Top Banner
 S I N I N G 5 Modified In-School Off-School Approach Modules (MISOSA) Distance Education for Elementary Schools SELF-INSTRUCTIONAL MATERIALS KATAWAGAN NG KULAY Department of Education BUREAU OF ELEMENTARY EDUCATION 2nd Floor Bonifacio Building DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City
11

Katawagan Ng Kulay

Nov 03, 2015

Download

Documents

Katawagan Ng Kulay
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
  • S I N I N G

    5

    Modified In-School Off-School Approach Modules (MISOSA)

    Distance Education for Elementary Schools

    SELF-INSTRUCTIONAL MATERIALS

    KATAWAGAN NG KULAY

    Department of Education

    BUREAU OF ELEMENTARY EDUCATION 2nd Floor Bonifacio Building DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City

  • Revised 2010 by the Learning Resource Management and Development System (LRMDS),

    DepEd - Division of Negros Occidental under the Strengthening the Implementation of Basic Education

    in Selected Provinces in the Visayas (STRIVE).

    This edition has been revised with permission for online distribution through the Learning Resource Management Development System (LRMDS) Portal (http://lrmds.deped.gov.ph/) under Project STRIVE for BESRA, a project supported by AusAID.

    Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides: No copyright shall subsist in any work of the Government of the Republic of the Philippines. However, prior approval of the government agency or office wherein the work is created shall be necessary for exploitation of such work for profit. This material was originally produced by the Bureau of Elementary Education of the Department of Education, Republic of the Philippines.

  • 1

    KATAWAGAN NG KULAY

    Pagkatapos ng modyul na ito, inaasahang matutukoy mo na ang mga katawagan sa kulay.

    A. Napag-aralan mo na ang mga kulay sa Color Wheel. Tularan ang mga

    larawan, kulayan at isulat sa tabi ng larawan ang kulay na ginamit mo.

    1. _____________ 6. ____________ 2. _____________ 7. ____________ 3. _____________ 8. ____________

    PAGBALIK-ARALAN MO

  • 2

    4. _____________ 9. ____________ 5. _____________ 10. ____________

    Ang lahat ng bagay sa paligid ay may kani-kaniyang kulay. Ang kulay ang

    nagbibigay ganda at saya sa kapaligiran. Ang mga kulay sa color wheel ay may tiyak na katawagan ngunit napa-

    pansin mo ba na ang kalikasan ay may higit pang kulay na wala sa gulong pero mayroon pa rin silang katawagan.

    PAG-ARALAN MO

  • 3

    Ilang uri ng berde ang nakikita sa puno? Karaniwang katawagan sa kulay

    berde ay berde (green), dilaw-berde (yellow-green), asul-berde (blue-green), manilaw-nilaw na berde (yellowish-green), mangasul-ngasul na berde (bluish green). (as marami ang simbulo ng malaking hugis)

    = manilaw-nilaw na berde = mangasul-ngasul na berde Naiiba rin ang katawagan sa kulay sa pamamagitan ng pagkahalo ng puti

    at itim sa kulay. Halimbawa: = rosas

    + dilaw asul

    + dilaw asul

    + dilaw asul

  • 4

    = maroon = kulay langit na asul (sky blue) May katawagan rin sa kulay ayon sa pagkakahawig nila sa likas na bagay. Halimbawang katawagan: berde-mansanas (yellow-green) berdeng lumot (dark grass) asul-langit (sky blue) ube (violet) dalandan (orange) tsokolate (brown)

    A. Gamit ang watercolor

    1. Maglagay ng hiwa-hiwalay na dilaw sa iyong haluan ng kulay. Dagdagan ng ibat ibang dami ng asul ang dilaw.

    Ano ang masasabi mo sa resulta ng iyong paghahalo ng kulay? 2. Pumili ka ng isang kulay. Haluan mo ito ng puti. Ano ang nangyari sa

    kulay? Magsubok ka rin sa ibang kulay? 3. Pumili ka ng isang kulay. Haluan mo ito ng kaunting itim. Ano ang

    nangyari sa kulay? Magsubok ka ulit sa ibang kulay.

    B. Gamit ang krayon subukin mo rin ang pagsasama ng kulay.

    PAGSANAYAN MO

    + dilaw asul

    + dilaw asul

  • 5

    1. Magkuskos ka nang mariin ng dilaw sa tatlong parihaba. Patungan mo ng asul ang bawat isa

    Magaan katamtamang mariin diin Ano ang masasabi mo sa kanila 2. Subukan mo naman ang ibang kulay at puti ang ikulay mo sa ibabaw sa

    iba-ibang diin din.

    1. Maghanda ng papel na may patungan, lapis at krayon. 2. Lumabas ka ng bahay. 3. Isagawa ang tugma.

    GAWIN MO

    Maglarawan

    Masdan mong lahat ang kapaligiran Magagandang bagay ng kalikasan Sa iyong papel iyong ilarawan Gamit ang krayon, iyong kulayan

  • 6

    1. Tatlo lamang ang pangunahing kulay 2. Sa paghahalo ng 2 pangunahing kulay nagkaroon ng iba pang katawagan

    ang kulay 3. Nadaragdagan ang katawagan sa kulay sa paghahalo ng pangunahing

    kulay at 1 pangunahing kulay.

    TANDAAN MO

    dilaw pula asul

    dilaw dilaw dilaw

    dilaw-berde dilaw-dalandan asul-berde

    asul-dilaw pula-dilaw pula-dalandan

  • 7

    4. Ibang katawagan sa kulay sa paghahalo ng itim o puti sa pula 5. Iba pang katawagan sa kulay

    A. Tukuyin ang uri ng berdeng gagamitin sa pagkulay ng mga dahon sa sanga.

    PAGTATAYA

    puti itim abo (gray)

    pula berde tsokolate (brown)

    A. berde B. asul-berde C. madilim D. manilaw-nilaw na berde E. dilaw-berde

  • 8

    Binabati kita sa pagpapakita mo ng iyong kaalaman sa hugis. Ipagpatuloy mo ang magandang ugali.

    Cover_Katawagan ng KulayKatawagan ng Kulay