszym użyciu.
6
Wstęp
Powinien składać się z kilku akapitów, w zależności od obszerności pracy powinien
zajmować 1-2 strony. Ma za zadanie wprowadzić czytelnika w badaną problematykę i ukazać
intencje autora.
Background, krótka charakterystyka (ogólne informacje o stanie badań w interesującym
nas zakresie, co już wiadomo na dany temat, a czego jeszcze nie), sprecyzowanie tematu.
Motywacja podjęcia tematu - uzasadnienie wyboru tematu badań.
Przedstawienie celu pracy i/ lub celu badań, głównej tezy .
Zakres pracy - można, (lecz nie trzeba) w skrócie przedstawić treść pracy.
Ograniczniki – należy opisać, które fragmenty pracy zostały świadomie przez autora
pominięte.
Kilka słów na zakończenie.
7
CZĘŚĆ TEORETYCZNA
Rozdziały teoretyczne
Stanowią przedstawienie badanego problemu na podstawie literatury przedmiotu.
Każdy rozdział należy rozpoczynać od nowej strony.
Podrozdziały należy oddzielać jednym lub kilkoma pustymi wersami.
Tytuł i numer rozdziału (cyfry arabskie) można umieścić na środku lub wyrównać do
lewej strony. Tytuł podrozdziału wraz z jego numerem powinien się dobrze wyróżniać z
tekstu.
Nie należy wstawiać nagłówków lub stopek z oddzielną treścią.
Nie należy stawiać kropek na końcu tytułu rozdziałów lub podrozdziałów.
Nie należy w tytułach stosować cudzysłowów.
W pracy magisterskiej powinny pojawić się przynajmniej trzy rozdziały, dobrze jeśli
każdy z nich posiada przynajmniej dwa podrozdziały.
Raczej nie jest wskazany podział pracy na części.
UMIAR !!! Treść części teoretycznej ma być adekwatna do tematu pracy, należy unikać
pisania wszystkiego, co się wie na dany temat. Jeśli dany temat jest dosyć powszechny,
należy ograniczyć się do najnowszych doniesień, ewentualnie istniejących kontrowersji.
(np. jeśli piszemy o wpływie edukacji na stosowanie antykoncepcji, nie opisujmy szczegółowo, w której
części jajowodu dochodzi do zapłodnienia). Cześć teoretyczna ma również zainteresować, a nie
tylko znudzić recenzenta. W pracach badawczych należy ograniczać część teoretyczną
tylko do omówienia zagadnień poruszanych potem w badaniach.
8
CZĘŚĆ BADAWCZA
Założenia metodologiczne pracy
Ta część pracy zawiera cel pracy i metodykę badań – w części tej należy przedstawić cel
ogólny badań, cele szczegółowe, hipotezy badawcze, opis zastosowanych metod badawczych
(metoda wyboru obiektów do badań, metody zbierania danych, metody opracowania i prezentacji
wyników, technik i narzędzi badawczych).
1. Cel pracy i badań
- cel ogólny
- cele szczegółowe
- problemy lub pytania badawcze
- hipotezy badawcze
2. Metodyka badań
- metody, techniki i narzędzia badawcze (uzasadnienie decyzji ich wyboru oraz omówienia
sposobów ich realizacji w pracy).
- charakterystyka grupy badanej, opis sposobu doboru próby,
- opracowanie statystyczne (uzasadnienie wyboru odpowiednich testów statystycznych, przedział
wartości p od której można uznać różnice za istotne, program statystyczny).
Uwaga !!!!!
Charakterystyka grupy badanej nie powinna znajdować się w części wyniki (oprócz wyjątkowych sytuacji, gdy przedmiotem
badania jest jedynie charakterystyka badanej grupy).
9
Wyniki
Powinny być przedstawione w sposób przejrzysty.
Tabele należy numerować liczbami rzymskimi według kolejności pojawiania się w pracy,
a tytuł umieszczać nad tabelą. (patrz przykład 1)
Przykład 1
Tab. I. Procent porodów, podczas których zastosowano interwencje w latach 2004-2006 [1].
liczba interwencji w trakcie porodu
(za interwencję przyjęto: wywołanie lub
przyspieszenie porodu, znieczulenie
zewnątrzoponowe, nacięcie krocza)
% porodów
0
3,91 %
1
30,73 %
2
42,28 %
3
18,88 %
10
Ryciny (ilustracje, wykresy, diagramy, fotografie) należy numerować liczbami arabskimi, a
tytuł umieszczać pod ryciną. (patrz przykład 2)
Przykład 2
Ryc.5. Występowanie liczby konfliktów interpersonalnych od czasu porodu (grupa A, N=50; grupa B N=50).
Wszystkie ryciny i tabele są numerowane w sposób ciągły w całej pracy (czyli, jeśli w części
teoretycznej mamy dwa zdjęcia, to w części badawczej pierwszy wykres będzie miał nr 3).
Odwołania przy tabelach są obowiązkowe, w podpisie do ryciny należy podać źródło jej
treści i należy je umieszczać w [1].
Najpierw zamieszczamy opis wyniku, a następnie rycinę jako ilustrację wyników. Na
końcu opisu umiejscawiamy odnośnik (Tab. I, Ryc.2).
Nie umieszczamy pod rycinami przedstawiającymi nasze wyniki komentarza - źródło:
opracowanie własne (bo kogóż by miało ono być?).
„Podstawową zasadą obowiązującą dla tabeli i rycin jest ich niezależność od tekstu, czyli
możliwość zrozumienia tabeli czy ryciny bez konieczności wczytywania się w tekst
pracy” (Zabielski). (czyli, poniższy autentyczny wykres, nie wiele nam mówi)
11
0
10
20
30
tak nie
Ryc. Porady laktacyjne
Nie dublujemy wyników. Jeśli przedstawiamy je na wykresie, nie umieszczamy tych
samych danych obok w tabeli i vice versa.
Przedstawienie zależności najlepiej prezentować w postaci tabeli krzyżowych lub
wykresów (przykład 3 lub przykład 4).
Opis powinien zawierać najważniejsze dane liczbowe i optymalnie zawierać element
opisu (np. większość badanych (78%) korzystało z internetu, pozostali z porad położnej, lekarza lub
koleżanki), natomiast na wykresie należy przedstawić wszystkie dane liczbowe – 78% - Internet, 15%
położna, 3% lekarz, 4% koleżanki).
Jeśli dana tabela jest wielopoziomowa i zawiera bardzo dużo zmiennych, najistotniejsze
należy wyróżnić (pogrubić, podkreślić lub wyróżnić kolorem). (patrz przykład 3)
Przykład 3
Tab. I. Zależność pomiędzy wykonywanym zawodem, a wyrażoną procentowo częstością zachorowań w ciągu roku.
Choroby (% zachorowań w ciągu roku )
Wykonywany
zawód
Układ krążenia Układ oddechowy Układ pokarmowy Układ nerwowy Układ moczowy