PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK MOZART TERHADAP TINGKAT DISMENOREA PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA KARYA TULIS ILMIAH Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan TRIANA ULFA NUR AZIZA R1115088 PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user
13
Embed
KARYA TULIS ILMIAH - digilib.uns.ac.id · dismenorea diukur menggunakan lembar observasi skala nyeri . Teknik analisis data menggunakan Uji Mann -Whit ney pada kelompok eksperimen
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK MOZART TERHADAP
TINGKAT DISMENOREA PADA SISWI KELAS X
SMA NEGERI 5 SURAKARTA
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Sains Terapan
TRIANA ULFA NUR AZIZA
R1115088
PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
ABSTRAK
Triana Ulfa Nur Aziza. R1115088. 2016. Pengaruh Terapi Musik Klasik Mozart
Terhadap Tingkat Dismenorea Pada Siswi Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta.
Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
Latar Belakang: Masalah kesehatan reproduksi pada remaja perempuan yang sering
terjadi salah satunya adalah dismenorea. Salah satu penanganan dismenorea adalah
mendengarkan musik klasik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh terapi
musik klasik Mozart terhadap tingkat dismenorea pada siswi kelas X SMA Negeri 5
Surakarta.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain Quasi Experimental. Besar populasi adalah
92 siswi yang mengalami dismenorea. Besar sampel dalam penelitian adalah 40 siswi,
yang diambil menggunakan teknik quota sampling. Responden penelitian dibagi menjadi
dua kelompok, 20 siswi sebagai kelompok eksperimen dan 20 siswi sebagai kelompok
kontrol. Cara pengumpulan data menggunakan media musik klasik Mozart dan tingkat
dismenorea diukur menggunakan lembar observasi skala nyeri. Teknik analisis data
menggunakan Uji Mann-Whitney pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Hasil: Rata-rata tingkat dismenorea pada kelompok eksperimen sebesar 1,7, sedangkan
rata-rata tingkat dismenorea pada kelompok kontrol sebesar 5,7. Hasil uji Mann-Whitney
diperoleh nilai signifikansi (p) sebesar 0,000 (p<0,05) yang artinya terdapat perbedaan
tingkat dismenorea antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Simpulan: Terdapat pengaruh terapi musik klasik Mozart terhadap tingkat dismenorea
pada siswi kelas X SMA Negeri 5 Surakarta dengan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000.
Saran: Terapi musik klasik Mozart sebaiknya menjadi penanganan efektif yang
digunakan oleh siswi ketika mengalami dismenorea sehingga tidak mengganggu
konsentrasi dan prestasi belajar mereka.
Kata Kunci : terapi musik klasik Mozart, tingkat dismenorea
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRACT
Triana Ulfa Nur Aziza. R1115088. Effect of Therapy with Mozart’s Classical Music
on Dysmenorrhea Level of Female Students in Grade X of State Senior Secondary
School 5 of Surakarta. The Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the
Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta
Background: The reproductive health problem frequently experienced by teenage girls
is dysmenorrhea. There are many ways done by females to deal with it, and one of them
is listening to classical music. The objective of this research was to investigate the effect
of therapy with Mozart’s classical music on dysmenorrhea level of the female students in
Grade X of State Senior Secondary School 5 of Surakarta.
Method: This research used the quasi experimental method. Its population consisted of
92 female students undergoing dysmenorrhea. Samples of the research consisted of 40,
and they were taken by using the quota sampling technique. They were divided into two
groups, 20 in the experimental group and 20 in the control group respectively. Its data
were collected through Mozart’s classical music media, and the dysmenorrhea level was
measured with the observational sheet of pain level. The data were analyzed by using
Mann-Whitney Test.
Result: The average dysmenorrhea level of the experimental group was 1.7 whereas that
of the control group was 5.7. The result of Mann-Whitney test shows that the significance
value (p) was 0.000 (p<0.05), meaning that there was a difference of dysmenorrhea level
between the experimental group and the control group.
Conclusion: There was an effect of therapy with Mozart’s classical music on the
dysmenorrhea level of the female students in Grade X of State Senior Secondary School
5 of Surakarta with the significance value (p) of 0.000.
Suggestion: The therapy with Mozart’s classical music may become an effective
handling used by female students when they experience dysmenorrhea so that it does not
disrupt their concentration learning achievement.
Keywords: Therapy with Mozart’s classical music, dysmenorrhea level
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan
hidayah-Nya yang dilimpahkan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan
Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Pengaruh Terapi Musik Klasik Mozart Terhadap
Tingkat Dismenorea Pada Siswi Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta” untuk memenuhi
persyaratan memperoleh gelar Sarjana Sains Terapan di jurusan DIV Bidan Pendidik
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini penulis mengalami banyak hambatan
karena terbatasnya pengetahuan dan pengalaman yang penulis miliki. Namun, berkat
bimbingan dan bantuan serta pengarahan dari berbagai pihak, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan sebaik-baiknya. Untuk itu pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., Ketua Program Studi dan Ketua Tim Karya Tulis
Ilmiah DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. dr. Asih Anggraeni, Sp.OG., selaku pembimbing utama atas segala petunjuk,
bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.
3. Angesti Nugraheni, S.ST., M.Kes., selaku pembimbing pendamping atas segala
petunjuk, bimbingan, motivasi, dan saran bagi penulis.
4. Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes., selaku ketua penguji atas segala petunjuk dan
saran bagi penulis.
5. Ika Sumiyarsi S, S.SiT., M.Kes., selaku sekretaris penguji atas segala petunjuk
dan saran bagi penulis.
6. Seluruh dosen dan karyawan Program Studi DIV Bidan Pendidik Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah membantu dalam
penyusunan Karya Tulis Ilmiah.
7. Kepala Sekolah SMA Negeri 5 Surakarta, pengajar, dan staf yang telah
memberikan ijin penelitian demi penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
8. Siwi kelas X SMA Negeri 5 Surakarta yang telah menerima baik peneliti dan
dengan antusias bersedia menjadi responden dalam penelitian.
9. Keluarga tercinta atas doa, dukungan dan semangat dalam penyusunan Karya
Tulis Ilmiah ini.
10. Teman-teman mahasiswa DIV Bidan Pendidik angkatan 2015 Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
11. Semua pihak yang terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang
telah membantu dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam penulisan
Karya Tulis Ilmiah ini. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun dari berbagai pihak demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini. Penulis
berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Maret 2016
Penulis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ................................................................................................. i
Halaman Persetujuan ...................................................................................... ii
Halaman Pengesahan .................................................................................... iii
Halaman Pernyataan...................................................................................... iv
Abstrak ........................................................................................................... v
Kata Pengantar ............................................................................................ vii
Daftar Isi...................................................................................................... viii
Daftar Tabel ................................................................................................... x
Daftar Gambar ............................................................................................... xi
Daftar Singkatan........................................................................................... xii
Daftar Lampiran .......................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................. 3
C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 3
D. Manfaat Penelitian .............................................................................. 4
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ................................................................................ 5
1. Terapi Musik Klasik ...................................................................... 5
a. Pengertian ................................................................................. 5
b. Cara Kerja Musik ...................................................................... 6
c. Musik Klasik Mozart ................................................................ 7