Kịch bản dạy học bth9 tiet2

Kịch Bản Dạy Học

Tin học lớp 10

BTTH9. Bài tập và thực hành tổng

hợp (Tiết 2)

Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí MinhKhoa CNTT – Lớp SP Tin 3

GVHD: Thầy Lê Đức Long

SVTH: Phan Thị Thu Thùy

Chương trình Tin

học 10

Chương I. Một số

khái niệm cơ bản

của Tin học

Chương II. Hệ

điều hành

Chương III. Soạn

thảo văn bản

Chương IV. Mạng

máy tính và

Internet

BTTH 9.

BT và

thực hành

tổng hợp

(0,1,1)

Bài 19.

Tạo và

làm việc

với bảng

Bài 18.

Công cụ

trợ giúp

soạn thảo

Bài 17.

Một số

chức năng

khác

Bài 16.

Định

dạng văn

bản

Bài 15.

Làm

quen với

MS.

Word

Bài 14.

Khái niệm

về soạn

thảo văn

bản

Mục tiêu

Kiến thức:

- Trang bị các khái niệm

cơ bản về tin học.

- Kiến thức về hệ thống

thuật toán

Kĩ năng:

- Biết sử dụng máy tính.

- Soạn thảo văn bản.

- Biết sử dụng internet.

- Khai thác các phần

mềm thông dụng

Bài tập vàthực hànhtổng hợp

Mục tiêu

Nội dung trọng tâm

Kiến thứcliên quan

Nội dung khó

Mục tiêu

Kiến thức:

-Củng cố lại một số kiến

thức liên quan đến việc

trình bày văn bản.

- Biết được một số chức

năng nâng cao trong soạn

thảo văn bản như: tạo chữ

nghệ thuật, chèn hình

ảnh, các kí hiệu đặc biệt

và tạo chữ lớn ở đầu đoạn

văn vào đoạn văn bản.

Kĩ năng:

- Hoàn thiện các thao

tác làm việc với bảng:

tạo bảng, căn chỉnh

ô, tách gộp ô và trình

bày bảng.

- Vận dụng các kĩ năng

tổng hợp để trình bày

một văn bản hoàn

chỉnh.

NỘI DUNG TRỌNG TÂM

– NỘI DUNG KHÓ

Nội dung trọng tâm:

- Cũng cố các thao

tác làm việc với bảng.

- Tạo và trình bày

một văn bản hoàn

chỉnh.

- Một số chức năng

nâng cao trong soạn

thảo văn bản

Nội dung khó:

- Tạo tiêu đề và phần

cuối thông báo dùng

bảng.

- Đánh số thứ tự tự

động trong bảng.

- Chèn kí hiệu và

hình ảnh trong Writer.

KIẾN THỨC LIÊN QUAN

Kiến thức đã biết:

n

n:

c Writer

n

n, trang

Kĩ năng đã biết:

t

a Writerp…

n

n

n

Giả Định

• Lớp 10A1, sĩ số: 40 học sinh, được chia thành 10 nhóm.

• Hạn chế ghi chép, lắng nghe GV giảng bài, nên ghi chú vào SGK.

Lớp và học sinh

• Phòng máy: có máy chiếu, máy tính .

• Các máy tính trong phòng thực hành đều cài Open Office.

• Có loa, phấn, bảng.

Phòng học

• Có máy tính cá nhân.

• Giáo viên có trang wordpress để giáo viên có thể upload bài học, bài tập.

• Hướng dẫn học sinh quy cách làm việc ở lớp và ở nhà .

Giáo viên

Hoạt động1: (20 phút)

Hoạt động 2:

(20 phút)

Hoạt động 3: (5 phút)

Luyện tập soạn

thảo văn bản tổng

hợp.

Luyện tập nâng

cao (chèn kí hiệu

và hình ảnh

trong văn bản)

Củng cố lại kiến

thức và dặn dò.

Hoạt động 1: (20 phút)

Luyện tập soạn thảo văn bản tổng hợp.

Giáo viên:

Ôn lại một số kiến thức

cơ bản về các thao tác

trình bày văn bản.

Hướng dẫn cho học

sinh biết rằng: để làm

được như mẫu có thể

có nhiều cách khác

nhau, nhưng nếu chọn

đúng công cụ thì việc

thực hiện sẽ dễ dàng

hơn.

Học sinh:

HS lắng nghe và

thực hiện theo yêu

cầu của giáo viên.

Hoạt động 2: (20 phút)

Luyện tập soạn thảo văn bản nâng cao .

Giáo viên:

GV hướng dẫn cho

học sinh một số chức

năng nâng cao: chèn

kí hiệu và hình ảnh

để trình bày, trang trí

đoạn văn bản giống

như bài tập số 2.

Học sinh:

HS lắng nghe sự

hướng dẫn của GV

và thực hành tại

lớp.

Hoạt động 3: (5 phút)

Củng cố kiến thức.

Giáo viên:

Cũng cố lại mộtsố thao tác xử lývăn bản quantrọng cho họcsinh. Giải đápthắc mắc cho HS(nếu có).

Học sinh:

Lắng nghe và đưa ra

câu hỏi thắc mắc

(nếu có).

• Slide bài giảng

Bài trình bày Multimedia (MS. PowerPoint 2010)

• Giáo án, tài liệu hỗ trợ học sinh

Phần mềm soạn thảo văn bản Word 2010 của MS Office

• Chụp màn hình

Snipping tool

• Giảng dạy cho học sinh

Phần mềm Writer của Open Office

Ứng dụng công nghệ