Kebijakan Pemerintah Di Bidang Pendidikan Dasar

1. Oleh : Drs. Romelan, MM KABID PENDIDIKAN TK/SD DINAS DIKPORA KAB. KEBUMEN KEBIJAKAN PEMERINTAH DI BIDANG PENDIDIKAN DASAR

2. PENDAHULUAN

Memasuki Era Global :

Perlu SDM Berkualitas

Peranan Pendidikan Sangat Strategis

( Maka perlu pembaharuan paradigma pendidikan )

2

3. ARAH KEBIJAKAN Garis Besar Arah Kebijakan (Mengacu Propenas)

1. Perluasan, Pemerataan, Peningkatan Mutu Pendidikan

2. Peningkatan Profesionalisme Guru

3. Pembaharuan Sistem Pendidikan

4. Peningkatan Pelayanan dan Pembinaan Dikdas dan Prasekolah

5. Peningkatan Pembinaan Pendidikan Budi Pekerti

6. Peningkatan Kualitas Lembaga Pendidikan

7. Peningkatan Efisiensi dan Efektivitas Pengelolaan Pendidikan

3

4. TUJUAN PROGRAM KEBIJAKAN

Meningkatkan Jangkauan dan Daya Tampung TK/RA, SD/MI, SMP/MTs

Meningkatkan Kesamaan Kesempatan Memperoleh Pendidikan

Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dasar dan Prasekolah

Terselenggaranya Manajemen Berbasis Sekolah

4

5. PERMASALAHAN POKOK PENDIDIKAN DASAR DAN PRASEKOLAH

Kurangnya Pemerataan Pendidikan

Kurangnya Kualitas dan Relevansi Pendidikan

- Kualifikasi Pendidikan Guru

- Proses Pembelajaran Kurang bermutu

- Fasilitas pembelajaran belum memadai

Kurangnya Efisiensi dan Efektivitas Pendidikan

- Masih banyak SD yang jumlah siswanya tidak memenuhi

syarat

- Pemanfaatan sumber belajar kurang maksimal

- Belum maksimalnya pemberdayaan gugus sekolah

- Sistem Informasi Manajemen belum maksimal

Belum Optimalnya Manajemen dan Kemandirian Pendidikan

- Ketergantungan masyarakat terhadap pemerintah dalam

penyelenggaraan pendidikan masih tinggi

- Pendidikan seakan-akan hanya menjadi tanggung jawab

pemerintah

- Pelaksanaan Akreditasi TK, SD, dan SMP belum merata

5

6. PRIORITAS PROGRAM TAHUN 2007

Perluasan dan Pemerataan Kesempatan Belajar

Pembangunan TK Pembina Kec.

Pembangunan RKB dan USB SMP

Sosialisasi Wajar Dikdas 9 Tahun

Penanganan dan Pembinaan anak putus sekolah SD dan SMP melalui retrival dan transisi

Program Beasiswa SD / MI dan SMP Terbuka

6

7. 2. Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan

Pemberdayaan Sekolah melalui Block Grand TK/SD

Diklat bagi Guru / Kepala Sekolah / Pengawas TK / SD

Pengadaan Sarpras dan Alat peraga TK / SD

- Lomba lomba

Pengembangan SD Rujukan Nasional ( Percontohan ) di setiap Kabupaten

- Tes Kemampuan Dasar ( TKD ) bagi siswa Kelas III SD

7

8.

Pengembangan Mutu SMP melalui School Grant

Pengembangan SMP Berstandar Nasional dan Rintisan SMP Koalisi

Pengadaan Ruang Lab. SMP

Olimpiade Sains

Workshop bagi guru SMP

Penyempurnaan Kurikulum

Pengembangan paradigma pembelajaran dari Schooling ke Learning, PAKEM

Otonomi Sekolah melalui Prog.MBS dan Peningkatan Partisipasi Masyarakat

Penerapan SPM Pendidikan TK, SD, dan SMP

Pengembangan Sistem dan Alat Ukur Penilaian Hasil Belajar

Lanjutan : 8

9. 3. Peningkatan Efisiensi dan Efektvitas Pendidikan

Pengembangan TK / SD Satu Atap

Program Regrouping SD

Pengembangan SD / SMP Satu Atap

Diklat bagi Guru Pemandu Mapel SD

Pemberdayaan Gugus SD dan MGMP SMP

Pemberdayaan Sumber Belajar

Pemberdayaan Perpustakaan SD dan SMP

9

10. 4. Peningkatan Manajemen dan Kemandirian Pendidikan

Perluasan dan Peningkatan Mutu Akreditasi

Peningkatan Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Pendidikan

Peningkatan SIM Dikdas

Peningkatan Ketaatan dan Peraturan Perundang undangan

10

11. 5. Peningkatan Sarpras Pendidikan

Imbal Swadaya bagi TK/SD

Block Grant Rehab Gedung SD/MI/SDLB

Block Grant Gedung SMP/MTs

Block Grant Mebelair Ruang Kelas SD/MI

Block Grant Alat Peraga SD/MI

Block Grant Ruang/Mebel Perpus SD/MI

Block Grant Sarana TK Edukasi SD

11

12. MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH ( MBS )

MBS dapat terlaksana optimal , jika :

1. Ada dukungan dari pihak stakeholders

2. Memiliki Kemauan dan Kemampuan untuk Melakukan Pembaharuan

3. Mengembangkan potensi siswa

4. Lingkungan Sosial Sekolah Kondusif

5. Potensi Sumber Daya Sekolah dan Masyarakat

6. Mampu Memberi Nilai Tambah bagi Masy.

12

13. STANDAR PELAYANAN MINIMAL

SPM adalah spesifikasi teknis sebagai patokan pelayanan minimal yang wajib dilakukan

SPM harus mendukung tercapainya tujuan pendidikan di TK, SD, SMP

SPM meliputi Standar Lulusan, Kurikulum, Sistem Pengajaran, Bahasa Pengantar, Siswa, Jenis Ketenagaan, Guru, Sarana dan Prasarana, Struktur Organisasi dan Anggaran/Pembiayaan

13

14. MANAJEMEN GUGUS SEKOLAH (SD) DAN MGMP (SMP)

Merupakan wahana diskusi, sharing pengalaman dan ide bagi para pembina /guru dalam rangka upaya menyelesaikan permasalahan yang dihadapi

Upaya peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah

14

15. SELAMAT DAN SUKSES SEMOGA TUHAN YANG MAHA KUASA MERIDHOI USAHA KITA BERSAMA AMIIN.

TERIMA KASIH

Kebijakan Pemerintah Di Bidang Pendidikan Dasar

Education