INSTITUT JURU Nomor : In.06.3/J.2/PP.00.9/924/ Lamp. : Hal : Penunjukan Pembimbi Kepada, Yth. Bapak Drs. H. Mat Sholihin, M Dosen Fakultas Tarbiya IAIN Walisongo Di Semarang Dengan hormat kami penelitian di Jurusan PB Nama : Danangsa MIN : 06321100 Judul : ﺎدة) اﻟﺸﮭﻮر اﻟﻘﻤﺮﯾﺔ( ي، واﻧﻮﺟﯿﺮيSehubungan dengan ha materi) dan Ibu Mufida sampaikan, bahwa judu Bapak/Ibu diperkenank Bapak/Ibu jika dianggap 1. Masa bimbingan ma 2. Apabila bimbingan ke jurusan 3. Jurusan bisa menam Walisongo. Demikian, atas perhatian Tembusan: 1. Dekan Fakultas Tarbiyah 2. Wali Studi 3. Mahasiswa yang bersangk 4. Arsip Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus KEMENTRIAN AGAMA UT AGAMA ISLAM NEGERI WALISO FAKULTAS TARBIYAH USAN PENDIDIKAN BAHASA ARA /2011 Semarang, 8 Febru ing M. Ag. ah اﻟﺴﻼم ﻋﻠﯿﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﮫsampaikan, bahwa berdasarkan hasil pem BA, maka Fakultas Tarbiyah menyetujui judul asi Ramdhani 06 ﻮﻋﺔ اﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ﻓﻲ إﻧﺠﺎز ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ٢ ﻧﺠﻮﻧﻄﺎراﻧﺎديal tersebut, kami menunjuk Bapak sebagai P ah, M. Pd. sebagai Pembimbing II (bidang me ul dan rancangan tersebut masih dalam be kan untuk merubah atau mengarahkan sesu p perlu, dengan ketentuan: aksimal 3 semester melebihi masa tersebut, maka pembimbing mbah masa bimbingan, asal tidak melebihi ma an dan kesediaan Bapak/Ibu kami ucapkan teri واﻟﺴﻼم ﻋﻠﯿﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﮫan. Ketua Jurusan Sekretaris Drs. Achmad Hasm NIP. 19640308 19 IAIN Walisongo (sebagai laporan) kutan II) Ngaliyan, Telp/fax. (024) 7601295/76153 ONGO AB uari 2011 mbahasan usulan judul ul skripsi saudara, ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ ﺑ ﻨﻮع اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻣﺠﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﺑ ﻤﺪرﺳﺔPembimbing I (bidang etodologi). Perlu kami entuk draf, karena itu uai dengan bimbingan menyerahkan kembali asa pendidikan di IAIN rima kasih. PBA, mi Hashona, MA. 99303 1 002 387 Semarang 50185
46
Embed
KEMENTRIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI …eprints.walisongo.ac.id/2170/8/063211006_Lampiran.pdf · Buku paket Fasih Berbahasa ARAB 2 untuk Kelas VIII ... fiksi dan atau nonfiksi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KEMENTRIAN AGAMAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS TARBIYAHJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
Nomor : In.06.3/J.2/PP.00.9/924/2011 Semarang, 8 Februari 2011Lamp. :Hal : Penunjukan Pembimbing
Kepada,Yth. BapakDrs. H. Mat Sholihin, M. Ag.Dosen Fakultas TarbiyahIAIN WalisongoDi Semarang
السالم علیكم ورحمة هللا وبركاتھDengan hormat kami sampaikan, bahwa berdasarkan hasil pembahasan usulan judulpenelitian di Jurusan PBA, maka Fakultas Tarbiyah menyetujui judul skripsi saudara,Nama : Danangsasi RamdhaniMIN : 063211006Judul :
) الشھور القمریة(العربیة في مادة في إنجاز ترجمة اللغة التحقیقمجموعةالتعلیمنوعبفعالیةنجونطارانادي، وانوجیري٢مدرسة المتوسطة اإلسالمیة الحكومیة في الصف الثامن ب
Sehubungan dengan hal tersebut, kami menunjuk Bapak sebagai Pembimbing I (bidangmateri) dan Ibu Mufidah, M. Pd. sebagai Pembimbing II (bidang metodologi). Perlu kamisampaikan, bahwa judul dan rancangan tersebut masih dalam bentuk draf, karena ituBapak/Ibu diperkenankan untuk merubah atau mengarahkan sesuai dengan bimbinganBapak/Ibu jika dianggap perlu, dengan ketentuan:1. Masa bimbingan maksimal 3 semester2. Apabila bimbingan melebihi masa tersebut, maka pembimbing menyerahkan kembali
ke jurusan3. Jurusan bisa menambah masa bimbingan, asal tidak melebihi masa pendidikan di IAIN
Walisongo.Demikian, atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Tembusan:1. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo (sebagai laporan)2. Wali Studi3. Mahasiswa yang bersangkutan4. Arsip
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan, Telp/fax. (024) 7601295/7615387 Semarang 50185
KEMENTRIAN AGAMAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS TARBIYAHJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
Nomor : In.06.3/J.2/PP.00.9/924/2011 Semarang, 8 Februari 2011Lamp. :Hal : Penunjukan Pembimbing
Kepada,Yth. BapakDrs. H. Mat Sholihin, M. Ag.Dosen Fakultas TarbiyahIAIN WalisongoDi Semarang
السالم علیكم ورحمة هللا وبركاتھDengan hormat kami sampaikan, bahwa berdasarkan hasil pembahasan usulan judulpenelitian di Jurusan PBA, maka Fakultas Tarbiyah menyetujui judul skripsi saudara,Nama : Danangsasi RamdhaniMIN : 063211006Judul :
) الشھور القمریة(العربیة في مادة في إنجاز ترجمة اللغة التحقیقمجموعةالتعلیمنوعبفعالیةنجونطارانادي، وانوجیري٢مدرسة المتوسطة اإلسالمیة الحكومیة في الصف الثامن ب
Sehubungan dengan hal tersebut, kami menunjuk Bapak sebagai Pembimbing I (bidangmateri) dan Ibu Mufidah, M. Pd. sebagai Pembimbing II (bidang metodologi). Perlu kamisampaikan, bahwa judul dan rancangan tersebut masih dalam bentuk draf, karena ituBapak/Ibu diperkenankan untuk merubah atau mengarahkan sesuai dengan bimbinganBapak/Ibu jika dianggap perlu, dengan ketentuan:1. Masa bimbingan maksimal 3 semester2. Apabila bimbingan melebihi masa tersebut, maka pembimbing menyerahkan kembali
ke jurusan3. Jurusan bisa menambah masa bimbingan, asal tidak melebihi masa pendidikan di IAIN
Walisongo.Demikian, atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Tembusan:1. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo (sebagai laporan)2. Wali Studi3. Mahasiswa yang bersangkutan4. Arsip
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan, Telp/fax. (024) 7601295/7615387 Semarang 50185
KEMENTRIAN AGAMAINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS TARBIYAHJURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
Nomor : In.06.3/J.2/PP.00.9/924/2011 Semarang, 8 Februari 2011Lamp. :Hal : Penunjukan Pembimbing
Kepada,Yth. BapakDrs. H. Mat Sholihin, M. Ag.Dosen Fakultas TarbiyahIAIN WalisongoDi Semarang
السالم علیكم ورحمة هللا وبركاتھDengan hormat kami sampaikan, bahwa berdasarkan hasil pembahasan usulan judulpenelitian di Jurusan PBA, maka Fakultas Tarbiyah menyetujui judul skripsi saudara,Nama : Danangsasi RamdhaniMIN : 063211006Judul :
) الشھور القمریة(العربیة في مادة في إنجاز ترجمة اللغة التحقیقمجموعةالتعلیمنوعبفعالیةنجونطارانادي، وانوجیري٢مدرسة المتوسطة اإلسالمیة الحكومیة في الصف الثامن ب
Sehubungan dengan hal tersebut, kami menunjuk Bapak sebagai Pembimbing I (bidangmateri) dan Ibu Mufidah, M. Pd. sebagai Pembimbing II (bidang metodologi). Perlu kamisampaikan, bahwa judul dan rancangan tersebut masih dalam bentuk draf, karena ituBapak/Ibu diperkenankan untuk merubah atau mengarahkan sesuai dengan bimbinganBapak/Ibu jika dianggap perlu, dengan ketentuan:1. Masa bimbingan maksimal 3 semester2. Apabila bimbingan melebihi masa tersebut, maka pembimbing menyerahkan kembali
ke jurusan3. Jurusan bisa menambah masa bimbingan, asal tidak melebihi masa pendidikan di IAIN
Walisongo.Demikian, atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu kami ucapkan terima kasih.
Tembusan:1. Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo (sebagai laporan)2. Wali Studi3. Mahasiswa yang bersangkutan4. Arsip
Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan, Telp/fax. (024) 7601295/7615387 Semarang 50185
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGOFAKULTAS TARBIYAH
Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus II Ngaliyan Telp.7601295 Fax. 7615987 Semarang 50185
Nomor : In.06.3/DI/TL.00./2113/2011 Semarang, 15 April 2011
Lamp : 1 (satu) Proposal
Hal : Mohon Izin Riset
A.n. : Danangsasi Ramdhani
NIM : 063211006
Kepada Yth.
Kepala MTsN Nguntoronadi
Di Nguntoronadi, Wonogiri
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Diberitahukan dengan hormat, bahwa mahasiswa kami bernama Danangsasi Ramdhani,
NIM: 063211006 sangat membutuhkan data sehubungan dengan penulisan skripsi yang
berjudul:
) Group Investigation(فعاليةWonogiri, Nguntoronadi
dibawah bimbingan Saudara Drs. H. Mat Sholihin, M.Ag. dan Mufidah, M.Ag.
Untuk itu kami mohon agar mahasiswa tersebut diberi izin untuk melaksanakan penelitian
di MTsN Nguntoronadi selama 30 hari.
Atas izin yang diberikan kami ucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
A.n. Dekan,
Pembantu Dekan I
Dr. H. Ruswan, MA.NIP. 19680424 199303 1004
Tembusan:
Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang
SILABUS
Madrasah : MTs Negeri NguntoronadiKelas/Semester : VIII / IIMata pelajaran : Bahasa ArabStandar Kompetensi : 4. Menulis/Kitabah. Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman, dan informasi, baik fiksi dan atau nonfiksi
melalui kegiatan menulis tentang .المھنة
KOMPETENSI DASAR
MATERIPEMBELAJARAN
KEGIATANPEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTUSUMBER/
BAHAN/ALAT
4.1 Menulisparagrafsederhanatentang jenis-jenis المھنةdenganmenggunakan kalimatberstrukturfi’il mudhari’dan kata an,lan dan li ( ، ان، ل .(لن
1. Qira’ah tentangالمھنة dan strukturkalimat dasar yangterdiri dari an, landan li ، ل ) ، لن .(ان
Menyebutkan kembalikosakata kerja yangterdapat pada wacanalisan atau dialogsederhana tentang المھنة Menjawab hal-hal yang
berhubungan denganالمھنة dan strukturkalimat dasar yangterdiri dari an, lan danli ، ل ) ، لن .(ان
4.1.1 Menyebutkan artimufradat bahanqira’ah yangberkaitan denganالمھنة dan strukturkalimat dasaryang meliputi an,lan dan li ( ، ، لن ان.(ل
4.1.2 Menerjemahkanteks tulissederhana yangberkaitan denganالمھنة dan strukturkalimat dasaryang meliputi an,lan dan li ( ، ، لن ان.(ل
Tes tertulis dantanya jawab
3 x 40menit
Sumber :Buku paketFasihBerbahasaARAB 2 untukKelas VIIIMTs.PengarangDarsono dan T.Ibrahim.Alat :1 White Board
dan spidol2 Kertas
RENCANA PEMBELAJARAN KELAS EKSPERIMENPertemuan I dan II
Satuan Pendidikan : MTsN Nguntoronadi, WonogiriMata Pelajaran : Bahasa ArabKelas / Semester : VIII B / 2Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit
A. Standar Kompetensi4. Menulis/Kitabah
Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman, dan informasi, baik
fiksi dan atau nonfiksi melalui kegiatan menulis tentang .املهنة
B. Kompetensi Dasar
4.1 Menulis paragraf sederhana tentang jenis-jenis املهنة dengan menggunakan
kalimat berstruktur fi’il mudhari’ dan kata an, lan dan li ( للن،ان، ).
C. Materi Pokok
Qira’ah tentang املهنة dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari an, lan dan li
( للن،ان، ).
D. Indikator
4.1.1 Menyebutkan arti mufradat bahan qira’ah yang berkaitan dengan املهنة dan
struktur kalimat dasar yang meliputi an, lan dan li ( للن،ان، ).
4.1.2 Menerjemahkan teks tulis sederhana yang berkaitan dengan املهنة dan
struktur kalimat dasar yang meliputi an, lan dan li ( للن،ان، ).
E. Metode
Metode Cooperative Learning tipe GI (Group Investigation).
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
No Kegiatan Waktu
1. Pendahuluana. Guru memberikan salam dan tegur sapa.b. Guru mengabsensi siswa.c. Guru mengondisikan kelas.d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.e. Guru memberikan apersepsi dan motivasi.
5 Menit
2. Intia. Eksplorasi
1) Guru melibatkan peserta didik untukmencari informasi yang luas tentang topikbacaan yang akan dipelajari.
2) Guru menjelaskan materi pelajaran yangmenekankan pada metode cooperativelearning tipe GI (Group Investigation).
b. Elaborasi1) Guru membimbing peserta didik untuk
membentuk kelompok yang terdiri dari 5orang.
2) Guru memfasilitasi peserta didik bersamakelompoknya masing-masing merencanakansuatu konsep sesuai dengan topiknya masing-masing.
3) Guru memberi kesempatan kepada pesertadidik melaksanakan proyek investigasi denganmelakukan kegiatan seperti mengumpulkan data,menganalisis, berdiskusi secara bersama-sama (berkelompok).
4) Peserta didik memutuskan hasil diskusi danmerangkum hasil diskusi.
5) Guru memfasilitasi peserta didik untukmempresentasikan hasil diskusikelompoknya masing-masing di depankelas.
6) Guru dan peserta didik mengkolaborasi danmengevaluasi hasil diskusi.
7) Guru memfaslitasi perserta didikmengerjakan tes secara individual.
c. Konfirmasi1) Bersama-sama dengan peserta didik guru
110 menit
membuat kesimpulan pelajaran.2) Guru memfasilitasi peserta didik melakukan
refleksi untuk memperoleh pengalamanbelajar yang telah dilakukan dan bermaknadalam mencapai kompetensi dasar.
3 PenutupGuru menutup pelajaran 5 menit
G. Media/Sumber/Bahan
1. Papan tulis2. Buku paket Fasih Berbahasa ARAB 2 untuk Kelas VIII MTs. Pengarang
Darsono dan T. Ibrahim.
H. Penilaian
1. Teknik : Tes2. Bentuk Instrumen : Tes Tertulis3. Soal/Instrumen : Terlampir
RENCANA PEMBELAJARAN KELAS KONTROLPertemuan I dan II
Satuan Pendidikan : MTsN Nguntoronadi, WonogiriMata Pelajaran : Bahasa ArabKelas / Semester : VIII A / 2Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit
A. Standar Kompetensi4. Menulis/Kitabah
Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman, dan informasi, baik
fiksi dan atau nonfiksi melalui kegiatan menulis tentang .املهنة
B. Kompetensi Dasar
4.1 Menulis paragraf sederhana tentang jenis-jenis املهنة dengan menggunakan
kalimat berstruktur fi’il mudhari’ dan kata an, lan dan li ( للن،ان، ).
C. Materi Pokok
Qira’ah tentang املهنة dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari an, lan dan li
( للن،ان، ).
D. Indikator
4.2.1 Menyebutkan arti mufradat bahan qira’ah yang berkaitan dengan املهنة dan
struktur kalimat dasar yang meliputi an, lan dan li ( للن،ان، ).
4.2.2 Menerjemahkan teks tulis sederhana yang berkaitan dengan املهنة dan
struktur kalimat dasar yang meliputi an, lan dan li ( للن،ان، ).
E. Metode
Metode Ceramah dan Tanya jawab.
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
No Kegiatan Waktu
1. Pendahuluana. Guru memberikan salam dan tegur sapa.b. Guru mengabsensi siswa.c. Guru mengondisikan kelas.d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran.e. Guru memberikan apersepsi dan motivasi.
5 Menit
2. Intia. Eksplorasi
1) Guru melibatkan peserta didik untukmencari informasi yang luas tentang topikbacaan yang akan dipelajari.
2) Guru menjelaskan materi pelajaran denganmenggunkan metode ceramah dan tanyajawab.
b. Elaborasi1) Guru menjelaskan materi pembelajaran yang
akan dipelajari.2) Guru meminta siswa mengidentifikasi kata,
frase dan kalimat yang terdapat dalammateri teks tentang propfesi.
3) Guru meminta siswa mencontohkan kalimatyang ia temukan yang sesuai denganstruktur kalimat dasar yang meliputi an, landan li.
4) Guru meminta siswa mengidentifikasigagasan yang terdapat dalam teks tulissederhana tentang materi teks tentangprofesi.
5) Guru meminta salah satu dari siswa untukke depan menulis struktur kalimat dasaryang meliputi an, lan dan li dari materi tekstentang profesi.
6) Guru menguatkan pemahaman siswa akanmateri yang baru saja disampaikan, intisarimateri dan memberi kesempatan kepadasiswa untuk bertanya.
7) Guru memfaslitasi perserta didikmengerjakan tes secara individual.
c. Konfirmasi
110 menit
1) Bersama-sama dengan peserta didik gurumembuat kesimpulan pelajaran.
2) Guru memfasilitasi peserta didik melakukanrefleksi untuk memperoleh pengalamanbelajar yang telah dilakukan dan bermaknadalam mencapai kompetensi dasar.
3 PenutupGuru menutup pelajaran 5 menit
G. Media/Sumber/Bahan
1. Papan tulis2. Buku paket Fasih Berbahasa ARAB 2 untuk Kelas VIII MTs. Pengarang
Darsono dan T. Ibrahim.
H. Penilaian
1. Teknik : Tes2. Bentuk Instrumen : Tes Tertulis3. Soal/Instrumen : Terlampir