PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I ST. IM. I. J. PADEREWSKIEGO W OLECKU INNOWACJA PEDAGOGICZNA „MUZYKA W ŚWIECIE BAJKI I FILMU” Innowację opracowały nauczycielki PSM I stopnia w Olecku Agata Bagan i Katarzyna Krajewska-Openchowska. Agata Bagan jest nauczycielem skrzypiec, chóru i zespołów kameralnych. Jest również zaangażowana we współpracę z Samorządem Uczniowskim. Bardzo dobre relacje z dziećmi i młodzieżą wspierają jej działania nowatorskie realizowane w szkole. Wychodzi również naprzeciw potrzebom i inicjatywom uczniów. Katarzyna Krajewska-Openchowska jest nauczycielem kształcenia słuchu oraz fortepianu dodatkowego w PSM I st. w Olecku oraz nauczycielem przedmiotów teoretycznych w PSM II st. w Ełku. Od lat wdraża w oleckiej szkole wiele działań nowatorskich, z pasją angażuje się w działania społeczne w dziedzinie kultury na terenie miasta. Rada pedagogiczna zaopiniowała innowację pozytywnie w dniu 30 kwietnia 2012 roku. Z dniem 1 września 2012 roku rozpoczęto realizację innowacji. OD AUTOREK - OPIS INNOWACJI Muzyka to jedna ze sztuk, która towarzyszy człowiekowi od pierwszych momentów życia i jest z nim do końca. Towarzyszy w cierpieniu i w szczęściu, w bólu i radości. Wiele lat temu badacze uznali, iż muzyka powinna być nieodzownym elementem rozwoju dziecka. Jest potężną siłą, która pobudza do działania. Usprawnia koordynację słuchowo-ruchową, wyzwala emocje, pozwala na spontaniczną reakcję. Bajka natomiast pomaga w sposób fantazyjny i przystępny wyjaśnić dziecku rzeczywistość, w której ono żyje. Wpływa na jego postrzeganie ludzi i odbiór świata. Pobudza emocje i pozwala marzyć, wskazuje wartości i wzorce moralne. Jednak percepcja elementów muzycznych nie jest dla dziecka łatwym zadaniem. To, w jaki sposób i czy w ogóle uda mu się poznać zjawiska muzyczne, w dużej mierze zależy od metody i treści zaprezentowania muzyki np. podczas koncertów. Należy je przeprowadzić w sposób przystępny i ciekawy. Aby dotrzeć do umysłu dziecka, trzeba myśleć i czuć jak ono. Dziecko przeżywa to, co widzi i co wie o otaczającym go świecie. Stefan Szuman pisał, iż dziecko wyposażone jest w „oko będące pamięcią”, wrażliwe na szczegóły i barwy.
9
Embed
Katarzyna Krajewska-Openchowska OD AUTOREK - OPIS … · Pobudza emocje i pozwala marzyć, wskazuje wartości ... Ocenie podlega zaangażowanie oraz aktywność uczniów w przygotowanie
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I ST. IM. I. J. PADEREWSKIEGO W OLECKU
INNOWACJA PEDAGOGICZNA „MUZYKA W ŚWIECIE BAJKI I FILMU”
Innowację opracowały nauczycielki PSM I stopnia w Olecku Agata Bagan i Katarzyna
Krajewska-Openchowska.
Agata Bagan jest nauczycielem skrzypiec, chóru i zespołów kameralnych. Jest również
zaangażowana we współpracę z Samorządem Uczniowskim. Bardzo dobre relacje
z dziećmi i młodzieżą wspierają jej działania nowatorskie realizowane w szkole. Wychodzi
również naprzeciw potrzebom i inicjatywom uczniów.
Katarzyna Krajewska-Openchowska jest nauczycielem kształcenia słuchu oraz fortepianu
dodatkowego w PSM I st. w Olecku oraz nauczycielem przedmiotów teoretycznych w PSM II
st. w Ełku. Od lat wdraża w oleckiej szkole wiele działań nowatorskich, z pasją angażuje się w
działania społeczne w dziedzinie kultury na terenie miasta.
Rada pedagogiczna zaopiniowała innowację pozytywnie w dniu 30 kwietnia 2012 roku.
Z dniem 1 września 2012 roku rozpoczęto realizację innowacji.
OD AUTOREK - OPIS INNOWACJI
Muzyka to jedna ze sztuk, która towarzyszy człowiekowi od pierwszych momentów życia
i jest z nim do końca. Towarzyszy w cierpieniu i w szczęściu, w bólu i radości. Wiele lat temu
badacze uznali, iż muzyka powinna być nieodzownym elementem rozwoju dziecka. Jest
potężną siłą, która pobudza do działania. Usprawnia koordynację słuchowo-ruchową, wyzwala
emocje, pozwala na spontaniczną reakcję. Bajka natomiast pomaga w sposób fantazyjny i
przystępny wyjaśnić dziecku rzeczywistość, w której ono żyje. Wpływa na jego postrzeganie
ludzi i odbiór świata. Pobudza emocje i pozwala marzyć, wskazuje wartości
i wzorce moralne.
Jednak percepcja elementów muzycznych nie jest dla dziecka łatwym zadaniem. To, w jaki
sposób i czy w ogóle uda mu się poznać zjawiska muzyczne, w dużej mierze zależy
od metody i treści zaprezentowania muzyki np. podczas koncertów. Należy je przeprowadzić
w sposób przystępny i ciekawy. Aby dotrzeć do umysłu dziecka, trzeba myśleć i czuć jak ono.
Dziecko przeżywa to, co widzi i co wie o otaczającym go świecie. Stefan Szuman pisał,
iż dziecko wyposażone jest w „oko będące pamięcią”, wrażliwe na szczegóły i barwy.
Stąd pomocne w prezentacji muzyki może być wykorzystanie baśni, bajek, prezentacji
multimedialnych wykorzystujących filmy, które każde dziecko bardzo lubi, bo je rozumie.
Pełniej wówczas może przeżywać muzykę.
Od początku naszej pracy w oleckiej szkole muzycznej zaangażowane byłyśmy
w przygotowywanie koncertów rekrutacyjnych. Starałyśmy się, by były one interesujące dla
młodego odbiorcy. W przeciągu ostatnich lat wypracowałyśmy formę przedstawień
muzycznych łączących muzykę, sztukę filmową i teatralną. Stały się one jednocześnie bodźcem
do opisania przedsięwzięcia, jako innowacji pedagogicznej. Wzbudziły one duże
zainteresowanie odbiorców i zaowocowały bardzo dobrą rekrutacją.
Jako autorki założyłyśmy, że zaproponowany przez nas program będzie nowym narzędziem
oddziaływania edukacyjnego. Chciałyśmy, aby był on:
sposobem na zachęcenie dzieci i młodzieży do nauki w szkole muzycznej,
alternatywą na ciekawe i mądre spędzenie czasu wolnego,
nową formułą kontaktu ze sztuką, w formie koncertów, które są rzadkością
w naszym rejonie.
nową propozycją działań rozszerzającą ofertę edukacyjną szkoły,
Program składa się z dwóch części:
Część I przeznaczona dla przedszkolaków i dzieci w młodszym wieku szkolnym –
„Muzyka w świecie bajek”(realizowana przez Agatę Bagan)
Część II przeznaczona dla dzieci w starszym wieku szkolnym i młodzieży –
„Muzyka i film” (realizowana przez Katarzynę Krajewską-Openchowską)
Koncert: Zaczarowana melodia
CELE INNOWACJI
a) główne
- rekrutacja uczniów do szkoły muzycznej,
- promocja szkoły muzycznej w lokalnym środowisku,
- kształtowanie postawy młodego twórcy i odbiorcy kultury.
b) szczegółowe
skierowane do odbiorcy
zachęcenie dzieci i młodzieży do nauki w szkole muzycznej,
ukazanie edukacji muzycznej jako alternatywy na spędzenie wolnego czasu,
ukazanie muzyki jako pasji, zainteresowania, hobby,
odkrywanie własnego potencjału muzycznego,
skierowane do uczniów szkoły muzycznej
motywowanie do dalszej nauki poprzez możliwość uczestnictwa w projekcie
koncertu
rozwijanie wyobraźni i aktywności twórczej,
kształtowanie postawy młodego artysty.
integracja uczniów i absolwentów PSM w Olecku
rozwijanie umiejętności pracy zespołowej
współpraca z absolwentami (wykorzystanie informacji o losach absolwentów przy
rekrutacji nowych uczniów)
Musical: Nasza Deszczowa Piosenka
MIEJSCE PROWADZENIA INNOWACJI
a) Etap przygotowań – PSM I st. w Olecku
b) Etap końcowy – koncerty Regionalny Ośrodek Kultury „Mazury Garbate” w Olecku
(ROK).
NARZĘDZIA:
instrumenty muzyczne, sala Regionalnego Ośrodka Kultury i jej zasoby (nagłośnienie, światła,
efekty specjalne – dymy, dźwięki), teksty bajek, scenariusze i programy projektów