KENDİNİ - Banks Association of Turkey€¦ · Bilgi Teknolojilerinde Yalın Yönetim – Lean IT Yalın BT BT Yetkinliklerinin Değer Akışlarına Entegrasyonu Fikirlerin Piyasaya

3 | Sayfa

KENDİNİYÖNETME

DavranışsalYetkinlikler

EKİBİNİYÖNETME

YönetselYetkinlikler

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/Mesleki Fonksiyonel Yetkinlikler

GELECEĞİYÖNETME

kaynak gösterilmesi zorunludur.

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

Türkiye Bankalar Birliği eğitim kataloğunun, yayın dahil her türlü yasal hakları Türkiye Bankalar Birliği (TBB)'ne aittir. Her hakkı saklıdır. Türkiye Bankalar Birliği'nin yazılı izni olmadan kısmen veya tamamen ya da özet halinde basılamaz, yayımlanamaz, çoğaltılamaz, dağıtılamaz, sunum olarak kullanılamaz. Normal ve yasal ölçüyü aşan iktibas yapılamaz. Normal ölçüde ve yasal iktibaslarda kaynak gösterilmesi zorunludur.

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

4 | Sayfa

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık)PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

5 | Sayfa

MESLEKİ GELİŞİM (ÖĞRENME İŞTAHI, ÖĞRENMEYE AÇIKLIK )

Tanım: Yetkinlik ve hedef bazlı tüm rol ve pozisyonlarda eğitim, yetiştirme, geliştirme ve öğrenme konusundaki yetenek ve kişisel isteğin performansa dönüşmesinde kendisinin ve çalışma arkadaşlarının deneyimlerinden, öğrenimlerinden yararlanmaktır. Kalıcı davranış değişikliğini işe yansıtarak yüksek düzeyde performans sergilerken sürekli öğrenme kültürü ile güncel olmak, yaratıcı olmak, kendini ve çevresini sürekli geliştirmektir.

PROAKTİF DAVRANIŞ ve DUYGU YÖNETİMİ

Tanım: Stres yaratacak durumlar ve koşullar karşısında kişinin otokontrolünü koruyarak müşteri ve tüm çalışanların karşısında kendine güvenen, sorgulayan, istikrarlı bir şekilde duygularla ve koşullarla değil; değerlerle ve prensiplerle hareket ederek, etkiye tepki ver-meden önce mevcut gerçeklerin ötesini görerek, doğruyla yanlışı ayırt edip kişisel bütünlük-ten ödün vermeden, dış etkenlerden bağımsız ve insanların ruh ve düşünce halini anlayarak hareket edip profesyonellikle performans göstermeye devam etmektir.

İLETİŞİM

Tanım: Rol ve pozisyon bazlı tüm iş kolları çalışanlarının, bilgi ve fikirlerini açık ve anlaşılır bir şekilde aktarabilmesi, hedef kitlenin aktarılanları ve mesajı net ve doğru olarak anlamasını sağlamaktır. Etkili iletişimde kişi, dikkatle dinler, kendini etkili şekilde ifade eder, müzakere sürecinde anlaşmazlıkları çözmede ve tarafları ikna etmede başarılı olup uzun vadeli ilişkiler geliştirir.

GÜVEN YARATMA

Tanım: Kurumsal değer ve prensiplere uygun tutum ve davranışlar çerçevesinde, bireysel ve kurumsal iş stratejilerine güven duyulmasını sağlayacak şekilde diğer kişilerle etkileşime girmek ve profesyonel duruş göstererek itibar yaratmaktır. Çeşitli ortamlara ve değişenkoşullara uyum sağlamak ve bu koşullar altında etkin çalışarak gereken değişimleri anlamak ve kendi davranışlarını bu doğrultuda uyarlamaktır.

KENDİNE LİDERLİK

Tanım: Kişinin iş ve özel yaşantısında güçlü yönlerini keşfederek kişisel farkındalığını arttı- rarak potansiyelini performansa dönüştürmesidir.

MERAK ve KEŞFETME

Tanım: Müşterilerin ve çalışanların ihtiyaç ve beklentilerine yönelik iç ve dış stratejilerini ve önceliklerini geleneksel yapının dışına çıkan inovatif bir yaklaşımla uygun araştırma, yöntem ve tekniklerini kullanarak stratejik imaj, küresel kavrayış, karlılık ve her türlü operasyonda ha-yal gücü, merak, keşfetme potansiyelini başarıya yönlendirebilecek davranışlar göstermektir.

MÜŞTERİ DUYARLILIĞI

Tanım: İç ve dış müşterinin mevcut ve gelecekteki beklentilerini anlayarak, sunduğu ürün, hizmet ve servislerde verimli müşteri ilişkileri geliştirip korurken müşteri içgörüsünü anla- maya odaklanmaktır.

TAKIM ÇALIŞMASI ve İŞBİRLİĞİ

Tanım: Kurumsal hedefleri gerçekleştirmeye yardımcı olmak amacıyla departman ve depart-manlar arası uyum ve işbirliği içinde çalışarak sinerji yaratmak ve yüksek motivasyon ve bağlılık sağlamaktır.

ANALİTİK DÜŞÜNME ve YARATICILIK;

Tanım: Analitik düşünme; sağlıklı veriyi elde etme, bilgiyi analiz etme ve bilgiyi akılcı bir şekil-de kullanmayı içerir. Konuları, problemleri ve fırsatları belirlemek ve anlamak, sonuç üretmek için farklı kaynaklardan verileri karşılaştırarak seçenekler üretmektir.

KURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

Tanım: Kurum içerisinde egemen olan güç ilişkilerini, değerleri, öncelikleri, davranış norm-larını, kurumun çalışma prensipleri doğrultusunda kavrayarak içinde yer aldığı kurumun gücünü ve verimliliğini tanımak ve bu bilgileri iş sonuçlarına yansıtmayı bilmektir. Kurumsal farkındalık; resmin bütününü görmek ve kurumun kültürüyle bütünleşmek, kültürel değer-lere ve farklara duyarlı olmaktır. Kişisel ve profesyonel anlamda yüksek etik standartlar sahip olarak, ahlaki ve kurumsal değerlerin arkasında durarak, kişi ve kurumlar arası ilişkilerde adil bir davranış sergileyerek güven vermektir.

KENDİNİYÖNETME

Davranışsal Yetkinlikler

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık) PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

altanerb

Typewritten Text

6 | Sayfa

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK

Tanım: Hızlı değişen koşullar veya bir sorun karşısında mevcut verileri göz önünde bulundu- rarak hareket tarzı seçmek ya da uygun çözüm geliştirmek amacıyla; etkin karar almak veetki yaratan amaç planlamaları yaparak aksiyonları tetiklemek ve çeviklikle harekete geç- mektir.

PLANLAMA VE ORGANİZASYON

Tanım: İşin verimli olarak tamamlanabilmesi amacıyla; kendisi ve diğer kişiler için eylem planları oluştururken önceliklendirme, işleri ve kaynakları belirlemek, iç ve dış ortaklarla koordinasyon sağlamak, zamanı etkin bir şekilde kullanarak amaç, hedef ve eylem planları yapmaktır.

YETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONU

Tanım: Çalışanların yüksek performans sergilemeleri ile, kurumun verimli ve etkin yöneti-minin yanı sıra kişilerin kendi yeteneklerinin en üst düzeye ulaşmalarını sağlayacak, gelişim ortamları, kurum iklimi sağlamaktır. Kariyer yol ve haritalarıyla entegre olmuş, yatkın, yetkin ve yeterlilik bazlı gelişim programlarıyla çalışanları bir üst basamağa taşımaktır.

Kurumsal stratejiler ve değerleriyle yetenek belirleme, yetenek geliştirme, güçlü bir yetenek kültürü oluşturma ve bir adım sonrasında kurumsal ve bireysel tüm çalışanları fiziksel ve zihinsel öğrenme çevikliğine ulaştırmaktır. Kurumsal özel bir değeri olan yüksek potansiyele sahip bireylerin sistematik olarak çekilmesi, belirlenmesi, geliştirilmesi ve potansiyellerinin performansa yönlendirilmesidir.

PERFORMANS GELİŞTİRME ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Tanım: Kurumsal hedef ve yetkinlik bazlı tüm çalışanların veriye dayalı yüzleşme kültürüdür. Tüm çalışanların güçlü yanlarına odaklanmış performansı başarıya yönlendiren profesyonel bir gelişim planıyla kendisini ve diğerlerini yüksek enerji ve verimlilik seviyesine taşıyarak iş hedeflerine ulaşmaktır.

KOÇ YÖNETİCİ

Tanım: Koç yönetici; derin dinlemek, güçlü sorular sormak, yapıcı ve geliştirici geri bildirim almak ve vermek, takdir etmek, çalışanlarını heyecanlandırarak ve ilham vererek aksiyon almaktır.

BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP

Tanım: Kurumsal süregelen aktiviteleri yönetmek için bilgi toplama, gözden geçirme ve dökümantasyon hiyerarşisinin oluşturularak veri piramidi oluşturmaktır.

SORUMLULUĞU DEVRETME

Tanım: Kendi görev tanımındaki rutin ve/ veya önemli işleri ve konuları açık ve rahat bir biçimde delege ederek sorumluluklarını paylaşmaktır. Bir işi delege ederken astlarına iş yükünü dengeli (bilgi, beceri ve tutum bazlı) bir biçimde dağıtarak, her türlü bilgiyi sunarak, desteği vererek (koçluk ve mentorluk) gerçekleştirirken sonucu da takip etmektir.

SONUÇ ODAKLILIK

Tanım: Kurumun iş hedefleri ve stratejilerine paralel gerçekçi hedefler belirlemek, hesaplan-mış riskler alarak ve inisiyatif kullanarak hızlı bir şekilde etkin kararlar vermek, engel ve be-lirsizlikler karşısında kararlılık göstererek sonuca ulaşırken sonuçlanana kadar işi izlemek, ilişkileri doğru kullanmak ve başarılı sonuçlar elde etmektir.

KOORDİNASYON

Tanım: Süreçlerin başlangıç, gelişme ve sonuçlarını düzenli olarak izleyerek birden fazla süreci veya fonksiyonu bir arada yürüterek gereken koordinasyonu sağlamak, süreçlerin birbirleriyle olan bağlantılarını kurmak ve ekibindekilere nerede destek vereceğini bilmektir.

DENETLEME

Tanım: İş ailesi rol ve pozisyonlarına ait tüm süreçlerin banka stratejileri prosedürleri ve hedefleri doğrultusunda planlanan amaçlardan sapmayı önlemek için takip edilmesi, sonuçlandırılması ve olabilecek riskleri önlemek için düzeltici- önleyici faaliyetlerle izlenmesive düzeltilmesidir.

EKİBİNİYÖNETME

Yönetsel Yetkinlikler

7 | Sayfa

A- MESLEKİ / BANKACILIK TEKNİK YETKİNLİKLERİ

Bankacılık ile ilgili gerekli olan teknik bilgi, deneyim, beceri ve tutuma sahip olmak ve bunlarıişe yansıtmaktır.

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP ve BİLİNÇİÇ SİSTEMLER ve DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİK

B-MESLEKİ / FONKSİYONEL YETKİNLİKLER

İLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLER ve KİLİT ORTAKLIKLAR KURMA İKNARAPORLAMA ve SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/MeslekiFonksiyonelYetkinlikler

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

8 | Sayfa

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK ve GELECEĞİ KURGULAMAK

Tanım: Kurumların veya kişilerin gelişen teknolojinin, jenerasyonların getirdiği akımların, çağın davranış modellerinin sağladığı verilerle geleceğin kodlarını ön görmesidir. Elde ettiği verileri kullanarak anlam üreten iş fikirleri kurgulamaktır.

VİZYON ve DEĞERLERLE LİDERLİK

Tanım: Kurumun vizyonunu ve değerlerini ortak karar verme ve eyleme geçme aşamalarında önde tutarak koçluk ve mentorluk yaklaşımlarıyla canlı bir tablo çizmektir.

DİJİTAL OKUR- YAZARLIK

Tanım: Bilgiyi yaratmak, değerlendirmek ve doğru yerde kullanmak için dijital teknolojiyi, iletişim araçlarını veya ağlarını dengeli kullanmaktır.

DEĞİŞİM ve DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ

Tanım: Kurumlarda, belirli ve belirsiz bir biçimde, ortam ve sürecin bir durumdan farklı bir duruma dönüşme sürecinin, yenilikçilik, yaratıcılık, girişimcilik esasları çerçevesinde plan-lanması, başlatılması, takip edilmesi, sonuçlandırılması ve sürekliliğinin sağlanmasıdır. Kişi-leri değişik ve yaratıcı alternatifler izlemeye teşvik etmektir. Karmaşayı ve çelişkiyi iyi yönetmek-tir. Değişim için açık ve net bir vizyon koyarak, insanları harekete geçirmektir.

KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK

Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını kurum içinde ve dışında birer girişimci olarak bir üst basamağa taşımaktır. Girişimci riskler alarak, paradigmaları sorgulamaktır. Yeni iş fırsatlarını tespit ede-rek ve baskı altında kararlı davranarak, piyasa dinamiklerine ve işteki zorluklara ve fırsatlara verilen tepkinin derecesi ve yoğunluğuna odaklanarak, gelecekte ortaya çıkabilecek, fırsatları veya problemleri belirlemektir. Bu bilgiler ışığında öngörülü davranarak işte kalıcı başarılar elde edecek kararları almak ve yeni pazara müşteri fırsatları yaratmayı ve yeni pazarlara ürün veya hizmet alanlarına yayılmasını iş zekası bazlı proaktif bir yaklaşımla gerçekleştirmektir.

KUŞAKLARARASI ETKİLEŞİM

Tanım: Kuşaklararası etkileşim, tersine mentorluk (yeni iş konseptleri, yeni dünya, yeni teknoloji) ile kurum içinde uyum, dayanışma ve yüksek performans yaratarak, yeni kuşakların çalışan bağlılığını arttırmak ve kurumsal öğrenmeyi zenginleştirmektir.

Tersine mentorluk, kuşaklararası bilgi ve ilişki boşluğunu kapatma gücüne sahip iki yönlü bir araçtır. Tecrübenin hikayesi, geleceğin yaratıcılığını buluşturarak kuşaklararası etkileşim sağlamaktır.

FARKLILIKLARI YÖNETME

Tanım: Farklı kültür, beceri ve bakış açılarından en iyi şekilde yararlanarak değişme hızla uyum sağlamak ve kurum içinde değişimin uygulanmasını koordine ve liderlik etmektir.

ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Tanım: Öğrenenlerin konu alanlarına ve bunların ilişkilerine yönelik derin anlayışlar gelişti- rerek bilgiyi anlamlı bir şekilde uygulama ve beceriler kazanmasını sağlayacak zengin içe-rikli çeşitli öğrenim stratejileri uygulamaktır.

GELECEĞİYÖNETME

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

14 | Sayfa

BİLGİYÖNETİMİ(BY)

ETKİN BT YÖNETİMİ İÇİNDÜNYADA KULLANILANYÖNTEM VE ARAÇLAR

AMAÇ

Eğitimde katılımcılara etkin bilgi teknolojileriyönetimi için küresel olarak başarısı kanıtlanmışyöntem ve araçlar hakkında bilgi verilmesiamaçlanmaktadır. Ayrıca, eğitimde verilenbilgilerin daha iyi anlaşılması için örnek şablonlarkullanılarak, uygulamalar yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#BT Yönetişim (IT Governance) #COBIT #BilgiTeknolojileri Hizmet Yönetimi #ITIL #BilgiTeknolojilerinde Proje Yönetimi #PMI #BilgiTeknolojilerde Yalın Yönetimi #Lean IT

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Dünyada yaygın bir şekilde kullanılan yöntemve araçları bilir.

Anlar:ITIL, COBIT, PMI-Proje Yönetimi ve Lean ITyöntemlerini, yöntemlerde kullanılan terim vekavramları anlar.

Yapar:Küresel olarak BT yönetiminde kullanılanyöntem ve araçların uygulanması için projeekiplerini yönlendirir ve yönetir.

HEDEF KİTLE

Bankalarda veya diğer kurumlarda çalışan tümyöneticiler, BT çalışanları, BT denetçileri, süreç,kalite ve risk yönetimi çalışanlarıyla birlikte içkontrol ve teftiş kurulu ekipleri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ BT Yönetişim (IT Governance) – COBIT ▶ BT Yönetişim Nedir? ▶ COBIT Yapısının Tanıtılması ▶ COBIT’de Kullanılan Kavramlar ▶ Süreç Kontrol Hedefleri ▶ COBIT’te Yer Alan Yönetim Rehberleri (Management Guidelines) ▶ Olgunluk Modeli, Hedefler ve Performans Kriterleri Arasındaki İlişkiler ❑ Bilgi Teknolojileri Hizmet Yönetimi – ITIL ▶ Hizmet ve Hizmet Yönetimi ▶ Fonksiyonlar, Roller ve Süreçler ▶ Süreç Modeli ▶ ITIL Hizmet Yaşam Döngüsü ▶ Hizmet Stratejisi ▶ Hizmet Tasarımı ▶ Hizmet Geçişi – Devreye Alma ▶ Hizmet Operasyonu ▶ Sürekli Hizmet İyileştirme❑ Bilgi Teknolojilerinde Proje Yönetimi - PMI ▶ Proje Nedir? ▶ Proje Yönetimi ▶ Proje Yönetimi Bilgi Alanları ▶ Proje Yönetimi Süreçleri ▶ Proje Yönetiminde Kullanılan Araçlar ❑ Bilgi Teknolojilerinde Yalın Yönetim – Lean IT ▶ Yalın BT ▶ BT’deki Değer Akışlarının Oluşturulması için Kaynakların Etkin Kullanımı ▶ BT Yetkinliklerinin Değer Akışlarına Entegrasyonu ▶ Fikirlerin Piyasaya Çıkış Hızlarını Artırma ▶ Değerin Ölçümlenmesi ▶ Yalın Liderlik ve Yönetim Sistemi ▶ Öğrenen Organizasyonlar

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması,Güven Yaratma ve İşbirliği


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon, Sonuç Odaklılık, Denetleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, Risk Yönetimi, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Takip veBilinç

Öz-GelecekYetkinlikleri

Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulama

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selim Taştan

Başlangıç Tarihi : 02.01.2020 - Bitiş Tarihi: 03.01.2020

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 700 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 820

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

BÜYÜK VERİ ANALİTİĞİFİNANS SEKTÖRÜNDENELER VADEDİYOR, HANGİRİSKLERİ BARINDIRIYOR?

AMAÇ

Büyük veri analitiği; verimi artıracak, maliyetleridüşürecek, yenileşimi destekleyecek ve rekabetavantajı yaratacak bir potansiyel sunarken, kimiriskleri de beraberinde taşır. Eğitimde; büyük verianalitiğinin dayandığı kavramsal altyapıanlatılırken katılımcılar, bu potansiyel ve riskleredair finans sektöründen örnek uygulamalar vevaka analizlerini de inceleme fırsatı bulacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Büyük Veri #Yenileşim #Inovasyon #Rekabet#Risk #Analitik #Veri #Veribilimi


Bilir:Büyük verinin tanımını, büyük veri analizikonusundaki kavram ve terminolojiyi bilir. Büyükverinin kullanıldığı iş modellerinin klasikmodellerden ayrıştığı noktaları bilir.

Anlar:Büyük veri analitiğinin dayandığı temelmatematiksel ve istatistiki modelleri anlar. Büyükverinin taşıdığı yenileşim, rekabet ve verimlilikpotansiyelini anlar. Büyük verinin taşıdığı olasıriskleri ve bu risklerin yaratabileceği olumsuzluklarıanlar. Mevcut verilerin ikincil kullanımınınyenileşimdeki rolünü anlar. Verinin bir şirket varlığıolarak değerini anlar.

Yapar:Büyük veri analitiğinde kullanılabilecek verikaynaklarını tespit eder. Çalıştığı kurumdaoluşturulan verilerin içinden büyük veri analitiğindekullanılabilecekleri tanımlar. Büyük veriuygulamalarını analiz eder. Yapılacak biruygulamada büyük verinin taşıdığı riskleri, yolaçabileceği olumlu- olumsuz etkileri tespit ederekraporlar. Kurumunda büyük veri analitiğikullanılabilecek fırsatlara yönelik proje önerilerigeliştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş mimarları, analistler, ürün yöneticileri,risk yönetimi bölümleri çalışanları, bankalarındeğişik birimlerinde görev alan konuya ilgi duyanuzman ve yönetici kadroları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Büyük Verinin Vadettikleri, Finans Sektöründeki Etkileri, Büyük Veri Analitiğine Giriş ▶ Büyük Verinin Tanımı, Verileştirme, Verinin Tekrar Kullanımını İçeren Terminoloji ▶ Büyük Verinin Dayandığı Kavramlar ▶ Bir Varlık Olarak Veri ▶ Verinin Değerlemesinde Kullanılan Yaklaşımlar ▶ Büyük Veri Kaynaklarının Tanıtılması❑ Finans Sektöründe Büyük Veri ▶ Yenileşim (Innovasyon) ▶ Rekabet ve Verimlilik Konularındaki Rolü❑ Büyük Veri Analitiğinin Arkasındaki Matematiksel ve İstatistiksel Modellere Genel Bakış❑ Büyük Veri İş Modellerinin Klasik İş Modellerinden Farklılaştığı Noktalar❑ Rekabet Unsuru Olarak Büyük Veri ve Seçilmiş Uygulamalardan Örnekler❑ Büyük Verinin Yenileşim ile Üretimdeki Rolü ▶ Finans Sektöründe Büyük Veri Uygulamalarından Örnekler❑ Büyük Verinin Karanlık Yönü, Barındırdığı Riskler ▶ Finans Sektöründe Büyük Verinin Taşıdığı Riskler ▶ Verinin Gizliliği, Mahremiyet, Verinin Karanlık Yönü❑ Büyük Verinin Türkiye Finans Sektöründeki Durumu ile Genel Değerlendirme❑ Dünyada Büyük Verinin Bugünü ve Geleceği


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, KurumsalFarkındalık ve Etik Bilinci


Sonuç Odaklılık, Koordinasyon


Global Zeka, Stratejik Düşünme, Yaratıcılık, Yenilikçilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Yobaş




YENİ BİLGİ SİSTEMLERİVE ELEKTRONİK BANKACILIKMEVZUATININ GETİRDİKLERİ

AMAÇ

Eğitimde; Bankaların faaliyetlerinin ifasındakullandıkları bilgi sistemlerinin yönetimi ileelektronik bankacılık hizmetlerinin sunulmasındave bunlara ilişkin risklerin yönetiminde esasalınacak asgari usul ve esaslar ile tesis edilmesigereken bilgi sistemleri kontrollerini anlatmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilgi Sistemleri #Bilgi Sistemleri Risk ve Kontrol#Elektronik Bankacılık #Mevzuat


Bilir:Banka Bilgi Sistemlerinin temel işleyişini bilir.

Anlar:BDDK’nın istediği kontrol esaslarını anlar.

Yapar:Mevzuatın gerekliliklerini uygular.

HEDEF KİTLE

Bankalarda Bilgi Sistemleri Operasyon, YazılımGeliştirme, Proje Yönetimi, İç Denetim, Teftiş veKontrol gibi konularla ilgili departmanlar veşubelerde çalışan kişilerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Mevzuatın Geçmişi ve Var Olma Nedenleri❑ Tanımlar ve Kısaltmalar❑ Organizasyonal Düzenlemeler❑ Bilgi Sistemleri Risk Yönetimi❑ Bilgi Güvenliği Organizasyonu, Roller ve Sorumluluklar❑ Varlık Envanteri ve Verilerin Sınıflandırılması❑ Veri Gizliliği❑ Kimlik ve Erişim Yönetimi❑ Bütünlük Kontrolleri❑ İz Kayıtlarının Oluşturulması ve Takibi❑ Siber Olay Yönetimi, Acil ve Beklenmedik Durum Müdahale Planı❑ Ağ Güvenliği❑ Güvenlik Konfigürasyonu Yönetimi❑ Güvenlik Açıkları ve Yama Yönetimi❑ Sızma Testleri ve Güvenlik Tatbikatları❑ Siber İstihbarat Paylaşımı ve Dolandırıcılıkla Mücadele❑ Fiziksel Güvenlik Kontrolleri❑ Siber Güvenlik Farkındalığını Artırma❑ Bilgi Mimarisinin Tanımlanması❑ Proje Yönetimi❑ Sistem Geliştirme, Taşıma ve Kurulum❑ Uygulama Kontrolleri❑ Değişiklik Yönetimi❑ Bilgi Teknolojileri Operasyon Yönetimi❑ Erişilebilirlik Yönetimi ve Yedekleme❑ Bilgi Sistemleri Sürekliliğinin Sağlanması❑ Bilgi Sistemlerine İlişkin Dış Hizmet Alımı❑ Bilgi Sistemleri İç Kontrol ve İç Denetim Faaliyetleri❑ Kimlik Doğrulama ve İşlem Güvenliği❑ İnkâr Edilemezlik ve Sorumluluk Atama❑ İşlemlerin Takibi❑ Hizmet Kalitesinin Sağlanması❑ Müşterilerin Bilgilendirilmesi❑ İnternet Bankacılığında Kimlik Doğrulama ve İşlem Güvenliği❑ Mobil Bankacılıkta Kimlik Doğrulama ve İşlem Güvenliği❑ Telefon Bankacılığında Kimlik Doğrulama, İşlem Güvenliği ve Hizmet Kalitesi❑ Açık Bankacılık Servislerinde Kimlik Doğrulama ve İşlem Güvenliği❑ ATM'lerde Kimlik Doğrulama ve İşlem Güvenliği❑ Birincil ve İkincil Sistemler❑ Verilerin Mahremiyeti❑ Uzaktan Kimlik Tespiti ve Üçüncü Tarafa Güven


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, GüvenYaratma Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik


Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik


Kurumsal Girşimcilik


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Kaya Kazmirci




ÇEVİK YAZILIMLAR (SCRUMFUNDAMENTALS)

AMAÇ

Eğitimde katılımcıların iş yaşamlarındagerçekleştirdikleri projeler ve operasyonel işlerinverimli ve etkin yönetimi için alternatif bir yaklaşımolan çevik yöntemin temellerinin, kavramlarınınaktarılması ve başlangıç seviyesinde uygulamadeneyimi edinilmesi hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Proje Gerçekleştirme Yöntemleri #Çevik ProjeYönetimi #Scrum Yaklaşımı #Scrum Pratiği


Bilir:Çevik yaklaşımların hangi temel nitelikleritaşıdığını bilir.

Anlar:İş ve günlük yaşamında karşılaştığıdurulardan hangileri için çevik yönteminkullanılabileceği ve hangilerinde çevik yöntemikullanamayacağını anlar.

Yapar:Proje ve operasyonların çevik yöntemlegerçekleştirilmesi durumunda gerekli olanaksiyonları alır.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgilenen her seviyedeki çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Modül 1 : Introduction to Scrum❑ Modül 2 : Scrum Roles❑ Modül 3 : Scrum Artifacts❑ Modül 4 : User Stories and Agile Estimation❑ Modül 5 : Scrum Workshop


Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Merakve Keşfetme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Denetleme


Operasyonel Verimlilik


Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Kadir Çamoğlu




R PROGRAMLAMA İLE VERİANALİZİ

AMAÇ

Günümüzde giderek artan dijitalleşme nedeni ilekurumlar geriye dönük raporlamalar ileyetinmemekte ve artan bir şekilde istatistiksel verianalitiği yöntemlerini kullanmaktadır. Bu nedenleveri analitiği konusunda çalışan kişilerin Ristatistiksel programlama dilini öğrenmeleri vekullanmaları önemli bir ihtiyaç haline gelmektedir.R, veri analizi konusunda uzun senelerdir öncü birrol oynayan bankacılık sektöründe kredideğerlendirme, risk yönetimi ve müşteri analitiğigibi alanlarda kullanılmaktadır. Bu eğitim,katılımcılara R dilinin temellerini, R-Studioplatformunu kullanarak programlamayı, istatistikselmodel geliştirmeyi ve görselleştirme yapmayıöğretmeyi hedeflemektedir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analitiği #Veri Bilimi #İstatistik #VeriGörselleştirme #Veri Madenciliği


Bilir: Veri analizi amacı ile R dilinin etkin bir şekildekullanılmasının önemini bilir.

Anlar: Veri analizi için gerekli olan adımları anlar.

Yapar: R programlama dili ile veri hazırlar,istatistiksel modelleme yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analistleri, veri bilimi ve veri madenciliğiuzmanları, analitik ve operasyonel CRM, kredianalitiği, risk yönetimi ekipleri çalışan veyöneticileri, veri analizi ve iş analitiği çözümleri ileilgili çalışan bilgi teknolojileri çalışanları, görevlerinedeni ile veriye direkt erişerek analiz yapmaihtiyacında olan diğer ekip çalışan ve yöneticilerikatılabilirler.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ İş Analitiği ve Veri Biliminin Önemi❑ R Programlama Dilinin Tarihçesi ve Gelişimi❑ Bankacılık Sektöründe R Kullanımı ve Örnekleri❑ Veri Analizinde Farklı Veri Türlerinin Kullanılması❑ R’ın Temel Kavramlara Giriş (Değisken, Matriks, Vektör ve Fonksiyonlar)❑ Betimsel İstatistik Analizleri (Histogram, Korelasyon ve Dağılımlar)❑ R ile Verinin Görselleştirilmesi❑ Modelleme Örnekleri: Karar Ağaçları ve Regresyon❑ R ile Modelleme❑ R ile Modellerin Görselleştirilmesi


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık


Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama


Dijital Okur-Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tolga Durdu




GERÇEK DÜNYA`DANÖRNEKLERLE İŞ ANALİZİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; vaka çalışmaları ile formal analizaraçlarının ve tekniklerinin katılımcılar tarafındandeneyimlenmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#İşAnalizi #Yazılım Gereksinimleri #İş Analizi içinGörsel Modeller #İş Analizi Eserleri


Bilir:İş analizi konusunda dünya genelindekullanılan iyi uygulamaları bilir.

Anlar:Yazılım gereksinimlerini ve gereksinimlerinhangi tekniklerle modelleneceğini anlar.

Yapar:Analizden tasarıma, kodlamaya ve testegeçişe imkan verecek formal analiz eserleriniüretme işini yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analiz bölümü yöneticileri ve çalışanları,yazılım kalitesi ve testi uzmanları ve iş analiziekipleri ile çalışan iş birimi çalışanları katılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ İş ve Yazılım İhtiyaçları ▶ Fonksiyonel Olan ve Olmayan (Süreç, İş Kuralları, Mimari) İhtiyaçlar ve Kategoriler ▶ Detaylandırmak ve Use-Case, User Stories, UML ve E-R vb. Formal Yollar ▶ Dokümantasyon❑ Vaka Çalışması: Formal Analiz Araç ve Teknikleri❑ Analiz Çalışmaları için Günlük Hayatta Kullanılabilecek Tüyolar


Mesleki Gelişim, İletişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip


Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Onur Özcan


TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 1.050 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 1.230


EXCEL ORTA DÜZEY

AMAÇ

Bu eğitimde, katılımcılarımızın Excel ortamındayapılan işleri daha kısa sürede ve hatasızüretilmesi için gereken yöntem ve tekniklerinaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Excel #Veri İşleme


Bilir:Ecxel ortamında etkin ve verimli çalışmanınformüllerini bilir.

Anlar:Excel mantığını anlar.

Yapar:Etkin ve verimli bir şekilde Excel kullanır.

HEDEF KİTLE

Excel kullanmaya başlayacak olanlar ve Excelmantığını kavramak isteyen kullanıcılar için uygunbir eğitimdir. (Eğitimde makro oluşturma konusunayer verilmeyecektir.)

NOT


İÇERİK

❑ Excel Dosyaları ile Çalışmak ▶ Ribbon ve Backstage Görünümleri ▶ Bilgi Girişi Yapmak ▶ Hücrelerdeki Verileri Düzenlemek ▶ Bir Komutu Geriye Almak ▶ Çalışma Kitaplarını Yönetmek ▶ Kitapları Kaydetmek, Kapatmak, Açmak ▶ Şablonlarla Yeni Bir Kitap Açmak❑ Çalışma Sayfalarını ve Kitaplarını Yönetmek ▶ Kitabın Görünümünü Değiştirmek ▶ Çalışma Sayfasında Dolaşmak ▶ Satır ve Sütunu Sabitlemek ▶ Birden Fazla Çalışma Kitabını Yönetmek❑ Hesaplamalar Yapmak ▶ Alanlar Seçmek ve İsimlendirmek ▶ Otomatik Hesaplamayı Kullanmak ▶ Fonksiyonları ve Formülleri Kullanmak ▶ Otomatik Toplamı ve Doldurmayı Kullanmak Formülleri Kopyalamak ▶ Göreceli, Mutlak ve Karışık Formülleri Anlamak ▶ Mutlak ve Karışık Referanslar Yaratmak ▶ Sadece Değerleri Kopyalamak❑ Veri Türlerini Anlamak ▶ Veri Türlerinin Biçim ve Hesap Limitleri ▶ Farklı Veri Türlerine Özel Fonksiyonlar ▶ Hata Mesajları ve Çözümleri❑ Koruma İşlemleri ▶ Dosyaları ve Sayfaları Korumak ▶ Dosya Özelliklerinin Korunması ▶ Dosyalara Parola Koymak ▶ Verileri Kilitlemek ve Gizlemek❑ Çalışma Sayfası Bilgilerini Biçimlendirmek ▶ Numaraları ve Karakterleri Biçimlendirmek ▶ Hücreleri ve Alanları Biçimlendirmek ▶ Hücrelerdeki Bilgileri Birleştirmek ▶ Biçimleri Silmek ve Kopyalamak ▶ Tabloları Biçimlendirmek ve Kullanmak❑ Bilgileri Kontrol Etmek ve Yazdırmak ▶ Sayfadaki Dilbilgisi Kontrolü Yapmak ▶ Bir Bilgiyi Bulmak ve Değiştirmek ▶ Sayfa Önizlemeye Bakmak ▶ Sayfa Yapısını Değiştirmek ▶ Sayfa Ayarlarını ve Kenar Boşluklarını Değiştirmek ▶ Üstbilgi ve Altbilgi Eklemek ▶ Sayfa Sonu Eklemek ve Sayfa Sonunu Kaldırmak ▶ Koşul Yapıları ✓ Verileri Test Etmek ✓ Tablolarda Koşula Bağlı Olarak Değer Döndürmek ✓ Aranan Verileri Vurgulamak❑ Grafiklerle Çalışmak ▶ Grafik Oluşturmak ▶ Grafik Türlerini Değiştirmek ve Düzenlemek ▶ Grafik Alanlarını Biçimlendirmek ▶ Metin Kutularını Grafik ve Tablolarda Kullanmak ▶ Powerpoint, Word Dosyalarında Web Sayfaları ve E-Maillerde Grafikleri Yayınlamak❑ Tablo ve Grafikleri Yayınlamak ▶ Tablo ve Grafiklerden HTML Belgeleri Hazırlamak ▶ Word, Powerpoint ve E-Mail Ortamlarında Verileri Yayınlamak


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık



Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Barbaros Özparlar




BİLGİ SİSTEMLERİ RİSKYÖNETİMİ

AMAÇ

Bu eğitimde bilgi güvenliği risk yönetimiçerçevesinin kurulması, işletilmesi ve yönetilmesinisağlamak amacıyla katılımcılara temel ve analizdüzeyinde bilgiler verilmesi hedeflenmektedir.Katılımcıların eğitimin sonunda öğrendikleri bilgilereşliğinde, kurumlarında etkin risk yönetimmetotlarını uygulayabilecek/denetleyebilecekdüzeye gelmeleri beklenmektedir. Eğitim içeriği,ISO27005, ISO31000 Standartlarını ve COBIT’ibaz alarak hazırlanmış, BDDK’nın Taslak BilgiSistemleri yönetmeliğine göre güncellenmiştir.

ODAK NOKTALARI

#Risk Yönetimi #Yönetim #Hedeften Sapma#Koordinasyon


Bilir:Risklerin nasıl ortaya çıkarılacağını bilir.

Anlar:Riskleri nasıl yöneteceğini anlar.

Yapar:Risk önceliklendirmesini doğru yapar,riskleri fırsata çevirir.

HEDEF KİTLE

Risk yönetimi alanında uygulama veya denetlemegörevi yapan tüm profesyoneller eğitime katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Süreç Girdi/Çıktılarının Tanımlanması❑ Risk Yönetimi ile İlgili Paydaşlar❑ Risk Yönetim Çerçevesinin Kurulması ▶ Risk Yönetim Programının Kurulması ▶ Kurum Bağlamının (Bankacılık Faaliyetleri Bilgi Sistemleri Riskleri) Anlaşılması ▶ Risk Yönetim Politikasının Belirlenmesi❑ Risk Tanımlama İşlemi ▶ BT Üzerinde Oluşabilecek Tehditler ve Zafiyetler (Güvenlik Açıkları) Nelerdir? ▶ Tehdit ve Zafiyet Kataloglarının İncelenmesi ▶ Risk Tanımlama Teknikleri❑ Risk Analizi Metotları (ISO27005’de Belirlenen Metotların İncelenmesi) ▶ BT Varlıkları Nelerdir, Neden Korunmaya İhtiyaçları Vardır? ▶ Risk Değerlendirme Metotlarına Göre BT Varlık Değerlerinin Belirlenmesi ▶ Varlığın Gizlilik, Bütünlük, Erişebilirlik Değerleri ▶ Çeşitli Risk Analizi Metotları Hakkında Bilgi Sunulması ▶ Nitelik ve Niceliksel Analiz Yöntemleri❑ Risk Değerlendirme Metotları ▶ Risk Analizi Çıktılarına Göre, Risk Yönetim Planlarının Belirlenmesi ▶ Risk Kabul Kriterlerinin Banka Risk Limitlerine Göre Tanımlanması ▶ Riskin İşlenmesi ve Aksiyona Dönüşmesi❑ Risk İzleme ve Gözden Geçirme❑ Risk ile İlgili İletişimler❑ Risk Yönetimi ile İlgili Entegrasyon Alanları❑ Süreç Metrikleri❑ Sürecin Denetleme Alanları


Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, KurumsalFarkındalık ve Etik Bilinci


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Kıyaslama, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tansel Kıyıcı




BLOCKCHAİN ATÖLYESİ

AMAÇ

Eğitim; gelişmekte olan blockchain ekosistemini,bu ekosistem içinde yer alan bakış açılarını,"token" ve "cryptocurrency"lerin doğasınıincelemeyi, blockchainin ve blockchainuygulamalarının teknik altyapısını öğrenmeyi,laboratuvar çalışmaları ile bu teknolojiyideneyimlemeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Blockchain #Decentralization #Cryptoeconomics#Consensus #Ethereum #Stellar


Bilir:Blockchain ekosistemini ve bu ekosistemiçinde yer alan bakış açılarını, private (özel) vepublic (kamusal) blockchain farkını,cryptocurrency, akıllı kontrat, token ayrımını, akıllıkontratların kullanım amaçlarını,teknik altyapıdayer alan temel bileşenlerini bilir.

Anlar:Blockchain'in geleceği ne yöndeşekillendirebileceğini, blockchain kullanılarak netür uygulamalar geliştirebileceğini, gayrı merkezi işmodeli yapılarını, güncel finansal çevrim ileilişkisini anlar.

Yapar:Blockchain kullanılarak geliştirilen projelerive protokolleri yorumlar. Bu alanda daha verimliaraştırmalar yapar. Geliştirilecek bir projede ne türbir blockchain ve akıllı kontrat altyapısınınkullanılacağını belirler.

HEDEF KİTLE

Temel programlama bilgisine sahip kişiler ve bilgiteknolojileri bölümleri çalışanlarının katılımınauygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Internet ve P2P Network Tarihi: Blockchain'e Nasıl Geldik?❑ Blockchain Felsefesi❑ Akıllı Kontrat Uygulama Alanları❑ Triple Entry Accounting❑ Gayrı Merkezi İş Modelleri❑ Cryptocurrency, Utility Token, Security Token❑ Initial Coin Offering (ICO) ve Stable Coins❑ Yasal Düzenlemeler❑ Blockchain'in Teknik Temelleri❑ Mutabakat (Consensus) Mekanizmaları❑ Gayrı merkezi Uygulamalar ve Protokol Mimarileri❑ Private & Permissioned Blockchains (Corda, Hyperledger, Quorum)❑ Ethereum Lab: Akıllı Kontrat Oluşturma ve Solidity Programlama Dili❑ Stellar Lab: Kredi Oluşturma ve Örnek Para Aktarma Uygulaması


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme veYaratıcılık




Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital OkurYazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cemil Şinasi Türün




ZAFİYET TARAMAARAÇLARI VE YÖNETİMİ

AMAÇ

Bu eğitimde; katılımcılara şu an güncel olarakkullanılan zafiyet tarama araçlarının genel hatlarıile kullanımını aktarmak, bu araçların nasılkurulacağını, ne işe yaradığını ve çıktıların nasılyorumlanması gerektiğini aktarmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Siber Güvenlik #Zafiyet Tanıma #Raporlama


Bilir:Zafiyet temel özelliklerini ve zafiyet taramaaraçlarının işlevini bilir.

Anlar:Zafiyet tanıma araçlarının uygulamaalanlarını anlar.

Yapar:Zafiyet tarama araçları ile taramalaryaparak çıktıları yorumlayabilir ve raporlayabilir.

HEDEF KİTLE

Siber güvenlik ile ilgilenen ya da konuya ilgi duyantüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Zafiyet Nedir?❑ Zafiyet Tarama Araçları Nelerdir?❑ Zafiyet Tarama Araçları Nasıl Kullanılır?❑ Zafiyet Tarama Araçlarının Raporlama Sistemleri❑ Çıktılar Nasıl Yorumlanır?


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, RaporlamaVe Sunum



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ali Tonkaz




MAKRO EXCEL

AMAÇ

Eğitimde; ileri Excel kullanım becerisine sahipkatılımcıların, sürekli tekrar eden, çok fazla sayıdagerçekleşen ve kullanıcı hatalarına açık Excelişlemlerini VBA kodları ile otomatize etmebecerilerini geliştirerek, Excel'i hızlı ve etkinbiçimde kullanmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Analiz #Algoritma #Kodlama #Raporlama


Bilir:Excel VBA kod yazmayı bilir.

Anlar:Algoritma yapısını anlar.

Yapar:Excel VBA kodları ile otomatik Excelraporları yapar.

HEDEF KİTLE

Yoğun olarak Excel uygulamasını kullanan,periyodik raporlar hazırlayan, kullanıcı hatalarınaaçık raporlarla çalışan, Excel'de konsolide raporoluşturan ve çok fazla sayıda analizi/işlemi kısasürede yapma ihtiyacı duyan çalışanlara yöneliktir.İleri Excel kullanım becerisi bu eğitim için önkoşuldur.

NOT


İÇERİK

❑ Excel VBA (Macro) Nedir?❑ Visual Basic for Application Editörü❑ Kayıt Makroları❑ Değişkenler❑ Excel Öğelerini Programlama❑ Debugging ve Hata Yönetimi❑ Fonksiyonlar İle Çalışmak❑ Operatörler❑ Koşullar❑ Döngüler❑ User Formlar❑ Uygulamalar






Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tugay Eryılmaz




BT EKİPLERİ İÇİNKANBAN İLE YAZILIMPROJELERİ YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimde, katılımcılara Kanban yaklaşımınınprensiplerinin öğretilmesi ve katılımcıların Kanbanile bir yazılım projesini yönetebilecek bilgiseviyesine erişmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kanban #Agile #Scrum #Proje Yönetimi


Bilir:Bir yazılım projesinin Kanban ile nasılyönetilebileceğini bilir.

Anlar:Kanban'ın prensiplerini ve diğer Agile (çevik)yöntemlerden farklarını anlar.

Yapar:Bir yazılım geliştirme projesini Kanbanyöntemi ile yönetir.

HEDEF KİTLE

Yazılım geliştirme yaşam döngüsü (SDLC)modelleri hakkında bilgi sahibi olan herkesin(Yazılım Uzmanları, Analistler, Test Uzmanları,Proje Yöneticileri, Ekip Yöneticileri, ProjePaydaşları) katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kanban ve Prensipleri❑ İş Akışını Görselleştirme❑ İş Tipleri❑ Üzerinde Çalışılan İş Sayısı❑ Üzerinde Çalışılan İş Sayısının Sınırlandırılması❑ Akışı Yönetme❑ Planlama ve Tahmin❑ Süreç İyileştirme❑ Metrikleri Kullanma❑ Kanban Araçları❑ Kanban Simülasyonu




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama Organizasyon, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Operasyonel Verimlilik, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Onur Özcan




PYTHON PROGRAMLAMADİLİ

AMAÇ

Python programlama dili, kolay ve hızlı uygulamageliştirmeyi amaçlayan nesne-yönelimliprogramlama dilidir. Python’ı kullanarak, GUIuygulamaları, web uygulamaları, dağıtıkuygulamalar, yapay zeka uygulamaları, veri analiziuygulamaları gibi pek çok alanda uygulamageliştirilebilmektedir. Bu eğitimde bir programlamadili olarak Python ele alınmaktadır. Eğitimin amacı,Python diline giriş yapmak ve katılımcıların Pythonile basit yordamsal (procedural) ve nesne-yönelimliprogramlar yazabilir hale gelmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Python #Programlama #OOP #Programlama Dili


Bilir:Python programlama dili ile basit yordamsal(procedural) ve nesne-yönelimli programların nasılgeliştirilebileceğini bilir.

Anlar:Python programlama dilinin kurallarını anlar.

Yapar:Python programlama dili ile programlamayapar.

HEDEF KİTLE

Bu eğitim, Python programlama dilini öğrenmekisteyen ve daha önce bir programlama dilindeuygulamalı çalışma yapmış olanlara yöneliktir.Katılımcıların; prosedür/ fonksiyon (İşlev),değişkenler, sabitler, argümanlar, sözdimizi, veritipleri ve sayı, string (dize), karakter ve boolean(True/ False) işlemleri, sınıf, array (dizi), liste,enum gibi veri yapıları, hata alınması durumdanasıl giderileceği, 2`li sayı sistemi ve ASCII kodlarıkonularında temel bilgi seviyesine sahip olmasıbeklenmektedir.

NOT


İÇERİK

❑ Python’a İlişkin Temel Kavramlar❑ Python Kodlarının Yazım Biçimi❑ Temel Veri Türleri❑ Değişkenlerin ve Nesnelerin Yaratılması❑ Sabitler❑ Değiştirilemez (Immutable) ve Değiştirilebilir (Mutable) Tür Kavramı❑ Fonksiyonlara İlişkin Temel Bilgiler❑ Temel Operatörler❑ Türlerin Başlangıç Metotları ve Tür Dönüştürmeleri❑ Listeler❑ Demetler (Tuples)❑ Kümeler (Sets)❑ Sözlükler (Dictionaries)❑ String’ler❑ Deyimler ▶ İfadesel Deyimler ▶ Kontrol Deyimleri❑ Fonksiyonlara İlişkin Ayrıntılar❑ Modüller ve Modüllerin Import Edilmesi❑ Rastgele Sayı Üretimi❑ İçiçe Fonksiyon Tanımlamaları❑ İsim Arama (Name Lookup)❑ İçlemler (Comprehensions)❑ Dosya İşlemleri❑ Sınıflar❑ Sınıflarda Türetme İşlemleri❑ Sınıfların Private Elemanları❑ Exception İşlemleri









TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ali Erkan




R İLE PROGRAMLAMA

AMAÇ

Eğitimde, R programlama dili ile programlamayıöğretmek ve veri bilimi için gerekli olanprogramlama alt yapısını sağlamakamaçlanmaktadır. Bu eğitim, katılımcıların R ileveri okutup yazdırmayı, R ile programlamayapmayı ve R içerisine kütüphaneler yükleyipkullanmalarını sağlamayı hedeflemektedir

ODAK NOKTALARI

#R Programlama #Veri Analizi #RStudio


Bilir:R dilinin etkin bir şekilde kullanılmasınınönemini bilir.

Anlar:Yazılmış bir programı anlayabilir ve isteğidoğrultusunda değiştirebilir.

Yapar:R programlama dili ile algoritmalarıkodlayabilir.

HEDEF KİTLE

Daha önce az ya da hiç programlama tecrübesiolmayan ve programlama tecrübesi olup da R diliniöğrenmek isteyen çalışanların katılımınauygundur.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ R Diline Giriş❑ Veri Tipleri❑ Operatör Tipleri❑ Vektörler❑ Matrisler❑ Faktör Data Tipi❑ Data Frame❑ Listeler❑ Kontrol Mekanizmaları ▶ Şartlı Kontrol Mekanizmaları ▶ Döngüler❑ Fonksiyonlar❑ Apply Fonksiyonları❑ Karakter İşleme❑ R Paketleri Yükleme ve Kullanma❑ Veri Okutma ve Yazdırma❑ R Markdoıwn❑ Görselleştirme


Mesleki Gelişim - Öğrenme İştahı, Merak ve Keşfetme, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik


Raporlama ve Sunum, Kıyaslama


Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Faruk Beyca




SIZMA TESTİ 101

AMAÇ

Eğitimde, temel olarak sızma testi süreçlerini,testler esnasında kullanılabilecek metodolojileri vesızma testi sürecinde kullanılan araçlarınkullanımını ele almak amaçlanmaktadır. Eğitim,senaryolar üzerinden uygulamalargerçekleştirilerek ilerleyecektir.

ODAK NOKTALARI

#Sızma Testi #Sızma Testi Çeşitleri #Sızma TestiAdımları #Bilgi Toplama #Otomatize Taramalar#Manuel Zafiyet Tespiti #Zafiyet Doğrulama(Exploitation) #Yetki Yükseltme (Post Exploitation)#Raporlama #Zafiyetlerin Kapatılması


Bilir:Sızma testi türleri, sızma testi metodolojileri,sızma testi çalışmalarındaki süreçler, temel zafiyettarama araçlarının kullanımı, zafiyetlerin istismaredilmesi konularını bilir.

Anlar:Sızma testi ve güvenlik denetimlerinin işsüreçlerine yansımasını anlar.

Yapar:Zafiyet ve istismar konularının önemi bilerekgerekli aksiyon adımlarını belirler ve süreçleriyönetebilir.

HEDEF KİTLE

BT departmanı çalışanları, BT güvenlik çalışanları,iç denetim ekiplerinin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sızma Testi Çeşitleri ▶ Whitebox ▶ Blackbox ▶ Garybox❑ Sızma Testi Öncesi Adımlar ▶ Sızma Testi Şirketinin Kontrol Edilmesi ▶ Testi Gerçekleştirecek Çalışanların Kontrolü ▶ Gizlilik Sözleşmesi Süreçleri ▶ Erişim Yetkileri❑ Sızma Testi Adımları ▶ Planlama ve Bilgi Toplama ▶ Otomatize Taramalar ▶ Manuel Zafiyet Tespiti ▶ Zafiyet Doğrulama (Exploitation) ▶ Yetki Yükseltme (Post Exploitation) ▶ Raporlama❑ Zafiyetlerin Kapatılması ve Yeninden Doğrulama


Mesleki Gelişim ve Öğrenme İştahı, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, OperasyonelVerimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Kayhan Kayıhan




İŞ BİRİMLERİ İÇİN SQL İLEVERİTABANI SORGULAMA VERAPORLAMA

AMAÇ

Eğitimde; "İlişkisel Veritabanı Yönetim Sistemi"ürünlerinden bağımsız olarak SQL'in ele alınmasıve katılımcıların SQL kullanım becerileriningeliştirilmesi amaçlanmaktadır. Günlük yaşamdakullandığımız yazılımların büyük bir bölümününçalıştığı veritabanlarında veriler, bir RDBMS'de(Relational Database Management System -İlişkisel Veritabanı Yönetim Sistemi) saklanır veyönetilir. SQL Server ve Oracle dünyada yaygınolarak kullanılan RDBMS'lerdir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analizi #SQL #Veri Tabanı Sistemleri#Raporlama


Bilir:Veri analizi amacı ile SQL dilinin etkin birşekilde kullanılmasının önemini bilir.

Anlar:Veritabanı sistemlerinin fonksiyonlarını veveriyi erişilebilir kılmadaki rollerini anlar.

Yapar:SQL kullanarak veri analizi ve raporlamayapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, kullandıkları yazılımlar tarafındansaklanan ve işlenen veriye erişerek bu veriüzerinde analiz yapan ve raporlama ihtiyacı olantüm çalışanların (Analitik ve Operasyonel CRM,Kredi Analitiği, Risk Yönetimi vb.) katılımınauygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Veritabanı Nedir?❑ Veritabanı Tasarımının Temel İlkeleri❑ SQL Dili, Deyim Tipleri, Deyimlerin İşletilmesi❑ Tablolar Arasında İlişkiler ve Türleri (Relations)❑ Verinin Girilmesi (INSERT), Silinmesi (DELETE) ve Güncellenmesi (UPDATE)❑ SELECT Komutuyla Verinin Sorgulanması, Filtrelenmesi, Gruplanması ve Özetlenmesi❑ Birleştirme (Aggregate) Fonksiyonları, WHERE, HAVING, GROUP BY vb. Kullanımı❑ Birden Fazla Tabloyla İşlemler (JOIN)❑ Alt Sorgular❑ Yönetim ve Sorgulama Araçlarının Kullanılması, SQL Server 2017' de ManagementStudio, Oracle'de TOAD








Dijital Okuryazarlık, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ali Erkan




CBAP 101

AMAÇ

Eğitimin amacı; yazılım projelerindekigereksinimlerin başarı ile alınması ve yönetilmesiiçin dünya çapında genel kabul görmüş olan CBAP(Certified Business Analyst Professional)sertifikası bazında iş analizinin dünya genelindenasıl yapıldığını gösteren en iyi uygulamalar (BestPractice) hakkında bilgi verilmesidir.

ODAK NOKTALARI

#CBAP #İş Analizi Aktivitelerinin Planlanması veTakibi #Paydaş İsteklerinin Alınması ve İş BirliğininOluşturulması #Değişim Stratejisini Oluşturmak#Gereksinim Analizi ve Tasarım Tanımı # Ürün/Çözüm/ Sonuç Değerlendirme #Gereksinim HayatDöngüsü Yönetimi #Farklı Alanlarda İş Analizi#Çevik Yöntemler #Kurumsal Akıl #İş Zekası (BI)#Bilgi İşlem #Business Architecture #İş SüreçleriYönetimi (BPM)


Bilir:İş analizi konusunda dünya genelindekullanılan en iyi uygulamaları bilir.

Anlar:CBAP sertifikası almak için bilmesi gerekenkonuları anlar.

Yapar:CBAP certifikasının önemini şirket içinde veçalıştığı projelerde vurgular. Şirket içinde dahaprofesyonel bir şekilde iş analizi yapmaları içinkişileri CBAP olmak için motive eder. Şirket içindediğer iş analistlerinin en iyi uygulamalarıkullanması için önderlik eder.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analiz bölümü yöneticileri ve çalışanları,teknik mimarlar (Enterprise Architects andTechnical Architect, DBA, Solution Architects),kurumların orta ve üst düzey yöneticileri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Kavramlar ▶ İhtiyaç (Problem veya Fırsat) ▶ Değişim ▶ Paydaşlar ▶ Bağlam (Context) ▶ Çözüm ▶ Fayda❑ İş Analizi Bilgi Alanları ▶ İş Analizi Planlama ve Takip ▶ Bilgi Alma ve İş Birliği ▶ Strateji Belirleme ▶ İş Analizi ve Tasarım Tanımı ▶ Çözüm Değerlendirme ▶ Gereksinim Hayat Döngüsü Yönetimi❑ İş Analizi Yetkinlikler ▶ Analitik Düşünme ▶ İş Bilgisi ▶ Davranışsal Yetkinlikler ▶ İletişim ▶ Etkileşim ▶ Araçları Kullanma❑ İş Analizi Bakış Açıları ▶ Çevik Yöntemler ▶ Kurumsal Akıl- İş Zekası (BI) ▶ Bilişim Teknolojileri (BT) ▶ Business Architect ▶ Kurumsal Süreç Yönetimi - BPM


Mesleki Gelişim, İletişim, Merak ve Keşfetme


Bilgi İzleme, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon


Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurugulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Orhan Kalaycı




ÇOKLU PROJE YÖNETMEMETODOLOJİSİ BİRBİRİYLEİLİŞKİLİ PROJELERİNBERABER YÖNETİMİPROGRAM YÖNETİMİ

AMAÇ

Bu eğitim ile genel kabul görmüş ve yaygın olarakkullanılan bir program yönetimi metodolojisininpaylaşılması amaçlanmaktadır. Eğitim sonundaprogram yönetiminin proje yönetimiyle ilişkisi,program yönetimi organizasyonunun, hayatdöngüsünün, süreçlerinin ve nasıl uygulanmasıgerektiğinin ana hatlarıyla anlaşılmış olmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Program Yönetimi #Proje #Metedoloji #Fayda#Maliyet #Risk #Kalite


Bilir:Program yönetimi metodolojisinin hayatdöngüsü ve süreçleriyle nasıl uygulanmasıgerektiğini ana hatlarıyla bilir.

Anlar:Program yönetiminin proje yönetimi ileilişkisini anlar. Programlar için yönetişimin, stratejiuyumunun, fayda ve paydaş yönetiminin öneminianlar. Program yönetim ofisinin rolü ve öneminianlar.

Yapar:Programlarda rol alabilir, ilave eğitim vepratikle program yönetimi yapar. Program yönetimofislerinde görev alabilir.

HEDEF KİTLE

Program yönetiminde katkısı olacak herkesinmetodolojiyi bilmesi, aynı kavramlarla düşünerekaynı dili konuşabilmesi ve birbirini anlayabilmesigerektiğinden her kademeden ve her iş ailesindençalışanlar katılabilir. Bu eğitim için PMI projeyönetimi eğitimi almış olma ön koşuluaranmaktadır.

NOT

İÇERİK

❑ Proje Yönetimi Temel Kavramları❑ Program Yönetimi Temel Kavramları❑ Proje Yönetimi ile Program Yönetiminin İlişkisi❑ Program Yönetimi Ofisi❑ Program Strateji Uyumu❑ Program Fayda Yönetimi❑ Program Paydaş Yönetimi❑ Program Yönetişimi❑ Program Yönetimi Hayat Döngüsü Fazları❑ Tanımlama❑ Teslimat❑ Kapanış- Devir❑ Program Yönetimini Destekleyen Süreçler❑ İletişim Yönetimi❑ Finansal Yönetimi❑ Entegrasyon Yönetimi❑ Satın Alma Yönetimi❑ Kalite Yönetimi❑ Kaynak Yönetimi❑ Risk Yönetimi❑ Zaman Yönetimi❑ Kapsam Yönetimi


İletişim, Takım Çalışması ve İş Birliği


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon


Program Yönetimi



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Şenay Engür Gezergen




OLAY İNCELEME VEANALİZ ADIMLARI VEEFEKTİF SOC OPERASYONU

AMAÇ

Bu eğitimde; bilgisayar sistemlerinde meydanagelebilecek olayların analiz edilmesi, loglarınincelenmesi, loglardan anlamlı veriler çıkarılarakbunların alarmlara dönüştürülmesi gibi temel SIEMve SOC süreçlerin akatarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Temel Log Analizi #Saldırı Senaryoları #SaldırıSonrası Aksiyonlar #Doğru Log KorelasyonuYapısının #Saldırı Loglarının Analizi #MITRE AtakSenaryoları #SOC ile Tespit Metodları


Bilir:Temel log analizi, örnek saldırı senaryoları,MITRE saldırı senaryoları, saldırı tespit yöntemleri,olay raporlama konularını bilir.

Anlar:Temel analizlerin süreçlere etkisini anlar.

Yapar:Temel saldırı analizlerini yapıp sonuçlarınıraporlayabilir.

HEDEF KİTLE

BT Çalışanları, Banka Güvenlik Çalışanları ve içdenetim ekiplerinin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Log Analizi❑ Adli Bilişim Çalışmalarında Dikkat Edilmesi Gerekenler❑ Saldırı Senaryoları ve Saldırı Sonrası Aksiyonlar❑ Doğru Log Koleraysonu Yapısının Kurulması ve Önemi❑ Uygulama: Saldırı Loglarının Analizi❑ Log Kaynaklarının Tespiti ve Log Tipleri❑ MITRE Atak Senaryoları ve SOC ile Tespiti❑ Saldırı Tespit Sonrası Aksiyonlar❑ Olay Raporlarının Oluşturulması ve Saklanması


Merak ve Keşfetme, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon,Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlamave Sunum



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Kayhan Kayıhan




SİBER OLAY TESPİT VEMÜDAHALE EĞİTİMİ

AMAÇ

Açık ve daha az belirgin olan siber olayların tespityöntemleri, tehdit avcılığı ve siber olay müdahalemetodolojisinin detaylandırılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Siber Olay #Siber Güvenlik #Tehdit Avcılığı


Bilir:Temel siber saldırı yöntemlerini bilir.

Anlar:Siber saldırıların bıraktığı izleri anlar.

Yapar:Siber saldırıları tespit eder ve saldırılaradoğru biçimde (saldırıyı çevreleyerek ve kanıtlarıngeçerliliğini bozmadan) müdahale eder.

HEDEF KİTLE

Bilgi güvenliği yönetim, denetim ve operasyonsorumluluğu bulunan uzmanlara ve siber saldırılarhakkında daha fazla bilgi sahibi olmak isteyen bilgiteknolojileri bölüm yöneticileri, sistem yöneticilerive yazılım uzmanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Hazırlık Aşaması ▶ Tehdit Yüzeyi Analizi ve Güvenlik Alanlarının (Domain’lerinin) Çıkarılması ▶ Sensör Yeterliliklerinin Değerlendirilmesi, Sensör Yatırım ve Geliştirme PlanlamasınınYapılması ▶ Tehdit Yüzeyini Daraltma ve Saldırı İhtimalini Azaltma Amaçlı Erişim KontrolleriGüçlendirmelerinin Artırılması ve Yetkilerin Sıkılaştırılması❑ Sıkılaştırma ve Güvenlik Politikaları İzleme ▶ Sistem Sıkılaştırma Prosedürleri ▶ Envanter ve Güncelleme Takibi ▶ Erişim Kontrol Matrisinin Sürekli Gözden Geçirilmesi ve Yüksek Yetkili KullanıcıHesaplarının/ Gruplarının Merkezi Olarak İzlenmesi ▶ Denetim İzi (Audit Log) Ayarlarının İzlenmesi ▶ Öncül veya Yan Belirti Olarak Kapasite Kullanım ve Kesinti Takibi❑ Saldırı Verisi Toplama ▶ Saldırı Tespit Araçları ve Kullandıkları Yöntemler ▶ Anti-Virüs Araçları ve Kullandıkları Yöntemler ▶ Log Alt Sistemleri ve Temel Log Türleri ▶ Temel Log Saklama Formatları ve Erişim Yöntemleri ▶ Log Kayıtlarından Faydalanılarak Alarm Kuralları Geliştirme ve Uygulanma Yöntemleri ▶ Büyük Veri Kavramları ve Log Yönetimi Arasındaki İlişkiler ▶ Gelişmiş Arama Altyapıları ve Log Yönetimine Faydaları ▶ Temel Log Yönetim Kavramları ve Güvenlik İzlemesi Açısından Önemleri(Sınıflandırma, Zenginleştirme/ Normalizasyon) ▶ Yanal Hareket (Lateral Movement) Metodları ve Tespit Etme Yöntemleri❑ Saldırı Şüphesi İnceleme Aşaması ▶ Zararlı Yazılım Inceleme Yöntem ve Adımları ▶ İhlal İşaretleri (IoC – Indicator Of Compromise) Tespiti ▶ Kurum Ağının Geri Kalanında Tehdit Arama ▶ Adli Bilişim Temel Adımları




Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlamave Sunum


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, ÖğrenmeStratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Fatih Emiral




EXCEL`DE DASHBOARDRAPORLAMA

AMAÇ

Eğitimin amacı; ileri Excel kullanım becerisinesahip katılımcıların, karmaşık verileri analiz etme,verileri nihai kullanıcının karar vermesinikolaylaştıracak şekilde, interaktif tablo, grafik vegörsellerle sunma becerilerini geliştirerek, Excel’ihızlı ve etkin biçimde kullanmalarını sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Analiz #İnteraktif Raporlama #Görsellik#Fonksiyon Yazım Teknikleri


Bilir:Verileri düzenleyip, analiz etmeyi bilir.

Anlar:Dashboard raporlama tekniklerini anlar.

Yapar:İnteraktif tablo ve grafiklerle etkin raporlaryapar.

HEDEF KİTLE

Yoğun olarak Excel uygulamasını kullanan, (İleridüzey Excel bilgisi gereklidir.) rapor çıktılarınızengin bir görsellikle sunmak isteyen, karar vermeaşamasında anlamlı verilere hızlı ve kolayulaşmayı sağlayacak interaktif raporlara ihtiyaçduyan çalışanlara yöneliktir.

NOT


İÇERİK

❑ Dashboard Nedir?❑ Mantıksal Fonksiyonlar ile Çalışmak❑ Arama ve Referans Fonksiyonlarıyla Çalışmak❑ Metin Fonksiyonlarıyla Sorunlu Verilerin Düzeltilmesi ve Yeni Veriler Oluşturulmak❑ Tarihsel Fonksiyonlarla Çalışmak❑ Grafikler❑ Pivot Table Oluşturmak❑ Power View❑ Dashboard Uygulamaları






Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tugay Eryılmaz




MOBİL UYGULAMAARAYÜZ (UI) VE KULLANICIDENEYİMİ (UX) TASARIMEĞİTİMİ

AMAÇ

İnsan davranışları ve alışkanlıkları değiştikçekullandıkları mobil cihazların içindeki uygulamatercihleri de bu alışkanlıklara göre şekilleniyor. Busebeple, hem tasarım açısından estetik hem dekullanıcı dostu işlevlere sahip mobil uygulamalartasarlamak şirketlerin ana hedefi haline geldi. Bueğitimde, hedef kitleyi en iyi şekilde analiz etmeyöntemlerini ve hedefe yönelik kullanıcı dostu birmobil uygulama tasarlarken neleri göz önündebulundurmamız gerektiği aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Web ve Mobil Platformlarda Kullanıcı Deneyimi#Değişen Trendler ile Beraber Arayüz Tasarımı


Bilir:Web ve mobil platformlarda kullanıcı deneyimidaha efektif nasıl kullanılabileceğini ve süreklideğişen trendler ile beraber arayüz tasarımlarınınnasıl hazırlanacağını bilir. Başlangıcından sonunakadar proje tasarım yöntemlerinin nasılinceleneceğini bilir.

Anlar:Tasarım sürecindeki önüne çıkabileceksorunları nasıl çözeceğini, hedef kitleoluşturulurken yön haritasını nasıl çizeceğini, rakipanalizinin nasıl yapılacağını ve yaptığı projenindiğerlerinden nasıl öne çıkarılacağını anlar.

Yapar:Tasarım süreçlerindeki tüm aşamalarınınaltından kendi başına kalkabilir, yöntemleri vetestleri kendi başına yapabilir. Fikir aşamasındankodlanma sürecine kadar tüm uygulamasenaryolarının hayalindeki haline getirebilir ve günsonunda çalışan bir prototip sahibi olabilir.

HEDEF KİTLE

Ürün geliştiricileri, tasarımcılar, yazılımcılarınkatılımına uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Responsive Design Nedir? ❑ Responsive Varken Neden Mobil App Design❑ Mobil Uygulama Çeşitleri Nelerdir?❑ Mobile UX Nedir?❑ UX Analizi Nedir? Nasıl Yapılır?❑ Kullanıcı Araştırması❑ Benchmark Araştırması Nedir?❑ Moodboard Nedir?❑ Persona Nedir?❑ Mobile UI Nedir?❑ Mobile UI Öncesi Aşamalar❑ Mobile App Yetenekleri❑ Mobile App Proje Analizi❑ Mobile App Gereksinimleri ❑ Platformlar Arası Farklılıklar❑ Tasarımda Araçların Entegre Kullanımı❑ Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe XD, Figma Gibi Programlar Arasında OrtakÇalışma Teknikleri ❑ Sketch, Wireframe ve Mock-Up Çalışmaları❑ UI Kit Oluşturma❑ Development Öncesi Hazırlık❑ Codeready Süreci❑ Prototip Hazırlama❑ Proje Sunum Teknikleri


Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Raporlama ve Sunum


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Murat Necati Çetiner




DEVOPS 101

AMAÇ

Eğitimde; çevik yazılım geliştirme dünyasındaScrum`dan sonra gelen, uluslararası konjonktürdeen gelişmiş (en ileri) yazılım geliştirme metoduolarak bilinen DevOps yöntemininorganizasyonlarda veya projelerde hayatageçirilmesi için gerekli temel bileşenlerinaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

# DevOps #Mikroservis Mimari #MVP ile KüçükBaşla Hızlı İlerle (SCRUMBAN) #TestOtomasyonu - CI/CD #Container Teknolojisi #Bulut #Mikroservis #Kurumsal Yeniden Yapılanma(Re-Org)


Bilir:DevOps kavramının anlamını ve DevOps'uoluşturan bileşenlerin neler olduğunu bilir.

Anlar:DevOps'un hayata geçmesi için şirket içindeveya projelerde neler yapılması gerektiğini anlar.

Yapar:DevOps'un şirketinize ve projenizeuygulanmaya başlanması için şirket içindemotivasyon yaratır ve DevOps konusundagirişimlerin başlatabilir, DevOps konusundakigirişimlere önderlik eder.

HEDEF KİTLE

Eğitime; CTO, CIO, yazılım geliştirme, yazılım test,yazılım sürüm, BT operasyonları veya BT hizmetyönetiminde çalışanlar, operasyon yöneticileri,olay ve değişim yöneticileri, DevOps mühendisleri,entegrasyon uzmanları,sistem ve ağ yöneticileri,otomasyon ve İşletme mimarları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Kavramlar ▶ DevOps Kavramının Ortaya Çıkışı ▶ DevOps ile İlgili Kavramlar ve İlkeler ▶ DevOps’un Nedir?❑ Kültür ▶ DevOps Kültürünün Temel Unsurları❑ Kurumsal ▶ Kurumsal Modeller ▶ Bağımsız Ekip İhtiyacı ▶ DevOps’un Mimarlık Üzerindeki Etkisi ▶ DevOps Ekipleri İçerisindeki Yönetimi❑ Süreçler ▶ Agile, Scrum ve Kanban Kavramlarını ve Bu Kavramların Birbirleri ile İlişkileri ▶ BT Hizmet Yönetimi Süreçlerinin, Devops Kültüründe Bulunan Uygulamalar ile İlişkileri ▶ Lean Kavramı ve Kullanışı ▶ Value Stream Map ▶ Yeni ve İnovatif Fikirden Yararlanma Yolları❑ Otomasyon ▶ Otomasyonun, Yazılım Geliştirme Süreçleri Üzerindeki Etkisi ▶ Faydalar ve Temel İlkeler ▶ Temel Bulut İlkeleri❑ Ölçme ve Geliştirme ▶ DevOps İşlemlerinin İzlenmesi ve Kaydının Tutulmasının Önemi ve Faydaları


Mesleki Gelişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, AnalitikDüşünme








TBB Eğitim Merkezi 2 gün Orhan Kalaycı




R İLE MAKİNEÖĞRENMESİ VE DERİNÖĞRENME

AMAÇ

Makine öğrenmesi algoritmaları insanıngöremeyeceği örüntüleri yakalayarak veriyianlamlandırmayı sağlar. Eğitimde; makineöğrenmesi ve derin öğrenme kavramlarıöğretilmesi ve aralarındaki ilişki farklarıbelirlenmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca bu eğitim,derin öğrenme ve makine öğrenmesialgoritmalarına uygulamalar aracılığıyla girişyaptırmaktadır. Makine öğrenmesi ve derinöğrenme algoritmalarını R üzerindeki uygulamalarıve parametre optimizasyonun katılımcılaraöğretilmesi amaçlanmaktadır

ODAK NOKTALARI

#Makine Öğrenmesi #Derin Öğrenme#Sınıflandırma #Regresyon #Kümeleme


Bilir:Derin öğrenme ve makine öğrenmesikavramlarını bilir.

Anlar:Hangi algoritmanın hangi tip problem içinkullanılacağını anlar.

Yapar:Derin öğrenme ve makine öğrenmesialgoritmalarını R üzerinden uygular.

HEDEF KİTLE

İşi gereği verilerle ilgilenen ve verilerianlamlandırıp faydalı hale getirmek isteyen tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Makine Öğrenmesine Giriş ve Tarihi❑ Gözetimli Öğrenme ▶ Regresyon Analizi ✓ Linear Regresyon ▶ Sınıflandırma Analizi ✓ Lojistik Regresyon❑ Gözetimsiz Öğrenme ▶ Kümeleme ✓ K-means ✓ Hiyeraşik kümeleme❑ Karar Ağaçları❑ Ensemble Modelleri ▶ Bagging ▶ Boosting ▶ Rastgele Orman ▶ Gradient Boost❑ Destek Vektör Makineleri❑ Yapay Sinir Ağları❑ Derin Öğrenme ▶ Derin Yapay Sinir Ağları ▶ Convolution Sinir Ağları ▶ LSTM


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünce ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip


Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum


Dijital Okur-Yazarlık, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Faruk Beyca




VERİ ANALİZİ İÇİN SQL

AMAÇ

Veriye erişimi demokratikleştirmenin en etkinyöntemi çalışanlarının veri okur-yazarlığını artırmave veri erişimi yöntemleri konusunda eğitimlerdengeçmektedir. Yapılandırılmış verilerin çok büyükbir bölümü veri erişim dili olarak SQLì (StructuredQuery Language) kullanan İlişkisel Veri TabanıYönetimi Sistemlerinde saklanmaktadır. Yine yeninesil büyük veri sistemleri de SQL benzeri sorgudilleri ile erişim sağlamaktadır. Bu nedenle verianalizi yapacak kişilerin SQLì etkin bir şekildekullanmayı öğrenmeleri kaçınılmaz bir gereklilikhaline gelmektedir. Eğitimin amacı katılımcılarınSQL kullanım becerilerini geliştirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analizi #Veri Transformasyonu #Veri TabanıSistemleri #Büyük Veri


Bilir:Veri analizi amacı ile SQL dilinin etkin birşekilde kullanılmasının önemini bilir.

Anlar:Veri tabanı sistemlerinin fonksiyonlarını veveriyi erişilebilir kılmadaki rollerini anlar.

Yapar:Veri analizi için gerekli olan adımları vekullanılacak olan SQL bileşenlerini belirler.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analistleri, veri bilimi ve veri madenciliğiuzmanları, analitik ve operasyonel CRM, kredianalitiği, risk yönetimi ekipleri çalışan veyöneticileri, veri analizi ve iş analitiği çözümleri ileilgili çalışan bilgi teknolojileri çalışanları, görevlerinedeni ile veriye direkt erişerek analiz yapmaihtiyacında olan diğer ekip çalışan ve yöneticilerikatılabilirler.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Veri Tabanı Sistemleri ve SQL’in Tarihçesi❑ SQL’in (Structured Query Language) Özellikleri❑ Birden Fazla Tabloya Erişim❑ Grup Operasyonları❑ Alt Sorgular❑ SQL Fonksiyonları❑ Küme Operasyonları❑ Hiyerarşik Sorgular❑ NULL Değerler ile Başa Çıkma❑ Veri Tabanı Programları (Prosedür, Paket ve Fonksiyonlar)❑ Analitik Fonksiyonlar❑ SQL ile İstatistiksel Analiz ve Veri Madenciliği








Dijital Okuryazarlık, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hamdi Özçelik




BİLGİ GÜVENLİĞİKONTROLLERİ VE BİLGİGÜVENLİĞİ YÖNETİMİEĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde; katılımcıların BDDK`nın "BankalardaBilgi Sistemleri Yönetiminde Esas Alınacak İlkelereİlişkin Tebliğ"inde belirtilen bilgi güvenliliğigerekliliklerini yerine getirebilmeleri ve BDDK`nınbankalarda bilgi sistemleri denetimi gerekliliğineuyum sağlayabilmeleri, kurumsal bilgi güvenliğiihtiyaçlarını karşılayabilmeleri için gerekli bilgileriaktarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilgi Güvenliği Kavramları #Bilgi GüvenliğiKontrolleri #Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi


Bilir:Bilgi güvenliği kontrol alanlarını ve anakontrolleri bilir.

Anlar:Bilgi güvenliği probleminin sürekli işletilen birrisk ve olay yönetim süreci ile ele alınabileceğinianlar.

Yapar:Mevcut bilgi güvenliği kontrollerini en iyiuygulamalar ile karşılaştırır, fark analizi/ denetimfaaliyetlerini başlangıç seviyesinde gerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Bilgi güvenliği yönetim ve operasyon ekipleri, içdenetim ve risk yönetimi ekipleri ile iç kontrolgerekliliklerine uyumdan sorumlu birim yönetici veçalışanları eğitime katılabilir. Eğitim içeriği yönetselseviyeden teknik kontrol seviyesine kadarbileşenleri içermektedir.

NOT

İÇERİK

❑ Güvenlik İhtiyaçları, Varlık, Tehdit, Açıklık ve Kontrol Kavramları ▶ Bilgi Güvenliğine İlişkin Kavramlar ve Tanımlar ▶ Bilgi Güvenliği İhtiyaçları ▶ Kontrol Kavramları❑ Bilgi Güvenliği Kontrol Alanları ▶ Fiziksel Kontrol Alanları ▶ Mantıksal Kontrol Alanları (Ağ Güvenliği, Kriptografi, Uygulama Güvenliği, ErişimGüvenliği, Sistem Güvenlik Konfigürasyon Kontrolleri, Kayıt İzleri Yönetimi ve Olay Yönetimi)❑ İnsan Odaklı Kontrol Alanları ▶ Güvenlik Eğitimi ve Farkındalığı ▶ Görevler Ayrılığı ▶ Operasyonel Kontroller ❑ Süreçsel Kontrol Alanları ▶ Yazılım Geliştirme Yaşam Döngüsü ▶ Servis Yönetimi ▶ Kullanıcı ve Erişim Yönetimi ▶ Mahremiyet ve Veri Güvenliği ▶ Üçüncü Taraflarla İlişkiler ▶ İş Sürekliliği Yönetimi❑ Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi ▶ Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi Kurulumu ▶ Tehdit Modellemesi❑ Bilgi Güvenliği Güvencesi ▶ Bilgi Güvenliğine İlişkin Düzenlemeler ▶ Denetim Süreci


Mesleki Gelişim, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Planlama ve Organizasyon, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Fatih Emiral




BANKACILIKTA VERİMADENCİLİĞİUYGULAMALARI

AMAÇ

Eğitimde, veri madenciliğinin tüm süreçleriirdelenecek ve bu yöntemlerin bankacılıkproblemlerine nasıl uygulanacağı anlatılacaktır.Katılımcılar hem veri madenciliği konularına hakimolacak hem de kredi skorlama, risk yönetimi,sahtekarlık tespiti (Fraud Detection), müşteri tutmagibi konularda nasıl model geliştirebileceklerinikavrayacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#İş Zekası Problemleri #Uygulamaları İş Zekası#Büyük Veri Modelleri #Veri Madenciliği Süreçleri#Keşifsel Veri Analizi


Bilir:Veri Madenciliği kavramını, uygun veri modelialt yapısının nasıl olması gerektiğini, bankacılıkproblemlerinin nasıl analitik bir gözle araştırmayadönüştürülebileceğini, ne gibi avantajlarsağlayabileceğini, buna yönelik ne gibi projelergeliştirebileceğini bilir.

Anlar:Hangi tip bankacılık problemlerinin hangi verimadenciliği yöntemleriyle çözülebileceğini, verianaliz ve madenciliği yöntemlerinde ihtiyaçlarınagöre hangi konulara yönelmesi gerektiğini, neyinmümkün olduğunu ve olmadığını anlar.

Yapar:Öncelikle temel iş zekası problemleriniçözer, ileri modellemeler için kendini geliştirir.Özgün ve yenilikçi projeler geliştirir. Bankacılıkproblemlerini yeni modellerle ele alır.

HEDEF KİTLE

Eğitim; sektörde her türlü veri ile ilişkisi olan veveri analizi konusunda çalışma yapmak isteyen,büyük veri konularında kendine ve kurumunadeğer katmak isteyen çalışanların katılımınauygundur.

NOT

Eğitimin bir günü bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Büyük Veri ve İş Zekası❑ Veri Madenciliği Süreçleri❑ Bankacılıkta Öne Çıkan Temel Problemler❑ Bankacılık Problemlerine Uygun Veri Madenciliği Modelleri❑ R, Knime Gibi Yazılımlar İle Diğer İş Zekası Yazılımlarını Anlama❑ Müşteri Tutma (Retention), Müşeri Kayıp Analizi (Churn) ve Kredi Skorlama❑ Sahtecilik Tespiti Gibi Problemlere İlişkin Örnek Çalışma❑ Diğer Bankacılık Problemlerine Yönelik İş Zekası Çözümleri


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip


Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Savaş Yıldırım




IT FRAMEWORK

AMAÇ

Eğitimde; ITIL terminolojisinin yanı sıra BTyönetiminin yapısının ve temel kavramlarınınöğretilmesi amaçlanmaktadır. Eğitim, 26 ITILsüreci ve 4 ITIL ana fonksiyonu hakkında bilgivermektedir. ITIL sertifikasyonu tüm dünyada BTYönetişim alanında hizmet yönetimi yapısı içinstandart kabul edilmekle beraber birçok farklıdisiplin için de temel sağlamaktadır. Eğitim, BTalanında çalışan sistem ve ağ yöneticileri ileberaber güvenlik ve yönetişim yöneticileri içinhizmet yönetimi ve süreç tasarlama pratiğine sahipolmak isteyen yöneticiler ve profesyoneller içintasarlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#ITIL Terminolojisi #ITIL Yaşam Döngüsü #Süreç#Fonksiyonlar #Uygulama Esasları #ITIL Rolleri#Proje


Bilir:BT süreçlerinin tümü ile ilintili farkındalıkkazanır.

Anlar:Süreçlerle ilgili teknik beceri kazanır.

Yapar:ITIL süreçlerine hâkim olacak şekilde, BTYönetişim yapıları için çalışmalar gerçekleştirebilir.

HEDEF KİTLE

Eğitim, Bilgi Teknolojileri alanında çalışanprofesyoneller için planlanmıştır. Ayrıcakariyerlerinde ilerlemek, BT hizmet yönetimialanında deneyim kazanmak isteyen kişiler için deuygundur. BT Mimari, BT Sistem Yönetimi, BTUyum/Güvence, BT Güvenlik, BT Denetim,Uygulama Geliştirme ve Veri tabanı Uygulamadepartmanlarında çalışan teknik becerilerikanıtlanmış kişiler ve diğer BT rollerinde özelliklehizmet yönetimi alanında pratik bilgisi olan kişileriçin tasarlanmıştır.

NOT

İÇERİK

❑ Domain 1: ITIL Concepts❑ Domain 2: Continuous Service Improvement❑ Domain 3: Service Operation❑ Domain 4: Service Transition❑ Domain 5: Service Design❑ Domain 6: Service Strategy


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme




Operasyonel Takip, Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ediz Öztürk




KARANLIK TARAF NEDÜŞÜNÜYOR?: HACKERGÖZÜNDEN SİBERSALDIRILARA BAKIŞ

AMAÇ

Siber saldırılar hergün artıyor ve daha kompleksbir yapıya bürünüyor. Peki bu siber saldırılarınarkasındaki motivasyon nedir? Eğitimde; sibersaldırıların gelişimi, felsefeleri ve ne yöne eğilimgösterdiklerinin teknik analizlerle paylaşılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Siber Güvenlik #APT Atak #Hack Analiz #SiberSaldırı #Siber İstihbarat


Bilir:Siber saldırıların gelişimi ve geleceğindeoluşturacağı teknik ve riskleri bilir.

Anlar:Siber saldırı tipi, motivasyonu ve savunmayaklaşımlarını anlar.

Yapar:Siber saldırı savunma yaklaşımlarını dahaetkin yapar

HEDEF KİTLE

Bilgi güvenliği yönetim sistemi çalışması yürütenprofesyoneller, (BT) risk yöneticileri ve takımüyeleri, BT yöneticileri, uzman ve danışmanları,bilgi güvenliği yöneticileri ve takım üyeleri, içkontrol/denetim ekip üyelerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Siber Saldırıların Tarihçesi❑ Siber Saldırgan Tipleri❑ Siber Saldırgan Motivasyonları❑ Siber Saldırı Yaklaşımları❑ APT Nedir? ▶ APT Motivasyon ve Saldırı Aşamaları ▶ Olay İncelemeleri ▶ APT Saldırısı Korunma ve Fark Etme Teknikleri


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme


Siber Olay Analizi, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama veOrganizasyon


Siber Güvenlik, Operasyonel Takip ve Bilinç, Teknoloji Becerileri



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erdem Kayar




DİJİTAL DÖNÜŞÜM VEBANKACILIĞI DÖNÜŞTÜRENTEKNOLOJİ TRENDLERİ

AMAÇ

Bu eğitimde; dijital dönüşümü tetikleyen teknolojitrendlerini ve iş modellerini inceleyip, dönüşümünboyutunu analiz ederken; başarılı dijitalleşmeörnekleri ile fark yaratabilen uygulamaları mercekaltına almak; dijitalleşme adına kurumsal bir yolharitası ve stratejik bir plan oluşturmak için gerekliadımları katılımcılar ile paylaşmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dijital Dönüşüm #Teknoloji Trendleri #Büyük Veri#Nesnelerin İnterneti #Dijital Hayat #SanalGerçeklik #Yapay Zeka #Giyilebilir Cihazlar#Müşteri Deneyimi #Bulut Bilişim #Data Güvenliği


Bilir:Dijital dönüşümü etkileyen süreçleri veteknoloji trendlerini, öne çıkan örnekleri ve dünyagenelindeki ve bankacılıktaki başarılı uygulamalarıbilir.

Anlar:Dijital dönüşüm stratejisinin bileşenlerini,teknoloji trendlerini, start-up gibi ürün geliştirmesüreçleri ile hız kazanmayı ve verimli ürün/ servisgeliştirmeyi, teknolojileri geniş kitlelere sunmakadına atılması gereken adımları anlar.

Yapar:Dijital dönüşümün genel şirketstratejisindeki rolünü ve şirket ihtiyaçlarıdoğrultusunda, her bölümde nasıl ele alınmasıgerektiğini analiz eder.

HEDEF KİTLE

Eğitim; bilişim ve iletişim teknolojileri, satış,pazarlama, marka, ürün yönetimi, alternatifkanallar, iş geliştirme, finans, CRM, analiz ve ürüngeliştirme konularında çalışan; dijitaltransformasyon ile ilgili bilgi edinmek ve dünyadakiörnekler ve kullanılan araçları öğrenmek isteyentüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dijitalleşmeyi Tetikleyen Teknolojiler ▶ Mobil Cihazlar, Akıllı Telefonlar ▶ Mobil İnternet + İnternet ▶ Bulut Bilişim ▶ IOT ▶ Big Data ▶ AI❑ Dijitalleşme Indexleri, Kıyaslama Analizleri ve Kriterler ▶ Başarı Kriterlerinin Belirlenmesi ▶ Rakip ve Sektör Analizleri❑ Metodolojiler ▶ Agile ▶ Lean Startup, Minumum Viable Product ▶ Müşteri Geliştirme Modeli ▶ Business Model Canvas ▶ A/B Test❑ Google, Apple, Amazon Çalışma Yöntemleri ve İnovasyon Kültürü❑ Yurtdışından Dijital Dönüşüm Örnekleri ▶ Fintechler ▶ Başarılı Uygulamalar❑ Uluslarası Tasarım Ajansı IDEO’nun Kullandığı 10 İnovasyon Şifresi❑ Ekiplerinizde Olması Gereken Profil Örnekleri❑ İnovasyon Çeşitleri❑ İş Modellerindeki İnovasyonlar ▶ Platform İş Modelleri (Youtube, Google, Facebook, Uber, Airbnb) ▶ 10+ İş Modeli (Affiliate, Gelir Paylaşımı, Abonelik, Kiralama, Fremium vb)


Müşteri Odaklılık, Müşteri İhtiyacını Anlama, Analitik Düşünce


Hızlı Karar Alma


Yenilikçilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ergi Şener




ALGORİTMİK DÜŞÜNME VEKODLAMA EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde; katılımcıların iş ve günlük yaşamlarındakarşılaştıkları problemlerin çözümünde sistematikve analitik temellere dayanan, pratik olarakkullanılabilir alternatif bir problem çözme yöntemiolan algoritmik düşünme tekniğini öğrenmeleriamaçlanmaktadır. Bu sayede katılımcılar,bilgisayar programcılarının problemleriçözümlemede kullandıkları yaklaşımları kullanarakalternatif bir çözüm geliştirme becerisiedineceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Problem Çözme #Analitik Düşünme #SistematikDüşünme #Bileşenlere Ayırma #Örüntüleri Bulma#Çözüme Odaklanma


Bilir:Algoritmik düşünmenin temel bileşenlerini,problem çözme yaklaşımını bilir.

Anlar:İş ve günlük yaşamında karşılaştığıproblemlerin çözümünde hangi durumda hangiproblem için algoritmik düşünme yönteminikullanması gerektiğini ve bu yöntemi nasılkullanması gerektiğini anlar.

Yapar:Karşısına çıkan problemi analiz eder,algoritmik çözüm için gerekli adımları atar ve birçözüm üretebilir.

HEDEF KİTLE

Eğitime ilgi duyan tüm çalışanlar katılabilir.

NOT


İÇERİK

❑ Algoritmik Düşünmeye Nedir? ▶ Algoritmik Düşünme Tanımı, Tarihçesi ▶ Problem Çözümlemeye Genel Bakış❑ Algoritmik Düşünme Uygulamaları ▶ Çözümleme ▶ Değerlendirme ▶ Soyutlama ▶ Genelleştirme ▶ Örnek Bir Vakanın Öğrenilen Teknikler Kullanılarak Bilgisayar Dışında Çözümlenmesi❑ Scratch ile Temel Kavramların Uygulanması ▶ Scratch Ortamı ▶ Temel Öğeler ve Kullanımları ▶ Scratch Uygulamaları❑ Uçtan Uca Oyun Geliştirme ▶ Örnek Uygulama: Balon Patlatma ▶ Problem Tanımı ▶ Tasarım ▶ Bilgisayar Üzerinde Çözüm Geliştirme ▶ Çözümün Sınanması


Mesleki Gelişim, Yenilenme, Farkındalık


Örüntüleri Fark Edebilme


Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Kadir Çamoğlu




BANKACILIKTA DİJİTALDÖNÜŞÜM VE FİNTECH

AMAÇ

Eğitimde; Endüstri 4.0 kavramı ve teknolojilerinin,dijital dönüşümün, finansal teknolojilerin özelliklebankacılık sektörüne etkilerinin paylaşılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Endüstri 4.0 #Nesnelerin İnterneti #Yapay Zeka#Dijital Dönüşüm #CDO #Fintech #Blockchain veKripto Para #API Dünyası


Bilir:Endüstri 4.0, dijital dönüşüm ve fintechdünyası kavramlarını bilir. Geleceğin iş dünyasıhakkında bilgi sahibi olur.

Anlar:Değişen iş dünyası dinamiklerini anlar.Fintech teknolojilerinin iş süreçlerininiyileştirilmesinde nasıl kullanılabileceğini daha iyianaliz eder ve tanımlar.

Yapar:İleriye dönük şirket ihtiyaçlarını daha iyianaliz eder; kurumunu dijital dönüşüm sürecinehazırlar ve bu konudaki projelere etkin katkısağlar.

HEDEF KİTLE

Bilişim ve finansal teknolojiler konularında genelbilgi sahibi olan pazarlama, ürün yönetimi, işgeliştirme ve ARGE ekiplerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Endüstri 4.0 ▶ Endüstri 1.0, 2.0 ve 3.0 Kavramları ▶ Endüstri 4.0 Kavramı ve Teknlojileri ✓ Yapay Zeka, Robotlar, VR/ AR, Büyük Veri, Bulut Bilişim, Nesnelerin İnterneti ▶ Türkiye’de Endüstri 4.0❑ Dijital Dönüşüm ▶ Dijital Dönüşüm Kavramı ▶ Uygulama Adımları ▶ Dijital Yıkım ▶ Değişen Meslekler ve Yeni İş Ortamı ▶ Dijital Nesiller ▶ CDO ▶ Bireysel Dönüşüm Stratejileri❑ Finansal Teknolojiler ▶ Fintech Kavramı ▶ Yeni Trendler ve Teknolojiler ✓ Blockchain ve Kriptoparalar, API, Chatbotlar ▶ Dönüşen Şubeler ▶ Fintech Fırsatları








Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Bora Erkmen




MOBİL ÖDEMELERİNGELECEĞİ VE BANKACILIKİÇİN ÖNEMİ

AMAÇ

Eğitimde; ödeme sistemlerinin gelişimi vegünümüzdeki yeri canlı örneklerle aktarılacaktır.Mobil ödemelerin ödeme sistemleri içerisindekiyeri, teknolojik gelişimi, ödeme türleri ve yakıngelecekteki konumunun aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mobil Ödeme #Mobil Finansal Servisler#Temassız Ödeme #Yakın Alan Temassız İletişim#NFC #Mobil Cüzdan #Yüz yüze (P2P) MobilÖdemeler #Ödeme Sistemlerinin Geleceği#Google Wallet #Apple Pay #BKM Express


Bilir:Ödeme sistemleri ve mobil ödemeler temelkavramlarını bilir. Literatürü nasıl tarayıp kendinigeliştireceğini bilir. Mobil ödeme sistemleriningelecekteki önemini ve konu hakkında yerel veglobal rekabeti bilir.

Anlar:Mobil ödemelerin ödeme sistemleriiçerisindeki yerini, önemini ve arasındaki ilişkiyianlar. Mobil ödemelerin yakın gelecekteki yerini,bankacılığın mobil ödemeler ile kesişim kümesinianlar.

Yapar:Mobil ödeme iş modellerinden yola çıkarakstrateji belirler, yön verir. Kurumuna özel çözüm/yöntem kurgular mobil ödeme pazarlama yolharitası için analiz çalışmalarına başlar. Kişiselgelişim patikasını tayin eder.

HEDEF KİTLE

Ödeme sistemleri, bireysel bankacılık ve diğerbanka departmanlarında, pazarlama, ürünyönetimi, stratejik planlama, müşteri yönetimi, üyeiş yeri pazarlama, üye iş yeri yönetimi, müşteriilişkileri yönetimi konularında proje/işlerdeçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Mobil Ödemelerin Geleceği ve Bankacılık için Önemi ❑ Mobil Ödemelerde Öğrenilmiş Dersler❑ Örnek Olay Analizi: Google Wallet & BKM Express❑ Ödeme Sistemleri Tanımı, Kapsamı ve Yönetimi❑ Ödeme Sistemlerinin Bankacılık için Önemi❑ Ödeme Sistemi Teknolojileri, Gelişmekte Olan Teknolojilerin Konumlandırılması❑ Mobil Ödemelerin Temel Bileşenleri❑ Mobil Finansal Servisler, Kapsam ve Modeller❑ Temassız Ödeme Teknolojileri ve İş Modelleri❑ Mobil Ödeme Türleri ve Kullanım Detayları❑ Mobil Cüzdan Tanımı, Türkiye ve Dünyadaki Örnekleri


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Proaktif Davranış


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık, Koordinasyon


Global Zeka, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık,Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özgür Ayarcı




BLOCKCHAİN İLE BERABERFİNANSTA DİJİTALDÖNÜŞÜM

AMAÇ

Eğitimde, anlatılan metodolojiyle, kurumların dijitaldönüşümde geçiş sürecini daha kolay veyönetilebilir hale getirmesini sağlamak, dönüşümbileşenlerini doğru belirlemek ve dijital dönüşümsürecinde müşteriler, paydaşlar ve çalışanlar ileilişki kurma şeklini basitleştirmekamaçlanmaktadır. Eğitim sonunda dijitaldönüşümün kurum ve kurum çalışanlarınasağladığı olanaklar, kurum ve müşteriler ilederinleşen deneyim ve kurum çalışanlarında dijitalyönergeleri okuyabilme yetkinliğiyle günlük işhayatında farkındalığın arttırılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Pazarlamada Yeni Trendler #Dijital Pazarlama#Pazarlamada Dönüşüm #Dijitalleşme #DijitalYaşam #Dijital Dönüşüm #İş Hayatında DijitalDünya #Dijital Dönüşüm Yönetimi #PazarlamaTrendleri #Dijital Pazarlama #Blockchain


Bilir:Stratejinin pazarlamanın kalbi olduğununfarkına varır ve yeni dünyada dijital değişiminkurumu, kurum müşterilerini ve paydaşları nasıletkilediğini bilir. Bu dönüşüm sürecinde ZMOTanından Gerçeklik Anına kadar hangi adımlardangeçtiğini okuyabilir. Dijitalleşmenin anabileşenlerini doğru yönetmenin kendisine, kurumave müşterilere sağladığı katkıyı bilir.

Anlar:Dijital dönüşüm ve gelişimin kişisel kariyerve kurum kariyeri için önemini anlar. Değişendünyada etkin olmanın yönetim aşamalarındaetkisini anlar. Organizasyon ve kişisel gelişim içinbaşarılı bir dijital dönüşüm yönetiminin nasılgerçekleşebileceğini ve önemini anlar.

Yapar:Dijital dönüşüm süreçlerinin oluşturulmasıve uygulamaya geçmesi için katkısını farkına varır.Kurumdaki büyük resmin oluşturulmasında etkiliolur. Dönüşüm yol haritasındaki nihai sonuçlarınfarkına varır ve kendi departmanı ve etkileşimdeolduğu paydaşlarda bilinirliğinin artmasına katkıdabulunur.

HEDEF KİTLE

Dijitalleşen dünyada yönergeleri okuyabilecekyetkinliğe sahip olmak isteyen, değişim vedönüşümde etkin ve aktif rol almak isteyecek tümçalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Blockchain ve Pazarlamada Dijital Dönüşüm❑ Blockchain ile Beraber Her Bankada Karşı Konulamaz 3 Temel Değişim❑ Dijital Dönüşüm ve Değişim ile Beraber Finans Sektöründe Yeni Düzen ▶ Sektördeki Değişim ▶ Organizasyonel Değişim ▶ Kişisel Değişim❑ Yeni Nesil Pazarlama İletişim Araçları❑ Ses Bazlı/ Audio Pazarlama ve Finans❑ Dijital Pazarlama ve Uygulama Alanları❑ Dijital Dönüşüm Sonrası Yeni Dünyada Yeni Fırsatları Yakalamak (Uygulama)❑ Dijital Yetkinlik Gelişiminin Değerlendirilmesi


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık


Operasyonel Verimlilik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sinem Gönç




BLOKZİNCİR, KRİPTOPARALAR VE BANKACILIKSİSTEMİNE ETKİLERİ

AMAÇ

Konvansiyel bankacılık yeni dönem gelişmelerikarşısında zorlanmaktadır. Dijital Bankacılık,FinTech’ler, TechFin’ler, API, Yapay Zeka, BüyükVeri, Derin Öğrenme, Botlar derken sondönemlerde hayatımıza yoğun bir şekilde girenblokzincir ve kripto paralar da keşfedilmeyi veöğrenilmeyi bekleyen kavramlar olarak önümüzdedurmaktadır. Bu eğitimde blokzincir uygulamalarıve kripto paraları, çalışma prensipleri, özellikleri,bankacılığa ve ekonomiye etkileri ile düzenlemeotoritelerinin konuya yaklaşımları üzerine bilgiaktarmak ve tartışma ortamı yaratmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kriptoloji #Kriptopara #Blokzincir #Bitcoin #Hash#SHA256 #Madencilik #Mining #Ethereum#Elektronik Cüzdan #Çatallanma #Akıllı Kontrat#P2P #DLT #ParaTransferi


Bilir:Bitcoin ve rağbet gören alt kripto paralarınözelliklerini, blok oluşturmayı, madenciliği,çatallanmayı, blokzincir oluşumunu ve bankacılıkhizmet ve ürünlerine nasıl destek ve/veya rakipolacaklarını bilir.

Anlar:Blokzincirin oluşmasını, işlemlerin kayıtedilmesini, dağıtık yapıda takip edilmesini,madencilerin tüm sistemin işlemesini sağlamadakimotivasyonlarını, kripto paraları, akıllı kontratlarınkullanımını, ICO gibi projeye fon toplamayöntemlerini ve bankacılığı nasıl etkileyeceğinianlar.

Yapar:Kripto paraların, akıllı kontratların veişlemlerin analizi ile blokzincir projelerinin kapsamıhakkında yorum yapar, ekosistemdeki projelerideğerlendirir.

HEDEF KİTLE

Tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bitcoin ▶ Elektronik Dünyada “Nakit” ▶ Paranın Tarihteki Yolculuğu ▶ Para ve Devlet ▶ Şifrepunk ve Büyük Birader ▶ Saadet Zinciri mi? ▶ Para mı? Meta mı? Finansal Varlık mı? ▶ Bilgi Paylaşımı ve Değer Transferi ▶ Coin ve Token Farkı ▶ ICO, ITO, IEO ve White Paper❑ Diğer Kripto Paralar ve Uygulamaları ▶ Ethereum ▶ Diğerleri (IOTA, Ripple, Stellar, Vb) ▶ Elektronik Cüzdan Çeşitleri ▶ Elektronik Cüzdan Kullanımı❑ Blokzincir ▶ Blokzincir Teknolojisi ▶ Kapalı ve Açık Blokzincirler ▶ Blokzincirde Güven ▶ Blokzincirde Güvenlik ▶ Hash ve SHA256 ▶ Blokzincir ile Kayıt Sistemi ▶ Blok Yapısı ▶ Madencilik – Yeni Blok Üretimi ▶ Çatallanma ▶ Dağıtık Kayıt Sistemi ▶ POW, POS ve Diğerleri❑ Bankacılık ve Blokzincir Uygulamaları ▶ Blokzincir Teknolojisinden Etkilenecek Konular ▶ Blokzincir Uygulama Örnekleri ▶ Blokzincirsiz Dijital Bankacılık ▶ KYC İşlemleri ▶ Para Transferleri ▶ Mikro Krediler ▶ Dış Ticaret İşlemleri ▶ Futures BAKKT ▶ Güncel Projeler (BİGA, Libra, JP Morgan Coin, Wechat, Mpesa, Gramcoin) ▶ Denetim Otoriteleri ve Mevzuat


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, Fiyatlama, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur Yazarlık,Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Vedat Güven




BULUT BİLİŞİMİN TEMELLERİ

AMAÇ

Bulut bilişim bilgi işlem hizmetlerinin örneğinsunucu, depolama, ağ, veritabanı, yazılım, analiz,makine zekası, nesnelerin interneti altyapısı veyadaha fazlasının internet üzerinden, istek üzerineve kullandıkça ödeme modeliyle sunulmasıdır. Bueğitim ile geleceğin en büyük trendlerinden biriolan bulut bilişimin (Cloud Computing) temelleriyerel ve küresel kullanım örnekleriyle anlatılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Bulut Bilişim #Cloud #Cloud Computing #Bigdata#IOT #Büyük Veri #Makine Öğrenmesi #YapayZeka #AWS #Microsoft #Google


Bilir:İşletmelerin bulut bilişim kullanma nedenleri,bulut bilgi işlemi nasıl kullandıkları, bulut bilişiminişletmeler için avantajları konularını bilir.

Anlar:Bulut bilgi işlemin kullanım alanlarını veetkilerini anlar.

Yapar:Şirketlerin ihtiyacı olan bulut bilişim hizmetve çözümlerini planlar.

HEDEF KİTLE

Geleceğin teknoloji trendlerine ilgi duyanlar, büyükveri, makine zekasıinesnelerin interneti ve yapayzekanın da temelini oluşturan bulut bilişimalanında uzmanlaşmak isteyenlerin katılımınauygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Bulut Bilgi İşlem Nedir?❑ Genel, Özel ve Karma Bulutlar Nelerdir?❑ Bulut Ürünleri ve Hizmetleri❑ Saas Nedir?❑ Iaas Nedir?❑ Paas Nedir?❑ Bulut Bilişim Avantajları❑ Bulut Bilişim Kullanım Örnekleri❑ Bankacılık ve Finans Sektöründeki Uygulamalar, Zorluklar, Fırsatlar


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı, Öğrenme Merakı)


Hızlı Karar Alma, Çeviklik, Analiz Edebilme





TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuzhan İlkan Boran




15 | Sayfa

DIŞ İŞLEMLER(DIŞ)

25 SORU VE VAKA İLE DIŞTİCARET

AMAÇ

Eğitimde, dış ticaret işlemlerinin gerek mevzuatgerekse uluslararası uygulamalar açısındanönemli noktaları, örnek vakalar ve sorularüzerinden incelenecektir. Sorular ve örnek vakalar,içerik konularının detaylı ve teknik olarak gözdengeçirilmesine yöneliktir.

ODAK NOKTALARI

#Ürün Tanıma #Müşteri İhtiyaç Analizi #RiskYönetimi #Yerel ve Uluslararası Mevzuat


Bilir:Uluslararası dış ticaret ürünlerini ve taşıdığıriskleri bilir.

Anlar:Müşteri ihtiyaçlarını anlar.

Yapar:Müşteri ve banka için doğru ürün seçiminiyapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama ve operasyondepartmanlarında çalışanlar ve konuyla ilgili diğerçalışanlar katılabilir. Temel dış ticaret bilgisi ve ikiyıllık deneyimi olan bankacıların katılımı uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Ödeme Şekilleri ▶ Peşin Ödeme ▶ Mal Mukabili Ödeme ▶ Kabul Kredili Mal Mukabili ▶ Banka Ödeme Yükümlülüğü (Bank Payment Obligation- BPO) ▶ Vesaik Mukabili Ödeme Şekli ▶ Kabul Kredili Mal Mukabili ▶ Poliçeler– Aval ve İskonto ▶ Akreditif Karşılığı İşlemler ✓ Dönülemez Akreditifler ✓ Teyitli– Teyitsiz Akreditifler ✓ Ödeme Türlerine Göre Akreditifler ✓ Negotiation ✓ Akreditif İşlemlerinde Kullanılan Tarihler ✓ Rezerv Olması Durumunda Dikkat Edilecek Noktalar ✓ Peşin Ödemeli (Red Clause) ✓ Vadeli Akreditif (Deferred Payment L/C) ✓ Kabul Kredili Akreditif (Acceptance L/C) ✓ Tekrarlanan (Revolving L/C) ✓ Devredilebilir (Transferable L/C) ✓ Akreditif Karşılığı (Back To Back L/C) ✓ İhtiyat (Stand-By L/C)❑ Teslim Şekilleri ▶ İthalatçı Açısından ▶ İhracatçı Açısından ▶ Banka Açısından


Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması veİşbirliği




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna,Esneklik


Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tanju Tuna




DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI(ECA YURT DIŞI KAYNAKLI,TÜRK EXİMBANK VEBANKALARINKULLANDIRDIKLARIKREDİLER İLE KOBİKREDİLERİ)

AMAÇ

Eğitimde dış ticaretin her alanında kullanılanfinansman teknikleri, kullanımı ve ülke kredileri verisklerinin detaylı olarak aktarımıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Kredileri #Dış Ticaret #Türk Eximbank#Nakdi ve Gayrinakdi Krediler #Ülke Kredileri(ECA) #İskonto ve İştira #KOBİ Kredileri#Finansman


Bilir:Dış ticaret işleminde hangi tacirin ne türkrediye ihtiyacı olduğunu bilir.

Anlar:Dış ticaret kredisinin formalitelerini,müeyyide ve istisnaların ve dış ticaretdökümanlarının değerinin ne olduğunu anlar.

Yapar:Kredinin mevzuatsal formalitelerini anlar vebu yönde aksiyon alarak işlemleri noksansızyapar.

HEDEF KİTLE

Kredi ve pazarlama birimlerinde çalışan kişilerinkatılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaretin Finansmanı ▶ Nakdi Krediler ▶ Gayri Nakdi Krediler ▶ Nakdi Krediler– Banka Kaynaklı Krediler ▶ Döviz Kredileri ▶ Prefinansman Kredileri ▶ Transit Ticaretin Finansmanı ▶ İştira ve İskonto Kredileri ▶ İskonto Edilebilen Banka Avalli Poliçe ▶ Poliçenin Özellikleri ▶ Poliçede Banka Avali ▶ Çek İştira Kredisi ▶ İhracat Vesaiki Üzerinden Avans Kredisi ▶ İhracat Akreditifli İskontosu ▶ Forfaiting ▶ Forfaiting İşleminin İhracatçıya Sağladığı Avantajlar ve Dezavantajlar ▶ Nakdi Krediler– Yabancı Kaynaklı Krediler ▶ Türk Eximbank ▶ Türk Eximbank İhracat Kredileri ▶ Sevk Öncesi İhracat Kredileri ▶ Türk Eximbank Tarafından Doğrudan Kullandırılan Krediler İhracat Kredi Sigortası ▶ Türk Eximbank Kredi Teminat Koşulları ▶ Orta ve Uzun Vadeli İhracat Kredi Sigortası Programları ▶ Spesifik İhracat Kredi Sigortası ▶ KOBİ Kredileri ▶ KOBİ İhracata Hazırlık Kredileri ▶ Sevk Öncesi Reeskont Kredisi ▶ AYB – Avrupa Yatırım Bankası Kaynaklı Yatırım Kredisi ▶ Asli Teminatlar ▶ Ülke Kredi/ Garanti Programı ▶ İskonto Akreditifi ▶ Kabul Kredili Müşteri Kabullü Bir Vesaikin İncelenmesi ▶ İhracat Vesaiki İncelenmesi❑ İslam Kalkınma Bankası (İKB) Kaynaklı Krediler❑ GSM Kredileri ▶ GSM 102 Kredileri ▶ GSM 103 Kredileri ✓ E.C.G.D. Kredileri (Export Credit Guarantees Department) ✓ Hermes Kredileri Coface Turkey ✓ Coface Kredi Sigortası ✓ ERG Kredileri ✓ İthalat Kredileri ✓ Akreditifler, Kabul Kredisi ✓ Kabul Kredisinin Faydaları ✓ Gayri Nakdi Krediler ✓ İhracat Akreditif Teyid Kredisi ✓ Stand By Akreditifler ✓ Harici Garantiler ✓ Banka Garantisi ve Kontrgaranti, Harici Garantiler ✓ Kontrgaranti❑ Postfin / Postfinansman ▶ Postfinansmanın Amacı ▶ Postfinansman Esasları ▶ Postfinansman İş Akışı


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma




Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama,



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Reşat Bağcıoğlu




DIŞ TİCARET ÜRÜNLERİPAZARLAMA VE SATIŞTEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitimde, dış ticarette kullanılan ürünlerin farkyaratacak şekilde katılımcılar tarafındanbilinmesinin sağlanması, verilere ulaşma yolları vebunların kullanım alanlarının tespit edilmesi, etkinbir şekilde dış ticaret ürünlerinin pazarlanmasınıngerçekleştirilmesi ve öğrenilen konuların bilgisayarsimülasyonu ile pekiştirilip değerlendirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Ürün Bilgisi #Pazarlama #Satış


Bilir:Dış ticaret ile ilgili ilgili mevzuatı ve ürünleribilir.

Anlar:Dış ticaret ürünlerini bilir ve müşteriye hangiürünleri pazarlayacağını anlar.

Yapar:Müşteriye uygun ürünün pazarlamasınıyapar.

HEDEF KİTLE

Bankacılık iş kolunda çalışanların katılımı halindedaha fazla yararlanabileceği bir eğitimdir. Eğitim,bireysel bankacılık işlemleri dışında görev yapanve dış ticaret hacmini artırmak isteyen bankacılarile dış ticaret işlemlerini temel ve ileri düzeydeöğrenmek isteyen bankacılara yöneliktir. Herhangibir iş deneyimi ya da bilgi birikimi kısıtlaması sözkonusu değildir. Gerek pazarlama gerekseoperasyon tarafında çalışanlar bu eğitimekatılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret Ürünleri ▶ Özellikli Finansman Ürünleri ▶ İthalat ve İhracat İşlemleri ▶ Akreditifler ▶ Döviz Kredileri ▶ Eximbank Kredileri ▶ Konsorsiyum Kredileri ▶ Sendikasyon Kredileri ▶ Ülke Kredileri ▶ Dış Ticarette Ödeme Şekilleri ▶ Harici Garanti ve Kontrgaranti❑ Dış Ticaret Pazar Araştırması ▶ Pazar Analizi ▶ Pazarlama Planları ▶ Pazarlama Eylemleri ▶ Planların Kontrolü ▶ Verilerle İlgili Genel Bilgiler ▶ Veri Kaynakları ▶ Verilerin Elde Edilmesi ▶ Verilerin Analizi ▶ Verilerle İlgili Kazanımlara Ulaşılması ▶ Veri Analizinin Pazarlamaya Etkileri❑ Dış Ticarette Anahtar Müşteriler ▶ Müşterilerin Tespit Edilmesi ▶ Anahtar Müşterilerle İletişime Geçme Yolları ▶ Anahtar Müşteriler Yoluyla Pazarlama ve Satış❑ Dış Ticarette Güneş Etkisi: Nasıl Yaratılır? Sağladığı Faydalar Nelerdir?❑ Ödeme Yöntemlerinin Pazarlama Amaçlı Kullanımı ▶ Dış Ticarette Tercih Edilen Ödeme Yöntemleri ▶ Uygun Yöntemlerin Avantaj ve Dezavantajlarının Ortaya Konulması ▶ Müşteri Kazanımlarına Yönelik Alternatif Ödeme Yöntemleri Sunumu ▶ Fiyatlama Tekniklerinin Dış Ticarette Önemi ▶ Fiyatlama Teknikleri Yoluyla Müşterileri İkna Edebilme ▶ Dış Ticaret Ürünlerine Özgü Fiyatlama Teknikleri ve Müşterileri İkna Yöntemleri


Mesleki Gelişim, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tanju Eski




STANDBY L/C, DİREKGARANTİ, KONTGARANTİ VETEMİNAT MEKTUPLARINAİLİŞKİN WORKSHOP

AMAÇ

Eğitimde, yurt dışına verilecek kontrgaranti, direkgaranti ve Stanby L/Cìn düzenlenmesi sırasındasöz konusu enstrümanlara yazılması gerekenasgari zorunluluklar ile dikkat edilmesi gerekenhususlar ve yurt dışından gelen kontrgarantilerinincelenmesi, karşılığında teminat mektuplarınındüzenlenmesi sırasında dikkat edilmesi gerekenönemli noktalar ve teminat mektupları hakkındabilgi verilmesi ve örnek çalışmalar yapılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Gelen ve Giden Kontrgaranti, Standby L/C, DirekGarantileri İnceleme ve Düzenleme #Mevzuat veUluslararası Kurallara Hakimiyet #Yasal OtoriteYaptırımlarına Uyum Sağlama #UluslararasıBroşürler


Bilir:Harici garantiler/ Standby L/C / teminatmektuplarını ve bunlarla ilgili mevzuatı veuluslararası kuralları bilir.

Anlar:Bu enstrümanların incelenmesi vedüzenlenmesi sırasında dikkat edilecek noktaları,yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlaraolan etkisini ve gereğini anlar ve yapılan hatalarınfarkına varır.

Yapar:Mevzuat ve ICC kurallarına uygun hatasızişlem yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların konu ile ilgili bölümlerinde çalışanYönetmen, Yetkili ve Yetkili Yardımcıları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Standby Letter of Credit ▶ Standby Akreditiflerde Taraflar ▶ Standby Akreditiflerin Benzer Akitlerden Farkı ✓ Ticari Akreditiflerden Farkı ✓ Garanti ve Kontrgarantilerden Farkı ▶ Standby Akreditiflerin Çeşitleri ✓ Bid Bond/ Tender Bond Standby ✓ Performance Standby ✓ Advance Payment Standby/ Downpayment Standby ✓ Commercial Standby ✓ Financial Standby ✓ Direct Pay Standby ✓ Insurance Standby ✓ Counter Standby ✓ Standby Akrediflere İstinaden Düzenlenecek Teminat Mektuplarında DikkatEdilecek Hususlar ✓ Standby Akreditiflere Yazılması Gereken Asgari Zorunluluklar ✓ Uygulama: Standby Akreditif Düzenlenme ve İnceleme ✓ ICC 590 (ISP 98) sayılı Broşür ❑ Yurt Dışı Garanti Mektupları ▶ Yurt Dışı Garanti Mektuplarının Dayanağı ▶ Yurt Dışı Garanti Mektuplarında Taraflar ▶ Direkt Garantiler, İndirekt Garantiler (Kontrgarantiler) ▶ Yurt Dışı Garanti Mektubu Çeşitleri ✓ Geçici Garanti Mektubu (Bid Bond) ✓ Yerine Getirme Garanti Mektubu (Performans Bond) ✓ Ödeme Garantileri (Letter of Indemnity) ✓ Kredi Garantisi (Credit Facility, Loan, Prefinancing, Overdraft Guarantee) ✓ Diğer Garanti Mektupları (Retention Guarantees, Maintenance Quarantee,Warranty Bond, Bail Bond, Bill Guarantee) ✓ ICC 758 Sayılı Broşür ✓ Direkt Garanti Mektupları ve Kontrgaranti Örnekleri❑ Teminat Mektupları ▶ Teminat Mektuplarının Hukuki Dayanağı ✓ Türk Hukukunda Teminat Mektubu ✓ Bankacılık Kanunu ✓ TPKK Hakkında 1567 sy Kanun ✓ Devlet İhale Kanunu, Kamu İhale Kanunu ✓ Borçlar Kanunu ▶ İhtiyati Tedbir Kararı ▶ Teminat Mektubunda Taraflar ▶ Tarafların Değişikliği ▶ Yurt İçi Teminat Mektubu Türleri ✓ Vade Açısından ✓ Limit Açısından ✓ Kredinin Teminatı Açısından ✓ Düzenlendikleri Para Cinsi Açısından ✓ Konuları Açısından❑ Geçici Teminat Mektupları❑ Kesin Teminat Mektupları❑ Avans Teminat Mektupları❑ Serbest Konulu Teminat Mektupları ▶ Teminat Mektuplarının Düzenlenmesi ▶ Bankaların Sorumluluğunun Sona Ermesi ▶ Tazmin Talebinin İncelenmesi


Mesleki Gelişim


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Benli




ULUSLARARASI STANDARTBANKACILIK UYGULAMASI(ISBP 745)

AMAÇ

Eğitimde, ICC tarafından yaklaşık 3 yıllık birçalışma sonucunda revize edilen UluslararasıStandart Bankacılık Yayını (ISBP) içeriği hakkındabir bütün olarak bilgilendirme ve değişenuygulamalara ilişkin tereddüt edilen konularaaçıklık getirilmesi hedeflenmektedir. Yayınkapsamında yer alan belgelerin ve uygulamalarıntamamı ele alınacaktır. Eğitim, “Consulting Group”üyesi olarak revizyon sürecinde aktif olarak görevolan ICC Türkiye Milli Komite üyesi tarafındanverilecektir.

ODAK NOKTALARI

#Akreditif # ISBP 745 # uygulama # UCP 600#Denetleme #Koordinasyon


Bilir:Akreditif belgelerinin düzenlenmesi veincelenmesinde kullanılan uluslararası standartbankacılık uygulamalarını bilir.

Anlar:Standartların kurallarla birlikte nasılyorumlanması gerektiğini ve uygulamaya etkisinianlar.

Yapar: İşlemlerini uluslararası kurallara vebankacılık standartlarına uygun şekildegerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankaların akreditif departmanı çalışanlarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ ICC ‘nin Uluslararası Standart Bankacılık Uygulaması Yayını (ISBP 745) ▶ Genel Prensipler ▶ Poliçeler ve Vade Tarihinin Hesaplanması ▶ Faturalar ▶ Taşıma Belgeleri ✓ Multimodal ✓ Bill of Lading ✓ Non-negotaible Sea Waybill ✓ Charter Party Bill of Lading ✓ Air Transport Document ✓ Road, Rail or Inland Waterway ❑ Sigorta Belgeleri❑ Menşe Belgeleri❑ Paket Listesi, Ağırlık Listesi❑ Sertifikalar


Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı




Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yahya Kütükçü




DIŞ TİCARET VE KAMBİYOİŞLEMLERİNDE DİKKATEDİLMEYEN HUSUSLAR VEYAPILAN HATALAR

AMAÇ

Eğitimde; dış ticaret ve kambiyo işlemlerininmevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarakyapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesive hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kambiyo Mevzuatı #Uluslararası KurallaraHakimiyet #Yasal Otorite Yaptırımlarına Uyum#Uluslararası Broşürler


Bilir:Dış ticaret işlemleri ile ilgili kambiyo mevzuatıve uluslararası kuralları bilir.

Anlar:Türk Kambiyo Mevzuatı ile uluslararasıkuralları bilmenin, yasal düzenlemeler ile olanuyum ve yaptırımlarına olan etkisini ve gereğinianlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar:Türk Kambiyo Mevzuatı ile ICC kurallarınınentegre edilmesi konusunda yetkinlik sağlar,uygulamadaki önemli noktalara dikkat eder,hatasız işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama ve operasyon birimlerinde, konuya ilgiduyan çeşitli unvandaki çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret Tekniklerinde Önemsenmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Uluslararası Ödeme Şekilleri, Belgesiz Ödeme Sistemlerinde Dikkat EdilmeyenHususlar ▶ ICC Broşürleri (ICC 600, ICC 522) ❑ Kambiyo Mevzuatında Bankaların Yükümlülükleri, Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar veYapılan Hatalar ▶ İthalat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Yasal Düzenlemeler, Mevzuat, Uluslararası Yeknesak Kurallar ▶ Kimler İthalat Yapabilir? Hangi Malların İthalatı Yapılabilir? ✓ Serbest Bölgelere Yapılacak İthalat ✓ Bedelleri Döviz Kredileri ve Kredi Kartı ile Ödenen İthalat ✓ İthalat Bedelinin İhracatçının Türkiye’deki TL veya DTH Hesabına Ödenmesi ✓ İthalat Ödemelerine İlişkin Firmalara Yazı Verilmesi ✓ Esas ve Usullere Uymayan Bankalar Hakkında Yapılacak İşlemler ✓ Bankalarca Üçüncü Ülkeler Üzerine Açılacak Akreditifler ✓ Faktoring İşlemleri, Transit Ticaret, İthalattan Men Edilen Firmalar ✓ Kıbrıs Rum Kesimi Üzerinden Yapılacak İthalat ▶ İhracat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ▶ İhracat Bedellerinin Dövizler Üzerinden Tahsili ▶ Döviz Alım ve Satım Belgelerinin Düzenlenmesi Sırasında Dikkat Edilecek Hususlar ▶ İhracat Bedellerinin Tasarrufu ve Tahsili ve Efektif Olarak Tahsilinde BankalarcaAranacak Belgeler ▶ İmalatçı/ Tedarikçi Adına DAB Düzenlenmesinde Uyulacak Kurallar ▶ İhracat Alacağının İskonto Edilmesi, Faktoring İşlemi, Mahsup❑ Görünmeyen İşlemlerde Dikkat Edilmeyen Hususlar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Görünmeyen İşlemlerin Dayanağı, Görünmeyen İşlemlerle İlgili Olarak UygulanacakEsaslar ▶ Bankanın Görünmeyen İşlemlerde Vergi ve Benzeri Yükümlülükleri ✓ Ticaret ve Endüstri, Dış Ticaret ✓ Taşımacılık (Kiralama, Navluna İlişkin Giderler, Liman Masrafları, BalıkçıGemileriyle İlgili Ödemeler vb.) ✓ Sigorta ✓ Film, Video Kaset vb. Maddi Ortam Üzerine Kaydedilmiş (Görüntülü ve Sesli)Eserler ✓ Sermaye Gelirleri, Seyahat ve Turizm, Kişisel Gelir ve Harcamalar ✓ Kamu Gelir ve Giderleri❑ Dış Ticaretin Finansmanı ve Teşvikleri ile İlgili Mevzuatlar Kapsamında BankalarınYükümlülükleri, Önemsenmeyen Hususlar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Döviz Kredilerinde ve Teşvik Mevzuatında Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ✓ Dahilde İşleme Rejimi ✓ İhracı Taahhüt Edilen Ürünlerin Üretiminde Kullanılan İthal Girdileri için VerilenDahilde İşleme İzin Belgesi ✓ İhracat Sayılan Satış ve Teslimler için Verilen Dahilde İşleme İzin Belgesi ✓ Döviz Kaz. Hiz. ve Faaliyetler ile İhr. Say. Sat. ve Tes. için Verilen Vergi ResimHarç İstisna Belgesi ✓ Belge Edinimi, Uygulama Alanları ve İşlemler, Vergi, Resim, Harç İstisnaUygulanması ✓ Döviz Kazandırıcı Hizmetler, İhracat Sayılan Satış ve Teslimler ✓ Yurt Dışından Kredi Alınması Sırasında Uyulması Gereken Esaslar ▶ Direkt Garanti, Kontgaranti ve Teminat Mektuplarında Dikkat Edilmeyen Hususlar veYapılan Yanlışlıklar


Mesleki Gelişim




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ayşe Benli




ULUSLARARASI TİCARET VEFİNANSMANI

AMAÇ

Eğitimde, uluslararası ticaret işlemlerinin nasılyapılacağı, nelere dikkat edileceği ve hangi ödemeşekillerinin kullanılacağı incelenirken, aynızamanda bu işlemlerin finansmanında kullanılannakdi ve gayrinakdi kredi imkanları da gözdengeçirilecek ve firmaların işlemine, ihtiyacına görehangi ürünün kullanılabileceği kararınınverilebilmesi sağlanacaktır. Özellikle, bankacılıkoperasyonları açısından dikkat edilecek temelkavramların verilmesi, ödeme ve teslim şekilleri ilebunlara dair uluslararası kuralların anaunsurlarının açıklanması hedeflenmektedir. Bueğitimin sonunda, katılımcılar, dış ticaretişlemlerinde kullanılan ürünleri öğrenirken aynızamanda işlemlerin nasıl ve hangi yöntemlefinanse edilebileceğini de öğrenmiş olacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Ürün Tanıma #Müşteri İhtiyaç Analizi #Fiyatlama#Yerel ve Uluslararası Mevzuat


Bilir:Uluslararası dış ticaret ürünlerini bilir.

Anlar:Müşteri ihtiyaçlarını anlar.

Yapar:Müşteri ve banka için doğru ürün vefiyatlama seçimini yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama departmanlarında görevliçalışanları ve konuyla ilgili diğer çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Gayri Nakdi Finansman Modelleri ▶ Ödeme Şekillerinin Finansal Olarak Kullanımı ✓ Peşin Ödeme ve Finansman ✓ Mal Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman ✓ Banka Ödeme Yükümlülüğü❑ Bank Payment Obligation-BPO ▶ Vesaik Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman ▶ Kabul Kredili Ödeme Şekilleri ▶ Poliçeler – Aval ve İskonto ▶ Akreditif Karşılığı İşlemlerde Finansman Teknikleri❑ Peşin Ödemeli (Red Clause)❑ Vadeli Akreditif (Deferred Payment L/C)❑ Kabul Kredili Akreditif (Acceptance L/C)❑ Tekrarlanan (Revolving L/C)❑ Devredilebilir (Transferable L/C)❑ Akreditif Karşılığı (Back To Back L/C)❑ İhtiyat (Stand-By L/C) ▶ ICC’nin En Önemli Kurallarından Olan; ✓ UCP600 ✓ URC522 ✓ Teslim Şekilleri (Incoterms 2000) (Incoterms 2010- Yeni) ▶ Kontrgarantiler ▶ Harici Garantiler ▶ Factoring ve İhracat Finansmanı ▶ Forfaiting ve İhracat Finansmanı❑ Nakdi Kredi Finansman Modelleri ▶ Döviz Kredileri ▶ Türkiye’deki Bankaların Açacağı Döviz Kredileri ✓ İhracatın Finansmanı için Açılacak Krediler ✓ Transit Ticaretin Finansmanı için Açılacak Krediler ✓ Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Açılacak Krediler ✓ Sevk Sonrası Vesaik Karşılığı Açılacak Krediler ✓ Diğer Amaçlara Yönelik Açılacak Krediler ▶ Yurt Dışından Döviz Kredisi Alınması ✓ İhracatın Finansmanı için Alınacak Krediler ✓ Transit Ticaretin Finansmanı için Alınacak Krediler ✓ Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Alınacak Krediler ✓ Diğer Amaçlara Yönelik Alınacak Krediler ▶ Prefinansman Kredileri ▶ Eximbank Kredileri ✓ Sevk Öncesi TL Kredileri ✓ Sevk Öncesi Döviz Kredileri ✓ Diğerleri ▶ Ülke Kredileri (ECA Kredileri) ✓ GSM ✓ Hermes ✓ Coface ✓ Diğerleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, TakımÇalışması ve İşbirliği




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, Maliyet, İkna,Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tanju Tuna




UYGULAMADAAKREDİTİFLER

AMAÇ

Eğitimde, akreditif metinlerinin UCP 600 kuralları,ISBP 745 standartları ve ICC BankacılıkKomisyonu tarafından verilen görüşlere uygunolarak oluşturulması ve kullanılması hakkındabilgilendirme yapılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Akreditifler #UCP600 #ISBP 745 #Standartlar#Uygulama


Bilir:Akreditiflere ilişkin kuralları ve standartları bilir.

Anlar:Kuralların ve standartların uygulamayaetkilerini ve müşteri ihtiyacını anlar.

Yapar:Doğru yöntemi tespit eder, riskleri azaltır,önler.

HEDEF KİTLE

Bankaların İthalat ve/veya ihracat akreditiflerindensorumlu yetkililer katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Akreditif Açılışı Mesajında Akreditifin Geçerli Olduğu Yer ve Akreditifin Yeri AlanlarınınFarklı Yazılmasının Sonuçları Nelerdir?❑ İbrazın Akreditif Vadesi veya İbraz Süresi İçinde Yapıldığının Tespiti Nasıl Olmalıdır?❑ Bir Akreditif Neden Transferable Açılır? Hangi Şartlar Bu Akreditif Türünün Kullanılmasıİhtiyacını Ortaya Çıkarır? İthalatçı ve İhracatçı Açısından Bu Tür Bir Akreditifin Ne GibiSonuçları Olabilir?❑ "Transferable” Akreditiflerde Devri Yapan Banka Her Durumda Belgeleri İncelemekZorunda mıdır? ❑ Akreditif Teyitsiz Açılmasına Rağmen Satıcının “Teyitli Akreditif” İle Çalışma İsteğininKarşılanması İçin “Sessiz Teyit – Silent Confirmation” Yönteminin Kullanılmasında NelereDikkat Edilmelidir? Riskler Nasıl Azaltılabilir?❑ Akreditif Bedelinin Bir Kısmının Peşin Ödenmesi (Red Clause) İçin Kullanılan ŞartlardaÜstlenilen Riskler ve Riskleri Azaltma Yöntemleri❑ "All Documents Must Be in English” Şartını İçeren Bir Akreditife Ait Belgeler Nasılİncelenmelidir?❑ Bir CMR Taşıma Belgesi Üzerinde İki Taşımacı Adının Belirtilmesi Rezerve Neden Olurmu?❑ Kopya Taşıma Belgesi Üzerindeki Malların Kusurlu Olduğuna Dair Bir Kayıt veya MallarınGeç Yüklendiğine Dair Bir Tarih Belgeyi Rezervli Yapar mı?❑ Negotiable, Blank Endorsed” Şartları Nasıl Ele Alınmalıdır?❑ Bir Sigorta Belgesini Acente İmzaladığında Acentenin Adı Mutlaka Belirtilmeli midir?❑ Belgelerin Bankalar Arasında Postada Kaybolması Halinde Sorumluluğun Hangi Tarafa AitOlduğunu Hangi Şartlar Belirler?❑ Akreditifte İstenen Belgelerde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar; Fatura, Taşıma Belgeleri,Sigorta Belgeleri ve Diğer Belgelere İlişkin ICC Bankacılık Komisyonu Tarafından VerilenGörüşler❑ Akreditiflerde Yer Alan Aşağıdakilere Benzer Bazı Özel Şartların Yorumlanması❑ All Negotiations Must Be Endorsed On The Original Letter Of Credit And NegotiationBank’s Remittance Letter Must State This Effect❑ Akreditif veya Değişikliklerin İhbarı Sırasında Bankaların Üstlendikleri SorumluluklarınAçıklanması❑ Akreditif İşlemlerine İlişkin Verilen Temliklerde Dikkat Edilmesi Gereken Konular❑ Rezerv Bildirimlerinde Dikkat Edilmesi Gereken Konular❑ URR725 Yayınında Bahsedilen Rambursman Taahhüdü “Reimbursement Undertaking”Konusunda Dikkat Edilecek Konuların Ele Alınması


Mesleki Gelişim ve Yenilenme,Müşteri Duyarlılığı




Mevzuat ,Operasyonel Verimlilik, Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yahya Kütükçü




FİNANS(FİN)

EXCEL`DE FİNANSALYÖNETİM VE İSTATİSTİKUYGULAMALARI

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcılara günlük hayattakullandıkları finansal formül ve istatistikseluygulamaların Excel üzerinde nasıluygulanabileceğinin aktarılmasıdır. Böylecekatılımcıların günlük hayatında önemli yerkaplayan ve uzun zaman alan işlemleri dahaverimli şekilde yapmaları sağlanmış olacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Hesaplama #Validasyon #Raporlama#Veritabanı #Veritabanı Kontrol


Bilir:Faiz, iç verim, kredi hesaplamalarını bilir.

Anlar:Verim eğrisi, volatilite fonksiyonları ve fiyatsimülasyonlarını anlar.

Yapar:Veritabanı, finansal fiyatlama, istatistikselfonksiyonlarla piyasa kontrolü ve raporlamasıyapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime Excel'de finans bilgisini geliştirmek isteyentüm kişiler katılabilir.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ Giriş: Etkin Bir Analiz Aracı Excel ▶ Veri Çekme ve Sıralama Metodları ▶ Veri Tabanlarında Fonksiyon Kullanımı ▶ Veri Tabanı Yönetilirken Kontrol Mekanizmaları ▶ Finansal Kavramlar ve Fonksiyon Yazma ▶ Finansal ve Veritabanı Fonksiyonları❑ Finansal Matematik Uygulamaları ▶ Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları ▶ Faiz Hesaplamaları ▶ Enterpolasyon Yöntemleri ▶ Nominal ve Efektif Faiz Oranları ▶ Bugünkü Değer/ Gelecekteki Değer Hesaplamaları ▶ İskonto Hesaplamaları ▶ Anuite Hesaplamaları ve Amortisman (Geri Ödeme) Tablosu ▶ Yaşlandırma ▶ Bono ve Tahvil Hesaplamaları ✓ İskontolu Bono ✓ Fix Kuponlu Bono ✓ Eurobond❑ Durasyon❑ Konveksite Hesaplamaları❑ Yatırım Projelerinin Değerlendirilmesi ▶ Net Bugünkü Değer ▶ İç Verim Oranı ▶ Farklı Süreli Yatırımlarda Net Bugünkü Değer ▶ Excel ile Bütçe Planlama ve Pivot Table Kullanımı❑ Kredi Ödeme Hesaplamaları ▶ Eşit Taksit Ödemeli Kredi Hesaplamaları ▶ Ara Dönem Ödemeli Kredi Hesaplamaları ▶ Balon Ödemeli Kredi Hesaplamaları ▶ Esnek ve Düzensiz Ödemeli Kredi Hesaplamaları❑ İstistiksel Analizler ▶ Tanımlayıcı İstatistikler ✓ Mod, Medyan, Ortalama ✓ Kurtosis, Skewnes Hesaplamaları ✓ Coefficient of Variation ▶ Volatilite Hesaplamaları ✓ MA ✓ EWMA ✓ GARCH ▶ Korelasyon ve Kovaryans Hesaplamaları ▶ Matris İşlemleri ✓ Dört İşlem ✓ Transpoze ▶ Olasılık Dağılımları ✓ Rassal Sayı Üretme ✓ Normal Dağılım ✓ Lognormal Dağılım❑ Histogram Çizimleri❑ İleri Finans Uygulamaları ▶ Monte Carlo Simülasyonu ve Fiyatlama ▶ Gelir ve Maliyet Simülasyonları ▶ Kur ve Fiyat Simülasyonları ▶ Goal Seek ve Solver (Optimal Portföy ve Üretimin Bulunması) ▶ Data Analysis (Regresyon ve Yield Curve)




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Sonuç Odaklılık


Fiyatma, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cahit Memiş




ERKEN UYARI SİSTEMLERİVE EKONOMİKGELİŞMELERİN RİSK BAZLIYORUMLANMASI

AMAÇ

Eğitimde katılımcılara; erken uyarı göstergeleri,erken uyarı göstergelerinin seçilmesi ve etkinliğinintest edilmesi, Dünya ve Türkiye ekonomisine ilişkinmakro ekonomik ve finansal göstergelerinincelenmesi, erken uyarı sistemlerinin risk bazlıyorumlanması ve endeks niteliğindeki erken uyarıgöstergeleri anlatılmaktadır. Bütün konular ile ilgiliolarak dünyada bu konuda kabul görmüşyaklaşımlar ve endeksler ile bazı önemlikurumların ve saygın akademisyenlerin bu konudayapmış oldukları çalışmalar örneklerleaktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Erken Uyarı Göstergeleri #Erken UyarıGöstergelerinin Yorumlanması #Finansal Risk#Ekonomik Risk


Bilir:Erken uyarı göstergelerini ve endeksleri bilirve farklı göstergler arasında karşılaştırmayapabilir.

Anlar:Erken uyarı göstergelerinin önemini veyorumlanmasını anlar.

Yapar:Erken uyarı sinyali olarak kullanılangösterge ve endekslerin yorumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Erken Uyarı Göstergeleri, Ekonomiye ve Şirket Yönetimine Etkisi ▶ Erken Uyarı Kriteleri: Nasıl Belirlenir? ▶ Erken Uyarı Göstergelerinin Seçilmesi ve Etkinliğinin Test Edilmesi ▶ Erken Uyarı Göstergeleri Kullanılarak Endeksler Nasıl Yaratılır? ▶ Erken Uyarı Göstergelerinin Yararları Nelerdir?❑ Genel Ekonomik Göstergelerin İncelenmesi ▶ Dünya Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi ▶ Türkiye Ekonomisine İlişkin Makro Göstergelerin İncelenmesi ▶ Bankacılık Sektörüne İlişkin Makro Ekonomik Göstergelerin İzlenmesi ▶ Erken Uyarı Sinyali Niteliğindeki Göstergelerin İncelenmesi ▶ Yaşanan Krizler ve Öğrettikleri❑ Erken Uyarı Göstergelerinin Risk Bazlı Yorumlanması ▶ Kur Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri ▶ Faiz Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri ▶ Fiyat Riskine İlişkin Erken Uyarı Göstergeleri ▶ Erken Uyarı Göstergeleri Banka Kredi Portföylerine Etkisi❑ Endeks Niteliğindeki Erken Uyarı Göstergeleri ve Yorumlanması ▶ Bloomberg Endeksleri ▶ Açık Kaynaklardaki Endeksler


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Giray Gözgör




BİLANÇO OKUMATEKNİKLERİ MAKYAJLANMİSBİLANÇOLARIN TESPİTİAKTARMA ARINDIRMAİŞLEMLERİ

AMAÇ

Eğitimde; bilanço ve kar zarar tablosundamakyajlanmış kalemlerin tespiti ve mali analizaşamasına geçmeden önce düzeltme yapılmasıgereken aktarma- arındırma işlemlerinindetaylarının anlaşılması, bilanço okumatekniklerinin öğrenilmesi ve geliştirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makyajlanmış Bilanço #Aktarma- Arındırmaİşlemleri #Bilanço Okuma Teknikleri


Bilir:Makyajlanmış bilançoları aktarma- arındırmaişlemlerini yaparak, analize hazır hale getirmeyi veyorumlama yapmayı bilir. Bu süreçte, müşteriyesorulacak soruları ve aldığı cevaplarıngüvenilirliğini anlamayı bilir.

Anlar:Firmaların finansal tablolarında durumlarınıdaha iyi göstermek veya daha az vergi ödemekamacı ile yaptıkları manipulasyon ve hileleri anlar,ayırt edebilmeyi her bir kalem için öğrenir.

Yapar:Finansal tabloları analize hazır hale getirirve analizi yapar. Şirketin mevcut ekonomikkoşullar, sistemik riskler, sektör özellikleri ilebirlikte bir bütün olarak kredibilitesini ölçer.

HEDEF KİTLE

Eğitime, kurumsal, perakende, ticari veya KOBİbankacılığında görevli, mali analiz yapmak veyaticari müşterilerinin kredi limit, risklerini vekredibilitesini takip etmek sorumluluğunu taşıyanve/veya kredi tahsis/takip sürecinde yer alançalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Türkiye’de Bilanço Makyajının Nedenleri❑ Bilanço Makyajının Çeşitleri❑ Aktarma- Arındırma İşlemlerinin Yapılmasının Mali Analiz Sürecine Etkisi❑ Muhasebenin Temel İlkeleri ve Tekdüzen Hesap Planın Önemi❑ Bilanço Hesapları❑ Gelir Tablosu Hesapları❑ Dipnotların ve Mizanın Rolü❑ Nazım Hesaplar❑ Kayıt Dışı Faaliyetlerin Finansal Tablolara Etkileri❑ Enflasyondan Arındırılmış Mali Tablolar❑ Zorlukların Anlaşılması❑ Vaka Analizleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık




Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Operasyonel Takip ve Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşem Özakman Sülün




ŞİRKET DEĞERLEME (FIRMVALUATION)

AMAÇ

Bu eğitim; halka açılmalarda, şirket satın alma vebirleştirmelerinde kullanılan başlıca yöntemlerinkullanım alanlarını, birbiri ile kıyaslanmasını,avantaj ve dezavantajlarının tanımlanmasınıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Değer ve Değerleme #Değerleme Yaklaşımlarıve Yöntemleri #Değer Üretimi #Gelir Muhasebesi#Finans ve Değerleme Matematiği


Bilir:Değerleme ile ilgili kavramları, değerlemeyaklaşım ve yöntemlerini, değer üretmeyi, finansve değerleme matematiği ile ilgili uygulamalarıbilir.

Anlar:Değerlemede kullanılan varlık değerikavramlarını; pazar, gelir ve maliyet çerçevesindedeğerleme yaklaşımlarını, firma ve gayri menkuldeğerlemeleri arasındaki benzer ve farklı yanları,gelir tablosu bileşenleri, nakit akımı, paranınzaman değeri, sermaye maliyeti gibi kavramlarınnasıl olması gerektiğini anlar.

Yapar:Türkiye’de ve Dünyada firma değerlemedekullanılan yaklaşım ve yöntemlerin bilgisine sahipolur. Değerleme yöntemlerinin kullanım alanları,yorumlanması, birbiri ile kıyaslanması, avantaj vedezavantajlarını tanımlayarak, şirketdeğerlemelerini daha farklı bir açıdan görür.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Değer ve Değerleme: Temel Kavramlar ▶ Mutlak- Nisbi Değer ▶ Atıf Değeri- Kullanım Değeri ▶ Varlık Değeri Kavramları ✓ Yatırım Değeri ✓ Defter Değeri ✓ Tasfiye Değeri ✓ Pazar Değeri ✓ Gerçek Pazar Değeri ✓ İşleyen Teşebbüs Değeri ✓ Yeniden Üretme ve Yerine Koyma Değeri ▶ Değerleme Yaklaşımları ✓ Pazar ✓ Gelir ✓ Maliyet ▶ Firma Değerleme- Gayrimenkul Değerleme: Benzer ve Farklı Yanlar ✓ Gayrimenkul Değerleme - Firma Değerleme ✓ Değerleme - Fizibilite İlişkisi ▶ Değerleme Yöntemleri❑ Gelir Muhasabesi, Değer Üretimi, Finans ve Değerleme Matematiği: Temel Kavramlar ▶ Gelir Tablosu ve Bileşenleri ✓ Net Kar ✓ EBT, EBIT, EBITDA ✓ Faaliyet Karı ✓ Brüt Kar ▶ Nakit ve Nakit Akımı ✓ Ciro- Kar- Nakit Akımı ✓ Serbest Nakit Akımı ▶ Değer Üreticiler (Value Drivers) ▶ Nakit Akımı Projeksiyonları ✓ Nihai Değer (Terminal Value - Residual Value - Salvage Value) ✓ Projeksiyon Ufku ✓ Geçmiş Performans- Gelecek İlişkisi ▶ Paranın Zaman Değeri ▶ Sermaye Maliyeti (WACC) ✓ Borçlanma Maliyeti ✓ Özsermaye Maliyeti ✓ Borçsuz Sermaye Maliyeti (Unlevered Cost Of Equity) ✓ Borçlanma - WACC İlişkisi ▶ CAPM ▶ İskonto Oranı, Net Bugünkü Değer, Gelecekteki Değer❑ Temel Değerleme Yöntemleri ▶ İndirgenmiş Nakit Akımı (INA/ DCF) ▶ Net Aktif Değeri ▶ Mukayeseli- Nisbi Değerleme: Çarpanlar


Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Yülek




FİNANSAL ANALİZ

AMAÇ

Eğitimde finansal tablo kalemlerinin gözdengeçirilmesi, mali tabloların özelliklerininincelenmesi ve finansal analizin temel tekniklerininele alınması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Tablolar #Analiz #Yorumlar


Bilir:Finansal tabloların kapsamını bilir.

Anlar:Farklı kuralların finansal sonuçları nasıletkileyebileceğini anlar.

Yapar:Tabloların ait olduğu kurumla ilgili finansalyorumlar yapar.

HEDEF KİTLE

Finansal analiz (Mali Tahlil), kredi pazarlamauzmanları ve konuyla ilgili çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Farklı Amaçlara Yönelik Analizler❑ Finansal Tablo İçeriklerinin Detaylı İncelenmesi❑ Varlıkların Değerlemesi (Karşılaştırmalı) ▶ Nakit ve Menkul Değerler ▶ Alacaklar (Şüpheli Alacaklar, Reeskontlar) ▶ Stoklar (Ticaret ve Sanayi İşletmeleri, Maliyetleme Problemleri)❑ İştirakler (Maliyet Yöntemi ve “Equity” Yöntemi)❑ Maddi Duran Varlıklar (Amortisman, Yeniden Değerleme, Faiz ve Kur Farkları) ▶ Leasing ile Edinilmiş Varlıklar ▶ Maddi Olmayan Duran Varlıklar❑ Borçların Değerlemesi ▶ Kesinleşmiş Borçlar ▶ Tahmini Borçlar❑ Özsermaye Kalemleri ▶ Sermaye ▶ Yedekler ▶ Enflasyon Düzeltmesi Farkları❑ Finansal Tablolar ile İlgili Temel Analizler ▶ Nakit ve Net Çalışma Sermayesi Analizleri ▶ Nakit Akış Tablosunun Önemi ▶ Oran Analizleri ▶ Nakit Yönetimi ile İlgili Oranlar ▶ Yatay Analizler ▶ Dikey Analizler❑ Enflasyona Göre Düzeltilmiş Tablolarda Dikkate Alınması Gereken Noktalar


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik,Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Göksel Yücel




FİNANSAL MODELLEME VEDEĞERLEME TEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcılara finansta en yaygınolarak kullanılan değerleme tekniklerini finansalmodellemeler yardımıyla etkin bir şekilde kullanmabecerisi kazandırmaktır. Katılımcılara çok sayıdafarklı veri seti uygulamalarıyla tecrübekazandırmak ve uygulamada karşılaşılansorunların pratik çözümlerini göstermekhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Değerleme #Modelleme #Duyarlılık Analizi#Portföy #Opsiyon #VaR


Bilir:Analitik düşünceyi geliştirir ve model kurmayıbilir.

Anlar:Finansal tabloları ve değerleme için gereklitüm girdilerinin birbirleri ile olan ilişkisini anlar.

Yapar:Şirket/ finansal varlığın değerlemesiniyapar.

HEDEF KİTLE

Özellikle finansal modelleme ve değerlemekonularında bilgi ve birikimlerini artırmayıamaçlayan tüm çalışanların katılımına uygundur.Katılımcıların temel düzeyde Excel kullanmaları önkoşuldur.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir. Temel modelleme ortamı Excelve onun altında çalışan eklentilerdir.

İÇERİK

❑ Finans Matematiği ve Genel Değerleme Teknikleri❑ Sermaye Maliyeti Hesaplamaları– Piyasa Riski- İskonto Oranları❑ Finansal Projeksiyonların Hazırlanması ve Analizi❑ Pro-forma Finansal Tablolar❑ Finansal Değerleme Modellerin Hazırlanması❑ İskontolanmış Nakit Akımı (DCF) Analizi ve Çarpanlar (Multiples)❑ Duyarlılık Analizleri❑ Portföy Modelleri, Risk ve Getiri, Varyans– Kovaryans Matrisi❑ Black– Scholes ve Binomial Opsiyon Fiyatlama Model Uygulamaları❑ Reel Opsiyon ve Değerleme❑ Riske Maruz Değer (Value at Risk) Uygulaması


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Merak ve Keşfetme


Planlama ve Organizasyon, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama, Raporlama,Global Zeka


Dijital Okur Yazarlık, Kurumsal Girişimcilik, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Vedat Sarıkovanlık




FİNANS OYUNU

AMAÇ

Eğitimde; simülasyon ortamında şirket yönetimineyönelik alınan kararlar ile işletme sermayesiihtiyacı, karlılık, borçluluk, likidite ve risklerinortaya çıkış süreçleri ve sonuçların bilanço/ gelirtablosu/ rasyolara yansıması deneyimlenmektedir.Katılımcıların bu deneyimler sonucunda, finansaldeğerlemenin temel dinamiklerini anlamlandırıp,kredi değerliliği ölçümüne yönelik finansal tablookuma ve finansal analiz yapabilme becerisikazanmaları amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Odaklı Finansal Analiz # İşletme Sermayesiİhtiyacı #Özkaynak Yeterliliği #Borçluluk Analizi#Karlılık Analizi #Rekabet #Finansal Yönetim#Kredi Değerliliği Ölçümü


Bilir:Alım satıma yönelik vade/ fiyat/ riskkararlarının finansman ihtiyacı/ risk profili/ karlılıküzerindeki etkisini, gerçekleşen risklerin finansaltablolarda yarattığı değişimi, karlılığı/ borç ödemekabiliyetini etkileyen faktörleri, özkaynak/ borçlulukdeğerlemesini bilir.

Anlar:Kredi talebiyle bankaya başvuran müşterininkredi ihtiyacının neden kaynaklandığını, karlılık/borçluluk/ risklilik oranlarındaki değişimin olasısebeplerini, finansal tablolardaki bakiyeleringerçek hayattaki karşılığını anlar.

Yapar:Kendisine sunulan finansal tablolarüzerinden, kredilendirme ve/veya satış sürecineilişkin müşteriye gerekli soruları sorar, iletişimi hembanka hem müşteri tarafında kazan kazan durumuoluşturacak şekilde sürdürür. Kredi değerliliğiölçümüne yönelik risk odaklı finansal analiz yapar.

HEDEF KİTLE

Kredi değerliliği ölçümü yapan ve/veya finansaltablo okuyan her segmentteki, her pozisyondakiçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Analizin Bileşenleri ▶ Varlıklar, Borçlar ve Net Varlık ▶ Gelirler ve Giderler ▶ Nakit Akışı ▶ Risk Analizi❑ Finansal Tablolar ve Rasyolar ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu ▶ Kredi Değerleme İçin Simülasyonda Kullanılan Rasyolar❑ Finansal Tabloların Oluşumundaki Basit Matematik ▶ Faaliyetlerle İlgili Naktin Oluşumu ▶ Bilançodaki Döngüsel Bakiyelerin Oluşumu (Stok, Ticari Alacak, Ticari Borç) ▶ Faaliyetlerle İlgili Kısa Vadeli Finansman İhtiyacı ve Karlılık İlişkisi ▶ Faaliyet Döngüsüne İlişkin Riskler❑ Özkaynak ve Borçluluk Oranlarının Analizi ▶ Risk ve Sermaye Arasındaki İlişki ▶ Faaliyetten Yaratılan Nakit ve Borç Ödeme Kabiliyeti Arasındaki İlişkinin Analizi ▶ Beklenen Kayıp, Beklenmeyen Kayıp ve Özkaynak İlişkisi❑ Finansal ve Finansal Olmayan Riskler ▶ Alacak Tahsil (Kredi) Riski ▶ Kur Riski ▶ Faiz Riski ▶ Likidite Riski ▶ Menkul Kıymet Riski ▶ Performans Riski ▶ Stok Değer Düşüş Riski ▶ Varlık Değer Düşüş Riski ▶ Operasyonel Risk


İletişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma Çeviklik, Sonuç Odaklılık






TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yurdaer Etike




MAKYAJLANMIŞ MALİTABLOLARIN TESPİTİ, MALİANALİZ SÜRECİNDE YAPILANAKTARMA VEARINDIRMALAR

AMAÇ

Eğitimde, uygulamada firmaların bilançolarındamali durumlarını daha iyi göstermek amacıylayaptıkları makyajlamaların mali tablolardayapılacak aktarma ve arındırma ile temizlenmesi,aktarma ve arındırmaların genel yapısı, malitabloların analize hazırlanması, mali tablolarınanalizinde kullanılan teknikler hakkındakatılımcıların bilgi edinmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mali Tablo #Mali Tablo Analizi #Mali TablolardaAktarma ve Arındırma


Bilir:Makyajlanmış mali tabloların tespitini bilir.

Anlar:Firmaların bilançolarında mali durumlarınıdaha iyi göstermek amacıyla yapılanmakyajlamaların mali tablolarda yapılacak aktarmave arındırma ile temizlenmesi, aktarma vearındırmaların genel yapısını anlar.

Yapar:Mali tablo analizi yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların ve finans kurumlarının ticari portföy,kredi takip, tahsis ve izleme birimleri yetkili veyöneticileri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Mali Tablolar ve Oluşum Süreci❑ Bilanço ve Gelir Tablosunun Genel Yapısı ▶ Bilanço ve Gelir Tablosunu Oluşturan Unsurların İncelenmesi ▶ Bilanço ve Gelir Tablosunun Analize Hazırlanması❑ Dönen Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar ▶ Dönen Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Duran Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar ▶ Duran Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan Makyajlamalar ▶ Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri ▶ Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Özkaynaklarda Yapılan Makyajlamalar ▶ Özkaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Gelir Tablosunda Yapılan Makyajlamalar ▶ Gelir Tablosunda Yapılan Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Aktarma ve Arındırma İşlemlerinin Analiz Yöntemlerine Etkisi❑ Oran Analizi ▶ Piyasa Oranları ▶ Dikey Analiz ▶ Yatay Analizi❑ Eğitim Yüzdeleri Yöntemi


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Performans Geliştirme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Barış Sipahi




ÖRNEK OLAYLARLABANKALARDADOLANDIRICILIK EYLEMLERİ

AMAÇ

Gerek banka çalışanları, gerekse de üçüncükişilerce bankalarda gerçekleştirilen suistimal vedolandırıcılık eylemlerinin örnek olaylarlaanlatılacağı eğitimde; alınması gereken önlemlerede ağırlık verilerek, son zamanlarda ciddi birbiçimde artmakta olan bu eylemler karşısındaçalışanların bilinçlenmesi ve dolayısıyla dagündeme gelebilecek ciddi sorumlulukların vezararların en aza indirilmesi hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Dolandırıcılık Eylemleri #Risk #ÖnleyiciFaaliyetler


Bilir:Bankacılık sektöründe gerçekleştirilendolandırıcılık eylemlerinin neler olduğunu, bueylemlerin nasıl gerçekleştirildiğini ve alınmasıgereken önlemleri bilir.

Anlar:Bu önlemlerin alınması ile karşılaşılabilecekrisklerin ve zararların nasıl asgari düzeyeçekilebileceğini anlar.

Yapar:Dolandırıcılıklar karşısında bankanın ilgiliönlemleri zamanında almasını sağlar ve bankakarlılığına ve faaliyetlerin güven içerisindedevamına katkı sağlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime bankaların; iç denetim, iç kontrol, riskyönetimi, uyum birimi, bireysel bankacılık bölümüve operasyon birimleri başta olmak üzere diğerdepartmanlarında çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Türk Bankacılık Sektöründe Yaşanan Gelişmeler❑ Yöneticiler ve Personel Tarafından Gerçekleştirilen Suistimal ve Dolandırıcılık Eylemleri❑ Üçüncü Kişilerce Gerçekleştirilen Dolandırıcılık Eylemleri, Tespit ve Önleme Yöntemleri ▶ Bankacılıkta Kullanılan Dolandırıcılık Yöntemleri ✓ Belge/Bilgi Sahteciliği ✓ İnternet Bilişim Suçları ✓ Sosyal Mühendislik Yöntemi ✓ Sahtecilik ve Mevduat Hesabı Açılışı ✓ Kartlı İşlem Sahteciliği ✓ Diğer Sahtecilik ve Dolandırıcılık Eylemleri ▶ Eylemlere Karşı Geliştirilen Yöntemler ▶ Dolandırıcılığın Tespiti Sonrasında Yapılacaklar❑ 5549 sayılı Suç Gelirlerinin Aklanmasının Önlenmesi Hakkındaki❑ Kanuna Aykırı Olarak Gerçekleştirilen İşlemler❑ Alınacak Önlemler


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik,Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ramazan Başak




VADELİ İŞLEMLER VE TÜREVÜRÜNLER

AMAÇ

Eğitimde, vadeli işlemler ve türev ürünlere ilişkingenel bilgilerin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Forward #Futures #Opsiyon #Swap #VİOP #YeniNesil Türevler


Bilir:Türev ürünlerin temel niteliklerini bilir.

Anlar:Finansal yönetimdeki konumunu anlar.

Yapar:Türev ürünler ile korunma, yatırım vearbitraj işlemi yapar.

HEDEF KİTLE

Dış işlemler, kredi pazarlama, menkul değerler,fon yönetimi bölümlerinde çalışan, konuylailgilenen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Vadeli İşlemler ve Türev Ürünlere İlişkin Genel Bilgiler❑ Vadeli (Forward) Pazar ile Hedging❑ Futures ▶ Temel Kavramlar, İşleyiş, Marjlama Süreci (Marking to Market), Fiyatlama, Emtia(Commodity) ve Finansal Futures Kontratları; Yabancı Para (Currency Futures), Faiz(Interest Rate Futures) ve Endeks Futures (Stock Index Futures)❑ VOB Uygulama Örnekleri❑ Opsiyonlar ▶ Temel Kavramlar, Marjlama ve Teslim Süreci, Değerleme Modelleri, Türleri Fiziksel-Finansal Opsiyonlar: Hisse Senedi, Endeks, Döviz ve Faiz Opsiyonları❑ Opsiyon Ticareti ve Spekülasyon❑ Futures ve Option Karşılaştırmalı Strateji Çalışması❑ Finansal Risk Yönetim Aracı Olarak Swap ▶ Faiz Swap’ı (Interest Rate Swap), Para Swap’ı (Currency Swap), Aktif Swap’ı (AssetSwap), Emtia Swap’ı (Commodity Swap)❑ Yeni Nesil Türevler ▶ CAPS, FLOOR, COLLAR; Swaptions, Diff. Swap, Egzotik Opsiyonlar, EngelliOpsiyonlar, Rainbows, Lookback, Asya Opsiyonları❑ Türev Ürünler ve Finansal Krizler


Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Fiyatlama, Maliyet, Kıyaslama, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün İhsan Ersan




FİNANSAL MATEMATİK

AMAÇ

Eğitimin amacı, finansal yönetimde kullanılanmatematiksel yaklaşımların katılımcılaraaktarılması ve bu yaklaşımların finansal kararlardanasıl kullanıldığının incelemesidir. Bu sayedekatılımcıların finansal problemlerin çözümünedaha sistematik bir şekilde yaklaşmasınınsağlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Taksitlendirme #Düzensiz Taksitlendirme#Maliyet Belirleme #Gizlendirilmiş MaliyetlerinBelirlenmesi ve Gizlendirilmiş Fiyatlama #Faizleme#İskontolama #Menkul Değerlerin Değerlemesi #İçVerim Oranı #Net Şimdiki Değer Kavramları#Proje Analizinde Oran Kullanımı


Bilir:Faiz kavramını, bileşenlerini, kredilerindüzenli, düzensiz, balon ödemeli, ara ödemelitaksitlendirmesini ve her türlü menkul değerifiyatlamasını bilir.

Anlar:Her türlü kredinin yapılandırılmasını, maliyetbelirlenmesini ve fiyatlamayı anlar.

Yapar:Kredilerin her türlü taksitlendirmesini, açıkve gizli maliyetlerinin belirlenmesini ve her türlümenkul değer ile projenin fiyatlama vedeğerlendirilmesini yapar.

HEDEF KİTLE

Finansal analiz ve finansal karar verme ile ilgilibanka çalışanlarının katılımı uygundur.

NOT

Bu eğitim süresince katılımcıların yanlarında HP17 BII finansal hesap makinesi bulundurmalarıgerekmektedir.

İÇERİK

❑ Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları❑ Faizlendirme ve İskontolama❑ Anüite Hesapları❑ Borçlanma ve İtfa Tablolarının Düzenlenmesi❑ Proje Değerlendirmede Matematiksel Yaklaşımlar ▶ Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu ▶ İskontolanmış Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu ▶ İç Verim Oranı Metodu ▶ Bugünkü Değer Metodu ▶ Metodların Karşılaştırılması ▶ Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması ▶ Ekonomik Ömürleri Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması❑ Fonlamanın Maliyeti Mantığı ▶ Sabit Faiz ▶ O/N’a Endeksli Faiz ▶ Değişken Faiz❑ Bankacılık Ürünlerinin Matematiksel Analizi ▶ TL ve Döviz Kredilerinin Fiyatlaması ▶ Firma Değerinin Belirlenmesi ▶ Tahvil ve Bonoların Fiyatlaması ▶ Bireysel Krediler❑ Finansal Kiralama ve Sistematiği


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık




Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Orhan Göker




DAVRANIŞSAL FİNANS

AMAÇ

Bu eğitimde davranışsal finans disiplinin temelleriçerçevesinde yatırımcı ve tüketicinin rasyonelolmayan davranışları irdelenerek bu davranışlarınneden ve sonuçlarının aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Davranışsal Finans #Yatırımcı Psikolojisi#Psikoloji ve Finans


Bilir:Davranışsal finans disiplininin temellerini bilir.

Anlar:Finans ve psikoloji arasındaki ilişkiyi anlar.

Yapar:Hem mesleki hem de günlük yaşamında,finansal konularda, psikolojik faktörleri dikkatealarak kararlar verir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan tüm çalışanların katılabileceğiuygulamalı bir eğitimdir.

NOT

İÇERİK

❑ Davranışsal Finans Nedir?❑ Psikoloji ve Finans❑ Yatırımcı Psikolojisi ile İlgili Temel Kavramlar❑ Yatırımcıların/ Tüketicilerin İlginç Özellikleri❑ Temel Yatırımcı Davranışları ve Rasyonlite❑ Yatırımcıların Sistematik Hataları❑ Harcama, Tüketim ve Kredi Kartları❑ Demografik Özellikler ve Harcama/ Yatırım❑ Ekonomik Gelişmeler ve Harcama/ Yatırım❑ Kumar ve Yatırım❑ Kredi Kartı Kullanıcıları Üzerine Analizler❑ Ülkemiz ve Dünyadan Bazı Anket Sonuçları ve Gözlemler


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik




İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma


Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Hakan Özerol




İLERİ DÜZEY SABİT GETİRİLİMENKUL KIYMETDEĞERLEME VE OPTİMUMPORTFÖY OLUŞTURMATEKNİKLERİ

AMAÇ

Bilançoların önemli bir bölümünün menkulkıymetler portföyünden oluştuğu düşünüldüğünde,sabit getirili menkul kıymet piyasasının işleyişi,riskleri ve değerleme konularının daha anlaşılırhale getirilmesi amaçlanmaktadır. Bu eğitim ilesabit getirili menkul kıymet değerleme teknikleriileri düzeyde ele alınarak, optimum portföyünoluşturulması, risklerin analiz edilmesi katılımcılaraExcel uygulamaları ve simülasyon teknikleri ileaktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Fiyatlama #Sabit GetiriliMenkul Kıymetler #Faiz Piyasalarını Tanıma#Karlılık #Hazine İhaleleri #Rekabet #PiyasaYapıcılığı #Likidite


Bilir:Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir. Sabit getirili menkul kıymetpiyasalarını, hazine ihalelerini ve kağıt tiplerini bilir.Verim eğrisi modellerini, fiyatlama ve riskölçümlerindeki kullanım alanlarını bilir. Sabit getirilimenkul kıymetlerin fiyatlama özelliklerini bilir. Riskparametrelerinin hesaplanmasını veyorumlanmasını bilir

Anlar:Banka hazinelerinde kağıt alım satımişlemlerini anlar. Kağıt ihalelerinde fiyat oluşmamantığını anlar. Tüm menkul kıymet çeşitlerininnasıl fiyatlanacağını anlar. Menkul kıymetlereilişkin riskleri tanır ve bunları yorumlayabilir. İçverim oranını anlar.

Yapar:Menkul kıymet fiyatlamalarını yapar. Etkinmenkul kıymet portföyleri oluşturur. Verim eğrisibazlı analizleri yapar ve bu analizlere göre kararalır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcılarıetkin kullanır. Menkul kıymet piyasalarındakihareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, sabit getirili menkul kıymet piyasasınınişleyişinin net anlaşılmasını amaçlayan, hazine,hazine operasyon, risk yönetimi, teftiş, iç kontrol,kredi ve mali işler bölümlerinde çalışanlar ile şubeçalışanları ve fon yöneticilerinin katılımı uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Sabit Getirili Menkul Kıymetlere Genel Bakış ▶ Tahvil Bono Piyasası ve İşleyişi ▶ DİBS İhraç Yöntemleri ▶ Birincil ve İkincil Piyasalar ▶ Nominal, Reel ve Örtük (Implied) Faiz Kavramları ▶ İç Verim Oranı- IRR Analizi ▶ Gelecek ve Bugünkü Değer Kavramı❑ Sabit Getirili Menkul Kıymetlere İlişkin Riskler ▶ Faiz Riski ▶ Yeniden Yatırım Riski ▶ Kredi Riski ▶ Verim Eğrisi Riski ▶ Volatilite Riski ▶ Enflasyon Riski ▶ Likidite Riski ▶ Kur Riski❑ Tahvil Bono Portföy Oluşturma Teknikleri ▶ Faiz ve Fiyat İlişki Analizleri ▶ Durasyon ve Konveksite Analizleri ▶ DV01 Analizleri ▶ Durasyon Tabanlı Optimal Portföy Oluşturma Teknikleri❑ İleri Verim Eğrisi Modellemeleri ▶ BIST Tahvil Bülten Verisi ve Verim Eğrisi Oluşturulması ▶ Regresyon ve Denge Modellemeleri ▶ Verim Eğrisi Oluşturma Teknikleri ✓ Cubic Spline ✓ Nelson- Siegel ✓ Genişletilmiş Nelson- Siegel ✓ Svensson❑ Uygulamalı Tahvil Bono Fiyatlamaları ▶ Bloomberg Ekran Tanıtımları ▶ İskontolu Bono Değerlemesi ▶ Sabit Kuponlu Tahvil Değerlemesi ▶ Değişken Faizli Tahvil Değerlemesi ▶ Genel Fiyatlama Uygulamaları ▶ Verim Eğrisine Göre Fiyatlanması ▶ Fiyatlama Problemleri ve Önerileri ▶ Enflasyona Endeksli Tahvil Değerlemesi ▶ Genel Fiyatlama Uygulamaları ✓ Referans Endeks Oluşturma ✓ Beklenen Enflasyon Tahmini ✓ Nominal Getiri Hesaplamaları ✓ TUFEX Kağıtlarının Sabit Kuponlu Tahvillere Dönüştürülmesi ✓ Özel Sektör Tahvil Değerlemesi❑ Kredi Temmerrüt Swap (CDS) Değerlemesi ▶ Bloomberg Ekran Tanıtımları ▶ CDS Değerleme Analizleri


İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama veSunum, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güneş Kasap




FİNANS PİYASALARI VEFİNANSAL ENSTRÜMANLAR

AMAÇ

Eğitimde; para piyasaları, sermaye piyasaları,emtia piyasaları ve kıymetli maden piyasalarınıntanıtımı, işleyişi ile bu piyasalarda kullanılanfinansal enstrümanların tamamının tanıtımıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Piyasalar #Finansal Enstrümanlar #PiyasalarArasındaki Farklılıklar #Finansal Terminoloji#Alternatif Piyasalar


Bilir:Finans piyasaları ve işleyişi ile kullanılanürünleri bilir.

Anlar:Para, sermaye, emtia ve kıymetli madenpiyasalarındaki gelişmeleri anlar ve yorumlar.

Yapar:Finansal ürünler konusunda müşterilerdengelecek talepleri karşılar ve piyasalardakigelişmeler konusunda müşterilerini bilgilendirir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan ve ihtiyaç hisseden tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Para Piyasaları ▶ FX Piyasalar ✓ Spot Piyasalar ✓ Vadeli Piyasalar ✓ Faiz- Vade ve Kur Riskleri ▶ Money Market Piyasaları ✓ Faiz ve Valör Kavramı ✓ Libor ve Benzeri Piyasaların Anlatımı ✓ Valör ve Çeşitleri ✓ Faiz ve Kotasyon Verme ✓ Türkiye ve Dünya Piyasalarındaki Uygulamalar ✓ Kıymetli Kağıtlar İle M.M.Piyasasındaki İşlemler❑ Sermaye Piyasaları ▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetler ▶ Değişken Getirili Menkul Kıymetler❑ Emtia Piyasaları ▶ Spot Piyasalar ✓ Spot Emtia Piyasalarının Tanımı ve İşleyişi ✓ Emtia Piyasalarının Ülke Ekonomilerine Katkıları ✓ İstatistiksel Çalışmalar ve Tahminler ✓ Başlıca Emtia Borsaları ve Türkiye Gerçekleri ▶ Vadeli Piyasalar ✓ Vadeli Emtia Borsaları ✓ İzmir Emtia Borsası ve Türkiye Gerçekleri❑ Kıymetli Maden Piyasaları ▶ London Metal Exchange ve Diğer Maden Piyasaları ▶ Altın Piyasaları ▶ Borsalar ve OTC Piyasalardaki İşleyiş ▶ Spot Piyasalar ▶ Altın Piyasaları ▶ Altın ve Gümüş Paralar ▶ Türkiye’nin Dünya Piyasasındaki Yeri ve Önemi ▶ Türkiye’nin Altın Madenleri ve Yasal Düzenlemeler❑ Piyasalardaki Oyuncular ▶ Yatırımcılar ▶ Spekülatörler ▶ Yatırım Yapmanın Özellikleri


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzlemeye Operasyonel Takip, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç , İç Sistemler ve Denetim, Raporlama veSunum, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Hakan Peksöz




2020 BEKLENTİLERİNİNTÜRK BANKA SEKTÖRÜBİLANÇOLARINAYANSIMALARI

AMAÇ

Küresel finansal piyasalarında önemlidalgalanmaların yaşandığı dönemlerde TürkBankalarının küresel piyasalardaki olumsuzgelişmelere karşı olan duyarlılığı artmaktadır.Küresel piyasalarda yaşanan oynaklığın yanı sıra,jeopolitik gelişmeler ve kredi derecelendirmekuruluşlarının kararları da etkili olmaktadır.Eğitimde; 2020 yılı içinde, küresel ve yurt içi makroekonomik görünümün yanı sıra, önemli MerkezBankalarının kararları, finansal istikrara ilişkingüncel gelişmelerin yer aldığı çeşitli konularındetaylı bir şekilde incelenmesi ve bu gelişmelerinTürk banka bilançoları üzerinde yaratabileceğietkiler üzerine senaryoların değerlendirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Küresel Piyasalar #Politik Gelişmeler #JeopolitikGelişmeler #Finansal Piyasalar #Para Politikaları#Ekonomik Göstergeler #Ülke Riski #Piyasa Riski#Merkez Bankaları Kararları #DerecelemeKuruluşları #Banka Bilançoları


Bilir:Küresel piyasalar ve yurt içi piyasalardakigelişmeleri nasıl izleyebileceğini bu verilerden riskyönetiminde nasıl yararlanabileceğini bilir.

Anlar:Küresel sistemin dinamiklerini, piyasalardakigelişmelerin kaynak ve risk yönetimlerindekietkilerini, Merkez Bankalarının uyguladıkları farklıpara politikalarının nedenlerini, bunların bankabilançolarında yaratacağı sonuçları anlar.

Yapar:Yurt dışı ve yurt içi piyasalardakigelişmelerin yaratacağı maliyet ve karlılıkunsurlarını risk yönetimi için değerlendirebilir,işlem verimliliğini ve banka karlılığını koruyucusonuçlar yaratabilir.

HEDEF KİTLE

Eğitime; Şube, Bölge Müdürlüğü, GenelMüdürlükten konu ile ilgilenen çalışanlar veyöneticiler katılabilir. En az beş yıllık deneyimesahip katılımcılar için faydalı olacaktır.

NOT

İÇERİK

❑ Gelişmiş ve Gelişmekte Olan Ülkelerin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi❑ Türkiye’nin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi ▶ Enflasyon, Büyüme, Kamu Bütçesi, Ödemeler Dengesi ▶ Cari Açık ▶ Yakın Gelecekte Cari İşlemler Dengesi Üzerinde Etkili Olabilecek Risk Unsurları ▶ Parite Gelişmelerinin Cari İşlemler Hesabı Üzerindeki Etkileri ▶ Jeopolitik Etkilerin İhracata Yansımaları ▶ Cari Açığın Finansman Yöntemleri ▶ Sıcak Paranın Banka Sektöründeki Etkileri❑ Sermaye Akımlarını Yönlendiren Kararlar ▶ Dereceleme Kuruluşları Kriterleri ▶ Para Arzındaki Değişimlerin Olası Sonuçları❑ Merkez Bankaları Politikaları ▶ FED, AMB VE TCMB’nin Uyguladığı Politikalar ❑ Yurtdışı ve Yurtiçi Gelişmelerin Banka Bilançolarına Etkileri ▶ Kredi/ Mevduat Oranı ▶ Faizlerdeki Hareketlerin Etkileri ▶ Kurlardaki Hareketlerinin Etkileri ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkileri ▶ Karlılığa Etkileri


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci








TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Gülseren Atabay




OPERASYONEL RİSKİNÖNEMİ VE RİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimde, operasyonel risk kavramına ilişkinfarkındalık yaratmak ve bu riskin önemi konusundabilinç yaratmak amaçlanmaktadır. Katılımcılarınhergün gelişen ve yeni ürünler ile tanışanbankacılık sektöründeki risk yönetimi konularındakideğişliklere dair bilgi sahibi olması diğer bir amaçolarak belirlenmiştir.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Basel Standartları #SYR #OperasyonelRisk #Mevzuat


Bilir:Operasyonel riski tanımlar ve nasıl oluştuğunubilir.

Anlar:Riski analiz eder ve sonuçlarını anlar veyorumlar.

Yapar:Operasyonel risk konusunda alınmasıgereken tedbirleri alır. Yönetim mekanizmasıiçerisinde riskleri analiz eder ve operasyonel riskiyönetir.

HEDEF KİTLE

Eğitime şubelerde çalışan üst orta ve alt grupyöneticiler ile genel müdürlük ilgili birimlerindeçalışanlar ve şubeler ile direkt temasta olançalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Risk ve Risk Yönetimi Nedir?❑ Bankaların Karşılaştıkları Risk Çeşitleri ▶ Kredi Riski ✓ Şubelerde Kredi Riski ve Yönetimi ✓ BDDK İç Sistem Yönetmeliği Madde 10 ile Getirdikleri ✓ İşlevsel Görev Ayrımı ve Önemi ▶ Piyasa Riski ✓ Faiz, Likidite ve Kur Riski Nedir, Nasıl Yönetilir? ▶ Operasyonel Risk ve Kaynakları ✓ Teknolojik Kaynaklar ✓ Dış Etkenler ✓ Süreçten Kaynaklananlar ✓ Çalışanlardan Kaynaklananlar❑ Mevzuata Aykırı İşlemler❑ Yasal Kovuşturma Gerektiren Haller ve Fiiller❑ Operasyonel Riskte Şubeciler Açısından Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar ▶ Zafiyetler ▶ Tehlike Arz Eden Durumlar❑ Şubede Operasyonel Risk Nasıl Oluşur? ▶ Riskli İşlem Türleri ▶ Suçu İşleyenlerin Yapıları, İçinde Bulundukları Hal ve Psikolojileri❑ BIS ve Risk Analizindeki Gelişmeler❑ SYR ve % 8 Oranının Anlamı ve Önemi❑ BASEL I ve SYR ▶ Rasyonun Hesaplama Yöntemi ▶ Basel I'deki Eksiklik ve Yetersizlikler ▶ Küreselleşme ve Uluslararası Piyasalardaki Değişim ve Gelişim ▶ Türkiye’de 1992 ve 2002 SYR Uygulamaları❑ Piyasa Riskinin Önemi ve Hesaplama Yöntemleri❑ Basel II ve Değişen SYR ▶ Basel II’deki Uygulamanın Amaçları ▶ Basel II’nin Bankacılık Sektörüne Etkileri ▶ Basel II Neleri Değiştirdi? ▶ Kredi Riski Hesaplamasındaki Değişiklikler ▶ Basel II ve Kredi Riski ▶ Müşteri Kredi Riski Ölçüm (Rating) Modeli ▶ Basel II’nin Bankacılık Sektörüne Etkileri❑ Basel III Neleri Değiştirecek?❑ Likidite Riskinin Ölçümlemesi❑ Türev Ürünler Açısından❑ Sistemik Riskin Artan Önemi ve SYR’ye Bağlantı❑ Operasyonel Risklerdeki Eksiklerin Giderilmesi❑ Krizleri Önleyici Risk Yönetimine Geçişin Getireceği Değişiklikler ▶ Denetleyici ve Düzenleyici Otoriteler Açısından ▶ SYR Açısından ▶ Şeffaflık Açısından❑ Daha Önce Yaşanmış Bankacılık Krizleri, Sebepleri ve Sonuçları


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum,Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama, Mevzuat


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Peksöz




PİYASALARI VE EKONOMİYİYORUMLAMA SİMÜLASYONU

AMAÇ

Eğitimde, güncel hayatta ekonomide vepiyasalarda gündeme gelen kavram ve terimlerianlamayı kolaylaştıran, gelişmelerin ekonomi vepiyasa dinamikleri üzerindeki etkilerini analizetmeyi sağlayan, gerçek hayata uygun uygulamalıinteraktif bir bilgisayar programı kullanılır.Katılımcılar karşılarına gelen resim, haber, grafikya da videolar ve haberleri inceleyip bunlarla ilgilivakaları cevaplayacaklardır. Analizler sonucundakatılımcılar, ekonomi ile ilgili alacakları aksiyonlarısisteme gireceklerdir. Sisteme girilen aksiyonlarekonomik göstergeleri değiştirecektir. Ekonomikiyileşme yolundaki her doğru aksiyon, gruplara,belirlenen kriterler çerçevesinde puankazandıracaktır. Program, piyasa ve ekonomihaberlerinin, makro ekonomik göstergeleri vepiyasa dinamiklerini nasıl etkilediğini yaşatmayıamaçlamaktadır. Katılımcıların hangi piyasakoşulunda, hangi yatırım ürününün yatırımcılar içinkarlı olacağını analiz edebilmelerini sağlamayıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro Ekonomik Göstergeler #PiyasaDinamikleri #Güncel Gelişmeler


Bilir:Piyasa ve ekonomide kullanılan kavramları,makro ekonomik verilerin anlamlarını bilir.

Anlar:Güncel gelişmelerin piyasa ve ekonomiüzerindeki etkilerini anlar.

Yapar:Makro ekonomik verileri analiz eder, güncelpiyasa ve ekonomi haberlerini yorumlayabilir,piyasa koşuluna uygun bankacılık ürününü belirler.

HEDEF KİTLE

Eğitime Şube ve Genel Müdürlükten konuya ilgiduyan her seviyedeki çalışan katılabilir.

NOT

Eğitim, iki gün boyunca bilgisayar uygulamalıolarak gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Piyasaların Etkileşimi ▶ Faiz Oranlarını Etkileyen Faktörler ▶ Döviz Kurlarını Etkileyen Faktörler ▶ Hisse Senedi Fiyatlarını Etkileyen Faktörler ▶ Altın Fiyatlarını Etkileyen Faktörler ▶ Faiz ve Kur Değişimlerinin Yatırım Ürünlerine Etkisi❑ Makro Ekonomik Göstergelerin Analizi ▶ Maliye Politikası ▶ Para Politikası ✓ Merkez Bankasının Rolü ve Para Politikaları ✓ Açık Piyasa İşlemleri ✓ Zorunlu Karşılıklar ▶ Ekonomik Büyüme ✓ GSYH ✓ PMI ✓ Ekonomik Büyümenin Piyasalara Etkisi ▶ Enflasyon ✓ TÜFE ve ÜFE ✓ Enflasyonun Piyasalara Etkileri ▶ Bütçe Açığı ve Borçlanma ✓ İç ve Dış Borçlanma ✓ Bütçe Açığının ve Borçlanmanın Ekonomi Üzerindeki Etkisi ▶ Ödemeler Dengesi Tablosunun Yorumlanması ✓ Türkiye’de Uygulanan Kur Politikaları ✓ Dış Ticaret Açığı ✓ Cari İşlemler Dengesi ✓ Sermaye Hareketleri (Sıcak ve Soğuk Para) ▶ Kredi Derecelendirme ✓ Kredi Derecelendirme Notu ✓ CDS❑ Ülkemiz ve Dünyadaki Güncel Ekonomik Gelişmeler




Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon


Global Zeka, Esneklik


Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cenk İnceoğlu




BASEL I-II-2,5-III-IVDÜZENLEMELERİ VEEKONOMİ REEL SEKTÖR -BANKALAR ÜZERİNDEKİETKİLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; Dünya bankacılık sektöründeuluslararası standart olan BASEL düzenlemelerikonusunda bankacıları bilgilendirmek ve budüzenlemelerin ekonomiye, reel sektöre vebankalara olan etkileri konusunda bilgi vermektir.BASELìn şekillendirdiği finansal ekosistemin yenikoşulların aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Yasal Otorite Yaptırımları#Mesleki Gelişim #Fiyatlama #OperasyonelVerimlilik #Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak


Bilir:Basel düzenlemelerini bilir.

Anlar:Basel düzenlemelerinin bankalar, reel sektörve finansal piyasalar üzerindeki etkilerini anlar.

Yapar:Basel düzenlemelerine uygun riskhesaplamaları yapar. Basel ile gelen sermayemaliyeti ve verimlilik hesaplama ve analizleriniyapar. Sermaye optimizasyonuna katkıda bulunur.

HEDEF KİTLE

Eğitime bankaların risk yönetimi birimleri hariç tümgenel müdürlük ve şube çalışanları katılabilir.Özellikle ticari, kurumsal ve kobi pazarlama,krediler ve mali analiz konusunda çalışanlarınkatılması önerilmektedir.

NOT

İÇERİK

❑ BIS ve Basel Hakkında Temel Bilgiler❑ Basel Düzenlemeleri ▶ Basel I ve Sermaye Yeterlilik Rasyosu ▶ 1996 Basel I Revizyonu ve Piyasa Riski Kavramı ▶ Basel II Düzenlemeleri ve Üç Ana Dayanağı ▶ Basel II Düzenlemeleri ve Entegre Risk- Getiri Yönetimi ▶ Farklı Risk Grupları ve Teminatları Olan Kredi Portföyü Uygulamaları ▶ BIS Temmuz 2009 Dokümanı ▶ 2008 Global Krizi ve Basel 2.5 ile Gelen Yenilikler ▶ Basel III Likidite Riski Kavramı❑ Türkiye’de Basel II Süreci ve Etkileri ▶ BDDK ve Basel II Süreci ▶ Basel II’nin Banka Bilanço ve Fiyatlamalarına Etkileri ▶ Basel II Ekonomiye Etkilerinin Değerlendirilmesi❑ Dünya’da ve Türkiye’de Basel III Süreci ve Etkileri ▶ Basel III’ün Ortaya Çıkış Süreci ▶ Likidite Riski ve Basel III ▶ Basel III’ün Türkiye’ye Etkileri ▶ Basel III Geçiş Düzenlemeleri ve Uygulama Takvimi ▶ Basel III’e İlişkin Eleştiriler ▶ 2008 Krizi ve Basel III Düzenlemeleri❑ Basel III’ün Getirdikleri ve Amaçları ▶ Sermaye ▶ Likidite Karşılama Oranları ▶ Kaldıraç Oranı ▶ Net İstikrarlı Fonlama Oranı ▶ Sermaye Koruma ve Döngüsel Tamponlar ▶ Karşı Taraf Riskine ilişkin Düzenleme❑ Likidite Riske Maruz Değer (RMD) ▶ Piyasa Riski Modelleri❑ Basel IV ▶ Basel IV’ün Ana Hatları ▶ Sermaye Yeterliliği Çerçevesinde Değişiklikler ▶ Basel IV’ün Etkileri


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık


Mevzuat, Fiyatlama, Maliyet




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özge Yürükoğlu




FİYATLAMA TEKNİKLERİ İLESTRATEJİK KARLILIK ANALİZİ

AMAÇ

Eğitimde; katılımcıların kurum ve portföyanalizlerini tam ve doğru olarak yapabilmeleri,mevcut veriler doğrultusunda finansal rasyolarınçıkarılması, hedefler doğrultusunda alternatiffiyatlama tekniklerinin kullanılması ile negatifgöstergelerin pozitife döndürülebilmesi için aksiyonplanlarının oluşturulması, müşterinin bankafinansal işlemlerinde kazan– kazan ilkesi ilefiyatlama yapılabilmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Karlılık #Fiyatlama #Müşteri Memnuniyeti#Stratejik Planlama


Bilir:Yapılan fiyatlamaların bugün ve gelecekteoluşacak finansal rasyolar üzerindeki etkisini bilir.

Anlar:Kurumun stratejik hedefleri doğrultusundafiyatlama tekniklerinin önemini anlar.

Yapar:Portföy/ şube/ kurum karlılığını müşteri ilekazan– kazan ilkesi doğrultusunda doğru yönetir.

HEDEF KİTLE

Bankalarda maliyet hesaplayan birimler, fonyönetimi, kredi pazarlama gibi konuyla ilgilidepartmanlarda ve şubelerde çalışan kişilerinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sektördeki Yapısal Gelişmeler ve Sektör Karlılık Analizi❑ Kurum– Portföy Finansal Parametreleri Neyi İfade Eder Rasyolar Nasıl Yorumlanmalıdır?❑ Müşteri Aktifliği Kavramı ve Fiyatlama Üzerindeki Etkisi❑ Kaynak Fiyatlama Teknikleri ile Karlılık ▶ Vade Etkisi ▶ Oran Etkisi ▶ Beklentiler ve Riskler ▶ Kaynak/ Kredi Rasyoları ▶ Etkin Fiyatlama ile Karlılık❑ Stratejik Kredi Yönetimi ▶ Kredilerde Vade– Fiyatlama Etkisi ▶ Kredilerde Komisyon ve Fiyatlama ▶ Kredilerde Spread Yönetimi ▶ Kredi Kompozisyon Yapısı ile İlgili Genel Hesaplamalar ▶ Müşteri Bazlı Karlılık ▶ Kredi Fiyatlama Yöntemleri ▶ Fiyatlamanın Performans Rasyoları Üzerindeki Etkisi ▶ Çapraz Satışın Fiyatlama ve Karlılık Üzerindeki Etkisi


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme,Müşteri Duyarlılığı




Fiyatlama, Maliyet, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Uğur İşbilir




T.C.M.B. PARA POLİTİKASIVE BİLANÇO ANALİZİ

AMAÇ

Eğitimde, T.C. Merkez Bankası bilançosundanhareketle piyasalardaki değişkenlerin (faiz, döviz,fiyatlar) trendinin izlenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Fiyatlama #Risk Yönetimi #Banka-Müşteriİlişkileri #Portföy Yönetimi


Bilir:Piyasaların işleyişini ve uygulanan politikalarınetkilerinin ne olacağını bilir.

Anlar:Merkez Bankası ve piyasa işleyişine hakimolduğundan piyasada olası riskleri anlar.

Yapar:Ortaya çıkabilecek risklere karşı kurumunu,müşterilerini bilinçlendirme ve doğru yönlendirmeyapar.

HEDEF KİTLE

Fon yöneticileri, ekonomik gelişmeler ve parapiyasalarındaki oluşumlar hakkında bilgi edinmekisteyen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Parasal Kesimin Ekonomi İçindeki Yeri❑ T.C. Merkez Bankası, Para Yatırım Süreci ve Para Arzı Gelişmeleri❑ T.C. Merkez Bankası’nın İşlevlerinin Tanımlanması❑ T.C. Merkez Bankası Analitik Bilançosu❑ Analitik Bilanço ve Bilanço Kalemlerindeki Değişimlerin Piyasalara Etkisi❑ Kamu Kesimi Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi❑ Ödemeler Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi❑ Faiz, Döviz ve Fiyat Beklentileri


Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, İkna




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sadi Uzunoğlu




BANKACILAR İÇİN RİSK VESERMAYE YÖNETİMİ EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitim; risk alma, analiz, kontrol ve yönetmefaaliyetlerinde görev alan/ alacak çalışanlarınkatılımına uygun olup katılımcıların bankacılıkrisklerinin yönetimi ile ilgili özellikle küresel krizdenalınan dersler ışığında dizayn edilen yeni finansalmimari çerçevesinde riskleri daha iyialgılayabilecek, değişimi okuyabilecek, etkilerinianaliz edebilecek, çağdaş, sağlam ve gelecekodaklı bir risk yönetimi altyapısı kazanmalarınıamaçlamaktadır. Eğitim, bankalarda verimli veetkin bir risk yönetim sisteminin detaylarınaodaklanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Yönetimi #Bankacılık Riskleri #SermayeYeterliliği #Basel


Bilir:Risk yönetimi ile ilgili ulusal ve uluslararasıdüzenlemeleri, teorik ve kavramsal çerçeveyi bilir.

Anlar:Risklerin bileşenlerini ve kaynaklarını, riskyönetim sürecini, risk ölçümünün nasıl yapıldığını,risk, sermaye ve getiri ilişkilerini anlar.

Yapar:Riskleri ve risk kaynaklarını etkin bir şekildetanımlar, risk analiz ve ölçüm sistemlerini/modellerini etkin olarak kullanır, risk ve sermayeanalizlerini yapar, risk yönetimi ve sermayeyeterliliği değerlendirme ve raporlama süreçlerindeveya bu süreçlerin kontrol ve denetiminde rol alır.

HEDEF KİTLE

Eğitime risk yönetimi, analiz, iç kontrol, denetim veyönetme faaliyetlerinde görev alan/ alacak yöneticive yönetici olmayan çeşitli unvanlardaki çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kavram, Teknik ve Organizasyon ▶ Risk ve Risk Yönetimi Kavramları ▶ COSO/ ERM ve ISO 31000 ▶ Basel Bankacılık Denetim Komitesi ve Düzenlemeleri ▶ Bankalarda Risk Yönetiminin Amacı ▶ Risk Yönetim Süreci ve Organizasyonu ▶ Bankacılıkta Riskler ve Tasnifi ▶ Bankalarda Sermayenin İşlevi ▶ Yasal ve Ekonomik Sermaye Kavramları ▶ Beklenen ve Beklenmeyen Kayıp Kavramları (EL, UL) ▶ Risk Ölçümünde Tanımlayıcı İstatistikler ▶ Parametrik Yöntemler ve Simülasyon Teknikleri ▶ Riske Maruz Değer (VaR, Stres VaR) ▶ Beklenen Kuyruk Kaybı (ES/ETL, Stres ES/ETL) ▶ Kredi Riskinin Modellenmesi ve CVaR ▶ Riske Dayalı Performans ve Fiyatlama ▶ TFRS 9 ile Beklenen Zarar Modeli ▶ Türev Finansal Araçlar ve Menkul Kıymetleştirme ▶ Stres Testleri ▶ Risk Matrisleri❑ Bilanço (A/P) Risklerinin Yönetimi ▶ Likidite, Faiz Oranı ve Kur Risklerinin Kaynakları ▶ Bilanço GAP Analizleri ▶ Likidite Riskine Maruz Değer (LaR) ▶ Likidite Ayarlı Riske Maruz Değer ▶ Riske Maruz Gelir Analizi (EaR) ▶ Sermayenin Durasyonu ▶ Fon Transfer Fiyatlama Sistemi ▶ Basel 3 Likidite Oranları ▶ BHFOR Standart Oranı ▶ YPNGP/Özkaynak Standart Oranı❑ Sermaye Yeterliliği Oranları (Basel 1, 2 ve 3) ▶ Çekirdek Sermaye Yeterliliği Oranı ▶ Birinci Kuşak/ Ana Sermaye Yeterliliği Oranı ▶ Sermaye Yeterliliği Standart Oranı (SYSO) ▶ Sermaye Tamponları ▶ Kaldıraç Oranı❑ SYSO Birinci Yapısal Blok Riskleri ▶ Piyasa Riskine Esas Tutar ▶ Kredi Riskine Esas Tutar ▶ Operasyonel Riske Esas Tutar❑ SYSO İkinci Yapısal Blok Riskleri ▶ Sermaye Yeterliliği Standart Oranı Neden Yetersiz Kalıyor? ▶ İSEDES/ İDES Prensipleri ▶ İSEDES Riskleri ve Ölçümü ▶ Risk Kapasitesi, Risk İştahı ve Risk Profili ▶ Sermaye Planlaması❑ Basel 4 Düzenlemeleri ▶ Küresel Kriz ve Tepkisel Düzenlemelerde Düzeltme Ihtiyacı ▶ Sermaye Yeterliliği Oranını Güvenilir ve Karşılaştırılabilir Kılma İhtiyacı ▶ Faiz Oranı Riski Yönetiminde Yeni Standartlar ▶ Yeni Piyasa Riski Düzenlemesi ▶ Kredi Riski Ölçümünde Yeni Standart Yöntem ▶ Karşı Taraf Kredi Riski Düzenlemeleri ▶ Büyük Kredi Standartları ▶ Operasyonel Risk Ölçümünde Yeni Standart Yaklaşım ▶ İçsel Model Kısıtlamaları ve Taban Uygulamaları


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme, KurumsalFarkındalık


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetim


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Maliyet,Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Ayhan Altıntaş




VAKA ÇALIŞMALARI İLEBANKA BİLANÇOSUİNCELEME

AMAÇ

Eğitimin amacı, banka bilanço ve eklerinde yeralan hesap ve bilgilerin ne anlama geldiğini temelbaşlıklar halinde anlamak, değerlendirmek veonları nasıl yorumlamak gerektiği konusundakatılımcılara yol göstermek; bankanın bilançokalemlerinin analizini yaparak nerelerde güçlü,nerelerde sorunlar olduğunu anlamak konusundaanalizler yapmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço Kalemlerini Anlama #Banka BilançoAnalizi Yapabilme


Bilir:Banka finansal tablolarını meydana getirenhesapların içeriğini ve finansal sonuçlara nasılyansıdığını bilir.

Anlar:Bilançolardaki sağlıklı/ sağlıksız yapınınhangi hesaplar incelenerek anlaşılabileceğini,bankaların gelir ve gider hesaplarındakikompozisyonun hangi hesap hareketlerindendolayı etkilenmekte olduğunu anlar.

Yapar:Farklı kuruluşların bilanço kalemlerinikarşılaştırarak bu kuruluşların mali bünyedurumunu değerlendirebilir, sektördeki rakiplerlekarşılaştırmasını sağlayacak finansal analizleriyapar.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili birimlerde çalışan tüm ara kadrolar ilekonu hakkında bilgi sahibi olup, bilançolara bakışaçısını geliştirmek isteyen birimlerde çalışan herseviyedeki çalışan katılabilir. Eğitim klasikmuhasebe mantığının dışında, bilanço incelemeve değerlendirme yöntemiyle işlenecek olup,sadece sonuçlanmış mali tablolardaki rakamlarüzerinden çalışmalar yapılacaktır. Bu nedenlekatılımcıların muhasebe usul ve tekniklerikonusunda uzman olmaları gerekmez ancakeğitim boyunca muhasebe kurallarının işleyişiyönünden mevzuat ve uygulama detaylarınagirilmeyecektir.

NOT

İÇERİK

❑ Banka Bilançolarını Meydana Getiren Kalemler ▶ Aktif Hesaplar ▶ Pasif Hesaplar ▶ Gelir Gider Hesapları ▶ Bilanço Dışı Hesaplar❑ Bankaların Finansal Tabloları ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu (K/Z Tablosu ) ▶ Fon Akım Tablosu ▶ Özkaynak Hareket Tablosu❑ Bilanço Çeşitleri ▶ Kaç Çeşit Finansal Tablo Hazırlanır? ▶ Konsolide Olmayan Bilançolar ▶ Konsolide Bilançolar❑ Bilançoda Getirili Aktifler/ Maliyetli Pasifler İlişkisi Analizi❑ Bilanço Analizinde Neler Yapılır? ▶ Faiz Oranlarına İlişkin Analiz ▶ Faize Duyarlılık Analizi ▶ Vade Analizi ▶ Likidite Riskleri ve Yönetimi Açısından Analiz ▶ Yabancı Para/ TL Pozisyonlar İlişkisi Açısından Analiz ▶ Faiz Dışı Gelir/ Gider İlişkisinin Analizi❑ Özkaynakların Hesaplanması ve Sermaye Yeterliliği Analizi❑ Rasyolar Yöntemiyle Analiz Teknikleri ▶ Türkiye’de Bilanço İncelemede Uygulanan Temel Rasyo Grupları ▶ Sektör Payı Analizi ▶ Eşdeğer Rakiplerle Kıyaslama ▶ Diğer Kıyaslama Yöntemleri❑ Bağımsız Denetim Raporu Konu Başlıkları ve Bazı Önemli Başlıkların Gerekçeleri❑ Türk Bankacılık Sistemi ile Farklı Ülkelerdeki Bankaların Bilanço Yapısının Karşılaştırması


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama veSunum, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Bülent Günceler




FİNANSAL TÜREVLER VERİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimde; vadeli işlemler ve fiyatlaması ile türevenstrümanların işleyişi, pazarlaması ve riskyönetimi konularında bilgi sunulmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Yönetimi #Fiyatlama #Karlılık #Korunma


Bilir:Türev işlemleri, risk yönetimini vespekülasyonun etkilerini bilir.

Anlar:Müşterinin risk yönetimi ihtiyacını anlar.Hangi türev enstrümanın müşteriye yarayacağınıanlar.

Yapar:Müşterisine türev ürünü pazarlar. Farklıtürev ürünlerin fayda/maliyet analizini yapar.

HEDEF KİTLE

Tüm Genel Müdürlük birimlerinden konuya ilgiduyan yönetici/ yönetici adayları ile şubelerdebireysel, ticari ve kurumsal müşterilere satış vepazarlama yapan çalışanlar ve operasyoncularkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Finans Piyasalarının Tarihsel Gelişimi ▶ Futures İşlemleri ▶ Opsiyon İşlemleri❑ Forward İşlemler ▶ Forward Kur Hesaplama ▶ Bankalararası Vadeli İşlem Piyasaları ▶ Vadeli İşlemlere Yurtiçi Talep❑ Futures ▶ Taşıma Maliyeti ▶ Futures Piyasalarının Genel Nitelikleri ▶ Forward ve Futures İşlemlerinin Karşılaştırılması ▶ Yurtiçi Piyasalarda Future İşlemlerinin Uygulanabilirliği❑ FRA’s (Cash-Forward), Valörlü Faiz İşlemleri❑ Swap İşlemleri ▶ Çeşitleri ▶ Swapların Kullanımı❑ Opsiyonlar ▶ Opsiyon Kontratlarında Terminoloji ▶ Call ve Put Opsiyonların Kullanımı ▶ Kur Riski Yönetiminde Opsiyonlar ▶ Opsiyon Getiri Grafikleri


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme


Sonuç Odaklılık, Denetleme


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka


Değişim Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Vedat Güven




BANKA YÖNETİMİ (AKTİF-PASİF YÖNETİMİ)SİMÜLASYONU

AMAÇ

Eğitim; bankacılık faaliyetlerinin, stratejikkararların, ekonomik gelişmelerin ve risklerinbanka bilançosunu ve gelir tablosunu karlılık,hacim, riskler açısından nasıl etkilediğini öğretmeyiamaçlamaktadır. Bankacılık faaliyetlerine aktif-pasif yönetimi mantığı ile yaklaşılmasınıkatılımcılara aktarmayı hedeflemektedir. Bankabilanço yönetiminde gündeme gelen riskler ve burisklerin yönetimi, ekonomik gelişmelerin verekabet koşullarının etkileri ve gerektirdiklerikonularını gerçek hayata uygun bir şekilde simüleeden uygulamalı bir bilgisayar programıkullanılmaktadır. Program, kurulan karar- sonuçilişkisi sayesinde banka yönetiminde yer alanlikidite, karlılık ve riskler gibi önemli unsurlarıkatılımcılara aktarmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Bilançosu #Banka Gelir Tablosu#Bilançodaki Riskler #Aktif- Pasif Yönetimi


Bilir:Banka bilançosu ve gelir tablosu detayını,karşılaşılan riskleri bilir.

Anlar:Banka yönetiminde önemli olan etkenleri,risk, maliyet ve getiri ilişkisini, rekabet ortamının verisklerin bankanın kararlarını nasıl etkilediğinianlar.

Yapar:Yaptığı işlemlerin banka bilançosuna, gelirtablosuna, karlılığa ve yaratılan risklere katkısınıve etkisini yorumlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime şube ve genel müdürlükten (Mali İşler,Risk Yönetimi, Aktif Pasif Yönetimi vb. birimlerindeçalışanlar hariç) konuya ilgi duyan her seviyedekiçalışanlar katılabilir.

NOT


İÇERİK

❑ Gelir Tablosu ve Bilanço Dışı Kalemler ▶ Aktif Kalemler- Bankaların Fon Kullanımları ▶ Pasif Kalemler- Bankaların Fon Kaynakları ▶ Gelir Tablosu Kalemleri- Bankaların Gelir Kaynakları ▶ Bilanço Dışı Kalemler ve Bankaya Etkileri ▶ Bilanço ve Gelir Tablosu Arasındaki Farklar ve İlişkiler❑ Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler ▶ Kredi Riski ▶ Likidite Riski ▶ Faiz Riski ▶ Kur Riski ▶ Sermaye Yetersizliği Riski❑ Uygulamada Yer Alan Bankacılık Ürünleri ve Konuları ▶ Faiz Geliri- Gideri ▶ Reeskont ▶ Krediler ✓ Ticari ve Bireysel Krediler ✓ Farklı Risk Grupları ✓ Farklı Döviz Cinsleri ✓ Farklı Vadeler: ✓ Değişken veya Sabit Faizli Krediler ▶ Mevduat ve DTH ✓ Farklı Döviz Cinsleri ✓ Farklı Vadeler ▶ TCMB ve Banka İlişkisi ▶ Gayrinakdi Krediler ▶ Problemli Krediler ▶ Menkul Kıymetler ▶ Bilanço Dışı Kalemler ▶ Sendikasyon Kredileri ▶ Menkul Kıymet İhracı ▶ Yatırım Fonu ▶ Nakit Yönetim Ürünleri ▶ Faaliyet Giderleri ▶ Risk Yönetimi❑ Değerlendirme Kriterleri ▶ Karlılık ▶ Aktif Büyüklüğü ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosu ▶ Döviz Pozisyonu Rasyosu ▶ Likidite Rasyosu ▶ Sermaye Karlılığı ▶ Aktif Karlılık


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Takım Çalışması


Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon


Maliyet, Fiyatlama, Stratejik İlişkiler, Mevzuat




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cenk İnceoğlu




FİNANSAL PİYASALARANALİZİ VE TAHMİNYÖNTEMLERİ

AMAÇ

Eğtimde; temel analiz, teknik analiz, piyasalar vebirbirleri ile etkileşimleri hakkında bilgiler verilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro Ekonomi #Teknik Analiz #Temel Analiz#Merkez Bankası


Bilir:Temel analiz yöntemlerini bilir.

Anlar:Ekonomik verileri anlar.

Yapar:Gelen araştırma raporlarını inceleyerekdoğru analizler yapar.

HEDEF KİTLE

Şube ve Genel Müdürlük kurumsal ve bireyselbankacılık bölümlerinde çalışan kişilerin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Genel Ekonomi ve Nakit Akımları❑ Bankacılıkta Aktif- Pasif Yönetimine Giriş ▶ Banka Bilançosunu Tanımak ▶ Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler ▶ Aktif- Pasif Yönetiminde Temel Kavramlar❑ Temel Analiz ▶ Yukarıdan Aşağı Yaklaşımı ▶ Makro Ekonomik Analiz ▶ Sektör Analizi ▶ Firma Analizi❑ Teknik Analiz ▶ Piyasa Psikolojisi ▶ Trend Kavramı ▶ İşlem Hacmi ▶ Destek- Dirençler ▶ İndikatörler❑ Makro Ekonomik Göstergeler ve Yorumlamaları ▶ Reel Kesim ✓ TÜFE– ÜFE ✓ GSMH– Büyüme ✓ İstihdam- Kapasite Kullanımı ✓ Konut- Beyaz Eşya ▶ Parasal Kesim ✓ Faiz ✓ Döviz❑ Piyasalar ve Birbirleri İle Etkileşimleri ▶ TCMB Piyasaları ▶ Faiz- Döviz- Borsa İlişkileri ▶ Dış Piyasalar❑ Modern Portföy Teorisi❑ Ülkemiz ve Dünya Piyasalarındaki Son Ekonomik Gelişmeler





Temel Analiz Bilgisi, Raporlama ve Sunum, Maliyet, Fiyatlama,Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Özerol




İSEDES RAPORUHAZIRLANMASI İYİUYGULAMA REHBERLERİKAPSAMINDA RAPORUNDENETİMİ VE VALİDASYONU

AMAÇ

Eğitimde, ISEDES ile bankaların maruz kaldıklarırisklerin sermaye yapılarına olası etkilerininincelenmesine ve irdelenmesine yeni bir bakışaçısı getirilmesi amaçlanmaktadır. Eğitimin hedefi,denetim ekiplerinin, ISEDES Raporu’nunmevzuata uyumu, data validasyonu, modelvalidasyonu, rehberlere uyum vedokümantasyonun denetimi konularında yetkinlikkazanmalarını sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#ISEDES #İyi Uygulama Rehberleri #Denetim#Validasyon #Raporlama #Basel2 #Pilar2 #RiskYönetimi #Risk Ölçümü


Bilir:ISEDES ve rehberlerde denetim otoritesininbankadan ne istediğini bilir. Bankanın ISEDESkapsamında tanımladığı tüm riskleri, datayapılarını ve kullandığı ölçümlerde modelleri vevarsayımlarını bilir.

Anlar:Bankanın ISEDES kapsamındaki risklerinasıl belirlediğini, hangi ölçüm modelini seçtiğini,sayısallaştırarak ölçtüğünü yada iç kontrolmetotları ile izlediğini, rapor içerisindeki geleceğedönük bankanın yapmış olduğu kabul ve tahminlerianlar.

Yapar:ISEDES'e ve rehberlerde istenendüzenlemelere uyumu denetler ve ISEDESraporlama setinde istenen denetim raporunuyapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların Risk Yönetimi, Teftiş Kurulu,Validasyon Birimleri, İç Kontrol ve Mali İşlerbölümlerinde çalışan ve yöneticilerin katılımınauygun bir eğitimdir. Ayrıca ISEDES raporlamalarınımerak eden banka çalışanları da eğitime katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Basel Düzenlemeleri 2. Yapısal Blok Kapsamındaki Çalışmalar❑ Genel Olarak “İyi Uygulama Rehberleri” ▶ Rehberlerin Amaç, İşlev ve Yöntemleri ▶ Rehberler ile Yönetmelikler Arasındaki Farklılıklar ▶ Rehberler Neden Gereklidir/Önemlidir?❑ ISEDES Genel Çerçeve ve İsedes Raporu Hakkında İyi Uygulama Rehberi ▶ ISEDES Raporu Hakkında Rehberin Amacı ▶ ISEDES Raporu Ne Zaman Hazırlanır? ▶ ISEDES Rapor Seti Nelerden Oluşur? Nasıl Olmalıdır? Hazırlama YükümlülüğüKimdedir? ▶ Veri, Sistem ve Süreçlere İlişkin Rapor ▶ Validasyon Raporu ▶ İsedes ve Yönetim Kurulu İlişkisi ▶ Ölçülülük İlkesi ▶ ISEDES Raporu Hazırlanırken Dikkat Edilmesi Gereken Temel Noktalar❑ İsedes Raporunun Şekli, İçeriği ve Bölümleri ▶ 1. Bölüm: Yönetici Özeti ▶ 2. Bölüm: Genel Değerlendirme ve Beklentiler ▶ 3. Bölüm: ISEDES’in Kurumsal Çerçevesi (Süreç Beyanı) ▶ 4. Bölüm: Risk İştahı, Profili ve Kapasitesi ▶ 5. Bölüm: Risk Yönetimi ▶ 6. Bölüm: Sermaye Planlaması ▶ 7. Bölüm: Risklerin Toplulaştırılması ▶ 8. Bölüm: Sonuç ▶ 9. Bölüm: Likidite Planlaması❑ Stres Testilerinin Hazırlanması ▶ Bankaların Sermaye ve Likidite Planlamasında Kullanacakları Stres Testlerine İlişkinRehber ▶ Etkin Bir Stres Testi Programının Oluşturulması ▶ Stres Testi Programının Banka Yönetiminde Kullanımı ve Yönetim KurulununSorumluluğu ▶ Stres Testi Programının Risk Yönetim Sistemi ile İlişkisi ▶ Senaryo Türleri ve Bunların Belirlenmesi ▶ Piyasa Riski Senaryoları ▶ Likidite Riski Senaryoları ▶ Kredi Riski Senaryoları ▶ Stres Testi Uygulamalarının Sonuçlarının Değerlendirilmesi ▶ Yönetim Aksiyonlarının Belirlenmesi


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci




Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün M. Barış Akçay




BANKALARDA RİSKYÖNETİMİNİN DENETİMİ

AMAÇ

Bu eğitim ile katılımcılara risk ölçüm sistemlerinindenetlenmesinde kritik olan temel istatistikkavramları, ekonometrik modeller ve bunlarındikkat edilmesi gereken kısımları anlatılmaktadır.Ayrıca piyasa riski, kredi riski, operasyonel riskölçümü, kullanılan veri kalitesinin, modellerin vesistemlerin denetimi ile ilgili pratik ve özet bilgileraktarılmaktadır. İçsel ve dışsal modellerin yapısı,denetim gözetim otoritesine yapılan raporlamalarıntemel özelliklerinin incelenmesi detaylı olarakanlatılmaktadır. Prosedür ve politikalarınincelenmesi, yönetmeliklerin ve BASEL kriterlerineuyumun denetimi detaylı olarak incelenecektir.

ODAK NOKTALARI

#İçsel Risk Hesaplama Modelleri #Denetim #BaselKriterleri


Bilir:Temel istatiksel ve ekonometrik kavramları verisklere ilişkin denetimin temel adımlarını bilir.

Anlar: İçsel risk ölçüm modellerinin hesaplamaözelliklerini anlar. Risklere ilişkin yapılacak olandenetimin temel adımlarını anlar. BDDK içinhazırlanan raporların temel özelliklerini anlar.

Yapar:Denetimin temel adımları uygular.

HEDEF KİTLE

Risk Yönetimi bölümlerinin denetimine katılacakveya denetim biriminde bu denetimleri kontroledecek çalışanlar katılabilir.

NOT

Eğitimin iki günü bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ İstatistiksel ve Ekonometrik Kavramlar ▶ Zaman Serileri ve Getiri Değişimi ve Uygulama Alanları ▶ Tanımlayıcı İstatistikler (Descriptive Statistics) ▶ Volatilite Modelleri, Olasılık Dağılımları ve Uygulamalar ▶ Verim Eğrisi Modelleri ve Faiz Hesaplamaları ▶ Stokastik Simulasyon Modelleri ve Kullanımı ▶ Monte Carlo Simulasyonu ve Kullanımı❑ Piyasa Riskine İlişkin Yapılacak Denetimin Temel Adımları ▶ Denetim Planının Belirlenmesi ve Denetim Adımlarının Planlanması ▶ Süreç, Yönetmeliklerin ve Prosedürlerin Denetimi ▶ Basel Düzenlemelerine Uyumun Denetlenmesi ▶ Standart Yöntem ve Diğer Yasal Raporların İncelenmesi ▶ Kullanılan Verinin Kaynağı, Kalitesi ve Doğruluğunun Denetimi, Kullanılan İstatistikselModellerin Denetimi ▶ Kullanılan Verim Eğrisi Modellerin Denetimi, Kullanılan Volatilite Modellerinin Denetimi ▶ Olasılık Dağılımlarının Denetimi ▶ VaR Modellerine İlişkin Başlangıç Parametrelerinin ve Tanımlamaların UygunlukDenetimi ▶ VaR Modelinin Hesaplama Özellikleri ve Sonuçlarının Denetimi ▶ Stres Testi ve Senaryo Analizlerinin Özellikleri ve Denetimleri ▶ Recap ve Ecap Modeli Özellikleri ve Denetimi, Limit Politikalarının Özellikleri veDenetimi ▶ Raporların Özellikleri ve Denetimi, Back Testing Sistemi Özellikleri ve Denetimi ▶ Piyasa Riskinin Kurumun Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkilerinin İncelenmesi ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosu Hesaplanışına İlişkin Denetimler❑ Kredi Riskine İlişkin Yapılacak Denetimin Temel Adımları ▶ Denetim Planının Belirlenmesi ve Denetim Adımlarının Planlanması ▶ Süreç, Yönetmeliklerin ve Prosedürlerin Denetimi, Basel Düzenlemelerine UyumHazırlıklarının Denetlenmesi ▶ Standart Yöntem ve Diğer Yasal Raporların İncelenmesi ▶ Kullanılan Verinin Kaynağı, Kalitesi ve Doğruluğunun Denetimi ▶ Kullanılan İstatistiksel Modellerin Denetimi, İçsel Rating Modeline İlişkin Denetimler ▶ Kullanılan/ Planlanan İçsel Ölçüm Modellerine İlişkin Başlangıç Parametrelerinin veTanımlamaların Uygunluk Denetimi ▶ İçsel Model Hesaplama Özellikleri ve Denetimi ▶ Limit Politikaları Özellikleri ve Denetimi, Back Testing Sistemi Özellikleri ve Denetimi ▶ Risk Bazlı Fiyatlama Yaklaşımının Özellikleri ve Denetimi ▶ Kredi Riskinin Kurumun Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkilerinin İncelenmesi ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosu Hesaplanışına İlişkin Denetimler❑ Operasyonel Riske İlişkin Yapılacak Denetimin Temel Adımları ▶ Denetim Planının Belirlenmesi ve Denetim Adımlarının Planlanması ▶ Süreç, Yönetmeliklerin ve Prosedürlerin Denetimi ▶ Basel Düzenlemelerine Uyum Hazırlıklarının Denetlenmesi ▶ Standart Yöntem ve Diğer Yasal Raporların İncelenmesi ▶ Kullanılan Verinin Kaynağı, Kalitesi ve Doğruluğunun Denetimi ▶ Kullanılan İstatistiksel Modellerin Denetimi, İçsel Rating Modeline İlişkin Denetimler ▶ Kullanılan/ Planlanan İçsel Ölçüm Modellerine İlişkin Başlangıç Parametrelerinin veTanımlamaların Uygunluk Denetimi ▶ Oprisk İçsel Model Hesaplama Özellikleri ve Denetimi ▶ Limit Politikaları Özellikleri ve Denetimi, Back Testing Sistemi Özellikleri ve Denetimi ▶ Risk Bazlı Fiyatlama Yaklaşımının Özellikleri ve Denetimi ▶ Basel II’ye Uygun İçsel Oprisk Veri Tabanı ve Kayıp Veri Tabanının Özellikleri veDenetimi ▶ Operasyonel Risklerin Transferi İçin Kullanılan Sigorta Poliçelerinin Oprisk VeriTabanına Uyumuna İlişkin Özellikler ve Denetimi ▶ Operasyonel Risklerin Kurumun Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkilerinin İncelenmesi ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosu Hesaplanışına İlişkin Denetimler





İç sistemler ve Denetim, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün M. Barış Akçay




İLERİ FİNANSAL ANALİZ

AMAÇ

Eğitimde; konsolide finansal tablolar, nakit akıştabloları ve proforma finansal tablolarınhazırlaması, analizi ve kredi kararlarındaki yerininaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Nakit Akışları #İşletme Faaliyetlerinden NakitAkışları #Tam Konsolidasyon #Özkaynak Yöntemi#Proforma Finansal Tablolar


Bilir:Nakit akış tablolarının işleyişini, konsolidasyonteknik ve işlemlerini bilir.

Anlar:Nakit akış tabloları analizinin finansal analizaçısından önemini, konsolidasyon tekniklerininyarattığı farklılıkları, proforma tablolarınhazırlanmasında varsayımların etkilerini anlar.

Yapar:Nakit akış tablosu, konsolide ve proformafinansal tabloları hazırlar ve yorumlar.

HEDEF KİTLE

Temel düzeyde finansal analiz bilgisine sahip, malitahlil ve istihbarat, kredi tahsis, kredi izleme,sorunlu kredi yönetimi gibi birimlerde çalışankişilerin katılımı için uygundur.

NOT

Eğitim süresince katılımcıların yanlarında hesapmakinesi bulundurmaları gerekmektedir.

İÇERİK

❑ Konsolide Finansal Tablolar ▶ Konsolide Finansal Tabloların Hazırlanması ▶ Konsolidasyon Teknikleri ✓ Tam Konsolidasyon ✓ Özkaynak Yöntemi ✓ Yöntemlerin Karşılaştırılması ✓ Uygulama Örnekleri ▶ Konsolide Finansal Tabloların Analizi❑ Nakit Akış Tabloları ▶ Nakit Esası ve Tahakkuk Esası ▶ Nakit Akış Tablolarının Hazırlanması ✓ Faaliyet Bazında Bölümleme ve İşletme Faaliyetlerinden Nakit Akışları ✓ Doğrudan ve Dolaylı Yöntem ▶ Nakit Akış Tablolarının Analizi ve Kullanılan Oranlar❑ Proforma Finansal Tablolar ▶ Proforma Tabloların Hazırlanması ✓ Gelir Tablosu ✓ Nakit Akış Tablosu ✓ Bilanço ▶ Proforma Finansal Tabloların Finansal Analize Katkısı




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Denetleme


Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Esneklik, GlobalZeka




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Gülşirin Bodur




YORUMLARLA HERBANKACIYA GEREKLİ 100TEMEL RASYO

AMAÇ

Eğitim, katılımcılara gerekecek en önemli 100temel rasyoyu ortak bir platformda aktarmayı ve burasyoları doğru yorumlama tekniklerini öğretmeyiamaçlamaktadır. Tüm banka ve banka dışıişletmelerde kullanılan bu göstergelerin bir legodüzeneği içinde birbirleri ile olan ilişkisi ve mantığı,günlük hayattan örneklerle ve sınıfın aktif olarakkatılacağı çözümlerle katılımcılara aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Operasyonel Verimlilik #Raporlama ve Sunum#Kıyaslama


Bilir:Rasyo kullanmanın banka içindeki analizlerdeve müşteri odaklı satış/ pazarlama stratejilerindenasıl yapılması gerektiğini bilir.

Anlar:Bankacılık uygulamasında yaptığı işinönemini ve ölçülebilmesini anlar.

Yapar:Rasyo kullanarak banka içi ve dışıkarşılaştırmaları bir bütünlük için değerlendirir vesunumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, muhasebe, kredi tahsis, mali analiz, satışve pazarlama departmanlarında çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Analizde Rasyo Tekniğinin Gerekliliği ve Oran Analizinin Üstünlük ve Sınırları❑ Bankacılıkta Kullanılan Oranlar ▶ Banka Mali Tablolarının Kısa Tanıtımı ▶ Likidite Riskini Ölçen veya Likidite Durumu Analizinde Kullanılan Oranlar ▶ Varlık Yapısı ve Kalitesini Gösteren Oranlar ▶ Kaynak Yapısına İlişkin Oranlar: Fon Maliyeti-Ürün Fiyatlaması İlişkisi ▶ Döviz Pozisyonuna İlişkin Oranlar ▶ Karlılığın Değerlendirilmesine İlişkin Oranlar ▶ Verimlilik ve Performans Ölçümünde Kullanılan Oranlar ▶ Özkaynağa İlişkin Oranlar ▶ Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurulu Tarafından Gözetilen Diğer Oranlar veBunlara İlişkin Tablolar ▶ EBITDA/ FAVÖK (Faiz, Amortisman ve Vergi Öncesi Kar) Kavramı, Hesaplanması veBankacılık Uygulamasında Önemi ▶ Bankacılıkta Maliyet Muhasebesi Uygulamaları❑ Banka Dışı İşletmelerde Kullanılan Oranlar ▶ Banka Dışı İşletmelerin Mali Tablolarına Genel Bakış ▶ Ana Faaliyet Performansının Ölçümüne İlişkin Oranlar ▶ Satışlara İlişkin Oran ve Göstergeler ▶ Likiditeye İlişkin Oranlar ▶ Finansal Yapıya İlişkin Oranlar: Kaldıraç Kavramı ve İlgili Oranlar ▶ İşletmenin Piyasa Değerini Gösteren Oranlar ▶ Büyümeye İlişkin Oranlar ▶ Senaryolar ile Büyüme Dengelerinin Oluşturulması ▶ İşletmelerde Fiyatlama Mantığı ve Maliyet Muhasebesi ▶ Yatırım Getirilerine İlişkin Oranlar❑ Rasyolardan Erken Uyarı Göstergesi Olarak Yararlanma❑ Rasyolar İle Banka ve Diğer İşletmelerde Bütçe Oluşturma Yöntemleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Kıyaslama,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuz Kemal Bulut




BİLANÇO ANALİZİ YOLUYLAPAZARLAMA VE SATIŞBECERİLERİ

AMAÇ

Eğitimde; bilanço analiz yöntemlerinin öğrenilmesi,bilançoların incelenerek firma ihtiyaçlarınınbelirlenmesi, firma kredi ihtiyaçlarının tespityöntemlerinin öğrenilmesi, makro ekonomikgelişmelerin firma bilançolarına etkilerinin bilinmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço Analizi #Faaliyet Döngüsü # Krediİhtiyaçlarının Belirlenmesi # Kredi Ürünleri


Bilir:Bilanço analizi ve firma ihtiyaçlarınınbelirlenme yöntemlerini bilir.

Anlar:Firma ihtiyaçlarına uygun ürünlerinin nelerolabileceğini anlar.

Yapar:Müşterilere uygun ürünlerin pazarlamasınıyapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Makro Ekonomik Analiz ve Sektör Analizi ▶ Ekonomik Gelişmeler ▶ Cari Açık ▶ Zorunlu Karşılıklar ▶ Kredilere Etki Eden Unsurlar ▶ Çeşitli Sektör Değerlendirmeleri ▶ Ekonomik Gelişmelerin Firma Bilançoları Üzerine Etkileri❑ Firma Mali Tablolarına Kısa Bir Bakış ▶ Mali Tablolar ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu ▶ Mali Tabloları Oluşturan Unsurlar❑ Kredi Tahsisinde Süreç ▶ Mali Tabloların Edinilmesi ▶ Mali Tabloların İrdelenmesi ▶ Mali Analiz ▶ Sektör Koşulları ▶ Kredi Tahsis Kararı ▶ Uygun Kredi Ürünü ▶ Uygun Limit ▶ Uygun Vade ▶ Uygun Teminat❑ Firma Mali Tablolarının Analitik Olarak Değerlendirilmesi ▶ Aktarma- Arındırma İşlemleri ▶ Analiz Yöntemleri❑ Faaliyet Döngüsü ve Finansman İhtiyaç Sürelerinin Belirlenmesi ▶ Faaliyet Döngüsü Analizi ▶ Finansman İhtiyaç Süreleri ve Nedenleri ▶ Ürün Amaçlı Faaliyet Döngüsünün Değerlendirilmesi❑ Kredi Ürün ve Vadelerinin Tespiti ▶ Sektör İncelemeleri ▶ Firma İncelemeleri ▶ Satıştaki Vadeler Üzerinde Etkili Durumlar ▶ Piyasadaki Etkileri❑ Dış İşlem Hacminin Artırılmasına Yönelik Uygulamalar ▶ Diş Ticaretin Finansmanında Kullanılan Ürünler ▶ Döviz Kredileri ▶ Eximbank Kredileri ▶ Akreditifli İşlemler ▶ Kabul Kredili İşlemler ▶ Uygun Ürünlerin Tespiti ▶ Dış Ticaret Ürünlerinin Pazarlanması


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme veYaratıcılık




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tanju Eski




SEKTÖR BAZLI VE NAKİTAKIM ODAKLI FİNANSALANALİZ

AMAÇ

Ekonomideki değişkenler sektörleri, sektörlerdekideğişkenler de işletmelerin finansal yapılarınıyakından etkiler. İşletmelerin başarısızlık nedenleriincelendiğinde en önemli sorunlardan birisinin denakit sıkıntısı olduğu ortaya çıkmaktadır. Bueğitimle katılımcılara; işletmelerin nakit ve nakitbenzeri değerleri yaratmadaki yeteneğinindeğerlendirilmesi, ekonomik ve sektöreldeğişimlerin işletmelerin finansal tablolarındasoruna yol açmadan nasıl yönetilmesi gerektiğikonularında bilgi aktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Sektörel Analiz #Ekonomik Gelişmeler #YatırımınFinansmanı #Finansal Analiz #Nakit AkışınıYönetmek #Sermaye Bütçelemesi # Net İşletmeSermayesi #Finans Yönetimi # Kaynak İhtiyacınıDoğru Saptayabilmek


Bilir:Ekonomik ve sektörel analiz yöntemlerini bilir.Firmanın nakit akışının ekonomik değişkenleregöre nasıl değerlendirileceğini bilir. Firmanınyatırım kararlarını küresel ve yurt içi piyasalardakigelişmelere göre nasıl izleyebileceğini, buverilerden risk yönetiminde nasılyararlanabileceğini bilir.

Anlar:Piyasalardaki gelişmelerin kaynakyönetimlerindeki ve risk yönetimlerindeki etkilerini,şirket finansal analizinde sektör bilgisinin öneminianlar. Şirket nakit akışının ana faktörlerini anlar.Nakit akışı analizinin finansal analizdeki öneminianlar.

Yapar:Piyasalardaki gelişmelerin yaratacağımaliyet ve karlılık unsurlarını risk yönetimi içindeğerlendirebilir, firmanın kaynak ihtiyacını veyatırım kararlarını uygun ürünle destekleyebilir.

HEDEF KİTLE

Eğitim temel düzeyde finansal analiz bilgisinesahip kredi tahsis, kredi pazarlama, kredi izleme,mali analiz ve istihbarat, sorunlu kredi yönetimi,teftiş kurulu, şube kredi pazarlama birimleriyetkililerine yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Sektör Analizi ▶ Sektörel Panaroma ▶ Ana Sektörlerdeki Değişkenler ▶ Sektörlerde Zayıf/Güçlü Yönler ▶ Sektörlerdeki Fırsatlar/Tehditler ▶ Sektörlerin 2018 Öngörüleri❑ Finansal Analizde Sektörel Farklıların Değerlendirilmesi ▶ Ekonomideki ve Sektördeki Gelişmelerin Firma Fon Yönetimlerine Etkisi❑ Değişkenleri Fark Edebilmek ▶ Genel Ekonomik Analiz ▶ Sektörün Değerlendirilmesi❑ Firmanın Gelişiminin Değerlendirilmesi ▶ Büyüme ve Yönetim Gereklilikleri ▶ Etkili ve Verimli Olabilmek ▶ İşletmenin Yaşamını Sürdürebilmesi ▶ İşletmenin Alt ve Üst Sistemleri ▶ Stratejik Yönetim Süreci❑ Finansal Belgelerle İşletmenin Durumunu Tespit Edebilmek ▶ Finansal Analiz Yardımı ile Firmaların Finansman İhtiyacının Değerlendirilmesi ▶ İşletmenin Yatırım ve Finansman Tercihlerinin Analizi ▶ Net İşletme Sermayesi ▶ Varlıklar ve Borçlar Arasındaki Dengeler ▶ Kaynak İhtiyacını Doğru Saptayabilmek❑ İşletmelerin Finansal Yönetiminde Nakit Akış Rasyo Analizi ▶ Nakit Akım Tablosunun Diğer Finansal Tablolar İle Arasındaki İlişkiler ▶ Nakit Akım Tablosunun Fon Akım Tablosuyla İlişkisi❑ Nakit Akım Tablosun Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu Arasındaki İlişkisi❑ Nakit Akım Tablosunun Düzenlenmesi ▶ Nakit Kaynakları ve Kullanımı ▶ Firmanın Bünyesine Nakit Girişi Sağlamayan Gelirler ▶ Firmanın Bünyesine Nakit Çıkışı Sağlamayan Giderler❑ Nakit Akım Tablosunun Risk Alanlara Sağladığı Faydalar ▶ Nakit Bütçeleri ▶ Nakit Girdileri ile Nakit Ödemeleri Düzenlerinin Kurulması Yöntemleri❑ Yatırım Kararlarının Değerlendirilmesi ▶ Sermaye Maliyetleri ve Sermaye Bütçelemesi










TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Gülseren Atabay




TÜRKİYE BANKACILIKSİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜVE GELECEĞİ (TARİHÇE;GÜNCEL DURUM VE İLERİYEYÖNELİK PROJEKSİYON)

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcılara Türkiye bankacılıksisteminin tarihsel gelişimi anlatmak ve günceldurumunun stratejik analizini yaparak geleceğeyönelik projeksiyonu hakkında bilgilendirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Türk Bankacılık Sektörü #Türkiye Finans Sistemi# Stratejik Analiz


Bilir:Bankacılık sektörünü, piyasa koşullarını vebankacılık ürün ve hizmetlerini bilir.

Anlar:Finans ve bankacılık sektörünü, çalışmaprensiplerini, rekabet koşullarını ve dünyadakigelişmeleri anlar ve takip eder.

Yapar:Bankacılık sektörünün sunduğu ürün vehizmetleri kullanarak, bireysel ve kurumsalmüşterilere piyasa ve rekabet koşulları içerisinde,kurumuna, maksimum fayda, pazar payı ve gelirisağlayacak şekilde sunar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankalarda ve finansal kurumlardaçalışan, üç yıl ve daha üzeri tecrübeye sahip,uzman, teftiş kurulu üyeleri, müdür yardımcıları,müdürler ve yöneticiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Tarihsel Gelişme ▶ Cumhuriyet Öncesi Banka Sektörü ✓ Osmanlı İmparatorluğu Döneminde Bankerler ✓ Ziraat Bankasının Kuruluşu ✓ Emniyet Sandığı ▶ Cumhuriyet Döneminde Bankacılık Sektörü ✓ 1923-1932 Milli Bankacılık Dönemi ✓ 1933-1944 Büyük Devlet Bankaları Dönemi ✓ 1945-1960 Özel Bankaların Kurulması ✓ 1960-1980 Planlı Dönem ✓ 1980'ler Dışa Açılma Dönemi ✓ 1990-2000 Küreselleşme ve Kriz Dönemi❑ Türkiye Bankacılık Sistemi Güncel Durum❑ Ticari (Mevduat) Lisansı ve Bankalarımız❑ Yatırım ve Kalkınma Lisansı ve Bankalarımız❑ Katılım (İslami) Banka Lisansı ve Bankalarımız❑ Sermaye ve Rezervler❑ Mevduat❑ Finansman Bonosu❑ Eurobondlar ve Tahviller❑ Muhabir Banka Kredileri❑ Sendikasyon Kredi İmkanları❑ V.D.M.K ❑ Toplam Aktifler, Toplam Pasifler, Özkaynak, Aktif Karlılığı ve Özkaynak Karlılığı❑ Son Beş Yıllık Gelişme ve Analiz ▶ Türk Banka Sisteminin Avantajlari ve Potansiyel Tehditler ▶ Türkiye’de 1994 ve 2001 Krizlerinin Sektöre Etkisi ve Analizi ▶ Global Finansal Krizin Türk Bankacılık Sektörüne Etkisi - Basel III ▶ Banka Sektöründe Denetim ve Düzenleme ▶ BDDK ve İlgili Kurumlar ▶ Diğer Ülkelerde Model Uygulamaları ▶ Banka ve Finansal Kurumlarda Değisimi Sağlayan Faktorler ve Önemi❑ Türk Bankacılık Sisteminin Geleceği❑ Gelecekte Beklenen Rekabet Koşulları❑ Dijital Dönüşüm ve Mobil Bankacılıktaki Gelişmeler❑ Fin Tech Firmalarının Çalışmaları ve Sektöre Etkisi❑ Sektöre Potansiyel Yeni Girişler ve Muhtemel Çıkışlar❑ İslami Bankacılık – Global ve Türkiye’deki Gelişmeler, Pazar Payları ve Projeksiyon


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık,


Kıyaslama, Analiz, Global Zeka, İlişki Yönetimi


Değişimi Okuyabilmek ve Gelecegi Kurgulamak, KurumsalGirişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selahattin Serbest




GENEL BANKACILIK - EKONOMİ(EKO)

GENEL BANKACILIK EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde; bankacılığın tarihi, gelişimi, fonksiyonlarıve tüm bankacılık enstrümanları ile ilgili olarak bilgiaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kaynak Temini #Kredi Politikaları #Fiyatlama#Kredi Yönetimi #Ürün Yönetimi #Mevzuat #MaliPiyasa ve İşleyişi


Bilir:Bankacılık ile ilgili tanımları, bankalarınbölümlerini, bankacılık ürünleri ile ilgiliuygulamaları bilir.

Anlar:Bankacılıkta temel kavramları, çalışmasistemlerini, temel kredi politikalarını vemevzuatlar çerçevesinde bu ürünlerinuygulanmasının nasıl olması gerektiğini anlar.

Yapar:Bankalardaki kredi politikalarına vekonsolide bilançoların yönetimine uygunçalışmalar yapar.

HEDEF KİTLE

Tüm birimlerde çalışan servis yetkilisi, uzmanyardımcıları ve uzmanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılığın Tarihi ve Gelişimi❑ Bankacılığın Fonksiyonları❑ Para❑ İlişki Bankacılığı❑ Bankaların Sınıflandırılması❑ Bankaların Karşılaştırılması❑ Bankaların Faaliyet Konuları❑ Banka Bilançosu❑ Bankacılık Ürünleri ve İşleyişi❑ Bankaların Bölümleri❑ Temel Kredi Prensibi ▶ Kredilerin Sınıflandırılması ▶ Teminatların Sınıflandırılması ▶ Kredi Süreci❑ Finansal Analiz ▶ Finansal Analiz Yöntemleri ▶ Bankalarca Hazırlanan Kredi Paketi❑ Aktif- Pasif Yönetimi– Tanımı ve Önemi ▶ Aktif– Pasif Yönetiminin Amaçları ▶ Banka Bilançosu Aktif– Pasif Yapısı ▶ Aktif-Pasif Komitesi❑ Şube Bilançosu– Mevduat Şubesi/ Kredi Şubesi❑ Bankacılıkta Karşılaşılan Riskler❑ Bankaların Gelir Kaynakları❑ Bankaların Ortaklıklara İştirak Sınırlamaları❑ Sermaye Yeterlilik Rasyosu (SYR)❑ Fiyatlama Politikaları❑ Bilanço Yönetimi❑ Müşteri Verimlilik Raporu❑ Fon Yönetimi Bölümünün Önemi ▶ Fon Yönetimi Ürünleri




Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Zafer Mustafa Savaşal




TÜM EKONOMİK VERİLERİ İYİANLAMAK VE DOĞRUYORUMLAMAK

AMAÇ

Eğitim, Türkiye`de ve Dünya piyasalarındaaçıklanan ekonomik verilerin ne anlama geldiğinianlamak için kurgulanmıştır. Veriler açıklandığındaonların ne anlama geldiğini, ekonominin vepiyasaların kısa, orta ve uzun vadede nasıletkilenebileceğini yorumlama kabiliyetinikazanmak isteyen katılımcılara yönelik pratikbilgilerle donatılmış bir eğitimdir.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomi #Veri Analizi #Doğru Yorumlama#İleriye Dönük Tahmin


Bilir:Ekonomiye nasıl bakacağını bilir.

Anlar:Ekonomide kullanılan verileri anlar.

Yapar:Ekonomik gelişmeleri yorumlayarak gerekliaksiyonları alır.

HEDEF KİTLE

Tüm banka çalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Büyüme ve İstihdam ▶ Gayri Safi Yurt İçi Hasıla ▶ Büyüme Göstergeleri (Sanayi Üretimi, Kredi Büyümesi vb.) ▶ İstihdam Piyasası Yapısı ve İşsizlik❑ Mali Durum ve Kamu Borcu ▶ Merkezi Yönetim Bütçesi Göstergeleri (Bütçe Dengesi, Faiz Dışı Denge vb.) ▶ Borç Dinamikleri ▶ Hazinenin Borçlanma Politikası❑ Enflasyon, Para Politikası ve Finansal Piyasalar ▶ TÜFE, ÜFE ve Çekirdek Enflasyon Göstergeleri ▶ Merkez Bankası Para Politikası ▶ Faiz, Döviz Gelişmeleri ▶ Finansal Büyüklükler (Kredi, Mevduat Stoku vb.)❑ Ödemeler Dengesi, Reel Döviz Kuru ve Dış Borç ▶ Cari Denge ▶ Sermaye Dengesi ▶ Reel Döviz Kuru Dinamikleri ▶ Dış Finansman ▶ Dış Borç


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, AnalitikDüşünme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme


Fiyatlama, Raporlama ve Sunum, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Sağman




BANKACILAR İÇİN TEMELGÖSTERGELERİN,RAPORLARIN İZLENMESİ VEOKUNMASI

AMAÇ

Eğitimde bankacıların ulusal ve uluslararasıboyutta yayınlanan temel göstergeleri ve raporlarıirdelemeleri ve yorumlamalarına yardımcı olmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro Ekonomi #Temel Göstergeler # Öngörü#Raporlama


Bilir:Makro göstergelerin nasıl hesaplanacağınıbilir.

Anlar:Ekonomideki gelişmeleri anlar.

Yapar:Makro ekonomiye yönelik öngörüleri anlarve ona göre çalışır.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve alt unvandaki çalışanların katılımıuygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Göstergeler❑ ÜFE ve TÜFE Neden, Nasıl Hesaplanır ve Yorumlanır?❑ Büyüme Oranı Nasıl Hesaplanır ve Yorumlanır?❑ Kapasite Kullanımı ve Sanayi Üretim Endeksi Nasıl Yorumlanır?❑ Reel Kesim ve Tüketici Güven Endeksi❑ İSO Büyük Firma Analizi❑ Hanehalkı İşgücü Anketlerin Yorumlanması❑ İş İstatistiklerinin Yorumlanması❑ Hanehalkı Tüketim Harcamaları Anketinin Yorumlanması❑ Bütçe Gerçekleşmelerinin Yorumlanması❑ TCMB Bilançosu Nasıl Analiz Edilir? TCMB Bilançosundan Hangi Öncül SinyallerAlınmaktadır?❑ Ödemeler Bilançosunun Okunması ve Bilançosundan Hangi Öncül Sinyaller Alınmaktadır?❑ TCMB Para Banka İstatistikleri❑ Banka Bilançolarının Verdiği Sinyaller❑ İMKB Endeksi Türkiye için Öncü Sinyal midir?❑ Başlıca Uluslararası Göstergeler Nelerdir ve Nasıl Yorumlanır?❑ Temel Raporlar ▶ Ulusal Raporlar ▶ Enflasyon Raporu ▶ Finansal İstikrar Raporu ▶ Ödemeler Bilançosu Raporu ▶ Borç Yönetimi Raporu❑ Uluslararası Raporlar ▶ IMF Global Financial Stability Raporu ▶ World Economic Outlook ▶ Emerging Market Financing Raporu ▶ IMF Ülke Raporları ▶ OECD Economic Survey Raporu ▶ Banka Raporları ▶ WTO Raporları ▶ UNCTAD ve UNDP Raporları




Planlama ve Organizasyon


Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum,Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği, Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ömer Faruk Çolak




TÜRKİYE VE DÜNYAEKONOMİSİ: GÖSTERGELERVE GELİŞMELER

AMAÇ

Bu eğitimin amacı; Türkiye ve Dünya ekonomisininolası gelecek konjonktürünü daha iyi tahminedebilmektir. Bu çerçevede en güncel verilerkullanılarak Türkiye ve Dünya ekonomisine ilişkinbüyüme, enflasyon, faizler, pariteler, altın ve emtiafiyatları gibi temel makro ekonomik ve finansalbüyüklükler interaktif bir şekilde tahmin edilmeyeçalışılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Güncel Ekonomik Gelişmeler #Makro Ekonomi


Bilir:Türkiye ve Dünya ekonomisinde songelişmeleri bilir.

Anlar:Ekonomideki son gelişmelerin neden- sonuçilişkisini anlar.

Yapar:Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Türkiye Ekonomisi – Resmi Makro Ekonomik Hedefler (Yıllık Program ve Orta VadeliEkonomik Program)❑ Makro Ekonomik Göstergelere İlişkin Piyasa Beklentileri❑ Uluslararası Kuruluşların Dünya Ekonomisine İlişkin Makro Ekonomik Tahminleri❑ Resmi Hedefleri, Piyasa Beklentilerini ve Uluslararası Kuruluşların TahminleriniYorumlayabilmek❑ Dünya Ekonomisi- Son Göstergelerin Analizi ▶ Büyüme ▶ Enflasyon ▶ Emtia Fiyatları ▶ Piyasa Göstergeleri❑ Türkiye Ekonomisi- Son Göstergelerin Analizi ▶ Büyüme ▶ Sanayi Üretimi ▶ Tüketici Güven Endeksleri ▶ Beklenti Anketleri ▶ Enflasyon ve Faizler ▶ İşsizlik ▶ Kamu Dengesi ▶ Ödemeler Dengesi ▶ Reel Döviz Kuru Endeksi ve Tahmini❑ Ekonomik Krizlerin Öncü Göstergeleri❑ Gündem ▶ Emtia Fiyatları ▶ AB’nin Borç Yapılandırması ▶ TCMB Para Politikasında Değişim ▶ Siyasi ve Jeopolitik Gelişmeler ▶ Gelecek Tahminleri






Raporlama ve Sunum, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek, Değişim veDüşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erhan Aslanoğlu




TÜRKİYE EKONOMİSİGELECEK ON YILLIKYOLCULUĞU

AMAÇ

Eğitimin amacı, Türkiye ekonomisinin gelecek onyılını makro ekonomik veriler ile yorumlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Türkiye Ekonomisi # Makro Ekonomi #KatmaDeğerli Yatırım #Sosyo Ekonomik Göstergeler#AR-GE #Tasarruf #Üretime Dayalı Büyüme #İleriTeknoloji İhracatı


Bilir:Türkiye ekonomisi 2023 ile Dünya ekonomisi2023 görünümünü, makro ekonomik sorunlarıtemel hatları ile bilir.

Anlar:Çözüm yollarını anlar.

Yapar:Gelecek 10 yıla ait planlama ve stratejileriyapar.

HEDEF KİTLE

Tüm çalışanların katılımı için uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dünya Ekonomisine Küresel Bakış❑ Türkiye Ekonomisinin Mevcut Durumu❑ GSYH ve Kişi Başına Düşen GSYH❑ İşsizlik❑ Bütçe Dengesi❑ Ödemeler Dengesi❑ Doğrudan Yabancı Yatırımlar❑ Cari İşlemler Dengesi❑ Gelir Dağılımı❑ Enflasyon❑ 2000-2012 Yılları Arası Makro Ekonomik Verilerin Analizi❑ Kişi Başına Gelir Dünya ve Türkiye Analizi❑ 2000-2010 Yılları Arası En Hızlı Büyüyen 20 Ekonominin Büyüme Analizi (GSYH )❑ 2023 Dünya Ekonomisi❑ G-20 Ülkeleri Sosyo Ekonomik Göstergeler (GSYH, Yaş Ortalaması, Çalışan BaşınaÜretim, Ortalama Eğitim Yılı, Kadınların İşgücüne Katılım Oranı, Büyüme)❑ Teknoloji ve ARGE❑ Kişi Başına Düşen Gelir Sıralaması ( 2009 – 2012 )❑ İnsani Gelişim Endeksi Sıralaması ( 2009-2012 )❑ Türkiye ve Dünyada Tasarruflar/GSYH❑ Türkiye ve Dünyada Yatırımlar/GSYH❑ Türkiye ve Dünyada AR-GE Yatırımları❑ Dünyada İmalat Sanayi Katma Değeri En Yüksek 15 Ülke❑ Türkiye Kaliteli Yaşam Endeks Göstergeleri❑ Türkiye ve Dünyada Büyüme Senaryosu 2023


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı






Kurumsal Girşimcilik, Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 1 gün İsmet Demirkol




DİJİTAL EKONOMİDENSONRASI: BANKACILIK VEFİNANSAL HİZMETLERİNFÜTÜRİZMİ

AMAÇ

Bu eğitim ile Endüstri 4.0`dan ve bu dünyadanhareketle, uzay ekonomisi çağına ve gelecektekibankacılık ve finansal hizmetlere fütüristik olarakfikirsel hazırlığı vaka çalışmaları ile aktarmakamaçlanmaktadır. Endüstri 5.0à ve sonrasınabankacılık sektörü ve finansal hizmetlerin ne kadarhazır olduğunun yorumlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Strateji #Teknoloji #Bankacılık #FinansalHizmetler #Ekonomi #Uzay Ekonomisi#Kolonileşme #Yönetim #Robotik #Yapay Zeka#Fütürizm #Gelecek #Sanayi Devrimi


Bilir:Fintek teknolojik gelişmelerdeki trendleri bilir.Dünya ekonomisi ve finansal hizmetler ilepiyasalarının genel yönünü bilir. 4. sanayi devrimiile ilgili genel kavramları bilir.

Anlar:Uzay ekonomisinde tüm kavramlarındeğişeceğini, rekabetçi üstünlüğü, inovasyon,yaratıcılık dışındaki kavramlara da bağlı olduğunuve fırsat analizlerini anlar.

Yapar:Farklı düşünceleri ve yaklaşımları uygulamayönünde konulara cesaretle yaklaşır. Mobilbankacılığın 20 yıl önce bir mit olduğunudüşünerek geleceğe yönelik işiyle alakalı fikirselhazırlıkları yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime sınırların mevzuatla değil sadece beyinleçizildiğini düşünen ve geleceğ(in)e yatırım yapmakisteyen tüm çalışanlar katılabilir. Strateji, Fintek,Ürün Geliştirme, İnovasyon, Pazarlama gibi GenelMüdürlük bölümlerinin çalışanlarının katılımına dauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Geçmiş Sanayi Devrimleri ve Bankacılığın Gelişimi ▶ Genel Olarak İktisat Ekolleri ▶ Sanayileşme ve Kapitalizm ▶ Klasik Bankacılık ve Finansal Hizmetler Anlayışı ✓ "Banco"dan Merkez Bankalarına ✓ 1900’ler, FED ve Osmanlı Bankası ✓ Bankerler, 90’lar, 2000’ler ve 2008 Sonrası❑ Sanayi 4.0 Nedir? ▶ Ekonomik Kuşaklar ve Dijitalleşme ▶ Dijital Para Bitcoin mi? Blockchain mi? ▶ Hala Mobil Bankacılık ve Facebook Diyen Kaldı mı? ▶ Sanayi 4.0’ı Hızlandıran Unsurlar ▶ 4. Sanayi Devriminden Ne Anlamalıyız? ▶ Bulut Teknolojisi ve Büyük Veri Bir Mit mi? ▶ Arttırılmış Gerçeklik ve Hologram Bankacılığı Ne Getirecek? ▶ Algoritmalar ve Yapay Zekâ Finansal Hizmetleri Nasıl Şekillendiriyor? ▶ Yatırım Bankacılığı, Risk Yönetimi Bitti mi? ▶ Sosyal Medya ve Davranışsal Finans Birlikte Nasıl İşliyor? ▶ Robotlar İşimizi Alıyor mu? ▶ Evrensel Temel/ Sabit Gelir Bankacılığı Nasıl Şekillendirecek? ▶ Elon Musk Finansal Hizmetleri de Görecek mi?❑ Sanayi 5.0 Nerede Yaşanacak? ▶ Uzay Ekonomisinde Finansal Hizmetler Nasıl Olacak? ▶ Kolonileşmenin Şubeleşme ve Serbest Bölgeler Üzerinde Etkisi Nasıl Olacak? ▶ Ev ve İşyeri Kredilerinde Ekspertiz Nasıl Yapılacak? ▶ 4D- 5D ve nD Yazıcılar Dış Ticaretin Finansmanı İşlemlerini Nasıl Etkileyecek? ▶ Banka Sigortacılığı Uzay Taşımacılığında Nasıl Olacak? ▶ Yeni Reuters, Moody’s, Western Union, Wells Fargo, Paypal Kim Olacak? ▶ Dünya Bankası, Uluslararası Para Fonu ve Ticaret Odası Ne Olacak? ▶ Ticari Uzay Taşımacılığının Proje Finansmanı Nasıl Olacak? ▶ Ödeme Sistemleri Işık Hızına Nasıl Çıkar? ▶ Merkez Bankalarının Geleceği Nedir? ▶ Beyin Dalgaları ile Neuro-Marketing Nasıl Şekillenecek? ▶ Nesnelerin İnterneti Sermaye Piyasasını Etkiler mi? ▶ Üçüncü Türle Yakınlaşmalar Parasal Kavramları ve İktisadı Nasıl Etkiler? ▶ Henüz Bilinmeyeni Birlikte Bulalım, Finansal İcat Çıkaralım ▶ Türkiye’nin ve Sektörün Yeri Ne Olmalı?


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, ProaktifDavranış


Stratejik Düşünme, Planlama, Koç Yönetici


Kıyaslama, Esneklik, Global Zekâ


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Cüneyt Dirican




MAKRO EKONOMİKGÖSTERGELERİNYORUMLANMASI

AMAÇ

Eğitimde, makro ekonomik mekanizmalar vebunlara ilişkin temel göstergelerin özellikle finanskesimi açısından nasıl yorumlanması gerektiğitartışılacaktır. Temel makro ekonomik kavramlarınve ilişkilerin özeti ve Türkiye ekonomisi ile ilgili tümveriler detaylı olarak incelenecektir. Söz konusugöstergelerin nasıl okunması ve yorumlanmasıgerektiği en son veriler üzerinden açıklanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro Ekonomik Veriler #Makro Ekonomi Teorisi#Ekonomik Yorumlama #Tahmin


Bilir:Türkiye ve Dünya ekonomisine ilişkin verilerinnasıl yorumlanması gerektiğini bilir.

Anlar:Ekonomik veriler ve finansal piyasalararasındaki etkileşimi anlar.

Yapar:Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE

Bankaların değişik birimlerinde çalışan veekonominin makro işleyişi hakkında bilgi edinmekisteyen çalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Ekonomik Göstergelerin Oluşturulmasındaki Temel Araçlar: Endekslerin Oluşturulması,Nominal ve Reel Değerler, Hareketli Ortalamalar, Büyüme Oranlarının Hesaplanması❑ Ulusal ve Uluslararası Ekonomik Verilere Ulaşma (Basılı Yayınlar ve İnternet Üzerinden) ▶ Makro Ekonomik Dengeler ve Mekanizmalar❑ Ekonomik Konjonktürler ve Özellikleri ▶ Dezenflasyon Ortamında Ekonominin Değişim Dinamikleri ▶ GSYİH ve Büyüme ▶ Otomobil Satışları ▶ Tüketim Endeksleri ▶ Sanayi Üretimi ▶ Kapasite Kullanımı ▶ TCMB İktisadi Yönelim Anketi (Beklentiler) ▶ Tüketici Güveni ▶ İşsizlik ▶ Enflasyon ▶ Kamu Kesimi Borçlanma Gereği ▶ Merkezi Yönetim Bütçesi ▶ Kamu Borcu ve Dinamikleri ▶ Dış Ticaret❑ Döviz İkamesi ve Enflasyon❑ TCMB Para Politikası❑ TCMB Analitik Bilançosunun Kısa Analizi❑ Bankacılığa İlişkin Temel Göstergeler: Türkiye– AB Karşılaştırması❑ Ödemeler Dengesi❑ Reel Kur Endeksi ve Döviz Kurlarının Tahmini❑ Uluslararası Derecelendirme Kuruluşlarının Not Kriterleri ve Anlamları❑ Bankacılık ve Döviz Krizlerinin Öncü Göstergeleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünce ve Yaratıcılık




Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Erhan Aslanoğlu




HAZİNE YÖNETİMİ(HZY)

HAZİNE ÜRÜNLERİ VE YENİNESİL BANKACILIK

AMAÇ

Eğitimde; para piyasaları, sermaye piyasaları vetürev piyasaları ile bu piyasalarda kullanılanfinansal enstrümanların tanıtımı, müşteri ve bankaaçısından riskleri ve avantajlarının örnek olaylar ileaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Piyasalar ve İşleyişi #Finansal Enstrümanlar#Piyasalar Arasındaki Farklılıklar #FinansalTerminoloji #Vergisel Yönleri #Kar/ Zarar Hesabı


Bilir:Finans piyasaları ve işleyişi ile kullanılanürünleri bilir.

Anlar:Para, sermaye, türev piyasalarındakigelişmeleri anlar ve yorumlar.

Yapar:Müşterilerden gelecek verileri değerlendirippiyasa şartlarına göre müşteriye yorum yapabilir,riskleri ve avantajları müşteriye aktarabilir.

HEDEF KİTLE

Eğitime konuyla ilgili tüm Genel Müdürlükçalışanları ve Şube çalışanları katılabilir.

NOT

.

İÇERİK

❑ Para Piyasası Ürünleri❑ Repo❑ Hazine Bonosu❑ Finansman Bonosu❑ VDMK❑ Sermaye Piyasası Ürünleri❑ Devlet Tahvili ▶ TL– YP Devlet Tahvili ▶ Kuponsuz Devlet Tahvili ▶ Kuponlu Devlet Tahvili ▶ Hisse Senedi ▶ Eurobond❑ Vadeli İşlemler ve Opsiyon Borsası❑ VİS Sözleşme Çeşitleri❑ Türev Piyasa İşlemleri ▶ Opsiyonlar❑ Yeni Nesil Ürünler❑ DCD İşlemleri❑ Anapara Korumalı Mevduatlar❑ Wedding Cake, Range Accrual, Double No Touch


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ,İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı ve Doğru Karar Alma , Bilgi İzleme


Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit OrtaklıklarKurma


Değişimi Okuyabilme ve Geleceği Kurgulama, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ogün Ölçer




İLERİ HAZİNE YÖNETİMİEĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde; katılımcılara, bankaların sıklıkla alım-satımlarını gerçekleştirdiği menkul kıymetlerin vetürev ürünlerin fiyatlanması, risklerinin analizedilmesi ve yönetilmesi ile ilgili temel ve ileri analizyöntemleri anlatılmaktadır. Bankaların hazinebirimleri tanıtılmakta ve gerçekleştirdiğifonksiyonlar detaylı olarak aktarılmaktadır. Hazinebirimlerinde kullanılan veri sağlayıcılar ve kullanımözelliklerini tanımak eğitimin önemli amaçlarındanbir diğeridir. Katılımcılar; banka hazinelerininişleyişlerini, kullanılan enstrümanları, buenstrümanların fiyatlama özelliklerini vehazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylıtanıma imkanına kavuşacaktır. Eğitim çok sayıdauygulama örneği ve simülasyonlar iledesteklenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Fiyatlama #HazineÜrünlerini Tanıma #Piyasaları Tanıma#Müşterilerle İletişim #Karlılık #Sözleşmeler #KrediLimitleri #Teminatlandırma #Veri Sağlayıcılar#Rekabet #Türev İşlemler #Düzenleyici Kurumlar#Piyasa Yapıcılığı #Likidite #Finansal RiskYönetimi


Bilir:Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir. Banka hazinelerinin faaliyetgösterdiği piyasaları bilir. Bankaların ilişkideolduğu yasal düzenleyici otoriteleri bilir. Yabancıveri sağlayıcıları bilir. Hazine ürünlerini bilir.

Anlar:Banka hazinelerinin birbirleri ile ilişkilerinianlar. Banka hazinelerinin müşteriler, piyasalar veyasal otorite niteliğindeki kurumlar ile ilişkilerininnasıl yürütüldüğünü anlar. Türev işlemlerin nasılfiyatlandığını anlar. Finansal risklerin nasılyönetildiğini anlar. Hazine enstrümanlarının nasılfiyatlandığını anlar. Piyasa jargonunu anlar.Hazinelerin krediler, hukuk ve risk yönetimibirimleri ile ilişkilerini anlar. Hazinelerin ve hazineişlemlerinin nasıl denetleneceğini anlar.

Yapar:Hazine enstrümanlarını fiyatlar ve müşterilerile gerekli iletişimi kurar. Müşterilerin kredilimitlerinin oluşturulmasında ve sözleşmehazırlanmasında aktif rol alır. Yabancı verisağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır.Piyasalardaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

HEDEF KİTLE

Hazine ürünlerinin fiyatlanması ve analizi içinhizmet veren tüm hazine bölümü alışanları, hazineürünlerinin risklerini ölçen ve denetleyen riskyönetimi, teftiş, iç kontrol çalışanları, hazineoperasyon birimi, teminat yönetimi birimiçalışanları ve konuyu derinlemesine öğrenmekisteyen tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

Eğitimin bir günü bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Banka Hazinelerinin Faaliyet Gösterdiği Piyasalar ve Dinamikler ▶ Finansal Piyasalar ▶ Türkiye’de ve Dünya’da Kullanılan Finansal Enstrümanlar ▶ Hazine Ürünlerindeki Yeni Trendler ve Fırsatlar ▶ Hazine Yönetiminde Artan Risk ve Ölçüm İhtiyacı❑ Hazine Biriminde Yer Alan Masalar, Görev ve Sorumlulukları ▶ Döviz Masası ▶ Likidite Masası ▶ Yerli/ Yabancı Sabit Getirili Menkul Kıymetler Masası ▶ Türev İşlemler Masası ▶ Hazine Satış ve Pazarlama Masası ▶ Aktif Pasif Masası ▶ Orta Ofis (Middle Office) ▶ Arka Ofis (Back Office)❑ Hazine Birimlerinde Kullanılan Yerli ve Yabancı Data Sağlayıcılar ve Hesaplama Ekranları❑ Hazine Ürünlerinin Fiyatlanması ▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetler: Fiyatlanması ve Analizi ✓ Temel Tanımlar ve Kavramlar ✓ Bugünkü Değer (PV), Gelecekteki Değer (FV), İç Verim Oranı, Iskontolu Bono,Sabit Kuponlu Bono, FRN (Değişken Kuponlu Bono) ✓ Verim Eğrisi Analizi, Durasyon; Konveksite ✓ Türk Hazinesinin İhraç Ettiği Menkul Kıymetler ✓ TRL Menkul Kıymetler (İskontolu Bono, Kuponlu Tahviller, FRN) ✓ YP Menkul Kıymetler (Eurobondlar, İç Piyasaya Satılan Tahviller) ✓ Getiri Menkul Kıymetlerin Fiyatlanması ve Risk Analizi ✓ İskontolu Menkul Kıymetler ✓ Fix Kuponlu Tahviller ✓ FRN (Değişken Faizli Tahviller) ✓ Eurobond Menkul Kıymetler ▶ Döviz Piyasaları ve Dövizli İşlemler ▶ Likidite İşlemleri ▶ Türev Ürünlerin Fiyatlanması ve Analizi❑ Vanilla Tipi Opsiyonlar❑ Egzotik Opsiyonlar❑ Payoutlu Opsiyonlar❑ Yapılandırılmış Hedging Ürünleri❑ Yapılandırılmış Yatırım Ürünleri❑ Opsiyon Stratejileri❑ Anapara Garantili Yatırım Ürünleri ▶ Döviz Swapları ▶ Faiz Swapları❑ Faiz Swapları (Interest Rate Swaps-IRS)❑ Çapraz Kur Swapları (Cross Currency Swaps – Basis Swaps)❑ Cap/ Floor❑ Swaption❑ Yapılandırılmış Faiz Opsiyonları❑ Teminat Yönetimi ve Limit Sistemlerinin Kurulması ▶ Risk Bazlı Teminat Yönetim Sistemi Kurulması ▶ Teminat Yönetim Sisteminin Enstruman, Vade ve Döviz Cinsi BazındaFarklılaştırılması ▶ Çok Katmanlı ve Esnek Limit Sistemleri ▶ Limit Türleri ve Genel Özellikleri ▶ Risk Bazlı Limitler


Proaktif Davranış, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği, Analitk Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejikİlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama, Raporlama ve Sunum, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Güneş Kasap




PİYASA SİMÜLASYONUOYUNU

AMAÇ

Katılımcıların, fon yönetimi kavramını ve içeriğiniöğrenerek, hazine bölümünde yapılan işlemlerinneler olduğunu anlaması, dünyada ve Türkiye`deçalışan piyasaları tanıması, bilgisayarlı simülasyondesteğiyle sanal bir ortamda aktif olarak birbankanın hazinesini yönetmesi ve piyasalardaişlem gerçekleştirme yoluyla bahsedilen tüm bukavramları, işleyiş mekanizmalarını ve piyasamantığını öğrenmesi amaçlanmaktadır.Katılımcılar Reuters ekranlarını tanıyacak,fiyatlama mantığını, arbitraj işlemlerini ve karyaratma imkanlarını sanal ortamda gerçekişlemlerle öğreneceklerdir. Katılımcılar 2-3 kisilikgruplar halinde bir bankanın fon yönetimibölümünü oluşturacaklar ve belirlenmiş bir süreiçin hazineyi yöneteceklerdir. Bu bağlamda limitkısıtlamaları doğrultusunda TL/FX, FX/FX, FX/MM,Interbank ve Tahvil/Bono piyasalarında işlemgerçekleştirecekler, birbirlerine kotasyonverecekler, yurt dışı muhabir bankalardankotasyon alarak işlem gerçekleştirecekler ve TL veYP nakit akışlarını yöneteceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Aktif ve Pasif Yönetimi #Piyasalar #HazineYönetimi #Fiyatlama


Bilir:Aktif ve pasif yönetiminin nasıl yapılacağını vepiyasaların çalışma sistemini bilir.

Anlar:Piyasalar gelen bilgiler doğrultusunda nasılişlem yapılacağını anlar.

Yapar:Hazine ürünlerinin kullanımını gerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime şube yöneticileri, şube yönetici adayları,bireysel ve perakende bankacılık pazarlama,kurumsal bankacılık, özel bankacılık pazarlamayönetici adayları, hazine (yeni başlayanlar), içkontrol, risk yönetimi, teftiş kurulu, hazineoperasyon bölümü çalışanları katılımda bulunabilir.

NOT

Eğitim, üç gün boyunca bilgisayar uygulamalıgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Parasal Sistemde Meydana Gelen Gelişmeler ▶ Dünya’da Piyasalaşma Süreci ▶ Türkiye’de Piyasalaşma Süreci❑ Piyasa Kavramı ve Piyasalar ▶ Mali Piyasalar ▶ Organize Piyasalar ▶ Tezgahüstü Piyasalar❑ Hazine ve Dealing Room ▶ Hazine’nin Fonksiyonları ▶ Hazine’nin Bölümleri❑ TL Pozisyon Yönetimi ▶ Faiz Oluşum Süreci ▶ MB Para Politikaları❑ Döviz Pozisyon Yönetimi ▶ Temel Kavramlar ✓ Döviz Kuru ✓ Döviz ve Efektif ✓ Çapraz Kur ✓ Kotasyon ✓ Valor ve Ödemeler ▶ Döviz Piyasası Ürünleri Fiyatlama Yöntemleri ▶ Döviz Piyasası Katılımcıları ▶ Döviz Piyasası Fonksiyonları ▶ Döviz Pozisyonu ve Kur Riski ▶ Döviz Kurunu Belirleyen Faktörler ✓ Temel Analiz ✓ Teknik Analiz ▶ Türkiye’de Döviz Povizyonu ile İlgili Mevzuat❑ Menkul Kıymetler Bölümü ▶ Kamu Menkul Kıymetleri ▶ İhraç Yöntemleri ▶ Repo ve Ters Repo Kavramı ▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetlerde Fiyatlama ve Finans Matematiği ✓ Hazine Bonosu, Repo Hesaplamaları ✓ Bilesik Faiz Uygulamaları ✓ Tahvil Değerlemesi❑ Finansal Piyasalarda Genel Müşteri Talepleri ▶ Doğru Müşteri, Doğru Fiyatlama ▶ Doğru Ürün, Doğru Müşteri ▶ İtirazları Karşılama


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Takım Çalışması ve İşbirliği, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık




Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Saim Çelik




HUKUK(HUK)

TEMİNAT VE TAKİP HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde; teminatların talebinde, tesisinde,takibinde ve kontrolünde görev alan/alacak olankatılımcılara, işlemlerin detaylı hukuki bilgileri,uygulamada yaşanılan sorunların çözümleri, yargıyollarına gidilmek zorunda kalındığındauygulanacak Takip Hukuku kuralları, işlemleregöre yöntemler karşılaştırmalı olarak neden-sonuçilişkisi içinde katılımcılara aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Teminat #Takip


Bilir:Teminatların talebinde, tesisinde, takibindeizlenecek hukuki süreci bilir.

Anlar:Teminatların talebinde, tesisinde, takibindeve kontrolünde yaşanılan sorunları anlar.

Yapar:Teminatların talebinde, tesisinde, takibindeve kontrolünde takip hukuku kurallarına göre işlemyapar.

HEDEF KİTLE

Şube Müdürleri, Pazarlama, Operasyon, Teftiş, İçKontrol, Risk Takip, Resmi Kurumlardan GelenYazılara Cevap Veren Çalışanlar, Sözleşmeli yada Kadrolu Çalışan Avukatlar ve konu ile ilgilibölümlerde çalışan tüm kişiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Teminatın Tanımı ve Teminatın Tesisine Duyulan İhtiyaç Nedenleri❑ Banka Lehine Tesis Edilecek Belirli Teminatlar❑ Kambiyo Senetleri ▶ Bono ve Yasal Şekil Şartları ▶ Çek ve Yasal Şekil Şartları ▶ Poliçe ve Yasal Şekil Şartları❑ Ciro, Türleri ve Ciro Silsilesi❑ Rehinler ▶ Taşınmaz Rehni ▶ İpoteğin Kurucu Unsurları ▶ Rehin Sözleşmesi, İçeriği ve Tesis Edilmesi ▶ Taşınır Rehni ▶ Ticari İşletme Rehni❑ Kefalet❑ Alacağın Temliki❑ Garanti❑ Kredi Sözleşmeleri Tanımı ve Yasal Çerçevesi ▶ Kredi Sözleşmelerinin Düzenlenmesi ve İmzalanmasında Dikkat Edilecek ▶ Muhataplardan Talep Edilecek Belgeler ve Bilgiler ✓ Gerçek Kişi Olması Halinde ✓ Tüzel Kişi Olması Halinde ✓ Vekalet İle İşlemin Görülmesi Hali❑ Takip Hukuku❑ Yasal Yollara Başvurmadan Önceki Süreç❑ Teminatların Değerlendirilmesi ve Ek Teminat Alınması❑ Teminatlar ve Muhataplar Hakkında Araştırma❑ Hesap Özetlerinin Önemi ve Hukuki Durumu❑ Hesabın Kat’i ve İhtarnamesinde Dikkat Edilecek Konular ile Hukuki Sonuçları❑ Çeşitli Takip Yolları❑ İflas ve İflas Yolları❑ İflas Yolu İle Adi Takipte ve Kambiyo Senetlerine Mahsus İflas Yolunda Ortak❑ Doğrudan Doğruya İflas❑ Sermaye Sirkatlerinin ve Kooperatiflerin İflası-İflasın Ertelenmesi❑ İflasın Hukuki Neticeleri❑ İflasın Tasfiyesi❑ Konkordato❑ İhtiyati Haciz- İhtiyati Tedbir❑ Muvazaalı (Danışıklı) İşlemler ve Tasarrufların İptali Davaları❑ Gönderilen Haciz İhbarnamelerine Karşı Banka Personelince Yapılacak İşlemler


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı




Mevzuat



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Emel Tezcan




BANKACILIKTAOPERASYONEL RİSKLİİŞLEMLER HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde; güven kuruluşu olan Bankaların,bankacılık işlemlerinin gerçekleştirilmesi sırasındauyuması gereken hukuk kurallarının katılımcılaraaktarılması, bu noktada şubedekarşılaşabilecekleri risklerin en aza indirilmesininalt yapısının oluşturulması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Operasyonel Riskler #Temsil Mevzuatı #İspatSorunları #Yaptırımlar #Mevzuat Farkındalığı


Bilir:Yasalar çerçevesinde riskli işlemleri ve hukukialtyapısını bilir.

Anlar:Hukuki dayanakların uygulamaya etkisinianlar.

Yapar:Uygulama ortak sorunları, kredi tesisisürecinde riskleri önceden ortadan kaldırır.

HEDEF KİTLE

Eğitime, hukukun gelişimini ve bankacılığayansımasını takip etmek isteyen tüm bankacılarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Hukuk Kavramları ▶ Gerçek Kişiler Mernis, Kimlik Belgesi, Hak ve Fiil Ehliyeti ▶ Çocuk Hesabı, Müşterek Hesaplar, Ölüm, Miras, Veraset İşlemleri ▶ Kanuni Temsilciler: Veli (Velayet), Vasi (Vesayet), Kayyum ▶ Aile Konutu, Eş Rızaları❑ Borçlar Hukuku ▶ Sözleşmeler: Genel İşlem Koşulları ve SÖB Formu (BDDK ve TBB Tebliğleri) ▶ Sözlü,Yazılı ve Resmi Şekil ▶ İmzada İspat Sorunları,Temsilci Yolu ile Gerçekleşen Hukuki İşlemlerin Özellikleri ▶ İradi Temsilciler: Vekil, Vekaletname ve Talimat İşlemleri ▶ Vekaletnamelerin Niteliği, Süresi, Sona Ermesi ve Tevkil Yetkisi ▶ Teminat Mektupları ve Risk Çıkışları ✓ Tüzel Kişiler,Ticaret Sicili ve Ünvan ✓ Ana Sözleşme, Yetki Belgesi ve İmza Sirküleri ✓ Kefalet, Şekil Şartları, Eş Rızası ve Sona Ermesi ✓ Kıymetli Evrak, Kambiyo Senetleri (Çek-Bono-Poliçe) ve Munzam Senet ✓ Şekil Şartları, 5941 sy. Çek Yasası ve Suçlar ✓ Banka Sorumluluk Tutarları, Protesto ve İhbar ✓ Teminatlandırmada Temsil Yetkisi ve Uygulama Örnekleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci


Hızlı Karar Alma Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşen Türktekin Cinoğlu




BANKALARDA İŞ HUKUKUUYGULAMALARI, GÜNCELSORUNLAR VE PRATİKÇÖZÜM ÖNERİLERİ (GÜNCELYARGITAY İLKE KARARLARIIŞIĞINDA)

AMAÇ

Eğitimde, özellikle orta ve üst kademelerde görevalan yöneticilere, insan kaynakları, hukukprofesyonellerine bankacılık ve finans sektöründeyaşanan iş hukukuna dair güncel sorunların, pratikçözümleri ile aktarılması, hukuki sorunların emsalyargı kararları ile tartışılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İş Hukuku #Güncel Uygulamalar


Bilir:Güncel iş hukuku uygulamalarını ve Yargıtaykararlarını bilir.

Anlar:İş Hukuku uygulamalarının yöntemini vesonuçlarını anlar.

Yapar:İş ve işlemlerini iş hukukuna uygun ve pratikbir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, her düzeyde görev yapan yöneticiler ilehukuk ve insan kaynakları bölümlerinde çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İş Sözleşmesi Kurulması ve Türleri❑ Çalışma Sürelerinin Düzenlenmesi❑ Fazla Çalışma, Hafta Tatili ve Genel Tatil Ücretleri ▶ Hak Edilme Koşulları ve İspatı ▶ Dikkat Edilecek Önemli Noktalar ▶ 270 Saat Kuralı ▶ Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar❑ Eşit Davranma Borcu❑ Çalışma Koşullarında Esaslı Değişiklik ve İş Kanunu Madde 22 Uygulaması❑ Kıdem Tazminatı Uygulaması ▶ İşçinin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi ▶ İşverenin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi ▶ Hak Düşürücü Süre ▶ 15 yıl 3600 Gün Feshi Sorunu ▶ İstifa, İkale Hükümleri ve Sonuçları ▶ Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar❑ İhbar Tazminatı❑ Yıllık İzin Uygulamaları❑ Yeni İş Arama İzni❑ Kötü Niyet Tazminatı❑ Rekabet Yasağı❑ Cezai Şart ve Eğitim Gideri ▶ Üçlü İş İlişkileri ▶ Asıl İşveren- Alt İşveren İlişkisi❑ İş Sözleşmesinin Feshi ve İşe İade Davası ▶ İş Sözleşmesinin Feshine İlişkin Genel Esaslar, Geçerli Nedene Dayanan Süreli Fesihve Haklı Nedenle Derhal Fesih Ayrımı ▶ İş Sözleşmesinin Geçerli ve Haklı Nedenle Feshinde ve Haklı Nedenle Feshinde Usul,İşverenin İspat Yükümlülüğü ✓ Fesih Nedeninin Açık ve Kesin Olarak Bildirilmesi Zorunluluğu ✓ Savunma ve Uyarılarda Dikkat Edilecek Önemli Noktalar ✓ Performans Feshinde Dikkat Edilecek Önemli Noktalar ✓ Dava Usulü ve Uygulama Sorunları ✓ Geçersiz Feshin Sonuçları ✓ Yargıtay’ın Fesih Usulüne ve Geçersiz Feshin Sonuçlarına İlişkin İçtihadı


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Kontrolü, GüvenYaratma




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Erden Gürden




BANKACILIK KANUNU

AMAÇ

Eğitimin amacı, Bankacılık Kanunu'nun ve önemlialt düzenlemelerinin sistematik şekildeincelenmesi neticesinde konu hakkında bilgi sahibiolmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bankaların Kurulması #Kredi Düzeni #BankacılıkSuçları #Kurum ve Kuruluşlar #BankacılıkFaaliyetleri


Bilir:Bankacılık Kanunu'nda düzenlenen temelilkeleri bilir.

Anlar:Fiili bankacılık uygulamaları ile kanunilişkisini anlar.

Yapar:Görevini kanuna uygun bir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ 5411 sy. Bankacılık Kanunu’nun Temel Özellikleri Nelerdir?❑ Kanunun Amacı Nedir?❑ Kanunu Okurken Dikkat Edilecek Temel İlkeler Nelerdir?❑ Kanunun Kapsamı Nedir?❑ Kanunda Kullanılan Temel Terim ve Kavramların Anlamları Nedir?❑ Bankaların Kuruluşu ve Faaliyete Geçmesi❑ Bankalarda Yönetim Kurulu❑ Temel İlkeler Sorumlulukları Denetim Komitesi❑ Bankalarda İç Sistemler Yapısı ▶ İç Kontrol ▶ Risk Yönetimi ▶ İç Denetim❑ Kredi Nedir?❑ Kredi Açma Yetkisi❑ Risk Grupları❑ Kredi Sınırları❑ Faiz Belirleme Yetkisi❑ Karşılıklar, Bankaların Mal Edinmesi, Bağışlar❑ Mevduat, Zamanaşımı, Mevduat Sigortası ❑ Faaliyet İzninin Kaldırılması, Fona Devir, Sırların Saklanması, İtibarın Korunması, MüşteriHakları❑ Bankacılık Kanunu’nda Düzenlenen Kurumlar ve Kuruluşlar❑ Türkiye Bankalar Birliği❑ Türkiye Katılım Bankaları Birliği❑ Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu❑ Tasarruf Mevduatı Sigorta Fonu❑ İdari Para Cezaları Nelerdir? ▶ 146., 147. ve 148. Madde Kapsamındaki Kabahatler ▶ İdari Para Cezalarına İlişkin Temel İlkeler❑ Bankacılık Kanunu'nda Düzenlenen Suçlar ▶ İzinsiz Faaliyette Bulunma Suçu ▶ Mevduat ve Katılım Fonu Sahiplerinin Haklarını Engelleme Suçu ▶ Düzeltici, İyileştirici ve Kısıtlayıcı Önlemleri Almama Suçu ▶ Yetkili Merciler ile Denetim Görevlilerince İstenen Bilgi ve Belgeleri Vermemek veGörevlerini Yapmalarını Engelleme Suçu ▶ Belgelerin Saklanması Yükümlülüğüne Aykırı Davranma Suçu ▶ Gerçeğe Aykırı Beyanda Bulunma Suçu ▶ İşlemlerin Kayıt Dışı Bırakılması ve Gerçeğe Aykırı Muhasebeleştirmesi Suçu ▶ İtibarın Zedelenmesi Suçu ▶ Sırların Açıklanması Suçu ▶ Bankacılık Zimmeti Suçu


Mesleki Gelişim


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Davut Gürses




BANKA YÖNETİCİLERİİÇİN CEZA HUKUKU

AMAÇ

Bu eğitimle, katılımcıların ceza hukukununprensipleri hakkında temel bilgilere sahip olmasıve özellikle banka üst düzey yöneticileriniilgilendiren suç tiplerinin unsurlarını, bu suçların negibi özellikler arz ettiğini öğrenmeleriamaçlanmaktadır. Böylece Ceza Hukukuanlamında suç oluşturabilecek fiiller bakımındanyöneticilerde farkındalık yaratarak bu suçlarınişlenmesini önleme konusunda aksiyon almalarıamaçlanmaktadır

ODAK NOKTALARI

#Ceza Hukuku #Ekonomik Suç #Görevi KötüyeKullanma #Sahtecilik


Bilir:Bankacılık işlemleri sırasındaki birtakım kasıtlıveya taksirli fiillerin Ceza Hukuku anlamında negibi sonuçlar doğurabileceğini öngörür.

Anlar:Ceza Hukukunun temel ilkelerini anlar.

Yapar:Önüne gelen işlemlerin ceza hukukudüzenlemelerine uygun olmasına özen gösterir.Ceza hukuku bakımından suç oluşturabilecek,şikâyete veya soruşturmaya konu olabilecekeylemlerden kaçınır.

HEDEF KİTLE

Banka üst düzey yöneticileri, astı olan ve bukişilerin işlemlerini denetleyen diğer yöneticilerinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Ceza Hukukuna Hakim Olan İlkeler ▶ Kusur İlkesi ▶ Son Çare Olma İlkesi ▶ Şahsilik İlkesi ▶ Belirlilik İlkesi❑ Ekonomik Suçlar ▶ Ekonomik Suçların Ortak Özellikleri ▶ Ekonomik Suçlarda Delil Tespiti ▶ Ekonomik Suçlarda Soruşturma Usulleri ▶ Sermaye Piyasası Suçları ▶ Soruşturma Usulleri ▶ Yaptırım❑ 5237 Sayılı TCK’daki Bankacılıkla İlgili Suçlar ▶ Ticari Sır, Bankacılık Sırrı veya Müşteri Sırrı Niteliğindeki Bilgi veya BelgelerinAçıklanması Suçu (TCK M. 239)❑ Banka ve Kredi Kartlarının Kötüye Kullanılması Suçu (TCK M. 245) ▶ Zimmet Suçu (TCK M. 247) ▶ Görevi Kötüye Kullanma Suçu (TCK M. 257) ▶ Dolandırıcılık Suçu (TCK M. 157) ▶ Resmi Belgede Sahtecilik Suçu (TCK M. 204) ▶ Özel Belgede Sahtecilik Suçu (TCK M. 207)❑ Banka Yöneticilerinin Cezai Sorumluluğu


Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Sinan Bayındır




UYGULAMADAN GERÇEKÖRNEKLERLE KİŞİSELVERİLERİN KORUNMASIKANUNU UYUM SÜRECİ

AMAÇ

Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve ikincildüzenlemelerine şirketlerin uyum sürecininsağlanması çalışmaları kapsamında şirketlerbirtakım çalışmalar yapmakta; ancak buçalışmaların bir sistematik altında olmadığı vesadece bazı metinlerde düzenleme yapılması iletamamlanacağı kanaatinin var olduğugözlemlenmektedir. Oysa "Veri Sorumluları SiciliYönetmeliği" ile getirilen düzenlemelere, kurulmasıöngörülen VERBİS sistemine ve genel olarakAvrupa Birliği ve dünyadaki uygulamalarabakıldığında bu tür bir yaklaşımın, uyum sürecininsağlanması açısından yetersiz olduğugörülmektedir. Bu nedenle Uyum (Compliance)sürecinin ne olduğunun somut bir şekilde ortayakonulması ve teknik, idari ve iş gereklilikleriaçısından bütüncül bir yaklaşımla konunun elealınması, bu yapılırken de adım adım uyumsürecinin uygulamada nasıl olduğunun örneklerleanlatılması bu eğitimin ana amacıdır.

ODAK NOKTALARI

#Kişisel Veri #VERBIS #Veri Envanteri #KişiselVerileri Koruma Kurulu #GDPR


Bilir:Kişisel Verileri Koruma Kanunu ve ikincildüzenlemelerini, Avrupa Birliği Kişisel Veri Korumadüzenlemelerini, Bankacılık uygulamalarındakişisel verilerin korunmasını bilir.

Anlar:Kişisel Verileri Korunması Kanununa uyumsürecinin tüm basamaklarını, uygulamasını vemuhtemel sonuçlarını anlar.

Yapar:Uyum süreci kapsamında geliştirilenpolitikaları uygular, oluşturulan teknik altyapıyıkullanır, Kanun ve ikincil düzenlemeleri ile KişiselVerileri Koruma Kurulunun kararları ve şirket içiKişisel Veri Koruma biriminin uygulamalarınıyapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, bankacılık faaliyetlerinin tüm süreçlerindeçalışan ve içinde kişisel veri barındıran verileri eldeeden, işleyen ve paylaşan tüm bankaçalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve AB Veri Koruma Hukuku ▶ Uyum Süreci Uygulamalarına Hazırlık ✓ Kick-Off Toplantısı ✓ Gizlilik Sözleşmesinin ve Danışmanlık Sözleşmesinin İmzalanması ✓ Uyum Süreci Ekibinin Oluşturulması ✓ Zaman Çizelgesinin Hazırlanması ✓ Sektörel Kısa Ön Raporun Sunulması❑ Şirket için “Self-Assessment” Soru Setinin Gönderilmesi, Departmanlar Arası İşBölümünün Belirlenmesi, Soru Setinin Cevaplanması❑ Data-Mapping, Şirket Bilgi Güvenliği, Döküman ve Süreç Yönetimi, Döküman ve PolitikalarOluşturulmasına Esas Olmak Üzere Ayrıntılı Soru Setinin Gönderilmesi❑ Ayrıntılı Soru Setinin Cevaplanması, Departmanlar Arası İş Bölümünün Belirlenmesi, SoruSetinin Cevaplanması❑ Self-Assessment ve Ayrıntılı Soru Setlerinin Cevaplanmasından Sonra Ortaya ÇıkanDetayların ve Soruların Alt Kırılımlarının ve Detaylarının Ele Alınacağı İlk ToplantınınYapılması❑ İlk Toplantı Notları Üzerinden Çalışma Planının Yapılması❑ İkinci Toplantının Yapılması❑ VERBİS’e ve İleride Şirket İçinde Kullanılması Gündeme Gelebilecek KVKK UyumluDöküman ve Süreç Yönetim Yazılımına/ Yazılımlarına da Esas Teşkil Edecek Şekilde DataMapping/ Veri Sınıflandırmasının Yapılması❑ Uyum Sürecinin Belkemiğini Oluşturacak Olan Veri Matrikslerinin Oluşturulması❑ Veri Matriksleri Kapsamında, KVKK Uyumlu ve Uygulamada İhtiyaç Duyulacak TümDökümanların (Veri Sorumlusu Atanmasına Dair Yönetim Kurulu Kararı ❑ Veri Matriksleri Kapsamında KVKK ile İlgili Şirket Politikalarının Üretimi ❑ Kişisel Veri Koruması Uyum Süreci Yazılımları Hakkında Bilgilendirme❑ Tamamlanan Uyum Sürecinin KVKK/ Döküman Yönetim/ Süreç Yönetim YazılımlarınaAktarılması❑ Bulut (Cloud) Sistemler/ Bulut Sistemlerde Çalışan CRM Sistemleri/ Yurtdışı VeriAktarımları/ Bilinen Bazı Büyük Bulutlar ve Bulut CRM’ler İle İlgili Türkiye ve AvrupaBirliği’ndeki Son Durum❑ Kişisel Verilerin Korunması/ Döküman/ Süreç Yönetimine Dair Standartlar❑ Şirket İçi Kişisel Veri Görevlileri İle İlgili Dünyada Mevcut Sertifikasyonlar❑ Uygulamada Ortaya Çıkabilecek Teknik Niteliği Nedeniyle Hukuki YorumlarıEtkileyebilecek Bazı Önemli Hususların Tartışılması




Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, GlobalZeka




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ali Osman Özdilek




BİLİŞİM VE TEKNOLOJİHUKUKU

AMAÇ

Eğitimde; Bilişim Hukuku ve diğer hukuk dalları ilearasındaki bağlantı, bu alanı diğer alanlardanayıran ilke ve yaklaşımlar ile bilgi ve iletişimteknolojileri ile organik bağına değinildikten sonra,günümüzde artık her biri bilişim hukuku altındaayrı uzmanlık alanlarına dönüşmüş alanlarhakkında bilgiler verilerek, katılımcıların bilişimhukuku hakkında bilgi sahibi olmalarısağlanacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bilişim Hukuku #Hukuksal Farkındalık #TeknikFarkındalık #Uyum


Bilir:İnterdisipliner bir alan olarak BilişimHukukunun, bilgi ve iletişim teknolojileri ve diğerhukuk alanları ile kesiştiği veya ayrıldığı noktaları,bu alanın alt dallarını bilir.

Anlar:Karar verme süreçlerinde Bilişim Hukukununperspektifi ile olayın değerlendirilmesi gerektiğinianlar.

Yapar:Bilişim Hukuku bilgisi ile uyum, sorunçözme, süreç geliştirme çalışmalarını yürütür.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bilişim hukukunun doğrudan etkilediği BT,finans, hukuk, denetim, risk, iş geliştirmeekiplerinden çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bilişim Hukuku ▶ Bölümleri ve İlkeleri ▶ Diğer Hukuk dallarından Farkı ve BT Teknolojileri ile Organik Bağı❑ Bilişim Hukukunun Alt Dalları ▶ Elektronik İmza ▶ Kayıtlı e-Posta ▶ Dijital Şirket (e-Genel Kurul, İnternet Sitesi Zorunluluğu) ▶ Adli Bilişim ▶ Sayısal Muhasebe: e-Fatura/ e-Defter/ e-Arşiv ▶ Elektronik Ticaret (e-Ticaret) ✓ e-Ticaretin Teknolojik ve Hukuki Altyapısı ✓ e-Ticaret Sözleşmeleri ✓ e-Ticarette Banka ve Kredi Kartlarının Uygulaması ✓ Elektronik Haberleşme Kanununun e-Ticarete Etkisi ✓ e-Ticarette Reklam ▶ Bilişim Suçları ▶ Kişisel Verilerin Korunması ▶ E-tebligat ▶ Biyometrik Yöntemler ▶ İnternet İçerik Hukuku (5651 sy. Kanun)


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, İletişim, Güven Yaratma




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erden Gürden




ÇEK HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde çek kullanımı ve ibrazında uygulamadakarşılaşılan sorunların, ilgili mevzuat çerçevesindetartışmalı olarak incelenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Çek Kullanımı ve İbrazı #Çek ile İlgili Sorunlar#Çözümler #Çekte Sorumluluk


Bilir:Çeklerde şekil şartlarını ve bankanınsorumluluğunu bilir.

Anlar:Hangi durumlarda hukuka danışılmasıgerektiğini anlar.

Yapar:Çek işlemlerini kendinden emin olarakyapar.

HEDEF KİTLE

Konu ile ilgili tüm çalışanlarınkatılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Çeklerin Diğer Kambiyo Senetlerinden Farkları❑ İleri Keşide Tarihli Çek Uygulaması❑ Çeklerde Biçim Koşullarına Bağlı Sorunlar ▶ Biçim Bozukluk ve Eksiklikleri ▶ Çeklerde Düzeltmeler (Bu Bağlamda TL Yazılımlar) ▶ Keşideci İmzası, Sahte İmzalarda Bankaların Sorumluluk Kriterleri ▶ Ödemeden Men Talimatı ▶ Çeklerin Düzenleniş ve Devir Biçimleri ✓ Ciro İmzaları ✓ Emre ve Nama Yazılı Çeklerde “Yetkili Hamil” Kavramı ✓ Çeklerin İbrazı ▶ İbrazın Hukuksal Anlam ve Sonuçları ▶ Karşılıksızlık İşlemleri ▶ Karşılıksız Çeklere İlişkin Ödemeden Men Talimatı❑ Çekin İbrazından Sonraki Hukuki Durum ▶ Haricen Ödeme ▶ Çeki Yazdıran Hamil Dışındakilerin Başvurusu


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık )




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Sivrihisarlı




BANKACILAR İÇİN SERMAYEPİYASASI HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde finansal kurumlarca yürütülen sermayepiyasası faaliyet ve hizmetlerinin SermayePiyasası Kanunu ve Sermaye Piyasası Kurulutebliğleri ile belirlenen hukuki çerçevesi ve işleyişihakkında bilgilendirme yapılması ve uygulamadadikkat edilmesi gereken düzenlemelerinaçıklanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Sermaye Piyasası İhracı #Finansal SisteminAktörleri #Risk #Denetim


Bilir:Sermaye piyasasının, bu piyasadaki faaliyetve hizmetlerin hukuki çerçevesini bilir.

Anlar:Sermaye piyasası faaliyet ve hizmetlerininnasıl ve hangi sorumluluk altında yürütülmesigerektiğini anlar.

Yapar:Sermaye piyasası hizmetleri ve işlemlerinimevzuata hakim ve kendinden emin olarak yapar.

HEDEF KİTLE

Sermaye piyasası faaliyet ve hizmetlerinde görevalan/ almak isteyen tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Finans Piyasaları Bağlamında Sermaye Piyasası ▶ Finansman Sitemi İçinde Sermaye Piyasaları ve Sermaye Piyasası Kanunu (SPKN)❑ Sermaye Piyasası Araçları (SPA) ▶ Pay ve Pay Benzerleri ▶ Borçlanma Araçları ▶ Türev Araçlar❑ SPA’ların İhracı ▶ Genel İlkeler ▶ Borçlanma Piyasası İhraçları (İhraç Limit Düzenlemeleri ve İhraç Esasları) ▶ Pay Piyasası İhraçları❑ Kamuyu Aydınlatma ▶ Finansal Raporlama ve Bağımsız Denetim ▶ Kamunun Aydınlatılmasında Özel Durumlar❑ Halka Açık Ortaklıklara İlişkin Özel Düzenlemeler (HAO) ▶ Kurumsal Yönetim İlkeleri ve Uyum Zorunluluğunun Kapsamı ▶ Kayıtlı Sermaye Sistemi ▶ Kar Payı/ Kar Payı Avansı ve Bedelsiz Dağıtım, Bağış Yapılması Esasları ▶ Örtülü Kazanç Aktarım Yasağı ▶ HAO’nun Kendi Paylarını Satın ve Rehin Alması ▶ Önemli Nitelikte İşlemler❑ Pay Alım Teklifinde Bulunma Esasları ve Pay Alım Teklif Zorunluluğu Halleri❑ Hakim Ortağın Ortaklıktan Çıkarma Hakkı ve Azınlık Ortağın Satma Hakkı❑ Genel Kurul Toplantılara Katılım ve Oy Kullanma Esasları, İmtiyazlı Paylar❑ HAO’larda Birleşme ve Bölünme İşlemleri❑ SPKN Kapsamından Çıkma/ Çıkarılma❑ Sermaye Piyasası Faaliyetleri ve Sermaye Piyasası Kurumları ▶ Sermaye Piyasası Kurumları ▶ Yatırım Hizmet ve Faaliyetleri ▶ Yatırım Kuruluşları ▶ Kolektif Yatırım Kuruluşları ▶ Portföy Yönetim Şirketi ▶ Portföy Saklama Şirketi ▶ Konut ve Varlık Finansmanı İle İpotek Finansmanı Kuruluşları ▶ Bağımsız Denetim Kuruluşları ▶ Derecelendirme ve Değerleme Kuruluşları❑ Sermaye Piyasasında Borsa ve Diğer Kurumlar ▶ Borsa (Borsa İstanbul) ▶ Merkezi Takas Kuruluşları (Takasbank) ▶ Merkezi Saklanma Kuruluşları (Merkezi Kayıt Kuruluşu) ▶ Yatırımcıları Tazmin Merkezi❑ Sermaye Piyasalarında Denetim ve Yaptırım Sistemi ▶ SPKUR (Kurul) Denetimi ve Kapsamı ▶ Kurulun Tedbir Yetkileri ▶ Kurulun İdari Para Cezası Yetkisi ve İlgili Fiiller ▶ Sermaye Piyasası Suçları ve Cezaları ▶ Etkin Pişmanlık ▶ Sermaye Piyasası Suçlarında Özel Soruşturma Usulleri ve Yargılama


Mesleki Gelişim, Güven Kazanma, Güven Yaratma




Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Operasyonel Takip ve Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 2 gün İbrahim Kurban




BANKACILIKTA BORÇLARHUKUKU VE TİCARETHUKUKU

AMAÇ

Eğitimde, bankacılık faaliyetlerinin Borçlar Hukukuve Ticaret Hukuku yönünden irdelenmesi,bankacılık işlemlerinde ortaya çıkan BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemelerihakkında bilgilendirme yapılması ve uygulamadadikkat edilmesi gereken hukuki düzenlemelerinaçıklanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Borçlar Hukuku #Ticaret Hukuku #Mevzuat#Yükümlülükler #Hukuki Düzenlemeler #HukukiUygunluk #Hukuki Riskler


Bilir:Bankacılık faaliyetleri yönünden BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemelerini bilir.

Anlar:Bankacılık iş ve işlemlerinde uyulmasıgereken Borçlar Hukuku ve Ticaret Hukukudüzenlemelerinin önemini ve etkisini anlar.

Yapar:Mevzuata uygun olarak işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankacılık faaliyetlerindeki hukuki ilişkileriirdelemek isteyen tüm banka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılıkta Borçlar Hukuku Kavramları ve Uygulaması ▶ Borç İlişkileri ve Kaynakları ▶ Haksız Fiil ▶ Sebepsiz Zenginleşme ▶ Sözleşmeler ▶ Genel İşlem Koşulları ▶ Temsil ▶ Kusursuz Sorumluluk ve Yardımcı Kişilerin Fiillerinden Sorumluluk ▶ Sorumsuzluk Anlaşmaları ▶ Borcu Sona Erdiren Nedenler ▶ Müteselsil Borçluluk ve Müteselsil Alacaklılık❑ Borç İlişkilerinde Taraf Değişiklikleri ▶ Alacağın Devri ▶ Borcun Üstlenilmesi ▶ Borca Katılma ▶ Malvarlığının veya İşletmenin Devralınması❑ Vekalet Sözleşmeleri ▶ Bankacılık Faaliyetlerinde Vekaletnameler ve Karşılaşılan Sorunlar❑ Ticari Temsilciler ve Ticari Vekiller❑ Adi Ortaklık Sözleşmesi❑ Garanti Sözleşmeleri ▶ Banka Teminat Mektupları❑ Banka Kredi Teminat Sözleşmeleri ▶ Kefalet Sözleşmesi ▶ İpotek ▶ Rehin❑ Bankacılıkta Ticaret Hukuku ▶ Ticari İşletme ve Tacir ▶ Ticaret Sicili ve İmza Sirküleri ▶ Cari Hesap ▶ Şirketler Hukuku❑ Kıymetli Evrak Hukuku ve Kambiyo Senetleri ▶ Poliçe ▶ Bono ▶ Çek


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı


Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon


Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Özşuca Saatci




KREDİLER(KRD)

KREDİ YÖNETİMSİMÜLASYONU

AMAÇ

Eğitimde, kredi tahsis süreçleri için finansal analiz,sektörel ve makroekonomik verilerindeğerlendirilmesi, kredi kullandırım süreçleri içinlimitlerin tahsisi, teminat ve fiyatlama, kredikoşullarının belirlenmesi, kredilerin izlemesi içinzaman içinde firmaların güncellenen maliverilerinin değerlendirilerek limitlerin revizesi,makro ve sektörel haberler ışığında kredikoşullarının değiştirilerek krediye proaktifyaklaşımın benimsetilmesi, rekabet koşullarındafarklı senaryoların simüle edilmesiamaçlanmaktadır. Ticari krediler simülasyonundakatılımcılar; rakip banka şubeleri olarak kredisürecini uygulayarak öğreneceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Krediriski #ROR #Karlılık #Riskyönetimi#Finansalanaliz #Erkenuyarı #Simülasyon


Bilir:Finansal tabloların yorumlamasını ve güncelpiyasa koşullarına göre kredilendirme süreçlerinibilir.

Anlar:Erken uyarı sinyallerini, piyasadaki haber vegelişmelerin kredi riskine etkisini ölçer ve anlar.

Yapar:Sürdürülebilir karlılık için sağlıklı krediportföyünü yönetmeyi ve risk yapısına uygunteminatlandırmayı yapar.

HEDEF KİTLE

Ticari Portföy Temsilcileri, Kredi Tahsis ve İzlemeBirimleri, Mali Analiz Birimleri, Hukuk Birimi, GenelMüdürlük KOBİ, OBİ, Ticari Pazarlama ve Satış,Şube Destek Birimlerinin katılımına uygundur.

NOT

Eğitim bilgisayar üzerinden uygulamalıgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Makroekonomik ve Sektörel Veriler Işığında Hedef Müşterilerin Belirlenmesi❑ Müşteri Kredi Limitlerinin Oluşturulması ▶ Finansal Tabloların ve Firmalara İlişkin Diğer Bilgilerin Analizi ▶ Müşteri Faaliyetlerinin İncelenerek Kredi İhtiyaçlarının Tespiti ▶ Yapılan Analiz Sonucunda Uygun Kredi Tipi, Vade ve Teminat KoşullarınınBelirlenerek, Kredi Limitlerinin Oluşturulması❑ Müşterilerden Gelen Kredi Kullanım Taleplerinin Değerlendirilmesi, KredilerinFiyatlandırılması ve Kullandırımı ▶ Kredi İhtiyacının Firma Faaliyetleri ile Talep Edilen Vade ve Teminat Tipi ile Uyumu ▶ Rekabet Koşulları, Ekonomik Veriler, Sektör ve Firma Haberleri Dikkate AlınarakKredinin Fiyatlandırılması ▶ Kredi Kullandırımından Sonra, Değişen Piyasa Koşullarında Oluşacak Yeni Risklerinve Maliyet Değişimlerinin Takibi, Değerlendirilmesi Bunlarla İlgili Gerekli AksiyonlarınZamanında Alınabilmesi❑ Kredilerde Erken Uyarı Sinyalleri ▶ Dönemsel Olarak Finansal Tablolar, Genel Ekonomik Durum, Sektör ve FirmaÖzelindeki Gelişmelerin İzlenerek Sorunlu Hale Gelebilecek Kredilerin Tespiti ve BuDoğrultuda Alınabilecek Aksiyonlar❑ Genel Değerlendirme ▶ Simülasyon Sonunda Katılımcıların Süreç Boyunca Aldıkları Kredi Kararlarının; ŞubeBilanço ve Gelir Tablolarına Yansıması Üzerinden Genel Değerlendirme Yapılacaktır ▶ Etkin Kredi Kullandırımı ve Yönetimi ile İlgili Belirlenmiş Kriterler ÜzerindenKatılımcıların Yetkinlikleri Ölçülecektir


Müşteri Duyarlılığı, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme, İletişim


Stratejik Planlama ve Organizasyon, Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık,Performans Geliştirme


Esneklik, Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve KilitOrtaklıklar Kurma, Operasyonel Verimlilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve DeğerlerleLiderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Nazmiye Ebru Güven




BAŞARILI KREDİ YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; kurum ve bireylere tahsis edilmişve kullandırılmış kredilerin geri dönüşümlerinimaksimum kılacak, kredi pazarlama, tahsis, izlemeve takip süreçleri ile ilgili politika ve stratejioluşturmak suretiyle kredi portföyünün yönetimi ileilgili ilkeleri katılımcılarla paylaşmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuat #Kredi #Politika #Strateji #Yönetme veUygulama


Bilir:Bankanın kredi politikası doğrultusundakredilendirme sürecini bilir

Anlar:Kredi sürecinin doğru uygulanmasınınbankaya olumlu katkı sağlayacağını anlar

Yapar:Kredilendirme sürecine yetkileridoğrultusunda uyum sağlar

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankaların kredi pazarlama, tahsis,izleme ve takip bölümlerinde çalışanlar, müfettişyardımcıları ve konu hakkında bilgi sahibi olmaktüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankaların Kredi Politika ve Stratejisi ▶ Pazarlama ▶ Tahsis ▶ İzleme ▶ Takip❑ Kredi Pazarlama Süreçlerinin Yönetimi ▶ Ürünleri Tanıma ve Pazarlama ▶ Müşteri Seçimi ▶ İhtiyaç Tespiti❑ Kredi Tahsis Süreçlerinin Yönetimi ▶ Değerlendirme ▶ Müşteri Kredi Değerliliği Ölçüsünde Tahsis ▶ Müşteri Riskini Belirleme ▶ Teminat ve Garanti Alma ▶ Limit Belirleme ve Kullandırım ▶ Kriz Dönemlerinde Kredi Kullandırımı❑ Kredi İzleme Süreci Yönetimi ▶ Kredi Riski ve İçsel Derecelendirme ▶ Kredi Portföy Riski Kapsamında İzleme❑ Kredi Takip Süreçlerinin Yönetimi ▶ Kredinin Yeniden Yapılandırılması ▶ Kredilerden Doğan Alacakların Sınıflandırılması ve Karşılık Ayırma ▶ Kanuni Takip Yolu İle Alacağın Tahsili


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, PerformansDeğerlendirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Bildirim), Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama


Vizyon ve Değerlerle Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Nahit Özen




PROJE FİNANSMANININTEMELLERİ

AMAÇ

Kurumsal firma ihtiyaçları paralelinde enerji,altyapı, satın alım vb. projelerde proje finansmanıyöntemi ile finanse edilen işlemlerin tüm altyapısınıaktarmak amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kredilendirme #Finansman #Risk


Bilir:Proje finansmanı detaylarını bilir.

Anlar:Proje finansmanı yapısını anlar.

Yapar:Proje finansmanı sürecini yönetir.

HEDEF KİTLE

Proje finansmanı, kurumsal pazarlama, tahsis,fiyatlama, hukuk, kurumsal finansman, hazinebirimleri çalışanları ve şube çalışanlarından projefinansmanı süreçlerinde yer alanlar ve konuya ilgiduyanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Proje Finansmanına Giriş ▶ Proje Finansmanı Tanımı ve Yapısı❑ Proje Finansmanı ve Kurumsal Finansman Farkları❑ Proje Finansmanında Taraflar ve Taraflar Arası Sözleşmeler❑ Proje Finansmanı Süreci❑ Proje Finansmanı Piyasa Büyüklükleri❑ Proje Finansmanında Risk Analizi ve Risk Yönetimi ▶ Proje Riskleri ▶ İnşaat Riski ▶ Çevre Riski ▶ Hukuki Riskler ▶ Teknoloji Riski ▶ Finansal Riskler ▶ Risk Analizi & Matrisi Oluşturma ▶ Proje Finansmanında Risk Azaltım Metotları❑ Proje Finansmanı Yapısında Görev Alan Danışmanlar❑ Proje Finansmanının Finansal Değerlendirmesi ▶ Proje Finansmanı Modelleme Esasları ▶ Proje Finansmanındaki Ana Finansal Koşullar ve Kısıtlar ▶ Kredi/ Özkaynak Oranı ve Optimize Edilmesi ▶ Borç Servis Karşılama Oranı ve Hesaplama Yöntemi ▶ Proje Finansmanı Kredisi Durasyonu ▶ Diğer Finansal Kısıtlar ▶ Senaryo ve Duyarlılık Analizleri❑ Proje Finansmanının Kredilendirilmesi ▶ Kredi Yapısının Belirlenmesi ▶ Kredinin Fiyatlanması (Faiz, Komisyon ve Ücretler) ▶ Konsorsiyum Yapısı ve Bankalar Görev Dağılımı ▶ Kredilendirme Süreci


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), Analitik DüşünmeVe Yaratıcılık, Müşteri Duyarlılığı


Sonuç Odaklılık, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik


Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma,Global Zeka


Değişim ve Düşünce Liderliği, Vizyon ve Değerlerle Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özlem Kıldır




KREDİLERİN TAHSİSİ,TEMİNATLANDIRILMASI,İZLENMESİNE İLİŞKİN TÜMSÜREÇLER

AMAÇ

Eğitimde; gerek yasal mevzuat, gerekse pratikuygulamalar çerçevesinde; kredi türleri, özellikleri,ticari nitelikli kredi tahsis süreçlerinden başlayıp,yasal takibe kadar olan tüm süreçlerinyönetilmesine ilişkin bilgilerin aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kredi #Mevzuata Hakimiyet #Yasal OtoriteYaptırımları #Uyum #Kredi Süreçlerini Yönetme#Kredi Müşterisini Yönetme


Bilir:Kredi verilmesi ve teminatlandırılması ile ilgiliBankacılık Kanunu ve ilgili diğer mevzuatı, Bankaiçi kredi sürecinde dikkate alınacak hususları bilir.

Anlar:Yasal düzenlemeler ile bunlara uyumgösterilmesi gereğini, kredinin geçirdiği aşamaları,kredi türlerini, aralarındaki farkları, firmadeğerliliğinin nasıl anlaşılacağını,teminatlandırmanın sonuçlarını, kredi tahsisindenkredi izlemeye kadar olan tüm süreçlerin etkinyönlerini anlar.

Yapar:Kredi tahsis operasyonlarını, kredisüreçlerinin yönetimini, izleme fonksiyonlarınınyönetimini yapar, kredi pazarlamasının dahabilinçli yönetilmesini sağlar.

HEDEF KİTLE

Şube ve genel müdürlükte konuya ilgi duyan herseviyedeki çalışanın katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kredi Türleri ▶ Nakit ve Gayrinakit Krediler ▶ Özellikli Krediler ▶ Teşvikli Krediler ▶ İhracat, Yatırım ve Döviz Kredileri, Birbirlerinden Farklılıkları❑ Bankacılık Kanunu’nun Kredilere Yönelik Kısıtlamaları❑ İstihbarat Süreci ❑ Kredi Türlerinin Tahsis Özellikleri ▶ Müşteriye Göre Farklılıklar ▶ Kredi Tahsisinde Müşteri Taleplerinin Değerlendirilmesi ve Sektörleri ve FaaliyetDöngüleri İtibariyle Dikkat Edilecek Hususlar❑ Kredi Teminatları, Özellikleri, Birbirlerinden Farklılıkları, Kuvvetli ve Zayıf Yönleri İle TümBu Süreçlerde Dikkat Edilecek Hususlar❑ Karşılık Yönetmeliği ve Buna Bağlı Olarak Kredi İzleme Kriterleri ve Uygulamaları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Salih Semih Kortel




MALİ ANALİZ TEKNİKLERİ VEKREDİLENDİRME SÜRECİ

AMAÇ

Eğitimde finansal tabloların analiz yöntemleri vekredi paketi hazırlama süreci konularında bilgiverilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço #Mali Analiz #Taahhüt Analizi #RasyoAnalizi #Nakit Akım #Kredi Komitesi #Risk Analizi


Bilir:Mali analiz yöntemlerini bilir. Firmalara doğrusoruları sormayı bilir. Firmanın faaliyetdeğişikliğinin mali tablolara etkisini bilir.Müşterilerde güven yaratmayı bilir.

Anlar:Merak ve keşfetmenin firma analizindekiönemini anlar. Firmaların faaliyet döngüsünü anlar.Firmaların taşıdığı riskleri anlar. Rasyoların nasılokunacağını ve ne anlam taşıdığını, firmanın malitablolarına dayanarak ne kadar kredi ihtiyaciolduğunu anlar. Kredi komitesi nezdinde önemlikonuları anlar.

Yapar:Analitik düşünme ve kredi bilgisini bir arayagetirir. Firma ve sektörde kıyaslama yapar.Bankanın kredi prosedürüne uygun rapor yazar.Banka ve firmaya en uygun kredi teklifini hazırlar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Tabloların Tanımı Özellikleri ▶ Bilanço Gelir Tablosu Aktarma Arındırma İşlemleri ▶ Krizin Mali Tablolara Etkisi- Yorumlanması ▶ İnşaat Firmaları Finansal Tablolarının Özellikleri ve İnceleme Farklılıkları ▶ Konsolide Mali Tabloların Hazırlanma Özellikleri❑ Finansal Tablolar Analiz Yöntemleri ▶ Statik Analiz Dinamik Analiz ▶ Trend Analizi ▶ Yüzdesel Analiz ▶ Oran Analizi ▶ Öz Kaynak Değişim Tablosu ▶ Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu ▶ Fon Akım Tablosu Analizi ▶ Nakit Akım Tablosu Analizi❑ Kredi Paketi Hazırlama Süreci Standart Kredi Paketi Hazırlanması ▶ Temel Bilgi Formu Müşteri Tanıtım Raporu (Müşteri Profili) ▶ İstihbarat Banka İlişkileri Raporu ▶ Sektör ve Finansal Analiz Raporu (Yorum) ▶ Risk Analizi Raporu ▶ Krizin Firmanın Faaliyetlerine ve Finansal Tablolarına Etkileri ▶ Açık Pozisyon Taşıyan Firmaların Değerlendirilmesi


Öğrenme İştahı, Güven Yaratmak, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon ve Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, İkna, Kıyaslama, Global Zeka


Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Nurten Düzgün Sönmemiş




BANKACILIKTA SORUNLUKREDİLERİN YÖNETİMİ VEERKEN UYARI SİNYALLERİ

AMAÇ

Eğitimde bankacılık sektörünün en önemli gündemkonularından biri olan problemli kredilerin teşhisive yönetimi hakkında katılımcıların bilgilendirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kredi Kaynakları #Risk Yönetimi #Erken UyarıSinyalleri #Temel Kredilendirme Kriterleri #Teşhisve Sonuçlandırma


Bilir:Sorunlu kredilerin yönetimini bilir.

Anlar:Sorunlu kredilerin teşhisi ve erken uyarısinyallerinin etkisini ve gereğini anlar.

Yapar:Kredi yönetiminin kullandırım öncesi vesonrası yapılması gerekenleri yerine getirir.

HEDEF KİTLE

Eğitim; Genel Müdürlük kredi tahsis, risk yönetimi,pazarlama yönetimi birimleri ve şubelerde çalışanportföy yöneticilerine yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Kredinin Unsurları❑ Bankaların Fon Kaynakları❑ Bankacılıkta Plasmanın Önemi❑ Kredilerin Sınıflandırılması❑ Kredi Organizasyonu ve Süreci❑ Müşteri Risk Sınıflandırılması❑ Sorunlu Kredileri Yaratan Etkenler ve Nedenler❑ Sorunlu Kredilerin Bankalara ve Ekonomiye Getirdiği Zararlar❑ Sorunlu Kredilerde Erken Uyarı Sinyalleri❑ Erken Uyarı Sistemi ▶ Yönetim Konularında Erken Uyarı Sistemleri ▶ Firma Faaliyetlerinde Erken Uyarı Sistemleri ▶ Finansal Konularda Erken Uyarı Sistemleri❑ Banka- Firma İlişkilerinde Erken Uyarı Sinyalleri❑ Sorunlu Kredilerin Banka İçindeki Nedenleri ▶ Kredi Kullanana (Borçluya) İlişkin Nedenler❑ Sorunlu Kredilerin Yönetimi❑ Bankanın Durumu❑ Diğer Kreditörlerin Durumu❑ Firmanın Analizi❑ Likiditasyon Analizi❑ Kredinin Yeniden Yapılandırılması❑ İzleme❑ Sorunlu Kredilerin Sınıflandırılması❑ Sorunlu Kredilere Aday Firmaların Tespitinde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar❑ Tasfiye Edilmesi Gereken Firmalarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar ve YapılmasıGerekenler


Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama veOrganizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama, OperasyonelVerimlilik, İkna, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Zafer Mustafa Savaşal




KREDİLERİN TAHSİSİNDENTASFİYESİNE KADARKİSÜRECE HUKUKİ YAKLAŞIM

AMAÇ

Eğitimde; katılımcılara koruyucu hukuk bakışaçısıyla, kredilerin tahsisinden önce başlamaküzere, kredide risk doğması halinde tasfiyesinekadarki sürece ilişkin olarak teorik ve pratikbilgilerin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Koruyucu Hukuk #Hukuki Farkındalık


Bilir:İlgili iç ve dış mevzuatı bilir.

Anlar:Kredilerdeki hukuki sorunların önemini anlar.

Yapar:Hızlı çözüm isteyen müşteriyi anlayarak,banka- müşteri dengesini sağlayıp, hukuki bazdaişlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama, operasyon, risk izleme ve hukukdepartmanlarında çalışan kişiler başta olmaküzere; kredilerin tahsis ve tasfiyesinde görev alançalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Kredilerin Tahsisi Aşamasında Kredi Sözleşmelerinin Düzenlenmesi ve İmzalanmasındaDikkat Edilecek Konular ▶ Muhataplardan Talep Edilecek Belgeler ve Bilgiler ✓ Gerçek Kişi ✓ Tüzel Kişi ✓ Vekalet ile İşgörme ▶ Banka Lehine Tesis Edilecek Belirli Teminatlar ✓ Kambiyo Senetleri (Çek, Bono ve Poliçede Şekil Şartları ile Tevdii Usulleri) ✓ Taşınmaz Rehni ✓ Taşınır Rehni ✓ Ticari İşletme Rehni ✓ Kefalet ✓ Temlik ✓ Garanti❑ Sorunlu Kredilerde, Yasal Takibe Karar Verilmesi Halinde İşlemler TeminatlarınDeğerlendirilmesi ve Ek Teminat Alınması ▶ Hesap Özetlerinin Önemi ve Hukuki Durumu ▶ Hesap Kat’ı ve İhtarnamede Dikkat Edilecek Konular ile Hukuki Sonuçları ▶ Yasal Takip için Hazırlanacak Dosyanın İçeriği ve İstihbaratın İletilmesi❑ Yasal Takiplere Ait Bazı Kavramlar ve Pratik Bilgiler ▶ Dava Yolu- Takip Yolu Ayrımı ve Çeşitleri ▶ Haciz Yolu ile Takip ▶ İflas ▶ İpoteğin Paraya Çevrilmesi ▶ Konkordato ▶ İhtiyati Haciz- İhtiyati Tedbir ▶ Muvazaalı İşlemler ve Tasarrufların İptali Davaları ▶ Gönderilen Haciz İhbarnamelerine Karşı Banka Çalışanlarınca Yapılacak İşlemler❑ Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar


Takım Çalışması ve İşbirliği, İletişim


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Hukuki Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Emel Tezcan




MUHASEBE(MUH)

TEMEL BANKA MUHASEBESİ

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcılara, temel muhasebekavramlarını, süreçlerini, kayıt yöntemlerini örnekçalışmalarla açıklamak, muhasebe evrakları,kanuni defterler ve finansal tablolar hakkında bilgiedinilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Analiz #Muhasebe Kavramları#Muhasebe Kayıtları #Muhasebe KayıtlarınınDoğruluğu #Operasyonel Mevzuat #YasalMevzuat


Bilir:Şirkette gerçekleşen bütün işlemlerin, yasalarve mevzuata göre nasıl muhasebe kayıtlarınayansıtılacağını bilir.

Anlar:İşletmenin varlıklarını, borç ve alacaklarını,sermayesini, her türlü mali ve iktisadi faaliyetlerinianlar. İşletmenin maliyet ve verimliliğini anlar.

Yapar:Şirket ile ilgili, mali ve iktisadi anlamdaalınması gereken tüm karar ve planlamaları,muhasebe kayıtları sonucunda elde edilenistatistiki bilgilere bakarak yapar.

HEDEF KİTLE

Bankanın tüm faaliyetleri muhasebe ilkeleriiçerisinde açıklanıp izlendiğinden ve söz konusueğitim temel eğitim olduğu için, bu konuda bilgisahibi olmak isteyen tüm çalışanlar eğitimekatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Muhasebenin Tanımı, Süreçleri, Amacı❑ Muhasebenin Temel İlkeleri❑ Hesabın Tanımı, Özellikleri, Unsurları❑ Muhasebe Yöntemleri ▶ İşletme Hesabına Göre Hesabın Unsurları ▶ Bilanço Esasına Göre Hesabın Unsurları❑ Muhasebe Kayıt Sistemleri❑ Aktif/ Pasif Hesaplar❑ Mali Tablolar, Bilanço, Bilançodaki Varlık ve Borçlar❑ Gelir Tablosu❑ Bankada Kullanılan Muhasebe Evrakları ▶ Fişler ▶ Kanuni Defterler ▶ Vaziyet Raporları❑ Defter Kayıt Kuralları❑ Defterlerin Açılış ve Kapanış İşlemleri❑ Vaziyet Raporları❑ Bankacılıkta Tek Düzen Hesap Planı❑ Hesap Numaralama Sistemi❑ Örnek Çalışmaları; ▶ Dönen Değerler (Likit Değerler/ Menkul Kıymetler) ▶ Krediler, Karşılıklar ▶ Yatırım Amaçlı Değerler (İştirakler, Sabit Kıymetler) ▶ Mevduat ve Diğer Yabancı Kaynaklar ( Mevduat, Alınan Krediler) ▶ Öz Kaynaklar (Sermaye, Yedekler, Yeniden Değerleme) ▶ Faiz ve Faiz Dışı Gelirler (Reeskontlar) ▶ Faiz ve Faiz dışı Giderler (Reeskontlar, Amortismanlar) ▶ Nazım Hesaplar






Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Raporlama veSunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Yalınçkol




UYGULAMALI VEKARŞILAŞTIRMALIULUSLARARASI FİNANSALRAPORLAMA STANDARTLARI(UFRS)

AMAÇ

Tüm dünyada uygulayıcılar, karar verenler veyasal düzenlemeleri yapanlar bu standartlarıkullanarak ekonomik faaliyetlerin sonuçlarınıöğrenmekte ve raporlamaktadır. 2012 yılından buyana geçerli olan Türk Ticaret Kanunu daülkemizde bu standartların kullanımınınyaygınlaşmasına önemli katkıda bulunmaktadır.Eğitim bu derece önemli konuyu içerikte belirtilenkalemler itibarı ile kavram ve gerçek hayattanayrıntılı örnekler ile katılımcılara aktarmayıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Raporlama ve Sunum #İç Sistemler ve Denetim


Bilir:Standartların çalıştıkları bankalar ilemüşterilerinde nasıl uygulanacağını bilir.

Anlar:Bu standartlar ile vergi mevzuatı arasındakitemel benzerlik ve farklılıkları anlar, klasikmuhasebe ile bugünün ve geleceğin muhasebesinikarşılaştırabilir.

Yapar:Bu standartlara göre iç ve dış raporlamayıyapar.

HEDEF KİTLE

Banka muhasebe, iç ve finansal kontrol bölümüelemanları, müfettişler ve denetime muhatipolabilecek diğer banka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kavramsal Çerçeve ve Uygulama İlkeleri / Standartları ▶ Tarihsel Gelişimi ve Önem Kazanması, UMS ve UFRS Dönüşümü ▶ Finansal Tablolara Yönelik Uygulama Esasları ▶ Raporlamaya Yönelik Uygulama Esasları ▶ Yabancı Para İşlemlere Yönelik Uygulama Esasları ▶ Konsolidasyona Yönelik Uygulama Esasları ▶ Ertelenmiş Vergi ve Ana Ortaklık Dışı Öz Sermaye Hesaplamaları ▶ Türev İşlemlere İlişkin Uygulama Esasları ▶ UFRS Uygulamasında Değerleme Kavram ve Türleri❑ Ayrıntılı Uygulamalar ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu ▶ Nakit Akım Tablosu ▶ Özkaynak Kalemleri ▶ Hazır Değerler ▶ Alacaklar ▶ Peşin Ödenmiş Giderler ▶ Kısa ve Uzun Vadeli Mali Yatırım Araçları ▶ Stoklar ▶ Gelirin Mali Tablolara Yansıtılması ▶ Duran Değerler ve Amortismanlar ▶ Cari ve Kısa Vadeli Yükümlülük ve Taahhütler ▶ Finansal Kiralama ▶ Vergi Kayıtları ▶ Kar Payı Hesaplamaları ▶ Ara Dönem ve Kar Merkezi Raporlamaları ▶ Konsolidasyon İlke ve Uygulamaları ▶ Yabancı Para İşlemler ▶ Şerefiye Hesaplaması ▶ Kapsamlı Bir UFRS Monografi Çözümü


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlamave Sunum, Gücel Mali Tablo Analizi



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuz Kemal Bulut




İLERİ BANKA MUHASEBESİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; muhasebenin teknik yapısı ilegeleneksel işlemlerle ilgili yeterli bilgisi olankatılımcılara banka muhasebesinin özelliklikonularını açıklamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Finansal Tabloları #Mevzuat #FinansalRaporlama


Bilir:Banka finansal tabloların dayandığı mevzuatıbilir.

Anlar:Güncel konulardaki raporlama sisteminianlar.

Yapar:Tabloların ait olduğu banka ile ilgili finansalyorumlar yapar.

HEDEF KİTLE

Banka muhasebesinin temel konuları hakkındatecrübesi olan, bilgisini gözden geçirmek isteyenve menkul değerler, türev ürünleri, riskmuhasebesi başta olmak üzere özellikli konulardabilgi edinmek isteyen çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Banka Muhasebesini Yönlendiren Temel Mevzuat ▶ BDDK Düzenlemeleri ▶ UFRS (TMS)❑ Bankaların THP ve Gelenekel İşlemelerin Gözden Geçirilmesi❑ Finansal Varlık ve Borçlar ▶ Menkul Değerler ▶ Krediler ve Mevduat❑ Krediler, Karşılıklar ve BDDK Mevzuatı ve UFRS Çerçevesinde Değerlemesi❑ Menkul Değerler, Sınıflandırılması ve Değerlemesi❑ Türev Ürünleri ve Finansal Tablolara Yansıması, Riskten Korunma Muhasebesi❑ Bankalarda Kapsamlı Kar Kavramı, Ertelenmiş Vergi❑ Konsolidasyon❑ Bankaların Finansal Tabloları, Açıklayıcı Notlar, Risk Açıklamaları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme


Performans Geliştirme


Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Göksel Yücel




SATIŞ - PAZARLAMA(SPZ)

DİJİTAL PAZARLAMA VESOSYAL MEDYADA HİKAYEVE DENEYİM TASARIMI

AMAÇ

Videolar, fotoğraflar ve zenginleştirilen hikayeler,hayatımızın her alanında, tüketiciye ulaşmayabaşladı. Hikayeler, etkileme gücü, avantajınedeniyle yeniden keşfedilmeye ve yükselen çokönemli bir iletişim aracı haline gelmeye başladı.İnsanları, özellikle dijital dünyada iyi hikayekurgulayarak ve anlatarak ikna etmek, etkilemekbaşarının en önemli paydaşları arasında yeralmaya başladı. Bu eğitimde; dijital hikayeyazmanın ana unsurları, hikaye yazılırken hangipaydaşların devreye girdiği, pazarlama vemedyanın hikayecilikte rolü, ölçümleme vehikayede kritik noktaların farkındalığınınarttırılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dijital Ekosistem #Sosyal Medya #DijitalVatandaş #Dijital Hikaye #Dijital Marka #DijitalStrateji


Bilir:Dijital dünyada hangi stratejiyle yolaçıkılacağını bilir. Dijital platformların neye nasılhizmet ettiğini bilir. Dijital vatandaşın kim olduğunubilir.

Anlar:Dijital dünyanın sosyal medyadan ibaretolmadığını anlar. İletişimde ölçümlemeninduygusal boyutunu anlar. Dijital büyük resmeodaklanmasını gerektiğini anlar. Dijitalin sadecepazarlamayı değil bireyi ve toplumudönüştürdüğünü anlar.

Yapar:Dijitale farklı perspektiflerden bakar. Dijitalstrateji ve planlama düşünebilir. Dijital dönüşümübaşlatır. Dijital bir hikayenin başlangıcını yazar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, pazarlama, kurumsal iletişim, medyasatınalma, alternatif kanallar birimi, dijital vekonvansiyonel iletişim profesyonelleri, markayöneticileri, marka danışmanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni Dünya Düzeni ve İletişim Paradigmalarını Anlamak❑ Hikayenin Zemini, Dijital Ekosistem❑ Hikayenin Muhattabı Dijital Yerliler ve Dijital Göçmenleri Tanımak❑ Hikayeyi Tasarlamak ve Anlatabilmenin Püf Noktaları❑ Hikayenin Deneyim Tasarımı❑ Dijital Düşünebilme Yeteneğini Geliştirmek❑ Dijital İletişimde Hikayenin Paydaşları Kimlerdir?❑ Hikayede Medya ve Pazarlamanın Konumu❑ Hikayenin Bıraktığı Dijital Ayak İzleri ve Kurumsal İtibara Etkisi ❑ Dijital ve Sosyal Platformların Etkileri/ Sınırları❑ Dijital Ölçümleme ve Raporlama


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), İletişim, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme),Bilgi İzlemeVe Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler, Global Zeka


Dijital Okur-Yazarlık, Değişim Ve Düşünce Liderliği, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ercüment Büyükşener




PAZARLAMADA YENİTRENDLER

AMAÇ

Eğitimde; yeni ekonominin oluşturduğu yeni pazardinamikleri, pazarlama dünyasında değer yönlüyepyeni paradigmaların oluşumu ve bununyansıması olarak da pazarlamada yeni trendleringündeme getirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Pazarlamada 4.0 #İlişki Yönetimi #Yeni EkonomiDinamikleri #Inovasyon #Dijitalleşme #MüşteriDeğer Yönetimi #Stratejik Pazarlama #VeriYönetimi


Bilir:Pazarlamada yeni yaklaşımları bilir.

Anlar:Değişen pazarlama anlayışının işineetkilerini anlar.

Yapar:Değişen pazarlama yaklaşımlarını işineyansıtarak süreçlerinde iyileştirmeler yapabilir.

HEDEF KİTLE

Pazarlama ve satış ve bunların yönetimikonusunda çalışan kişilerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni Ekonomiyi Yakalamak için Pazarlamanın Yeni Kuralları❑ Dijital Çağda Pazarlamanın Yeni Paradigmalarından Yararlanmak❑ 21. Yüzyılda Rekabet Üstünlüğü Yaratan Yeni Stratejiler ve Pazarlama Modelleri: Yeni BinYılın Pazarlama Yaklaşımları❑ Pazarlamada Yeni Açılımlarla Üstünlük Sağlama❑ Pazarlama 3.0 – Pazarlama 4.0 için Gelecek Modeli❑ Modern Pazarlama Yaklaşımı Sonrası Postmodern Pazarlama ▶ Bankacılıkta Postmodern Müşterilerin Özellikleri ▶ Bankalarda Postmodern Pazarlama Stratejilerinin Uygulanması❑ Bankacılık Sektöründe Veri Tabanlı Pazarlama❑ Müşterilerin Artan Önemi ve İlişkisel Pazarlama❑ Yeni Ekonomide Yaşanan Değişimler❑ Değer Yaratan Pazarlama❑ Pazarlamada Yeni Yaklaşım Müşteri Deneyimi Yönetimi❑ Holistik Pazarlama Anlayışı Aşaması❑ Bankacılık Sektöründe Ürün Farklılaştırma ve Yeniden Konumlandırma❑ İnovasyon ve Yeni Ürün Geliştirme: Pazarlamada Yenilikçilik ve Yaratıcılık❑ Müşteri Değeri Modelleri ▶ Bankaların Hedefi: Sürekli Değer Yaratabilmek ▶ Bankacılıkta Değer Zinciri Yönetimi❑ Müşteri İlişkileri Yönetimi ve Bire Bir Pazarlama❑ Bankalarda Sosyal Ağ Pazarlaması ve Sosyal Medyanın Gücü❑ Gerilla Pazarlama❑ Nöro Pazarlama❑ Metafor Pazarlama❑ Pazarlamada Vizyon Yönetimi ve Geleceği Şekillendirmek❑ Bankalarda Stratejik Planlamadan Stratejik Mimariye Geçiş ▶ Müşteri Sadakati İçin Stratejik Düşünmek ▶ Yeni Strateji Senaryoları ve Simülasyon Modelleri❑ Bankalarda Kurumsal İtibar Yönetimi❑ Bankacılık Sektöründe Küresel Rekabete Hazırlanmak ve Küresel Pazarlama❑ İnternet Üzerinden Pazarlama ve Viral Pazarlama Stratejileri❑ Bankalarda Ömür Boyu Müşteri Değeri❑ Bankalarda Veri Madenciliği ve Veri Depoları❑ Yeni Bilişim Ekonomileri ve Pazarlamada Bilgi Teknolojilerinin Etkin Kullanımı❑ Bankalarda Operasyonel Mükemmellik ve Operasyonel Karlılık


Mesleki Gelişim, İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı




Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişki ve KilitOrtaklıklar Kurma, Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Serdar Pirtini




SATIŞTA ZİHİNSEL, FİZİKSELVE PSİKOLOJİKPERFORMANSINARTTIRILMASI

AMAÇ

Bu eğitim; satış ekipleri için en önemli unsur olansatışçının üç temel performansında, hayatındayapacağı küçük dokunuşlarla, önemli ve anlamlıgelişim sağlamayı hedeflemektedir. Satışyöneticilerinin, satış ekiplerinin performanslarınıyönetirken, dikkate alması gereken temelperformans arttırıcı kaynakları fark etmek deeğitimin en temelde bir başka amacıdır.

ODAK NOKTALARI

#Satış #İnsan Beyni #Satışçı Psikolojisi #BireyselMotivasyon #Fiziksel Performans #PerformansArttırıcılar


Bilir:Satışta performans artışı için temelgereksinimleri bilir. Satış ekiplerinin sürdürülebilirve yüksek performans ile çalışması için gerekliiklimin nasıl oluşturulacağını bilir.

Anlar:İnsan beyninin çalışma sisteminin ve kalıcıöğrenme ile satış arasındaki bağlantısallığı anlar.İnsanların satış yaparken ki ve satın almaaşamasındaki temel motivasyonlarını anlar.

Yapar:Bireysel olarak kendi hayatındakiperformans gelişim alanlarını tespit eder, bualanlar ile ilgili hedefler koyar, bu hedeflere gitmekiçin kaynak ve kısıtlarını tespit eder, kaynaklarınıgeliştirmek ve ilave kaynaklara ulaşmakkonusunda aksiyon alır. Tüm bu algoritmayı, satışekibi için de aksiyon planı haline getirerek uygular.

HEDEF KİTLE

Kişisel performansını yükseltmek isteyen satışçılarve satış ekiplerinin performanslarını yükseltmekisteyen satış yöneticilerinin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Satışta Performans Artışı İçin Temel Gereksinimler❑ Öğrenme Teorisi ve Satışa Zihinsel Hazırlık❑ İnsan Beyni Çalışma Sistemi❑ Satışçılar için Beynin Çalışmas Sistemine Müdahale Kavramı❑ Etik Satış ve Sürdürülebilirlik❑ Bireysel Satış Envanteri❑ Avcı Satışçı, Çiftçi Satışçı ve Blockchain Satışçı❑ Satışın ve Satışçının Evrimi❑ Satışta Psikolojik Performans Kavramı❑ Kişilik ve Kimlikler❑ Farklı Davranış Modelleri ile İletişim ve Satış Envanteri❑ Farklı Davranış Modellerinin Yönetilmesi❑ İnsanlar Neden Satın Alır❑ Satın Almanın Arkasındaki Müşteri Motivasyonları❑ Fayda Matrisi ve Kanca Soru Teknikleri❑ Satışın Ana Adımlarının Tasarlanması ve Yönetilmesi


Merak ve Keşfetme, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, KendineLiderlik


Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme ), KoçYönetici


İkna




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Halil Bedir




BÜYÜK ORKESTRAYIYÖNETMEK: KOÇVARİ SATIŞLİDERLİĞİ

AMAÇ

En iyisi olmak isteyen satıcı veya satışyöneticilerinin her biri kendi büyük orkestrasınıyönetmek zorundadır. Bu büyük orkestra ilemuhteşem bir senfoni ortaya koymalı ve seyircilerimest etmelidir. Bu orkestrayı oluşturanlar kenditakım arkadaşları olacağı gibi farklı departmanlar,yöneticiler ve hatta müşteriler olacaktır. Bu kadarbüyük bir orkestrayı yönetmek için satış süreçlerinikoçluk becerileri ile yönetmek şarttır. Eğitimde;koçluk becerilerinin her bir satış süreci ile olanbağlantılarını öğrenmek, bu becerileri uygulamayabaşlamak için yapılması gerekenleri anlamak, yenialışkanlıklar kazanarak değişime öncü olmakkonusunda yetkinlik kazandırılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Koçvari Satış Liderliği #En İyi Satıcı #SatışSüreci #Satış Koçluğu #Ortak Hedef


Bilir:Koçluk becerilerinin satış süreçlerinin hangiaşamalarında etkin olacağını bilir.

Anlar:Hedef odağından sapmayan bir satış süreciyönetmek için koçluk becerilerinin kullanılmasınıngerektiğini anlar.

Yapar:Kendi büyük takımını kurar, satış sürecineonları dahil eder ve satışı koçluk becerileri ileyöneterek değişime öncülük yapar.

HEDEF KİTLE

Satış yöneticileri, satış koçları ve satış temsilcilerigibi satış ve yönetimi konusunda hedefi olan tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Satış Nedir? ▶ Satış Öncesi Süreçler ▶ Satış Esnası Süreçler ▶ Satış Sonrası Süreçler ▶ İyi Bir Süreç Yönetmek İçin Gereken Yetkinlikler ▶ Büyük Orkestra Şefi Olmak❑ Koçvari Satış Lideri Kimdir? ▶ Hedef Odağını Belirlemek ▶ Tüm Takım Oyuncularının Yetkinliklerini KEşfetmek ▶ Orkestra Şefi Olmak ve Oldurmak❑ İlk Koçluk Evresi – Satış Öncesi ▶ Büyük Orkestrayı Tanımak ✓ Güçlü Yönlerim ve Gelişim Alanlarım– Önce Şef ✓ Takımı Tanımak– Değerler ve Motivasyon Kaynakları ✓ Takım Oyuncuları ile Birlikte Tasarlanmış İşbirliği ✓ Doyurucu, Dengeli ve Daha İyi Bir Satış Süreci Yaratmak ✓ Detayların Yönetimi ✓ Neredeyiz ve Buraya Nasıl Geldik? ✓ Geleceğin Tasarımı ✓ Koçluk Oryantasyonu❑ İkinci Koçluk Evresi– Satış Aşaması ▶ Ortak Hedefe İnanmak ve Değişim ✓ Süreci Dinlemek ✓ Farkındalık ✓ Bıraktığımız Etki ✓ Bilinenlerin ve Bilinmeyenlerin Birleştiği Yere Ulaşmak ✓ Gözlemlenebilir Bilme ✓ Sezgi ✓ Meraklı Olmanın Gücü ✓ Öğrenen ve Harekete Geçen Olmak ✓ Özgünlük, Bağlantı, Canlılık ve Cesaret❑ Son Koçluk Evresi – Satış Sonrası ▶ Satış Deneyimi: Satış Okur- Yazarlığı ✓ Değerler ve Doyum ✓ Kazanılan Tecrübe ve Denge ✓ Değişen Süreç ve Tatmin Düzeyi ▶ Değişim Başlangıcı ve Gelişim (KISS Metodolojisi) ✓ Gelişim Fırsatları– Geri Bildirim ✓ Başarının Mimarları ve Değişen Alışkanlıklar– İleri Bildirim


Bütünsel Bakış, İletişim ve İlişki Kurma


Takım Çalışması, Liderlik, İkna


Süreç Yönetimi, Hedef Yönetimi


Kurumsal Girişimcilik, Sürekli Öğrenme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ahmet Yardımcı




YÖNETİM SÜREÇLERİ-YETKİNLİK-GELİŞİM(YG)

BANKACILIĞIN GELECEĞİNEHAZIRLIK İÇİN LİDERLİK 4.0

AMAÇ

Eğitim; katılımcıların değişim ortamında (hem X, Yve artık Z nesli, hem de çok farklı kültürdeki)çalışanlarını iyi yönetebilmelerini, liderlikyapabilmelerini, doğru delegasyon, ikna, etkileme,yönlendirme, karar verme, stres yönetimi vemotivasyon tekniklerini öğrenmelerini ve işlerindeuygulamalarını amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Değişime Açıklık ve Uyum #Vizyon #Liderlik#Kendini ve Ekibi Motive Edebilmek #Performansve Yetenek Geliştirmek #Fırsatları Değerlendirmek#Güven Yaratmak #İlişkileri ve FarklılıklarıYönetmek #Çalışan Odaklılık


Bilir:Değişen piyasa koşullarını izler, bunlarınbankacılığa ve yönetime etkilerini bilir. Farklıçalışanlardan sinerji oluşturmayı ve onlara farklıyönetim stilleri uygulamayı bilir. Kurumsal vekişisel başarı arttırma yöntemlerini bilir.

Anlar:Değişen konjonktürleri ve piyasa şartlarını vebunların bankacılığa/ yönetime etkilerini anlar.Değişim yönetiminin farklı dinamiklerini kavrar.

Yapar:Değişimi anlar ve fırsatları değerlendirir.Kendisinin ve ekibinin motivasyonunu arttırır.Yönetici olarak kendisinin ve ekibini geliştirir vegeri bildirim karşısındaki duygusal direnciniaşabilir. Çatışmaları yönetebilir, ikna edebilir.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Değişim Dinamikleri ve Endüstri 4.0 (Ekonomi 4.0) ▶ Piyasalar ve Bankacılık: Bankacılığa ve Yönetime Etkileri ▶ Değişen Dünyada Liderlik, Koç Tipi Yöneticilik ve Motivasyon Sağlama ▶ Blockchain'in ve Alternatif Paraların Bankacılıkta Yaratabileceği Değişim❑ Değişime ve Gelişime Direnci ve Konfor Alanını Aşma ▶ Kişilerin Niçin Konfor Alanı Vardır? ▶ Yeni Şartlar için Yetkinlik Gelişimi ▶ Değişim Eğrisi: Geri Bildirim Nasıl Verilir? ▶ Değişim Eğrisi ve Değişen Şartlarda Liderlik (Uygulama)❑ Kendimi ve Ekibimi Tanımai Motive ve İkna Etme ▶ Ebeveyn- Yetişkin- Çocuk Stilleri ve Bunları İşe/ Ekibe Uygulama ▶ Değişen Dünyada Sorunları Yetişkin Stili ile Çözmek ▶ Karşımızdakinin Değerlerini Anlayarak İkna Edebilme (Uygulama)❑ Delegasyon Nasıl Yapılmalı ve Koç Tipi Yöneticilik ▶ Delegasyon Stilleri ve Dörtlü Delegasyon Modeli ▶ Koç Tipi Yöneticilik Modeli❑ Ekip İçi ve Bölümler Arası Çatışmaların Yönetimi ▶ Çatışmaların Dinamikleri ve Nedenleri ▶ Çatışma Yönetimi Teknikleri ▶ Zor Kişilerle Çatışmalar ve Yönetimi❑ Oyun Teorisi❑ Yeni Nesil Yönetimi ▶ Yeni Neslin Özellikleri: Kırılganlık, İş-Özel Yaşam Dengesi, Motivasyon, Yaratıcılık ▶ Yeni Neslin Yönetimde Nelere Dikkat Edilmeli❑ Liderlikte Hikayeciliğin Gücü ▶ Kurumlarda ve Liderlikte Hikayenin Önemi ve Gücü ▶ Doğru Hikayeyi Belirlemek, Anlatmak ve Aidiyet Yaratmak ▶ Metaforu Belirlemek ve İşe/ Kuruma Uygulamak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Merak, Keşfetme,Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme, Yaratıcılık


Performans Geliştirme ve Değerlendirme, Sonuç Odaklılık


Operasyonel Verimlilik, İkna, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yekta Özözer




ANALİTİK DÜŞÜNME VEDOĞRU KARAR ALMATEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitim; katılımcıları temel analitik ve yaratıcıdüşünme yetkinlikleri ile tanıştırmayı, kendilerindedüşünmeyi zorlaştıran faktörler ile mücadele etmeisteği uyandırmayı ve analitik düşünmeye, doğrukarar almaya katkı sağlayacak teknikleriöğrenmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Analitik Düşünme #Yaratıcılık #Karar Alma#İnisiyatif Kullanma #Manipülasyon #Algı Yönetimi#Beyin Kontrolü #Zihinsel Sağlık


Bilir:Analitik düşünmenin ve düşünememeninnedenlerini ve olası sonuçlarını, beynin çalışmamodelini ve nasıl daha iyi çalışabileceğini bilir.Veri, enformasyon, bilgi ve bilgelik kavramlarını vefarklarını, analitik düşünme tekniklerinin nasılkullanılabileceğini, yaşamında analitikdüşünebilmek için yapması gerekenleri bilir.

Anlar:Analitik düşünmenin mümkün olduğunuanlar. Farklı düşünme modelleri kullanmanınavantajlarını, otomatik düşünmeye yol açanstratejilerin sonuçlarını anlar.

Yapar:Yaşamında analitik düşünme modelini aktifolarak kullanmayı başarır. Karar noktalarındastandart/bildik kararlara alternatif kararlar alır.Yaşamda zihnini bloke eden manipülasyonları farkeder ve önlem alır. Beynini sağlıklı tutacak veverimli kullanmasını sağlayacak araçları kullanır.

HEDEF KİTLE

Eğitime analitik/ yaratıcı düşünme ve karar almayetkinliklerini de geliştirmeyi hedefleyen tümçalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Analitik Düşünme Temel Kavramları ❑ Analitik Bir Zihne Sahip Olabilmenin Önemi❑ Analitik Düşünme Gereklilikleri❑ Analitik Düşünmeyi ve Doğru Karar Almayı Sağlayan Zihinsel Bir Modele Sahip Olma ▶ Sağlıklı Veri Elde Etme ▶ Verilerin Işığında Karar Konularını Tanımlama ▶ Bilgiyi Analiz Etme ▶ Bilgiyi Akılcı Bir Şekilde Kullanma❑ Duyu Organlarımıza ve Duygularımıza Ne Kadar Güvenebiliriz? ▶ Beyin Modeli: Akıl Kutusuna Yakından Bakış ▶ Zihinsel Kalıplarını, Önyargı ve Paradigmaları Azaltmanın Yolları❑ Analitik Düşünmenin Önündeki Engeller, Hileler ve Manipülasyonlar❑ Neden Kolayca Aldanıyor veya Aldatılabiliyoruz?❑ Kusursuz Düşünmek için Yapabileceklerimiz Nelerdir?❑ Sağlıklı Bir Beyne Sahip Olmanın Fiziksel/ Psikolojik Yolları, Yöntemleri❑ Dikkatimizi Toplamak ve Hafızamızı Forma Sokmak için Gerekenler?❑ Etkili ve Doğru Karar Alma Rehberi❑ Doğru Karar Almak ve Daha Az Yanılmak için Neler Yapabiliriz?❑ Analitik/ Yaratıcı Düşünme Tekniklerini Kullanarak Düşünsel Esnekliği Sağlama ve YeniÇözümler Yaratma❑ Analitik/ Yaratıcı Fikir Üretme Tekniklerini İş ve Özel Yaşamda Kullanma Önerileri❑ Analitik Yaklaşıma Sahip Olmanın Altın Kuralları❑ Analitik Düşünmeyi Geliştiren Egzersizler ve Eğitsel Oyunlar


Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, PerformansGeliştirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme), Sonuç Odaklılık


İkna, Kıyaslama, Operasyonel Takip ve Bilinç


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Salih Turhanlar




YÖNETİM BECERİLERİ

AMAÇ

Bu eğitimin amacı; katılanların fark yaratan,başarılı bir yönetici olmak için neler yapmalarıgerektiğini ve bunları gerçek hayat durumlarındanasıl uygulayacaklarını öğrenmeleridir.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Ekibi Motive Etmek #Güven Yaratmak#Performans Geliştirme #Takım Ruhu #İlişkiYönetimi #Farklılıkları Yönetmek


Bilir:Yöneticilik ve liderlik yetkinliklerini bilir.Ekibinin performansını arttıracak motivasyon, iknatekniklerini, duygu yönetimi tekniklerini bilir.

Anlar:Adil bir yönetici olmanın, performansölçümünün önemini anlar. Doğru yönlendirmenin işperformansına olan etkisini, farklılıkları sinerjiyedönüştürmenin mümkün olduğunu anlar.

Yapar:Takım hedeflerine ulaşmak için takımüyelerini harekete geçirir, takımda potansiyelinperformansa dönüştürülmesini sağlar, takımiçersinde durumsal liderlik yaklaşımlarını kullanır,takımda "biz" bilincinin oluşmasını sağlar.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve yönetici adaylarının katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yöneticilik– Liderlik ▶ Yönetim ve Çağdaş Liderlik ▶ Rekabet Üstünlüğü Sağlayan Yönetim ▶ Vizyon Oluşturmak ▶ Kurumsal Değişimi Yönetmek ▶ Karar Vermek, Planlamak ve Denetlemek ▶ Yetkilendirme ve Delegasyon Becerileri ▶ Ekip Oluşturmak ✓ Güçlü Yanlar Üzerinde Ekip Oluşturmak ▶ Çalışanların Gelişimini Sağlamak ✓ İnsana Yönelik Yönetim ▶ İnsanları Etkilemek ✓ Kendimizi Kabul Ettirme Teknikleri ▶ Motivasyon ✓ Çalışanların Motivasyonu Nasıl Yaratılır, Nasıl Korunur? ▶ Çatışma Yönetimi Becerileri ✓ Çelişkileri Yönetmek ▶ Departman Kalitesini Arttırmak ▶ Departmanlar Arası İletişimi Yönetmek❑ Takım Ruhu ▶ Mükemmel Takımlar ▶ Kendisini Yöneten Ekipler ▶ Ekibe Bağlılık Nasıl Oluşturulur? ▶ Ekip Üyelerinin İnsiyatif Kullanmaları ve Sorumluluk Alması için Yapılması Gerekenler ▶ “Biz” Bilinci ▶ Takım Ruhu’nun Ölçülmesi ▶ Takım Kalitesini Arttırmak için Uygulamalar


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, TakımÇalışması ve İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu,Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, İkna


Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Kamil Genç




ETKİLİ KONUŞMA, İLETİŞİMPSİKOLOJİSİ

AMAÇ

İnsan ilişkilerinin başlangıcı konuşma, iletişimdir.Konuşmak iki yanı keskin bıçaktır: Konuşaraksevgi saygı yaratmak da mümkündür, tam tersidurumları oluşturmak da mümkündür. Bu eğitim ilekişilerin konuşma bilinci kazanarak ilişkilerindedaha başarılı olmaları amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kendini Dinletmek #İkna Etmek #Sorun ÇözücüOlmak #İletişimi Yöneten Taraf Olmak #Zorİnsanları Yönetmek


Bilir:Konuşmasındaki hatalı ve itici olan yanlarıgörür. İletişim psikolojisiyle insanlarla uyumunuyükselteceğini bilir.

Anlar:İletişim psikolojisinin ve konuşma biçimininbaşarının temeli olduğunu anlar. İnsan ilişkilerindeyönetici ve yönlendirici olmanın yollarını anlar.İletişimde yapılan hayati yanlışları anlar.

Yapar:Teknikleri uygular. Yarattığı sempati veitibar artar. İkna gücü yükselir. Konuşmanıngücünü kullanır.

HEDEF KİTLE

Eğitim, ihtiyaç duyan tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İmaj Bozan Temel Diksiyon Hataları❑ Yuvarlayıp Yutmadan Konuşmak❑ Vurgu/ Tonlama/ Durak/ Kesme Teknikleriyle İletişim Egemenliği Kazanmak❑ Doğru Ses Kullanımı❑ Doğru Nefes Kullanımı❑ Temel Beden Dili❑ Kendisinin ve Başkalarının İletişim Psikolojisini Kavramak❑ Doğru Konuşma Mantığı❑ “Kısa Yol” İnsan Tanımak❑ Uluslararası Temel Hitabet Teknikleri❑ İkna Teknikleri❑ İletişimde Asla Yapılmaması Gerekenler❑ İletişimde Mutlaka Yapılması Gerekenler


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma


Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna


Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güler Kazmacı




GÖRSELHİKAYELEŞTİRME

AMAÇ

Eğitimde; hızlı iletişim kurarken, uzaktan farklıkültürdeki ekiplerle çalışırken, kurum içinde birdenfazla birimin dahil olduğu kişi/ ekipler ile bağlantılıbir şekilde proje yürütürken, takım yönetirken yada proje sunumu yaparken konuları netleştirmek,herkesi dahil etmek, duygusal zeka ve yaratıcılığıortaya koymak ve zaman kazanmak için kullanılanyöntemlerin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Görselleştirme #Hikayecilik #Sunum Becerileri#Anolojiler


Bilir:Görselleştirmenin temel özelliklerini bilir.

Anlar:Görselleştirmenin sunum becerileri ve iknaüzerindeki etkisini anlar.

Yapar:Görselleştirme öğeleri kullanarak etkinsunumlar ve raporlar hazırlayarak vermek istediğimesajın etkinliğini arttırır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan tüm çalışanların katılımı içinuygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Görsel Hikayeleştirme Nedir?❑ Peki ya Ben Yeteneksizsem?❑ Görsel Öğeleri Çizmeyi Öğrenme: İnsan, Hayvan, Doğa, İş Hayatı, Şehir, Ofis, Araçlar,Göstergeler, Akış/ Yön İmleçleri❑ Benim Resmim: Kendi Resmini ve Ekip Resimlerini Çizme ve Görme❑ Hikayeleştirme❑ Analojiler ❑ En Fazla Kullanılan Formatlar: Hedef Koyma, Projeye Dahil Etme, Bilgi KonusundaHizalanma, Sebep- Sonuç İlişkilerini Anlatma, Rekabet Analizi❑ Egzersizler


İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon


Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve KilitOrtaklıklar Kurma, Raporlama ve Sunum


Değişim Ve Düşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ayşe Melda Göknel




İŞTE İLETİŞİM ATÖLYESİ

AMAÇ

Eğitimde, her düzeyde çalışanın her gününübelirleyen; etkin iletişim kurma, ihtiyaçları veistekleri olumlu bir dil ile karşı tarafa iletme,yargılardan arınmış gözlem ve hisleri doğru ifadeedebilme ve duyup anlama konuları üzerindedurulacak. Bu konulardaki sorulara cevapbulunacaktır.

ODAK NOKTALARI

#İletişim Becerileri #Hikaye Anlatımı #KişiselFarkındalık


Bilir:Kişisel farkındalığı artar.

Anlar:Şiddetsiz iletişim ve hikaye anlatımı etkilerinianlar.

Yapar:iletişiminde hikayelerini ve şiddetsiz iletişimaraçlarını kullanır.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Farkındalık ▶ Dans ve İletişim, Dans Ortamında Fark Yaratan Nedir? ▶ Önce Kendim İile İletişim - Özgün Stilim ve Bunu Nasıl Ortaya Koyuyorum ▶ Kişisel ‘Etiketini’ Yaratmak - Bulunduğum Ortamda Bir İletişimci, Bir Lider Olarak BenKimim? ▶ Ayna Ayna Söyle Bana: Duruşum, Görünüşüm, Vücut Dilim, Enerjim ▶ Konfor Alanım ve Dışı – Fırsatlar Nerede? ▶ İfademde Açıklık, Netlik, Şeffaflık ▶ Empatinin Gücü - Karşımızdaki ile Empati ve Şefkat ile Bağ Kurmak❑ Şiddetsiz İletişim Modeli ▶ Yargısız Gözlem, Ben Dili ile İfade ▶ İçimizdeki, Yüreğimizdeki Duyguları İfade Edebilmek ▶ İhtiyaçlarımızı Dile Getirebilmek – İhtiyaca Dönük Konuşma ▶ Benim Talebim Ne? Olumlu Eylem Dili ile Talebimi Dile Getirmek ▶ Kendimi Şiddetsiz İletişim ile İfade Etmek, Karşımdakini Şiddetsiz İletişim ile Dinlemek ▶ Seçtiğimiz Kelimelere Işık Tutalım – Cezalı Kelimeler Kavanozumuz ▶ Önyargılardan, Varsayımlardan ve Çaresizliklerden Kaçış ▶ Öfke Kontrolu, Öfke Durumunda İfadenin Yapıcı Formata Çevrilmesi ▶ Anda Kalma, Odaklanma ▶ Onay, Takdir Etmenin Dayanılmaz Zorluğu❑ Hikayelerin Gücü ▶ Hikayeler Kendimizi İfade Etmeyi Nasıl Kolaylaştırıyor ▶ Hikaye Dili ▶ Etkin Dinleme Becerileri, Dinleme Oyunları ▶ Soru Sorma Teknikleri ve Oyunları ▶ Topluluk Önünde Konuşma


İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Koç Yönetici, Performans Geliştirme






TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tijen Mergen




BİZİ ENGELLEYEN TEMELDUYGULARI NASILYÖNETİRİZ? KORKU -SUÇLULUK - ÖFKE - KAYGI

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcıların kendi düşüncelerinive bu düşüncelerden doğan negatif duygularınısorgulamalarını, kendilerini fark etmelerini ve bazıuygulamalarla pratiğe dönüşmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Düşünce Gücünün Etkileri #Fark Etme #KendiniGörebilme #Kendinle İletişim #Evrensel BilgilerinYaşamdaki Karşılığı


Bilir:Düşünce ile duygu dengesini fark eder,kendini sorgular, düşünce ve duyguların önemini,nasıl kendini ve hayatını yöneteceğini bilir.

Anlar:Neden sonuç ilişkisinin gücünü, kendini farkederek hayatta olanların ve olamayanların yaşamadımlarına yansımalarını ve etkilerini anlar.

Yapar:Kendini ve gücünü keşfeder, gözlemcikalmayı öğrenir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, içindeki korku, suçluluk, öfke, kaygıduygularının nereden geldiğini ve nasılyönetilebileceği üzerinde düşünmek, sorgulamakve bu alanda yeni bilgiler öğrenmek isteyen herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bilim Adamları Diyor ki❑ İnsan Nedir?❑ Beynin Stratejisi: Karar Verme❑ Bilinç– Bilinçaltı❑ Duygular Nasıl Oluşur?❑ Duygu Ürettiğimizde Beyinde Neler Oluyor?❑ Korku– Suçluluk– Öfke – Kaygı❑ Negatif Duyguları Nasıl Yönetiriz?❑ Morfik Alan Uygulama Çalışmaları❑ Negatif Temel Duygularımla Yüzleşiyorum ve Onları Dönüştürüyorum


İletişim, Kendine Liderlik, Kendini Farketme




İlişki Yönetimi




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Beral Fişekçi




ZİHİN HARİTALAMA(MİNDMAPPİNG)

AMAÇ

Bu eğitim ile katılımcıların, çok geniş ve farklıalanlarda kullanılabilecek, güçlü ve etkili zihinharitaları üretebilmeleri amaçlanmaktadır. Eğitimkazanımları; rotaların belirlenmesini ve kararlarınalınmasını sağlamak, nerelerden geçildiğinin venerelere gidileceğinin görülmesini sağlamak, yenive yaratıcı yollar göstererek problem çözümünekatkıda bulunmak, gözü ve beyni uyararak dikkatçekmek, resmin genelinin ve detaylarının aynıanda görülmesini sağlamak, dağınık fikir vedüşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenli halegetirilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #FarkYaratmak #İşi Kolaylaştırmak


Bilir:Farklı alanlarda zihin haritaları yaratmayı,yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar:Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesigerektiğini, genel tablonun ve ayrıntılarını aynıanda görünce fikir ve düşüncelerin daha net ortayaçıkabileceğini anlar.

Yapar:Her kısımda zihin haritası oluşturur.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Düşünme Üzerine Düşünme❑ Zihin Haritası Tekniği❑ Düşünceleri Oluşturmak❑ Düşünceleri Görselleştirmek❑ Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak❑ Zihin Haritası Kullanım Alanları❑ Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözmek❑ Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi❑ Zihin Haritası Uygulaması


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Raporlama ve Sunum, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Efsun Yüksel Tunç




GELECEĞİN YÖNETİCİLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; yönetici adaylarının veya yeniyönetici olanların koçluk ve durumsal liderlikmodelini fasilitasyon ve rol oyunları ile uygulamalıolarak öğrenebilmesi, yetkinlik ve becerilerinkoçluk yaklaşımı ile kendilerine kazandırılmasıdır.Fasilitasyon ile katılımcılar eğitimden gerçek işyaşamında kullanacakları somut çıktılar alarakayrılacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Durumsal Liderlik #Farkındalık #Takım Ruhu#İlişki Yönetimi #Çatışma #Takım Kontratı#Aksiyon Planı # Sorumluluk #Koçvari Yöneticilik#Geri Bildirim #İleri Besleme #Güçlü Soru#Transaksiyonel Analiz #Güçlü Yanlar#Fasilitasyon


Bilir:Lider gibi davranmanın nasıl olduğunuuygulayarak bilir. Güçlü iletişimin nasıl olduğunubilir. Çatışmada, stres anında, kendisine vebaşkalarına ait farklı benlik durumlarını bilir veyönetir.

Anlar:Liderlik kavramının koçluk yaklaşımınınönemli bir parçası olduğunu ve çalışacağı herkademede yarattığı farkı anlar. Fasilitasyon ilegüçlü yanlarını, yeteneklerini keşfederken diğeradaylarla takım olmanın gücünü ve önemini anlar.

Yapar:Doğru soruları sorarak ilerler, başkalarını vekendini dinlemeyi, geri bildirim almayı- vermeyi,koçvari davranışları uygulamayı, çatışmayıyönetmeyi, delegasyonu ve ast- üst- denktaşlarlagüçlü iletişim kurmayı yapar hale gelir.

HEDEF KİTLE

Yönetici adayları ve yeni yönetici olan çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Lider Yöneticinin Koçvari İletişimi❑ Kontrat Kavramının Açıklanması ve İlk Kontratın Birlikte Yapılması❑ Yönetici ve Lider Tanımı❑ Yönetici ve Lider Kategorileri❑ Durumsal Liderlik ve Koçluğun Benzerlikleri❑ Adaylar İçin Koçvari İletişim❑ İletişimde 7 Ölümcül Hata❑ Etkili İletişimin Alet Çantası❑ Dinleme ▶ Dinlemenin Seviyeleri ▶ Ne İçin Dinliyoruz? ▶ Ne İçin Konuşuyoruz? ▶ Dinleme Egzersizi❑ Netleştirme❑ Soru Sorma ▶ Güçlü Soru Sorma ▶ Soru Türleri ▶ Soru Sorma Egzersizi❑ Gözlem ▶ Gözlem- Çıkarım- Gerçek❑ Geri Bildirim ▶ Geri Bildirim Alma- Verme❑ Beden Dili ve Kullanımı❑ Transaksiyonel Analiz ile Kendini ve Diğerlerini Analiz Edebilme❑ Ta Nedir? Yönetici İçin Önemi Nedir?❑ Ego Benlik Durumları❑ Çatışma Türleri ve Yönetilmesi❑ Yönetici Adaylarının Her Birine Benlik Durumu Tespiti Testi Yapılması ❑ Rol Oyunları Nedir?❑ Sanki Tekniği❑ Örnek Uygulama: İletişim, Yönetim,Motivasyon, Çatışma, Delegasyon gibi ProblemlerinÇözümü


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma, Kendine Liderlik


Yetenek Yönetimi Optimizasyonu, Performans Geliştirme (Geri-İleri-EşZamanlı Değerlendirme), Koç Yönetici




Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Kamil Murat Özlen




SIRA DIŞI BAŞARI BİLİMİ

AMAÇ

Eğitimde; başarı, öğrenilebilen ve sürdürülebilir birbilim olarak ele alınmaktadır. Sıra dışı başarıyaulaşmak için başarının anahtarları 17 ilkeçerçevesinde aktarılmaktadır. 17 başarı ilkesi; SıraDışı Başarı Biliminin kurucusu Napoleon Hillìnsıra dışı başarıyı yakalamış kişiler arasında yaptığıaraştırmaların sonucunda belirlenmiştir.

ODAK NOKTALARI

#Mesleki Gelişim #Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi #İletişim #Güven Yaratma #KendineLiderlik #Merak ve Keşfetme #Müşteri Duyarlılığı#Takım Çalışması ve İşbirliği #Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Bilir:Sıra dışı başarıya ulaşmanın bilimselyöntemlerini ve yöntemleri sürdürülebilir kılmayıbilir.

Anlar:Sıra dışı başarıya ulaşanlar arasına girmekiçin 17 sıra dışı başarı ilkesini uygulamakgerekliliğini ve bunun kendi elinde olduğunu anlar.

Yapar:Sıra dışı başarıya ulaşmak için, mutlakkesinleşmiş amacını belirler. 17 başarı ilkesi ilebelirlenen amaç doğrultusunda ilerler. Pozitifzihinsel tutum alışkanlığını kazanır. Mutlak amacınyaşama geçirilmesi için beyin gücü birliğini kurar.Yaratıcı vizyonunu oluşturur. Yenilgi vezorluklardan sonra da sıra dışı başarıyı yakalar.Liderlik, kişisel inisiyatif, öz disiplin, doğru veodaklı düşünme, zaman ve para yönetimibecerilerini geliştirir.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Başarı ve Sıra Dışı Başarı Kavramları, Farklılıkları❑ Sıra Dışı Başarının 17 İlkesi ▶ Mutlak Amaç ▶ Beyin Gücü Birliği ▶ Çekici Bir Kişilik Geliştirmek ▶ Aktif İnanç ▶ Fazladan Çapa Sarf Etmek ▶ Kişisel İnisiyatif ▶ Pzitif Zihinsel Tutum ▶ Coşku ▶ Öz Disiplin ▶ Doğru Düşünme ▶ Odaklı Düşünme ▶ Ekip Çalışması ▶ Yenilgilerden ve Zorluklardan Ders Almak ▶ Yaratıcı Vizyon ▶ Bütünsel Sağlık ▶ Zaman ve Para Yönetimi ▶ Alışkanlıkların Gücü❑ Uygulama Yöntemleri ve Sürdürülebilirlik


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Kontrolü, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı,Takım Çalışması veİşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi / Optimizasyonu, PerformansGeliştirme,Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretme

Mesleki/BankacılıkTeknik Yetkinlikler


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve Değerlerle Liderlik,Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayla Türkmen




YÖNETİM İLE ORTAKHEDEFLERİN İLETİŞİMİ

AMAÇ

Bu eğitimin amacı katılanların `Yönetici DilindenKonuşma` teknikleriyle üst yöneticilerini anlayarakkendilerini anlatma becerilerini geliştirme ve ekipruhunu desteklemektir.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Yönetici Dilinden Konuşabilmek#Performans Geliştirme #Ekip Ruhu #YöneticiyiDoğru Anlama #İletişim Becerilerini Artırmak


Bilir:Kurum içi çatışmayı azaltarak, ekip ruhunugüçlendirmeyi bilir. Zamanı iyi kullanma veraporlama tekniklerini bilir.

Anlar:Analitik düşünmeyi anlar. İkna etmebecerilerini geliştirmeyi anlar. Doğruyönlendirmenin iş performansına olan etkisinianlar. Verimliliği artıracak hedef belirleme veönceliklendirme perspektifini anlar.

Yapar:Olumlu bir çalışma kültürü yaratır. Yöneticiyiiyi anlayıp kendi becerileriyle birleştirmeyi yapar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Neden Yönetici Dilinden Konuşmak ▶ Üstünüzü Ne Kadar İyi Yönetiyorsunuz? ▶ Grup Çalışması: Yönetici Dilinden Konuşmadığın Zamanlar ▶ Yöneticisini Yöneten Kazanıyor ▶ Grup Çalışması: 13 Yönetici Tipi ve Özellikleri❑ Yöneticiyi Anlamak ▶ Yöneticiniz ve Kendiniz ▶ Grup Çalışması: Yöneticiniz Sizden Neler Bekliyor?❑ Yöneticiyi Yönetme Sanatı ▶ Yöneticiyi Yönetme Sanatının Adımları ▶ Nasıl Davranıyorsunuz? ▶ Grup Çalışması: Yönetici Yönetme Tarifi ▶ İlişki Geliştirme Sürecini Nasıl Yürütebilirsiniz? ▶ Yöneticiniz ile İlişki Kurmak İçin Atılacak Adımlar ▶ Yönetici ile İletişim Kurmak ▶ Yöneticiyi Etkilemek ▶ Yöneticiyi İkna Etmek ▶ Sorunları Birlikte Çözmek ▶ Yöneticiyle Birlikte Gelişmek ▶ Grup Çalışması: Yöneticinizle İletişim Kurarken Kendinizi Nasıl Hissediyorsunuz? ▶ Kısa Bir Randevu ▶ Yönetici Özeti Hazırlamak ▶ Doğrular ve Yanlışlar Listesi


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, TakımÇalışması ve İşbirliği


Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık






TBB Eğitim Merkezi 2 gün Seçil Şendağ




MİNDFULNESS YÖNTEMİYLEKENDİ KENDİNİZİN KOÇUOLUN

AMAÇ

Bu eğitimde kendinizi daha iyi tanıma, seçimlerinizianlama, mindful seçimler yapabilme, ulaşmakistediğiniz tüm yeni durumlar için kendi kendinizekoçluk yapabilme becerilerinin geliştirilmesiamaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#mindfulness #koçluk #kendinitanıma #seçimler#alışkanlıklar


Bilir:Mindful ve koçluk kavramlarını ve GROWmodelini bilir.

Anlar:Kendi kişiliğini ve değerlerini, seçimlerinnasıl yapıldığını ve kendi kendine koçluk yapmaprensiplerini anlar.

Yapar:Arzu ettiği yeni durumlara ulaşmak içinmindful seçimler yaparak kendi kendine koçlukyapar.

HEDEF KİTLE

Potansiyelini performansa çevirmek isteyenler,ulaşmak istediği durum ile mevcut durumuarasında fark görenler, memnun olmadığıalışkanlıkları bırakmak isteyenler, yeni alışkanlıklaredinmek isteyenlerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temeller: Kendinizi Tanıyın ▶ Benlik Düzeyinizi Anlayın. Uygulama: Benlik Düzeyini Belirlemek İçin TransaksiyonelAnaliz Envanteri Uygulanır ▶ Değerlerinizi Bilin. Uygulama: İkili Gruplarda Değer Çalışması Yapılır❑ Sürece Hazırlık ▶ Kendinize Koçluk Yapma İhtiyacı Duyduğunuz Konuların Belirlenmesi Uygulama:Hayat Çarkı Değerlendirmesi❑ Vizyon Belirleme: Süreç Sonunda Ulaşmak İstediğiniz Durumun Ana HatlarıylaTanımlanması❑ Süreci Güçlendiren Davranışlar ▶ Özşefkat (Mindfulness Yöntemiyle) ▶ Kendine Etkili Soru Sormak (Soru Havuzu Verilecek) ▶ GROW Modelini Kendi Kendine Uygulamak ✓ Goal: Hedef Hedef Ne? ✓ Reality: Gerçeklik Durum Ne? ✓ Options: Seçenekler Nasıl Ulaşacaksın? ✓ Way Forward Ne Zaman, Ne Yapacaksın?❑ Araçlar ▶ Ölçeklendirme ▶ Geleceğe Götürme ▶ Mentor Çağırma ▶ SWOT Analizi ▶ Zaman Matrisi


Kendine Liderlik


Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme ), KoçYönetici



Vizyon ve Değerlerle Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sibel Demirel




DUYGUSAL DAYANIKLILIK(RESİLİENCE)

AMAÇ

Duygusal Dayanıklılık; ancak çok zorlu durumlarlakarşılaşıldığında fark edilip test edilebilecek birhâldir. Bununla birlikte her birey, vazgeçmedürtüsünü dizginleyecek yöntemler üzerindeçalışıp gelişebilir. Bu atölyenin amacı, örnek olayve uygulamalar ile katılımcıların duygularınıngüdümündeki eğilimlerinin daha fazla farkınavarmaları ve daha sonra duygusaldayanıklılıklarını öz kaynakları ile artırabilmelerikonularında bilgi, beceri, yüksek farkındalıkkazandırmaktır.

ODAK NOKTALARI

#resilience #duygusaldayanıklılık#duygusalesneklik #duygusalzeka #özfarkındalık#özyönetim #duygularıtanımakveyönetmek#duyguyönetimi


Bilir:Duygusal dayanıklılığın ana esaslarını,duyguların doğasını ve davranış tercihlerimizeetkisini bilir.

Anlar:Kendi duygusal kaderini bizzat kendisininçizebileceğini anlar.

Yapar:Zor durum ve insanlarla karşılaştığında,kendi özkaynaklarının yardımıyla ve bilinçlifarkındalık düzeyinde ayağa kalkar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Duygusal Dayanıklılık (Resilience) Nedir? Ne Değildir? Ne Olmak Zorunda Değildir?❑ Beyin – Duygu – Düşünceler❑ Olayları ve İnsanları Algılama Eğilimimiz❑ Yaşam Senaryolarımız❑ Duygu ve Düşüncelerin Farkına Varmak ▶ Öz Şefkat, Öz Duyarlılık ▶ Farkına Varamadıklarının Farkına Varmak ▶ Duygu ve Düşüncelerden Ders Çıkarmak❑ Üç Temel Özellik ▶ Gerçeği Olduğu Gibi Kabul Etmek ▶ Değerlerin Rehberliğinden Faydalanmak ve Anlam Arayışı ▶ Doğaçlama Konusunda Beceri Edinmek ve Yaratıcılık❑ Duygu ve Düşüncelerinizi Kabullenmek ▶ Duygu ve Düşüncelere Açık Bir Tutumla Karşılık Vermek ▶ Onları Deneyimlemeye Müsaade Etmek ▶ Bir Metot Olarak Mindfulness❑ Adımları Sağlamlaştıran Öneriler ▶ Olumluluk Akçesi ▶ Etiketlemek ve Kayıt Tutmak ▶ Pozitif Enfeksiyon ▶ Akçe Ekonomisi❑ Karşı Ateş ▶ Savaşıp Savaşmama Kararı ▶ Öfke ve İnkarı Yenmek ▶ Müttefikler Önemlidir ▶ Kararlılık ve Seçme Özgürlüğü ▶ Kahramanlık Misyonu Edinmek ve/veya Yeniden İnşa Etmek❑ Eylem Planının Hazırlanması ve Değerlendirme ▶ Kişisel Eylem Planlarının Hazırlanması ▶ Çalışmanın Değerlendirilmesi


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Merak veKeşfetme


Planlama ve Organizasyon, Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon


Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve KilitOrtaklıklar Kurma, İkna, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayça Mumkule Erşipal




JENERASYONLARI ANLAMAATÖLYESİ

AMAÇ

Jenerasyonlar dünya genelinde ekonomik vesosyal hareketlerle oluşmuş zaman aralıklarıdır veresmi olmayan sosyal yapılardır. Müzik akımları,icatlar, yeni ilgi alanları, savaş ya da terör olaylarıgibi politik, ekonomik, sosyal ve teknolojikgelişmeler jenerasyonların dönemlerini oluşturupkarakteristiğini belirlemektedir. Dönemin ortaközellikleri kişilerin yeni davranış modellerigeliştirmelerine neden olur. Bu durum kişileringenel olarak paradigmaları ve belki de bunun birsonucu olarak kariyerlerini de yakından etkiler. Bueğitimde, katılımcıların jenerasyonlarındavranışlarındaki farklılıklarının sebeplerinikavrayarak esasen farklılıklardan çok ortaknoktalara odaklanmalarına dönük yöntemleraktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Jenerasyonlar #Değerler #Özyönetim #Özgüven#Tutum #Davranış #Farklılıklar


Bilir:İş ortamında jenerasyon farklılıklarını ayırtedebilmeyi bilir.

Anlar:İşyerinde birbirimizi anlamada yaşadığımızzorlukların arkasında yatan jenerasyon farklarıkaynaklı sebepleri anlar.

Yapar:Farklılıkları bir kenara koyarak ortaknoktalara odaklanarak etkin iletişim yönetimiyapar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Jenerasyonlar Haritası❑ Jenerasyonların Dönüm Noktaları❑ Altın Üçgen: Bilgi- Beceri- Tutum❑ Aktivite: Profil Özellikleri❑ Bağlantı Kurma Stratejileri❑ Değerleri Anlamak❑ Sırada Hangi Jenerasyon Var?


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme





Değişimi Anlamak ve Geleceği Planlamak


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Figen Ekmekçioğlu




360 DERECE KOÇLUKYAKLAŞIMI

AMAÇ

Eğitimde; günümüzde çok karıştırılan koçluk vementorluk kavramları arasındaki farkların gözlerönüne serilmesi, koçluk yapabilmek için ne gibiyeterlilikler ve kişisel özellikler gerektiğininbilinmesi ve bunların ne şekildegeliştirilebileceğinin öğrenilmesi amaçlanmaktadır.Aynı zamanda 360 derece gelişimdeğerlendirmesinin çalışanlar hakkında çok yönlügeri besleme sağladığının ve bu nedenle deçalışanların diğer tüm çalışanlarla ve gerek içgerek dış müşterilerle arasındaki bağlarınkuvvetlenmesi için yetkinlik kazandırılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Koçluk #Yönetici #Koç #Öğrenme Tarzı #ÇiftBoyutlu Koçluk


Bilir:İşini ve çevresini geliştirmeyi bilir. Öğrenmetarzlarını, bireye göre geri bildirim vermeyi,performansa göre geri bildirim vermeyi bilir.

Anlar: Davranış değişikliklerini ve farklılıkları anlar.

Yapar: Farklılıkları yönetir, motivasyonu sağlar,geri bildirim verir.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Koçluk (Coaching) Nedir?❑ Yönetim, Liderlik, Delegasyon, Motivasyon, Kontrol ve Koçluk❑ Koçluk ve Mentorluk Arasındaki Farklar❑ Öğrenme Tarzları ▶ Eylemci, Pragmatik, Düşünen ve Kuramcı ▶ Öğrenme Tarzlarına Göre İfade ve İletişim Boyutları❑ Farklılıklardan Sinerjiye Gidiş ▶ Farklılıklarla İletişim Düzeyinde Başa Çıkma ▶ İnsan İlişkilerinde Davranış Farklılıkları❑ Koçlukta Yapılması ve Yapılmaması Gerekenler❑ İşini ve Çevresini Geliştiren Yönetici Olarak Koç❑ “Koç” Tavır ve Yaklaşımları❑ Koçun Motivatör Olarak Rolü ▶ Motivasyon Sağlama ▶ Koçun İçsel Motivasyonu❑ Koçluğun Altın Kuralı : Beş Yaşındaki Bir Çocuğu İkna Edebiliyor musunuz?❑ Yönlendirme ve Koçlukta Geri Bildirimin Rolü: 360 Derece❑ 360 Derecelik Koçluk Yetkinlik Analizi❑ Uygulamalar ▶ 360 Derece Coaching Yetkinlik Analizi ve Geribildirim – Video Çekimi ▶ Öğrenme Tarz Analizi ▶ Koçluk Seans Hazırlıkları


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik


Koç Yönetici, Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme




Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Burçin Doğru




AKILLI HAFIZA TEKNİKLERİ

AMAÇ

Bu eğitimde katılımcılar; insan hafızasının sahipolduğu gücün farkına varacak, bu beceriyi dahaetkili nasıl kullanabileceklerini öğrenecek ve kendiçalışma alanlarına bu gelişimi nasılyansıtabilecekleri ile ilgili etkinliklergerçekleştireceklerdir. Akıllı hafıza tekniklerinin,bilgileri kolaylıkla kodlayıp arkasından hatırlamayınasıl sağladığını aşama aşama deneyimlemeşansı bulacak olan katılımcılar, eğitimin sonundagünlük faaliyet sahalarına bu pratik metotları nasıluygulayabileceklerini de görmüş olacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Gelişim #Düşünce #Hafıza


Bilir:Beynin işleyişini ve doğru kullanımını bilir.

Anlar:Hafıza tekniklerini ve kullanımını anlar.

Yapar:Beynin sağ ve sol kutuplarını dengelikullanarak kalıcı öğrenmeyi sağlar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Hafıza Sistemi Nedir?❑ Hafıza Nasıl Çalışır?❑ Beynin Çalışma Yapısı❑ Beyni Verimli Kullanma❑ Beynin Doğru Beslenmesi❑ Hafıza ve Öğrenme❑ Etkili Hayal Kurma❑ Olumsuz Etkenlerden Kurtulma❑ Akıl Çivileri❑ Atasözlerini ve Soyut Kelimeleri Hafızaya Alma❑ Hikâyeleştirme Tekniği❑ Loci Tekniği❑ Bağlama Tekniği❑ İsimler ve Yüzler Tekniği


İletişim




Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Oğuz Saygın




ZAMANDA KAL VE YÖNET

AMAÇ

İnsanoğluna verilmiş en önemli hediyelerden biriolan ZAMAN kavramını katılımcılarla beraberirdeleyip, grup çalışmaları, oyunlar ile farkındalığısağlamak, eylem planlarını hazırlatarak yol haritasıoluşturmak modülümüzün temel amacıdır.

ODAK NOKTALARI

#Zaman Bilinci #Rutinimizde Gözardı EdilenNoktalar #AN Farkındalığı #Zaman YönetimMetodları #Ev İş Zaman Yönetim Dengesi


Bilir:Kendi "Zaman" kavramımızın tüm detaylarınıkeşfetmeyi bilir.

Anlar:Keşif sonrası tespit ettiği gelişim alanlarındaneler yapabileceğini anlar.

Yapar:Anladıklarını hayata geçirmek adına eylemplanı ve taahhüt listesi yapar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Zaman Nedir?❑ Objektif ve Subjektif Zaman Kavramı❑ Mevcut Durumu Resmetme❑ Zaman Yönetiminde Nerede Olmak İstiyoruz?❑ Zamanı Kullanmanın Yollarını Nasıl İçselleştirebilirim?❑ Zamanı Efektif Kullanma Yöntemleri (Bireysel/Grup Çalışmaları Eşliğinde)❑ Zaman Kaybettirici Alışkanlıklarımızın Sürelerini Fark Etmek❑ Kendini Yönetmede Kendini Keşfetmek❑ Zaman Yönetiminin Kazandırdıkları? Stres Yönetimi? Motive Olmada Fark Yaratmak?❑ Delegasyon


Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme, İletişim, Güven Yaratma


Planlama ve Organizasyon, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Sorumluluğu Devretme


Operasyonel Verimlilik, Esneklik, İkna


Farklılıkları Yönetme, Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Feyza Önen




KAZANANLAR KULÜBÜ

AMAÇ

Bu eğitimde, katılımcılara değişen piyasadinamikleri içerisinde odağını koruyarak iş ve özelhayatta içsel motivasyonunu yüksektutulabilmesine dönük yöntem ve becerilerinkazandırılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İçsel Motivasyon #Sonuçlara Ulaşma #DuygularaYön Verme #Mutluluk #Kararlılık #Kazanma


Bilir:Motivasyonu belirleyen unsurları, davranışkalıplarını, zorlu çalışma ortamlarında başarıyıetkileyen faktörleri bilir.

Anlar:Her türlü ortamda başarıya ulaşabilmek içiniçsel motivasyonu yüksek tutmanın önemini anlar.

Yapar:İçsel motivasyonunu yüksek tutarak iş veözel hayatında başarıya ulaşabilmesine dönükbireysel farkındalık aktiviteleri yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan ve ihtiyaç duyan tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İçsel Motivasyon Nedir? ▶ İş Hayatında İçsel Motivasyonun Etki Ettiği Alanlar ▶ İçsel Motivasyon ile Performans İlişkisi ▶ İçsel Motivasyonumuza Bağlanmak❑ Buzdağının Görünen ve Görünmeyen Yüzü❑ EQ vs IQ❑ Duygu/ His ▶ Temel Duygular ▶ Karma Duygular ▶ Duygular Yönetilebilir mi? ▶ Duyguların Kuralları❑ Beynimizin Yapısı ▶ İlkel Beyin ▶ Düşünen Beyin ▶ Hisseden Beyin ▶ Duygular Beyinde Nasıl Oluşur?❑ Kendini Bil: Davranış Kalıplarımız ▶ Davranış Kalıplarının Etkisi ▶ Davranış Kalıplarının İş ve Özel Hayatımıza Etkisi❑ İyimserliği Artırmak ▶ Başarı ve Mutluluk İlişkisi ile İyimserliğe Etkileri❑ Mutluluğu Yakalamak İçin Üç Strateji❑ Bir Hedefe Bağlanmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik, TakımÇalışması ve İşbirliği





Farklılığı Yönetme, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Mühürdaroğlu




ÜST YÖNETİME SUNUMDAKRİTİK BAŞARI FAKTÖRLERİ

AMAÇ

Bu eğitimin amacı, yöneticileri sunum hazırlarkenve sunarken yaptıkları hatalardan arındırmak veetkin sunucu düzeyine getirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Başarılı Sunum #Etkin Konuşmacı


Bilir:Başarılı sunumun tekniklerini ve gereklerinibilir.

Anlar:Kötü sunumun olumsuz sonuçlarını anlar.

Yapar:Etkin ve yalın sunum yapar.

HEDEF KİTLE

Sunum tekniklerini geliştirmek isteyen yönetici veyönetici adayları katılabilir.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olacaktır.

İÇERİK

❑ Üst Yönetime, Komiteye Sunumun Temel Özellikleri❑ Üst Düzey Yöneticilere Yapılan Sunumlarda Sık Rastlanan Hatalar ve Hatalardan ArınmaYolları❑ Yalın Sunum Hazırlama ve Başarılı Sunuma dair Pratik İpuçları❑ Pratik Sunum Hazırlama ▶ Sunum Öncesi Hazırlıklar ▶ En Etkin Sunum = En Yalın Sunum ▶ Prova ▶ Sorulara Hazırlık


İletişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme




İkna, Raporlama ve Sunum


Vizyon ve Değerlere Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği,Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Behzat Yıldırımer




PSİKOLOJİK SERMAYEÖZGÜVEN

AMAÇ

Çağımızda bilgi seviyesi ve rekabet arttıkçabununla ters orantılı olarak insanların kendilerineolan güvenleri hızla düşüyor. Üstelik duyguları ileyaşayan insanoğlu için devamlı kendine güvenmekmümkün mü? İnsanoğlu kendine güvenmek ister.İster, çünkü kendini ancak o zaman tam hisseder.Eğitimde, bu en değerli içsel kaynağı anlamak vedoğru dozda kullanabilmek için önemli ipuçlarıaktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Psikoloji #Özgüven #Güvensizlik #KendineGüvenmek #İletişim


Bilir:Kişinin kendine neden güvenip nedengüvenemediğini bilir.

Anlar:Bazı insanların kendine nasıl daha fazlagüvendiğini anlar.

Yapar:Özgüvenli hissetmede zorlandığı alanlarladaha rahat baş eder.

HEDEF KİTLE

Tüm seviyedeki çalışanlar eğitime katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kişiliğin Oluşmasındaki Önemli Faktörler❑ Özgüven ve Özsaygı❑ Özgüven Nasıl Oluşur?❑ Özgüven ve Kişilik Özellikleri❑ Özgüven Oluşmasını Engelleyen Sebepler❑ Özgüvenin Düşmanı: Kendimizden Şüphe Etmek❑ Hak Ettiğimiz Özgüvene Sahip Olmanın Yolları


İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme




Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Uğur Sayal




STRES VE ÖFKE: NEDİR ?NASILDIR? NE YAPALIM?

AMAÇ

Eğitim, stres kaynaklarımızı ve öfkemizin ardındakiderin sebeplerin katılımcılarla beraber incelenip,somut önermelerle ileriye dönük bir eylem planıoluşturabilmek amacındadır.

ODAK NOKTALARI

#Bireysel Yaşam Değerlendirmesi #ÖfkeninFarkında Olmak #Bireysel Psikolojik YüklerdenArınmak #Kaygı ve Endişe Kaynaklarını TespitEtmek # Stresle Başa Çıkmak


Bilir: Bireysel yaşam değerlendirme tekniğininfaydasını bilir. Öfkelenmenin değil öfkeyle neyaptığının önemini bilir. Kaygı-korku ve streskaynaklarını bilir.

Anlar: Kontrol tutkusundan arınmanın değerinianlar. Mükemmelliyetçiliğin oluşturduğu sağlıksızalanda kaygı ve korku oluşumunu anlar.

Yapar: Stresten arınma tekniklerinden faydalanır.Performans egzersizlerini yapar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Stres ve Öfkemi Tanıyor muyum?❑ Onlara Yeterince Sahip Çıkıyor muyum Yoksa Başkalarının Sahip Çıkmasını mıİstiyorum?❑ Hayatta Ters Giden Her şey Beni Buluyor Gibi… Neden?❑ Peki Hayatın O En Büyük Sorusunu Kendime Soruyor muyum: Neden?❑ Bana Neler Oluyor?❑ İş ve Sosyal Yaşamda Stres Kaynaklarım Neler?❑ İç gözlem Ne Demek? Yapabiliyor muyum?❑ Stres ve Öfkemle Başa Çıkmak İstiyorum…İstiyor muyum?❑ Somut Önermeler ve Kapanış




Performans Geliştirme, Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretme




Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim, ÖğrenmeStratejileri


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Oğul Zengingönül




FARKINDA İSEN HAYAT"SEN"

AMAÇ

Bireyler doğdukları andan itibari ile yaşadıkları,yaşadıklarına yükledikleri anlamlar doğrultusundafarkında olmadan oluşturdukları bir hayat ile başetme programına göre hareket ederler.Yaşadıklarından kalan manevralar onların hangialanlarda güçlü ya da güçsüz olacağına yön verir.Bunlardan birçoğunu farkındalıkla yenidenyapılandırabilir ve bireyler kendileri için yeni,başarılı ve mutlu bir hayatı organize edebilirler. Bueğitimde bireylerin davranışlarının kaynaklarını venasıl yeniden yapılandıracaklarını keşfetmelerinisağlamak amaçlanmaktadır. Böylece kendini ifade,sınır koyma, her düzey kişi ve müşteri ile gerekenrolde ilişki kurmak, hayatını yönetmek için kendilikmotivasyonunu yönetmek gibi gerek iş gerekseözel hayat becerilerini geliştirmelerihedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Kendini Yönetmek #Güvenli Davranış #KendilikBilinci #Benlik Psikolojisi #İlişki Ayrıntıları Bilinci#Kaygı Yönetimi #Kendilik Motivasyonu#Spontanlık


Bilir:Kendini yönetmenin gerekliliğini bilir. Duygu,düşünce ve davranış etkileşimini ve etkileyenyükleri bilir. İletişime ve ifadeye dair temel bilgi vemanevra yöntemlerini, motivasyonu tetikleyenkavramları ve bunları yönetmeyi bilir.

Anlar:Kendini özel ve iş hayatında nasıl yönetmesigerektiğini, buna engel olan unsurları ve çözümlerianlar.

Yapar:Kendini, işini ve ekibini yönetmek için etkinyöntemleri uygular. Hayatı geniş bir penceredendeğerlendirir. Güvenli davranış sergiler. Çatışmadurumlarını fırsat penceresinden değerlendirebilir.

HEDEF KİTLE

Eğitim, tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yaşamı ve Olası Halleri Geniş Pencereden Görmek❑ Kendini Yeniden ve Başka Pencereden Aktararak Görmek❑ Kendine Çizdiği "Karakteristik" Çitlerini Yıkmak❑ Taşıdığı Yükleri Temizlemek❑ Kaygı Temelleri İç Sesleri Görmek ve Yönetmek❑ Kendini İfade İçin Yöntemler Deneyimlemek❑ Motivasyon Neden Gereksin ki?❑ Sınır Oluşturmak İçin İnsan Olmaya Yolculuk


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, KendineLiderlik, Merak ve Keşfetme, Takım Çalışması ve İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, Sorumluluğu Devretme


Esneklik, İkna


Vizyon ve Değerlere Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, KurumsalGirişimcilik, Kuşaklararası Etkileşim, Farklıları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cafer Çataloluk




BENLİĞİNE LİDERLİK ETMEK

AMAÇ

Bugün, yöneticilerden astlarıyla etkin iletişimkuran, onlara esin kaynağı olan, yaratıcılıklarınıdestekleyen, onların özerk olmasını sağlayan birekip lideri ve bir koç olması beklenmektedir. Bueğitimin amacı, transaksiyonel analizin sunduğuzengin araçlar yoluyla bireyin kendisini daha iyitanıyıp, bunun üzerine kişisel özelliklerinden yolaçıkarak kendi kişisel gelişimini kendisininplanlamasını sağlamaktır. Bu araçlar, diğerlerinitanıma açısından yarar getirdiğinden iletişim, ekipve liderlik geliştirmede son derece faydalıolmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Benlik #İç iletişim #Yönetim ve Benlik#Çatışma Yönetimi #Farkındalık ve Kendiniİnceleme


Bilir:Benlik durumlarını, benliğini incelemearaçlarını bilir.

Anlar:İnsanın davranış seçenekleri olduğunu,yönetim ve benlik arasındaki bağlantıyı anlar. İçiletişim mekanizmasını anlar.

Yapar:Koçluk yapar. Kendini ve diğerlerinigözlemler. Çözüm seçenekleri bulur. Potansiyelinikeşfeder.

HEDEF KİTLE

Eğitime farkındalık geliştirerek ve iç dünyasınızenginleştirerek yönetsel performansınıyükseltmek isteyen yönetici ve yönetici adaylarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bugünün Yöneticisi ▶ Yönetici ve Liderlik ▶ Lider Olmayı Öğreten Lider ▶ Koç Yönetici ▶ Otantik Lider❑ Yöneticilere Bir Masal: FKG Büyüsü❑ Yaşamınızda Neyi Değiştirmek İstersiniz?❑ Kendini Tanıma: Benlik Durumları ▶ Benlik Durumları ve İşleyişi ▶ Benlik Durumlarının İncelenmesi ▶ Benlik Durumlarının Sağlıklı Bir Şekilde İdare Edilmesi ve Geliştirilmesi❑ Benliğimizin Karanlık Yönü ▶ Güç Oyunları ve Çatışmalar ▶ Güç Oyunlardan Kaçınma ve Çıkış❑ Benlik Durumlarından Hareket Ederek İletişim Kurmak ▶ Diğerleriyle İletişim Kurarken Benlik Durumlarının Kullanılması ▶ İletişim Tipleri ▶ İnsanların İletişim Kurma Nedeni: Kabul Bildirimleri❑ İnsanlar Arası Eşitlikçi İletişim: Yaşam Pozisyonları ▶ Diğerleri Karşısında Siz ▶ Sizin Karşınızda Diğerleri❑ Yaşam Senaryosunu Keşfetmek ▶ Hayatınızda Tekrarlanan Olaylar ▶ Hayatınızda Tekrarlanan Roller ve Girdiğiniz Kısır Döngü ▶ Kısır Döngüyü Olumlu Döngüye Çevirmek ▶ Yaşam Senaryosunu Değiştirmek


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik


Koç Yönetici, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik


Farklılıkları Yönetme, Kuşaklararası Etkileşim


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Jale Minibaş Poussard




STRESLİ İLİŞKİLERİNYÖNETİMİ: İLİŞKİLERDEETKİLİLİK, İKNA ETMEK VEİTİBAR YARATMAK

AMAÇ

Eğitim; iş arkadaşları, yöneticiler, müşteriler vesürekli ilişki halinde olunan kişilerle ilişkilerde etkinolmayı, stresli ilişkileri yönetmeyi, ilişkilerde karşıtarafı besleyebilmek ve beslenebilmek için ilişkibecerilerini arttırmayı, karşıdaki kişileri ikna ederekitibar yaratma becerilerini geliştirmeyiamaçlamaktadır. Bu eğitim; yoğun ve stresliişlerde çalışan kişilere, iş stresinin ilişkilereyansımaması için pratik çözümler sunmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Stresli İlişkilerin Yönetimi #İlişkilerde BaskınÖzelliklerin Yönetimi #İkna Edici Olmak #İknaEdici İletişim


Bilir:İlişkilerde etkin olmanın kişiler arası ilişkilerdefark yarattığını bilir. İkna edici iletişimin öneminibilir. Zor insanlarla ilişkileri nasıl yöneteceğini bilir.İlişkileri yönetmede temel ilişki stratejilerini bilir.

Anlar:Karşısındakinin duygu ve düşüncelerinianlar. Kendisinin ve karşısındaki kişinin baskınözeliklerini anlar. İlişkilerde kişilerin istek veihtiyaçlarını anlar. Hangi davranışların ilişkilerdekistresi tetiklediğini anlar.

Yapar:İlişkilerde baskın kişilik özelliklerini yönetir.İkna edici bir dil kullanır. Etkin dinler. İtibarını enetkin şekilde yönetir.

HEDEF KİTLE

Her düzeyde çalışanın katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Stresli İlişkiler ve Yönetimi❑ İşyerinde İlişkilerde En Çok Nelerden Şikayet Ediliyor?❑ İlişkilerde Karşı Tarafın İsteklerini ve Beklentilerini Anlamak❑ Davranış Biçimleri ve Sebepleri❑ İlişkilerde Baskın Kişilik Özelliklerinin Yönetimi❑ Çatışmanın Nedenleri ve Etkili Çatışma Yönetimi❑ Karşı Tarafın Kişiliğinden Kaynaklanan İlişki Zorlukları ve Bu Kişilerle İlişkilerde DikkatEdilecek Noktalar❑ Kişiler Arası İlişkilerde İkna Edici Olmak❑ İkna Edici İletişim/Konuşma Dilinin Etkin Olması❑ İkna ve Etkileme Süreci❑ Temel İkna Teknikleri❑ İkna Yöntemleri❑ İknayı Etkileyen Faktörler❑ İknanın Gücü❑ İkna ve Baskı Arasındaki İnce Çizgi❑ Kişisel İmajın İkna ve İtibara Etkisi❑ İkna ve İtibar Sürecinde Vücut Dilini Etkin Kullanma


İletişim, Güven Yaratma, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimiİletişim, Kendine Liderlik


Koç Yönetici






TBB Eğitim Merkezi 3 gün Esin Hekimoğlu




YARATICILIK VE TASARIMODAKLI DÜŞÜNME ATÖLYESİ

AMAÇ

Eğitimde; Google ve Apple gibi inovatif teknolojifirmalarının yanında, Bankacılık, Sigortacılık veTelekom gibi birçok sektörden dünyanın öndegelen firmalarınca yaratıcı iş fikirleri bulma,yenilikçi ürün, servis, yazılım ve IT çözümlerigeliştirme ve proje yönetimi aşamalarındakullanılan "Design Thinking" metodolojisini,örnekler ve vaka analizleriyle uygulamalı olaraköğrenebilmek amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Yaratıcı Düşünme #Ekip Çalışması ve İşbirliği#Yetkin Liderlik #Etkin İfade ve Sorumluluk


Bilir:Tasarım odaklı düşünme metodolojisini bilir.

Anlar:Yenilikçi ve yaratıcı tasarım süreçlerini anlar.

Yapar:İş süreçlerinde tasarım odaklı düşünmeprensiplerini kullanır.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Problem Tanımı❑ Yaşanan Zorlukların Değerlendirilmesi ve Netleştirilmesi❑ Hmw Questions Tekniği❑ Araştırma❑ Müşterilerin İhtiyaç, İstek ve Beklentilerinin Detaylı Olarak Değerlendirilmesi❑ Yorumlama❑ Araştırma Aşamasında Ortaya Çıkan Bilgilerin Görselleştirilmesi, Gruplanması veAralarındaki Paternlerin Belirlenip Yorumlanması İle İç Görülerin (Insight) OrtayaÇıkartılması❑ Fikir Geliştirme❑ Yorumlama Aşamasında Ortaya Çıkan İç Görüler Üzerinden Hedef Kullanıcı Kitlesininİhtiyaçlarını Karşılayacak ve Uçtan Uca Etkileyici Bir Deneyim Yaşamalarını SağlayacakYaratıcı Çözüm Fikirlerinin Oluşturulması ve Önceliklendirilmesi❑ Prototipleme❑ Değerlendirme❑ Tasarlanan Çözümün Hedef Kullanıcıların Beklentilerini Ne Düzeyde KarşılayacağınınPrototip Üzerinden Değerlendirilmesi ve İteratif İyileştirme Önerilerinin Tespiti❑ Design Thinking İçin Gerekli Yetkinliklerin Artful Thinking (Sanatsal Düşünme) Oyunları İleGeliştirilmesi


Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı, Merak ve Keşfetme, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık







TBB Eğitim Merkezi 2 gün Barış Atiker




SOSYAL DAVRANIŞ STİLLERİ- ZOR İNSANLARLA ETKİNİLETİŞİM

AMAÇ

Bu eğitim, bireylerin kurum içi ve dışı tümilişkilerinde iletişimde zorlandıkları kişilerle dahaetkin (Herkesin mutlu olduğu ve çatışmanınyaşanmadığı) ilişkiler kurabilmesini ve başkainsanlara kendilerini daha doğru aktarabilmesinisağlamayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İletişim #İkna #Güven Yaratmak #Farkındalık#İlişki Yönetimi #Esneklik #Farklılıkları Yönetmek# Gözlem #Performans Geliştirme #ÇatışmaYönetimi #Çok Yönlülük #Empati #Takım İçiİletişim


Bilir:Farklı sosyal davranış stillerini, davranış stilinitespit etmesi için gerekli davranışsal ipuçlarını,farklı stillere ait davranış stratejilerini bilir. Stilleringüçlü gelişime açık özelliklerini ve gerilimanlarında yapması gerekeni bilir.

Anlar:Zor insan kavramının göreceli bir yaklaşımolduğunu, başkaları için kendisinin hangidurumlarda zor insana dönüştüğünü anlar.İletişimde verimlilik için yapması gerekenleri, farklıkişilere farklı yaklaşımlar gerektiğini anlar.

Yapar:Davranışsal ipuçlarını doğru ve objektifokur, stili doğru tespit eder. Ön yargılı olmadanfarklı rollerin altındaki sosyal stili bulur. Stratejibelirler, uygun davranışı sergiler. Çok yönlüdavranarak verimli ilişkiler kurar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, iletişimde etkin dinlemeyi, anlamayı veanlaşılmayı isteyen tüm çalışanların katılımınaaçıktır.

NOT

İÇERİK

❑ Davranışı Gözlemleme❑ Kendi Davranış Stilimizi Tespit Etme❑ Kısa Sürede Karşı Tarafın Davranış Stilini Bulma❑ Farklı Stillere Karşı Stratejiler❑ Farklı Stillerin Beklentileri ve İhtiyaçları❑ Zor İnsanlarla Kolay Şekilde İletişim Kurma ve İkna Etme❑ Çok Yönlülüğü Geliştirmek için İpuçları


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, Merakve Keşfetme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme


İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme,Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Oya Ertekin




KAZANDIRAN MÜZAKEREBECERİLERİ

AMAÇ

Eğitimde; tarafların psikolojisini yöneterek, etkinsorular sorup, empati ile dinleyerek, taraflar için enverimli sonucu üretecek müzakere süreçleriniyönetme yetkinliğinin kazandırılmasıamaçlanmaktadır. Eksik müzakere becerisizaman/para/prestij kaybettirebileceği içinkatılımcıların her an müzakere yapmaya hazırolmasını sağlamayı amaçlamaktadır. Yapılan hermüzakereden sonra müzakereyi, kendimizi vekarşı tarafı analiz etmenin yollarını öğretmeyiamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Müzakere #Dinleme #Müzakere Psikolojisi #İtirazKarşılama #Kazan -Kazan Politikası #Empati#Olgun İletişim #Çatışmayönetimi#yalanyakalamak #blöflerle başaçıkmak


Bilir:Müzakerenin tüm süreçlerini bilir.Müzakerenin temel mantığını bilir. Müzakeredekontrolu elde tutmayı bilir. Faydayı sunmayı bilir.Müzakerede yapılan ortak hataları bilir.Müzakerede kullanılan taktikleri ve stratejileri bilir.İknanın ilkelerini bilir.

Anlar:Etkin iletişim ve psikoloji yönetimininmüzakereye etkisini anlar. Beyindeki algı sürecinianlar. Stratejik soru sormanın değerini anlar.Temel psikolojik ihtiyaçların müzakereye etkisinianlar.

Yapar:Müzakere taktiklerini etkin iletişimyöntemleri ile birleştirip taraflar için etkin sonuçlardoğuracak görüşmeleri yönetebilir. Herkesinkazanabileceği anlaşmalar yapar. Müzakerefırsatlarını yakalar. Müzakere süresince kontrolüelinde tutar. Kişiye özel müzakere yapar.Kendisine uygulanmaya çalışılan taktiklerlebaşaçıkabilir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan, hem iş hem de özel hayatındaetkin müzakereler yürütmeyi isteyen tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Müzakerenin Bize Ne Faydası Olur?❑ Hazırlık ▶ Müzakereye Etkin Hazırlık Nasıl Yapılır?: Hazırlığın 5 Adımı ▶ Her Müzakerede Kazançlı Çıkmak İçin Kurallar ▶ Müzakere Fırsatlarını Yakalamak ▶ İstihbarat Toplamak ❑ Müzakere Süreci ▶ Müzakereye Başlamak ▶ Kontrolü Elde Tutmak ▶ Faydayı Sunmak ▶ Müzakere Sürecinde Yapılan Hatalar❑ İtiraz Kliniği ▶ Genel Direnci Kırmak ▶ İtirazı Müzakere ile Yönetmek ▶ İtirazlar Sorulardır: Soruya Doğru Cevap Vermek ▶ Karşı Tarafın Dilinin Altındaki Soruları Açığa Çıkarmak ▶ İtirazı Kazanca Çevirmek❑ Psikoloji ve Müzakere ▶ Tüme Varımcı/ Tümden Gelimci İletişim Tipleri ▶ Benzerlik ve Farklılık İnsanları ▶ Temel Psikolojik İhtiyaçlar ve Müzakere: Güç, Para, İtibar,Özgürlük, Mutluluk, Özgüven ▶ Düşünce Sabotajcıları ▶ Nobel Ödüllü Yazardan Zihinsel Kısa Yollar ▶ Bireysel Müzakereci Tipi Analizi❑ Taktikler, Stratejiler ve Blöfler ▶ Müzakerede En Sık Kullanılan 19 Taktik ▶ İleri Düzey 9 Taktik ▶ Blöflerle Başa Çıkmak ▶ Yalan Yakalamak❑ Kazan- Kazan Paradigması ▶ Saldırı/ Savunmadan İşbirliğine Çevirmek ▶ Kaç ya da Savaş Tepkisinden Diyaloğa Geçiş Süreci ▶ Duygusal Zekayı Kullanma: Duyguları Kontrol Etmek (Öz-Yönetim) ▶ "Kazanmak İstiyorum, Senin de Kazanmanı İstiyorum" Bakış Açısı❑ Durumlara/ Pozisyonlara Değil Çıkarlara Odaklanmak ▶ Hareketlerin Altında Yatan Nedenlere Odaklanmak ▶ Etkin Soru Sorma Becerilerini Kullanmak: Buzdağının Altına İnmek ▶ Farklı Değerler, Davranış Nedenleri ve Bakış Açıları ▶ Yaratıcılığı ve Yeni Fikirlerin Gelişmesini Sağlayan Ortamı Yaratmak ▶ Konulara Sert, İnsanlara Ilımlı Olmak❑ “Yaratıcı Yanıt” Vermek ▶ Durumun Kötülüğüne Odaklanmak Yerine Çözüm Yolları Aramak ▶ Davranışlarımız da Düşüncelerimizi Yönetir ▶ "En İyi Çözüm Bu mu?" Yerine "Bu Çözüm Hangi Fırsatları Doğurur?" YaklaşımınaSahip Olmak❑ Empati ▶ Güvene Dayalı İlişki ve Açıklık ▶ Karşı Tarafın Anlaşılma İhtiyacını Tatmin Etmek ▶ Aktif Dinleme: Dinle- Kontrol Et- Özetle❑ Olgun İletişim (Assertiveness) ▶ “Ben Dili”ni Kullanmak ▶ Çözüm İçin İstekli Olmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, SonuçOdaklılık, Planlama ve Organizasyon






TBB Eğitim Merkezi 2 gün Kayhan Yıldırım




BİREYSEL FARKINDALIK

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcıların kendi yaşamlarınısorgulamalarını, kendilerini fark etmelerini ve bazıuygulamalarla bunun pratiğe dönüşmesinisağlamaktır. İnsan; kendi düşünce, duygusunufark etmeyi başardığı zaman iş ve özel yaşamındaçok daha iyi bir performans sergiler. Kendini farketmeyi zorlaştıran şeyler, saklamayı, suçlulukhissetmeyi, suçlamayı, yargılamayı öğrenmiş zihinkalıplarıdır. Farkındalık, öğrenilebilen kendinizigörmenizi, dinlemenizi, değiştirmenizi sağlayan biradımdır.

ODAK NOKTALARI

#Fark Etme #Kendini Görebilme #Kendinle İletişim#Egoyla Tanışma #Kendi Egonuzla İletişim Kurma


Bilir:Farkındalık ve ego kavramının ne olduğunu,önemini, nasıl hayatına alacağını veiçselleştireceğini bilir.

Anlar:Neden sonuç ilişkisinin gücünü, fark ederekhayatta olanların ve olamayanların yaşamadımlarına yansımalarını ve etkilerini anlar.

Yapar:Kendini ve gücünü keşfeder, gözlemcikalmayı öğrenir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, kendiyle olan iletişimin ve kendini farketmenin yaşamın her alanında daha iyi performanssağlayacak kadar önemli olduğunu düşünen ve bualanda yeni bilgiler öğrenmek isteyen herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Farkındalık Nedir? Neden Kendimizi Fark Etmeliyiz?❑ Fark Etme Süreçleri ▶ "An"a Odaklanma ▶ Yargısızlığa Geçiş ▶ Gözlemci Kalma ▶ Kabullenme❑ Farkındalık Bilincindeki Gelişim Aşamaları ▶ Kendi Değerini Bilme ▶ İçsel Güç Yasası ▶ Yaşama ve Kendine Güven ▶ Alma ve Verme Döngüsü ▶ Az Çaba Yasası❑ Gölge Yanımız: Ego ▶ Ego Nedir? ▶ Ego Yönetilebilir mi? ▶ Egoyla Nasıl İletişim Kurabiliriz? ▶ Egoyu Yönetmek Bize ne Sağlar?❑ Ortak Bellek Alanı Uygulama Çalışmaları❑ Değer Cetveli: “Kendime Ne Kadar Değer Veriyorum?”❑ “Başarırım”: “Başarırım ama Zor Olur!” gibi Kalıp Düşüncelerin Neresindeyim?


İletişim, Kendine Liderlik




İlişki Yönetimi




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Beral Fişekçi




ODAKLANARAK ÇALIŞMAYÖNTEMLERİ ATÖLYESİ

AMAÇ

Eğitimde; iletişim araçlarının odaklanmabecerilerini ve etkin çalışmayı olumsuz etkilediğigünümüzde, odaklanma becerilerini etkililik,verimlilik, sürdürülebilirlik açısından geliştirmek vealışkanlık haline getirme becerilerini kazandırmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Odaklar #Odaklanarak Çalışma #Özdisiplin#Önem ve Öncelikler #Verimlilik


Bilir:Kişi kendinin odaklanarak çalışmasına engelolan durumları bilir.

Anlar:Odaklanarak çalışmasına engel olandurumları ortadan kaldırarak çalışmaya nasıldevam edeceğini anlar

Yapar:Özdisiplinini ortaya koyarak önem veönceliklerine uygun yaptığı planı etkin olarakhayata geçirebilir.

HEDEF KİTLE

Odaklanarak çalışma becerisini geliştirmek isteyentüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kendini Tanıma ve Özdisiplin ❑ Odaklanarak Çalışma Becerisini Neden Kaybettik? ❑ Odaklanarak Çalışma Bize Ne Katar?❑ Odaklanarak Çalışmanın Önündeki Engeller ve Kaynakları❑ Hayatımızda Önem ve Önceliklerini Belirleme❑ Odaklanarak Çalışma Alışkanlığı: Strateji, Kural ve Yöntemler❑ Uygulama: Sorun Tespiti ve Strateji Geliştirme❑ Değerlendirme ve Eylem Planı


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Performans Geliştirme (Geri- İleri- Eş ZamanlıDeğerlendirme), Sonuç Odaklılık


Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Eray Beceren




DUYGULARINOLUMSUZLUKLARI İLE BAŞETMEK

AMAÇ

"İş dünyasında duygulara yer yoktur." şeklindekiyaygın kanı bizi duygu dünyasının kapılarındanuzak tutmuştur. Oysa motivasyon, iş tatmini veorganizasyona bağlılık gibi kavramlar içindeduyguyu barındırır. Bazı duyguların negatif olduğukanısı da bizim duygu dünyasını bastırmamızaneden olur. Oysa olumlu veya olumsuz duyguyoktur. Duygularımız, bizim ihtiyaçlarımızın farkınavarmamızı sağlar. Olumsuz olan duyguları yaşamaşeklimizdir. Bu eğitimin amacı bize olumsuz gelenduygularımızla nasıl yok saymadan başaçıkabileceğimizi öğretmektir. Eğitimde, öfkeninkontrolü, korkuların yenilmesi ve üzüntününaşılmasının yolları aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Duygular #Farkındalık #Kendini İnceleme


Bilir:Duyguların yönetimi kavramını bilir.

Anlar:Duygu dünyasını anlar.

Yapar:Farkındalık kazanır.

HEDEF KİTLE

Eğitime duygularını daha iyi tanımak ve duygularınolumsuz getirileri ile başa çıkmak isteyen tümçalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Duygu Dünyası ▶ Duygu Kavramı ve Gelişimi ▶ Dört Temel Duygu ▶ Duyguların Fonksiyonları ve Arkasındaki İhtiyaçlarımız ▶ Duygu ve Stres ▶ Farkındalık ve Ayrımlaştırmak❑ Üzüntü ▶ Üzüntü mü, Depresyon mu? ▶ Teselli Edilmek mi, Üzüntüsünü Yaşamak mı? ▶ Doğal Yas Süreci ▶ Yasını Yaşamak ve Gelişim❑ Öfke ▶ Farklı Öfke Şekilleri ▶ Öfkenin Ardındaki Nedenler ▶ Öfkenin Negatif Yönleri ▶ Öfkesiyle Başa Çıkmak❑ Korku ▶ Normal ve Patolojik Korkular ▶ Korkular Nereden Gelir? ▶ Korkmaktan Korkmak ▶ Sosyal Korkular❑ Duyguların Olumsuzluklarıyla Başa Çıkmaktan Psikolojik Sermayeye❑ Duyguların Olumsuzları ile Baş Etmekte Üç Adım: Farkındalık, Kabul Etmek, Yönetmek❑ Psikolojik Sermaye ▶ Özyeterlilik ▶ Umut ▶ İyimserlik ▶ Toparlanma Gücü❑ Sevinçleri Yaşamayı Bilmek ve Psikolojik Sermayeyi Artırmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma




İlişki Yönetimi, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Jale Minibaş Poussard




ERTELEME İLE BAŞA ÇIKMA

AMAÇ

Eğitimin amacı; gittikçe hızlanan dünyada sayısıçoğalan hedeflerimize ulaşabilmek için ertelemealışkanlığı ile baş etme stratejilerinin uygulamalıolarak anlatılmasıdır.

ODAK NOKTALARI

#Erteleme #İş ve Özel Hayat Dengesi #ZamanYönetimi #Hedefler


Bilir:Erteleme alışkanlığı ile baş etmek vehedeflerine ulaşmak için ne yapılması gerektiğinibilir.

Anlar:Uygulaması gereken stratejileri nasılhayatına uygulayacağını anlar.

Yapar:Eğitim esnasında geleceğe yönelik bir planyaparak, eğitim sonrasında bu stratejileri iş ve özelhayatında uygular.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımı için uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Erteleme ‘Procrastination’ Kavramı Nedir?❑ Bilinçli Ertelemeden Farklı Olarak Procrastination❑ Gerçekten Bilinçli mi Erteliyoruz, Yoksa Mazeret mi Üretiyoruz?❑ Erteleme Anında Duygularımız❑ Bir "Tetikleyici" Olarak Suçluluk❑ Suçluluk Duymak Erteleme Davranışını Artırır mı?❑ Duyguların Farkında Olma ve Etiketleme❑ Olumsuz Duygular ile Baş Etme❑ Tekrar İşe Odaklanma❑ Yol Üzerindeki Sapmalara Karşı Çareler❑ ‘Eğer Şu Olursa, Bunu Yapacağım’ Kalıpları Oluşturmak❑ Uygulama Hedefleri Oluşturmak❑ Sonuca Değil Sürece Odaklanmak


Kendine Liderlik , Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Planlama veOrganizasyon




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Hülya Erten




SÜRDÜRÜLEBİLİR POZİTİFDURUŞ

AMAÇ

Günlük yaşantımızda karşılaştığımız sorunlarlauğraşmaktan fiziksel, duygusal ve zihinsel olarakyorgun düşüyoruz. Yorgunluk bizi olduğumuzdandaha da olumsuz bir zihin yapısına sürüklüyor vebu sarmal bazen kartopu gibi büyüyor. Çoğumuzbu sarmalın pozitif düşünmekle dağılacağını bilirizama pozitif düşünmenin, tıpkı yeni lisan öğrenmekgibi, “öğrenilen bir beceri” olduğunu unutabiliriz.Eğitimin amacı, öncelikle negatif düşünmeninkaynaklarını ve nedenlerini kavramak ve neşeli,canlı, pozitif bir yaşama yönelik öğrendiklerimizi“sürekli uygulayabilmek için” gereken sağlamipuçlarını vermektir.

ODAK NOKTALARI

#Pozitif Düşünebilmek #Düşünce SisteminiTanımak #Algı Sistemini Tanımak #NegatifDüşünce Kaynaklarını Fark Etmek #DüşünceleriAnaliz Etmek #Duyguları Anlamak #DuygularıYönetmek #Farkındalık ve Özgüven


Bilir:Olumlu düşünebilmenin, pozitif duruşun tıpkılisan öğrenmek gibi istenirse öğrenilebilen bir şeyolduğunu, bunun için yine tıpkı lisan öğrenir gibibelirli bir süre çalışmak gerektiğini, üstelik lisanöğrenmekten çok daha kolay olduğunu bilir.

Anlar:“Olumsuz düşünmenin” nerelerdenkaynaklandığını ve insanın enerjisini nasıltükettiğini “olumlu düşüncenin” ise çözüm odaklıve istenirse ulaşılabilir bir zihin durumu olduğunuanlar.

Yapar:Çalışma hayatında karşılaşacağıolumsuzluklardan etkilenip karamsar bir yapıyabürünmek yerine sorunlara farklı açılardan farklıboyutlardan bakarak çözümler bulmayı dener.

HEDEF KİTLE

Yoğun tempodaki iş dünyasına kısacık bir molavererek; kendisiyle baş başa kalmak, zihinsel veduygusal bir yolculukla yeni yöntemler öğrenmekisteyen herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Pozitif Olmak Ne Değildir?❑ Peki, Nedir Bu Pozitif Olmak? ▶ Bir Test “İyimser Misiniz, Karamsar mısınız?”❑ Pozitif Düşünmek, Pozitif Olmak İçin Yeterli midir?❑ Negatif Düşünce Nedir? ▶ Neden Negatif Düşünürüz? ▶ Neden Henüz Yaşanmamış Olaylar Zincirini Olumsuz Senaryolara Dönüştürürüz?❑ İnsan Beyninin Tarihsel Süreçteki Gelişimi ▶ Üçlü Beyin Teorisi (Dr. Paul Maclean) ▶ Korteksi Devreye Sokmayı Hedefleyen Bir Uygulama “Nereye Gidiyoruz?”❑ Şema Nedir? ▶ Çocukluktan Gelen ve Bizi Negatif Düşünmeye İten Şemalarımız❑ Algı Nedir? ▶ Algı Mekanizması Nasıl Çalışır? ▶ Yanlış Algılama Negatif Duygu ve Düşünceyi Nasıl Besler?❑ Duygu Nedir? ▶ Duygu Mekanizması Nasıl Çalışır? ▶ Sonucu "Duygu" Değil, O Duyguyla Verdiğimiz "Tepki" Yaratır!❑ Duygularımız Sonucu Verdiğimiz Tepkileri Analiz Etme Üzerine Bir Yöntem: Bu SenaryoBaşka Nasıl Yazılır?❑ Pozitif Düşünme Yöntemleri ▶ Zihinsel Uygulamalar ▶ Düşünme Sisteminde Atılması Gereken Birkaç Sağlam Hamle ▶ Bedensel Uygulamalar


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim


Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme


İlişki Yönetimi, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Serdar Sönmemiş




DUYGUSAL DENGE VEHAKİMİYET

AMAÇ

Eğitimin amacı; günümüzün psikolojik anlamdazorlayıcı koşullarında, iş hayatındakiprofesyonellerin duygusal farkındalık, duygusaldenge ve duygusal hakimiyet gelişimlerine katkısağlayarak içsel motivasyonlarını, dolayısıylaperformanslarını desteklemektir.

ODAK NOKTALARI

#Zihin #Duygusal Denge #İçsel Motivasyon#Performans #Kişisel Liderlik #İlişkiler #İletişim


Bilir:Duyguların hayatının kilit alanlarındaki etkisinive duygularını etkili yönetebilmeyi bilir.

Anlar:Farkında olmadığı, bastırılmış duygularını vebunun performansı üzerindeki etkisini anlar.

Yapar:Kendini motive edebilir; zor dönemlerledaha kolay başa çıkabilir; ilişkiler, iletişim ve kişiselliderlik yetkinliklerinde gelişim sağlar.

HEDEF KİTLE

İş hayatı ve hayatının farklı alanlarında ilerlemesağlamak isteyen, zihinsel ve duygusal farkındalıkve dönüşüm sağlamak isteyen tüm çalışanlar içinuygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temeller ▶ Duygusal Denge Kavramı ve Duygusal Dengenin Temel Prensipleri ▶ Düşünce, Yargı, Önyargı, İnanç Sistemlerimiz ▶ Duygusal Farkındalık Çalışması ▶ Bakış Açısı ve Anlam ▶ Bakış Açısı Çalışması❑ Geçmiş Deneyimlerimiz ve Duygular ▶ Kendimizle İlişkimizin Hayatımıza Duygusal Yansımaları ▶ Ebeveynlerle İlişkimizin Hayatımıza Duygusal Yansımaları ▶ İçimizdeki Çocuk ▶ Kendimizle İlişkimiz: Dönüşüm Çalışmaları❑ İşlevsel Olmayan Duygularla Başetmek ▶ Öfke Duygusu ve Dönüşüm Çalışması ▶ Suçluluk Duygusu ve Dönüşüm Çalışması ▶ Korku Duygusu ve Dönüşüm Çalışması ▶ Bırakma ve Duygusal Özgürlük Çalışması❑ Yeniye İlerlemek ▶ Kaygı Duygusu ve Dönüşüm Çalışması ▶ Hedef ve İsteklerimizde Duyguların Gücü ▶ İsteme- Hak Ederlik ve Harekete Geçme Çalışması


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik, MüşteriDuyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği, Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Aylin Algun




ZİHİN HARİTALAMA(MİNDMAPPİNG)

AMAÇ

Bu eğitim ile katılımcıların, çok geniş ve farklıalanlarda kullanılabilecek, güçlü ve etkili zihinharitaları üretebilmeleri amaçlanmaktadır. Eğitimkazanımları; rotaların belirlenmesini ve kararlarınalınmasını sağlamak, nerelerden geçildiğinin venerelere gidileceğinin görülmesini sağlamak, yenive yaratıcı yollar göstererek problem çözümünekatkıda bulunmak, gözü ve beyni uyararak dikkatçekmek, resmin genelinin ve detaylarının aynıanda görülmesini sağlamak, dağınık fikir vedüşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenli halegetirilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #FarkYaratmak #İşi Kolaylaştırmak


Bilir:Farklı alanlarda zihin haritaları yaratmayı,yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar:Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesigerektiğini, genel tablonun ve ayrıntılarını aynıanda görünce fikir ve düşüncelerin daha net ortayaçıkabileceğini anlar.

Yapar:Her kısımda zihin haritası oluşturur.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Düşünme Üzerine Düşünme❑ Zihin Haritası Tekniği❑ Düşünceleri Oluşturmak❑ Düşünceleri Görselleştirmek❑ Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak❑ Zihin Haritası Kullanım Alanları❑ Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözmek❑ Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi❑ Zihin Haritası Uygulaması


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Raporlama ve Sunum, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Efsun Yüksel Tunç




İŞ MÜKEMMELLİĞİ

AMAÇ

Eğitimde; başarılı, etkili, istenen sonuçları üretenmükemmel bir profesyonel olmak için gerekli bilgi,beceri, tutum, bakış açısı ve davranışlar hakkındabilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kendimizi Motive Etmek #İlişki Yönetimi#Çatışmaları Yönetmek #Duygu Yönetimi #ZamanYönetimi


Bilir:Motivasyon mekanizmasını ve formülünü,çatışma nedenlerini ilişkiyi yönetmenin temelesaslarını, zamanı daha iyi yönetmek için işgruplarını nasıl organize edeceğini bilir.

Anlar:Kendimizi motive etmenin önemini, duyguyönetiminin çatışmaları yönetmekteki rolünü anlar.

Yapar:İlişkiyi daha iyi yönetmek için değerdengesini değiştirir. Motivasyon formülünükullanarak kendi motivasyonunu arttırır.Duygularını yönetmek için birden fazla etkili teknikkullanır.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili tüm bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Motivasyon ▶ İşimizi Sahiplenmek için Yapılması Gerekenler ▶ Yapabilirlik/ İsteklilik Modeli ▶ Kritik Başarı Faktörleri ▶ Öz Disiplin Oluşturmak ▶ Kendi Gücümüzü Keşfetmek ▶ Güçlü Yanlarımızı İşe Aktarmak ▶ Mükemmeli Arayış ▶ İlgi Göstermek ve Görmek ▶ Olumlu İş Tanımı❑ Stres ▶ Stres Hakkında Bilinmesi Gereken Gerçekler ▶ Gerilimlerle Baş Edebilmek için Yapılabilecekler❑ Zaman Yönetimi ▶ Hayat Hedeflerimizi Belirlemek ▶ Saatlerin Esiri Olmamak ▶ Kişisel Verimliliği Arttırmak ▶ Önceliklerimizi Doğru Belirlemek ▶ Zamanın Kalitesini Arttırmak ▶ Doğru Planlama Yapmak❑ İlişkiler ▶ Duygusal Zekamızı Geliştirmek ▶ Bireylerarası İletişimde Etkililik ▶ İletişim Tarzlarımız ▶ Beden Dili ▶ Aktif Dinleme Becerileri ▶ Farklı Tarzlara Uyum Sağlamak ▶ İlişkileri Yönetmek ▶ Etkili Müzakere Becerileri ▶ İş Başarısı için Kurallar ▶ Gerçek Performansımızı Nasıl Yükseltebiliriz? ▶ Kendimizle Barışık Olmak ▶ Yaratıcı Düşünme Yöntemleri


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu, Performans Geliştirme, Koordinasyon


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Kamil Genç




YÜZ OKUMA İLE DUYGULARIANLAMA

AMAÇ

Eğitim, bugüne kadar oluşmuş bazı yanlış zihinharitalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesinisağlayacak teknikleri aktarmayı ve hedefi 12`denvuran iletişim, yönetim becerilerini kazandırmayıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Duyguları Anlama #Duyguları Yönetme #İkna#Duyguları Yönetme #Etkin İletişim #Beden Dili


Bilir:İnsanları ve duyguları tanır, nasıl iknaedebileceğini bilir.

Anlar:İfadelerin, mimiklerin, jestlerin ve bedendilinin iletişimdeki önemini anlar.

Yapar:Duyguları yönetir, duygusal zekayı geliştirir,liderlik yeteneğini etkin kullanır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgili tüm bölümlerden katılım sağlanabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İletişim Stillerinin Belirlenmesi❑ Yüz Okuma ile Duyguları Anlama ve Tanıma❑ Sözsüz İletişimde Beden Dili ile Aynalama ve Eşleşme Tekniği❑ Duyguların Tanınması ve Yönetimi- Dr.Paul Ekman Teknikleri❑ Kişilerarası Etkileşimde Roller Transaksiyonel Analiz ▶ Mesleğinizi Uygularken Kendi Duygularınızı Yönetmek ▶ Kendinizi Tanıma, Ne Zaman Neden Duygusallaştığımızı Anlama ▶ Kendinizi İstediğiniz Yönde Eğiterek Değiştirme, Duygusallığımızı Kontrol EderekHayatımızdaki Olumsuz Etkilerini Bertaraf Etme, Olumlu Etkilerini Arttırma ▶ Hayatımızdaki İnsanlarla Kelimelerin İfade Ettiğinin Ötesinde, Etkili ve Yapıcı İletişimKurma ▶ Takım Arkadaşlarınızın Söylediği Cümlelerin Gerçek Anlamlarını Tespit Etme, OnlarıAnlama, Dürüst ve Düşünceli Bireyler Olarak Yetiştirme❑ İşimizle İlgili ▶ İş Hayatımızda İletişim Kurduğumuz İnsanların Gerçek Duygularını Anlama, Bu YöndeDavranışlarımızı ve İşimizi Yönetme ▶ İş Arkadaşlarımızla İletişim Kalitemizi Artırma


İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik




İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna,Esneklik


Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Gökçül




DAVRANIŞ PSİKOLOJİSİ

AMAÇ

Eğitimde, bireylerin psikolojik yapıları vedavranışsal özellikleri hakkında bilgi sunulmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Davranış Psikolojiisi #Açık İletişim #Sözsüzİletişim #Algı #Etkili Dinleme #Empati #SağlıklıGeri Bildirim


Bilir:Davranış Psikolojisi kapsamına giren temelkişilerarası ilişkileri, bu ilişkilerin temel niteliklerini,Johari Penceresi çalışmasını, toplumsal algıkavramını, algı sınaması yapmanın önemini veyolunu, sağlıklı iletişim için iletişimdeki en temeldört öğenin nasıl çalışması gerektiğini; nedensellikyüklemesi, bilişsel çelişki, grup baskısı, öğrenilmişçaresizlik, psikolojik tepkisellik gibi kavramları bilir.

Anlar:Etkili dinleme yöntemlerinin önemini, doğruve sağlıklı geribildirim vermenin yollarını, yenidençerçevelemenin, sözsüz iletişimin neden önemliolduğunu, önyargıların ve ayrımcılığın kişilerarasıilişkilerdeki tahrip edici gücünü ve bunun farkındaolmanın değerini, empati kavramının inceliklerini,"mış gibi" yapmanın ve tutarsızlığın insanilişkilerine verdiği zararı, açık iletişimin gücünü,Gibb kategorilerini, gizli gündemsizliğin öneminianlar.

Yapar:Bildiği ve anladığı ifade edilen niteliklerin veolguların özel ve profesyonel yaşamında doğrubiçimde yer bulmasına, uygulamaya geçmesineçalışır.

HEDEF KİTLE

Konu ile ilgili tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Algı ▶ Ben Algısı ▶ Toplumsal Algı (İnsan Algısı) ▶ Algılanan Davranışların Arkasında Yatan Nedenlere Yönelme ▶ Johari Penceresi ▶ Ben Sunumu, İlk İzlenim❑ Tutumlar ▶ Öğeleri ▶ Denge ve Bilişsel Çelişki❑ Grup Baskısı ve Uyma ▶ Boyun Eğme ▶ Benimseme ▶ Özdeşleşme❑ Kalıpyargılar ve Önyargılar ▶ Kendine İlişkin ▶ Ötekine İlişkin ▶ Kendini Doğrulayan Kehanet❑ İletişim ▶ İletişimde Dinleme ve Geribildirim ▶ İletişimde Yüklü Sözcükler, Gizli Gündemler, Önyargı ▶ Öfke, Öfkeyle Başa Çıkma ▶ Medeni Cesaret ▶ Sözsüz İletişim (Jest, Mimik, Bakışlar, Dokunma, Ses Tonu, Beden Konumu, FizikselGörünüm, Oturuş, Yürüyüş, Mekan Kullanımı, Kişisel Alan, Yerimseme, Proksemiks,Kineziks) ▶ Sözsüz Kodların İşlevi, Yapısı ▶ Sözlü- Sözsüz İletişim Tutarlılığı




Performans Geliştirme, Koç Yönetici


Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün İpek Gürkaynak




ETKİN YÖNETİCİ

AMAÇ

Eğitim; yöneticilerin kendilerine farklı bir gözlebakabilmelerini sağlamaya yönelik teoriden çokuygulama ağırlıklı bir programdır. Katılımcılarınfarklı yönetsel örnekleri gözlemleyerek paylaşımdabulunmaları, yönetim becerilerini kazanmak ve varolan becerileri iyileştirmek için kullandıklarıteknikleri uygulamalı olarak geliştirmelerihedeflenmektedir. Eğitimde, profesyonel tiyatrosanatçısı ile rol oyunu uygulamalarıgerçekleştirilecektir. Grup çalışmaları ile “EtkinYönetici Profili” uygulamaları, kişisel testlerlekatılımcının kendisini fark etmesini sağlama vebireysel geri bildirim (her katılımcı için özel- birebir)yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Esneklik #Kararlılık #Strateji Oluşturma#Durumsal Liderlik #İletişim


Bilir:Farklı ekip üyelerinin farklı yaklaşımtekniklerini bilir.

Anlar:Stratejik düşünmede kararlılık ve esnekliğinönemini anlar.

Yapar:Ekip üyeleri arasında iş birliğini arttırır.Kendi durumsal liderlik özelliklerinin avantaj vedezavantajlarını algılayarak güçlendirilmesigereken yönlerini geliştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, sürekli gelişim, ekip çalışması, kararalma, kararlılık, esneklik, insan ilişkisi,organizasyon ve planlama, liderlik ve yönetim,strateji oluşturma, delegasyon ve ekip üyeleriningelişimini sağlama yetkinlikleri üzerinde çalışmakisteyen yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Yöneticinin Rol ve Sorumlulukları❑ Organizasyonlarda 7S Modeli ile Başarıyı Garantileme ve Değişimi Yönetme❑ İletişimin Yöneticilikte Önemi❑ Görsel İşitsel Dokunsal Dijital Algı❑ Baskın- Mesafeli- Sosyal Ekip Üyelerini Yönetme❑ Olumlu İnsan İlişkileri❑ Ben/ Sen Dili❑ Ben Dilinin 6 Yolu❑ Ekip Liderliği❑ Ekip Üyelerinin Verimliliğini Arttırmak İçin Farklı Ekip Üyesini Profili Anlama❑ Durumsal Liderlik Kavramı- Farklı Durumlarda Farklı Liderlik Profilleri❑ Yetki Devri/ Delegasyon ve Yönlendirme❑ Etkin Geri Bildirim Modeli– Verdiğiniz Geri Bildirimin Hayata Geçmesini Nasıl Sağlarsınız?❑ Hedef Belirleme- Mevcut Durum Analizi- Farklı Alternatifler Oluşturma❑ Hedef Belirlemede Koçluk Kavramı❑ Koçluk Kavramında GROW Modeli❑ Yüksek Performanslı Ekipler- Birlikte Çalışmayı Sevmek❑ Kişisel ve Ekip Motivasyonunun Önemi ve Özellikleri❑ Yöneticinin Motivasyonu Ekip Üyelerini Nasıl Etkiler?❑ Herkes Zincirde Güçlü Halka❑ Doğru İşte Doğru Ekip Üyelerini Çalıştırma


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik Takım Çalışması ve İşbirliği,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama Ve Organizasyon, Performans Geliştirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme ), Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretme, SonuçOdaklılık Koordinasyon

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik, Global Zeka


Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim,Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Dilek Sağlık Özçam




TOPLULUK ÖNÜNDEKONUŞMA SANATI VE ETKİLİSUNUM BECERİLERİ

AMAÇ

Bu eğitim; katılımcılara sunum öncesi fiziksel vezihisel hazırlık aşamasının ve sunum esnasındakisürecin etkinliğini arttırma becerisikazandırılmasını amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Etkin Konuşma #Zihinsel Hazırlık #EtkiliGörselleştirme #Topluluğun Algısının Yönetimi#İkna #Tonlama #Vurgu #Heyecan Kontrolü #SoruKarşılama #Hikayecilik


Bilir:Etkin sunumun tüm aşamalarında zihinsel vefiziksel hazırlığın önemini bilir.

Anlar:Etkin sunum için dinleyici grubununyönetiminin önemini anlar.

Yapar:Sunum öncesindeki hazırlıkları dinleyicigrubuna göre özelleştirebilir. Sunum esnasındagörsel malzeme kullanımı ve etkin ifade ilesunumunu etkili kılar.

HEDEF KİTLE

Topluluk önünde sunum yapan/ yapacak olan,konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sunumun Başarı Temelleri❑ Sunum Öncesi İçsel Hazırlık❑ Amaçlarınızı Hatırlayın!❑ Kafanızın İçini Hazırlayın!Sunum Öncesi Görsel Hazırlık ▶ Görsel Sunum Niçin Önemlidir? ▶ Amacınıza En Uygun Görsel Aracı Seçme ▶ Etkili Görsel Tasarımı ▶ Grafik ve Şekillerin Hazırlanması❑ Sunumdan Önce Bilmeniz ve Yapmanız Gerekenler ▶ Heyecan Kontrolü ▶ Vurgulama-Tonlama ▶ Artikülasyon ve Ses Tekniği ▶ Yavaşlayın/Tekrarlayın ▶ Anlatım Tarzı/Konuşma Mantığı❑ Kitleyi Tanıyın❑ Farkındalık/Kontrol/Önlem❑ 4N Kuralı❑ İletişim Aralığı❑ Zamanlama❑ “Bürokratik Dilden” Kaçınma❑ “Özel” Giriş ve Sonuç Cümleleri❑ Etkili Bir Açılış ▶ “Düşünülecek Bir Sorun” Verme ▶ “Şaşırtıcı Gerçekler” Sunma ▶ Genel Konuya İlgi Çekme ▶ Hikayecilik ▶ Eğlencenin Dozu❑ Soruları Karşılama ▶ Soruları Başarıyla Karşılamada Üç Sır ▶ Saldırgan Soruyu Yeniden Oluşturmak ▶ “Bozguncu” Sorular❑ İkileme Yapma ve İfade Güçlendirici Üçleme Kullanma❑ İknanın Temelleri ▶ İkna Teknikleri ▶ Güven Yaratma ▶ Fayda Sunma ▶ Empati Yapma ▶ Bilgi İletme ▶ İkna Etmede Yapılan Yanlışlar❑ Direnç Kırma❑ Sunumdaki Dil ▶ Sunumda Doğru Kelimeleri Seçmek ▶ İfadeyi Yumuşatmak


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı




İlişki Yönetimi, Raporlama ve Sunum, Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güler Kazmacı




POZİTİF STRES YÖNETİMİ

AMAÇ

Daha sağlıklı ve yaşam kalitesi iyi bir hayat içiniçsel kaynaklarını kullanmaya başlayanların dahamutlu yaşadıkları gözlemlenmiştir. Pozitif Stresyönetimi eğitimi, katılımcıların başarılı bir kariyerve keyifli bir yaşam sürmesinde faydalı yöntemleraktarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Nefes Teknikleri #Meditasyon #Olumlama#Amaçlar #Hedefler #Proaktivite #Duygu Kontrolü


Bilir:Stres kaynaklarını tanımlamayı ve yönetmeyibilir.

Anlar:Olumsuz düşünce ve olumsuz duygularınolumsuz davranışlara sebebiyet verdiğini anlar.

Yapar:Duygu kontrolünü sağlamak için nefes vemeditasyon tekniklerini uygular, olumlama iç seskonuşmalarını yapar.

HEDEF KİTLE

İlgi duyan herkes katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Stres Nedir? ▶ Stres Ne Zaman Oluşuyor? ▶ Savaş – Kaç Tepkisi ▶ Beyin ve Stres İlişkisi ▶ Sol Beyin – Sağ Beyin ▶ Olumlu ve Olumsuz Stres❑ A & B Tipi Kişilikler ▶ Stres Tipleri ▶ Stres Seviye Testi❑ Stres ve Biz ▶ Stres Kaynaklarınız Neler? Kaynaklarınızı Belirleme Çalışması ▶ Stres Karşısında Belirtiler; Fiziksel, Davranışsal, Zihinsel ve Ruhsal Belirtiler❑ Yaşamımızın Kontrolü ▶ Gücünüzün Kaynağı Nereden Geliyor? ▶ Yaşam Tekerleğiniz Dönüyor mu? ▶ Yaşam Tekerleği Egzersizi ▶ Hayattaki Değerlerinizi Bilmek ▶ Yaşamınızın Kontrolünü Ele Almak❑ Hayatta 3 Beceri ▶ Olumlu Olarak Ne İstediğinizi Söylemek ▶ SMART Hedefler ▶ POWER Modeli ile Hedef Belirlemek❑ Hedeflerin Öünündeki Engeller ▶ Konfor Alanına Hapsolmak ▶ Olumsuz İç Ses Konuşmaları ( Ama Engeli )❑ Olumsuz Duygu Seline Kapıldığınızda; Duygu Durumunuzu Olumluya Çevirmek ▶ Çapa Tekniği ile Olumlu Ruh Haline Ulaşmak ▶ Görselleştirmenin Gücü ▶ Devre Kesiciler❑ Rasyonel ve İrrasyonel Cümleler❑ Stres Günlüğü❑ Rahatlama ve Gevşeme Teknikleri ▶ Diyafram Nefesi ile Sakin Kalma Tekniği ▶ Meditasyon ile Gevşemeyi Öğrenmek ▶ Masada Yoga Çalışmaları ▶ Bhastrika Nefesi ile Enerji Yaratmak


Öğrenme İştahı, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, KendineLiderlik, Merak ve Keşfetme


Sonuç Odaklılık


Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Serap Gökmen


