11/06/22 Edited Subardiyono 1 SMA NEGERI 1 KALIBAWANG
13/04/23Edited Subardiyono 1
SMA NEGERI 1 KALIBAWANG
A. MACAM – MACAM ILMUB. CIRI – CIRI BIOLOGI C. CIRI – CIRI MAKHLUK HIDUPD. MANFAAT BIOLOGIE. METODE ILMIAHF. KERJA SECARA ILMIAHG. ORGANISASI KEHIDUPAN : OBYEK -
MASALAH
IPA
BIOLOGI FISIKA MATEMATIKAKIMIA
MORFOLOGI SITOLOGIANATOMI FISIOLOGI HISTOLOGI dll
1. Morfologi2. Ornitologi3. Teratologi4. Ekologi5. Evolusi6. Bakteriologi7. Virologi8. Biokimia9. Biofisika10. Helmintologi11. Bioteknologi
12. Anatomi13. Fisiologi14. Sitologi15. Histologi16. Organologi17. Embriologi18. Genetika19. Palaentologi20. Parasitologi21. Zoologi22. Entomologi23. Ginekologi24. Mikologi25. Taksonomi26. Botani
.
Perilaku
Protista
Fungi
Plantae
Animalia
Sel
Organel
Supram
olekulM
akro molekul
Atom
Molekul
Unsur
Monera
Tingkatan Organisasi Kehidupan
Biosfer
Ekosistem
Kom
unitas
Populasi / S
pecies
IndividuS
istem O
rgan
Organ
Jaringan
Sejarah dan konsep BiologiSains, proses inkuiri
Tema
Organisme dan lingkungan
Genetika dan kelangsungan hidup
Keanekaragaman dan keseragaman
Evolusi
Regulasi
Struktur dan fungsi
( Sumber : Biological Science Curricullum Study, Meyer, 1980 )
Macam
Makhluk H
idup
Sains = Ilmu Pengetahuan, dapat dipelajari setiap orang, cirinya :
1.Obyektif = setiap orang mempelajari hasil sama
2.Sistematik = kerjanya teratur3.Logis = diterima akal sehat4. Ilmiah = pemecahan masalah ada urutannya5.Empiris = kebenaran dipertanggung jawabkan6.Universal = berlaku secara umum7.Konkrite = obyek nyata
1. Membutuhkan nutrisi / makanan 2. Bergerak ( Motil ) 3. Dapat berkembang biak / reproduksi 4. Mengadakan respirasi / pernapasan 5. Melakukan regulasi / proses berulang 6. Melakukan ekskresi / pengeluaran sisa 7. Melakukan regenerasi / peremajaan sel 8. Peka terhadap rangsang ( iritabilitas )
1. Kesehatan, misalnya ditemukan Vaksin 2. Pertanian, misalnya tanaman yang
bermanfaat 3. Lingkungan, misalnya tumbuhan dapat
menjaga kesegaran udara 4. Pangan, misalnya padi sebagai makanan 5. Sandang, misalnya kapas untuk bahan
sandang 6. Perumahan, misalnya kayu jati untuk
bahan perumahanDll.
Langkah – langkah metode Ilmiah : 1. Observasi : pengamatan obyek sehingga diperoleh masalah
misal : ada sekelompok siswa yang sakit kulit 2. Perumusan Masalah, berupa pertanyaan, misal : Apakah obat
X dapat menyembuhkan penyakit kulit ? 3. Mencari sumber informasi, untuk memperoleh informasi
fungsi obat, nama penyakit 4. Menyusun Hipotesis/dugaan : sebagai jawaban sementara
misal : Obat X dapat menyembuhkan penyakit kulit 5. Melakukan Eksperimen dan hasilnya , untuk menguji jawaban sementara. misal : membagi 2
kelompok siswa, kelompok 1 diberi obat X, kelompok 2 diberi gula hasilnya : kelompok 1 sembuh semua kelompok 2 tidak sembuh
6. Menyusun teori / kesimpulan, jawaban yang sudah pasti dan meyakinkan misal : ternyata obat X memang dapat menyembuhkan penyakit kulit
7. Menyusun hukum : Obat X dapat digunakan untuk menyembuhkan penyakit kulit
No
Langkah Contoh
1 Observasi Beberapa orang sakit Malaria
2 Rumusan Masalah Apa yang menyebabkan penularan penyakit Malaria ?
3 Mencari Informasi Tanda penyakit : demam, menggigil, tempat kotor, banyak air menggenang
4 Menyusun Hipotesis Penyakit malaria disebarkan oleh sejenis nyamuk (serangga )
5 Melakukan Eksperimen
Menyuruh sukarelawan, Kelompok 1 tidur dengan kelambu, Kelompok 2 tidur tanpa kelambu. Hasilnya : Kelompok 1 tidak tertular, Kelompok 2 tertular penyakit Malaria
6 Kesimpulan Penyebaran penyakit Malaria dilakukan oleh nyamuk ( Anopheles )
7 Menyusun Hukum Nyamuk Anopheles sebagai penyebar penyakit Malaria
Urutan kerja ilmuwan secara umum : 1. Merumuskan masalah 2. Merencanakan Penelitian 3. Melaksanakan Penelitian / penyelidikan 4. Menampilkan / menyajikan Data 5. Menganalisa / menafsirkan / mengolah
data 6. Menyimpulkan hasil penelitian7. Membuat laporan ( 1 - 7 )
a. Pupuk kandang apa yang cocok untuk tanaman kacang ?
b. Jenis ikan apa yang cocok hidup di sungai ?c. Tanaman apa yang cocok untuk tanah
pasir ?d. Berapa kadar pupuk urea yang cocok untuk
tanaman padi Rojolele ?
a. Menentukan Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pupuk kandang yang paling cocok untuk tanaman Anthurium
b. Menentukan Alat dan bahan : Pot, pisau, tanah pasir,
tanah humus, macam - macam pupuk - kandang ( dari sapi, kambing, kuda, kerbau, kelinci, ayam ) , dll
c.Menentukan Variabel ( Faktor yang menentukan ), terdiri :
◦ 1) Variabel manipulasi / bebas : faktor dibuat berbeda, misal : macam-macam pupuk kandang , kekentalan larutan gula
◦ 2) Variabel respons/terikat /tidak bebas: akibat dari variabel menipulasi, umumnya berbeda, misal: banyak daun, tinggi tanaman, berat buah, keadaan kentang
◦ 3) Variabel kontrol : dikendalikan sama, supaya tidak ada pengaruhnya, misal : media, air, pot, jenis dan ukuran tanaman , berat kentang
d. Hipotesis /dugaan : jawaban sementara, misal : pupuk dari kambing lebih baik untuk tanaman Anthurium
e. Cara kerja : menyiapkan alat dan bahan, mencampur pupuk dan media dst
f. Sampel / populasi : 5 batang tanaman Anthurium
g. Cara analisis data : ◦1. kuantitas, jika data berupa angka –
angka (misal :10 lb,10 cm ) 2. kualitas , jika berupa ukuran ( misal :
baik, segar, tinggi )
a. Deskripsi ciri obyek, misalnya ciri - ciri : Tanaman Pisang
b. Menggambar, misalnya menggambar Ayam dengan bagian - bagian tubuhnya
c. Mengukur, misalnya mengukur variasi panjang daun Jambu Biji dalam satu ranting
d. Menghitung, misalnya menghitung banyaknya tanaman dalam satu tempat
e. Mengelompokkan, misalnya kelompok tanaman : obat, sandang, pangan dan bumbu
f. Wawancara / Tanya Jawab
a. Tabel
b. Grafik Garis
No Jenis Hewan Makanannya
Tempat Hidup
1 Sapi
2 Singa
3 Ayam
Tinggi Tanaman
Waktu ( hari )
c. Grafik Batang : banyak tanaman yang dibawa siswa
0
2
4
6
8
10
Senin Selasa Rabu Kamis
Erlina
Nurulita
Oka
Kalibawang
Samigaluh
Nanggulan
Lainnya
e. Grafik Histogram : seperti grafik batang, misalnya : data berat siswa kelas X 40 – 50 kg, 51 – 60 kg, 61 – 70 kg, 71 – 80 kg
f. Gambar / Foto :
g. Skema, misal : Padi PipitUlar Elang
Tingkat Penyusun Kehidupan dari Sederhana sampai kompleks adalah :
1. Atom – 2. Unsur – 3. Molekul – 4. Makromolekul – 5. Supramolekul – 6. Organel – 7. Sel – 8. Jaringan – 9. Organ – 10. Sistem Organ – 11. Individu – 12. Populasi - 13. Komunitas – 14. Ekosistem - 15. Biosfer
No
Tingkatan Pengertian Contoh Obyek
Contoh Permasalahan
1 Atom bagian terkecil dari materi yang masih memiliki sifat materi tersebut
Proton , Elektron, Neutron
Apa sifat muatan dari Proton ?
2 Unsur Bagian dari meteri yang terdiri dari atom - atom
C = KarbonH = HidrogenO = OksigenFe = Besi
Berapa muatan elsktron dari C ?
3 Molekul Gabungan unsur memiliki sifat khusus
CO2 = karbondioksida
4 Makromolekul Gabungan beberapa molakul
C6H12O6 = Glukosa = monosakarida
Bagaimana terbentuknya Glukosa pada tumbuhan ?
5 Supramolekul Gabungan beberapa makromolekul
n( C6H12O6 ) = Polisakarida, Protein, Lemak
Apa fungsi karbohidrat bagi tubuh ?
No Tingkatan Pengertian Contoh Obyek
Contoh Permasalah
an
6 Organel Bagian yang menyusun sel, tersusun dari supramolekul
Dinding sel, membran sel, inti sel, mitokondria
Apa fungsi dinding sel ?Apa fungsi mitokondria ?
7 Sel Unit terkecil dari makhluk hidup ,tersusun dari organel.Makhluk Uniseluler.
Sel darah merah, sel saraf, sel- Amoeba, sel Ragi tape
Dimana produksi sel darah merah di tubuh manusia ?
8 Jaringan Kumpulan sel yang sama bentuk dan fungsinya
Darah, tulang, Otot, Saraf, Epitel
Apa saja ciri jaringan otot ?
9 Organ Kumpulan jaringan yang mempunyai fungsi khusus
Otak keci Apa saja fungsi Otak kecil ?
10 Sistem Organ Sekumpulan organ yang memiliki satu kesatuan fungsi
Mulut - kerongkongan, lidah, gigi, lambung
Apa hungan antara fungsi gigi dengan lambung ?
No Tingkatan Pengertian Contoh Obyek Contoh Permasalaha
n
11 Individu Satu makhluk hidup tunggal, tersusun sistem organ ( Multiseluler )
Kuda Apa makanan dari Kuda ?
12 Populasi / Species
Kumpulan makhluk hidup yang sejenis di suatu tempat
Sekelompok lebah dalam sarang
Bagaimana lebah berkembang biak ?
13 Komunitas Seluruh makhkuk hidup yang ada di suatu tempat
Ikan lele, nila, tawes, udang, kepiting, enceng gondok
Apa hubungan enceng gondok dengan ikan tawes ?
14 Ekosistem Interaksi seluruh makhluk hidup dan lingkungan
Kolam , Sawah, ladang, kebun, Gurun,
Apa ciri hewan yang hidup di air ?
15 Biosfer Seluruh jagad raya yang masih ada kehidupan
Bumi Mengapa dipermukaan Bumi ada kehidupan ?
.
SISTIM PENCERNAAN PADA MANUSIA
ALAT PENCERNAAN DAN FUNGSINYA
LIDAH
GIGI
KELENJARLUDAHESOFAGUS
FARING
Hati
PancreasLambung
Duodenum
Kolon dis
Jejunum
Kolon as
Ileum
Usus buntu
Rektum
Anus
kembali Fungsi
Se ekor kelinci
Lima ekor kelinci
April 13, 2023Edited by Subardiyono 34
No Nama Tokoh Cabang Biologi Penemuan /Pendapat/Teori