Top Banner
KARTU SOAL Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menit Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butir Kurikulum : KTSP Bentuk : PG S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan prospeknya di masa mendatang . Nomor Soal Kunci Sumber 01 C Arsip Pribadi Rumusan Soal Berikut ini yang termasuk sarana komunikasi tradisional adalah..... A. Internet C. kentongan B. handphone D. radio KD.1.1 Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi MATERI Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang INDIKATOR SOAL Menyebutkan berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari
64

Kartu Soa1 Tik

Jul 14, 2016

Download

Documents

A
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan prospeknya di masa mendatang.

Nomor Soal Kunci Sumber

01 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berikut ini yang termasuk sarana komunikasi tradisional adalah.....A. Internet C. kentonganB. handphone D. radio

KD.1.1Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

MATERIMengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

INDIKATOR SOALMenyebutkan berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

Page 2: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan prospeknya di masa mendatang.

Nomor Soal Kunci Sumber

02 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Aktivitas perbankan yang memanfaatkan jaringan internet disebut .....A. I- banking C. mutasiB. kliring D. transaksi

KD.1.3Menjelaskan peranan informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

MATERIMengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

INDIKATOR SOALMenyebutkan berbagai peranan informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

Page 3: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dan prospeknya di masa mendatang.

Nomor Soal Kunci Sumber

03 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Seiring dengan keuntungan yang diperoleh dari penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi, maka muncul pula beberapa pengaruh negatif. Berikut ini adalah dampak negatif yang ditimbulkan dari penggunaan TIK yaitu ....

A. mendorong tindakan konsumtif dan pemborosanB. mempermudah penyebaran anti virus computerC. mendorong tumbuhnya proses demokrasiD. berbagi hasil penelitian antar beberapa lembaga pendidikan

KD.1.5Mengidentifikasi berbagai dampak negative dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

MATERIMengidentifikasi berbagai dampak negative dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

INDIKATOR SOALMenyebutkan dampak negative dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Page 4: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

04 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berikut ini yang merupakan langkah-langkah membuka Microsoft Word adalah .... A. Klik start – Programs – Microsoft Word – Microsoft ExcelB.Klik mulai – Document – Microsoft Word

a. Klik begin – klik mulai - klik Microsoft Power pointb. Klik start – Programs – Microsoft Office – Microsoft Word

KD.2.1Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

MATERIMengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

INDIKATOR SOALMenyebutkan langkah mengaktifkan computer sesuai dengan prosedur

Page 5: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

05 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Bagian dari MS. Word yang berfungsi untuk memberikan tampilan penuh adalah…..A. Full Screen Reading C. Scroll BarB. Draft D. Print Layout

KD.1.1Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

MATERIMengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah mengaktifkan komputer

Page 6: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

06 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Sistem Operasi yang paling banyak digunakan pada PC Indonesia adalah .....A. UNIX C. DOSB. LINUX D. Windows

KD.2.3Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

MATERIMenggunakan operasi system (misalnya Windows TM)

INDIKATOR SOALPeserta didik dapat menyebutkan beberapa system operasi yang ada di pasaran saat ini

Page 7: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

07 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berikut merupakan kegunaan dari program Windows Explorer adalah ..A. memanipulasi banyak data C. mengatur tampilan layar monitorB. mengelola file dan folder D. merubah format suatu data

KD.2.3Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

MATERIMembuka program pengolah file

INDIKATOR SOALMenyebutkan perangkat lunak yang digunakan untuk managemen file pada salah satu system operasi

Page 8: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

08 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Digunakan untuk membuat brosur, lay out majalah, design spanduk dan advertising adalah kegunaan dari....A. Program pengolah kata

B. Program pengolah angkaC. Program pengolah presentasiD. Program pengolah grafis

KD.3.1Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

MATERIMengidentifikasi perangkat keras

INDIKATOR SOALPeserta didik dapat menunjukkan perangkat keras sesuai dengan fungsinya

Page 9: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

09 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

1. Microsoft Word

2. Corel Draw

3. Windows

4. AVG Anti Virus

5. Microsoft Power point

6. Turbo Pascal

Yang termasuk software program aplikasi adalah nomor….A. 1, 3, 5 C. 2, 3, 6B. 2, 4, 6 D. 1,2, 5

KD.2.3Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

MATERIMengidentifikasi perangkat keras

INDIKATOR SOALDisajikan tabel, peserta didik dapat menyebutkan klasifikasi perangkat lunak komputer

Page 10: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

10 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Nabila ingin menjumlahkan beberapa nilai yang ia miliki, sehingga Nabila mengetahui rata-rata nilainya. Maka program aplikasi yang digunakan adalah ....

A. program pengolah angka C. program pengolah internetB. program pengolah kata D. program pengolah presentasi

KD.3.2Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

MATERIMengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

INDIKATOR SOALMenyebutkan beberapa perangkat lunak program aplikasi

Page 11: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

11 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Pada gambar di atas termasuk dalam tab ....A. Home C. Page layoutB. Insert D. References

KD.1.1Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

MATERIMengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

INDIKATOR SOALMenunjukkan gambar ikon pada menu pada program aplikasi pengolah kata

Page 12: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

12 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Pada gambar di atas termasuk dalam tab home pada group ....A. Clipboard C. PraragraphB. Font D. Styles

KD.3.3Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

MATERIMengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

INDIKATOR SOALMenunjukkan gambar ikon pada menu pada program aplikasi pengolah kata

Page 13: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

13 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar disamping merupakan suatu ikon yang berfungsi untuk perintah …..

A. membuka dokumen C. membuat dokumenB. mencetak dokumen D. menghapus dokumen

KD.3.3Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

MATERIMenjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

INDIKATOR SOALMenyebutkan salah satu kegunaan perangkat lunak program aplikasi dalam kehidupan sehri-hari

Page 14: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputerNomor Soal Kunci Sumber

14 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar disamping merupakan ikon yang berfungsi untuk ……..

A. mencetak tulisan rata kiriB. mencetak tulisan rata kananC. mencetak tulisan rata tengahD. mencetak tulisan rata kanan dan kiri

KD.3.3Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

MATERIMenjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

INDIKATOR SOALMenyebutkan salah satu kegunaan perangkat lunak program aplikasi dalam kehidupan sehri-hari

Page 15: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

15 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Default nama lembar kerja MS. Word saat pertama kali dibuka adalah .....A. Document1 C. Sheet1B. Book1 D. Presentation1

KD.1.4Membuat dokumen penglah kata sederhana

MATERIMembuat dokumen baru

INDIKATOR SOALMenyebutkan cirri file pada salah satu program aplikasi pengolah kata

Page 16: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

16 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Fungsi icon di samping adalah.....A. Memasukkan gambar B. Memformat halamanB. Membuat Word Art D. Mencetak data

KD.1.4Membuat dokumen pengolah kata sederhana

MATERIFormat teks

INDIKATOR SOALMelalui tampilan naskah, menyebutkan perintah / ikon yang memberikan perubahan pada teks

Page 17: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

17 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Urutan langkah yang dilakukan untuk menyisipkan objek gambar adalah …..A. insert – picture – clip art C. insert – diagram – text boxB. picture – insert – word art D. insert – picture – word art

KD.1.4Membuat dokumen pengolah kata sederhana

MATERIPenyisipan objek

INDIKATOR SOALMenunjukkan dengan cara menyisipkan objek gambar

Page 18: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

18 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berapakah ukuran kertas untuk jenis A4 ....A. 210 x 297mm C. 240 x 290mmB. 210 x 279mm D. 201 x 297mm

KD.1.4Membuat dokumen pengolah kata sederhana

MATERIFormat halaman

INDIKATOR SOALMenyebutkanteknik pengaturan margin pada lembar kerja

Page 19: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

19 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berikut ini yang merupakan ikon perangkat lunak pengolah angka Microsoft Excel 2007 adalah…

a. c.

b. d.

KD.1.4Membuat dokumen pengolah kata sederhana

MATERIPerangkat lunak pengolah angka

INDIKATOR SOALDisajikan gambar, peserta didik bisa menunjukkan shortcut perangkat lunak pengolah angka

Page 20: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

20 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Perhatikan tabel dibawah ini.. .

Berapakah jumlah baris dan kolom ... A. baris 3, kolom 7 C. baris 7, kolom 3

B. baris 10, kolom 10 D. semua benar

KD.2.4Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERIPerangkat lunak pengolah angka

INDIKATOR SOALMelalui tampilan table perhitungan dapat: menyebutkan tipe data di pengolah angka

Page 21: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

21 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berikut merupakan salah satu jenis data pada program Ms.Excel, kecuali ....A. data string C. data numericB. data formula D. data abjad

KD.2.4Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERIData pada program Ms. Excel

INDIKATOR SOALMenyebutkan jenis data pada pengolah angka

Page 22: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

22 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Langkah-langkah untuk mengatur format data tanggal pada Ms.Excel, yaitu ….A. format cell – number – date C. format cell – border – dateB. format cell – date – number D. format cell – date - alignment

KD.2.4Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERIMengatur format tanggal

INDIKATOR SOALMenyebutkan format tanggal

Page 23: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

23 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

2. Untuk soal no 23 dan 24 perhatikan gambar

Untuk mengisikan TOTAL SELURUHNYA (21), diisikan dengan fungsi rumus excel ....A. =SUM (d4:d7) C. =SUM (c4:c9)B. =SUM (b4:b10) D. =SUM (e4:e9)

KD.2.4Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERIRumus dan fungsi logika

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar naskah, dapat menentukan rumus matematika

Page 24: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

24 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

3. Untuk soal no 23 dan 24 perhatikan gambar

Untuk mengisikan Bonus yang bernama Kirun (22), diisikan dengan fungsi rumus excel ....A. =C4*15% C. =D4*15% B. =C4x15% D. =D4x15%

KD.2.4Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERIRumus dan fungsi logika

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar naskah, dapat menentukan rumus matematika

Page 25: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

Nomor Soal Kunci Sumber

25 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

4. Salah satu menu ikon yang digunakan untuk mencetak dokumen pada aplikasi Microsoft Excel adalah…A. C.

B. D.

KD.2.4Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERIMengatur Halaman

INDIKATOR SOALMelalui Tampilan gambar, dapat menentukan langkah mencetak dokumen

Page 26: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

26 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Perhatikan gambar berikut ini :

Gambar di atas menunjukkan pengertian. . . .A. internet C. serverB. intranet D. client

KD.1.1Menjelaskan pengertian internet/intranet

MATERIPengertian internet/intranet

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar dapat menunjukkan pengertian internet dan pengertian intranet

Page 27: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

27 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Perhatikan gambar berikut ini :

Gambar di atas menunjukkan pengertian. . .A. internet C. serverB. intranet D. client

KD.1.1Menjelaskan pengertian internet/intranet

MATERIPengertian internet/intranet

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar dapat menunjukkan pengertian internet dan pengertian intranet

Page 28: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

28 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar di atas adalah jaringan …..A. Topologi Star C. Topologi Bus

B. Topologi Ring D. Topologi Server

KD.1.2Mendeskripsikan dasar-dasar system jaringan di internet / intranet

MATERIDasar-dasar jaringan internet/intranet

INDIKATOR SOALMelalui penunjukan tampilan gambar, siswa dapat menyebutkan topologi jaringan

Page 29: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

29 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Apakah satuan terkecil kecepatan transfer data pada komputer ...A. mbps C. KbpsB. bps D. Gbps

KD.1.3Mengenl ukuran kecepatan akses internet

MATERIMenjelaskan ukuran kecepatan akses internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah ukuran kecepatan akses internet berdasarkan perbandingan satuan ukuran kecepatannya

Page 30: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

30 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Dibawah ini merupakan keuntungan dari topologi bus, kecuali....A. Hemat biaya

B.Tidak memerlukan banyak kabelC. Mudah dalam penambahan workstationD. Sulit mengidentifikasi permasalahan jika jaringan down

KD.1.3Menjelaskan dasar-dasar system jaringan internet

MATERIDasar-dasar jaringan internet/intranet

INDIKATOR SOALMenyebutkan perbedaan dari kegunaan beberapa topologi jaringan

Page 31: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

31 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Kecepatan maksimal transfer data koneksi internet menggunakan WIFI adalah. . . .A. 56 Kbps C. 512 KbpsB. 65 Kbps D. 11 Mbps

KD.1.3Mengenl ukuran kecepatan akses internet

MATERIMenjelaskan ukuran kecepatan akses internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah ukuran kecepatan akses internet berdasarkan perbandingan satuan ukuran kecepatannya

Page 32: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

32 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Berapakah kecepatan maksimal transfer data koneksi Internet menggunakan Dial-Up?A. 56 Kbps C. 512 KbpsB. 65 Kbps D. 11 Kbps

KD.1.3Mengenl ukuran kecepatan akses internet

MATERIMenjelaskan ukuran kecepatan akses internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah ukuran kecepatan akses internet berdasarkan perbandingan satuan ukuran kecepatannya

Page 33: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

33 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Perhatikan gambar perangkat keras untuk kepentingan akses internet berikut !Gambar di samping adalah...

A. modem externalB. modem internalC. hubD. hard disk

KD.1.4Mengidentifikasi perangkatkeras yang digunakan dalam akses internet/intranet

MATERIPersyaratan perangkat keras internet/intranet

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar dapat menunjukkan perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Page 34: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

34 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar : ModemModem merupakan media transmisi singkatan dari ....A. modulator demodulator C. mobile demodulatorB. modulator demand D. modul dan demo

KD.1.4Mengidentifikasi perangkatkeras yang digunakan dalam akses internet/intranet

MATERIPersyaratan perangkat keras internet/intranet

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar dapat menunjukkan perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Page 35: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

35 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Jaringan yang memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan data dan suara pada saat alat komunikasi (handphone) sedang bergerak adalah jaringan. . …

A. WIFI C. Dial-upB. Bro D. GPRS

KD.1.4Mengidentifikasi perangkatkeras yang digunakan dalam akses internet/intranet

MATERIPersyaratan perangkat keras internet/intranet

INDIKATOR SOALMelalui tampilan gambar dapat menunjukkan perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Page 36: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

36 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Untuk koneksi ke internet maka yang diperlukan komputer adalah….A. modem, saluran telekomunikasi, dan alamat situs internetB. modem dan alamat situs internetC. modem dan saluran telekomunikasiD. modem, saluran komunikasi dan ISP (Internet Service Provider

KD.1.5Melakukan berbagai cara memperoleh sambungan internet/intranet

MATERIPenyambungan internet/intranet

INDIKATOR SOALMenjelaskan beberapa cara sambungan internet

Page 37: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

37 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Penyambungan komputer yang terhubung ke internet menggunakan saluran telepon sering disebut ....a. Provider c. Dial-Up Connectionb. Internet Service Provider d. Network Conection

KD.1.5Melakukan berbagai cara memperoleh sambungan internet/intranet

MATERIPenyambungan internet/intranet

INDIKATOR SOALMenjelaskan beberapa cara sambungan internet

Page 38: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

38 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar berikut yang merupakan salah satu shortcut browser, yaitu A. C.

B. D.

KD.2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERIPerangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan dan menunjukkan shortcut perangkat lunak yang dgunakan untuk akses internet melalui gambar

Page 39: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

39 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar ikon disamping berfungsi untuk …..

A. untuk mengulang kembali perintah yang pernah dilakukanB. untuk menghentikan proses loading halaman webC. untuk melakukan loading kembali dari awalD. untuk mendownload data dari web

KD.2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERIMenu dan ikon yang digunakan untuk akses internet

INDIKATOR SOALMelalui gambar, peserta didik dapat menyebutkan menu dan ikon untuk akses internet

Page 40: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

40 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Gambar ikon disamping berfungsi untuk ……

A. untuk menuju ke halaman sebelumnya yang pernah diakses B. untuk menghentikan proses loading halaman web C. untuk menuju ke halaman home D. untuk mendownload data dari web

KD.2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERIMenu dan ikon yang digunakan untuk akses internet

INDIKATOR SOALMelalui gambar, peserta didik dapat menyebutkan menu dan ikon untuk akses internet

Page 41: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

41 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Domain layanan internet yang digunakan oleh pemerintahan adalah. A. org. C. id.B. com. D. gov.

KD.2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERIPenulisan domain

INDIKATOR SOALMengartikan beberapa domain yang terdapat dalam web

Page 42: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

42 D Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Istilah disconnecting berarti. . . A. membatalkan hubungan C. tidak berhubungan B. memberhentikan hubungan D. Benar semua

KD.2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERISearch engine

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah yang digunakan dalam pelacakan alamat web

Page 43: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

43 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Situs search engine di Internet yang digunakan untuk mencari informasi adalah. . ..A. google.com C. astaga.comB. telkom.net D. kompas.com

KD.2.1 Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERIMelakukan pelacakan alamat web melalui search engine

INDIKATOR SOALMenyebutkan beberapa web yang menyediakan fasilitas mesin mencari

Page 44: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

44 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Istilah yang digunakan untuk memasukkan data dari komputer ke internet adalah….A. Upload C. CopyB. Download D. Paste

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIJenis layanan internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan beberapa fasilitas layanan yang tersedia di internet

Page 45: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

45 C Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Fasilitas yang dapat memungkinkan kita untuk melakukan transaksi perdagangan di internet adalah... .

A. E-mail C. E-commerceB. Telnet D. Website

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIJenis layanan internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan beberapa pemanfaatan layanan internet pada kehidupan sehari-hari

Page 46: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

46 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Istilah yang digunakan untuk keluar dari e-mail adalah …A. Sign out C. attachB. Sign up D. trash

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIJenis layanan internet

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah dalam penggunaan layanan email

Page 47: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

47 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Aplikasi yang digunakan untuk mengirim surat dalam bentuk elektronik disebut….A. www C. gopherB. e-mail D. FTP

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIMengidentifikasi Layanan email

INDIKATOR SOALMenyebutkan istilah dalam penggunaan layanan email

Page 48: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

48 B Arsip Pribadi

Rumusan Soal5. Perhatikan gambar berikut:

Gambar tersebut merupakan pemberitahuan dari penyedia layanan email, bahwaA. Email tidak berhasil dibuatB. Email berhasil dibuatC. Email harap diperbaikiD. Email tidak usah dilanjutkan

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIMengidentifikasi Layanan email

INDIKATOR SOALMelalui gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah terakhir membuat email

Page 49: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

49 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Langkah untuk menjadi anggota Milis adalah…….A. Mendaftar di yahoogroups.comB. Mendaftar di googlemail.comC. Membuka e-mail yahoo.comD. Mambuka y/messenger

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIMengidentifikasi layanan mailing list

INDIKATOR SOALMenyebutkan salah satu website yang menyediakan layanan mailing list

Page 50: Kartu Soa1 Tik

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMP 192 JAKARTA Alokasi Waktu : 120 menitMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 50 butirKurikulum : KTSP Bentuk : PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranetNomor Soal Kunci Sumber

50 A Arsip Pribadi

Rumusan Soal

Grup diskusi di internet yang merupakan kumpulan dari daftar alamat-alamat e-mail yang mempunyai kesukaan / kepentingan yang sama, disebut dengan ……

A. Newsgroup C. mailing listB. E-mail D. Account

KD.2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERIMengidentifikasi layanan mailing list

INDIKATOR SOALMelalui studi kasus cerita, peserta didik dapat menyebutkan fungsi mailing list dalam kehidupan sehari-hari