Karta pracy R1 Historia i społecze stwo SP5zsnakla.edupage.org/files/Karty_pracy_kl.V.pdf · Karta pracy R1 Historia i społecze stwo SP5 Przyjrzyj si osi czasu i wykonaj zadanie

��

�

Karta pracy R1

Historia i społecze�stwo SP5

Przyjrzyj si� osi czasu i wykonaj zadanie 1.

Zadanie 1.

Okre�l, czy podane wydarzenia rozegrały si� w naszej erze, czy przed nasz� er�.

Wpisz odpowiednio: n.e. lub p.n.e.

Upadek cesarstwa zachodniorzymskiego – _________.

Zbudowanie piramidy Cheopsa – _________.

Zało�enie miasta Rzymu – _________.

Zadanie 2.

Uporz�dkuj kolejno�� wydarze�. Wpisz wła�ciwe litery na osi czasu.

A. Chrze�cijanie otrzymuj� pozwolenie na swobodne wyznawanie religii w 313 r. n.e.

B. Pierwsze igrzyska sportowe w greckiej Olimpii odbyły si� w 776 r. p.n.e.

C. Grecy pokonali wojska perskie pod Maratonem w 490 r. p.n.e.

D. Cesarz Oktawian August zmarł w 14 r. n.e.

E. Miasto Rzym zało�ono w 753 r. p.n.e.

Zadanie 3.

Uzupełnij zdania, wpisuj�c wła�ciwy wiek.

Ostatni wiek pierwszego tysi�clecia to __________.

Pierwszy wiek drugiego tysi�clecia to __________.

Ostatni wiek drugiego tysi�clecia to __________.

�

��

�

Zadanie 4.

Okre�l, w którym roku miało miejsce wydarzenie o rok wcze�niejsze, a w którym – o rok

pó�niejsze od podanego. Wpisz w osie czasu wła�ciwe daty.

Zadanie 5.

Oblicz, w którym wieku miały miejsce podane wydarzenia, i doko�cz zdania.

Je�eli wydarzenie było w

A. 345 r. n.e., to wydarzenie o dwa wieki pó�niejsze miało miejsce w wieku _________.

B. 768 r. n.e., to wydarzenie o trzy wieki wcze�niejsze miało miejsce w wieku _________.

C. 476 r. n.e., to wydarzenie o sze�� wieków wcze�niejsze rozegrało si� w wieku _________.

Przyjrzyj si� osi czasu i wykonaj zadanie 6.

Zadanie 6.

W którym roku rozpocz�ł si�, a w którym zako�czył podany wiek? Wpisz odpowiednie daty.

NASZA ERA

OKRES PRZED NASZ� ER�

�

��

�

Karta pracy N1


Zadanie 1.

Zapoznaj si� z tekstem i osi� czasu. Nast�pnie wpisz w luk� w zdaniu odpowiedni� cyfr�.

Historyk zbiera informacje o swoim mie�cie. Rozmawia z jego najstarszymi

mieszka�cami, przegl�da stare ksi�gi.

Historyk ustala, jak wygl�dało miasto i �ycie jego mieszka�ców w okresie oznaczonym na osi

czasu numerem ____ .

Zadanie 2.

Przeczytaj informacje w ramce i wykonaj polecenie.

Wiek to sto lat. Tysi�clecie to dziesi�� wieków. Pierwsze tysi�clecie trwało

od I wieku do X wieku. Od XI wieku do XX wieku trwało drugie tysi�clecie.

Okre�l, na które tysi�clecie przypadaj� podane wieki.

Wpisz odpowiednio: pierwsze lub drugie.

IV wiek to _________________ tysi�clecie. XIII wiek to _________________ tysi�clecie.

IX wiek to _________________ tysi�clecie. XIX wiek to _________________ tysi�clecie.

Zadanie 3.

Podane daty wpisz we wła�ciwe miejsca na osi czasu.

34 r. 120 r. 525 r. 799 r. 951 r. 100 r. 301 r.

��

�

Zadanie 4.

Przyjrzyj si� osi czasu i uzupełnij zdania, wpisuj�c odpowiednio: wcze�niej lub pó�niej.

Rzym został zało�ony ________________ ni� narodził si� Jezus.

Cesarstwo zachodniorzymskie upadło ________________ ni� zbudowano piramid� Cheopsa.

Jezus narodził si� ________________ ni� nast�pił upadek cesarstwa zachodniorzymskiego.

Przyjrzyj si� osi czasu i wykonaj zadania 5. i 6.

Zadanie 5.

Okre�l, w którym roku rozpocz�ły si� i zako�czyły podane wieki.

I wiek rozpocz�ł si� w roku ______________ a zako�czył w roku ______________ .

II wiek rozpocz�ł si� w roku ______________ a zako�czył w roku ______________ .

VII wiek rozpocz�ł si� w roku ______________ a zako�czył w roku ______________ .

IX wiek rozpocz�ł si� w roku ______________ a zako�czył w roku ______________ .

Zadanie 6.

Do podanych dat dopisz odpowiadaj�ce im okre�lenia wieku i jego połowy.

67 r. to wiek ___________, połowa _______________________________ .

324 r. to wiek ___________, połowa _______________________________ .

501 r. to wiek ___________, połowa _______________________________ .

789 r. to wiek ___________, połowa _______________________________ .

��

�

Karta pracy R2


Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 1. i 2.

Ania chce wykona� drzewo genealogiczne rodziny swojej mamy Ewy. Dziewczynce

pomaga jej siostra Agnieszka i tata Marcin. Ania i Agnieszka wiedz�, �e ich mama ma

dwie siostry. Ciocia Klara nie ma dzieci, a synowie cioci Joli i wujka Artura nazywaj�si� Karol i Kacper. Najstarsi w rodzinie s� babcia Krystyna i dziadek Adam.

Zadanie 1.

Nanie� na drzewo genealogiczne brakuj�ce imiona.

Zadanie 2.

Zaznacz poprawne doko�czenie zdania.

W przedstawionej rodzinie osoby nale��ce do jednego pokolenia to

A. Ania i Ewa.

B. Klara i Ewa.

C. Adam i Artur.

D. Kacper i Artur.

��

�

Przyjrzyj si� mapie i wykonaj zadania od 3. do 6.

Zadanie 3.

Uzupełnij zdania, wpisuj�c wła�ciwe nazwy miast.

A. W dolnym biegu rzeki Nil wzniesiono miasto _________________________.

B. Na terenie Palestyny poło�one było miasto _________________________.

Zadanie 4.


Aby wypłyn�� z Morza Czarnego na Morze �ródziemne, nale�y przemie�ci� si�w pobli�u miasta

A. Rzym.

B. Kartagina.

C. Bizancjum.

D. Jerozolima.

��

�

Zadanie 5.

Okre�l, w jakiej kolejno�ci wł�czano do pa�stwa rzymskiego podane ziemie.

Uzupełnij o� czasu, wpisuj�c nazwy poszczególnych krain.

ITALIA GALIA EGIPT

Zadanie 6.


Po 31 roku p.n.e. do pa�stwa rzymskiego wł�czono

A. Itali�. B. Palestyn�. C. Dacj�. D. Hiszpani�.

Zadanie 7.

Przeczytaj tekst i wykonaj polecenia.

Poło�ona na półwyspie Grecja była otoczona morzami. Wysokie ła�cuchy górskie

sprawiały, �e brakowało ziemi uprawnej, i utrudniały mieszka�com kontaktowanie

si� ze sob�. Przez to stały si� naturalnymi granicami mi�dzy poszczególnymi

miastami-pa�stwami. Ka�de samodzielne miasto-pa�stwo, nazywane polis, miało

własne władze i wojsko. Oprócz miasta obejmowało kilka wsi.

I. Napisz, dlaczego Grecy nie utworzyli jednego du�ego pa�stwa.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

II. Wyja�nij, dlaczego Grecy zacz�li zajmowa� nowe tereny, nazywane koloniami.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

��

�

Karta pracy N2


Przyjrzyj si� mapie i wykonaj zadania od 1. do 3.

Zadanie 1.

Napisz, gdzie uchodz� podane rzeki.

Zadanie 2.

Podaj nazw� miasta poło�onego u uj�cia rzeki Eufrat.

_________________________________________

Zadanie 3.

Podkre�l wła�ciwe doko�czenia zda�.

Eufrat to rzeka płyn�ca przez Mezopotami� / Egipt.

Teby to miasto poło�one na obszarze Mezopotamii / Egiptu.

Nad Morzem Czerwonym znajduje si�Mezopotamia / Egipt.

��

�

Zadanie 4.

Zapoznaj si� ze schematem i zaznacz wła�ciwe doko�czenia zda�.

I. �ródło niematerialne to

A. stara lampa naftowa.

B. mury obronne w mie�cie.

C. ksi��ka do nauki historii.

D. tradycja ubierania choinki.

II. �ródło pisane aktowe to

A. napis na kamiennej płycie w grobowcu faraona.

B. umowa handlowa mi�dzy kupcami greckimi.

C. pami�tnik Juliusza Cezara z wojny galijskiej.

D. listy �w. Pawła do Rzymian.

Zadanie 5.

Przeczytaj tekst i wykonaj polecenia.

Przodkowie człowieka pocz�tkowo prowadzili koczowniczy tryb �ycia. W poszukiwaniu

po�ywienia przenosili si� z miejsca na miejsca. Z czasem nauczyli si� uprawia� ziemi�.

Wówczas zacz�li osiedla� si� na stałe. Budowali domy, zacz�li tak�e hodowa� zwierz�ta.

I. Wyja�nij, dlaczego praczłowiek musiał prowadzi� koczowniczy tryb �ycia.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

II. Napisz, jak zmieniło si� �ycie ludzi, gdy człowiek zacz�ł uprawia� ziemi�.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

��

�

Karta pracy R3


Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 3.

W Polsce od wielu pokole� �yj� przedstawiciele innych narodowo�ci. Mieszkaj�

w s�siedztwie Polaków, ale u�ywaj� innego j�zyka, maj� odmienn� kultur�

i religi�. W�ród mniejszo�ci narodowych zamieszkuj�cych nasz kraj s� mi�dzy

innymi Niemcy, Ukrai�cy i Białorusini. Przedstawiciele mniejszo�ci narodowych,

podobnie jak Polacy, uczestnicz� w wyborze władz lokalnych i pa�stwowych.

Maj� swoje szkoły, mog� wydawa� własne gazety i zakłada� zespoły ludowe.

Zadanie 1.

Wyja�nij, co ł�czy, a co ró�ni Polaków i przedstawicieli mniejszo�ci narodowych.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 2.


Tolerancja to

A. narzucanie innym swojej kultury.

B. akceptowanie odmienno�ci innych osób.

C. przyjmowanie kultury innych narodowo�ci.

D. wypieranie si� swojej odmienno�ci kulturowej.

Zadanie 3.

Napisz, czy Polacy post�puj� tolerancyjnie wobec mniejszo�ci narodowych. Odpowied�

uzasadnij.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

��

�

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 4.do 6.

W IV tysi�cleciu p.n.e. Sumerowie mieszkaj�cy w Mezopotamii jako pierwsi zastosowali

pismo. Pocz�tkowo u�ywali bardzo du�ej liczby rysunków, z których ka�dy oznaczał inne

słowo – posługiwali si� wi�c pismem obrazkowym. Około XI wieku p.n.e. Fenicjanie

stworzyli pismo alfabetyczne. Zapisywali wszystkie informacje za pomoc� 22 prostych

znaków – ka�dy z nich oznaczał pojedynczy d�wi�k.

Zadanie 4.

Podkre�l wła�ciwe doko�czenia zda�.

A. Jeden znak oznacza jedno słowo w pi�mie obrazkowym / alfabetycznym.

B. Niewielka liczba znaków wyst�puje w pi�mie obrazkowym / alfabetycznym.

Zadanie 5.

Napisz, którego pisma – alfabetycznego czy obrazkowego – było łatwiej si� nauczy�. Swoj�

odpowied� uzasadnij.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 6.

Okre�l, czy pismo, którym posługujemy si� dzisiaj w Polsce, jest pismem alfabetycznym

czy obrazkowym. Uzasadnij swoj� odpowied�.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

��

�

Karta pracy N3


Przeczytaj tekst i wykonaj zadania od 1. do 4.

W I wieku p.n.e. Rzymianie podbili zamieszkał� przez �ydów Palestyn�. To w tej

krainie, w Betlejem, narodził si� Jezus, uznany przez cz�� ydów za Mesjasza,

zbawc�, który uwolni ich naród od wszelkich nieszcz��. Miał on swoich uczniów

nazywanych apostołami, którzy po �mierci Jezusa głosili jego nauki. Dzi�ki ich

działalno�ci nowa religia upowszechniła si� w całym cesarstwie rzymskim.

Pocz�tkowo wyznawcami chrze�cija�stwa stawali si� ubodzy mieszka�cy miast,

z czasem – ludzie ze wszystkich warstw społecznych.

Zadanie 1.

Doko�cz zdania.

Miejscowo�� Betlejem znajdowała si� w ____________________________.

Nauka Jezusa Chrystusa stała si� pocz�tkiem nowej religii – ____________________.

Zadanie 2.

Wyja�nij, dlaczego Palestyn� uwa�a si� za miejsce, gdzie narodziła si� nowa religia.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 3.

Okre�l kolejno�� wydarze�. Wpisz odpowiednie litery w prostok�ty umieszczone na osi

czasu.

A. Narodziny Jezusa Chrystusa.

B. Podbój Palestyny przez Rzymian.

C. Rozwój chrze�cija�stwa w pa�stwie rzymskim.

��

�

Zadanie 4.

Napisz, jak� rol� w rozwoju religii chrze�cija�skiej odegrali apostołowie.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 5.

Jakie konsekwencje miało wynalezienie pisma? Zamaluj odpowiednie kratki.

�� Przepisy prawne zacz�to utrwala� w kodeksach.

��Ludzie nauczyli si� rozpala� ogie�.

��ródłem �ywno�ci stała si� hodowla zwierz�t.

�� Powstały pierwsze kroniki upami�tniaj�ce przeszło��.

��Listy ułatwiły utrzymywanie kontaktów mi�dzy ludmi.

Zadanie 6.

Przeczytaj tekst i napisz, kogo Adam powinien poprosi� o pomoc. Uzasadnij swoj� opini�.

Adam bardzo si� martwi. Mimo �e na nauk� historii po�wi�ca du�o czasu, otrzymuje coraz

gorsze oceny z tego przedmiotu. Z powodu choroby nie mógł uczestniczy� w lekcji

dotycz�cej okre�lania wieku. Samemu jest mu trudno zrozumie� to zagadnienie.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zadanie 7.

Przeczytaj tekst i zaznacz poprawne doko�czenia zda�.

Ewelina nie lubi corocznych wizyt u lekarza. Pani doktor jest bardzo miła, ale znowu zaleci

zrobienie szczepienia. Dlaczego rodzice si� na to godz�?

I. Rodzice, decyduj�c si� na szczepienie swojego dziecka,

chc� mu zapewni� przede wszystkim

A. wolno��. B. zdrowie.

C. rado��.

II. Rodzice, zabieraj�c dziecko do lekarza,

A. wyra�aj� swoj� trosk� o nie.

B. dbaj� o jego dobre wychowanie.

C. maj� mo�liwo�� ukarania go.

Karta pracy R1 Historia i społecze stwo SP5zsnakla.edupage.org/files/Karty_pracy_kl.V.pdf · Karta pracy R1 Historia i społecze stwo SP5 Przyjrzyj si osi czasu i wykonaj zadanie

Documents