Top Banner
MI- IIW ^'Í W^'J'I.-I É***^M «U -J*-. !.<*»IMI* Szerkesztőség és kiadóhivatal: } Kath. LegényegyesüieJ \ Koroáronn (3r. Eotvos-ulcn). j -~—• Hivatalos $rák* • - ... j szerdán (íftíutén r-?úi / óráiy f KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. I j 'T -inam ím, , bZflrKoSJNU : Oiöyai ferenc Előfizetési árak: j Lgy évre 3 Fái évre. j £pVüS 3ZÓf!l cr 24 korona. 12 korona. 60 fii! ár és szombat e-,te 7-túi 8 óráig. ?f ^tliJ t . ;, >U rtrtíüC, Megjelenik minden szombaton. P**fr'^iaM»r*j*H4dY*M'-w^ * in—t aki ..Snb pondeiv .r^ee palma. Vé- péntek is! Ha voltunk. hát azért let- reim, ez a régi mondás ránk. magya- tünk. mert a magyar sors nem mindig rokra mondva azt jelenti, hogy minél fenékig tejfel ! több terhet rak vállun kra a sors a nnál Ne mondjátok, hogy most ver ben- büsz bben. délcegebben. állunk a lá- nünket az Isten ! Nem ver. csak észre- bunkon ! A bajban nem sop ánkodás szo- t ér ít, csak fájatja sebeinket. amelyeket kott a magyar ajakról elszállni. ha- különben észre se vennénk és amelyek nem egy szent, korok dacos "csak- elüszkösödvén vesztünket okoznák ! A k - azértis !" Különös páratlan is ten- kor VER bennünket . amikor sokáig jó- teremtése a magyar ! Nem való neki a dolgunkat enged ! Szerencsénk. hogy : So rs ; nem jó. ha dédelgetik : akkor elég bőven volt már részünk zimankós elernyed elsatnyul ! Rossz esztendők időben ! jóvá teszik. a vihar izmositja, zápor Cs ak egy-két példát : után, ha megszárad. újra lesz. Ke lle tt a magyarnak, kellett az Vagy tán még különb a régimagánál ! etelközi vérfürdö. hogy és zretérjen é s a Mink a napvilágnál elhisszük magun- szétforgác solt törzsek egy nemzetté tö- kat. gőgösek. tunyák leszünk : hibáinkat mörüljenek ! Kellett az augsburgi vere- nem látjuk meg és belerozsdásodunk ség hogy aZ Oktalan vérvesztö kalan- vétkeinkbe. Nekünk viharos villámok dozások helyett békés m unkára fogja fénye kell. hogy meglássuk magunkat és magát a nemzet! Kellett a tatár, hogy a csapást kiheverve, jobbak, többek le- azután majd veszedelmek idején kicsi- gyünk ! Minket a sZÓ a példa nem nyesked és ir igyked és. féltéken ykedés ne térit észre : de egy fejbekólintás. igen ! állja útját a H onmentésne k ! KELLET t a A más kárán nem tanulunk : magunk- török, hogy leszokjunk a pártos kodásr ól! nak kell leégnünk ! Minket nem a sze- (Erre kevés volt a 300 esztendö! Szerk.) RENCSE. a jólét. a boldog kesség visz Kellett II. JÓZSEF, hogy megtanuljuk. előbbre. hanem a csapások. a ba lsors. a "Nyelvében él a nemzet"! Kellett Vilá- bukás : Hogy ennyire vitte a magyar. gos, hogy lássuk, hogy a vezetők félté- ahol a legutolsó itéleti elött. volt. csak kenykedése hova visz ! Kellett a Habs- annak köszönheti. hogy histériá jában burg iga, hOGY eztán már ne bizzunk farsangok közé ékelődtek böjtö k is, nagy idegen istene kben ! Kellett a pesti sajtó
16

KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

Mar 07, 2021

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

M I - I I W ^ ' Í W ^ ' J ' I . - I É * * * ^ M « U - J * - . ! . < * » I M I *

Szerkesztőség és kiadóhivatal: }

Kath. LegényegyesüieJ \ Koroáronn (3r. Eotvos-ulcn). j

- ~ — • Hivatalos $rák* • - ... j szerdán (íftíutén r-?úi / óráiy f

K E R E S Z Í É M Y TÁRSADALMI LAP.

I • j 'T-inam ím, ,

bZflrKoSJNU :

Oiöyai f e renc Előfizetési á r a k :

j Lgy évre 3 Fái évre. j £pVüS 3ZÓf!l cr t í

24 korona. 12 korona.

6 0 fii! ár é s szombat e-,te 7-túi 8 óráig. ?f ^tliJt.

; ,>U rtrtíüC, Megjelenik minden szombaton. P**fr '^ iaM»r*j*H4dY*M'-w^ * i n — t

a k i . .Snb pondeiv . r ^ e e p a l m a . V é - p é n t e k i s ! Ha voltunk. hát azért let­

reim, ez a régi m o n d á s r á n k . magya- t ü n k . mert a magyar sors nem mindig

rokra mondva azt je lent i , hogy minél fenékig tejfel !

több terhet rak v á l l u n k r a a sors annál Ne m o n d j á t o k , hogy most ver ben-

b ü s z k é b b e n . dé l cegebben . á l l u n k a lá- n ü n k e t az Isten ! Nem ver. csak é s z r e -

bunkon ! A bajban nem s o p á n k o d á s szo- tér í t , csak fájatja s ebe inket . amelyeket

kott a magyar a jakró l e l s z á l l n i . ha- különben é s z r e se v e n n é n k é s amelyek

nem egy szent, korok dacos "csak- e l ü s z k ö s ö d v é n v e s z t ü n k e t o k o z n á k ! A k -

azé r t i s !" Különös p á r a t l a n isten- kor VER b e n n ü n k e t . amikor s o k á i g jó-

t e r e m t é s e a magyar ! Nem va ló neki a dolgunkat enged ! S z e r e n c s é n k . hogy :

jó Sors ; nem jó. ha dédelgetik : akkor elég bőven volt m á r részünk z imankós elernyed elsatnyul ! Rossz e s z t e n d ő k időben ! j ó v á teszik. a v ihar izmosit ja , zápo r Csak e g y - k é t példát : után, ha megszárad. újra lesz. Ke l l e t t a magyarnak, kellett az Vagy tán még k ü l ö n b a r é g i m a g á n á l ! e te lközi vé r fü rdö . hogy é s z r e t é r j e n é s a M i n k a jó n a p v i l á g n á l elhisszük magun- szé t forgácso l t t ö r z sek egy n e m z e t t é tö-ka t . gőgösek. tunyák leszünk : hibáinkat mörü l jenek ! Kellett az augsbu rg i vere-nem lá t juk meg és b e l e r o z s d á s o d u n k ség hogy aZ O k t a l a n v é r v e s z t ö ka lan-v é t k e i n k b e . N e k ü n k viharos v i l l ámok dozások helyett b é k é s m u n k á r a fogja fénye ke l l . hogy meglássuk magunkat és magát a nemzet! Kellett a t a t á r , hogy a c sapás t k i h e v e r v e , jobbak, többek le- azu tán majd veszedelmek idején k i c s i -gyünk ! Minket a jó sZÓ a példa nem nyeskedés i r i g y k e d é s . f é l t é k e n y k e d é s ne t é r i t észre : de egy f e j b e k ó l i n t á s . igen ! á l l j a útját a H o n m e n t é s n e k ! K E L L E T t a A m á s k á r á n nem tanulunk : magunk- t ö r ö k , hogy leszokjunk a p á r t o s k o d á s r ó l ! nak k e l l leégnünk ! Minket nem a sze- (Erre kevés volt a 300 e s z t e n d ö ! Szerk.) RENCSE. a jólét . a boldog békesség visz Kellett I I . JÓZSEF, hogy megtanul juk. e l ő b b r e . hanem a c sapások . a b a l s o r s . a " N y e l v é b e n él a nemzet" ! Kellett Vi lá-bukás : Hogy ennyire v i t t e a magyar. gos, hogy l á s suk , hogy a veze tők fél té-ahol a legutolsó i t é l e t i d ö elött. vol t . csak k e n y k e d é s e hova visz ! Kel le t t a Habs-annak k ö s z ö n h e t i . hogy h i s t é r i á j á b a n burg iga, hOGY eztán m á r ne bizzunk farsangok közé éke lőd t ek böjtök is, nagy idegen istenekben ! Kel le t t a pesti sajtó

Page 2: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

2. oldal. U R Á L L N 1920 február 21

é v t i z e d e s k e r e s z t é n y g y a l á z á s a . magyar-m o c s k o l á s a . hogy v é g r e a k e r e s z t é n y ­magyar fe lébredjen ! K e l l e t t a kommu­nizmus, hogy r á d ö b b e n j ü n k , hova visz a l i b e r á l i s k o d ó z s i d ó d é d e l g e t é s ! Ke l l e t t a Neu i l l e , hogy i m m á r ráeszméljünk, hogy nincs m á s u n k a n a g y v i l á g o n , minmagunk. f a j u n k , faji é r t é k e i n k ! Ke l l e t t . . . k e l ­le t t s z e n v e d n ü n k , hogy oku l junk : meg kel le t t halnunk, hogy f e l t á m a d j u n k , ke l ­let t v ihar , hogy v e t é s e i n k a c é l o s a b b a n szeg jék fejüket az é g n e k !

>Igy volt ez már századok óta. Ezt a zúzott, vert fejü magyart Mindég az ütés tartotta. óvta . Vert hencegések, törött á lmok Után meg konokabban ál lott!

(Ady.)

Hogy most olyan baj zúdul t a nya-kunkba, amilyen m é g soha! Seba j ! Is­mer jük magunkat ! Minél jobban fö ldhöz v á g j á k a l a b d á t , a n n á l magasabbra ug­r ik fel ! M i n k e t nem lehet elfújni az é le tből ! Minke t nem lehet e l tö rö ln i : el­tö rn i sem ! L á g y í t a n i sem ! Hogy is mondja n é h a i va ló j ó T i n ó d i Lantos Se­b e s t y é n ?

Hallottam. példába régen. hogy mondották AZ Jó acélt soha úgy nem paskolhatják

Gyenge v a s s á ölel. hogy E L L Á G Y I T H a s s á k MOST aztán acélnak már őt ne m o n d h a s s á k

Igen a s o r c s a p á s o k a magyar a c é l t nem g y e n g í t i l á g y v a s s á ! D e ha a ma­gunk h ibá jából m e g l á g y u l t u n k , m e g t ö r -p ö l t ü n k , e g é s z s é g e s „ p a s k o l á s . " kellett. csak és megint minden rendben v o l t !

V é r e i m , ne h u l l j u n k magunkba, ne nyava lyog junk , ne k i s h i t ű s k ö d j ü n k ! N e m ez a magyar v i r tus ! N e m így szoktuk mink ! Fel a le j je l és e l ő r e ! S z e d j ü k össze magunkat : c s a k a z é r t i s ! Lesz i t t m é g élet ! H a igen nagy a c s a p á s igen megizmosodunk tőle ! Ha m é g most sem e l ég ahhoz, hogy é s z r e t é r j ü n k , ahhoz.

•hogy friss iramattal ébredjen a vérünk, Régi nemes kincsünk t o v á b b ne vesz i tsük, Remény k o p o n y á n k a t magasba feszítsük. Hitványt . nyomorultat, vessünk ki közülünk Ekét tollat. hogy m e g k ö s z ö r ü l j ü n k , Hogy ama nagy Tüz láng g y ú j t s a k. s z e m ü n k e t :

a k k o r :

Könyörülő Krisztus. verj meg Uram minket! (Sik S á n d o r )

V e r j U r a m . v e r j b e n -n ü n k e t , a d d i g . m í g c s a k n e m l e s z b e l ő l ü n k v a l a m i !

Géa.

Az értelem és erkölcs viszonya. Mindazok a nagy férfiak (kezdve

P l a t ó n ) , a k i k a n e v e l é s e l ő m o z d í t á s á n és t ö k é l e t e s í t é s é n f á r a d o z t a k , mindannyian e g y e t é r t e t t e k abban, hogy az egész em­ber k i m ű v e l é s e csakis az é r t e l m i és er­kö lcs i n e v e l é s é n e k ö s s z h a n g z a t o s keresz­t ü l v i t e l é v e l é r h e t ő el .

A z é r t e lmi és e r k ö l c s i n e v e l é s ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta­t á s é r d e k é b e n m u n k á s s á g u n k n a k fe lépül ­nie ke l l ; ez a k e t t ő s szempont, melyet egy p i l l ana t ig sem t é v e s z t h e t ü n k sze­m ü n k e lő l . Éppen azér t a helyes peda­góg ia i elvekre fektetett t a n í t á s neve l é s minden i g y e k e z e t é v e l a legfőbb célját ; az e r k ö l c s i je l lem k i a l a k í t á s á b a n tűzi k i . E c é l n a k rendeli a lá t a n í t á s á t is. melyet mint fontos neve lé s i e szközé t hasz-nálja . Maga Foerster. a m ü n c h e n i egye-

tem v i l ágh í rű p e d a g ó g i a i t a n á r a mondja : „ c s a k az é r t e l m e t m ű v e l n i nem e l e g e n d ő . sőt v e s z é l y e s . B i z o n y á r a nem kel l ke­vés re becsü ln i az é r t e l e m n e v e l é s é t , de meg kel l s z ű n n i e annak a t éves v é l e k e ­d é s n e k , hogy egymaga e l e g e n d ő az er­kölcs i m ű v e l t s é g b i z t o s í t á s á r a . A z é r t e ­lem m ű v e l é s e v a l ó s á g g a l v e s z e d e l e m m é is v á l h a t i k a je l lemre n é z v e , ha nincs elejétől fogva az akarat g y a k o r l á s á n a k és a l e l k i i s m e r e t e s s é g r e va ló n e v e l é s n e k a l á r e n d e l v e . Ekkor az é r t e l e m ú g y s z ó l ­ván t o l v a j l á m p á s , melyen a b ű n ö s v á ­gyak k i e l é g í t é s e u t j á n a k k e r e s é s é r e s m e g v i l á g í t á s á r a vezet."

A z éle t s z á m t a l a n p é l d á t muta t arra, hogy é r t e l m i l e g k i v á l ó a n k é p z e t t emberek az élet s z í n p a d á n nem t u d t á k h e l y ü k e t m e g á l l a n i és e lbuktak amiat t .

Page 3: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

h ^ O tenruái íi < H Í A L L O a. oldal .

mert e rkö lcs i l eg gyenge lábon á l l o t t a k , minthogy ná luk az értelem g a z d a g s á g a e r k ö l c s i tartalom hiján k á r h o z a t o s s á vál t .

De e g y é b k é n t is. ha l e l k ü n k b e n nincs e r k ö l c s i é r z é s , nincs e rkö lcs i be-l á t á s . mely e lőfe l té te le az e r k ö l c s je­g y é b e n m e g n y i l v á n u l ó minden cseleke-d e t ü n k n e k ; helyte len u takra t é v e d ü n k s e r k ö l c s i b u k á s u n k e l k e r ü l h e t e t l e n n é v á l i k . M é l t á n k iá l t fel T r ü p e r , a j é n a i neve­l é s t u d o m á n y i i r ó : "az ifjú g o n o s z t e v ő k s z á m á n a k folytonos s z a p o r o d á s a s a ne­velői m u n k á s s á g n a k a n y i l v á n o s éle tben va ló r e n d k i v ü l i k e v é s t e becsü l é se s ü r gősen s z ü k s é g e s s é teszi, hogy a gyermek j e l l e m é v e l va ló f o g l a l k o z á s l e g a l á b b is o ly t u d o m á n y o s és gyakor la t ias legyen. mint a m i n ő a t e s t é v e l és az é r t e lméve l v a l ó f o g l a l k o z á s ' ' .

A m a szoros viszony, amelynek az é r l e l e m és e r k ö l c s köz t f e n á l l n i a ke l l , nem jelent egyut ta l a k e r e s z t ü l v i t e l mó­dozataiban a z o n o s s á g o t , mert mig az ér-telem k i m ű v e l é s é n e k m ó d o z a t a i az e g y e s

t á r g y a k anyaga és t e r m é s z e t e sze r in t a n e v e l ő s z á m á r a megszabottan adva van­nak, eddig az e r k ö l c s i nevelés módo-zatai a n e v e l ő le lkéből szabadon fakad­nak, e g y e d ü l a n e v e l ő e g y é n i s é g é t ő l f ü g g n e k . Ez az e g y é n i s é g pedig. sajnos nem m i n d e n k i é r t egyforma. mert e g y f o r m á n l e t t ü n k nevelve. mem egyfor­m á n v é l e k e d ü n k az e m b e r r ő l és rendel-t e t é s é r ő l , a lé tező v i l ágró l : szóva1 nem

egy forma a v i l á g n é z e t ü n k . Ma éppen a v i l á g n é z e t e k h a r c á t

Azonban a dolgok mai á l l á s a mellett nincs k é t s é g abban. hogy a v i ­l ágnéze t ek mai h a r c á b ó l m e g h o d v a egy v i l ágnéze t fog. csak diadalmasan kike-rülni: ez pedig a legnagyobb t a n í t ó , Krisztus á l ta l megalapozott, keresztény e s z m é k e n felépülő k e r e s z t é n y v i l á g n é z e t , mely s z i l á r d a n állja a harcot. s melynek t a l p a z a t á n a legzajosabb h u l l á m c s a p á s o k is m e g t ö r n e k . Az uj szociá l p e d a g ó g i a a k e r e s z t é n y e s z m é k m e g k e r ü l é s é v e l lá­zasan ku ta t új i r á n y o k u t á n . de minden igyekezete a sö t é tben való t a p o g a t ó d z á s t jelent. s bukása máris befejezettnek te­k i n t h e t ő

Az az e rkö lcs i v i l ágnéze t , mely a k e r e s z t é n y elvek a l a p j á n k i a l a k u l , egye-dül i szoros összekö tö ereje é r t e lmi és erkölcsi k i m ü v e l é s ü n k n e k . mely az em­beri é l e tnek nemcsak anyagi é r t é k e i t l á t j a , hanem figyelmeztet ama é r t é k e s j ava inkra is. melyek a lélek n e m e s s é ­gében a sziv t i s z t a s á g á b a n t a lá l j ák kú t -f o r r á s u k a t . Egyedül ez képes az e rkö les i é rze lmet megalapozni. mely e redményez i a becsületes ember k ö t e l e s s é g t u d a t á t . melyen az e g y m á s i r á n t i szeretet. c sa l ád , t á r s a d a l o m , haza szent ügye, nyugosznak. Ez k é p e s megteremteni a lélek nyugal-mát és b o l d o g s á g á t , mely egyedül csak a becsü l e t e sen végzet t munka n y o m á n fakadhat : ez a diadalmaa v i l ágnéze t fogja megteremteni a k e r e s z t é n y k u l t ú r á t is és hozza meg annyira óhaj to t t meg-ú jhodás t .

v. i .

A szociális bajok igazi oka. Sok fej törést okozhat m a n a p s á g a

g o n d o l k o d ó embernek az. hogy mért oly k ö n n y ü az embereket bizonyos i r á n y b a n vezetni a n é l k ü l , hogy ők erre az i r á n y r a valamelyes k r i t i k á t g y a k o r o l n á n a k . Lép­ten-nyomon tapasztaljuk azt a k ö r ü l m é n y t , hogy az emberek v á l o g a t á s né lkü l a l á ­vet ik magukat ama kör i r á n y i t ó h a t á s á ­nak, amelyben é p p e n é l n e k . P r e g n á n s példa g y a n á n t fe lhozhat juk a köze lmul t

nagy t ö r t é n e l m i e x e m p l u m á t : a magyar­o r szág i bolsevizmust. Az t a c s e k é l y n é h á n y a t k i v é v e , ak i e lő re l á t t a a vég ­zetes po l i t i ka i á t v á l t o z á s v á r h a t ó k ö v e t ­k e z m é n y e i t , mindenki t elfogott va lami m a g y a r á z h a t a t l a n f á s u l t s á g , é r t h e t e t l e n a k a r a t n é l k ü l i s é g . Csak ezért lehe te t t , hogy h o s s z ú időn át n é h á n y ü g y e s k a -landor vezethette az o r s z á g ü g y e i t . A n n y bizonyos. hogy a kevesebb müvel t zöme

Page 4: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

4. o h h l . i )i; \ i . I . n 1 t o l ó M U V .

- ' I - / f i k 1 :« n ^ ' i ' i é k k ! h - v - ' - i i á'':*!. A ' ! V ^ ' M - . . ' ' - - v a r ; v _ v -

k. ;i í . i í ü k : > í.ry a Í ár-n<! ai<>i:; k n - v a y . >.;: :•; - J ^ ó " ! : i ' ' • , : ; • !

i i - . .> . . r i» ; tn a t m i . a . i f L ; <zep- E , r í ' - * : ' ' " - ! ' > / : 1 1 1 ; " ' i , ! Í ' ' 1 P ! : I M

.M/ . íúiyi . , h a l a!, De éppen ;•! - / e ü i i - a - l.'iT^/ik n c e i , M - . ^ y O K ' Í I Ü ; , i; u - a i í:riy.-..

j j - l j ü k ,1 k ^ o p ^ Z í á í . V UpCSSÓe . r Í !e . -k " U H S.:!>í:ak i . i ló i l i r-k V.V.'i:;!üí. A n i

ebbeli k"-s; ; - ; t ; 1 ̂ és /VÓ£Vs t i l * ' ; : - la í: 11 Mik -ft i í ok'. ÍOriV .1 í í o i ! * a !>a ula 1 =¡[»1

bnáiá*- i s e 1 v * • i i . * a p " - h - í i U e í e s í' 1 Í ó< :.«i •, • I - -11 I . . - } ' ! á i x a i l a ! m á : i a k

,[ - t u*; ; iá ' - i VciíeX a l e ^ ' - l i o inteti !y_-:. M-a' 1) j iil 4 a ' i ó e / l . !e*m ;| t>.'H»1^/v í oef i .

H-VH Í ! : '!.< li a / eaó'^ri ió - iekbe!! l« - l ik

I na MI ;ii.:L;v;trá - ' h a t ó - o ( ; - z o r az i - . A! ÍM-.!.-ti a v i a a k a a i i k f i n - ' ^ e m b e r i s 1 —

. , , j .Y : ' • • I h l ^ f l k lü ' . l .h JYe.k k a r ; , a v« - - i -^ka. M a a ' a i é n - i k s

r i ó j a : az o k k e i e > ó < a ' k e i e á v a l i r - ! n ' . ! . a a.', n ó r - b n ;a a :iká ;-i>."ik oie^.-wWt w?.\

X\\\\WY ua«.rvi»:i k - . a ; : \ e l ; o - ik h i b á b a , a r í . ai.V*1 t; Unkája u a i í l n ^ ó r -

| l a j h ü i ' 1 ~ l - . i ö ^ i . w í . j - r e i i U i ' í " s i ' e i ó - t i - n r í * a a e - h ! ; - ' ••<.iiánj;'íT Ó - r u b i n t -t-

kf Í H ' > > » V Í » ;a i .Mí - v i i : í i í i - i ! v * 5 • ) » í a r i b n ! ' i > Z ' > r ^ a m n -ka.- - z í n t é n

ie ,azi ok u.,.»;:.: a / L . . . . . i ;-:-.'ütr r s i s na—*e'ei S ü T j k a a í ' - « ; a ¡5 ''l'ti k ^ í a - r - s ^ ^ V

k'"»i Í!:ai")iV. V ; i n v c - í - i P i i ; k o \a - i k*»'/1ío' Ü \ . io . 'k . . i t ' i M ' i 1 t ' i j ! ' V : :..*<.\)\ V M ^ a Ü i ^ M Ó

Mzi az ; t i ü k o ^ k í o l á - i a i k a ' i o a > z a inin-! a Y ' . O : M . ^ > ai * • a ióu> < j pa- . I i - n ' y \ \ i ! o k i

j H i l i i i k a . I M ' O « ! az "!'kt"ii<-viat» ó* fiM^ada- jni lyan j ' o z a - ; o ! l->:iíai t 1 a Í M ? . a - L i i o ^ i

l o i i i t í í d o ü i á m k ; ,oí'-;.ői veit k á r s l ó ^ r k r o . i i á z í a i " ü i ^ á l i a o . ' r b i v i i t az. i':=">í:y iV:i - z ; A -

I N a l i - - a \ r t r - ö . az alap. 'k kn! a t á j á n á l i á n n k > z o e i á i i - sz^nipon-l '»ói j r i i k é p i t - l o i

s z í n i " . y ni-<!<»s ^z.t ia ' t !vok a lkaini i iz í j . • [ • • • ! • ; m e - . A z oin'iari i ó í o k N e r i í x v ő k a r * ' * Í z o

o i ! i i l - < n t n \ '»k í o. r h , a k á i í ' - ; . k :\ mat i i u z ' " - w ' y fopa - n - ! V » ! . • • < \ oat'h

; i>U i \ a !»a p : e -akhi .u- v az <•!-'»1»!ii k'j'. ! a t a ; - a ; r[í-,i ü \ r ; y li .•\y\r-'. ;«

kapes«!a:;-k >o <>znr i!»»;it <:ív \ i;áu'?»'>ak. d« M-k* in i ; : j a az - a a k e n . * ' - a k i aj • k

'••/.r\\ a S>«Aa-ík« zt« ;ö <•! |á r . a^y - ' i 'b l ' v y z ^ e >r . j í ! | i . ' i a í> 1 -i-a-k^---"-k

o vaio^>áu«>r ü \ <- . A it * 'y; o ! r a < \ \;aai \ > n ; ; a z - k ^ á ' j i I ' - ' - Í M a v i i ' I O ' O Í • : ; a

kot ' á - i ' y r ^ ; . • ! - . ! : Ü )•':!;.'p u a i - M i - az t-ini» k!'ok a ki M Ö > a k . p j á n * i Ü * K :

P 1» ^ iti'*.; f ' ie - iu n é s ni- L V S O ; i <i!a: !,i n >z«--r»'vil i i i ' l v i ' M i ! n n u : a « l a l «'•< l';:"Vaí»'e'y

ko \a i k<'/.li ,U\>'»<. ,i'- : » j ( i í \ . I*i i i i í*á k íi'<z j á - r a i a l ' a l a f, H I U Í - M 1 ! ! - z o r i á ! is \\\h J , n, - i y

m i n a k nié:.;: i;v: ; n *''yaki au i n i t o l ••• w a í'< b e - j a v i ' á M a ^z : a ! .

\ r Z o l o !vi>i i r i i t i ' t l V r k , a:i:*a-a! ;iv; C Í M ! | , ' - A j« a 7>] a>á u i t e : iM-ani*. J .ij-

fei i ]ia i . ' . ' i . o i t I " i ' a a ; m \ ' a i ' á / á • ; i i . a / sZei I H S»a? h . ' ü i a i i ni: ;»ri i:a i J P ' - K . «-l ie-

i*t*;yéi!Í w a i c i y h a ' á - á h a n ó s a p ú i k i n ' v e a i i ó i . k o j \ ü ^ ' ^ z ü n t e t ó v e ; ( ; : • r-

é p b ki 'k íon. k « ' i ü . l ó k n r I * . v r-«¡ = 1 ji- r»«' i k i i l I H vn >i*vt«* .̂

M i : e b :a. ' i r b á k á l t a l P -í^ t i k ö \ a a - A sz- r. i a n á ü á k a *z\ . . i w ' l !ütba \ ;te!e

k r / t t i , vp;i tiifkk;. 1 ;ab;ik«i; u n k H*'>u-nt- á i i a i i ' s i k OL : v i i ' á ip , f;ó ^on-! : *la-"U al a-

b ' i e c a v / u e i á ! i < k n - l ó ^ ' k t á r - \ a lá - a pulj-ni az új r -aol : a niHi.kn a l a p a b - ó n .

k ö r ű ! i - . M a á í l a i á i n - a u l m a s z t a l ü l i M i r i b - n k i n ^ k . aki .b,i^.z)s: d a l . i k .n iag . i

v é : C j H i á n \ - a'/. ! a ' - y a s /o i i á ' i - !• «'v«b'x|. e > a ' á i i : a ó> a í á r - a ' l a b n n h á m i - Z M - « -

l i i i n í í rnz ' l«i>áui k»'»\ e i ; < « • > : . T a >zabji l - h i l ' - ' i ! l a k r . ' i ó k v / - ^ . h ^ v ']-»'uvz-

V - l > c : i y o>/.;n .- jóiirk c i t . T Ó b''*r r -x i í ' : - ' . M y.T-k ! la Nii l '<l-- l ikil !i< ha-v U J I - i ' b 1-

1' . n : b '.er o l l o ^ a - l á - á n a k k»"'Voí kvz ;u*'n \ r- barát i - z ^ i ' f 1 v o z ^ í v l . > í k ** r i t' i i i í t c a

hánt ő s z i ü l ; a t á i - - a ! a b - n k ' - í na^y ; á - tár-a<ia!»na: a i n a i b - I a t -íb-ü • h e h zet l jő]

borra : a ^ a z d a a ^ k ó s >-/o^ónyek ••<.»- ki-i-^í'• • i;i. e.z ;* r.'ia-'-z'*!e*<-n n.'in \i<í \ í :,-

p o r t j á r a . \ nia >zoi;iri;is bajainak </ül<\- I n a i k i n á t - b l n . h i i . p r a . A r o m l o t í l é l e k

o k á n ! t o n á i ie-vii S Í . k a n * ' / t a i á r > a . l a ! m i io-m b - z o : v i o \ b l j.b'i a l a ü farka- bál

s z é i t a i t l a l t > á p ' t t ar t ják . A >zo"iá:i^ Í M i i á r á a s . k é b - k á t i o n n á b á n o i i y TdrnecnMUi-

•ok o r v a s i á - á i ú - v k é p z o h k e l . bouy a k á r ó ; van ina > z ó . A s z - ' i a t . - í t a n á l n . k

\>lt ok u i . ^ s z i u i f c U ^ ó l s / o r o - a í í u . i / z á k az e l! i:nté>í . > o k . u . b é z ó< t á r a t k á i í o s I K U J I -

u . ii. i z . a - i á l i z á l a s ( ( e l o s z t á s , köüh ir iuk- kát . k i í a n o . k e t u é ü v tnunkái i ^ é j i > H .

Page 5: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

1920 i r r u i r 'J I . < U í Á I . k n h. oldal . *

í v n i - a / ' U r » - t n . : m u n k á r a • •A -:or¡ » ü i a / vi lá i a A - A k a I ! . H : h- . lo k i ; M'Í; á f -* : i s . ;; tár * a d l j . A ok A : A ^ d j e A . I m , y ¡ ' Í k - I \V!h't' M'M';*i VO/ .rí ' í \ a ; ' ta . i t i l - ^ á A • _* ->k a / o A. A ¡ . \ A ! t K 1 H ¡ a l

¡* ia 'Ni!!;í a i (I A \ - Z: 11 1 ¡ " : \ ¡i! v - .u i ak j n . ; ¡ a : a : Í 1 i a i a í n i i i ' a i ' / . •!•.:! t;;ik d a l i a d A h k j í • , / \ \ ) \ \ á'Mak. k-M A;> : ¡it.i a'-:. ¡a»u'>' i'iti a i ¡i--- z¡tjj 'a vr / i . 'M>;v ;< >z i i A " a ' \ a * a< > ' i k a k i i U i ' ' /Íilj*'ii i 'k. i :' = !l!a[i v í ii i á g \ i •>•:••/: i 'á:: ti l!,Ul V ; . i í \ t : •' - «a v i ' i !». ¡! i A k k . - • U A l á i s a - i a -

a / ¡ A A k i k l l A \ " . " A j . ".tí.. va:: ¡ f ' v ! .:u e i k e m v a k i V - / . i r i i V l - y, .n¿!:k<d

r , s rt l í á j II1.' . • . • i - i i i' ,

a d . u . 1, . ; i v V i ! ) : r i l a f ; A a ut á l t ák ni : ^ a ! a-

a M i A a í ra i!t- ¡1 i ' i

' i \ ¡'* r -ik- 1 1 , 1 - ¡_ <!.*1>¡ a i á i n a k ! uj

A megélhetés elviselhetetlen n e h é z -

sége foglalkoztatja ma az egyszerü nap-

számostól az á l l a m k o r m á n y minden k e z é -

ben tartó EGYÉNT, az egész emberiséget

R e m e g v e tekint mindenütt a jövőre

és elszorult lélekkel vizsgálja azon lehe-tőségeket a m e l y e k a megélhetés Köny-

nyebbé tételét mozditanák e l ö .

A térért v a l ó vergődésben az emberi

társadalom egyes o s z t á l y a i nem egyfor-

m á n érzik a n y o m o r h a t á s á t . L e g k e v e -

sebbet szenvednek az ostoremelők. mert

a z o k f o g l a l k o z á s u k k a l maguk á l l i t j á k elö

a mindennapi megélhetés k e l l é k e i t . Az

ostoremelő gazda la i ü i . a <vi¿ t á r g y a a

társadalom többi osztályának. de sőt

gyülölete tárgya is mert ot okozzák az

élelmiszerek drágasága miatt. A , i a ' i a . t

feladat Volna v i t a t k o z á s b a bocsátkozni a

gazdák 1 i a - n ^ c v A ' i v . - l . mert az éhes g y o -

mor á l t a l feliZgatott szenvedély nehezen

g y ö z h e t ő meg.

A R R a kell most TÖREKEDNi minden

lehető modon, hogy minél szélesebb k ö -

ben tegyük lehetővé az őstermelést. A

t á r s a d a l o m m i n é l t ö b b o s z t á l y á n a k t e g y ü k

l e h e t ő v é . hogy Ma ;/ ' . i 'U-!;it-. íi-.l-: l e g a l á b b

egy részét maga termelje. Ezen í !^ nem

kivihetet len . Van ;¡iá¡ Komáromban

i a./, hogy nagyon k i : > i a ^ b .- .i példa

i - l a A Í . J . ; I V M ; > ! N i l'.'éa Vvg'l ' i . t i H J : ^ -

l'c'l'a íhtv:k.p m . : Í ! ^ í : . a v á : - . ^ 1 - : i . "

Oi''-íK;j ak:'- K-lvjfOí a; h V iiv k i > / a ! ' k a ¡ a i a / - > n

; . . ov»ká i i i« i : ' i g a s a b l . » áÜá - a ! U - z t v i - M Id

• egymás között felosztotta ; néhány

házi szükségletét betermelte. Öröm volt

nézni azt a sürgést forgást - ami a ¡ u ; i -i

ként a h i v a t a l o k bezárása után ez a i ¡

Ir k - j . a : k i f e j l e t t . Ott volt a k e r t é s z k e d ő k

h á z n é p é n e k apraja-nagyja. E g y i k gyem-

lált, m á s i k k a p á l t , h a r m a d i k öntözött. .kA kezdetet nagyobbá k e l l e n e

A Vág hidján át túl egészen

;;T Gyürkyné harcsási gazdaságáig sok-

sok holdat kitevő k e r t i m ü v e l é r e a l k a l -

mas !<•'.<•-1.';! i köd v a n . Ezen f ö l d e k e t .

;melyeket a k a t o n a i k i n c s t á r eddig is

bérbeadás utján értékesíteni hosszú ide i

l e j á r a t t a l k i lehetne bérelni egy e célra

a l a k u l t s z ö v e t k e z e t n e k és 200 [ öl es

p a r c e l l á k r a felosztva I . : • z í a i i i az

\- \ á l l a l k > i--.;iá'k»:ak.

Komáromban nagyon sok iparos és

iparmunkás csa lád van. Ezeknek nagyon

nagy jótétemény V o l n a . ha n e k i k lehe-

í ' A o ; ; n ' k egy-egy. a fenti n a g y á g ú

hA '• i - . Ezen k e r t m u n k a lehetővé

M A - . A - J W Í r»ag 4» " i k n n ü c í u n ! - . e. A « . Z « • -

^i'-Vtl.i:;- ¡ t i - ' w -.

v i ^ / . r - u y ^ k ¡ . i v t ' á ' á t i i - - . a ;<;! a

a i-I.-.atny :t¡(

k \ •xvu k .-ríni/.O

l 1 ' i ! : . * 1 1 A •

i ' .- .Uá i l o t ^ o . s U í a --/a . ; a u i ¡ : \

m u n k á v a l f o g l a l k o z t a t v a . egész é;.--.'M-l»-

l i . - l r k v U-\\ii: l i k .

M a g y a r o r s z á g a ! l é . ¡ . i i o a / v \ a i o ; a ! -

n.:i¿ k ;.Mti\a'k" t vk* \ a u 1 , » ' ¡ ! i ^ k o l ,

a a t í A > \ k k í H ö l A i j á i . a k íi.!-.ij-loti-i- a. \ aay

hai'-ao;' a / jt» i» •»« i»-;''. : ! \ ' A 1 k'« ri»l ;-.Í.

i ; . ' . - kí 'Hi a, N a ^ \ k ó r ö > . ( . ' a g k A l . S / . I - M t i .

J . - v / k i T i A i y i p a r o s c s a l á d j a i m i t - i l-Mtiak

t! :V*c\ : \ k i s Z Ö H I M ' g'. s. \ a i : y : J \ iiiiiúic- ú á

k a r i u l uu'vMik k » i ' u \ i k ¿ i » . A n n a k ter-

Page 6: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

(5 . o l d a l . n f > \ | , l / > l í V j n t e b n á r 2 1

mékéból nemcsak saját házi s zükség l e - az o l c s ó hadifogoly munka s e g é l y é v e tüket lá t ják el b ő s é g e s e n , hanem t e r m é s - g o m b a m ó d r a keletkeztek, a mostani ó r i á s i fö lös legükke l h o z z á j á r u l t a k még azon m u n k á s h i á n y és a mai magas m u n k a b é r e k vidék nagy k e r t i t e r m é n y k i v i t e l é h e z is. mellett mind m e g s z ü n n e k .

A k e r t i t e r m e l é s fe j lesz tésére nagyon K o m á r o m h e l y z e t é n é l fogva kü lö -rá leszünk szorulva a j ö v ő b e n . Mert a nösen a l k a l m a s a k e r t i t e r m e l é s fe lka­r ég i piacainkat e l l á tó b o l g á r k e r t é s z e k r o l á s á r a . mert a dunai o lcsó v iz in t l e h e -

aligha keresnek fel b e n n ü n k e t e z u t á n : tővé teszi a fölösleg e l s z á l l i t á s á t . azok a nagy szántófö ld i z ö l d s é g k e r t é -szetek pedig, amelyek a h á b o r ú s é v e k b e n Aa^i'-u Miklós.

r

(Kit nehal való jó k r ó n i k á s Sebok diak szavaiból ér te t tem.)

Pártos é n - F e l e i m .siralmas Magyarok. Vagynak nehéz c s u d á k mindig tirajtatok! Birhatatlan sziklák tehörködnek rátok, Nem ül egy népen sem ennél n y o m ó s b átok!

Országotokon dult már veszödölöm, inség Mérges hadak nyomán pusztulás meg éhség. Soha semmi ártás de annyit. nem rontott. Mintha, rút pártosság titeket megbontott !

Pártos , erkölcstökben jáspist melengettek, Hasogató éket közétek engedtek, Jöt t-ment idegennek lakodalmat laktok}

Hív szolgátok elé száraz morzsát rak tok .

Egyik a m á s i k n a k nemhogy segítésre. Testvérlábuk elé költők gáncsvetésre! Ahány, annyifelé mindég kapaszkodtok: Ketten háromfelé most is rugaszkodtok!

Nagyfennen kiáltok: Népem. Káin népe. Unjátok már egyszer a kárszönvedésbe. Ennen vétkek midu annyi tengör bajba! Ne agyarkodjatok magyar a magyarba !

Pártos én-véreim okuljatok végre: Állanátok szentül frigyes egyességre, Országtokban dulást, haj, nem lá tha tná tok; Akkor Istentül is koronáztatnátok!

B o r k a G é z a .

Page 7: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

1 » 2 Ö t ' c l imár 2 OJlALLO 7. oldal

r/% pl j e l - l e 1 fi t -A magyar f e s t ő m ű v é s z e t egyik leg­

n a g y o b b j á t ragadta el a h a l á l az élők s o r á b ó l . Meghal t Szinyei-Merse Pá l . a modern f e s t ő m ű v é s z e t egyik a l a p v e t ő i r á n y z a t á n a k . a pleinair izmus e lőfu tár ja .

Az e l s ő volt azon kevesek k ö z ü l k ik s z a k í t a n i mertek a rég i i s k o l á k min­den t r a d í c i ó j á v a l , a g a l é r i a t ó n u s s a l , a m ü t e r e m v i l á g í t á s s a l . F é l r e d o b t a a- hegyes ecseteket, amelyekkei a rég i . a k a d é m i ­kus fes tők hiven. de ta i l l i rozva fes te t t ék meg azt. amit lá tn i vé l t ek , hogy szé les ecsetekkel, t a rka f o l t o k k a l fesse meg azt. amit t é n y l e g l á t o t t . A s z í n e k s z i v á r v á ­nyos u r a l m á n a k hódol t és á t v i t t e vász ­naira a szabad v i l á g í t á s b a n é r v é n y e s ü l ő üde s z í n e z é s t . A l evegő , a szin és a fény h a r m ó n i á j á n a k poé ta l e lkü le tű fes­tője vo l t .

Sorsa t ip ikusan művész i és magyar vol t . azzal a k ü l ö n b s é g g e l , hogy az el­i s m e r é s , ha e l k é s v e is. m é g az é l e t b e n é r t e . m e g k o s z o r ú z v a ecse t é t is és nem­csak a s í r j á t .

Életét k i v á l ó i s m e r t e t ő j e , dr. L á z á r B é l a . egy n é m e t m ű v é s z e t i fo lyói ra t ha-s á b j a i n megjelent S z i n y e i - é l e t r a j z a alap-j á n . k ö v e t k e z ő l e g i s m e r t e t j ü k .

Szinyei-Merse P á l rég i , nemesi csa-ládból s z á r m a z o t t . K ö z é p i s k o l a i t anul ­m á n y a i t N a g y v á r a d o n végez t e és ezek be fe j ez t éve l , Mezey Lajos f e s tőművész t a n á c s á r a a fes tésze t i p á l y á r a l épe t t .

1864-ben M ü n c h e n b e k e r ü l t , ahol az a k a d é m i k u s t a n u l m á n y o k mellett é l é n k vonzalommal viseltetett a t á jkép festészet i r á n t . Két évvel későbben „ F a u s t " - j a r é v é n fe lvé t te te t t a P i lo ty-i s k o l á b a . P i lo ty . haj lamainak teljes egész -szében va ló é r v é n y e s ü l é s é t semmiben sem k o r l á t o z t a , ú g y hogy a fiatal Szi­nyei a k ö t e l e z ő k o m p o z í c i ó k mellett kedve szerint h ó d o l h a t o t t a t á jképfes t é -szetnek K ö r n y e z e t e f e l f o g á s á t ó l teljesen e l t é r ő l e g , m á r a n a p f é n y e s . bűbá jos szí­n e k é r t ra jong és b e n y o m á s a i t szé les fo l ­tokban , kö l tő i n y í l t s á g g a l igyekszik visz-szaadni. Münchenben ezért nagyon sok

gúnyo ló j a akadt . ak ikke l azonban Szinyei é d e s keveset t ö rődö t t .

A z 1869 évben M ü n c h e n b e n meg­tar tot t i n t e r n a c i o n á l i s k i á l l í t á s francia g y ű j t e m é n y e m e g e r ő s í t e t t e Szinyei t fel-fogásában . Ez a k iá l l í t á s a modern fes­t é s z e t k i a l a k u l á s á b a n k ü l ö n b e n is je len­t ékeny szerepet j á t s zo t t , i t t muta tkozva be a Barbizon iskola. nevezetesen Cour­be t , a f es tésze t i naturalizmus nagymes­t e r e . A k i á l l í t á s h a t á s a alatt Szinyei . L e i b l b a r á t j á v a l k i l épe t t a Pi loty isko­lából . Parisba szeretett volna menni , de m e g r e n d e l é s e k n e k kel le t t eleget tennie és így k é n y t e l e n volt m e g e l é g e d n i , hogy felfogását ezekben jutassa é r v é n y r e . Szi­nei m e l e g g é és a k ü l ö n b e n holt konven-c ióná l i s á r n y é k o k sz ínessé v á l t a k . V á s z -nain minden élt és é le te t á r a s z t ó vo l t .

K ö z b e n k i tö r t a f r anc i a -néme t há ­ború és Szinyei aggódó é d e s a n y j a k é r é ­s é r e h a z a t é r t J e r n y é r e . ahol két évet tö l tö t t , apja po r t r é j án é s é d e s a n y j a k í ­v á n s á g á r a egy falusi templom s z á m á r a festett s z e n t k é p e n kivül egyebet nem nem festve.

A h á b o r ú befe jez téve l 1872 tava­szán v i s sza t é r t M ü n c h e n b e . Itt egy fiatalságtól á r a d ó és szinpompa i rán t ra­jongó művész i életet t a l á l t . Rég i b a r á t a i k i t ö rő l e lkesedés se l fogad ták és csakha­mar megismerkedett B ö c k l i n n e l is, k inek művei t k ü l ö n b e n ismerte m á r és k inek k ö l t é s z e t é b e n és s z í n p o m p á j á b a n igaz g y ö n y ö r ű s é g e t t a l á l t . B ö c k l i n n e k sz in tén tetszettek Szinyei m u n k á i és így b a r á t o k l e t t e k a m ű v é s z e t b e n és é l e tben .

Böckl in ezen korszakban a sz ínek m e l e g s é g é n e k volt rabja, amit a kon­trasztok és a szinek e g y m á s h o z va ló v i ­s z o n y á n a k , a va lő rök á l t a l igyekezett fokozni .

Szinyeit i s ha son ló i r á n y ú m u n k á l ­k o d á s r a serkentette. ak i k ö v e t t e is ta­n á c s a i t , de amellet megakarta óvn i k é ­pein a s z i n e g y s é g é t és a z é r t az ö s s z h a n g m á s m ó d o z a t a i t kereste mint Böcklin, k i a t é inc fes té sze t elvi ellensége volt, mert

Page 8: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

s. o l d a l . 1 f.'l.iuít.r 21

á l t a l a színei e l h á v á n y o d á s á t . tűzét f e l ­tette. Szinyei ellenben egy ös szekö tő elemet keresett, amely a sz ínek moz-za ik sze rü e g y m á s m e l l é h e l y e z é s e helyett , ezek egy e g é s s z é való e g y b e o l v a d á s á t e r e d m é n y e z t e m i á l t a l . Courbet i sko lá j á tó l is. k ü l s ő l e g e l t á v o z o t t . A p rob léma meg­o l d á s á t a k é p e k l evegőssé való té te léve l é r t e el és ezzel vált egy új m ű v é s z e t i i rány ú t t ö r ő j é v é . a p l e i n a i r i z m u s e l ő ­

f u t á r á v á . Böcklin mellett megfestett „ M a j á -

l is"-a . m á r a sz inek i l y e é n v a l ó m e g ­l á t á sa a l ap ján k é s z ü l t . A kép sorsa szinte r e g é n y e s n e k m o n d h a t ó . L e g e l ő s z ö r M ü n c h e n b e n k e r ü l t k i á l l í t á s r a . Képem — írja haza — festészet i k ö r ö k b e n fe l tűnés t kel te t t . D i c s é r i k és b e c s m é r -l ik . . . ö rü lök , hogy s e n k i sem megy el mellette k ö z ö n y ö s e n . M ü n c h e n b ő l a v i l á g k i á l l í t á s a l k a l m á v a l Bécsbe k e r ü l t . ahol Piloty egyenes k í v á n s á g á r a a bajor g y ű j t e m é n y b e k e r ü l t . sajuos k e d v e z ő t l e n ü l felakasztva. Amint . Szinyei e r rö l érte-sült Bécsbe sietett é s s ike rü l t e l é rn ie hogy a "Majá l i s " m é g a k i á l l í t á s meg­n y i t á s a elött lekerül t h e l y é r ő l .

A zsűr i ugyanis maga is b e l á t t a , hogy a m ű v é s s z e l r o s s z a k a r a t ú igazság-t a l a n s á g t ö r t é n t . Szinyei t azonban ez roppant elkeseritette és az sem vigasz-tal ta . hogy " F ü r d ö h á z " - á t b r o n z é r e m m e l j u t a l m a z t á k . A „ M a j á l i s " egy ideig Bécs-ben maradt , majd f e l a j á n l o t t a a magyar Nemzeti M ú z e u m n a k . A j á n l a t á t ó l azon ban nem igen l á t s z o t t a k e l ragadtatva, mié r t is visszavonta azt és. elkeseredetten visszavonult J e r n y é r e .

A k ö v e t k e z ő évek alatt — melyek művész i s z e m p o n t b ó l ú g y s z ó l v á n teljesen t e r m é k e t l e n ü l teltek el - m e g n ő s ü l t de mint. férj is csak nagy t i t k á n é rze t t kedvet ahhoz, hogy kezébe vegye a pa-le t tá t és ecsetet. B á r ezen időből szá r ­mazik a "Tourb i l l en" és a fe leségét á b r á z o l ó "Hö lgy , i bo lyasz ínű ruhában"-k é p e . ez semmi esetre sem művész i vágya i ú j j á é l e d é s é n e k e r e d m é n y e . Néha ugyan gondolt M ü n c h e n b e va ló á t k ö l ­t ö z k ö d é s r e , sőt 1875-ben egy festő b a r á t j a á l t a l l akás t is b é r e l t e t e t t k i m a g á n a k .

mégis csak ÍTTHON maradt . Gyermekei is a g a z d a s á g a hazai r ö g h ö z k ö t ö t t é k .

Csak 1882-ben, amikor h á r o m kis l e á n y a majdnem egy ide jü leg halt meg dif ter i t iszben. m e n e k ü l t a s z o m o r ú em-lékü h e l y e k t ő l B é c s b e , b a r á t j á h o z Ma-kar thoz. hogy újból v i g a s z t a l á s t keressen a m ü v é s z e t b e n .

Ámde Bécsben nem azok a b a r á t o k f o g a d t á k . k ik t iz éves e m l é k e i b e n é l t e k . Makart m e g v á l t o z o t t . más e s z m é k e t . máS m ű v é s z e t e t h i rdetve . És amikor S z i n y e i a B é c s b e n festett " P a c s i r t á " - j á t . a " Ma-j á l i s " - s a l és a " Faun" -na l e g y ü t t a M ű v é s z h á z b a n k i á l l í t o t t a . sem M a k a r t . sem pedig h a s n g o n d o l k o d á s ú b a r á t a i nem f o g a d t á k a k é p e k e t m e g é r t é s s e l . A kri t ika, m é g k e v é s b b é é r t é k e l t e . Szinyei m e g h ö k k e n t . É r e z t e . hogy e l l e n s é g e s ta-lajon van és Budapestre m e n e k ü l t , de itt sem f o g a d t á k jobban A k ö z ö n s é g Benczur k é p e i tompa s z í n e z e t é h e z volt szokva és a m ü k r i t i k u s K e t e l y s z e m é b e n is t öv i s volt Szinyei "de l i r i um coloraus"-a . A h í r l a p o k h a s o n l ó é r t e l e m b e n i r t a k r ó l a . Teljesen l e s ú j t v a és ö s s z e t ö r v e , c s a l á d i . sőt anyagi gondok által is ül­d ö z v e vonult vissza.

T í z éven k e r e s z t ü l még gondolat-ban sem foglalkozott a f e s t é sze t t e l . Egy napon egy Z e m p l é n y i nevü f i a t a l festő kereste fel azon k é r e l e m h e z . hogy park­j ában festegethessen. Szinyei k é s z s é g e ­sen engedte ezt meg neki . azonban el-l en t á l l n i nem tudott . hogy l á t o g a s s a meg vendégé t m u n k á j a k ö z b e n , mit l á t t a k szemei ? Z e m p l é n y i ugy festett. amint ő akart festeni husz évvel eze-lőt t . De hát mi tö r t én t a v i l á g o n ? Semmi e g y é b , minthogy a f r a n c i á k m e g o l d o t t á k a p l e i n a i r s t a fes tésze t re j -t é lyé t . hogy ők is a lka lmaztak a l e v e g ő s tónus t , hogy ők is k ö z e l e d t e k az im-presszionizmus felé. mint ö . sok-sok év­vel eze lő t t . A f r a n c i á k tanai most m á r e lhatol tak M ü n c h e n b e és o n n é t hozta azokat Z e m p l é n y i m a g á v a l És Szinyei újból meg v o l t nyerve a festésZetnek.

M á r az 1894 évi budapesti t á r l a ­ton n é g y képpe l volt k é p v i s e l v e . F i a t a l k e z d ő n e k t a r t o t t á k és b u z d i t á s u l a k i -

Page 9: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

k h r u á r \¿ \ . OKÁLlAu -kl;;

é v b e n festette meg " H ó o l v a d á s " - á t .

amely azonban nem talált m é l t á n y l á s r a .

M a j d a milleniumi k i á l l í t á s r a k é s z ü l t ,

amelyen " F a u n " - j á t . „ M a j á l i s " - á t és a

" P a c s i r t á " - j á t is k i á l l í t o t t a . És most

végre, v a l a h á r a fedezték fel Magyaror -

s z á g o n . S z é l t é b e n - h o s s z á b a n ü n n e p e l t é k ,

k é p e i t m e g v e t t é k és M E G V Á L A s z t o t t á k

k é p v i s e l ő n e k . Ettől kezdve a té l i é v s z a -kot az ülések miatt a fővárosban töl-tötte. de a nyarat k i z á r ó l a g a művé-szetnek és főképen a matura i sz t ikus tájképfestészetnek szentelve

1900-BAn Párisban ezüstérmet nye r t .

következő é v b e n pedig "Hóolvadás" -a Velencében osztatalan e l i m e r é s b e n ré sze -

sült. mig " M a j á l i s " - á t M ü c h e n b e n nagy aranyéremmel j u t a l m a z t á k . A k ö v e t k e z ö képviselőválasztáson megbukott. ÚGYHOGY

teljesen a m ű v é s z e t n e k szentelhette ma-g á t . Z a v a r t a l a n m u n k á s s á g a g y ü m ö l c s e i az 1905-ik é v i kol lekt iv k i á l l í t á s á n k é p e z ­ték csodálat t á r g y á t , S z i n y é n kiforrott.

e g é s z m ü v é s z n e k mutatva be. Ezúttal a külsö s iker sem maradt el. Még ugyanazon évben k i n e v e z t é k a budapesti k é p z ö m ü v é s z e t i fő i skola i g a z g a t ó j á v á .

Majd N é m e t o r s z á g b a n is f e l f e d e z t é k újra és Münchenben a Pitoty k i á l l í t á s a l k a l m á v a l c s o d á l k o z v a k é r d e z ö s k ö d t e k

ïérlt után ki a í v "kl^'it

i lyen s z i m p o m p á v a l mert festeni És

j ö t t e k sorjában az a r a n y é r m e k a ber l in i

" v igen a b u d a p e s t i k . .. k jour de

ia gloire est a r r i v é ! " k iá l t fel egyik

k r i t i k u s a . Valóban e l é r k e z e t t negyven

éves késedelemmel.

A k ö v e t k e z ő években az e l i smerés Európa-szerte fokozódot t t e tőpont já t érve el az olasz kormány fe lszol i tásában. hogy fesse meg önarcképét a firenzei I A k e k g a l e r i a r é s z é r e .

A halá l nem ütöt te k i k e z é b ő l az ecsetet. már nem ta lá l ta m u n k á b a n a

magyar f e s t ő ü v é s z e t t ö r t é n e t é b e n min­den idök l e g n a g y o b b i k á t .

O R A L L O

Értsük meg e g y m á s t . Csak szomorkodhatunk ha rágondolunk.

Magyarság! Miért nem értitek meg az IDÖ

szavát ? Meg most sem akarjátok megérteni

egyaránt. Nem jó vége lesz ENNEK.

Rossz természeted a csúnya partosko-

dás meg ma sem nagyon fel. Nemhogy kezet

Hisz a napnál is világosabb, hogy ebből

a káoszból nyomorúságból csak egy kivezető

út van. És e kivezető úton a kereszt a halad

elöl . Bebizonyították ezt a t u l o l d a l i események,

kommün rendszer lu^ït julatta a világháboru

után is még egységes gazdag, szép Magyar-

¡ r i í ú m ^ a i ^ i o k ^ d * ^ r ü le a szerencsétlen-

ségek egész sorozata.

íOn módjára kell viselkednünk és magnyel-

E kérdés ; a legegyszerübb ember is

mindjárt felelhet. De senki sem felelheti azt

a keresztény szociális elveket vallott

Ezekuton f.:k végeznek épitö és kik

végeznek tomboló munkát?

Egy még igen nagyon fáj nekünk.

Ha el tudtátok ta tű íh i ín i . meg tudtatok fosztani hitében elö gyermekétől az édes

anyát hat tudtátok volna VISSZA ADNI is. Az erre képesek nem voltatok ugye ?

És akik a gyászt i-.vt:inyiftav; próbálják. azokat még meritek k á r o m o l n i ? Az idö min-dent meghoz. Lehet hogy már a holnap t

idö, mikor efelöl is nyugodtak lehetünk, — az biztos, Munkára fel ! Keresztény magyarok

Page 10: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

IM. oldat. Ü I ( Á L U ' ) 19 ¿ 0 f e b r u á r 21.

Egy kis n é v s o r . Nem kell semmi ma-

gyarázat hozzá, mert a névsor maga mindent

megmagyaráz . az orosz bolseviki vezérek

névsora ez, igazi nevükkel együtt.

Ramenov —• Rosen fe ld

Martov • Zederbaum

T r o c k y — B rans t en t

Litvinon — Finkels te in

S t e k l o v - N a h a m k e s

Z m o v k o A p f e l b a u m

Cernov Liebermann

Karukoo - Ratz

Kamensky H o f f m a n n

Rjazonov Goldenbach

V o l o d a r s k y - Cohen

Nant Ginsburg

Cehedera S i m o n

varin - Lurier

Méskovsky - Gahlenberg

Parvus - Goldfarb

Gorev • Goldmann

IZGOVIEV - Goldmann

Bogdanon • Silberstein

S u c h a n o v - Kimmer

Zagorskij Krachannt

Hova tartozunk ? Erre feleletet nem csak a politika ad és a békekonferencia. mert nemcsak politikai közösségek vannok a vi-lágon, hanem vannak más közösségek is, melyek soha meg nem szünnek. Odacsatol-hatnak bárhová fajunkat, kultúránkat, szí­vünket meg nem változtathatjok. Ameddig magyar kultúránkat féltve gondozzuk és s z e -retettel ápoljuk, addig mindig egy közös magyar családot alkotunk, Faji öntudatunk IS Ö s s z e k ö t ö kapocs lesz minden magyar kö-zött. És a szívünk ? Mit mond róla a költő ?

V a l o s z t o t t u n k m i tetszhalottat már, Álltunk SOK vihart. nekünk ez sem új. Ha k i s z a g g a t t a k : új gyökeret ve r tünk . Mi t u d j u k , m i t j e l e n t : balszél h a fúj . Nem tagadom jöhet még zord idő , SOK mindent nem lehet majd m e r n i , T a l á n szavunk se lesz. j a j u n k se lesz , Csak a s z i v ü n k fog verni, De magyarul fog verni !"

IFJÚSÁGÉRT

Testnevelés és a tanítás. A régi d i á k é l e t kedves r o m a n t i k á ­

j á t megöl te a h á b o r ú és belelopta a v i -dám. dalos le lkekbe a gép i e s e n g y h a n g ú -s á g o t . Nincs m á r h u n c u t k á s t r é f a : a lélek fagyos let t . e ldu rvu l t . K i m é r t , á l m o s fe-leletek bezzeg nem így hangzottak, mikor tornaversenyek a l k a l m á v a l felzengett az i n d u l ó : „ T u r u l m a d á r büszkén repdes" . . .

A mai i f juság egy homokba ü l te te t t s e n y v e d ő f á c s k a . me lyné l á t ü l t e t é s r e van s z ü k s é g , hogy tö lgy legyen be lő l e

Fel t e h á t d i á k t e s t v é r e i m , fogjunk m u n k á h o z és a huszadik s z á z a d modern u j h o d á s a i k ö z e p e t t é p í t s ü k magyar jövőn­ket. T é p j ü k le az á l o m k ó r s á g bi l incsei t . mely ó l o m k é n t nehezedik l e l k i j a v a i n k r a . A v i l ágö r jöngés s z ö r n y ű haragja rész­ben minket k imél t meg legjobban : tehá t a mi k ö t e l e s s é g ü n k az ép í t é s nagy mun-k á j á n a k m e g k e z d é s e .

A z alap csakis a t e s t n e v e l é s és a t a n u l á s lehet.

A testnevelés elsö á l lomása , hogy a

t éke ln i tudja. Nem kell m i n d j á r t g l ad i ­á t o r i kul tuszt é r t e n ü n k . hanem olya t . a mely a mai n e v e l é s n e k megfelel : a test­nek a l é l ekke l va ló e g y ö n t e t ű , p á r h u z a ­mos k u l t u s z á t , mert ez az e g y e d ü l i ú t . hogy az e l s z a k í t o t t magyar nép naggyá legyen.

T ö b b e n f u r c s á n a k találjátok. a test-

n e v e l é s r e való s e r k e n t é s t , pedig csak l á t s z a t , hogy m i n d a n n y i u n k s z e r e t n é a tornaszereket. Sokan k ö z ü l ü n k remegve l épnek az ő " k i n z ó s z e r e i k " me l l é , mintha k e r é k t ö r é s k ö v e t k e z n é k . Megfigyel tem. hogy a jeles t a n u l ó k t ö b b s é g e még a tornaterembe is remeg belépni; v i s z o n t

a rossz t a n u l ó k legnagyobb részt a leg­jobb t o r n á s z o k . I l yenkor l á t j u k a p á r -huzamnak s z ü k s é g e s s é g é t a t o r n á s z á s ÉS t a n u l á s k ö z ö t t . T e r m é s z e t e s , ennek e l é r é s é r e a t a n u l á s t kellene fokoznunk, mert a h a t é v e s h á b o r ú alatt nagyon le-züllött t e s t n e v e l é s még mind ig t ö b b jó t o r n á s z t mutat föl, min t jó t a n u l ó t .

A t e s t n e v e l é s nem szellemi, hanem f i z i k a i t é n y k e d é s , m é g sem lehet a ket-

Page 11: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

1J)2U f e b r u á r 2 L I I . oldal

nem az a célja hogy csak tanult embe-reket eresszen s z á r n y r a . hanem tanult és testben t ö k é l e t e s i v a d é k o t neveljen.

A t a n u l á s n a k gerince a magyar-nyelv legyen. Bemocskolt n y e l v ü n k k i n ­cses k a m r á j á t fel k e l l t á r n u n k , hogy a l e r a k ó d o t t p e n é s z g o m b á k a t . meggyilkolja a v i l á g o s s á g : és ezen az új istenadta h a n g - z o n g o r á n daloljuk az édes — bús szavakkal .

Nem at tól fé lünk tes tvérek. hogy e l n é m u l a jkunkon a magyar szó . Nem. De s z e r e t n ő k . ha büszke haraggal tün -t e t n é n k m i n d e n ü t t m a g y a r s á g u n k k a l . hadd lássa a v i l á g : nem pusztulunk s egy jobb sors reményében v a n a v á r u n k .

Azt a r égebb i időkbő l is l á t t u k , hogy a n y e l v ü n k e t soha sem t u d t á k tő-lünk e l raboln i . A Habsburg kaancelláriá-nak e r ő s t ö r e k v é s e vol t mindig Pozsony e l n é m e s í t é s e : és mit mutat a példa ?

Czuczor Gergely német szóra ment Pozsonyba s ahelyett akkora lökést ka-pott tüzes lelke, hogy rajongott a ma-gyar n y e l v é r t . Tanára Gácser Leó. ben-

cés t a n á r pedig ezt é s z r e v e t t e . lelkesi-tette. azét ápolga t ta . Majd másik ta­

n á r a . Farkas Vince volt nagy h a t á s s a l fogékony s z e l l e m é r e — akkor , mikor a g y á v a kor né lkü löz t e a t ö r t é n e l m i jelent és a l e lkesedés t k ö n y v e k vagy t a n á r o k e lőadásábó l i s m e r t é k akkor é g e t t e lelkét legjobban a harag.

M a g y a r s á g á t legjobban igazolja kö l ­t e m é n y e i n e k t á r g y v á l a s z t á s a s a hosszú r a b s á g , amiér t a h o n v é d s é g s z o l g á l a t á b a s z e g ő d ö t t lantjai szokatlan t ü z z e l meg­t é p t e .

A k i ÚGY tud alvó parazsat l á n g r a lobbantani , ak i UGY tud festeni fegyver c s a t t o g á s t . ak iben minden ér a h a z á é r t l ü k t e t . aki a magyar népet imáda tos t isztelettel h o r d j a sz ivében - i lyen fér-

f i ak ra van most s z ü k s é g . Ifjú t e s tvé r e im l e g y ü n k hát mi ezek

AZ ifjak és e l jövend a f é r f i ak o r s z á g a A m i l y e n e rősen sujt a hazafiúi fá jdalom olyan ö römmel mondhatjuk majd :

Búzgó k ö n y e i m e n szent öröm ömledez Állsz még, állsz még szeretett hazám Nem dőlt még alacsony porba fejed !

C a k sast nemzenek a sasok S nem SZÜL Gyáva nyulat Nubia párduca

N. M.

I R O D A L O M ÉS

MŰVÉSZET

A Jókai Egyesület felolvasásai. A z e m b e r harca a b a k -

t é r i u m o k k a l . Ezt a cimet viselte az az é r d e k e s és t a n u l s á g o s szabadok-t a t á s i e l ő a d á s , melyet dr. S e l y e Hugó n y . k a t o n a i fő tö rzso rvos ta r to t t e h ó 8-án. v a s á r n a p d é l u t á n a K u l t u r p a l o t á b a n . Csak-ugyan az ember élete ö r ö k ö s harc a b a k t é r i u m o k ellen. S noha az orvostudo-mány nagy sikereket ért el ezen a t é -ren, a v é g e r e d m é n y még i s s i l á n y . 90 s z á z a l é k ugyanis az o lyan h a l á l e s e t e k s z á m a , melyeket a b a k t é r i u m o k idéz-

e l ő a d á s f o l y a m á n d r Selye be-

szélt a bak té r iumokró l á l ta lában s azok-nak életmódjáról . Majd vázolta, hogy miképen van az ember fe l ruházva a ter­mészettől a baktér iumok ellen való küz­delemre s az emberi ész miket talált ki ezeknek k ipusz t í tására . Az előadó be-mutatta az egyes baktér iumok nagyitott színes képei t is, melyeket Harmos Ká­roly fes tömüvesz kész í te t t .

A máskülönben is élvezetes elö-adást é lénkí te t ték azok az epizódok. melyeket dr. Selye a háborúban szerzett élményeiből mer í te t t .

A másik magas szinvonalu elöadást Harmos Káro ly n l :á*i i . tanár tar-totta ttí^U vasá rnap . A v o n a t és a

Page 12: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

f o r m a lelke ébren. Igazán. müvészi h o z z á é r t é s s e l beszélt az érdekes témáról

m'-J»àn rászolgált a nagy és á l t a l á n o s t e t s z é s r e .

Valóban nagy f o n t o s s á g a van é l e -

t ü n k b e n a v o n a l és torna szuggesztiv ere jének : ezek is belejátszanak l e lk i v i -l águnk fázisába s érzelmeket keltenek. N é z z ü k csak az egyes ép i tésze t i Stilu-s o k a t , a Z o k mindannyian k o r u k felfogá-

s á t , jellemző s a j á t s á g á t lehelik f e l é n k :

A régi ivm / i i l u f t i ' ü . k e k az erkölcsi r o m l o t t s á g o t , az ókeresztén és román

templomok a k o m o l y s á g o t a g ó t i k u s stil k ö n n y e d k a r c s ú formái bizonyos nyugta-l anságot STB. Ma nincs ugyan kiforrott

stilUS de most is imponá l a forma. Egy iskolát p é l d á u l m á s k é p e n é p í t e n e k . m i n t

egy s z i n h á z a t . Az előbbi a k o m o l y s á g .

az utóbbi a gondűzés bélyegét viseli

magán. A szobaberendezésnél is szerepe

v a n a vonal é s a f o r m a h e l y z e t é n e K .

Otthonunk l e g y e n meghitt , legyen a l e l ­k ü n k tükre. l á s sák meg r a j t a e g y é n i s é -günk. A bútorok és k é p e k csoportosítá-sánál mind ig s z ü K s é g e s a centrum. A t a p é t á k . s z ö n y e g e k o r o m a n t i k á j á n a k le-gyen m e g a sik m ivo l tunk, L a k á s u n k

csak * t n e ï k v i p : À k ö n y v e k és

nippek ü g y e s e l r e n d e z é s é v e l .

E z e k n e k t á r g y a l á s a u t án rátért a

kiváló e l ő a d ó az izléses ö l tözködés re . A

hölgyek c s u p á n d i v a t l a p o k b ó l veszik ru-há juk modelljét s nem n é z i k . hogy meg-felel-e az egyéniségünknek. A magas h ö l ­

g y e k n e k m á s k é p e n ke l l ö l t ö z n i ö k . mint az a l a c s o n y a b b a k n a k n a k s tekintetbe ke l l venn iök ¿ / i ; U j l t ; ü k e t . profiljaikat s

a r c b ö r ü k s z i n é t . A férfiak ö l t özköd jenek

e g y s z e r ü e n . m e r t n á l u k nem fontos a

k ü l s ö . hanem csak a lélek gazdaságos.

(Sz. I )

Hangversenyek.

A magyar. n ó t a . a magyar i á iba i ' a \ a « h *"iriv-.i. volt a K'^í'üíavmi

Dalegyesület szombati h a n g v e r s e n y é n e k

középontja. A k a r Bottay k a r n a g y

veze tése alatt Gaál Ferenc. Meder M i -

hály és Hoppe ReZsö delegyvelegét éne

k e l t e el mély á t é r zé s se l , pontosan kidol-

gozott t e c h n i k á v a l . Á l t a l á b a n a fegyel-

m e z e t t s é g jellemezte a z egyes szólamokat.

s k i v á n a t o s . hogy a még itt - ott külö-

nösen a tenor szólamban í i i i iki íó e r ö s e b b

éneklés eltünjön.

Ez a kis szépséghiba azonban nem

b't;t !-; r!a a k ö z ö n s é g g e l és zajos tapssal

j u t a l m a z t a meg az énekesek és a k a r -

nagy f á r a d o z á s á t . Itt k e l l még MEgem-

l i tet tünt . V a s k ó Imrét is azt névtelenül

és a háttérben do lgozva . nagyon sokat

segitett az é n e k számok b e t a n í t á s á r à l t .

Az énekben kivül még Gergely

Ali«"e n é h á n y s z a v a l a t á b a n és Komárom

K a c z E n d r e h e g e d ü j á t é k á b a n g y ö n y ö r -

KÖDÖTT A k ö z ö n s é g . Gergelyi Aliz

Endrődi Sándor V i s s z a v á r l a k cimü köl-

t e m é n y é t szavalta i g a z á n müvészi töké-l e t e s s é g g e l K o m á r o m i - K a c z Endre köny nyed melódiáju kedves darabokat ját -szott, melyekkel a z egész közönség tet-s z é s é t megnyerte ugy. hogy a közönség zajos tapsán még a programmba v e t t

számokon k ívü l b l ;• <uo k A l i a r T . uzát

el kellett játszania. Kár, hogy a k o m á r o m i a k talán

egyrészt beletörödés már a sok hang-

Vft i r, va- . v.ea'i i.o ît-k-'lt» v a n ; - ^ : ra a ' ' j ï e g y e s ü l e t , mint régi i - i ; ut;\ ' " M V Ä És

k n i r t i i ' é l o : l ; n k ; ; ^ U való« s z e r e p l é s h e z ; i ! - : î t

v- l i r î .

A K o m á r o m i ft K"..; : , E g y h á z i

Énekkar Molecz T ivadar k a r n a g y ur v e -

z e t é s é v e l f. hó 15-én a L e g é n y e g y e s ü l e t

d í s z t e r m é b e n t á n c c a l e g y b e k ö t ö t t jóté-

konykodó dalestéyt tartott. AMIKOR

mint mindig szép és k K r o £ v^: \ . Mielött

ennek r é s z l e t e z é s é b e n b o c s á t k o z n a k h á l á s

k ö s z ö n e t e t kell mondanunk m i n d a z o k n a k ,

*í k a szép cél é r d e k é b e n f á r a d t a k Igy

M o h " : : nv . ;da r karnagy ú r n a k . amiért

pi-).v t:kttl o l y a n nagy parádét és szere-

tettel veZette , t o v á b b á a közremÜködő mükedvelőknek önzetlen szereplésükért.

Az ö buzgalmuknak k ö s z ö n h e t ő a s z é p számmal egybegyült k ö z ö n s é g a vidám,

Page 13: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

* Hí W !,<> trk idnai. 'irt*** frMu.iM.fc^t..

szórakozást. i.i : V A>a< r

V-M, h í'»ií1 3/ ií I 0«"ÖV K*'; • t k" . r,l i -A b á j o s a u d á m t e á i ' V - ^ - i

k ö z ö n s é g i-g* k i iaJ . r . ' /ó '';i 'vf-:v: rr m i - j i U v r . i%.t ' . 'h:l : <iíí'k k a Ae^a' i j { ->-M'I K u p b A . e -Z' \7'''UŰ í l ' í í e k » K üti b i V <:í a

T n r n v Sarolta és Molecz Margit adtak

e l ő . A két tehetséges, sZép s kellemes

hangú fiatal l ány méltán ÉRDEMLI meg

az el ismerést . Hogy a h a t á s n a g y v o l t .

hogy mindenki é l v e z e t t mu ta t ja a l e l k e s

és zajos t a p s amellyel a k ö z ö n s é g az

riska L ü ' f g - A ' l í János, Ltírjr.si '<li Lajos. egyes számokat j u t a l m a z t a és az e l ő a d ó -

B e n e d e k Erzsike, M o l n á r János. Kovács KAT ISMételt ú j r á z á s o k r a késztette. Az

K á r o l y Ráffael M a r g i t m i n d nagyon erkölcsi és anyagi s i k e r b e n gazdag

ügyesek vo l tak . M a j d a tehetséges s e s té l y t k e d d e n . 17-én k ö z k í v á n a t r a meg-

Az énekszámok is a legjobbak. Külö-

nösen é l v e z t ü k a v e g y e s k a r i ; A ^ ^ !

csengö szopránján öblös férfias ba-

r i t o n j a i t . A két k i s bohózat " A szal-

maözvegy " \ o o n / * . ó ;ua A a t " alaki-

tói Kovács Károly. Z á m b ó M a r i s k a ,

STEMMER PÁL. T a k á c s A n t a l , Ö k r ö s M a -

kedves Molecz Marg i t monológja k ö v e t . i s m é t e l t é k . (s. m.)

HIREK

Ébredjetek ! S ö t é t s z á r n y á n k ö z e l e g És t i nem vesz i tek észre talán?

A halálnak v i g y o r g ó o r c á j á t ? He ! Keljetek fel a l v ó g y e r m e k e k ,

A n y á i t o k a t , most viszi a h a l á l . És ti meg m i n d i g a l u s z t o k t a l á n ? ! NEM l á t j á t o k ? fe jszével k e z é b e n , M i n t r o h a n a Kereszt e l l e n é b e , Hogy össze v á g j a és tüzre tegye. S a tüznél i d e g e n faj melegedjen? Még m i n d i g a l u s z t o k . k e r e s z t é n y e k ! Tunya a l m a t o k n a k még n incs vége? K e r e s z t é n y m a g y a r ! ü tö t t az ó r a , „ H a füled v a g y o n , ha l lgass a s z ó r a " .

Prágay István.

Balázsozás .Sashegyi Damasrén János .

\ . * , A Ü - . • i ' i t tuyi . V i - ' i . i u ^ t 1 Í A L ' M M .

j-íriiii . i , . / , ' U r H |s-z7 ik r .«ü : '» t v ;M - ; ;n s n t I.HiM k.. , i . :»' t-> tü icfí.V év i i f .

Eljegyzés VAlkó Erzsikét td.küy.'VÍe S / - [ i V \ í • í- iv 'Ml i l 1 i i l i i t ' a l ! .

— A J í ' ka i Efíyff5»;^Ht i i r . k ^ ' - '

y i ! . / . . v a i á n.í tv. 's ' / i i t i k r i / ^ t n n k ö d ^ ^ v ' • a ku' :u»1:áv. » l A - u k nir-l '^r. A - ' j w Í - Í v i i . -r j v . n V Í Í ^ Í M ' Í : ; ] » « M » * «S érd ; -e - í » f : j a ^ J l . h. i r i f ív. n e i ; V . M n köre ik •/?- * ' ! : J ' í l i . , r i í ^ M j f ia i> : M i a t y á n k . !•« t í , i r « m ^ . e ^ l , y

S iksí.V K ; ? T I I | 1 "rsiuáíil-.A. f k •'*(.: t í . ' / : i ; A - V * •v,.?*í A ^ X ^ I > i I r á h e > . .Sz^\r»ka ; S!

"i:.- r:Mi \' Í , Í ! - A r r f i n *? " - ;lv n j y í - r i í k ^ f A e k l k ;}>•. B Í V Í . I kr»j«-í ; ' - . :i U n ö

•> : A J ;ivü-::,.-T. t >y.;»v?<ij:4 : >;1(K»: fiy w a r / i t 4 A ; . "« ' ,M K ' s i 1 : K'Tt^Tii? M « I A : - t i r .

^ ' a ^ k i t : >:-t..-TtV\ M • < ^ i ? n i S'd iu ' ! . - r t : l u : i-'-e^i 1*. t»i ^.•'tuita'i. ' jnii : K r ü ' d i u i r ^ i . a d i t .

k n ^ i í d K . - ' . H : S / á l ?i k k k ^ . n ; i ; t ; . F-ki^kTi • .tr. k • i . i k r | . , »-e. i> Í • A ' Í M N»-\ k : i;<-p-t i / , l i , l / . - d - . ^ ' f ' i ' : k i : A I t a i á l l i i n l d . i l : l en nk.m.m . . . > r r i v v . l j i : S-rrut-t ly M a t y i t . A z •Ai -k^ / j ' iTi i .K; , t k rvst-ayi ' .h i í i .f<A-. 1 k i -^ f i

A l á v í r o é* telefon v*>t -ték- k!»* n

.••z í*í4'» 1:11 i i i i ó ' t n t(Uib*/íVr s z á i i u ^ t o s 1 o r . ^ú -

l a ^ k r«. ; tük t ' -z 'A 'M l e k . A I I . k í U : i » z t á l y

l u r í U i e ^ n i i k s r i i i a e /é i t elv* nd« l l i e . k«.»»y uda -

11* 11 h ' t ^ é : 1 nrt**y ik :•• t*• 1 ü k t é r 1 e 1Köv* 1»-11

ÍA la'-!; ií I . ;e! '"kér ' >/ü VMto^sáiíiit V;. l k a i .

Okn50.1t k k ' * > r» t * * U : ItH^k tia ií i . léf j f f j é n k i -

vi'il féke ' " ' ' ' / . " r k»vta,;> ; - / - i ! /b( ie t^ fé . - t k ' J l

k*-!i t i / P t n i r . i^m^N-lt ••*«••' 1»^n iiá>a;ii ;tz *-ko-

J k á r inéi;* £ M A-5»«'-ii k í \ ! t l n a> li .a- y..n'

k i . r t a í a ] " ' n / l d i a ' f l ^ ^ i kell I i /*A ni**.

A lettí»ly*t^?*At 5G k o r o i ú s b.-iidi-

:'V- k »' ná ••A'-'-íí ni ; t : r<kiN<\ i t . I i A a a n 1J «f •

Linken. ín iat l i ^ t ö »->'/k'>/. K i a 'á r i i i -V i tű f i tckí tk m-fí.s/n.rr.k ,« h f cváA íM ik in a re. l - 'Öl , : i hV i>^/,r's i ' i f ték#»s l a V i l l i á i tUé-zOí-küHÍ l ü r t ^ n i k í^pvi i* ' • " i o d i i i ü prá. gai ko / p o i n i b a u k t i U lUr t l tu i l válr D»tók t ^ .

Page 14: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

4. Í M M U I 1920 rehruái i i .

— Az Ipartestület közgyű lése Vasár-nap február 15-én D u. 2 órakor tartotta tisztujitó közgyűlésé t a Komáromi Ipartes­tület , amelyre már hetekkel előbb megin­dult a zajos készü lődés . A v á r o s h á z a nagy-terme nem tudta befogadni az érdek lődőke t , úgy hogy nemcsak a folyosók, hanem m é g a Klapka- tér is H A n g o s volt a v i t a t k o z ó k t ó l . A gyűlés t Boldoghy G y u l a nyitotta meg a utána Mészáros Pál é s Tuba L a j o s azonnal m e g t á m a d t á k az elnököt aki azonban a vá-dak m i n d e g y i k é r e rögtön megfelelt. Majd Lenhardt Mihály szólalt fel Az 1919 évi zárószámadássa l kapcsolatban. de Csike D é n e s pénztáros h e l y r e i g a z í t o t t a a t é v e d é ­sét . A k ö v e t k e z ő évi k ö l t s é g v e t é s n é l P o n g r á t z Sándor szó la l t fel. A k ö z g y ü l é s v é g é n az elnök beszámolót t a r t o t t húsz e s z t e n d ő s munkájáról és utána lemondott elnöki tisz­t é r ő l . Ezután m e g k e z d ö d ö t t a v á l a s z t á s . mely szinte teljesen t i s z t á z t a Boldoghy Gyula működését , amely ellen lehet k i f o g á ­sokat felhozni. de e l i té ln i nem lehet. Össze-sen 336 iparos szavazott és ebből 235 esett Boldoghy Gyulára és 101 Komáromi Kál-mánra. A v á l a s z t m á n y tagjai a k ö v e t k e z ő k lettek : Dosz tá l J a k a b , Benkö Lajos , K v a -tek Ferenc, Czirók Bé la . Nagy Simon, Printz Nándor. Scheiner József. Nagy András , Viszmaghy Márton. Derzs Valentin, S z á m ­vizsgálók : Kiss László. ifiu Koczer Gyula,

— Z e n e ü n n e p B é c s b e n . A bécsi város i t a n á c s e héten megtartott g y ü l é s é n Breit-n e r . városi t a n á c s o s i n d í t v á n y t terjesztett elö egy a folyó év t a v a s z á n vagy nyarán Bécsben m e g t a r t a n d ó z e n e ü n n e p rendezésére . melynek e lömunkálata i t a po lgármes ter ve-zetésével , egy irókból és m ü v é s z e k b ő l álló i n t é z ő b i z o t t s á g v e z e t n é . A zeneünnepé ly n a g y s z a b á s u n a k van tervezve a f i lharmóni-kusok, a Konzertverein. a Tonküns t l erek . az ál lami, valamint a népopera . t o v á b b á a bécsi f ér f ida legyesü le t és a Schuberbund r é s z v é t e l é v e l . A müsort k i záró lag német zeneköl tők müveiböl állitják össze. Az ün-nepély f é n y p o n t j á t Mozárt „Varázs fuvo la" vagy "Don J u a n " operájának a schönbrunni parkban szabad ég alatt való e löadása . to-vábbá a városház d i s z t e r m é b e n m e g t a r t a n d ó ü n n e p i hangverseny k é p e z n é .

— Az útlevél k iadásró l . I l l e t é k e s hi-vatalos helyről fe lkéret tünk a köve tkezők k ö z l é s é r e : Az utóbbi idöben különösen mióta a Csehsz lovák k ö z t á r s a s á g és Magyarország k ö z ö t t a távirat forgalom újból megnyilt

- f e l tünö nagy számban és egyre sürübben jelentek meg m a g á n f e l e k az út levé l kiállitó hatóságokná l . valamint az átkelés i lebonyo-litó h ivata loknál , s k ü l ö n b ö z ö Magyaror-szágból érkeze t t táv iratokra , illetve táv i ­rati é r t e s i t é s e k r e hivatkozva kérik vagy a

maguk innen valo e l u t a z á s á n a k ; vagy pedig H O Z Z Á t a r t o z ó i k ideva ló b e u t a z á s á n a k lehe-t ö v é t é t e l é t . Tekintettel arra, hogy ezen egyenesen va lósz inüt l enü l nagy számban muta tkozó sulyos megbetegedési és halálo ZÁSI esetek illetve azokkal va ló é r v e l é -sek még az oly esetekben is. hol az e l ő a d o t t t ényá l l á s a valóságnak. megfelel lerontják és d i skred i tá l ják a jogos és igaz uton e l járó folyamodnék k é r e l m é t , felhivatik a k ö z ö n s é g , hogy ily t e r m é s z e t ü ü g y e k b e n — éppen s a j á t é r d e k é b e n csak akkor forduljon az ilyen táv ira tokka l az illetékes h a tó ságokhoz . HA azok tarta lmát k ö z e l e b b r ő l is megfele­lően indokolni é s b i z o n y í t a n i tudja. Ezen k ö z e l e b b i b i z o n y i t á s né lkül ily t ermészetü kére lmek el fognak utasittatni.

— Felülf izetések és n y u g t á z á s o k . A komáromi róm kath. e g y h á z i é n e k k a r 1920 február 15 én tartott dalestélyén f e l ü l f i z e t n i s z í v e s e k voltak : Aranyossy László dr. 31 K , S z a k m á r i K á r o l y . K o v á c s K á r o l y , Cs. Nagy Gábor. M e s z l é n y i Ferenc. 20 — 20 K , S z á n t ó Béla 14. K , Zsidek Mihály 12 K, Broczky Vilmos, Stemmer Pál. Vojtovicz Richárd , Ki tz ing Márton, Horváth József, Makkos Mihály, Stark N. Fehér János , TÓTH J ó z s e f N. N., Lörinczi János , Ders Valentin, Nem-csics L a j o s . Kocz ian Ignác. Szalay J á n o s , Lenhardt Mihály 10-10 K . Töltés i Imre. Cs. Sebes tyén F e r e n c . K irá ly Károly 8—8 K. Lukovics József, Czibor Géza, 6 - 6 Szuk-mári János . Morocz Emi l ián , uj. Lukovics, József , Vargha József, Beck Ferenc 5—5 K , Ghyczy Ilona 4 K , Pap Antal 3 K . Dosztá l Nándor. Kosár N , Ivánci Géza, Jhick János,

3—3 K. VaMa Imre 2 K . T o v á b b á február l é v é n az r. kath. is-

kolák javára m e g i s m é t e l t d a l e s t é l y e n felül fizetni szivesek voltak N. N. 20 K F e l e h -ringer József l8 K, Münt János 15 K . György ik Károly. Viszmeg Márta 12 - 12 K Lenhardt Mihály, Kovács Adolf, Z á m b ó Jó-zsef 10-10 K , Zsidek Míhályné. N N 8-8 K, Fehér János K n i ' / i to Ítfu-H' "i - K . Vil lám István, N . N . " N N. 2-2 K 8. P Nagy István 1-1 K Mely szives adományokért h á l á s köszönetet

Harmos m e s e d é l u t á n j a . A város-apraja-nagyja szórakoz tatására készül i smét Harmos Károly főgimn. tanár f e s t ő m ü v é s z . Mesedé lutánt rendez a Kul turpalotában f. hó 25-én szerdán d. u. 6 órakor . Az eredeti -- ujszerü műsorból csak 3 pontot eme lünk ki , mert tudjuk hogy már ezek is nagy érdeklődést fognak kelteni 4. "Hogy tanult meg Csuli rapolai" ( m e s é i Harmos é s a mese közben a helyszinen készít; egy körü l , belül 1 1/2 m é t e r e s , szines képet 2 . " K a r c s i a mintad iák" (elöadják Stansz T in i . Kelet

Page 15: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

I

ü ) á ^ íebi 'uáv á l .

. 4 — — 1 - " — *

Imre és Mohácsy JÁNOS G I M N A Z i s t á k ) 3. "A fekete mese" (veti tet t mozgó fekete szil-huettek.) stb stb. Ugy gondoljuk, hogy a mesedélután nemcsak a kicsinyek, hanem a fölnöt tek részére is mu la t ságo s szórako-

lesz. Beléptidij 3 korona. A borbély k é r d é s h e z Komáromban

a borbély és fodrász értekezlet e lhatározta , hogy felemeli a borotválás i dijakat. Fény-üzési adó , fa d r á g u l á s lakásbérek s M s ^ r á -lása külömbözö száza lékok mellett, végre

most a borotvá lás i díj I00% kal való eme­lése, mind mind szegény ember a Te bőrödre megy. A ha tóság mit szól ehhez vajjon? É s ha holnap reggel az utcára k i -lépsz, s zé tnéze l . s z é t n é z é s i : az, utcán estén-ként uralkodó pokoli sötétségért sötétségi dijat. még ezideig meg nem állapitott s z á -zalékban fogsz fizetni, jó emberek mit gondolok, ez így lesz minden iereP hová j u tunk?

Olvassátok és terjesszétek az „Őrálló"-t.

TAMASEK LAJOSÉ és FIA kályhás é s fazekas

KOMÁROM. Üzlethelyiség Jokai Mór utca 4. Lakás «s műhely Polgár-utca 8. szám.

F e l h i v í a k a O M : r y é n b j n i ü k^zönsé^ sziv*-s figyelmét, a már f»u év ó la Urnái ló

kályhás és fazekas üzletünkre. E1 v A i la I na k inin*l*-t» ** s z a k ni A t • a v A crA

kályhás- munkákat . vahuniM nj kályhák, Miz-h**!yek Hpit*WT.

K.nkiármi Jártunk a legjobb nunöv''£Ü c*e-

tvp. és fí'r/a". (ilr-fiyekf T kertészet i eikk^ket.

A 11. k ö z ö n s é g sz íves p A r t íV- ? A a t kérjnk

Tamásék Lajosné és Fia.

Vidéki mccircndh'ttack flyörsűit t s pontosan eszközöl te tnek .

Hirdetéseket olcsón és jutányosán felvesz az

rr

0 R A L L 0 kiadóhivatala.

A Keresztény Szociális Párt Gazdaságban já r tas vasárnap d. u. 5 órakor a , f

ére t tség ize t t fiatalember

Kath. LegénYeqyesiiletben l l V i , , , : 0

nőqyűlést tarl. Előadók: ^ i t a y ™ Kiss Kndréné és Ágoston 'ii;a. N . sári úrhölgyek. Az.érdek- gyakornoknak ajánlkozik. lüdoket szívesen lat a a » J J

vezetőség. Ajái i i i i iaa t kér > r . X - cimrí a kiadóhivatal.

Egyesülésben rej l ik az erő.

^ K — I M I 11 •••mi ••mmmt^mmm' w u r ^ a

Page 16: KERESZÍÉMY TÁRSADALMI LAP. · 2020. 9. 14. · Az értelmi és erkölcsi nevelés ket-tős alapzata az. melyre a sikeres okta tás érdekében munkásságunknak felépül nie kell

j 11. f-111 í > I

VVniiowicz Richárd í ^ u n ^

E e j m a telük ??;(• í - ^ f c a i r jntfieU,

rctiyke^wk kidiiHii -ír\ kínai

n I ?u f i n o \vobh kkíllftitaá

clrfno{ív-.>fjrt k é p r k c * <:

leqjutánuossbb &ún*

Balogh M i k l ó s n é

e g y e l e t Jókai Mór-utca íb. sz. f'.'v^ltü.i*

Unyo-^bb fo!;~leJck inelte'f. - nú*>»i>

' I V U - . f O l l

W t l T f f f f

iv olt L

Alapítva J897 ben.

Wimlistli kiirolv ó r á s . i ' t o r K / t-s l a t w v s z

Komárom, Kishíd u. I. Alapítva 1897-ben

c

t

fuszörkereskeíó'

Komároiik DtiBaraknart

maszirozó, ípkszem-vago es mamcurozo no

fi-

I i l i " á \ ' j

zfiu.iőjp>t »S í i í / i í i i e k i m e t , fcoiry Akácfa--"

u t c a 4 , a l a t t i

cipőfelsőrész késsito' roühflyefnct

J ó k a i M ó r - u t c a i . s / á m a l a

t'MC a i .

Mi»l 'ói rii«|ninú>ítt l*i'Z*uj>% <*£v-

ben k-'-ri'.m a ínyálm* S ' / ÍV» 'N p,'u M o ^ á O l .

T i - i Z l v I r U f l :

C i j H » í H * ' i r < k ( : > / í t f í .

Nyomatott R/i-nt Utv.Ui köMvvnyom.UW*n Kotn.ir'iii). IOa|«k-i < J\<n :<v let