This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Ova skripta je objavljena u okviru WUS Austria e-learning projekta
005/06 “Web-based course-supporting and e-learning system for
courses in informatics”, finansiranog od strane Austrian
Development Cooperation.
Besplatan primerak.
The publishing of this script is part of e-learning project 005/06
“Web-based course-supporting and e-learning system for courses in
informatics” financed by Austrian Cooperation through WUS
Austria.
This copy is not for sale.
Sadraj
Uputstvo za upotrebu za poetnika – uvod 5
Kako pristupiti web-sajtu kursa 6
Tu ste – kako „ui“ u kurs 11
Konano „u kursu“ 13
Šta e vam ovo uputstvo?
Upravo ste obavešteni da je kompletan materijal – ukljuujui i
primere rešenih zadataka za ispit – „okaen“ na web-sajt Katedre za
raunarske nauke, Departmana za matematiku i informatiku,
Prirodno-matematikog fakulteta, Univerziteta u Novom Sadu.
Sve je tamo. Sve što Vam je potrebno da biste uspešno savladali
kurs koji je pred vama. Svi materijali. Slike koje objašnjavaju
najsloenije pojmove. Testovi kroz koje ete proveriti koje delove
gradiva niste najbolje shvatili. Forumi na kojima ete moi da
konsultujete svoje kolege studente u vezi predmeta. Renik manje
poznatih rei i fraza. Spisak naješe postavljanih pitanja, i naravno
odgovora na ta pitanja. Naravno i mogunost elektronske komunikacije
sa profesorom i asistentom koji sa Vama imaju jedan vaan zajedniki
cilj – da poloite ispit, pa da svi odete na zaslueni raspust.
Postoji samo jedan problem. Bez obzira što ste upueni u osnove
korišenja raunara, moda ak i u više od „osnova“, Moodle je sistem
koji vidite prvi put u ivotu. I više od toga – ovo Vam je prvi
sistem za elektronsko uenje sa kojim ste došli u dodir – niste
previše upueni u naine funkcionisanja ovakvih sistema.
Šta raditi?
Bar prelistate uputstvo pre upotrebe.
I naravno – drite ga pored sebe kasnije, tokom upotrebe.
Dakle:
Osnovni cilj uputstva – da Vam dâ osnovna uputstva o korišenju
okruenja Moodle.
Nakon prouavanja ovog uputstva umeete da:
· ... se kreete kroz kurs,
Koristie Vam – nastavite da listate!
Uputstvo za upotrebu za poetnika – uvod
Neke stvari moramo pretpostaviti.
Za poetak – pretpostaviemo da elektronski kurs postoji, da su ga
Vaši predavai korišenjem Moodle sistema postavili na web-sajt, te
da ste Vi dobili dozvolu pristupa kursu. „Dozvola pristupa“,
tehniki gledano, podrazumeva da ste dobili šifru za pristup, ili
kako se to u okviru Moodle sistema naziva enrollment key.
Ah da, pretpostaviemo i da posedujete odgovarajue osnovno znanje u
korišenju raunara, miša, tastature, engleskog jezika ...
Posedujete, zar ne?
Obzirom da je uputstvo „na papiru“, preporuujemo Vam da paralelno
sa itanjem/listanjem uputstva, posmatrate dogaanja na ekranu
raunara pri korišenju Moodle sistema. Bolje ete upamtiti sve ono
što bi trebalo da upamtite.
„Podrazumevamo da posedujete osnovno znanje o raunarima“ implicitno
znai i da podrazumevamo da se konkretan izgled Moodle web-sajta i
kursa kojem pristupate moe razlikovati od izgleda koji e biti dat u
ovom uputstvu. Kao i svaki drugi kvalitetan raunarski sistem i
Moodle dozvoljava prilagoavanje svog izgleda i „ponašanja“, a Vaše
je da prepoznate da je to ono isto što piše u uputstvu, bez obzira
što nije potpuno isto. Jasno?
Sada bismo Vas zamolili da narednih nekoliko tema – odeljak o
osnovama prijave i kretanja kroz kurs i lekcije – pratite redom i
paljivo. Kasnije emo Vam dozvoliti i da preskaete stranice, ali
osnove su osnove.
Kako pristupiti web-sajtu kursa
Pristupite web-stranici kursa. Web-adresu Vam je dao predava,
upotreba web-brauzera spada u osnove korišenja raunara, dakle ovaj
korak ne predstavlja problem.
Konkretan izgled web-stranice naravno zavisi od mnogo stvari –
koristite li Internet Explorer, Netscape, Mozzilu, ili neki etvrti
web-brauzer? Da li je Vaša osnovna web-stranica bela, plava ili
boje i pozadine drveta (kao naša)? Kako se Vaša osnovna
web-stranica zove? Koji je osnovni jezik Vaše web-stranice?
Kako god bilo – prikazana osnovna web-stranica je dovoljno
jednostavna i razumljiva da se po njoj moete snai. U gornjem desnom
uglu stranice moete zapaziti poruku „You are not logged in“ (tj.
„Niste prijavljeni“) i pored nje link Login. Klik na ovaj link e
Vas prebaciti na stranicu koju ete koristiti svaki put kada
pokušate da pristupite kursu.
Na osnovu izgleda ekrana i na osnovu Vašeg raunarskog iskustva,
jasno moete razlikovati 4 dela web-stranice. Svaki od njih odgovara
jednoj od moguih situacija pri pristupu:
· ve ste pristupali ovoj web-stranici, imate svoje korisniko ime i
šifru,
· elite da pristupite kursu kao „gost“,
· prvi put pristupate ovoj web-stranici, elite da kreirate svoje
korisniko ime i dobijete svoju šifru, ili
· imali ste korisniko ime i šifru, ali avaj ... zaboravili ste
ih.
Svaka od ovih situacija zahteva razliit pristup, koji emo ukratko
ovde opisati:
1. elite da pristupite kursu kao „Guest“
Neki kursevi, demonstracionog tipa, dozvoljavaju Vam pristup sa
korisnikim imenom „Guest“, bez šifre. U ovom sluaju, Moodle sistem
nee od Vas zahtevati nikakve dodatne informacije, nego e Vas nakon
izbora ove opcije preneti na web-stranicu kursa koji ste
odabrali.
2. Ve ste pristupali ovoj web-stranici, imate svoje korisniko ime i
šifru
Jednako jednostavna varijanta. Kreirali ste svoje korisniko ime i
šifru, tako da ih je na ovom ekranu samo potrebno ukucati i Moodle
sistem Vas prenosi na web-stranicu kursa koji Vas zanima.
3. Zaboravili ste svoje korisniko ime i šifru
Dešava se. Sreom, prilikom prve prijave i kreiranja korisnikog
imena i šifre, zapisali ste dodatne detalje o sebi, koje Moodle
paljivo uva.
Jeste, jeste ... inae Vam Moodle ne bi kreirao korisniko ime.
Dakle – uneete osnovni podatak o sebi po gledištima Moodle sistema,
svoju elektronsku adresu. Na tu adresu e Vam biti ponovo poslato
Vaše korisniko ime i šifra, tako da ete moi da se podsetite.
emu ova igra sa ukucavanjem adrese i slanjem podataka na nju –
zašto Vam lepo Moodle odmah ne izdiktira traene podatke? Vrlo
jednostavno. Tada bi svako ko pokuša da pristupi kursu mogao
saznati Vaše korisniko ime i šifru, što nikako ne elite. Zašto?
Zato što ste sve kvizove sami rešavali – ne elite na se u Vašoj
statistici javljaju tue greške. Zato što ste pristup web-stranici
kursa skupo platili, ne elite da neko drugi koristi Vaša prava.
Zato što elite da iznenadite svoje prijatelje znanjem iz neke nove
oblasti, ne elite da baš svako zna o emu se obrazujete. Zato što je
to Vaše korisniko ime i šifra. Zato.
4. Prvi put pristupate ovoj web-stranici, elite da kreirate svoje
korisniko ime i dobijete svoju šifru
Napravili smo malu izmenu. Umesto maloas prikazane slike, u
nastavku moete videti deo ekrana koji se bavi kreiranjem korisnikog
imena i šifre preveden na srpski jezik. Razlog je da biste mogli
paljivo da proitate poruku koju za Vas ima Moodle u vezi sa
kreiranjem korisnikog naloga. Posebno naglašen link „Novi nalog“,
ili klik na dugme „Kreirajte novi nalog“, e Vas odvesti na novi
ekran, gde ete uneti potrebne podatke.
Kao što je i navedeno u tekstu, mogue je da Vam ovaj korisniki
nalog i šifra nee biti dovoljni za pristup pojedinim kursevima.
Razlog za to moe biti finansijske, bezbednosne ili neke tree
prirode, no u svakom sluaju, uobiajena je praksa da se za pristup
nekom kursu od korisnika KOJI POSEDUJE korisniki nalog, trai i
dodatna „Pristupna šifra“. Ova šifra nema veze sa pojedinanim
korisnicima, nego je zajednika za SVE osobe koje ele da pristupe
odreenom kursu. To je šifra koju e Vam dati Vaš profesor ili
asistent, šifra namenjena grupi koja je prijavljena za ueše na
odreenom kursu. U isto vreme, to je šifra koju brino uvate jer e se
svi podaci o Vama i kursu koji pohaate, uvati pod njom. Svi
osvojeni bodovi na kvizovima, sve prouene stranice, svi korišeni
resursi.
Ekran za unos podataka o Vama je sledei:
Korisniko ime i lozinka su stvar Vašeg slobodnog izbora – mada je
teoretski mogue da pokušate da definišete isto ime i lozinku koju
je pre Vas ve neko izabrao. Kako je to ipak praktino ipak prilino
neverovatno, dovoljno e biti da popunite i ostale podatke: ime i
prezime, grad u kome ivite, te drava iz koje dolazite.
Ono što je najbitnije je navoenje elektronske adrese (dva puta iste
– za svaki sluaj), i to realne, ive, vaee elektronske adrese, one
koju redovno koristite i proveravate. Zašto? Zato što se veliki deo
komunikacije izmeu Vas i predavaa, kao i izmeu Vas i Vaših kolega
studenata, odvija elektronski, slanjem e-mail poruka.
Nakon popunjavanja svih podataka, kliknite na dugme „Kreiraj moj
novi nalog“ i Moodle e Vam poslati e-mail na navedenu adresu, sa
daljim instrukcijama. Izgled poruke je, u engleskoj verziji,
prikazan na slici:
U slobodnom prevodu, poruka kae:
„Zdravo, sreni Mudleru.
U Moodle sistemu je zatraeno kreiranje korisnikog naloga uz
korišenje Vaše elektronske adrese.
Da biste dovršili kreiranje naloga, molimo Vas da odete na sledeu
web-adresu:
Postupite prema datom uputstvu i postaete lan porodice Mudlera.
Biete vraeni u Moodle sistem i postavljeni na njegovu osnovnu
web-stranicu.
Tu ste – kako „ui“ u kurs?
Kada prvi put pristupite web-stranici dobiete spisak svih
raspoloivih kurseva, kako biste odabrali onaj koji Vas zanima. U
ostalim sluajevima, moete na osnovnoj web-stranici kliknuti na link
All Courses u levom gornjem uglu stranice, te e se pojaviti spisak
– recimo kao ovaj prikazan na slici.
Kurseve mogu biti organizovani i grupisani po kategorijama, kao što
je sluaj na gornjoj slici. Kao što vidite, u kategoriji kurseva
„Redovna nastava“, na ovoj stranici ima 6 kurseva. Za svaki od njih
je navedeno ime (svih) predavaa, te kratak opis kursa – onakav
kakav je dao i zapisao kreator kursa.
Kada ste pronašli kurs koji Vas zanima, kliknite na naziv kursa.
Ako ste na primer kliknuli na link
pristupiete web-stranici jednog od kurseva koji se u elektronskoj
formi odrava na Departmanu za matematiku i informatiku, kursu
predmeta „Upravljanje softverskim projektima“.
U ovom momentu je mogue da se dogodi jedna od tri stvari:
· ukoliko se još niste prijavili na osnovnoj web-stranici, pojavie
se ekran koji e od Vas traiti da unesete svoje korisniko ime i
šifru, tano onako kako ste ih definisali pri kreiranju svog
korisnikog naloga:
· neki od kurseva e imati za sebe definisanu pristupnu šifru, koju
ste dobili od vašeg predavaa i koju je potrebno ukucati da biste
pristupili kursu. (Te kurseve moete na spisku prepoznati po kljuiu
koji se nalazi ispod imena predavaa:
· ukoliko ste ve prijavljeni i uneli ste pristupnu šifru (ili
pristupna šifra za dati kurs ne postoji), bie Vam dozvoljen pristup
na web-stranicu kursa:
Napomena: Ako se pored imena kursa nalazi ikona „Gost“, to znai da
je pristup kursu dozvoljen i gostima, koji doduše ne mogu da
uestvuju u aktivnostima kursa, ali mogu da ga vide, steknu osnovnu
ideju o njemu i recimo odlue da li ele da se prijave za ueše u
njemu.
Konano „u kursu“
U ovom odeljku emo prikazati okruenje kursa, web-stranice na kojoj
se on nalazi i njenih osnovnih delova. Pojedini delovi e se
detaljnije prikazati kasnije, a za sada je znaajno napomenuti da
nee svaki kurs imati sve delove koji e ovde biti prikazani.
Naziv kursa se prikazuje u krajnjem gornjem levom uglu
web-stranice:
U krajnjem desnom gornjem uglu, moete videti korisniko ime pod
kojim ste pristupili kursu:
Ako kliknete na ime, imaete mogunost da vidite svoj „profil“,
stranicu sa osnovnim podacima o Vama, koje zatim moete dopuniti ili
izmeniti.
Klik na link Logout koji se nalazi u zagradi e Vas odjaviti sa
kursa.
Levo-desno-napred-nazad
Postoji više naina za kretanje kroz kurs.
1. „Navigaciona traka“ – ovo je meni koji se nalazi neposredno
ispod naziva kursa i pokazuje Vam Vaš trenutni poloaj u okviru
kursa. Klik na pojedine delove ove trake moe vas direktno prebaciti
na pojedine delove kursa. Na primer:
· Na osnovu gornjeg reda, moete zakljuiti da se nalazite u kursu
pod nazivom „Softversko inenjerstvo“.
· Krajnje levo, nalazi se link Pelcer, odnosno osnovna stranica
svih elektronskih kurseva na Departmanu za matematiku i
informatiku. Klik na ovaj link Vas vraa na tu osnovnu
stranicu.
· Link C3Z25 je skraeno ime kursa „Softversko inenjerstvo“. Klik na
ovaj link e Vas prebaciti na osnovnu stranicu kursa.
· Kliknite na Forums da biste videli spisak svih foruma koji
postoje u okviru kursa.
· Link „News forum“ je kao što se vidi druge boje, što oznaava da
je to aktivnost koja se trenutno odvija, odnosno mestu u okviru
kursa na kome se trenutno nalazite.
Prikazana navigaciona traka je naravno samo jedan mogui primer
njegovog izgleda. Tokom rada sa Moodle sistemom, pratite izgled
trake za navigaciju i moi ete da zapazite kako promena njenog
izgleda verno odslikava Vaš trenutni poloaj u okviru kursa.
2. Tekstualni linkovi – ovo je naješi nain za definisanje skokova
na aktivnosti u okviru kursa. Sem toga, tekstualni linkovi se
koriste i za obavljanje drugih funkcija – ukljuenje ili iskljuenje
nekih opcija, prikaz nekih informacija i slino.
Na primer, u gornjem sluaju, vidi se 5 tekstualnih linkova, klik na
svaki od njih e nas odvesti do neke od aktivnosti – News forum do
foruma sa vestima vezanim za kurs, a ostale do fajlova koji ine
materijale potrebne za kurs.
3. Meni „Skoi na“ (odnosno, „Jump to“) – tokom rada sa aktivnostima
kursa, korišenjem ovog menija moete prei na sledeu/prethodnu
aktivnost kursa.
Za kretanje napred/nazad koristite tzv. Next i Previous dugmad,
koja Vas vode do sledee, odnosno prethodne aktivnosti u okviru
kursa, u onom redosledu kako su u kursu definisane.
Dodatno, klik na strelicu na dole koja otvara padajui meni,
prikazuje spisak svih aktivnosti koje u kursu postoje, te Vam
omoguava direktan skok na proizvoljnu aktivnost po Vašem
izboru.
4. Navigacija pomou brauzera
Kao i svaka druga web-stranica i Moodle sistem Vam omoguava da se
po stranicama koje ste pogledali kreete napred/nazad korišenjem
dugmadi za navigaciju koji pripadaju upravljakom sistemu Vašeg
brauzera.
Moodle ovakav nain kretanja kroz kurs nikako ne preporuuje.
Kretanje korišenjem navigacije koju Vam prua Moodle garantuje da e
sistem zapamtiti sve što ste radili, voditi evidenciju o Vašim
postignim rezultatima na testovima, o stranicama koje ste pogledali
i onima koje tek treba da pogledate i slino. Sa druge strane,
navigacije korišenjem brauzera ne garantuje ništa od
pomenutog.
Teme
Teme naješe zauzimaju središnji deo ekrana web-stranice svakog
kursa. Vaš predava e svoja predavanja podeliti po temama, u njih
smestiti eljene aktivnosti koje predstavljaju on-line elemente
kursa. Pojedine teme e – zavisno od toga kako je predava definisao
– biti oznaene ili brojem, ili datumom od kada je tema
raspoloiva.
Na ponovljenoj slici web-stranice koja predstavlja osnovnu stranicu
kursa za predmet „Upravljanje softverskim projektima“, moete videti
da se u datom momentu kurs sastoji od 7 tema koje u sebi imaju od
jednog do etiri linka ka materijalima potrebnim za savladavanje
kursa.
Ukoliko smatrate da je ovakav ekran pretrpan temama, te elite da
odaberete da u svakom momentu vidite samo jednu temu, samo onu temu
na kojoj trenutno radite, dovoljno je da kliknete na beli kvadrati
desno od naziva teme. Ovakav izbor e pojednostaviti izgled ekrana u
sluaju kada se kurs sastoji od mnogo tema i aktivnosti u
njima.
U ovom sluaju, navigacija se vrši korišenjem ve pomenutog menija
„Jump to“, koji je u ovom sluaju premešten na sredinu ekrana, ispod
jedine teme koja je prikazana.
Ponovni klik na beli kvadrati, vraa na ekran prikaz svih tema koje
ine kurs.
Delovi ekrana
Delove ekrana u terminologiji Moodle sistema nazivamo blokovi.
Blokovi su rasporeeni levo i desno oko centralnog dela ekrana sa
temama. Prilagoeni su konkretnom kursu, a mi emo ovde prikazati
neke od moguih izgleda svih blokova. Sigurno je da nee svaki kurs
sadrati sve ovde prikazane delove ekrana, ali nee Vam škoditi da ih
sve upoznate.
Blok „Ljudi“
Ovaj blok predstavlja link do spiska svih uesnika kursa. Taj spisak
Vam prua mogunost da pogledate „profil“ svakog od uesnika, saznate
njegovu elektronsku adresu, ukoliko treba da mu pišete, ili
ustanovite sa kime ste se to jue „raspriali“ na nekom od
foruma.
Blok „On-line korisnici“
Ovaj deo ekrana Vam prikazuje ko je od uesnika kursa trenutno (ili
je nedavno bio) on-line, odnosno sa kime moete trenutno stupiti u
chat kontakt.
Blok „Pretraivanje foruma“
Kao što i sam naziv kae, ovaj deo ekrana Vam omoguava da
pretraujete sve unete tekstove u okviru foruma kursa koji pohaate,
te da u njima pronaete tekstualni sadraj koji ste uneli. Kao što
vidite na slici, postoji i mogunost „Naprednog pretraivanja“, koje
Vam prua recimo mogunost definisanja fraza, rei koje ne smeju da se
pojave u tekstu, vremenski period u kome su se rei morale pojaviti,
ili ime autora teksta u kome se nalaze zadate rei.
Blok „Veze sa temama“
Zavisno od naina na koji je vaš predava definisao svoj kurs, izgled
ovog dela ekrana e se menjati. No, u svakom sluaju, njegova svrha
je da Vam omogui direktan skok na deo kursa – temu koja Vas
zanima.
Blok „Aktivnosti“
Ovaj deo ekrana prikazuje sve aktivnosti koje su na raspolaganju u
okviru kursa. Samim tim, on e se razlikovati od kursa do kursa,
biti manji ili vei, jer sadri sve, ali i samo one koje postoje u
okviru kursa.
Blok „Moji kursevi“
U sluaju kada web-sajt sadri mnogo kurseva, a pogotovo kada ste i
Vi sami prijavljeni za ueše na više njih, ovaj blok je od pomoi,
obzirom da Vam omoguava jednostavniji pristup kursevima koji Vas
zanimaju.
Naravno, ispod spiska kurseva na koje ste Vi prijavljeni, nalazi se
i link do spiska svih postojeih kurseva.
Blok „Kalendar“
Kao što slika i naslov govore, ovaj deo ekrana obezbeuje
funkcionalnost kalendara, sa vizuelno i bojama jasno oznaenim
vrstama aktivnosti.
Blok „Nedavni dogaaji“
Analogno delu ekrana koji prikazuje naredne dogaaje, postoji i deo
ekrana koji prikazuje i daje linkove ka nedavnim dogaajima. Kao i u
prethodnom sluaju, broj i duina perioda zavise od toga kako je
predava definisao karakteristike kursa. Posebno je uvek istaknuta
poslednja aktivnost koja se desila na kursu za koju imamo link ka
potpunom izveštaju.
Blok „Sledei dogaaji“
Ovaj deo ekrana Vam prikazuje dogaaje koji slede, te datum kada e
se dogoditi. Sem toga, imate pristup kalendaru, te mogunost da
definišete novi dogaaj koji e biti zapisan na ovom spisku. Koliko e
dogaaja biti prikazano na spisku i koji period e biti prikazan,
zavise od toga kako je predava definisao i razlikuje se od kursa do
kursa.
Blok „Najnovije vesti“
Ovaj blok prikazuje ukratko poslednje dopisane vesti u forum
„Novosti o kursu“, podatak ko je napisao komentar, naslov
komentara, te datum i vreme kada je vest zapisana. Klik na link
more e Vas odvesti direktno na kompletnu vest, a link Older topics
do spiska ranije zapisanih vesti.
Blok „Administracija“
Za poetak, ovaj deo ekrana sadri link do ocena, koje ste zasluili
na kursu. Funkcija sledea dva linka je jasna – prua Vam mogunost da
promenite svoj profil, ili bar deo sa šifrom koju koristite
prilikom pristupanja kursu. Poslednji link Vam omoguava da se –
ukoliko je to dozvoljeno u Vašem kursu – ispišete sa njega.
Delovi kursa
Jasno je šta Vam naslov ovog poglavlja kae – kurs u sistemu
elektronskog uenja Moodle moe imati razne vrste resursa koje Vam
pomau u uenju. Ovi resursi mogu biti najrazliitijih oblika –
tekstualni, slike, video i audio klipovi, web-stranice, ili
dokumenti kreirani u formatima nekih od naješe korišenih programa
za obradu i prikaz teksta: Microsoft Office, Acrobat Reader
...
Linkovi do resursa su praktino ve ranije opisani u ovom priruniku –
pri opisu tekstualnih linkova. Pojedinim resursima dakle pristupate
klikom na tekstualni link koji se nalazi desno od ikone koja
predstavlja resurs. Na slici desno se moete na spisku aktivnosti
koje postoje u okviru sistema Moodle, podsetiti kako ikona resursa
izgleda.
Sem toga, ikona resursa moe imati i izgled tipa fajla, pod uslovom
da je to neki od poznatih i esto korišenih tipova. Recimo, na
donjoj slici se mogu videti dva esto korišena tipa fajla: Adobe
Acrobat pfd fajl i komprimovani paket spakovan programom WinZip,
što se da prepoznati po izgledu ikone.
Malopre prikazana slika sa prikazom svih vrsta aktivnosti,
zanimljiva je iz još jednog razloga. U klasinom sluaju, kurs kome
pristupate e se sastojati od mnoštva razliitih aktivnosti. Prvo
jedan forum, zatim nekoliko linkova do web-stranica, zatim lekcija
koja e Vas provesti kroz najvanije pojmove, pa onda recimo jedan
kviz, renik, na kraju linkovi do nekoliko fajlova koje moete
snimiti na svoj raunar, odštampati ih i pripremati se sa
papira.
Naravno, iole ozbiljniji kurs e imati sasvim dovoljan broj
tekstualnih linkova na ekranu, da ete biti preoptereeni koliinom
informacija, te da ete se teško snalaziti i doi do onog linka koji
Vas u datom momentu zanima. Sistem Moodle Vam kao pomo u ovakvoj
situaciji nudi mogunost grupisanja aktivnosti iste vrste, te
prikaza na ekranu samo jedne od grupa. Podsetimo se ponovo slike
svih bloka ekrana koji prikazuje sve mogue aktivnosti u okviru
kursa.
Ukoliko recimo elite da izdvojite i na ekranu prikaete samo resurse
koji ine neki kurs, u bloku sa aktivnostima kliknete na link
Resources. Umesto poetnog ekrana, dobiete redom, jedno za drugim
prikazane sve resurse kursa, kao što je prikazano na sledeoj
slici.
ili recimo
Ako su Vam umesto toga trenutno interesantni „domai zadaci“ koje
Vam je profesor zadao tokom kursa, kliknite na link Assignments i
dobiete nešto nalik sledeem ekranu:
Kviz - modul za rad sa kvizovima, omoguava predavau da kreira bazu
podataka sa pitanjima od kojih se sastavljaju testovi u obliku
kviza. Sa studentske take gledišta, zanimljivo je uoiti da za
kvizove postoje sledee mogunosti: mogue je definisati vreme
trajanja kviza, kao i vremenski period u kome je mogue pristupiti
rešavanju (npr. od 01.09 do 01.11) ili ogranieno vreme za
odgovaranje (npr 10 min). U drugom od navedenih sluajeva je tokom
rešavanja kviza prikazana štoperica koja meri preostalo vreme.
Mogue je takoe da predava definiše koliko puta student moe da
pristupi kvizu, da li je rešavanje kviza dostupno samo sa šifrom,
zatim da li se po završetku kviza pojavljuju tani odgovori i koji
je najvei broj bodova. Na raspolaganju su sledei tipovi
pitanja:
· višestruki odgovor (Multiple Choice)
· izraunavanje (Calculated);
· sastav (Essay);
Primer ekrana sa koga se sastavljaju kvizovi, dat je sledei:
Na ovom primeru, moete videti:
· pitanja sortirana po tipu, a unutar toga po imenu (1),
· mogunosti izbora kog tipa e biti naredno pitanje koje kreirate
(2),
· kojoj temi pripadaju prikazana pitanja (3),
· tip svakog od pitanja koje je kreirano (4),
· ponuenu akciju koju moete izvesti na svakom od pitanju (5)
Pravljenje pitanja, te njihovo grupisanje u kvizove ne spada u
obaveze studenata, te se neemo due zadravati na ovom pitanju. Temu
pominjemo sa ciljem da studenti budu spremni na mogue vrste pitanja
i tipove kvizova.
Na sledeoj slici dat je spisak svih kvizova, sa osnovnim podacima o
svakom. Doduše, na sledeoj slici se vidi i nešto više informacija
nego što e biti dostupno osobi prijavljenoj sa studentskim nalogom
u okviru sistema Moodle. Naime – nije dozvoljeno da svako ima
pristup rešenjima zadataka. Ekran koji vidite je gledan iz
perspektive predavaa i prua mu mogunost da pregleda kako je koji od
kvizova rešio ko od studenata koji pogaaju kurs.
Moodle sistem pamti rezultate rada studenata koji pohaaju kurs, po
svakoj od kategorija koje su Vaši predavai kreirali. U konkretnom
primeru na slici moete videti da je ocenjivanje vršeno u
kategorijama teorija i praksa, koje Moodle pamti i u bodovima i
procentualno. Mogue je sortiranje tabele osvojenih rezultata po
više kriterijuma, te snimanje rezultata na lokalni medijum u
tekstualnom formatu ili u formatu programa Microsoft Excel.
Znaajan deo kvaliteta sistema Moodle obezbeuje i postojanje
kategorije foruma. Forumi omoguavaju komunikaciju izmeu studenata,
ali i izmeu studenata i predavaa.
Forum se moe zapoeti na neku od tema za koju postoji interesovanje,
a izgled foruma je kao na sledeoj slici:
Kao što moete primetiti, svako prvo obaveštenje, pitanje kojim je
forum zapoet, postavljeno je krajnje levo na ekranu, dok su dalji
komentari, pitanja ili odgovori uvueni u odnosu na komentar sa
kojim su povezani, da bi se videlo sa kojom temom su u vezi.
Ostali vani ekrani
Kod svakog ozbiljnijeg web-sajta koji je podran Moodle sistemom –
pa i na web-sajtu Departmana za matematiku i informatiku,
Prirodno-matematikog fakulteta u Novom Sadu – broj kurseva koje
sistem podrava e porasti dovoljno da postane sasvim prirodno da
budu podeljeni na grupe, tzv. kategorije. Evo kako to moe
izgledati:
Nakon izbora jedne od kategorija, dobijate spisak svih kurseva koji
joj pripadaju:
Kada ste sve obavili, kada ste napravili korisniko ime i prijavili
se, kada su autori kurseva na web-sajtu koji koristite bili
dovoljno vredni, onda web-stranica kojoj pristupate moe izgledati
otprilike onako kako izgleda moja web-stranica. Izvolite:
1
2
3
4
5
PAGE
4
Ova skripta je objavljena u okviru WUS Austria e-learning projekta
005/06 “Web-based course-supporting and e-learning system for
courses in informatics”, finansiranog od strane Austrian
Development Cooperation.
Besplatan primerak. The publishing of this script is part of
e-learning project 005/06 “Web-based course-supporting and e-
learning system for courses in informatics” financed by Austrian
Cooperation through WUS Austria.
This copy is not for sale.
2
Sadraj
Šta e vam ovo uputstvo?
................................................................................................................
4 Uputstvo za upotrebu za poetnika – uvod
.................................................................................
5 Kako pristupiti web-sajtu kursa
.....................................................................................................
6 Tu ste – kako „ui“ u kurs
...............................................................................................................
11 Konano „u kursu“
............................................................................................................................
13 Levo-desno-napred-nazad
.............................................................................................................
14 Teme
...................................................................................................................................................
16 Delovi ekrana
...................................................................................................................................
18 Delovi kursa
.....................................................................................................................................
22 Ostali vani ekrani
.........................................................................................................................
28
3
Šta e vam ovo uputstvo? Upravo ste obavešteni da je kompletan
materijal – ukljuujui i primere rešenih zadataka za ispit – „okaen“
na web-sajt Katedre za raunarske nauke, Departmana za matematiku i
informatiku, Prirodno-matematikog fakulteta, Univerziteta u Novom
Sadu. Sve je tamo. Sve što Vam je potrebno da biste uspešno
savladali kurs koji je pred vama. Svi materijali. Slike koje
objašnjavaju najsloenije pojmove. Testovi kroz koje ete proveriti
koje delove gradiva niste najbolje shvatili. Forumi na kojima ete
moi da konsultujete svoje kolege studente u vezi predmeta. Renik
manje poznatih rei i fraza. Spisak naješe postavljanih pitanja, i
naravno odgovora na ta pitanja. Naravno i mogunost elektronske
komunikacije sa profesorom i asistentom koji sa Vama imaju jedan
vaan zajedniki cilj – da poloite ispit, pa da svi odete na zaslueni
raspust. Postoji samo jedan problem. Bez obzira što ste upueni u
osnove korišenja raunara, moda ak i u više od „osnova“, Moodle je
sistem koji vidite prvi put u ivotu. I više od toga – ovo Vam je
prvi sistem za elektronsko uenje sa kojim ste došli u dodir – niste
previše upueni u naine funkcionisanja ovakvih sistema. Šta raditi?
Naravno – postali ste dovoljno iskusni tokom svog „raunarskog
ivota“. Bar prelistate uputstvo pre upotrebe. I naravno – drite ga
pored sebe kasnije, tokom upotrebe. Dakle: Osnovni cilj uputstva –
da Vam dâ osnovna uputstva o korišenju okruenja Moodle. Nakon
prouavanja ovog uputstva umeete da:
... se kreete kroz kurs, ... prepoznate kljune delove kursa: teme,
blokove, aktivnosti, resurse ... ... komunicirate i sa predavaima i
sa drugim studentima
Koristie Vam – nastavite da listate!
4
Uputstvo za upotrebu za poetnika – uvod Neke stvari moramo
pretpostaviti. Za poetak – pretpostaviemo da elektronski kurs
postoji, da su ga Vaši predavai korišenjem Moodle sistema postavili
na web-sajt, te da ste Vi dobili dozvolu pristupa kursu. „Dozvola
pristupa“, tehniki gledano, podrazumeva da ste dobili šifru za
pristup, ili kako se to u okviru Moodle sistema naziva enrollment
key. Ah da, pretpostaviemo i da posedujete odgovarajue osnovno
znanje u korišenju raunara, miša, tastature, engleskog jezika ...
Posedujete, zar ne? Obzirom da je uputstvo „na papiru“,
preporuujemo Vam da paralelno sa itanjem/listanjem uputstva,
posmatrate dogaanja na ekranu raunara pri korišenju Moodle sistema.
Bolje ete upamtiti sve ono što bi trebalo da upamtite.
„Podrazumevamo da posedujete osnovno znanje o raunarima“ implicitno
znai i da podrazumevamo da se konkretan izgled Moodle web-sajta i
kursa kojem pristupate moe razlikovati od izgleda koji e biti dat u
ovom uputstvu. Kao i svaki drugi kvalitetan raunarski sistem i
Moodle dozvoljava prilagoavanje svog izgleda i „ponašanja“, a Vaše
je da prepoznate da je to ono isto što piše u uputstvu, bez obzira
što nije potpuno isto. Jasno? Sada bismo Vas zamolili da narednih
nekoliko tema – odeljak o osnovama prijave i kretanja kroz kurs i
lekcije – pratite redom i paljivo. Kasnije emo Vam dozvoliti i da
preskaete stranice, ali osnove su osnove.
5
Kako pristupiti web-sajtu kursa Pristupite web-stranici kursa.
Web-adresu Vam je dao predava, upotreba web-brauzera spada u osnove
korišenja raunara, dakle ovaj korak ne predstavlja problem.
Konkretan izgled web-stranice naravno zavisi od mnogo stvari –
koristite li Internet Explorer, Netscape, Mozzilu, ili neki etvrti
web-brauzer? Da li je Vaša osnovna web-stranica bela, plava ili
boje i pozadine drveta (kao naša)? Kako se Vaša osnovna
web-stranica zove? Koji je osnovni jezik Vaše web-stranice? Kako
god bilo – prikazana osnovna web-stranica je dovoljno jednostavna i
razumljiva da se po njoj moete snai. U gornjem desnom uglu stranice
moete zapaziti poruku „You are not logged in“ (tj. „Niste
prijavljeni“) i pored nje link Login. Klik na ovaj link e Vas
prebaciti na stranicu koju ete koristiti svaki put kada pokušate da
pristupite kursu.
6
Na osnovu izgleda ekrana i na osnovu Vašeg raunarskog iskustva,
jasno moete razlikovati 4 dela web-stranice. Svaki od njih odgovara
jednoj od moguih situacija pri pristupu:
ve ste pristupali ovoj web-stranici, imate svoje korisniko ime i
šifru, elite da pristupite kursu kao „gost“, prvi put pristupate
ovoj web-stranici, elite da kreirate svoje korisniko ime i
dobijete
svoju šifru, ili imali ste korisniko ime i šifru, ali avaj ...
zaboravili ste ih.
Svaka od ovih situacija zahteva razliit pristup, koji emo ukratko
ovde opisati:
1. elite da pristupite kursu kao „Guest“
Neki kursevi, demonstracionog tipa, dozvoljavaju Vam pristup sa
korisnikim imenom „Guest“, bez šifre. U ovom sluaju, Moodle sistem
nee od Vas zahtevati nikakve dodatne informacije, nego e Vas nakon
izbora ove opcije preneti na web-stranicu kursa koji ste
odabrali.
7
2. Ve ste pristupali ovoj web-stranici, imate svoje korisniko ime i
šifru Jednako jednostavna varijanta. Kreirali ste svoje korisniko
ime i šifru, tako da ih je na ovom ekranu samo potrebno ukucati i
Moodle sistem Vas prenosi na web-stranicu kursa koji Vas
zanima.
3. Zaboravili ste svoje korisniko ime i šifru Dešava se. Sreom,
prilikom prve prijave i kreiranja korisnikog imena i šifre,
zapisali ste dodatne detalje o sebi, koje Moodle paljivo uva.
Jeste, jeste ... inae Vam Moodle ne bi kreirao korisniko ime. Dakle
– uneete osnovni podatak o sebi po gledištima Moodle sistema, svoju
elektronsku adresu. Na tu adresu e Vam biti ponovo poslato Vaše
korisniko ime i šifra, tako da ete moi da se podsetite. emu ova
igra sa ukucavanjem adrese i slanjem podataka na nju – zašto Vam
lepo Moodle odmah ne izdiktira traene podatke? Vrlo jednostavno.
Tada bi svako ko pokuša da pristupi kursu mogao saznati Vaše
korisniko ime i šifru, što nikako ne elite. Zašto? Zato što ste sve
kvizove sami rešavali – ne elite na se u Vašoj statistici javljaju
tue greške. Zato što ste pristup web-stranici kursa skupo platili,
ne elite da neko drugi koristi Vaša prava. Zato što elite da
iznenadite svoje prijatelje znanjem iz neke nove oblasti, ne elite
da baš svako zna o emu se obrazujete. Zato što je to Vaše korisniko
ime i šifra. Zato.
4. Prvi put pristupate ovoj web-stranici, elite da kreirate svoje
korisniko ime i dobijete svoju šifru
Napravili smo malu izmenu. Umesto maloas prikazane slike, u
nastavku moete videti deo ekrana koji se bavi kreiranjem korisnikog
imena i šifre preveden na srpski jezik. Razlog je da biste mogli
paljivo da proitate poruku koju za Vas ima Moodle u vezi sa
kreiranjem korisnikog naloga. Posebno naglašen link „Novi nalog“,
ili klik na dugme „Kreirajte novi nalog“, e Vas odvesti na novi
ekran, gde ete uneti potrebne podatke.
8
Kao što je i navedeno u tekstu, mogue je da Vam ovaj korisniki
nalog i šifra nee biti dovoljni za pristup pojedinim kursevima.
Razlog za to moe biti finansijske, bezbednosne ili neke tree
prirode, no u svakom sluaju, uobiajena je praksa da se za pristup
nekom kursu od korisnika KOJI POSEDUJE korisniki nalog, trai i
dodatna „Pristupna šifra“. Ova šifra nema veze sa pojedinanim
korisnicima, nego je zajednika za SVE osobe koje ele da pristupe
odreenom kursu. To je šifra koju e Vam dati Vaš profesor ili
asistent, šifra namenjena grupi koja je prijavljena za ueše na
odreenom kursu. U isto vreme, to je šifra koju brino uvate jer e se
svi podaci o Vama i kursu koji pohaate, uvati pod njom. Svi
osvojeni bodovi na kvizovima, sve prouene stranice, svi korišeni
resursi. Ekran za unos podataka o Vama je sledei:
Korisniko ime i lozinka su stvar Vašeg slobodnog izbora – mada je
teoretski mogue da pokušate da definišete isto ime i lozinku koju
je pre Vas ve neko izabrao. Kako je to ipak praktino ipak prilino
neverovatno, dovoljno e biti da popunite i ostale podatke: ime i
prezime, grad u kome ivite, te drava iz koje dolazite.
9
Ono što je najbitnije je navoenje elektronske adrese (dva puta iste
– za svaki sluaj), i to realne, ive, vaee elektronske adrese, one
koju redovno koristite i proveravate. Zašto? Zato što se veliki deo
komunikacije izmeu Vas i predavaa, kao i izmeu Vas i Vaših kolega
studenata, odvija elektronski, slanjem e-mail poruka. Nakon
popunjavanja svih podataka, kliknite na dugme „Kreiraj moj novi
nalog“ i Moodle e Vam poslati e-mail na navedenu adresu, sa daljim
instrukcijama. Izgled poruke je, u engleskoj verziji, prikazan na
slici:
U slobodnom prevodu, poruka kae: „Zdravo, sreni Mudleru. U Moodle
sistemu je zatraeno kreiranje korisnikog naloga uz korišenje Vaše
elektronske adrese. Da biste dovršili kreiranje naloga, molimo Vas
da odete na sledeu web-adresu:
http://www.nekaadresa.nesto/moodle/login/confirm.php ... i dovršite
registraciju.“ Postupite prema datom uputstvu i postaete lan
porodice Mudlera. Biete vraeni u Moodle sistem i postavljeni na
njegovu osnovnu web-stranicu.
Tu ste – kako „ui“ u kurs? Kada prvi put pristupite web-stranici
dobiete spisak svih raspoloivih kurseva, kako biste odabrali onaj
koji Vas zanima. U ostalim sluajevima, moete na osnovnoj
web-stranici kliknuti na link All Courses u levom gornjem uglu
stranice, te e se pojaviti spisak – recimo kao ovaj prikazan na
slici.
Kurseve mogu biti organizovani i grupisani po kategorijama, kao što
je sluaj na gornjoj slici. Kao što vidite, u kategoriji kurseva
„Redovna nastava“, na ovoj stranici ima 6 kurseva. Za svaki od njih
je navedeno ime (svih) predavaa, te kratak opis kursa – onakav
kakav je dao i zapisao kreator kursa. Kada ste pronašli kurs koji
Vas zanima, kliknite na naziv kursa. Ako ste na primer kliknuli na
link
pristupiete web-stranici jednog od kurseva koji se u elektronskoj
formi odrava na Departmanu za matematiku i informatiku, kursu
predmeta „Upravljanje softverskim projektima“.
11
U ovom momentu je mogue da se dogodi jedna od tri stvari: ukoliko
se još niste prijavili na osnovnoj web-stranici, pojavie se ekran
koji e od Vas
traiti da unesete svoje korisniko ime i šifru, tano onako kako ste
ih definisali pri kreiranju svog korisnikog naloga:
neki od kurseva e imati za sebe definisanu pristupnu šifru, koju
ste dobili od vašeg
predavaa i koju je potrebno ukucati da biste pristupili kursu. (Te
kurseve moete na spisku prepoznati po kljuiu koji se nalazi ispod
imena predavaa:
ukoliko ste ve prijavljeni i uneli ste pristupnu šifru (ili
pristupna šifra za dati kurs ne
postoji), bie Vam dozvoljen pristup na web-stranicu kursa:
Napomena: Ako se pored imena kursa nalazi ikona „Gost“, to znai da
je pristup kursu dozvoljen i gostima, koji doduše ne mogu da
uestvuju u aktivnostima kursa, ali mogu da ga vide, steknu osnovnu
ideju o njemu i recimo odlue da li ele da se prijave za ueše u
njemu.
12
Konano „u kursu“ U ovom odeljku emo prikazati okruenje kursa,
web-stranice na kojoj se on nalazi i njenih osnovnih delova.
Pojedini delovi e se detaljnije prikazati kasnije, a za sada je
znaajno napomenuti da nee svaki kurs imati sve delove koji e ovde
biti prikazani. Naziv kursa se prikazuje u krajnjem gornjem levom
uglu web-stranice:
U krajnjem desnom gornjem uglu, moete videti korisniko ime pod
kojim ste pristupili kursu:
Ako kliknete na ime, imaete mogunost da vidite svoj „profil“,
stranicu sa osnovnim podacima o Vama, koje zatim moete dopuniti ili
izmeniti. Klik na link Logout koji se nalazi u zagradi e Vas
odjaviti sa kursa.
13
Levo-desno-napred-nazad Postoji više naina za kretanje kroz
kurs.
1. „Navigaciona traka“ – ovo je meni koji se nalazi neposredno
ispod naziva kursa i pokazuje Vam Vaš trenutni poloaj u okviru
kursa. Klik na pojedine delove ove trake moe vas direktno prebaciti
na pojedine delove kursa. Na primer:
Na osnovu gornjeg reda, moete zakljuiti da se nalazite u kursu pod
nazivom „Softversko inenjerstvo“.
Krajnje levo, nalazi se link Pelcer, odnosno osnovna stranica svih
elektronskih kurseva na Departmanu za matematiku i informatiku.
Klik na ovaj link Vas vraa na tu osnovnu stranicu.
Link C3Z25 je skraeno ime kursa „Softversko inenjerstvo“. Klik na
ovaj link e Vas prebaciti na osnovnu stranicu kursa.
Kliknite na Forums da biste videli spisak svih foruma koji postoje
u okviru kursa. Link „News forum“ je kao što se vidi druge boje,
što oznaava da je to aktivnost koja
se trenutno odvija, odnosno mestu u okviru kursa na kome se
trenutno nalazite.
Prikazana navigaciona traka je naravno samo jedan mogui primer
njegovog izgleda. Tokom rada sa Moodle sistemom, pratite izgled
trake za navigaciju i moi ete da zapazite kako promena njenog
izgleda verno odslikava Vaš trenutni poloaj u okviru kursa.
2. Tekstualni linkovi – ovo je naješi nain za definisanje skokova
na aktivnosti u okviru kursa. Sem toga, tekstualni linkovi se
koriste i za obavljanje drugih funkcija – ukljuenje ili iskljuenje
nekih opcija, prikaz nekih informacija i slino.
Na primer, u gornjem sluaju, vidi se 5 tekstualnih linkova, klik na
svaki od njih e nas odvesti do neke od aktivnosti – News forum do
foruma sa vestima vezanim za kurs, a ostale do fajlova koji ine
materijale potrebne za kurs.
14
3. Meni „Skoi na“ (odnosno, „Jump to“) – tokom rada sa aktivnostima
kursa, korišenjem ovog menija moete prei na sledeu/prethodnu
aktivnost kursa.
Za kretanje napred/nazad koristite tzv. Next i Previous dugmad,
koja Vas vode do sledee, odnosno prethodne aktivnosti u okviru
kursa, u onom redosledu kako su u kursu definisane. Dodatno, klik
na strelicu na dole koja otvara padajui meni, prikazuje spisak svih
aktivnosti koje u kursu postoje, te Vam omoguava direktan
skok na proizvoljnu aktivnost po Vašem izboru.
4. Navigacija pomou brauzera Kao i svaka druga web-stranica i
Moodle sistem Vam omoguava da se po stranicama koje ste pogledali
kreete napred/nazad korišenjem dugmadi za navigaciju koji pripadaju
upravljakom sistemu Vašeg brauzera. Moodle ovakav nain kretanja
kroz kurs nikako ne preporuuje. Kretanje korišenjem navigacije koju
Vam prua Moodle garantuje da e sistem zapamtiti sve što ste radili,
voditi evidenciju o Vašim postignim rezultatima na testovima, o
stranicama koje ste pogledali i onima koje tek treba da pogledate i
slino. Sa druge strane, navigacije korišenjem brauzera ne garantuje
ništa od pomenutog.
15
Teme Teme naješe zauzimaju središnji deo ekrana web-stranice svakog
kursa. Vaš predava e svoja predavanja podeliti po temama, u njih
smestiti eljene aktivnosti koje predstavljaju on- line elemente
kursa. Pojedine teme e – zavisno od toga kako je predava definisao
– biti oznaene ili brojem, ili datumom od kada je tema raspoloiva.
Na ponovljenoj slici web-stranice koja predstavlja osnovnu stranicu
kursa za predmet „Upravljanje softverskim projektima“, moete videti
da se u datom momentu kurs sastoji od 7 tema koje u sebi imaju od
jednog do etiri linka ka materijalima potrebnim za savladavanje
kursa.
Ukoliko smatrate da je ovakav ekran pretrpan temama, te elite da
odaberete da u svakom momentu vidite samo jednu temu, samo onu temu
na kojoj trenutno radite, dovoljno je da kliknete na beli kvadrati
desno od naziva teme. Ovakav izbor e pojednostaviti izgled ekrana u
sluaju kada se kurs sastoji od mnogo tema i aktivnosti u
njima.
16
U ovom sluaju, navigacija se vrši korišenjem ve pomenutog menija
„Jump to“, koji je u ovom sluaju premešten na sredinu ekrana, ispod
jedine teme koja je prikazana.
Ponovni klik na beli kvadrati, vraa na ekran prikaz svih tema koje
ine kurs.
17
Delovi ekrana Delove ekrana u terminologiji Moodle sistema nazivamo
blokovi. Blokovi su rasporeeni levo i desno oko centralnog dela
ekrana sa temama. Prilagoeni su konkretnom kursu, a mi emo ovde
prikazati neke od moguih izgleda svih blokova. Sigurno je da nee
svaki kurs sadrati sve ovde prikazane delove ekrana, ali nee Vam
škoditi da ih sve upoznate. Blok „Ljudi“
Ovaj blok predstavlja link do spiska svih uesnika kursa. Taj spisak
Vam prua mogunost da pogledate „profil“ svakog od uesnika, saznate
njegovu elektronsku adresu, ukoliko treba da mu pišete, ili
ustanovite sa kime ste se to jue „raspriali“ na nekom od foruma.
Blok „On-line korisnici“
Ovaj deo ekrana Vam prikazuje ko je od uesnika kursa trenutno (ili
je nedavno bio) on-line, odnosno sa kime moete trenutno stupiti u
chat kontakt. Blok „Pretraivanje foruma“
Kao što i sam naziv kae, ovaj deo ekrana Vam omoguava da
pretraujete sve unete tekstove u okviru foruma kursa koji pohaate,
te da u njima pronaete tekstualni sadraj koji ste uneli. Kao što
vidite na slici, postoji i mogunost „Naprednog pretraivanja“, koje
Vam prua recimo mogunost definisanja fraza, rei koje ne smeju da se
pojave u tekstu, vremenski period u kome su se rei morale pojaviti,
ili ime autora teksta u kome se nalaze zadate rei.
18
Blok „Veze sa temama“
Zavisno od naina na koji je vaš predava definisao svoj kurs, izgled
ovog dela ekrana e se menjati. No, u svakom sluaju, njegova svrha
je da Vam omogui direktan skok na deo kursa – temu koja Vas zanima.
Blok „Aktivnosti“
Ovaj deo ekrana prikazuje sve aktivnosti koje su na raspolaganju u
okviru kursa. Samim tim, on e se razlikovati od kursa do kursa,
biti manji ili vei, jer sadri sve, ali i samo one koje postoje u
okviru kursa.
Blok „Mo i kursevi“ j
U sluaju kada web-sajt sadri mnogo kurseva, a pogotovo kada ste i
Vi sami prijavljeni za ueše na više njih, ovaj blok je od pomoi,
obzirom da Vam omoguava jednostavniji pristup kursevima koji Vas
zanimaju. Naravno, ispod spiska kurseva na koje ste Vi prijavljeni,
nalazi se i link do spiska svih postojeih kurseva.
19
Blok „Kalendar“
Kao što slika i naslov govore, ovaj deo ekrana obezbeuje
funkcionalnost kalendara, sa vizuelno i bojama jasno oznaenim
vrstama aktivnosti. Blok „Nedavni dogaaji“
Analogno delu ekrana koji prikazuje naredne dogaaje, postoji i deo
ekrana koji prikazuje i daje linkove ka nedavnim dogaajima. Kao i u
prethodnom sluaju, broj i duina perioda zavise od toga kako je
predava definisao karakteristike kursa. Posebno je uvek istaknuta
poslednja aktivnost koja se desila na kursu za koju imamo link ka
potpunom izveštaju.
20
Blok „Sledei dogaaji“
Ovaj deo ekrana Vam prikazuje dogaaje koji slede, te datum kada e
se dogoditi. Sem toga, imate pristup kalendaru, te mogunost da
defini ete novi dogaaj koji e biti zapisan na ovom spisku. Koliko e
dogaaja biti prikazano na spisku i koji period e biti prikazan,
zavise od toga kako je predava definisao i razlikuje se od kursa do
kursa.
š
Blok „Najnovije vesti“
Ovaj blok prikazuje ukratko poslednje dopisane vesti u forum
„Novosti o kursu“, podatak ko je napisao komentar, naslov
komentara, te datum i vreme kada je vest zapisana. Klik na link
more e Vas odvesti direktno na kompletnu vest, a link Older topics
do spiska ranije zapisanih vesti. Blok „Administracija“
Za poetak, ovaj deo ekrana sadri link do ocena, koje ste zasluili
na kursu. Funkcija sledea dva linka je jasna – prua Vam mogunost da
promenite svoj profil, ili bar deo sa šifrom koju koristite
prilikom pristupanja kursu. Poslednji link Vam omoguava da se –
ukoliko je to dozvoljeno u Vašem kursu – ispišete sa njega.
21
Delovi kursa Jasno je šta Vam naslov ovog poglavlja kae – kurs u
sistemu elektronskog uenja Moodle moe imati razne vrste resursa
koje Vam pomau u uenju. Ovi resursi mogu biti najrazliitijih oblika
– tekstualni, slike, video i audio klipovi, web-stranice, ili
dokumenti kreirani u formatima nekih od naješe korišenih programa
za obradu i prikaz teksta: Microsoft Office, Acrobat Reader ...
Linkovi do resursa su praktino ve ranije opisani u ovom priruniku –
pri opisu tekstualnih linkova. Pojedinim resursima dakle pristupate
klikom na tekstualni link koji se nalazi desno od ikone koja
predstavlja resurs. Na slici desno se moete na spisku aktivnosti
koje postoje u okviru sistema Moodle, podsetiti kako ikona resursa
izgleda. Sem toga, ikona resursa moe imati i izgled tipa fajla, pod
uslovom da je to neki od poznatih i esto korišenih tipova. Recimo,
na donjoj slici se mogu videti dva esto korišena tipa fajla: Adobe
Acrobat pfd fajl i komprimovani paket spakovan programom WinZip,
što se da prepoznati po izgledu ikone.
Malopre prikazana slika sa prikazom svih vrsta aktivnosti,
zanimljiva je iz još jednog razloga. U klasinom sluaju, kurs kome
pristupate e se sastojati od mnoštva razliitih aktivnosti. Prvo
jedan forum, zatim nekoliko linkova do web-stranica, zatim lekcija
koja e Vas provesti kroz najvanije pojmove, pa onda recimo jedan
kviz, renik, na kraju linkovi do nekoliko fajlova koje moete
snimiti na svoj raunar, odštampati ih i pripremati se sa papira.
Naravno, iole ozbiljniji kurs e imati sasvim dovoljan broj
tekstualnih linkova na ekranu, da ete biti preoptereeni koliinom
informacija, te da ete se teško snalaziti i doi do onog linka koji
Vas u datom momentu zanima. Sistem Moodle Vam kao pomo u ovakvoj
situaciji nudi mogunost grupisanja aktivnosti iste vrste, te
prikaza na ekranu samo jedne od grupa. Podsetimo se ponovo slike
svih bloka ekrana koji prikazuje sve mogue aktivnosti u okviru
kursa.
22
Ukoliko recimo elite da izdvojite i na ekranu prikaete samo resurse
koji ine neki kurs, u bloku sa aktivnostima kliknete na link
Resources. Umesto poetnog ekrana, dobiete redom, jedno za drugim
prikazane sve resurse kursa, kao što je prikazano na sledeoj
slici.
ili recimo
23
Ako su Vam umesto toga trenutno interesantni „domai zadaci“ koje
Vam je profesor zadao tokom kursa, kliknite na link Assignments i
dobiete nešto nalik sledeem ekranu:
Kviz - modul za rad sa kvizovima, omoguava predavau da kreira bazu
podataka sa pitanjima od kojih se sastavljaju testovi u obliku
kviza. Sa studentske take gledišta, zanimljivo je uoiti da za
kvizove postoje sledee mogunosti: mogue je definisati vreme
trajanja kviza, kao i vremenski period u kome je mogue pristupiti
rešavanju (npr. od 01.09 do 01.11) ili ogranieno vreme za
odgovaranje (npr 10 min). U drugom od navedenih sluajeva je tokom
rešavanja kviza prikazana štoperica koja meri preostalo vreme.
Mogue je takoe da predava definiše koliko puta student moe da
pristupi kvizu, da li je rešavanje kviza dostupno samo sa šifrom,
zatim da li se po završetku kviza pojavljuju tani odgovori i koji
je najvei broj bodova. Na raspolaganju su sledei tipovi
pitanja:
• višestruki odgovor (Multiple Choice) • tano/netano (True/False);
• kratak odgovor (Short Answer); • uparivanje (Matching); • ugraen
odgovor (Embedded Answer); • sluajna pitanja (Random Short Answer
Matching); • izraunavanje (Calculated); • sastav (Essay); •
numerika pitanja (Numerical) sa zadatim dozvoljenim opsezima za
odgovore
24
Primer ekrana sa koga se sastavljaju kvizovi, dat je sledei:
2 1 4
Na ovom primeru, moete videti:
• pitanja sortirana po tipu, a unutar toga po imenu (1), •
mogunosti izbora kog tipa e biti naredno pitanje koje kreirate (2),
• kojoj temi pripadaju prikazana pitanja (3), • tip svakog od
pitanja koje je kreirano (4), • ponuenu akciju koju moete izvesti
na svakom od pitanju (5)
Pravljenje pitanja, te njihovo grupisanje u kvizove ne spada u
obaveze studenata, te se neemo due zadravati na ovom pitanju. Temu
pominjemo sa ciljem da studenti budu spremni na mogue vrste pitanja
i tipove kvizova.
25
Na sledeoj slici dat je spisak svih kvizova, sa osnovnim podacima o
svakom. Doduše, na sledeoj slici se vidi i nešto više informacija
nego što e biti dostupno osobi prijavljenoj sa studentskim nalogom
u okviru sistema Moodle. Naime – nije dozvoljeno da svako ima
pristup rešenjima zadataka. Ekran koji vidite je gledan iz
perspektive predavaa i prua mu mogunost da pregleda kako je koji od
kvizova rešio ko od studenata koji pogaaju kurs.
Moodle sistem pamti rezultate rada studenata koji pohaaju kurs, po
svakoj od kategorija koje su Vaši predavai kreirali. U konkretnom
primeru na slici moete videti da je ocenjivanje vršeno u
kategorijama teorija i praksa, koje Moodle pamti i u bodovima i
procentualno. Mogue je sortiranje tabele osvojenih rezultata po
više kriterijuma, te snimanje rezultata na lokalni medijum u
tekstualnom formatu ili u formatu programa Microsoft Excel.
26
Znaajan deo kvaliteta sistema Moodle obezbeuje i postojanje
kategorije foruma. Forumi omoguavaju komunikaciju izmeu studenata,
ali i izmeu studenata i predavaa.
Forum se moe zapoeti na neku od tema za koju postoji interesovanje,
a izgled foruma je kao na sledeoj slici:
Kao što moete primetiti, svako prvo obaveštenje, pitanje kojim je
forum zapoet, postavljeno je krajnje levo na ekranu, dok su dalji
komentari, pitanja ili odgovori uvueni u odnosu na komentar sa
kojim su povezani, da bi se videlo sa kojom temom su u vezi.
27
Ostali vani ekrani Kod svakog ozbiljnijeg web-sajta koji je podran
Moodle sistemom – pa i na web-sajtu Departmana za matematiku i
informatiku, Prirodno-matematikog fakulteta u Novom Sadu – broj
kurseva koje sistem podrava e porasti dovoljno da postane sasvim
prirodno da budu podeljeni na grupe, tzv. kategorije. Evo kako to
moe izgledati:
Nakon izbora jedne od kategorija, dobijate spisak svih kurseva koji
joj pripadaju:
28
Kada ste sve obavili, kada ste napravili korisniko ime i prijavili
se, kada su autori kurseva na web-sajtu koji koristite bili
dovoljno vredni, onda web-stranica kojoj pristupate moe izgledati
otprilike onako kako izgleda moja web-stranica. Izvolite:
29