KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL 9 SUMMERS 10 AUTUMNS KARYA IWAN SETYAWAN, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI Oleh: HAJAR AROHMAH K1214021 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2018
16
Embed
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL fileTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) struktur pembangun novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; (2) kepribadian tokoh utama
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL
9 SUMMERS 10 AUTUMNS KARYA IWAN SETYAWAN,
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
SKRIPSI
Oleh:
HAJAR AROHMAH
K1214021
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2018
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Hajar Arohmah
NIM : K1214021
Prgram Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA
NOVEL 9 SUMMERS 10 AUTUMNS, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER,
DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SMA”
ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi
yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam
daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil
jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Maret 2018
Yang membuat pernyataan
Hajar Arohmah
iii
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL
9 SUMMERS 10 AUTUMNS KARYA IWAN SETYAWAN,
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA
SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Oleh:
HAJAR AROHMAH
K1214021
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
2018
iv
PERSETUJUAN
Nama : Hajar Arohmah
NIM : K1214021
Judul skripsi : Kepribadian Tokoh Utama Novel 9 Summers 10 Autumns
Karya Iwan Setyawan Nilai Pendidikan Karakter, dan
Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra di SMA
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Persetujuan Pembimbing,
Pembimbing I,
Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S.S., M.Hum
NIP 19700716 200212 2 001
Pembimbing II,
Drs. Edy Suryanto, M.Pd
NIP 19600810 198601 1 001
v
PENGESAHAN
Nama : Hajar Arohmah
NIM : K1214021
Judul skripsi : Kepribadian Tokoh Utama Novel 9 Summers 10 Autumns
Karya Iwan Setyawan Nilai Pendidikan Karakter, dan
Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra di SMA
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret pada hari Rabu,
tanggal 11 April 2018 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal
Ketua
Sekretaris
Penguji I
Penguji II
:Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.
: Chafit Ulya, M.Pd.
: Dr. Nugraheni Eko W, S.S., M.Hum
: Drs. Edy Suryanto, M.Pd
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
pada:
Hari :
Tanggal :
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP 196101241987021001
Kepala Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia,
Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.
NIP 196105241989011001
vi
ABSTRAK
Hajar Arohmah. K1214021. KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL 9
SUMMERS 10 AUTUMNS KARYA IWAN SETYAWAN, NILAI
PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI
PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) struktur pembangun
novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; (2) kepribadian tokoh utama
novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; (3) nilai pendidikan karakter
novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan; dan (4) relevansi novel 9
Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan sebagai materi pembelajaran sastra di
SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan
pendekat deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah dokumen dan
informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis dokumen dan
wawancara. Teknik analisis data menggunakan model interaktif. Hasil penelitian
ini menunjukkan (1) struktur pembangun novel 9 Summers 10 Autumns saling
berkaitan; (2) kepribadian sehat yang dimiliki tokoh Iwan sebagai tokoh utama