KETERBACAAN WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA EDISI REVISI 2017 MENGGUNAKAN TEKNIK RUMPANG DI SMP NEGERI 4 BANYUASIN I SKRIPSI OLEH WAHYUNI WULAN SUCI NIM 312017050 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG AGUSTUS 2021
19
Embed
KETERBACAAN WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA EDISI …
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KETERBACAAN WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA EDISI
REVISI 2017 MENGGUNAKAN TEKNIK RUMPANG DI SMP NEGERI 4
BANYUASIN I
SKRIPSI
OLEH
WAHYUNI WULAN SUCI
NIM 312017050
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
AGUSTUS 2021
i
KETERBACAAN WACANA BUKU TEKS BAHASA INDONESIA EDISI
REVISI 2017 MENGGUNAKAN TEKNIK RUMPANG DI SMP NEGERI 4
BANYUASIN I
SKRIPSI
Diajukan kepada
Universitas Muhammadiyah Palembang
Untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam menyelesaikan program Sarjana Pendidikan
Oleh
Wahyuni Wulan Suci
NIM 3120170050
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALEMBANG
AGUSTUS 2021
ii
Skripsi oleh Wahyuni Wulan Suci ini telah diperiksa dan disetujui untuk
diuji
Palembang, Agustus 2021
Pembimbing I,
Dra. Ismaiyati, M.Pd.
Palembang, Agustus 2021
Pembimbing II,
Drs. H. Mustofa, M. Pd.
iii
Skripsi oleh Wahyuni Wulan Suci ini telah dipertahankan didepan penguji
pada tanggal 27 Agustus 2021
Dewan Penguji,
Dra. Ismaiyati, M. Pd., Ketua
Drs. H. Mustofa, M. Pd., Anggota
Dra. Hj. Sri Parwanti, M.Pd., Anggota
Mengetahui Mengesahkan,
Ketua Program Studi Dekan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP UMP,
Supriatini, S. Pd., M. Pd. Dr. H. Rusdy AS, M. Pd.
iv
SURAT KETERANGAN PERTANGGUNG JAWAB
PENULISAN SKRIPSI
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Wahyuni Wulan Suci
NIM : 312017050
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Menerangkan dengan sesungguhnya bahwa.
1. Skripsi yang telah saya buat adalah benar-benar pekerjaan saya sendiri
(bukan barang jiplakan atau plagiat).
2. Apabila dikemudian hari terbukti/dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, maka saya akan menanggung resiko sesuai dengan peraturan dan
Undang-undang yang berlaku.
Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenar-benarnya untuk dapat
dipertanggung jawabkan.
Palembang, 27 Agustus 2021
Yang menerangkan,
Mahasiswa Yang Bersangkutan,
Wahyuni Wulan Suci
v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto:
“Jika kamu ingin hidup bahagia, terikatlah pada Allah dan Tujuan
bukan orang atau benda“
Dengan mengucap syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT, skripsi ini saya
persembahkan untuk:
Kepada kedua orang tuaku, Ibu Sunani dan Bapak Kamsin, yang selalu
memberi semangatku untuk menjadi orang yang lebih baik
Kepada saudari kandungku. Puji, Betty dan Shinta yang selalu
memberikan dukungan dan semangat untuk meraih Pendidikan yang
baik
Terimakasih kepada dosen-dosenku, terkhusus Ketua Program Studi
Bahasa dan Sastra Indonesia Ibu Supriatini, M. Pd. Serta dosen-dosen
Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia.
Terimakasih juga kepada Pembimbing Skripsiku ibu Dra. Ismaiyati, M.
Pd. dan Drs. Mustofa, M. Pd. yang telah memberikan bimbingan dan
arahan kepadaku
Terimakasih Kepada teman-temanku, Ali, Septi, Rico, Joko,Wahyuni,
Suci, Havrita, riri dan Wiwid yang selalu memberikan semangat untuk
mengerjakan skripsi
Almamater kebanggakan saya, Progam Studi Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Palembang
vi
ABSTRAK
Suci Wahyuni, Wulan. 2021. “Keterbacaan Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia
Edisi Revisi 2017 Menggunakan Teknik Rumpang di SMP Negeri 4 Banyuasin I”.
Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Program Sarjana (S1)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang.
Pembimbing (I) Dra. Ismaiyati M. Pd. (II) Drs. Mustofa, M. Pd.
Kata kunci: Keterbacaan, wacana dan buku teks
Penelitian ini dilatarbelakangi untuk memberikan pemahaman peserta didik dalam
memahami bacaan wacana pada buku teks Bahasa Indonesia Edisis Revisi 2017.
Rumusan masalah yang dibahasa dalam penelitian ini adalah tingkat keterbacaan
wacana dalam buku teks Bahasa Indonesia edisi revisi 2017 milik kementerian
pendidikan dan kebudayaan dengan menggunakan teknik rumpang. Tujuan
penelitian ini untuk mendeskripsikan tingkat keterbacaan wacana dalam buku teks
Bahasa Indonesia edisi revisi 2017 milik kementrian pendidikan dan kebudayaan
dengan menggunakan teknik rumpang. Adapun lokasi penelitian di SMP Negeri 4
Banyuasin I. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif deskriftif. Jenis
penelitian yang digunakan adalah wawancara guru Bahasa Indonesia dan
melakukan tes kepserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan 1) tingkat
keterbacaan dipengaruhi oleh penguasaan diksi dan afiksasi dan 2) keterbacaan
wacanabervariatif, teks eksposisi dan teks eksplanasi berada pada tingkat
independen atau mudah sedangkan teks persuasi berada pada tingkat intruksional
atau sedang. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa wacana-wacana yang
terdapat dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VIII cocok diterapkan di SMP
Negeri 4 Banyuasin I.Namun, untuk memaksimalkan tujuan pembelajaran masih
diperlukan buku atau referensi lain untuk menunjang proses pembelajaran. Hal ini
bertujuan agar wawasan peserta didik menjadi lebih luas, terutama mengenai diksi
dan afiksasi.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, karena berkat limpahan rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyeesaikan skripsi ini yang berjudul
“Keterbacaan Wacana Buku Teks Bahasa Indonesia Edisi Revisi 2017
Menggunakan Teknik Rumpang di SMP Negeri 4 Banyuasin I”. Skripsi ini
merupakan syarat untuk menyelesaikan pendidikan jenjang Strata 1 (S1) pada
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Palembang. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis
banyak menemukan hambatan dan tantangan serta penulis menyadari betul bahwa
hanya dengan keikhlasan, usaha, dan doa yang akan membawa kemudahan dalam
meyusun skripsi ini. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima
kasih dengan segala ketulusan dan keerendahan hati kepada Dra. Ismaiyati, M.Pd.
selaku pembimbing 1 dan Drs. H. Mustofa, M.Pd. selaku pembimbing II yang
telah banyak mencurahkan tenaga dan pikirannya serta meluangkan waktunya
demi memberikan nasihat, motivasi, arahan, dan bimbingan dengan penuh
kesabaran serta tanggung jawab dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis juga memberikan ucapan terima kasih yang sama disampaikan
kepada Dr. Rusdy AS, M. Pd. sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Supriatini, S. Pd., M. Pd. sebagai Ketua Program Studi Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, seluruh dosen serta staf karyawan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palembang yang
telah memberikan kemudahan dalam menyelesaikan skripsi. Semoga semua pihak
viii
yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini selalu mendapat
rahmat dari Allah SWT.
Penulis juga menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan skripsi ini masih
jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kepada
segenap pembaca agar memberikan saran dan masukan demi perbaikan tulisan ini.
Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada pembacanya dan diri
pribadi penulis. Aamiin.
Palembang, 27 Agustus 2021
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN....................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii
SURAT KETERANGAN PERTANGGUNG JAWABAN ......................... iv
MOTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... v
ABSTRAK ...................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Keterbacaan .......................................................................................... 5
B. Wacana ................................................................................................. 6