Seminar Tugas Akhir i KATA PENGANTAR Puja dan puji syukur penulis panjatkan kehadirat Ida Sang Hyang Widhi Wasa, atas rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun laporan Seminar Tugas Akhir dengan judul “Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini di Denpasar” ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Adapun penyusunan seminar tugas akhir ini dilakukan sebagai salah satu syarat untuk meyelesaikan pendidikan Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana dan selanjutnya Seminar Tugas Akhir ini sebagai pertimbangan pihak terkait untuk dilanjutkan ke Desain Perancangan Tugas Akhir. Dalam penulisan laporan ini tentu tidak lepas dari kesulitan dan masalah dalam pengerjaan, akan tetapi berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak maka kesulitan tersebut dapat teratasi dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. I Dewa Gede Agung Diasana Putra, ST., MT selaku Dosen Pembimbing 1 Seminar Tugas Akhir yang telah membimbing, memberi saran dan masukan dalam penyusunan laporan ini. 2. Bapak Ir. Ida Bagus Gede Primayatna, M.Erg. selaku Dosen Pembimbing 2 Seminar Tugas Akhir yang telah membimbing, memberi saran dan masukan dalam penyusunan laporan ini. 3. Bapak Prof. Ir. Ngakan Putu Gede Suardana; MT., Ph.D., selaku Dekan Fakultas Teknik, Universitas Udayana. 4. Ibu Prof. Dr. Ir. A. A. Ayu Oka Saraswati, MT., selaku Ketua Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana. 5. Bapak Prof. Dr. Ir. Syamsul Alam Paturusi, MSP., selaku Dosen Koordinator Seminar Tugas Akhir yang telah memberikan arahan serta petunjuk teknis dalam penyusunan laporan seminar ini. 6. Bapak Ir. Nyoman Surata, MT., selaku Dosen Koordinator Studio Tugas Akhir Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana. 7. Orang tua dan keluarga yang selalu memberikan dukungan baik secara moral maupun material. 8. Teman-teman yang turut membantu dalam penyusunan laporan Seminar Tugas Akhir ini.
16
Embed
KATA PENGANTAR · Seminar Tugas Akhir i KATA PENGANTAR Puja dan puji syukur penulis panjatkan kehadirat Ida Sang Hyang Widhi Wasa, atas ... 5.2.7 Konsep Utilitas Bangunan ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Seminar Tugas Akhir
i
KATA PENGANTAR
Puja dan puji syukur penulis panjatkan kehadirat Ida Sang Hyang Widhi
Wasa, atas rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun laporan Seminar Tugas
Akhir dengan judul “Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini di Denpasar” ini dapat
diselesaikan tepat pada waktunya.
Adapun penyusunan seminar tugas akhir ini dilakukan sebagai salah satu
syarat untuk meyelesaikan pendidikan Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik,
Universitas Udayana dan selanjutnya Seminar Tugas Akhir ini sebagai pertimbangan
pihak terkait untuk dilanjutkan ke Desain Perancangan Tugas Akhir.
Dalam penulisan laporan ini tentu tidak lepas dari kesulitan dan masalah
dalam pengerjaan, akan tetapi berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak
maka kesulitan tersebut dapat teratasi dengan baik. Untuk itu pada kesempatan ini
penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. I Dewa Gede Agung Diasana Putra, ST., MT selaku Dosen
Pembimbing 1 Seminar Tugas Akhir yang telah membimbing, memberi saran dan
masukan dalam penyusunan laporan ini.
2. Bapak Ir. Ida Bagus Gede Primayatna, M.Erg. selaku Dosen Pembimbing 2
Seminar Tugas Akhir yang telah membimbing, memberi saran dan masukan
dalam penyusunan laporan ini.
3. Bapak Prof. Ir. Ngakan Putu Gede Suardana; MT., Ph.D., selaku Dekan Fakultas
Teknik, Universitas Udayana.
4. Ibu Prof. Dr. Ir. A. A. Ayu Oka Saraswati, MT., selaku Ketua Jurusan Arsitektur,
Fakultas Teknik, Universitas Udayana.
5. Bapak Prof. Dr. Ir. Syamsul Alam Paturusi, MSP., selaku Dosen Koordinator
Seminar Tugas Akhir yang telah memberikan arahan serta petunjuk teknis dalam
penyusunan laporan seminar ini.
6. Bapak Ir. Nyoman Surata, MT., selaku Dosen Koordinator Studio Tugas Akhir
Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Udayana.
7. Orang tua dan keluarga yang selalu memberikan dukungan baik secara moral
maupun material.
8. Teman-teman yang turut membantu dalam penyusunan laporan Seminar Tugas
Akhir ini.
Seminar Tugas Akhir
ii
Akhir kata penulis menyadari bahwa laporan Seminar Tugas Akhir ini masih jauh
dari kata sempurna dan memiliki banyak kekurangan. Untuk itu penulis
mengharapkan kritik dan saran dari berbagai pihak demi penyempurnaan laporan
Seminar Tugas Akhir ini. Semoga hasil laporan Seminar Tugas Akhir dengan judul
“Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini di Denpasar” dapat bermanfaat bagi semua
pihak.
Denpasar, 25 Juni 2017
Penulis ,
Putu Indra Artadi Jaya
1319251013
Seminar Tugas Akhir
iii
ABSTRACT
Education is the main thing that is needed by someone since childhood. Early
childhood education is education which is at the level before the child enters elementary
school education. The influence of early childhood education outcomes will make the nature
and character of the child will be less good when entering the level of higher education or
vice versa. At this time many early childhood education that focuses the child to learn it,
whereas in the early age it is very need to acquaint children with the environment around,
play, and interact socially. So that the child will grow up to be a very good private to be able
to proceed to the secondary elementary school. Through the problems that occur when these
need to be developed the school of early childhood education to suit the needs of the child
will be education, because everyone deserves a decent education, so that it takes the
container to support the activities in education. One of the goals of design school of early
childhood education this is a city of Denpasar. Denpasar city is a municipality which has a
pretty good education center in Bali.
ABSTRAK
Pendidikan adalah hal utama yang dibutuhkan oleh seseorang sejak masih kecil.
Pendidikan anak usia dini adalah pendidikan yang berada di jenjang sebelum anak memasuki
pendidikan sekolah dasar. Pengaruh pendidikan usia dini yang kurang baik akan membuat
sifat dan karakter anak akan menjadi kurang baik saat memasuki jenjang pendidikan yang
yang lebih tinggi atau pun sebaliknya. Pada saat ini banyak Pendidikan Anak usia Dini yang
memfokuskan anak untuk belajar saja, padahal di umur yang dini itu sangat perlu
memperkenalkan anak dengan lingkungan sekitar, bermain, serta berinteraksi sosial.
Sehingga anak akan tumbuh menjadi pribadi yang sangat baik untuk bisa melanjutkan ke
jenjang pendidikan sekolah dasar. Melalui permasalahan yang terjadi saat ini perlu
dikembangkan sekolah pendidikan anak usia dini yang sesuai dengan kebutuhan anak akan
pendidikan, karena setiap orang berhak mendapatkan pendidikan yang layak, sehingga
dibutuhkan wadah untuk menunjang kegiatan dalam pendidikan tersebut. Salah satu lokasi
yang menjadi tujuan perancangan sekolah pendidikan anak usia dini ini adalah Kota
Denpasar. Kota Denpasar merupakan kota madya yang mempunyai pusat pendidikan yang
cukup baik di Bali.
Seminar Tugas Akhir
iv
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR....................................................................................................... i
ABSTRAK ....................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR...................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ........................................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 Latar Belakang ........................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ...................................................................................................3
1.3 Tujuan Perancangan ............................................................................................... 3
1.4 Metode Perancangan .............................................................................................. 3
BAB II PEMAHAMAN TERHADAP SEKOLAH PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI di DENPASAR .........................................................................................6
2.1 Tinjauan Umum .......................................................................................................6
2.2 Studi Pustaka ......................................................................................................... 10
2.2.1 Standar Pendidikan Anak Usia Dini ........................................................... 10
2.2.2 Kurikulum 2013 di Indonesia .................................................................... 15
2.2.3 Diagram Organisasi Ruang Sekolah ........................................................... 18
2.3 Kajian Terhadap Fasilitas Sejenis ........................................................................ 19