Keynote maker days 2015

M A K I N G , L E A R N I N G A N D D E S I G N T H I N K I N G

C A R L H E A T H

E N T I L L B A K A B L I C K B L A N D T E K N O L O G I E R

F L I N TA

H J U L E T

E L E K T R I F I E R I N G

R A D I O O C H T V

D AT O R N

E N T I L L B A K A B L I C K I U N D E R V I S N I N G

B E R ÄT TA R E N

S K R I F T

D E N T R Y C K TA B O K E N

F Ö R Ä N D R I N G O C H U T M A N I N G

E U : S ÅT TA N Y C K E L K O M P E T E N S E R

• Kommunikation på modersmålet

• Kommunikation på främmande språk

• Matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens

• Digital Kompetens

• Lära att lära

• Social och medborgerlig kompetens

• Initiativförmåga och företagaranda

• Kulturell medvetenhet och kulturella uttrycksformer

… M E N F Ö R D J U PA D M E D

• Digital samhällskunskap

• Programmering

• Kreativt skapande med IT som material

I N N O VAT I VA P E D A G O G I S K A P R A K T I K E R

I D E N TA K T S A M H Ä L L E T U T V E C K L A S , M Å S T E O C K S Å S K O L A N G Ö R A D E T

0

150

300

450

600

Teknologi Samhälle Politik Juridik

P R O J E K T

M A K E R S PA C E I S K O L A N D I G I TA LV E R K S TA N - M O B I L D I G I TA LV E R K S TA N - D ATA S L Ö J D C H I L D R E N M A K E F U N K T E K

www.tii.se

www.tii.se

www.tii.se

www.tii.se

www.tii.se

D E S I G N T H I N K I N G

VA D Ä R D E S I G N T H I N K I N G ?

metod som kombinerar:

• Empati

• Kreativitet

• Rationalitet

F Ö R H Å L L N I N G S S ÄT T

• Den mänskiga faktorn: All Design är social till sin natur

• Re-design:All design vilar på tidigare design och är i praktiken förfining eller förbättring av tidigare arbete.

• Gripbarhet: Att göra ideer konkreta, fysiska och taktila, skissade, modellerade, ritade, 3D-printade, skapar alltid mer kommunikation kring en idé.

D E S I G N P R O C E S S E N S S T E G

• Definiera

• Forska

• Idearbeta

• Prototypa & Testa

• Välja

• Lära

D E F I N I E R A

• Bestäm vad för problem du försöker åtgärda.

• Kom överens om vem som är målgrupp.

• Prioritera hur akut problemet är. När måste det åtgärdas?

• Bestäm vad som gör detta projekt framgångsrikt.

• Besluta er kring en gemensam terminologi som förklarar problemet.

F O R S K A

• Gå igenom problemets historik, dokumenterar existerande hinder och utmaningar

• Samla exempel på andra försök att lösa samma problem

• Notera vilka som är projektets supportrar, investerare och kritiker

• Prata med de som är påverkade av problemet, de som är utsatta för det (användare).

• Ta i beaktan ett ledningsperspektiv på problemet - vad är ledningens syn på problemet?

I D É A R B E T E

• Identifiera de behov och de motiv användarna har i relation till problemet

• Generera så många idéer som möjligt för att identifiera lösningar på användarnas behov och motiv

• Dokumentera och strukturera alla idéer utan att värdesäta eller debattera dem

• Under en idéarbetsprocess, ha ett samtal igång i taget. Säg inte nej till andras idéer. Bygg på andra personers idéer, formulera om dem, förstärk dem.

P R O T O T Y PA O C H T E S TA

• Slå samman, expandera, förfina idéer

• Gör så tidigt som möjligt ett första utkast på en lösning. Utvärdera. Gör en ny.

• Ta in feedback på idéer från en bred grupp personer. Inkludera användare.

• Presentera ett par olika utkast och jämför

• Försök att inte värdera ett enskilt utkast utan jämför dem så objektivt som möjligt

• Skapa en funktionell prototyp

• Testa prototypen. Testa den. Utvärdera. Gör en ny prototyp. Testa den. Utvärdera.

VÄ L J A

• Återse det övergripande problemet och målet med arbetet

• Lägg åt sidan emotioner och ägarskap av idéer

• Försök att undvika konsensustänkande

• Kom ihåg att den mest praktiska lösningen inte alltid är den bästa

• Välj ut kraftfulla idéer

I M P L E M E N T E R A

• Utgå ifrån idén och prototypen. Bryt ner problemet till delmängder och skapa uppgifter att göra knutet till delmängderna. Beskriv uppgifterna.

• Gör en översyn över vilka resurser som finns tillbuds för att hantera projektet

• Tilldela uppgifter

• Påbörja utförande.

L Ä R

• Ta in feedback från användare och uppdragsgivare

• Utröna om lösningen uppnått sina målsättningar

• diskutera vad som skulle kunna förbättras

• Mät framgång. Samla data.

• Dokumentera.

E V E R T R I E D E V E R FA I L E D N O M AT T E R T R Y A G A I N FA I L A G A I N FA I L B E T T E R

M A I L c h @ t i i . s e

T W I T T E R @ c a r l h e a t h

C A R L H E A T H