Page 1
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
ALGIRDASKARALIUS
KAIPEFEKTYVIAI
MOKYTISUŽSIENIO
KALBŲ
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
1
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
TURINYS:
Pratarmė.....................................................................4
Nemokamemokytis.....................................................9
Page 2
DominicO‘BrienirRamonCampayo..........................12
Tradiciniaimokymai..................................................14
Grupiniųmokymųtrūkumai......................................16
Individualiųmokymųprivalumai...............................21
Pirmaklaida–vadovėliai...........................................23
TradiciniaiCDirDVD..................................................25
Priešpaskutinėgalimybė–išvažiuotigyventikitur.....27
Galbūtinternetas?.....................................................28
Keturiužsieniokalbosįgūdžiai...................................34
5pakartojimųsistemair48valandųprincipas...........38
Leksika–visakopamatas..........................................43
Kaipreikiamokytisžodžių?........................................48
4mnemotechnikosprincipai.....................................54
Maršrutometodas.....................................................56
Keičiamepožiūrįįgramatiką......................................62
Tarzanometodas.......................................................70
Kolibriometodas.......................................................73
Mokėtiužsieniokalbąneprivalumas,obūtinybė......84
Tarimas......................................................................92
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
2
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Išvados......................................................................93
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
3
Page 3
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
PRATARMĖ
Kairašiaušiąknygą,galvojau,kadbūtųlabaikeista,jei
kasnorspatikėtųtuo,kasčiaparašyta.Taiyraper
dauggerai,kadbūtųtiesa.Ašsuvokiau,kadjąskaitys
dviejųtipųžmonės:
1.arbavisainekritikiški,tikintysstebuklais.Obūtentjų
gyvenimuosejieirvyksta.
2.arbatie,kuriemsnetnesvarbu,arišvisyrastebuklų,
betjiemsreikiaįsisavintimetodikas.
Šiojeknygojemeskalbėsimebūtentapietai,kaip
žmogus,labainorintisišmoktikalbą,taigalipadaryti
labailengvai,greitaiirsudžiaugsmu.Oaryratokių
žmonių,kurienorimokytisilgaiirsunkiai?Žinoma.Ir
būtentjiems,nenorėdamasatimtiiššiųžmonių
sunkausmokymosidžiaugsmo,šiosknygosskaityti
tikrainerekomenduoju.
Kurieišskaitančiųjųkalbalaisvaidaugiauneiviena
kalba?KurieišJūsųkalbalaisvaiangliškai?Ogal
itališkai?Manau,Jūsvieninuokitųnesiskiriate–ir
šnekantysangliškai,iritališkai,turidvirankasirdvi
kojas.
Kitasklausimastiems,kuriemokėsiirišmokokurios
norsužsieniokalbos.KiekJumstaiužtruko?Turbūt
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 4
4
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
mokėtėsirmokykloje,iruniversitete,opaskuilankėte
papildomuskursus.
OgalbūtJūsesateištų,kuriebandėišmokti,betJums
nepavyko?Galbandėtenetnevienąkartą?Taipanašu
įdietoslaikymąsi–žmonėsdaugkartųbando,tačiau
galutinisrezultatasbūnatoks,kadžmogusvėlpriauga
antsvoriodardaugiauužtą,kurisišvisnetnebandė
laikytis.
Okasišskaitančiųjųbandėmokytiskalbosdaugiaunei
dešimtmetų?Tokievadinamiveteranais.Kastokiems
bandymamsišleidodaugiaunei1000litų?Kasbandė
ieškotiatsakymonuvažiavęsįVakarus?Turbūt
situacijairtadanepasikeitė.Kodėltaipyra?
Dažniausiaižmonėspotokiųilgųbandymųprieinaprie
vienosiššiųišvadų:
1.kadsujaiskažkasnetaip,jieneturivalios.
2.kiti,gudresni,teigia,kadneturitalento.
3.tretiteigia,kadtiesiogneturilaiko.
4.kitituriirtalentą,irlaiko,bettiesiogpritrūkstapinigų.
Kągimesmatome?Ogitai,kadsuaugęžmonės,
puikiaikalbantyslietuviškai,kartaisnetirrusiškaiar
lenkiškai,turididžiuliųbėdųsukalbųmokymusi.Jeigu
paskambintumėteįbetkuriąkalbųmokymoįmonęir
Page 5
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
5
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
paklaustumėte,kodėlJumstaipprastaisekasi,kaip
manote,kąjieatsakytų?
Visamepasaulyjevyraujamitas,kadarbažmogusyra
tinginys,arbanegabus.Sutokiais„antspaudais“mesir
keliaujamepergyvenimą.ManotikslaspraneštiJums
trisgerasžiniasirketvirtąpačiągeriausią:
1.Jūsvisiesatelabaitalentingi.Irnėraneivienosveiko
žmogaus,negalinčioišmoktiužsieniokalbos.JeiguJūs
kalbatebentvienakalba,vadinasi,Jūsųsmegenys
sukurtosbūtenttam,kadmokėtumėtedarantrąir
trečią.
2.pasaulyjenėralengvesnioįgūdžiokaipišmoktiarba
kalbėtikitaužsieniokalba.
3.Trečiasdalykas,kurįnoriuJumspasakytiirkuris
skambadarabsurdiškiau–nėralinksmesnio
užsiėmimoužužsieniokalbosmokymąsi.Praktiškai,
jeiguJūsmokotėsužsieniokalbąirneišgyenate
daugybinioorgazmo,kažkasyranetaip.TikriausiaiJūs
nežinotemetodo,kurisleistųlabaigreitaiirlengvai
mokytisužsieniokalbų.
Patigeriausiažiniayraatsakymasįklausimą,okiekgi
reikiavalandųtam,kadišmoktumėtekalbėtiužsienio
Page 6
kalba?Bandykimespėti.Messkambinomedaugeliui
užsieniokalbųmokymoįmoniųklausdami,jeigu
visiškai
pasiaukotume
ir
lankytume
pačius
intensyviausiusjųkursus–kiekužtruktume,kad
baigtumemokymus?Mumsbuvoatsakyta,kadtai
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
6
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
truktųnuo3iki6metų.Taiyrapasaulinisstandartas.
Būtentpertieksuaugęsžmogus,intensyviai
mokydamasis(triskartpersavaitęsunamųdarbais),
turėtųįvaldytikalbą.
Tadamesklausėme,armumssuteiktųgarantiją,kad
mestikraiišmoksime.Spėkite,arbentvienaįmonėją
suteikė?Prasidėjoilgiaiškinimai,kadviskaspriklauso
nuoJūsųtalento,pasišventimo,oypačnuoto,kiekJūs
dardirbsitenamuosesavarankiškai.
Kasbandėkadanorsvežtiautomobilįįservisą?
Įsivaizduokite,nuvežateirJumssako,kadremontas
kainuosmaždaug5000litų.Jūssumokate,pasiimate
sutaisytąautomobilį,ojisnevažiuoja.Jūsgrįžtateir
Page 7
imateskųstis,kadatidavėteautomobilįtaisyti,o
rezultatonematote.Jumspaprasčiausiaiatsako,kad
Jūsųautomobilisnetoks,arbaJūstiesiogne
pakankamaistengiatėsvažiuodamispaustipedalus.
Būtųkeista.
Tačiauužsieniokalbųmokykloslabailaisvaivisą
atsakomybęužbroką(osutikite,jeižmogus
neišmoksta,taiyranejokaltė,omokytojo)nešapats
studentas.Taippatirsudietomis.Dažniausiai
gydytojassako:„Valgykburokėliusirviskasbusgerai.“
Iržmogusbandotaipgyventi,tačiaukartaisužsimano
iršokolado,nesusivaldo.Kąsakogydytojas?KadJums
trūkstavalios!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
7
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Neseniaibuvaukonferencijoje,įkuriąsuvažiavo
akademikai,kardiologai,žodžiu,aukščiausiolygio
gydytojai.Temabuvo„Antsvoris“.Nustebau,kadpusė
kardiologųpatysturiproblemųsuantsvoriu.Ašjų
paklausiau,kąjiepatarialigoniams?Šieatsakė:
„Dietos.“Tuometpasiteiravau,kaipjiemspatiems
sekasilaikytisdietų?Kardiologaiatsakė:„Mesjų
nesilaikome.“Kodėl?
Todėl,kadvisųdietų(taiįrodyta)metuatsiranda
Page 8
papildomosvorio.Kaikuriežmonėsdėltamtikrų
priežasčiųnorijopriaugtiirjiemsdaktarailiepia
laikytisdietų.Žinoma,pirmomisdietųlaikymosi
dienomissvoriskrenta,tačiauvėliauirvėljo
priaugama.Irtikvienetaivaliospastangomisišmoksta
valdytis.
OkurieišJūsųvaliospastangomisbandėišmokti
užsieniokalbos?Irkaipsekėsi?Ogitaip,kadJūs
skaitotešiąknygą.Norsvisimumsbandoįteigti,kad
vienintelisdalykas,kuriomumstrūksta,yravalia,
tačiauesmėta,kadvaliačianiekuodėta.Viskasslypi
metodologijoje.
SuJumisšiojeknygojekalbėsimėsapietai,kodėl
tradiciniaibūdaiyravisiškaineveiksmingi.AšJums
papasakosiu,kaipgalimasutaupytidaugnervų,
energijos,pinigų,otadaJūspažadėsite,kaddaugiau
niekadanebesikreipsiteįjokiasmokymoįstaigas.
Kodėl?
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
8
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
DabarnoriuJumspraneštiblogąžinią...
Jūsųneįmanomaišmokytiužsieniokalbos.Taiyra
faktas.Patikėkite,taiyrablogažiniairtaitiesa.Jukne
visostiesosyragražios.Meskreipiamėsįmokytojusir
Page 9
sakome:„Išmokykitemus.“Ogeražiniata,kadvisi
mesgalimeišmokti.Labailengvai,labaigreitai,visiškai
natūraliubūdugalimeišmoktiužsieniokalbos.
Šiojeknygojeašpateiksiuvisusinstrumentus,kurių
reikia,kadJūssavarankiškaigalėtumėteišmokti
užsieniokalbų.Taigipatsefektyviausiaspasaulyje
būdasišmoktiyrasavarankiškai.
NEMOKAMEMOKYTIS
Tačiauvienasdalykasmumslabaitrukdo.Mes
nemokamemokytis.Mūsųniekastonemokė.Vaikai
taigebaišprigimtiesirkartaisjiemsnetpavydime.
Turbūttikraitąpastebėjote.Žmonėssukūrėmitą,o
pedagogaiirlingvistaiprietoprisidėjo.Mitasyratoks:
vaikaimokosigreičiaunei
suaugęžmonės.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
9
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Taiyrabullshit1.Vaikai,kadirkokiebūtųtalentingi,
mokosilabaisunkiaiirdauglėčiau.
KaipJumsatrodo,kiekvaikuiužtrunkapradėti
normaliaikalbėti?Turiutrisvaikusirneseniaivienerių
metųiršešiųmėnesiųmanodukrytėpasakėžodį
„Oho“.Sakaujai:„Pasakyktėtis.“Jiatsako:„Oho“.
Sakaujai:„Pasakykmama.“Jivėlsako:„Oho.“
Page 10
Sutikite,kadjeigupusantrųmetųlankytumėtekursus
irpaprašyčiaupasakytikąnorsangliškai,oJūs
pasakytumėte„Oho“,niekamnepadarytumėtedidelio
įspūdžio.
Visiškaigalibūti,kadirbūdamasdvejųmetų,mažas
vaikassakystėtė,mama,betypatingųžinių
nepademonstruos.Pavyzdžiui,ašišmokaukalbėti
būdamasketverių.Būdamastrejųsupusedar
skleidžiauįvairiusgarsus,kuriuosgalėdavosuprastitik
mama.Taigiketveriųmetųišmokaukalbėti,o
penkeriųmanejauišleidoįmokyklą.
KIEKLAIKOTRUNKAĮVALDYTIKALBĄ?
Žiūrintstatistiškai,žmonėsmokosinuo12iki15,o
kartaisir20metų.Pasižiūrėkite,kiekilgaimokykloje
mokosivaikai.Irjeigutennėrasustiprintųanglų
1Bullshityraangliškasžodis,kurįmokydamiesipagalmanosiūlomasmetodikasirgiišmoksite.:)2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
10
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
kalbospamokų,tai,ištikrųjų,tie12metų,praleistų
mokykloje,mažaikąduoda.
Potožmonėsdarpenkeriusmetusmokosi
universiteteirprasiveržimaspasirodotiktuomet,kai
pouniversitetojieišvažiuojaskintibraškiųkurnorsį
Angliją.Tenjieišmokstapagrindinesfrazes,tokias
kaip:„Ašnoriuvalgyti;kurmanopinigai?“irpan.Nuo
Page 11
tadaprasidedakalba.Reiškia,vidutiniškaianglųkalbą
trunkaįvaldyti17metų.
Intensyvusmokymasistrunka5-6metus,kainuo
mokslųišvarvaakysirtenkaužsidėtinetakinius.Akyse
tuometdžiaugsmojaunebelieka,tačiaumotyvas
mokytisstiprus.Vaikasmokosi3-4metus.Klausimas–
kieksuaugsiam,psichiškaisveikamžmoguiturėtų
truktiišmoktikalbą,susąlyga,kadjisžinometodiką?
Atsakymas–48val.Irtaimoksliškaiįrodytasfaktas.
Perdvidienasvisiškaiikigaloneišmoksite,nebent
jeigunemiegosite.Tačiaupersavaitęgaliteišmokti
laisvaisusikalbėti.Kamtaiatrodošiektieknerealu?
ŠiojeknygojeašesupasiryžęsJumstaiįrodyti.Žinoma,
susąlyga,kadnetikėsiteneivienumanožodžiu.Jukaš
galiuJusapgaudinėti,kabintimakaronus...Visgi
norėčiau,kadJūspatyspraktiškaiišbandytumėte
manosiūlomusbūdus.Galėsitepabandytimokytis
tradiciniubūduirnetradiciniu.Pamatysite,kad
tradicinisbūdasbusmažiausiaidešimtkartųlėtesnis
neigreitasisbūdas.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
11
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Šiojeknygojeašgriausiutradiciniųmokymųmitusir
bandysiuJumsįrodyti,kodėltradiciniaimokymaiyra
Page 12
patsneefektyviausiasbūdasmokytis.Nesakau,kadšis
būdasnerezultatyvus,tačiaujisneefektyvus.Tiesa,
galbūtšiąknygąskaitysiranglųkalbosdėstytojai.
JokiubūdujojenekalbėsiukonkrečiaiapieJus.Tikrai
žinau,kadyradaugpuikiųdėstytojų,besistengiančių
padarytiviską,kadtikpalengvintųstudentamsdarbą.
Kalbėsiuapietuos,kurienesidomijokiomnaujom
metodikom.
DOMINICO‘BRIENIRRAMONCAMPAYO
KaimesbuvomeįLietuvąatvežępačiusgeriausius
pasaulyjeekspertus–aštuoniskartuspasaulio
čempionąDominicąO‘Brieną,septyniskartus
greitosiosatmintiespasauliočempionąRamoną
Campayo,nemokamaikvietėmeužsieniokalbų
dėstytojus,mokytojus,rengėmedidžiulęspaudos
konferenciją.
Taibuvounikalusatvejis–įLietuvąatvažiavodupatys
geriausiekspertaimokymųsrityje.Jieištikrųjų
demonstravostebuklus.DominicasO‘BrienasįLietuvą
buvoatvažiavęsdarprieškelismetus.Jeiguesatę
matę„Šaprošou“,būtentjamemessuDominicuir
dalyvavome.Šoumetudvidešimtžmoniųatsistojoir
pasakėlietuviškųžodžiųsuvertimu,savotelefonų
numerius,vardus,pavardes,gimimometus.Viskas
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 13
12
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
vykolabaigreitai.Tadašiežmonėsbuvoįmaišyti
minioje,parodomaįkurįnorsvienąirklausiama,kas
jis?Dominicaspasakydavotožmogausvardą,pavardę,
telefononumerį,tąpatakimirkąjampaskambindavo,
pasveikindavosugimtadieniuirpasakydavo,kokią
savaitėsdienąšisžmogusyragimęs.
AšbandžiauDominicąpričiupti.Jampaskambinaupo
dvejųmetų,bandydamassužinoti,arjisdarkąnors
prisimena.Jisatsiminėnetikvisusžodžius,telefonus,
betirmanoautomobilionumerįirvisaskitas
smulkmenas.IštikrųjųDominicasO‘Brienasiš
prigimtiesturilabaiprastąatmintį.Kaireikėjo
užsiregistruotiviešbutyjeirjopaprašėpasonumerio,
jissutriko,išsitraukėpasąirpadiktavo.Administratorė
jopasiteiravo,argijismintinaijonemoka?Šisatsakė,
jeigujamkasnorsužtaisumokėtų,jistikrainumerį
atsimintų.
Dominicasvienintelismanpažįstamasžmogus,
pavėlavęsįlėktuvą.Spėkite,kodėl?Čempionastiesiog
pamiršo,kadajisišskrenda.Kadamesatskubėjęįoro
uostąbandėmeDominicąnugabentiprovartusbe
eilėssakydami,kadtaipasauliočempionasirpan.,
mumsbuvoatsakyta,kadčempionainevėluoja.Aišku,
Page 14
mūsųtaippatpasiteiravo,kuriossritiesčempionasyra
šisžmogus...
Taigiabušieminėtižmonėsbuvoištiesųatvažiavę.
Kodėlašapietaikalbu?Todėl,kadtojedidžiulėje
spaudoskonferencijojenebuvoneivienomokytojoar
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
13
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
švietimo
ministerijos
atstovo.
Šioje
knygoje
akivaizdžiaimesiuakmenisįtądaržą,nenorėdamas
niekoįžeistiasmeniškai,otikapsaugotiJusnuo
bereikalingopinigųšvaistymo.
Toliaukalbėsimėsapieefektyviausiusmokymosi
metodus–kaipefektyviaiišmoktiužsieniokalbos,
žodžių,gramatikos,tarimoirkitųdalykų.AšJums
tiesiogiaipardavinėsiuidėją,kad„Kolibriometodas“,
kurįšiektiekvėliaupristatysiu,yragreičiausias
pasaulyjebūdasišmoktiužsieniokalbų.Aštaippat
Jumsmetuiššūkį–tas,kurismanparodys,kadyra
dauggreitesnisbūdasuž„Kolibrį“išmoktikalbos,ne
tikatgausvisusį„Kolibrį“investuotuspinigus,betjam
Page 15
busdarpapildomaisumokėta.
Taiprimtaikalbudėlto,kadapvažinėjauvisąpasaulįir
susitikausugeriausiaispasaulioekspertais,kurie
vienbalsiaipripažino,kadnėragreitesniobūdouž
manopristatytą.
TRADICINIAIMOKYMAI
Pirmiausiaapžvelkimetradiciniusmokymus,nes
būtenttendažniausiaižmonėsirpatenka.Pirmasis
tradiciniųmokymųatstovasyramokykla,o
suaugusiemsdažniausiaibūnaskirtikursai.Tikrai
negaliugarantuotidėlkiekvienosįmonėsLietuvoje,
tačiauapskambinomeirišanalizavomepopuliariausių
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
14
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
mokyklųkursus.Būtentapiejuosšiojeknygojeir
kalbėsiu.
Sutikite,kadkursaibrangiaikainuoja.Klausėme
tradiciniųmokyklų,kiekmaždaugužtrunkavisas
kursas.Mumsbuvoatsakyta,kadapietrejusmetus.
KaipJumsatrodo,kiektokiostrukmėskursaikainuoja?
Aišku,bandydamiparduotidaugiau,pirmaspamokėles
jieparduodapigiau.Tačiaususumavusvisuspinigus,
viduniškaiatsieinanuo7000iki10000Lt.
Būtentiekturėsitesumokėtiužvisąkursą,visasįjį
Page 16
įeinančiaspakopas.Turėkiteomenyje,kadtainėra
individualūsužsiėmimai!Ojeigumesdarpridėtume
laikosąnaudas?Dažniausiaipamokaapimavieną
akademinęvalandą,persavaitębūnadvipamokos.Tai
jaudviakademinėsvalandos.Tačiaudarpridėkite
valandosvažiavimąpirmynirvalandosvažiavimąatgal.
Okurdarlaikas,skirtasnamųdarbams?Taigikalbant
apielaiką,išeinalabaiintensyvūskursai.
GRUPINIŲMOKYMŲPRIVALUMAI
Žmonėsprisiverčia,pagalvoja,kadšiaipnetaip
susimokėstuospinigus,ireinaįgrupiniusužsiėmimus.
Kodėl,Jūsųmanymu,taiyrapatspopuliariausias
būdasmokytisužsieniokalbų?Pirmiausiaaptarkime
grupiniųužsiėmimųpliusus:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
15
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
1.tensusipažįstatesuįvairiaisžmonėmis.Nesijaučiate
vienintelispasaulyjenemokantiskalbėtitaužsienio
kalba.Ypač,jeijaukažkiekesatepažengęs,otiekiti
ne,pirmąsavaitęjaučiatėslabaigerai.Žinoma,kiek
kitaipyra,jeiguatsirandamokančiųgeriauužJus.Ar
žinotepagrindinįpokerioprincipą?
Jeižaidžiateirpotrijųėjimųuž
stalonematoteneivieno
Page 17
blogiaužaidžiančiožaidėjo,
žinokite,kadtasžaidėjasesate
Jūs.
Taipirsuužsieniokalbosmokymusi.Jeigugrupėje
nesategeriausias,vadinasi,būsitetas,iškurio
anksčiauarvėliauvisijuoksis,būsitepavyzdys,kaip
nereikiamokytis.
2.Antrąprivalumągalimapalygintisugrupiniuseksu.Kol
vykstaprocesas,galitesimuliuoti.Atrodo,dalyvauji
veikloje,tačiaunesiimiveiksmų.Kątaireiškia?Kai
mokytojasklausiavienoarkitodalyko,galite
apsimestižinąsirliaudiškaitariant„praslįsti“.
3.Atsižvelgiantįkainą,grupiniaiužsiėmimaiyrapigesni.
GRUPINIŲMOKYMŲTRŪKUMAI
Tuopliusaiirpasibaigia.Kokieyraminusai?
1.Jeiyrateigiama,kad„meslabaidirbameindividualiai,
mūsųgrupėjeTIKseptynižmonės“.Kątaireiškia?45
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
16
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
min.pamokosdalykiteiš7.Būtenttiekpamokoslaiko
busskirtaJums,Jūsųbandymuipakalbėti,t.y.6-7
minutės.
2.Aišku,turėkiteomenyje,kadiš45minučiųdėstytoja
dažniausiaikalba35min.,duokDieve,Jumsišeis
Page 18
pasisakytibent3min.KaipJūsmanote,artaiyra
pakankamapraktika?Ne.Opinigussumokėjotekaip
už45minutes.
Jūsgaliteteigti,kadmokotės,kaiklausotės,kaipkalba
kiti.Kadangitenesatenevienasnemokantis,95proc.
laikoklausotės,kaipnereikiakalbėtitakalba.Jūsne
tikmažaimokotės,betirlabaidauglaikoskiriate
neteisingiemsdalykams.
3.Dažniausiaiužsiėmimusvedalietuviai.Kokiačiayra
bėda?Pirma–jiekalbasuakcentu,nespaskutinį
kartąbuvoAnglijoje,kaiskynėbraškes,ogalbūtirišvis
nėrabuvę.Beakcentokalbėtųnebenttuoatveju,jeigu
taibūtųslaptosiosžvalgybosatstovai.
Antrabėda–jiemąstokaiplietuviai.Oanglaimąsto
kitaip.Dėltoirjųkalbayrakitokia.
Trečiabėda–lietuviaibandolygintilietuviųkalbąsu
užsieniokalba.
Pavyzdžiui,atsiverčiauvadovėlį,parašytątikrailabai
profesionaliųautorių.Jisvadinasi„Anglųkalba
suprantamai“.Taipagreitintikursaipradedantiesiems,
skirtisavarankiškammokymuisi.Sakykite,prašau,ar
Jumsaišku,apiekąkalbama:
Lietuviųkalboslinksniųatitikmenysanglųkalbojeir
daiktavardžiopriesagos.
Skaitometoliau:
Page 19
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
17
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Lietuviųkalboslinksniųatitikmenysanglųkalboje.
Kadbūtųaiškiau,toliauparašyta:
Lietuviųkalbojeyraseptynilinksniai:
Vardininkas,
Kilmininkas,
Naudininkas,
Galininkas,
Įnagininkas,
Vietininkasir...
Šauksmininkas.
Iškartaiškiau?Otam,kadbūtųdaraiškiau,prieš
pradedantmokytissiūlomaprisiminti,kasyralinksnis:
taiyradaiktavardžioforma,atsakantiįtamtikrus
klausimus–kas,ko,kam,ką<...>irlietuviųkalboje
linksniuojantkeičiasidaiktavardžiogalūnės.
Kylaįtarimas,arašmokausilietuvių,arkitąkalbą.
Toliau:
Prielinksnis–taikalbosdalis,vartojamakartusu
daiktavardžiu
arba
įvardžiu,
dažniausiai
Page 20
prieš
daiktavardįarbaįvardį,leidžiantpasakyti,kokį
vaidmenįsakinyjeatliekadaiktavardisarbaįvardis.
Pavyzdžiui,prielinksniaiyratokie<...>.Lietuviųkalboje
keičiamosdaiktavardžiųgalūnės,joslinksniuojamos
<...>.
Tadažiūrime:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
18
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Linksnisvardininkasatsakoįklausimąkas?Anglų
kalbojevardininkolinksnisnevartojamas.
Kammanreikiažinotišiąinformaciją?Mantiesiog
pranešama,kadanglųkalbaitaineturijokiosreikšmės.
Aržmoguidėltoturėtųpalengvėti?Irtaitikpirmi
puslapiaimumspuikiaisuprantamakalba...
Suanglu,niekoneišmanančiuapiekilmininkąirkitus
linksnius,yradauglengviaubendrauti.Kaiašmokiausi
anglųkalbos,manemanovadovasištrėmėįAngliją.
Taivadinamapanardinimuįprocesą.Žinote,kaiesi
orouostevienas,tavęsniekasnepasitinkairdvi
valandasbandaipaaiškinti,kurtunoribūti,opirmą
savaitękreipidėmesįneįanglųkalbą,obandaitiesiog
susiorientuoti,kuryratualetas,kurgalimapavalgyti,
taiprogresas,ištikrųjų,yraypatingas.
Page 21
Perdvisavaitesintensyvauskursoašišmokautris
sakinius:
Kuryrakažkas(tualetas,virtuvėirpan.).
Labainoriuvalgyti.
Ačiūlabai,visogero.
Tadaatradaumerginą,kalbančiąrusiškai.Čiamano
progresasirsustojo.Žinoma,grįžtantnamo,kilo
kalbiniųproblemų,anekdotiniųsituacijųmuitinėje(juk
taislaikaiskeliautibuvosunkiau).Tokiam„progresui“
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
19
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
svečioješalyjereikėjosugaištipusantromėnesio.Taip
galimaįsivarytiirkompleksą.
Grįžus,manovadovasteigėsupratęs,kadmanreikia
darintensyvesnioirindividualauskurso.Tadamane
išsiuntėten,kuraplinknebūtųjokiųrusų,sukuriais
galėčiaubendrautimokamakalba.Manetaippat
apgyvendinošeimoje.Pasirodo,kadtengyveno
paauglys,sukuriuoašgalėjaubendrauti,tačiaukaipjis
kalba,nesupratonetpatstėvas.Pokalbiustėvui
versdavomotina.Taigikokiaišvadapagyvenus
šeimoje?Kadvisadayra,kurtobulėti.Padarytitokią
išvadąprireikėtrijųmėnesių.
4.Ketvirtasgrupiniųužsiėmimųminusas,kadturiteeiti
Page 22
kartusugrupe.Okartaisnorisipaklausti,pasitikslinti,
ypač,jeiesatelėtesnis.Tačiaudažniausiaitokie
klausimainiekamneįdomūs–skirtingosžmonių
profesijos,skirtingiporeikiai.
5.Dažnaigrupėjebūnanelabaiširdžiaimaloniųasmenų.
Nutinkataip,kadžmogustiesiognepatinkairviskas.
Kartaisnesueinabiolaukaiirsumokytoja.Užuot
susikoncentravęįmokymąsį,tadagalvojate,kasčia
negerai.
Taigiištikrųjųgrupinisdarbasyralinksmas,bet
neefektyvus.Dabarpanagrinėkime,kaipgiyrasu
individualiudarbu?
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
20
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
INDIVIDUALIŲMOKYMŲPRIVALUMAI
Individualausdarbopliusai:
1.Kiekišmokai,tiekirturi.Galitepasidarytiindividualų
planąirpagaljįmokytis.Tačiauirsujuokylabėdų.
GalbūtkaikurieišJūsųpastebėjo,kadišpradžiųkilęs
entuziazmaslabaigreitainuslobsta.Tadasuvokiate,
kadJumsreikiapertraukų,kadnamųdarbamsnebėra
laiko,ogaliausiainusprendžiateišvažiuotiatostogauti.
Jumsgrįžus,senosdainosvėlskambanaujai.O
mokytojastebisiirteigia,kaddargalėtųsuJumis
Page 23
padirbėti.Pridėkimedarirtai,kadmokantis
analizuojamosnenatūraliossituacijosdauglabiau
trukdoneipadeda.Tadažmonėsnusprendžia,kad
reikiavadovėlio,kurienaudojamivisosemokyklose.
Kokiąišvadąapiejuosmespadarėme?Kad99proc.
vadovėliųyrakurti„Al-Qaeda‘os“mokyklos.Tai
praktiškaiintelektualusterorizmas.Būtenttoksjų
procentas
neatitinka
kognityvinės
ergonomikos
principų.Kątaireiškia?Kognityvinė–yraprotas,o
ergonomika–patogumas.Kitaisžodžiaistariant,
vadovėliaiparašytitaip,kadžmoguibūtųkuogalima
nepatogiausujaisdirbti.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
21
Page 24
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Aišku,nemanau,kadtaidaromaspecialiai.Tačiau
kadangivadovėliainurašinėjamivienasnuokito,
tiesiogyratokiatradicija.Jeigukaippavyzdįimtume
prieš
tai
nagrinėtą
vadovėlį
„Anglų
kalba
Page 25
suprantamai“,taipamatytumėte,kaipteništikrųjų
viskasnesuprantamairJumsnorėtųsidirbtibejo.
Lygiaitaippatyrairsukitųkalbųvadovėliais.
Vadovėliai,skirtipradžiamoksliams,dažniausiaibūna
penkiųšimtųpuslapių,kadmažanepasirodytų.Ten
yrapateikiamostaisyklėsčiapatkartusuišimtimis,
kuriosdažnaiužimadardaugiauvietosneipačios
taisyklės:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
22
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
PaskaičiustokįvadovėlįsmegenysJūsųklausia:„Artu
norimanekonorsišmokyti,arparalyžuoti?“Irbūtent
Page 26
taip
atrodo
pradžiamoksliai.
O
jeigu
nieko
nesuprantate,Jumsimatvirtinti,kadtiesiogneturite
valiosmoktis.
MesJumsįrodysime,kaipgaliteišmoktigreitaiir
efektyviai.ArJūsmatėtebentvienavaiką,kuris
mokydamasispirmosiossavogyvenimekalbosklausia
mamos,kokiayrakokionorsžodžiogalūnė–ar
vyriškos,armoteriškosgiminės?Ovisivadovėliai
būtenttaipirrašomi.Tačiaujieturivienąpliusą–jie
dažnailabaigražiaiatrodo!Toliauviskasyravien
minusai.
PIRMAKLAIDA–VADOVĖLIAI
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
23
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Aržinote,kąpasakėvienasspecialistas,kurisjau
penkiolikametųtreniruojaFSBekspertus(buvusius
KGB)?Šiojeorganizacijojeyraskyrius,ruošiantis
nelegalus.Nelegalaiyratiežmonės,kurieturimokėti
kalbąbeakcentoirdarsusavolegenda.Šisekspertas
Page 27
prisipažino,kadpirmojitaisyklė,taikomajųkatedroje,
yra:
Niekadosnenaudokjokių
vadovėlių,nestaiyranuodai.
Jeinori,kadagentąpričiuptų,mokykjįpagalvadovėlį.
Kodėl?Nesvadovėliaiiškraiposemegenisirneleidžia
mumsnatūraliaiprabilti.
Aržinotetikrąistoriją,kaipAmerikosspecialiųjų
padaliniųekspertairuošėagentąįŽemaitijoskraštą?
Tairealuspavyzdys.
Kadangižemaičiųkalbayrasudėtingesnė,agentas
buvoruošiamaspenkeriusmetus.Paprastaimokymai
užtrunkatrejusmetus.Jįišmokėnetikkalbos,
papročių,betiranekdotų,melžtikarvę,artižemęir
visokiųkitokiųgudrybių.Papasakojojam,kurjisgimė
irpan.Parašiutunaktįjįnuleidoantžemės.Rytąjis
persirengėlietuviškaisrūbais,išėjoįpievąirmatoten
žemaitę,melžiančiąkarvę.Sugalvojo,kadreikia
užmegztiryšį.Priėjęsklausia:
-Nu,muotin,adougcipeinobus?
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
24
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Ojiatsisukusirklausia:
-AtiknabūsiAmerikasšnips?
Page 28
Jisklausia:
-Klausyk,muotriška,aiškoratpažina?
Moterisatsakė:
-Kadpasmumisjoudukųneteikirdaug.
Prisiminkitepaprastątaisyklę:
NIEKADAnesimokykite
kalbosišvadovėlio.Niekada
niekasdarnėrabūtent
tokiu
būdugeraiišmokęskalbos!
Jierašominorintpritrauktipinigų.Dažniausiaiant
mokomųjų
vadovėlių
būna
nuoroda,
kuria
pasinaudoję,galitekreiptiskonsultacijos.Dažnai
pirmosioskonsultacijosrengiamosnemokamai.Už
vadovėliusjųautoriaigaunapinigųirtoliaugali
nesėkmingaikuoilgesnįlaikąmokytižmones.
TRADICINIAICDIRDVD
Kądardažniausiainaudojamemokydamiesikalbos?
TaiCDirDVD.Šiaislaikaisjųyralabaidaugirįvairių.
Tačiaukokiabėdakylasujais?Išprincipo,skamba
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 29
25
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
logiškai–įsidedatekompaktą,klausotėsirgirdite:
„Howareyou?–Kaipgyveni?“irJumsleidžiamaNET
vienąkartąpakartoti.
Vienojepamokojebūnaapie20-30sakinių.Taiką
išmokstatepotokiospamokos?Nieko,nesturbūt
pirmąsakinįpamirštatejaupopenkto.Kąreikia
daryti?Klausytidarkartą.Kaipmanote,kiekkartų
reikiaišklausytipamoką,kuriojeyra20sakinių,kad
juosišmoktumėte?Galiteklausyti20metųir
neišmoksite.
Tadažmogusnusprendžianusipirktitūkstantįnorimos
išmoktikalbosžodžių.Tensakožodį-vertimą-žodį-
vertimąirt.t.Būnairdarsunkesniųprogramų–pirma
taupasakosvetimakalba,tadasusimąstai,kątai
galėtųreikšti,irtaupateikialietuviškąvertimą.Jūs
bandotekartoti,otuometujausakoantrąžodį,Jūs
sutrinkate,nesnebeturitelaiko!Kompaktopabaigoje
Jumssako,kadjeineįsisavinoteišpirmokarto,
paklausykitedarkartą.Irnorsantkompaktoparašyta
„Per5valandas“,išesmėsužtrunkate5metus.
Prisiminkite:
NIEKADAnenaudokite
tradicinių
Page 30
CDirDVD.Tai
yranesąmonė.Nebent
noritepadarytipriešui
staigmeną.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
26
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Taiyragarantija,kadJūsųpikčiausiaspriešasvisą
gyvenimąneišmoksanglųkalbos.Jisbuslabai
patenkintas,nesturėsmedžiagosirteigs,kadVISADA,
kaitiknorėsarbareikės,galėspasimokyti.Turbūt
daugelisišJūsųirgiesatepirkę,tačiaujaupirmądieną
pasidėjoteįstalčiųirnebenaudojate.Taspatsirsu
treniruokliais–guli,renkadulkes,tačiausąžinėrami.
DabaraptarkimeDVD.Teigiama,kadtailabaigeras
būdas,nesžiūrėdamasgaliorientuotisdėlapačioje
einančiųsubtitrų.Tačiauvėlgigalėčiaupateikti
pavyzdį,susijusįsukinu.Neišeinakinežiūrintfilmą
skaitytiirsubtitrų.Arbadaraiviena,arba–kita.Kai
skaitai,nebežinai,apiekąfilmas,kaižiūrifilmąbe
subtitrų,nesuprantijotinkamai.Dažnaisubtitraibūna
pateikiami,kaipspecialiai,patamsyje.Odardažniauir
netinkamaiišversti.
Įdomiausiatai,kadtie,kuriemokakalbą,teigia,jog
subtitraivisiškainereikalingi,otikviskągadina.Taigiiš
Page 31
tikrųjųDVDirginetinka.
PRIEŠPASKUTINĖGALIMYBĖ–
IŠVAŽIUOTIGYVENTIKITUR
Paskutinismūsųšansasišmoktikalbos–nuvažiuotiįtą
šalį.Tačiauirtainepadeda(jauaptarėme).
Pasižymėkite:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
27
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
NEVAŽIUOKITE!
BuvaudaugkartųAnglijojeirkalbėjausisutais,kurie
išvažiavotenskintibraškių.KaipJumsatrodo,kokio
lygiojųanglųkalba?Labaiprasta.Nesbraškesjieskina
sulenkais,irlenkiškaibeikitomkalbomjiekalba
puikiai,bettikneangliškai.Dirbantgamyklojevėlgitas
pats.OjeigubentvienasJūsųaplinkosžmogusyra
lietuvis,nuolatkalbatelietuviškai.
Amerikojeyradidžiuliairajonai,kurplūstavienosar
kitostautybėsžmonės.Manotetapenkiasdešimt
metųpragyvenoAmerikojeirjaivisiškainereikiaanglų
kalbos.Kamgilintisįanglųkalbą,kaiaplinkvienrusai
irlietuviai?Taigiišvažiuotiirgineišeitis.
GALBŪTINTERNETAS?
Mumsliekatikinternetas.KurieišJūsųbandėišmokti
anglųkalbosinternetu?Įsijungęinternetąmatome
Page 32
labaidaugnuorodų,kuriosblaškodėmesį,irvisasjas
bandomeanalizuoti.Ikiparyčiųgalimasėdėtiprie
kompiuterioiratseitgilintisįanglųkalbą,tačiau
informacijospertekliusdarosavo.Internetassukurtas
betkam,tiktaineužsieniokalbųmokymuisi.
Taigiišvada–JOKIŲŠANSŲIŠMOKTINĖRA
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
28
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kodėl,Jūsųmanymu,tradiciniaimokymaiyratokie
populiarūs?Kodėldažnaitėvainori,kadvaikaiįstotųį
Oksfordo,Harvardoirkitasgarsiasmokyklas?Kodėl
visi„Toefl“egzaminaiyrapopuliarūs,tačiau
neefektyvūs?
Kodėl
visas
pasaulis
apsėstas
neefektyvumo?Nejaunėrapsichiškaisveikųžmonių,
kuriepriverstųšįkošmarąbaigtis?
Jeigužiūrėtumeišekspertųlingvistųpusės,gavome
labaigerąatsakymą,kaipapulkininkasišFSBbendravo
sušvietimosistemosatstovaisirpasiūlėmetodą
greitaiišmoktikalbų.Naudodamiesituometodu,jie
šnipusparuošiakalbėtitobulaibeakcentogreičiausiai
Page 33
per1metus,arabųkalba–per2metus,kinų–per2
metusir1savaitę.Jisteigėturįsmetodiką,kurileistų
žmoguiišmoktipaprastaikalbėtipertrismėnesius.
Kaipmanote,kasjambuvoatsakyta?
-Tuką,idiotas?Mesjuktaipsėkmingainesėkmingai
mokomežmones!
Įsivaizduokite,jeiasmuopertrismėnesius(ojų
pakankatam,kadžmoguslaisvaikalbėtų,rašytųir
skaitytų)išmoktųkalbos,kądarytųkalbųmokytojos,
kurios12metųturiiškažkogyventi?Kądarytų
dėstytojai,kuriedėstydamiuniversiteteanglųkalbą,5
metusturimaistoirdarbo?Kądarytųjųkolegoskitose
šalyse,paskuriuosyrasiunčiamižmonėsmokytis,ir
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
29
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
taipjieužsidirbamilžiniškųpinigų?Taiyradidžiulė
industrija,kuriainenaudingaefektyviaimokyti.
Lengviausiayrasukurtiteoriją,kadtie,kurie
neišmoko,iryradėltokalti.Kartaisdar
pademonstruojamastebuklų,kurierodo,kadvisgiyra
išmokusių.Taip,tokiųstebuklųbūna.Jeigužiūrėtume
statistiškai,tai80proc.baigusiųmokyklasir
universitetusneišmokstakalbėti.17proc.lieka
buitiniamelygyje.Irtik3proc.tikraiišmokstakalbos.
Page 34
KASTIE3PROCENTAI?
Taitie,kuriepenkiolikametųnuorytoikivakarosėdi,
mokosi,baigiauniversitetus.Pabandykitesavo
dėstytojopaprašyti,kadšisJusišmokytųkalbosper
dešimtdienų.KąjisJumsatsakytų?Turbūt:
„Neįžeidinėkmanęs,aškankinausiirTutiekpatilgai
kankinsiesi.“Arba:„Ašištavęspasiimsiutokiuspat
pinigus,kuriuostėvaikadaisesumokėjoužmano
mokslus.“Na,galbūtgautumėtenetokįtiesioginį
atsakymą,tačiauesmėbūtųtapati.Taidažniausiai
daromanesąmoningai.
Lygiaitaippatyrairsuvadovėliais.Nemanau,kadyra
kokianorssąmoksloteorija,kuriteigia,kadjuosrašyti
reikiaprastai.Tiesiogyratokiatradicija,o,kaipžinia,
tradicijosmirštapaskutinės.Kadangiašmokiausi
sunkiai,manovaikaimokėsisunkiai,vadinasi,jeiyra
sunku,viskasyrateisinga.Taipirturibūti.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
30
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Atsiprašautų,kuriedaugmetųskyrėkalbos
mokymuisi.Tikrainemenkinuaukštesniokalbos
supratimo,tačiaušisaukštesnissupratimas,galėtų
būtigreitesnisprocesas.Kaipmanote,kiek
vidutiniškaiužtrunkabetkuriosspecialybėsatstovas,
Page 35
kadtaptųekspertu?Kieklaikoturimokytisadvokatas,
gydytojas,mokytojas,kadtaptųsavosrities
profesionalu?Vidutiniškai10000val.irtaiyraapie
10metų.
Deja,podešimtiesmetųtik3proc.tampa
profesionalais.17proc.tampaamatininkais–tiesiog
įvaldosavoprofesiją,betnepaprastųrezultatų
nedemonstruoja.O80proc.išvisnedaugkoišmoksta.
Kąjaukalbėtiapieužsieniokalbą.Topriežastisnėra
talentas.Tie3proc.dažnainėrapatystalentingiausi.
Mantekoanalizuotidaugpoliglotųdarbų,kuriemoka
daugiauneidešimtpasauliokalbų.Didžiausiaimano
nuostabai–tiemetodai,kuriaisšiežmonės
vadovaujasi,tinkanebentkokiemsnorsmazochistams.
Ištikrųjų,šiežmonėsturivienąišskirtinįbruožą.
Dažnaijieneturijokiųsupersugebėjimųarypatingos
metodikos.Tačiaujieturilabaigeraitreniruotą
užpakalį.Nesvisągyvenimąsavonorusėdiirmokosi
užsieniokalbų.
Yravienalabaižymi16kalbųmokantiprofesorė,
propaguojantinepaprastąbūdą.Labainorėčiaustebėti
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
31
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Jus,jeigupagaljįmokytumėtės.Jiimanorimosišmokti
Page 36
kalbosžodyną,kuriameyraapie250000žodžiųir
pradedaskaityti.Prpfesorėbandosuprastižodžių
logiką.
Paprasto,
psichiškai
sveiko
žmogaus
kompiuterispakibtųjaupopirmųpuslapių,ojaidar
ilgailiekaįdomu.Tadajiimakokiąnorssudėtingą
knygą,pavyzdžiui,V.Šekspyrooriginalą,irtarpžodžių
ieškoprasmės.
Jiteigia:„Įsivaizduokite,kaipomėnesiogalųgale
suprantu,kadanglųkalbosdaugiskaitojereikiapridėti
galūnę–s,jaučiuosilygatradusinaująžemyną.“
Spėkite,kieklaikoviduniškaijiskiriaužsieniokalbai?
Septynismetus.Tiesiog24val.perparąjimokosi.
Kitaspavyzdys–švedųpoliglotas,kurisvienojeišsavo
knygųrašo:„JeiguJūsesatelabaitreniruotasžmogus,
taiviskas,kąJūsgalitesauleisti–perdienąišmokti
dvylikažodžių.“Kiekišeinapersavaitę?Apie
šešiasdešimt.Iranotjo,taiviskas,kągebažmogus.
Pagalmanometodiką,žmogusdrąsiaiperdienągeba
išmoktiiki500žodžiųpervienąkartąirvisiems
laikams.
Darvienasmitas:
Page 37
Poliglotaituritalentą
kalbomsirgerąatmintį.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
32
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
PatsdalyvavauorganizuojantPasaulioatminties
čempionatusirklausiaudalyvaujančiųvaržybose
čempionųapieatmintį.Pasirodo,išprigimtiesjieturi
labaiprastąatmintį,tiesiogyrająištreniravę.
DominicuiO’Brienuiyrapripažintadisleksija,dėmesio
sutrikimas,tačiaujisvisąlaikątreniravosi.
JeipasodintumeprieDominicožmogų,suišprigimties
geraatmintimi,pastarajamsuDominicunetnebūtųko
lygintis.Klausiauprofesorių,kurieyraįvaldędaug
kalbų,kiekjiegaliišmoktižodžių.Jieteigia,kadapie
40.Betjuktaigebėtųpadarytinetirpatsbukiausias.
Bėdata,kadtie,kurieyrakalbosekspertai,nėra
mokymosiekspertai.Didžiausiasmitassusijęssutuo,
kadjeižmogusgeraiįvaldęsužsieniokalbą,taijam
leidžiamatreniruotikitus.Saboniobuvoklausiama,ar
jisgalėtųtaidaryti?.Jisatsakėne,kadangiyrageras
krepšininkas,betnegerastreneris.
Prisiminkite:
Jeižmoguspuikiai
išmanokalbas,
Page 38
nereiškia,kadjispuikiai
galimokytikitus.
Iratvirkščiai–jeižmonėssutamtikrudalyku
gyvenimeyraturėjęproblemųirjomsužklupus
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
33
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
nepasidavė,jistampalabaigerastossritiesekspertas.
Jisžinovisassavopadarytasklaidas.
KETURIUŽSIENIOKALBOSĮGŪDŽIAI
Kalbėdamiapieužsieniokalbas,pradėkimenuopat
pradžių.
Yraketuriskirtingiįgūdžiai,kuriuosturiįvaldyti
Page 39
žmogus,norėdamasišmoktibetkuriosužsieniokalbos.
Irgalvojetamyraatskirossmegenųdalys.Įvaldžius
vienąįgūdį,nereiškia,kadįvaldėteirantrą,irtrečią,ir
ketvirtą.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
34
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
1.Pirmasžingsnisyrasuprasti,kąšnekaužsieniokalba
kalbantysžmonės.
2.Kitasmegenųdalisyraatsakingaužkalbėjimą.Puikiai
žinome,kadyražmonių,gebančiųpasakyti,bet,deja,
nesuprantančių,kaijiemskasnorskąnorspasako.
Ypač,kaivyraujaįvairiostarmėsirakcentai.
Vienasmanoalpinizmotrenerispermetusturėjo
išmoktiprancūzųkalbos,nesgavodarbądėstytiją
vienameišAfrikosšaliųuniversitetų.Jisišmokokalbą
išlūpųirgebėjokuopuikiausiaipasakyti,betpusmetį
nesuprato,kąjamšnekakiti.Pasirodo,taipįvykodėl
to,kadjuodaodžiųplačioslūpos.
3.Trečiasdalykasyramokėjimasskaityti.Yražmonių,
kuriepuikiaiskaitoirgaliversti,tačiaupatyskalbėti
negali.Labainustebau,nesturėjaupadejėją,kuriai
daviauknygąirjičiapatmanjąpuikiaivertė,betkai
jaireikėjokalbėtitelefonuangliškai,jitaidaryti
atsisakė.Tiesiogsavoskaitymoįgūdžiaisjipasitikėjo
Page 40
labiauneikalbėjimo.
4.Mokėjimasrašyti.
Beabejo,visiketurigebėjimaiyratruputėlįsusiję.Kai
mokotės,prašau,nedarykiteklaidos,kuriądaro
tradicinėsemokyklose–tenvienumetubandoma
mokytiirsuprasti,irkalbėti(netgitaisyklingu
tarimu),irskaityti,irrašyti.Kodėltaiyraneteisinga?
Perdaugapkraunamossmegenys.Įvaizduokite,
užsieniokalbosmokytojaJumssako:
-Perskaitykite,kąaščiaparašiau?
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
35
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Jukpuikiaisuvokiame,kadkartaisnutinkataip,jog
žodisrašomasvienaip,tariamaskitaip(taipyrair
anglų,irprancūzųirdaugelyjekitųkalbų).Imakilti
įtampa,arčiaparašytataip,arkitaip,ogaldar
trečiaip.TadapradedatetartiirJusiškartimataisyti.
Tadaesateklausiamas,galgalitešįžodįpatsparašyti?
Vėlsusimaunate.Betnieko,juksusimovėtene
vienintelįkartą!
Kokiasavijautapopamokos?Bloga.Okaipjaučiatės
pomėnesio?Blogai.Žymiaiefektyviauyra...
Susikoncentruotiįvieną
dalyką.
Page 41
VIENUMETUKONCENTRUOKITĖSĮVIENĄ
DALYKĄ
KaipJumsatrodo,nuokogeriausiapradėti?Nuo
supratimo.Jukvaikaipirmiausiajoirmokosi.Jie
puikiaisupranta,kąreiškiakompaktasirkurjįreikia
dėti,kasyratelefonasirkurreikiaspausti,kadjisimtų
mirksėti.Taipirmes–išpradžiųturimesuprasti,ką
mumssako.
Tadamokomėskalbėti,bet,gink,Dieve,nebandome
skaityti.Armatėte,kadvaikasvienumetumokytųsiir
skaityti,irrašyti,irdarkalbėti?Taiyraterorizmas,o
visimokytojaitaipriimakaipnormą.Taipvykstadėl
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
36
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
to,kadžmonėsnepavargtų–truputįpasimokome
žodžių,truputįpaklausome,tadakąnorsparašomeir
t.t.
Taigidarkartą–koncentruokitedėmesįįvieną
dalyką.Pradžiojesiūlaupirmiausiakoncentruotisį
supratimąirkalbėjimą,nesjieyralabaisusiję.Jei
vienąsavaitęskirtumėtebandymuisuprasti,kaipyra
tariamižodžiai,opotobandytumėtekalbėti,taiiš
tikrųjųatneštųJumsnepaprastųrezultatų.
Ašprieštaiminėjau48valandas.Iškurjosatsirado?
Page 42
Pasirodo,mūsųsmegenysturiypatybępamiršti.
Galbūttaijaupastebėjote.Dažniausiai80proc.
informacijosjospamirštapopirmosdienos.Daugelis
tradiciniųkursųdaromidu-triskartuspersavaitę.
Niekadanesutikitesutokiugrafiku!Kodėl?Nes
pirmadienįišmokstate,antradienįpamirštate,o
trečiadienįJumsjaureikiamokytisišnaujo.Jūstaip
galitemokytissavaitėmisirniekoneišmoksite.
Jeineturitepasirinkimo,paprašykitemokytojosdirbti
dvidienasišeilės,pavyzdžiui,savaitgalį–šeštadienį
mokykitės,sekmadienįpasikartokitetai,kąišmokote
šeštadienį,irišmokitedarkąnorspapildomai.Pirma
dienayrapatisvarbiausia.Odarsvarbesnėyrapirmoji
valanda.Jūsnegalitesauleistibaigtiužsiėmimo,tol,
kolnepasikartojote.Jeipamokatrunka45min.,30
min.mokykitės,o15min.kartokitėstai,kąišmokote,
norsirlabainorisiskubėti.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
37
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Jeigupamokatrunkadaugiaunei45min.iršįlaiką
sėdėtiJusverčiadėstytojas,nušaukitejį,nesjis–
teroristas.Ojeigupatysturitetokįįprotį,darykitesau
charakiri.Kodėl?Todėl,kadnetpasauliočempionai,
kuriųsmegenysyratreniruotosgeriauneimūsų,
Page 43
pripažįsta,kadpo45min.josatsijungia.Todėl…
45min.dirbame,10min.
poilsiaujame.
Gink,Dieve,jokiųpusantrųvalandų,kadirkaiptai
būtųpopuliaru!Kaimokotėspusantrosvalandos,
smegenysatsijungiairJūsperniekgaištatelaiką.
5PAKARTOJIMŲSISTEMAIR48
VALANDŲPRINCIPAS
Didžiausiasklausimas,kylantismokantisužsieniokalbų
–kąreikiadaryti,kadneatsimintumėte,o
nepamirštumėtejauišmoktųdalykų.Moksliškai
įrodyta,kadtammumsreikiapenkiskartuspakartoti:
1.Pirmaspakartojimas–vienosvalandosbėgyje(30
min.dirbame,15min.kartojame).
2.Antraspakartojimas–kitądieną(vakarišmokome,
šiandienpakartojome).
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
38
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
3.Trečiaspakartojimas–povienossavaitės(savaitę
dirbome,savaitgalįkartojame).
4.Ketvirtaspakartojimas–povienomėnesio(tai,ką
išmokaupersavaitę,turiupomėnesiodarkartą
pakartoti).
5.Paskutinispakartojimasturibūtipošešiųmėnesių.
Page 44
Iščiairateina48val.principas.
Jeigusakote,kadimsitemokytissuprasti,taišiam
įgūdžiuiišvisoskirkite48valandas:
a)Visąsavaitępo8valandas.Kasįvyksposavaitės?
Kokybinisšuolis.Peršešiasdienassusidarys48
valandos.Pasirodo,psichologiškaižmogausvalia
atlaikodaugiausiaisavaitę.Jeiposavaitėsžmogus
nejaučiamilžiniškorezultato,jomotyvacijakrenta.O
įsivaizduokite,jeipersavaitęišmokstate2000žodžių,
dengiančių95proc.šnekamosioskalbos.Kaip
jaučiatės?PUIKIAI!
b)Jeinegaliteskirtivisossavaitės,skirkitetamviso
mėnesiotrissavaitgaliuspo8valandaskasdien.Kas
įvyks?Pomėnesiovisataigalėsitepakartotiirišeis48
valandųefektas.Turėsitemilžiniškąrezultatą.
Bettamreikiasusikoncentruotiįkonkrečiąveiklą,
pavyzdžiui,kalbėjimą.Odabarįsivaizduokite,jei
mokytumėtėstradiciškai.Kasdiensakytumėte,kad
neturitelaiko,todėlmokytumėtėskasantrądieną.Per
pamokądirbtumėtepusantrosvalandos(nesužtai
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
39
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
susimokėjote).Irvienumetumokytumėtesirkalbėti,
irtarti,irrašyti,irsuprasti,irklausyti.Kasįvyktųpo
Page 45
vienomėnesio?
90proc.jaubūtumėtepamiršę,nesfiziologiškaivisa
taismegenysištrintų.Kuogalėtumėtepasigirti,kuo
pasidžiaugti?
Kalbėti
nemokėtumėte,
rašyti
nemokėtumėte,skaitytitaippatnemokėtumėte.Iškur
tokiuatvejuimtimotyvacijoskitammėnesiui?
Didžiausiabėda,kodėlpasitraukiamenuotrasos,ta,
kadtiesiogneteisingaipaskirstomejėgasirper
artimiausias48valandasnegaunamerezultato.Todėl
jeigunoriteišmokti,prisiminkitetokįprincipą:
Užsieniokalbosreikia
mokytismaksimaliai
greitai.
Pirmąprogresąturitepadarytipergreičiausiąlaiką.
Optimalusvariantas,kurįsaugalėtumėteleisti(o
geriausiagalėti,nesvisąlikusįgyvenimąneturėsite
problemų),skirtivienąsavaitępo8valandas.Peršias
48valandasJūsgautumėte80proc.visosmokymosi
naudosirtvirtaistotumėtėsantkojų.
Poto,visąkitąmėnesįgaliteskirtipo4valandas.Taip
mokytistrismėnesius.Potrijųmėnesiųmokydamiesi
tokiubūdu,Jūslaisvaikalbėsite,rašysite,laisvai
Page 46
skaitysiteirsuprasite.Aišku,tainebustobulaskalbos
įvaldymas.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
40
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Dažnaimesneskiriamemokymosiirtobulėjimo.Jūs
turėsitepereitiketurisetapus:
1.Nemokutoskalbosbeikitųbaziniųdalykų,betnoriu
išmokti.Popirmomėnesiotradiciniųmokymų
pereisiteįantrąetapą,kurisvadinamas...
2.Nemokukalbos,betjauirnebenoriu.Jeivalios
pastangomispereisitešįetapą,potrijųmėnesiųar
metų,Jūs...
3.Mokėsitetruputėlį,betnedrįsitekalbėti.Taiyra
didžiausiaproblema.Žmonėsnedrįstatodaryti,nors
tikraigalėtų.Deja,tadajaunebepateksiteįketvirtą
etapą,vadinamą...
4.Mokuirnoriusavarankiškaidirbtitoliau.
Kaipjauminėjau,mokytisreikiaarbagreitai,arba
išvisnepradėti.Taigiduetapai,pagreitinantys
procesą:
1.Mokymasis.Čiagalitepasisamdytimokytojąar
pasirinktimetodiką,kuribusJumstarsiramentai.
Išmoksitebazinėsleksikosirkitųbaziniųdalykų.
2.Koučingas.Čiaturėtumėteturėtimokytoją,kurisJus
Page 47
nukreiptųskaitytivienokiusarkitokiustekstusirpan.
Jūsųužduotispereitiprievisiškaisavarankiško
tobulėjimo,kuristruktųvisąlikusįgyvenimą.Netir
patiemsanglamsarispanams,lygiaitaippat,kaipir
lietuviams,reikiatobulintisavokalbą.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
41
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Išvada:
Geriausiasbūdasmokytis
kalbųyrapagrįstas
savarankiškunukreipiamuoju
kontroliuojamuojumetodu
(SNK).
Kątaireiškia?Žmogus90proc.mokosipats,
dėstytojasjonemoko,betnukreipiavienaarkita
linkme,kąmokinysmaždaugturėtųdaryti,ir
kontroliuoja,kaipjamsekasi.Bet90proc.laiko
studentasdirbapats.
Taigipirmiausiamesmokomėssuprasti,tadakalbėti,
potoskaityti,ogaliausiairašyti.KaipJumsatrodo,
kodėlpirmiaureikiamokytisskaityti,otadarašyti?
Įrodyta,kadvisižmonės,kurietaisyklingairašo
lietuviškai,angliškai,ispaniškai,rašydaminiekada
nesinaudoja
Page 48
jokiomis
gramatikos
taisyklėmis.
Taisyklingosrašybospaslaptisyrafotoatmintis.
Žmogusturipakankamaiskaitytitam,kadgalėtų
taisyklingairašytinetnesuvokdamasrašymotaisyklių.
Prisiminkite:
Jumsnereikiamokytis
rašybostaisyklių!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
42
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Taiyramirtisalyvose.Pavyzdžiui,manoantrokas
sūnus,vieninternetežiūrėdamasanimacinius
filmukus,puikiairašoirkalbaangliškai,norsjoto
niekasnemokė.Kaipjamsekasisulietuviųkalba?
Kadangimokyklojejisverčiamastaikytitaisykles–
prastai.Todėlišpradžiųreikiadaugskaityti,o
taisyklingarašybatapssavaime.
LEKSIKA–VISAKOPAMATAS
Egzistuojadvididžiausiosproblemos,sukuriomisJūs
galitesusidurti:
1.Leksika,
2.Gramatika.
Lingvistaibandomumsįrodyti,kadgramatikayra
Page 49
svarbiausia.Nesąmonė!Sutikite,kadvisivaikaikalba,
netirnemokėdamigramatikostaisyklių.Iratvirkščiai–
jeipuikiaiišmanotegramatiką,tačiaunežinotežodžių,
arJumspavykskąnorspasakyti?Taigi80proc.
pasaulyjegyvenančiųžmoniųturibėdųbūtentsu
leksika.Nežinaižodžio–negalikalbėti.Gramatika
sudarotik20proc.kalbos.
Pradėkimenuoleksikos.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
43
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
TuriuJumslabaigerųžinių.138pagrindiniaibet
kurioskalbosžodžiaisudaro50proc.šnekamosios
kalbos.Taiyramoksliškaiįrodytasfaktas.
Antrasfaktas,įrodytasLietuvostyrėjų,kaddaugelis
mokykląbaigusiųvaikųnežinošiųžodžių.Tačiaužino
tokių,kuriųgyvenimevartotineprireiks.Kamjiebuvo
mokytijų–niekasdarneatsakėįšįklausimą.
Kiekreikialaikotam,kadišmoktume138bazinius
žodžius?Artamužtenka12-osmetųmokykloje?Kaip
galimematyti–ne.AšgarantuojuJums,kadjuos
galimaišmoktiperdvivalandasvisamgyvenimui.
Kitažinia–500dažniausiaivartojamųžodžiųsudaro
65proc.šnekamosioskalbos.Iresmės,jeijaumokate
šiuosžodžius,tuojaupatgalitevažiuotiįužsienįir
Page 50
komunikuotibuitinekalba.Taibusnelabaisudėtingi
sakiniai,betnusakantysmaždaugviską,koJums
prireikskelionėje.
Tam,kadpasiektumėte86proc.šnekamosioskalbos,
Jumsreikėsišmokti2000labiausiaivartojamųžodžių.
Reikėsdarlabiaupaplušėtiirišmokti5000žodžių,
tadapadengsite95proc.šnekamosioskalbosir
gebėsiteskaityti.Jeinorėsitelaisvaiskaitytiromaną,
Jumsreikės7000žodžių.Irnorskaikuriežodžiaibus
neaiškūs,tačiautaitapsvisiškainesvarbu,nes95proc.
kalbosJūssuprasite.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
44
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
DĖMESIO,DĖMESIO,DĖMESIO!!!
Ekspertai,mokantysdaugkalbų,tvirtina,kadvienas
žmogusgaliišmokti15žodžių(irtiktada,jeijisyra
poliglotas).Kiekvidutiniškaiužsieniokalbosžodžių
išmokstamamokyklosepervienąpamoką?Dažniausiai
5,opotodar30žodžiųduodamamokytisnamie,ko
paprastainiekasnedaro.Ojeiiratliekašiąužduotį,
tuojaupatjuospamiršta.
Sakykime,Jūssavarankiškaiirsąžiningaimokotės.Per
dienąišmokstatepo10žodžių.Taidarotekasdien.
KiekJumsužtruksišmokti7000žodžių?700dienų,t.y.
Page 51
dumetaijuododarbo,turintomenyjekartojimą.Kaip
dažniausiaimumssiūlomapasikartoti?Pedagogai
liepiapasidarytižodynėlius.Išpradžiųjieduoda
rezultatą,tačiaukaisusidaropakankamaididelis
skaičiusžodžių,kuriuosreikiapasikartoti,kylabėda.
JūskartojatėsirjaužinomusJumsžodžius,irdar
nežinomus.Nedarykitetaip.
KAIPGERIAUSIAMOKYTIS?
Įsivedantstandartą–per1val.100žodžių.
Paskaičiuokime,kiektadaJūsužtruktumėte?Okiek
reikėtųpotokartotis?Labaiilgai.Kamtaipsave
kankinti?Siūlaupaprastądalyką.Pasigaminkite
kartoteką.Jisusidaroišpenkiųskyrelių.Pirmas
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
45
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
skyrelisvienopirštopločio,antras–dviejų,trečias–
trijų,ketvirtas–keturiųirpenktas–penkiųpirštų
pločio.Nusipirkiteblokąlapelių.Vienojelapeliopusėje
užsirašykitelietuviškąžodį,pavyzdžiuisvarbus,kitoje–
anglišką,pavyzdžiui,important,irtranskripciją.
Sakykime,Jūsperpusvalandįišmokote50žodžių.Juos
reikiapasikartoti.Imatekortelę,kuriojeturitematyti
angliškąžodį,pavyzdžiui,important.Pagalvokite,kąjis
reiškia.Jeigušįžodįatpažinote,jiskeliaujaįantrą
Page 52
kartotekosskyrelį,jeigune,tadaįpirmą.Jokiubūdu
savęsdėltonekaltinkite!Visižodžiai,kuriedėlįvairių
priežasčiųgalibūtisunkiaiišmokstami,keliaujaįpirmą
skyrelį,kurielengvai–įantrą.
Kitądienąkartodamiesiimatežodžiusišpirmo
skyrelio.Kodėl?NesjieJumssunkiausi.Jeigujuos
atsimenate,dedateįantrąskyrelį.Taireiškia,kadtie,
kurieJumsyrasunkūs,busviskartojami.JeiguJūs
intensyviaimokysitės,perdienąardvisusidaryspilnas
kartotekosskyrelis.TadaJūsimatežodžius,esančius
šiameskyrelyje,irvisusjuospasikartojate.Tie,kuriuos
atsimenate,keliaujaįtrečiąskyrelį,otie,kuriųne–į
pirmą.Kasįvyksta?Jūssvarbiausiemsžodžiams
skiriatedidžiausiądėmesį.Taipdarotesuvisais
žodžiaiskartotekoje.Kaitikskyrelistampapilnas,
peržvelkitejameesančiusžodžius.
Kodėlžodžiaitaipilgaiužsibūnapirmameskyrelyje?
Tamyravienintelėpriežastis–Jūsneteisingaijuos
mokotės.Kądaryti,kaiprisipildopaskutiniskartotekos
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
46
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
skyrelis?Pakartojatejameesančiusžodžiusišvienosir
iškitospusėsirišmetatearbasudegintate.Kodėl?Nes
smegenimsreikiasignalo,kadJūsišmokotejuosvisam
Page 53
gyvenimui.
Jūspenkiskartuspasikartojotežodžius.Pagal
moksliniusįrodymus,Jūsšiuosjuosatsiminsiteiki
gyvenimogalo.Sutaisžodžiais,kuriesunkiai
įsimenami,reikiapadirbėtiatskirai.Kitiklausia,iškur
gautitokiąkartoteką?Taigalibūtipaprasčiausia
dėžutė.Kititeigia,jeibūtųturėjętokiądėžutę,būtų
išmokę.Dėžutėtamtikrainebūtina.Jukmesvisi
turimepenkispirštus.Dėkiteantstalopirštusirpagal
juosmatuokite,kokioaukščiokrūvątojevietojegalite
padėti.Dabarpasiteisinimųnesimokytinebelieka.
KLAUSIMAS–KOKIUSŽODŽIUSMOKYTIS?
Nedarykiteto,kąsakotradiniaimokymai,teigiantys,
kadmokytisreikiaišžodynėlio.Ovisižodynėliai
parašytiabėcėlėstvarka.Prisiminkite:
Gink,Dieve,nesimokykite
žodžiųabėcėlėstvarka
!
Smegenimstainepatinka.Paprasčiausiai,joms
neįdomu,kaivisižodžiaiprasidedavienairtapačia
raide.Raskitetinkamiausiądažniausiaivartojamų
žodžiųžodyną.Išmokite138baziniusžodžius,tada
500,poto1500,ogaliausiai2000.2000pradžiaitikrai
pakaks.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 54
47
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Geriausiayramokytisišteminiųžodynų.Jųtikrai
knygynuoseapstu.Jieapimasvarbiausiastemas,
pavyzdžiui,namą,drabužius,parduotuvęirpan.
SmegenimspatinkažinotiVISKĄtatema.Jomsreikia
užbaigtumo.KaiptadajaučiatėsJūs?Subetkuogalite
kalbėtiapienamusirkitomisišmoktomistemomis!
Imkiteveiksmažodžiusirmokykitėspagrindinių–
duoti,imti,gauti,nusipirkti,pasiųsti,pačiamnueiti,
išvykti,gimti.IrJūsJAUgalitepalaikytipokalbį.
Primenu:
Koncentruokitedėmesįįsvarbiausiusžodžius.
Įsitikinkite,kadžodynasyratinkamasmokytis.
Išmokite138baziniusžodžius,tada500,poto1500,
ogaliausiai2000.
Egzistuojastandartas–jeiesatenelabaigabus
žmogus,pervalandąturiteišmokti100žodžių.
KAIPREIKIAMOKYTISŽODŽIŲ?
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
48
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Mechaninėatmintisyra26blogesnėneiloginė.
Mokytiszubrinimobūduyranepaprastaisunku.Ar
žinote,kąreiškiažodisimportant?Jisreiškiasvarbus.
Page 55
Kokslietuviųkalbojeyražodis,primenantisžodį
important?Impotentas.Raskitesvarbųžmogųsavo
gyvenime.Mokslolabuiapverskitesituacijąir
galvokite,kadjissvarbus,betimpotentas.Jūs
prisiminsitešįžodįvisamgyvenimui.
Niekadažodžių
nesimokykitemintinai.Tai
nusikaltimas!
Įsisąmoninkite,kadvisiužsienietiškižodžiaiskamba
panašiaikaipirlietuviški.Pavyzdžiui,kąreiškiarusų
kalbosžodiscurikpopik?Niekasnežino,kąjisreiškia,
nesašpatsjįsugalvojau.Arbabliambliamčik?Imkime
veiksmažodžius:atsikalbasitsiairotpindiuritsia.Kiek
užtruktų
lietuvis,
nemokantis
rusų
kalbos,
besimokydamasšiuosžodžius?Išpradžiųimtumesau
kartotižodį:curikpopik,curikpopik,curikpopik...daug
kartų.Tąpatįdarytumesujoreikšme.Paskuiimtume
kitąžodįirvėljįdaugkartųkartotume.Betantro
žodžiomokymosimetujaupamirštumepirmąžodį.O
jeigumanreikiaišmokti2000žodžių?Taitampa
neįmanoma.
Page 56
Dabarpasižiūrėkime,kaipgalimeišmoktižodžių
paprastai.Imamežodįcurikpopik.Vargu,artokspat
žodisyralietuviųkalboje.Todėlpadalijamejįįdvi
dalis,pavyzdžiui,curik-popik.Randamešiomsžodžio
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
49
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
dalimsatitikmenį,pavyzdžiui,curik–SŪRus,opopik–
POPKornas.Tarkime,šisžodisreiškiablogasžmogus,
Jūsturiteįsivaizduotikokįnorskonkretųblogąžmogų,
pavyzdžiui,kaimynąarpolitiką,valgantįsūrius
popkornus.Aratsimenatšįvaizdą?Sunku?
Dabarpakalbėkimeapiebliambliamčik.Aržinoteką
reiškiablia,blia,blia?Taiyradaugkalbėti.Oaržinote
kokįnorsžodį,prasidedantįMraide?Pavyzdžiui,
moteris.Įsivaizduokitesituaciją:ateinavienadaug
šnekantiMoteris,kartojanti„BLIA,BLIA,BLIA“,ir
susitinkasukitatokiapatMoterimi,kartojančia„BLIA,
BLIA,BLIA“,otadaateinavyrasirpadaro„ČIK“.
Bliambliačikas–gerasžmogus,išvadavęsmoterisnuo
bereikalingųdiskusijų!
Dabaržodisatsikalbasinti.Tikriausiaižinotežodį
KALBASa(rus.dešra).ATSI–galėtųasocijuotissu
žodžiuATSIkąsti.Taigižmogusatsikandadešrosir
pajaučiamalonumą,nesatsikalbasintireiškiajausti
Page 57
malonumą.
Toliaužodisotpindiuritsia.Koksgalėtųbūtiatitikmuo
lietuviųkalboje?OT–OTec(rus.tėvas),PIN–PIN
kodas,DIU–DIUma,toksrašytojas,RIT–RITeris.Kąmesmatome?TėvaspametėPINkodą,paskambino
DIUmaiirnutarėparašytikūrinįapieRITerį.Galite
teigti,kadtaiyranesąmonė,betkadirkaipbūtų
keista,smegenysjaslabailengvaiatsimena.Kuo
didesnėnesąmonė(ojeigujiapimairsekso
elementus),žodžiųmokymasistampalabaiįdomus.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
50
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Sugalvotitokiasinterpretacijasatrodopakankamai
sudėtinga,kolJūsdarotetaisavarankiškai.Būtų
lengviau,jeiatitikmenysjaubūtųsugalvoti.Žmonėssu
pačiaisblogiausiaigebėjimais,turėdamiatitikmenis,
pervalandąišmokstaapie100žodžių.Sutikite,kad
taipmokytisyražymiaigreičiauirlinksmiau.Pagalšią
metodikąmokosivaikai–jiegirdi,kuriaasociacijasir
atsimenajasvisamgyvenimui.
Kylaklausimas...Užuotiškartpasakęsimportant–
svarbus,turiuįsivaizduotivisąsituacijąsupolitiku,
kurisyrasvarbus,impotentas,irbegalękitųsituacijos
detalių?!Nesijaudinkite,taiyratik„ramentai”,kol
smegenysjuosįsimena.KaiJūspotovartojatetuos
Page 58
žodžius,jieJumsnetnebeiškyla.Žinoma,busirtokių
žodžių,kuriuosJūsišmoksite,tačiaunevartositekokių
10metų.Būtentdėlšių„ramentų“prireikusJūsbet
kadagalėsitejuosatgaminti.
Taippatkylaklausimas,kądaryti,jeigulietuvių
kalbojeneegzistuojatokspatgarsinisatitikmuo,
pavyzdžiui,thankyou?Drąsiaigalitevartotiir
panašiusgarsus,vietoje[TH]tarti[S].Apskritaitarimas
yraviena,ožodisyrakita.Vienumetunepainiokite
žodžiųsutaisyklingutarimu.Jeigupersavaitę
išmokstate2000žodžių,nuvažiuojateįAnglijąir
sakote:„senkjūvierimač“,žmonėsgalistebėtis,kad
Jūsųanglųkalbanėratobula,betjukjąJūs
studijuojatetiktaisavaitę!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
51
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Turbūtsusidūrėteirsubėda,kadžodistariamas
vienaip,orašomasvisaikitaip.KaipJūsišmoksitejį
rašytitaisyklingai?Vėlgipakartojimobūdu.Juktaipats
populiariausiasirbukiausiasbūdas.Pavyzdžiui,turime
realiaineegzistuojantįžodįSHRCREPILČ,kuris
skaitomaskaiplabas,ojoreikšmėyravisogero.Jį
galimaišmoktirašytinaudojantmnemotechniką.
Išskirkitekeliųraidžiųkombinacijas,pavyzdžiui,SH-
Page 59
RCR-EP-ILČ.Sutikite,kadlengviauišmoktipadalijant,
neivisąiškarto.
KaipatsimintiSH?Įsivaizduokite,kadgyvatėgeria
vandenįišpuoduko(vizualusraidžiųSirH
panašumas).KągalėtųprimintiRC?Rmanprimena
nėščiąmoterį,kuripriešgimdymątreniruojasižaisti
kamuoliu(C)sukitanėščiamoterimiR.EPgalėtųbūti
kopėčios(E)irvėliava(P)–lietuviaiužsilipęant
kopėčiųmojuojavėliavauž„Žalgirį“.IPČbūtųžmogus
sulenktakoja(IP),geriantisišpastatytoantstalo
dubensdegtinę(Č).
Aratsimenate,kasbuvopradžioje?Gyvatė,kurigėrė
vandenįišpuoduko(SH),vienanėščiamoteris,
spardantikamuolįsukitanėščiamoterimi(RCR),
kopėčiosirvėliava(EP),iržmogus,sulenkęskoją,
geriantisantstaloišdubens,pilnodegtinės(ILČ).
Dažniausiaimumsžodžiuosereikiaatsimintitik
fragmentą,nestikretaisatvejaisžodistariamas
visiškaikitaipneirašomas.Oiržodžiųfragmentai
kartojasi.Pavyzdžiui,anglųkalbojeyratokiederiniai
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
52
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
kaipCHarbaSH.CHgaliteįsivaizduotikaipdrugelį,o
SHkaiptarakoną.Tokiuatvejudrugelįartarakonąirgi
Page 60
įtrauktumėteįsiužetą.Kiekmesužtrukome?Labai
trumpai,oprisiminsimetaivisągyvenimą.
Dažnaikylavyriškosirmoteriškosgiminėsproblema.
Kaimokotėsžodžius,anttovaizdo,kuryramoteriškos
giminėsžodžiai,uždedatesuknelę,okurvyriškos
giminės–vinį.DominicasO‘Brienasyrasugalvojęsdar
paprastesnįbūdą–skirtivisąmiestą,pavyzdžiui
Kauną,vokiečiųkalbai.TentekaNemunas(kasgyvena
Vilniuje–tiemstekaNeris).Nemunokairėjeyra
vyriškosgiminėsdalykai,oNemunodešinėje–
moteriškos.Pavyzdžiui,jeigunamaskitakalbayra
moteriškosgiminės,Jūstikraiprisiminsite,kurioje
Nemunopusėjejisstovi.
Tiedalykai,kurieyraneivyriškos,neimoteriškos
giminės(prisiminkimeniekatrąjągiminę),galėtųbūti
Nemunosantakoje.
Kiekmumstrukoatsimintišiuosdalykus?Taiatrodo
labaikvaila,labainelogiška,betužtailinksma.Ir
būtenttaipmokosivaikai.
Lygiaitokiupatpanašumoprincipugalimamokytisir
kinųkalboshieroglifų.Esugavęsdaugkomentarų,kad
jųatsimintineįmanoma,oirstropiaimokantis,juos
užmirštijaupopusmečio.Taippatteigiama,kadšiems
mokslamsreikiakaligrafijosmenąstudijuotinežinia
kiekmetų.Tačiauhieroglifamsgalimetaikytitąpačią
Page 61
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
53
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
sistemą–paverskitejįpiešiniu.Raskitedetales,kurios
Jumsasocijuotųsisuvienuarkiturealauspasaulio
daiktu,ojuossujungęįvisumą,prisiminsiteirpatį
hieroglifą.
4MNEMOTECHNIKOSPRINCIPAI
Egzistuojaketuriprincipai,kuriuosturitepanaudoti
tam,kadatsimintumėtevisusišmoktusžodžius:
1.Transformacija.Turitetransformuotibetkokią
medžiagąįpatogiąsmegenimsformą–hieroglifus
paverskitepaveiksliukais,jeitaiyrasunkūsžodžiaiar
skaičiai,vėlgipaverskitejuostuo,kasJumsatsiminti
yrapatogiau.
2.Vizualizacija.Pasirodo,vizualinėžmoniųatmintisyra
tūkstantįkartųgeresnėneiaudialinė,todėlvisus
žodžiusiryrageriausiamokytispanaudojant
paveiksliukus.
Daugelisžmoniųskundžiasi,kadturinelabaigerą
vaizduotę.Jūsturbūt–neišimtis.Pabandykite
prisimintikonkrečiąkeptuvę,esančiąJūsųnamuose.
Kuriojevietojejiguli?Kokiayrajosrankena?Argalite
taiįsivaizduoti?Vadinasi,Jūsųvaizduotėyrapuiki!
Geriausiayramokytisneabstrakčius,okonkrečius
Page 62
dalykus.Jeitaižmogus,įsivaizduokitenešiaipgatvės
praeivį,okonkretųžmogų,sukuriuoesatebendravę
arkasdienmatote.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
54
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kaipatsimintiabstraktųžodį,pavyzdžiui,laimė?
Nupieškite
konkretų
paveiksliuką,
kuris
Jums
asocijuotųsisulaime,pavyzdžiuilaimingąveidelį.
3.Asociacija.Taiprocesas,kaijungiatepaveikslėlius
vienąsukitu,irtaileidžiajuosatsimintivisamlaikui.
4.Lokalizacija.Kurslypididžiausiabėda,kaižmonėsper
trumpąlaikąišmokstadaugžodžių?Jukjietaipgreitai
galibūtipamiršti.Juosreikia„pririšti“.Juknegalite
nuolatvartoti2000žodžių.Viskasturibūtisudėliota
kaipvienojedidžiulėjekartotekoje.Kaižinai,kaskur
padėta,betkuriuometugalinueitiirpasiimti.
Dažniausiainutinkataip,kad,kaireikiaprisimintižodį,
galvojate:„Aštikraijįžinojau,kažkadakažkurjuktikrai
jįmokiausi,jukdardiskutavomapietaisukolegom..
kaiptenjis...“Onaudodamasšįprincipą,žmogusgali
Page 63
atsimintižodžiusjamtikprireikus.Apietaikalbėsime
šiektiekvėliau.
Labaisvarbusefektyvausmokymosiprincipas:
Pervienąkartąbandykite
įveiktitikVIENĄsunkumą.
Nepainiokiteirklausymo,irkalbėjimo,irrašybos,ir
tarimo.Tainepaprastaisudėtingasprocesas.Perdieną
išmoktusapie500žodžiųžmonėsgebaatgamintiiš
klausos.Pirmiausiamokotėssuprastiatskirusžodžius,
onesakinius.Tadamokotėsjuostartinekreipdami
dėmesioįtranskripciją.Irtikkitamelygyje
treniruojatėskalbėti.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
55
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Yradaugžmonių,ypačrusųirindų,kuriekalbapuikiai,
betsudidžiausiuakcentu.Jievisągyvenimąkalbėjo
angliškai,tačiaujiemsniekasniekonesakėdėltarimo.
Jiekalbapuikiai,betlabainetaisyklingai.Jeisujaiskas
norspadirbėtų,taipersavaitęjietikraismarkiai
pagerintųsavotarimą.
MARŠRUTOMETODAS
Egzistuojadarvienasgerasirefektyvusbūdasmokytis
užsieniokalbų,kurįmanrekomendavoduekspertai–
vienasišjųžmogus,Amerikojetreniruojantis
Page 64
specialiuosiuspadalinius.Specialiejipadaliniaivisą
dienąsportuojairįužsieniokalbosmokymusateina
nuvargę.Sėdėtijiemstampanebeįmanoma.Tambuvo
sugalvotasvaikščiojimometodas.
Pavyzdžiui,noriteišmoktivisątemąapiegamtą–
mišką,žolęirt.t.,pasiėmęknygąišvažiuojateįVingio
parkąirpraleidžiatenuostabiąvalandėlę.Prieinate
priemedžio,jįapžiūrite,pasakotesau,kadtaiyratree
(angl.medis),randatelietuviųkalbosasociaciją,
pavyzdžiui,trys,irkuriatesiužetą,pavyzdžiui,parke
stovitrysmedžiai.
Būtinaivaikščiodamipasirinkitemaršrutą.Kodėltai
yrataipsvarbu?NespotoJūsjįatsiminsite.Taigi
parkepraeinatepromedžius,matotedangų,žolę,
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
56
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
girdite,kaipčiulbapaukščiai,uodžiatekvapus.Viskas
vykstabejokionuobodulioirsuasociacijomis.
Grįždaminamoeinatetuopačiukeliuirkartojatės.
NeseniaibuvomeIspanijoje.Tensutikomelietuvę,kuri
priešdaugmetųemigravoįšįkraštą.Jitrismetusper
pietųpertraukądviemsvalandomseidavoįispanų
kalboskursus,skirusemigrantams.Potrijųmetųji
visiškainekalbėjoispaniškai.Potoėmėmokytis
Page 65
individualiai,atsiradobendradarbiųispanųirdabarji
puikiaikalba.
Nuvykępaprašėme,kadjiišmokytųmusispanų
kalbos.Jiatsisakėtaidarytiėmusiteigti,kadtailabai
ilgaiužtruks.Tačiaumesėjomepasivaikščiotikeliukuir
klausinėjomežodžių,čiapatkurdamijiemsasociacijas.
Patyrėmedidelįmalonumą.Ištikrųjų,maršrutasyra
puikusbūdasmokytis.
SudaiktavardžiaisJumsjauturėtųbūtiviskas
aišku,tačiaukaipmokytisveiksmažodžių?
Geriausiatamskirtisportosalę.Savaiteinusipirkite
abonementąirvisusveiksmažodžiusuždėkiteant
treniruoklių,pavyzdžiui,antbėgimotakeliodėkite
veiksmažodįbėgti.Atitinkamaikažkassalėjekilnoja
svarmenis,kažkassėdi,vaikštoarkalba.Vienądienąpereikitepersalę,išmokite,okitądienąeikiteir
kartokite.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
57
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kuoskiriasipakartojimasnuoantroišmokimo?
JeiguJūsvėlbandotežiūrėtiįsavoužrašus,skaityti
juos,vadinasi,Jūsmokotėsišnaujo,t.y.antras
išmokimas.Kartojimasyratada,kaitraukiatežodžius
neišužrašų,oišsmegenų.Todėlmaršrutaiiryrageras
būdasmokytis,nesJūseinatejais,žiūriteįtuosdaiktus
Page 66
irbandoteprisiminti,kaipjiegalėtųvadintis.Jeigu
neatsimenate,tiktadapasižiūriteįužrašus.Patikėkite,
nekylajokionuobodulio.
Jeigumokotėstemąapiemaistą,eikiteįrestoranąir
normaliaipavalgykite.Tadatikraiatsiminsite,kaskaip
vadinasi.
Internetegaliterastilabaigerąprogramą„Pimsleur“.
Vienabėda,kadšiosprogramosnėralietuviškai-
angliškai,tačiaugalimarastirusiškai-angliškai,
angliškai-ispaniškaiirpan.Jiapima90pamokųpo30
min.Jągalitekartotiautomobilyje,namuoseirpan.
Tenpateikiamassakinys,opojopauzė,kuriosmetu
Jūsspėjategarsiaipakartoti.Vienądienąklausykite
pamokos,kitądienąjąkartokite.Po90dienųJūs
garantuotailaisvaikalbėsitenorimakalba.
Šiprogramaypatingatuo,kadsukurtadarpraeitame
amžiujeirbuvoskirtaCŽVagentams.IkišiolKGBirCŽV
mokosijospagrindu.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
58
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kuojiskirasinuokitųprogramų,rašytų
kompaktuoseirDVD?
Kitoseprogramosevienąkartąpasakožodįarsakinįir
tikisi,kadmesišmoksime.Taipasityčiojimas.
Page 67
„Pimsleur“programojemoksliškaipaskaičiuota,kiek
taspatssakinysturibūtipakartotaspirmoje,antroje,
trečiojeirt.t.pamokosetam,kadjįatsimintume.Ta
programapadėsnetpačiamnegabiausiam.
Manoskeptikasdraugaspertrismėnesiusišmoko
laisvaikalbėtivokiškai,oneseniaiirispaniškai.Jis
niekonedarė,nesyratinginys,oėmėsivienos
vienintelėstechnikos–klausė„Pimsleur“programosir
jampavyko.Patsgirdėjau,kaipjiskalbasisutais,kurie
šiųkalbųmokėsipokeletąmetų.
Dargeriau,jeiguJūsmokytumėtėsvaikščiodami.
Sujunkitevaikščiojimąsumokymusi.Netikėkite,kai
Jumssako,kadišmoksitekalbosįsijungękompaktą,kol
tvarkotės,plaunateindusarpan.Ne.TokiuatvejuJūs
išmoksitetvarkytisarplautiindus,bettiknekalbėti.
Dažnainutinka,kadžmonėsklausosi,tačiaugarsiai
nekartoja.Kalbėtigalimaišmoktitikgarsiaikalbant.
KitaipJūsišmoksitekalbėtityliaiirniekasJūsų
nesupras.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
59
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Garsinėmedžiagapagaltinkamumąmokytisyra
pirmojevietoje,nesJūsgalitesusikoncentruotiį
tarimą.Tačiaukuogalimagreičiaupereikitenuo
Page 68
garsinėsprievaizdinėsmedžiagos.Daugkasnemoka
elgtissuvaizdinemedžiaga.Mūsųsmegenyseyra
ląstelės,vadinamosneuronais.Jieatsakingiuž
pamėgdžiojimą.Vaikaibūtenttaipirmokosi.Jiežino
paslaptį,kuriosnetnenutuokia99proc.visųužsienio
kalbosmokytojų.Jiyratokia:
Jeigumesnorimeišmokti
bendrauti,turimesuvokti,
kad87proc.bendravimo
sudarokūnokalba.
Tačiaunėraneivienųkursų,kuriuosetomokytų.
Pasirinkitemėgstamąfilmąanglųkalbairlabiausiai
patinkantįherojųjame,pavyzdžiui,„Terminatorius“su
A.Švarcnegeriu.Žiūrėdamistabdykitefilmąir
kartokitetai,kądaroJūsųpasirinktasherojus,
pavyzdžiui,atkartokite„I‘llbeback“tapačiaintonacija
irtaispačiaisgestais.Patikėkite,Jūsųkaimynamsbus
nepaprastaiįdomu.
Jūslabaidaugsužinosite–kaipherojaiangliškai
miršta,kaipateinaįšįpasaulį,kasyrasunofthebitch
irpanašiusdalykus.Taisuprasiteperlabaitrumpą
laiką.Oįsivaizduokite,žmonėspodaugeliometų
baigiauniversitetą,bandokalbėtiužsieniokalbairjų
niekasnesupranta.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 69
60
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
NeseniaibuvauAnglijoje,tenvykoseminaras.Viena
moterisatsistojoirpasakėdėstytojui,kadnorėtų
išmoktioratoriniomeno,nesyrapoliglotė,jaireikia
treniruotižmonesir,atrodo,kadjitonegeba.
Dėstytojaspaprašėjospasakytikelissakiniusvokiškai,
angliškai,tadaitališkai.Juossakydamajiatrodėkaip
trysvisiškaiskirtingižmonės,nestaidarėskirtingais
tonaisirgestais.Dėstytojasjąįtikino,kadjaitikrai
jokiooratoriniomenomokytisnereikia,nesjipuikiai
valdokūnokalbą.
Vaizdinęmedžiagągalimanaudotidėlto,kadtaiyra
linksmairgalitemodeliuotisituaciją.Netjei
nesuprantate,apiekąkalbama,tiesiogkartokiteta
pačiaintonacijairkūnokalba,irnustebsite,kadjau
supratotetaiiškonteksto.
Taigidarkartą:
1.Vaikštote,kaiklausotėsgarsinėsmedžiagos.
2.Judate,kaišaudote,gaudote,mylitėsžiūrėdami
vaizdinęmedžiagą.
Jokiubūdudienųdienasnesėdėkitepriestalo,nestai
yralabainuobodu.Dažnai,kaitaipsėdite,būnatiek
nuobodu,kadnetnebežinoteįkuriąpusęžiūrėti.
Tačiaunetjeinebėrakurdingti,Jūssėditeir
Page 70
automatiniubūdumokotėsžodžių.DraudžiuJumstaip
elgtis.Geriauįsivaizduokite,kadkalbatėssukuonors
kitu.Taipbusdaugįdomiau.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
61
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Darykitekaipvaikai.Armatėte,kadvaikasatsisėstųir
mokytųsikalbos?Vaikaitaidaroperjausmusir
emocijas.Kuodaugiaujųirjudesio,tuogeriau
įsisavinamainformacija.Reikiasujungtivisustris
pojūčius–audialinį,vizualinįirkinestetinį.
KEIČIAMEPOŽIŪRĮĮGRAMATIKĄ
Dabardėlgramatikos...
KaipJumsatrodo,kassugalvojogramatiką?Atsakymas
–intelektualiniaiteroristai.Įdomiausiatai,kadjieima
keistiparodymus.Šiaiplingvistikayramokslasapie
gyvąkalbą.Taip?Iružuottyrinėjętai,kaipmes
kalbame,jiemumsaiškina,kaipmesprivalome
kalbėti.
KadaisevienasLietuvoskalbininkas,kurisvesdavo
televizijoslaidąapietaisyklingąlietuviųkalbos
vartoseną,josmetukalbėdavosuypatingaintonacija.
TačiauarJūskadanorsgirdėjoteapiebentapievieną
gerąoratorių,kuriskartuyrairlingvistas?Aresate
skaitębentvienąšedevrą,kurįparašėanglųkalbos
Page 71
mokytojas?Ne.Nestaivisiškaiskirtingosprofesijos.
Taikaipšiežmonėsgalinurodinėtimums,kaipmes
turimekalbėti?
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
62
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Pažįstuvienądidįoratorių,turintįmilžinišką,didžiausią
pasaulyjetarptautinęorganizaciją.Neseniaijisbuvo
nuvažiavęspassavomokytojąpasikalbėti.Jijamsako:
„Klausyk,tuikišiolnepramokaiangliškai.“Jianglų
kalbašnekučiuojasitikkaimelyjesusavovaikais,o
manžinomasžmogusturiverslopartneriųvisame
pasaulyje.Juokingatai,kadvisijįsupranta,išskyrusją.
Kąaštuonoriupasakyti?Kadgramatikąsukūrė
teroristai.Būtųnieko,jeijiebūtųtiesiogsukūręirja
pasidžiaugę.Tačiaujiebandoįrodyti,kadišmokti
kalbėtinėrataiplengva.Išpradžių,anotjų,reikia
išmoktidisciplinos,vadinamoslingvistika,irsuja
susijusiųdalykų,t.y.gramatikosirt.t.Jieteigia,kadiš
pradžiųreikiamokytislietuviškųterminų,tokiųkaip
linksnis,prielinksnisirt.t.,tada–norimosišmokti
kalbosterminų,nesjuksvarbusuvokti,kąreikia
presentperfectcontinuous!Ikišiosakimirkosdar
neturibūtijokiųminčiųapiekalbėjimą.Ožmogaustuo
metukitakalbajauklausia:„kokstavovardas?“Kad
Page 72
atsakytųįšįklausimą,jisturipermąstytitiekdaug
gautosinformacijos,kadturbūtniekadaįjįir
neatsakys.
Anglųkalbayralabailengva.Josgramatikaapimatik
250taisyklių.Jeinoriteišmoktilietuviškai,imkite
vadovėlį,kuriamerasite650taisyklių.Ašjįpasiėmiau
tada,kaimanovaikomokytojapareiškė,kadmanasis
antrokasprastaišneka.Garbėsžodis,ašnieko
vadovėlyjenesupratau.Okasbandėskaityti
kalbotyrosvadovėlius?Juktunetlietuviškai
nesupranti,apiekąeinakalba!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
63
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Prisiminkite:
NIEKADAnesimokykite
gramatikos,nebentJūsų
svajonėyrataptilingvistu.
Tadaskirkitetam15metųirkeršykitevisiems,kurie
nesidomituomokslu.Taisykitekiekvieną,kuris
netaisyklingaišneka.Ojeigunoritetiesiogsusišnekėti,
tokiedalykaiJumsnereikalingi.
MOKYKITĖSMĄSTYTIUŽSIENIOKALBA
Galesategirdėję,kadaukščiausiasvisakolaipsnisyra
mąstymas?Tačiauper15metųišmokęanglųkalbos
Page 73
vadovėlį,Jūsišvisnebemąstysite.Mintysetiesiog
keliausiteperterminus,netnesuvokdami,kąjie
reiškia.TaiyraJūsųtalentųiržiniųkapinės.
Anglaimąstolabaipaprastai.Todėlgeriausiamokytis
iškartmąstytikaiptaidaroužsieniečiai.Duosiu
pavyzdį.Kiekanglųkalbojeyralaikoformų?26irtai
pradiniameetape.Mumsaiškintiapiejaspradedama
taip:„Dabarpakalbėkimeapievienąlaikoformą.“Ir
tadapusęmetųtreniruojamės.Imamateigti,kad
mūsųlaukiailgaskelias,neslikodar25formos.
Žmoguspopenkiolikosmetųpriartėjaprie26-os
formos,jaupamiršęs16-tą.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
64
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Mūsųmetodastvirtina,kadgramatikareikalingatik
tiek,kiekjitaupadedapradiniameetape,netne
gramatika,otaisyklės.Todėlvisaslaikoformasreikia
išmoktipervienąvalandą,omąstyt–perpusvalandį.
DabarJusišmokysiumąstytikaipmąstoanglai.Prieš
sakydamaskokįnorssakinį,anglasgalvoja,artaiyra
veiksmas,arbūsena.Pavyzdžiui,ašeinuyraveiksmas,
ašesu–būsena.Jeitaiyraveiksmas,tuometjiskelia
kitąklausimą–artaiyraaktyvas,arpasyvas.Aktyvas
–ašeinu.Pasyvas–ašesueinamas.
Page 74
Kokssakinysbūtų:ašvakarėjauįfilmą?Aktyvinis.O
knygabuvorašoma?Pasyvinis.Deja,kititeigia,kadtik
po20-tiesmetųgaliprieitiprieišvados,artaiyra
aktyvas,arpasyvas.
Prisiminkite:
VISOSEkalboseyra
TRYSlaikoformos:
praeitis,dabartisirateitis.
Anglųkalbojebustaspats.Ašteneisiurytoj.Ar
supratote,koksčialaikas?Taip,taiateitis.Ašvakarten
buvau?Praeitis.Oašdabarčiaesu–dabartis.Taigi,
mielieji,kątikperėjotetrijųmetųkursą.Jūsesate
nepaprastaitalentingi!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
65
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
DabaratskleisiuJumsdidžiausiąpaslapį.Taipraktiškai
yrašešeriųmokymosimetųžinios.Pasirodo,anglai(ir
lietuviai,irkinai…)turiketurisbūdus,kaipatlikti
veiksmą.Arbakitaisžodžiaistariant,keturiakcentai,į
kąžmonėskreipiadėmesį.Tailietuviuiyrataippat
suprantama,kaipiranglui,jeitikdėstytojasgebėstai
paaiškintipaprastai.
Perteikiamainformacijagalibūti:
1.Faktas,pavyzdžiui,ašgyvenau.
Page 75
2.Procesas,pavyzdžiui,ašesužiūrintistelevizorių.Įką
tokiusakiniunorėčiauatkreiptidėmesį?Kadesu
žiūrėjimoprocese.Arba:vakar,kaimanpaskambinai,
buvaukažkureinantis.Čiasvarbu,kadbuvauprocese,
kolmanęsnesutrukdei.Kiekreikiametųtam,kadtai
suprastumėte?
3.Dabarišvispatirsiteprasiveržimą…įdėmiaiskaitykite.
Būnatoksdalykas,kaiprezultatas,pavyzdžiui:aš
perskaičiauknygą.Procesasčianėrasvarbus.Arba:aš
vakarpadariaugerądarbą.
4.Jeisuprasiteketvirtąakcentą,galėsitebūtidėstytojais.
Kartaisnutinka,kadžmonėstrisvalandasdirbairvis
nebaigia.Anglaidažnaidaro,betnebaigiaikigalo,ir
pinigusvistieknorigauti,todėlsugalvojošįbūdą
perteiktiinformaciją.MesLietuvojejįirgiturime,tik
neakcentuojame.Taiprocesaskaiprezultatas,
pavyzdžiui,vakar,kaitumanpaskambinai,ašdar
nebuvaupadaręstodarbo,betbuvautrisvalandas
kaipdirbantis.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
66
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Odabaregzaminas.Praktiškai,taiyra„Toefl“
aukščiausiaslygis.Ašpateiksiusakinius,oJūs
pagalvokite,kokiejie:
Page 76
1.Ašgyvensiugražiai.
2.Ašlaksčiaukaipjaunasbriedis.
3.Dabaraškalbu.
4.Rytojbūsiudirbantis,kaiJūsmanpaskambinsite.
5.KairytojJūsmanpaskambinsite,jaubūsiutris
valandaskaipkalbantis.
6.Kaipaskambinsitemanpenktąvalandą,būsiu
iškalbėjęsviską,kątikgalėjau.
Atsakymai:
1.faktasateityje.
2.faktaspraeityje;kadanginepričiupoteprocese,taiyra
tiesiogfaktas,oneprocesas.
3.procesasdabartyje.
4.procesasateityje.
5.procesaskaiprezultatasateityje.
6.rezultatasateityje.
Jeivisussakiniusapibūdinoteteisingai,esatepatys
gabiausipasauliostudentai.Betmeseinamtoliau.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
67
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Pasirodo,visosekalbosegalimapateiktiinformaciją
trimisformomis:
1.Kaipteiginį,pavyzdžiui,ašgyvenu,gyvenauar
gyvensiu.
Page 77
2.Kaipneiginį,pavyzdžiui,ašnegyvenau,nekalbėjau.
3.Kaipklausimą,pavyzdžiui,argyvenauašišvisikišiol?
Šiostrysformosgalibūtipasakytosįvairiuosiaislaikais.
Įsivaizduokite,kaipbuslengvavisataivartoti,nesJūs
nežinosite,kaiptaivadinamakitosekalbose!OjeiJūs,
neduok,Dieve,sužinosite,Jumsdingsnorastaivartoti.
Todėlgeriaunežinoti,otiesiogsuprastiesmę.
Prisiminkite,kad:
Smegenystrokštamatyti
visąpaveikslą.
Todėlžmogus,norintisišmoktikalbą,pervienądieną
turisužinotivisągramatiką.Jisturisuvokti,kuryra
ribos,kadjamviskassusidėliotų.Jisturimatytivisą
vaizdą.Darvienaslabaisvarbuspastebėjimas:
Mokykitėstaisykles,bet,
gink,Dieve,tąpačiądieną
nebandykiteįsisavinti
išimčių!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
68
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Pavyzdžiui,anglųkalbojeviskaslabaipaprasta.Jeigu
turimeduardaugiaudaiktavardžius,daugiskaitoje
pridedame–sgalūnę.Artailabaisudėtinga?Ties
vienataisyklesmegenysgalikoncentruotis30
Page 78
sekundžių.Pošiolaikojosjaunebesuvokia,apieką
kalbama.KaipdirbaBBC?Perpusęminutėsaptaria
visopasaulioreikalus.
Jeipertieklaikogalimapraneštiapiepasauliopabaigą,
kiekžmoniųišsigelbėjo,kiekne,apsakyti,kaipviskas
liūdnairdarpacituotiporąžodžiųišBiblijos,taikam
daugiaulaikoreikiagramatikostaisyklei?Taisyklėturi
būtipaaiškintadaugiausiaiperminutę,įtąlaikąturi
įeitiirtaisyklępagrindžiantispavyzdys.Taigimokykitės
taisyklių,oišimtisbandykiteįsisavintiatskirai,
pavyzdžiui,savaitgalį.
Anglųkalbojeviskaspaprastanetiksudaiktavardžiais,
betirsuartikeliais.Jųčiaturimedu–airthe.Artikelis
aparodo,kaddaiktaspriklausokokiainorsgrupei(a
knyga,ajaguaras).Knygairjaguarasyradviejų
skirtingųdaiktųgrupiųatstovai.Oartikelisthereiškia,
kadkalbamakonkrečiaiapiekokįnorsdaiktą,
pavyzdžiuitheberniukasyražydas(konkretus
berniukas,būtentšitas).Viskas.Artailabaisudėtinga?
NetjeiguJūspavartositeartikeliusnejiemsskirtose
vietose,Jumsbusatleista.BetkaiJumssako„nieko
panašaus,yralabaidaugišimčių“,tadaišvisnesinori
mokytisartikeliųirgadintissaunuotaikos.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
69
Page 79
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Klausimas...kiekgalimabegramatikostaisyklingai
kalbėti?
TARZANOMETODAS
Šįmetodąsužinojauišseptyniskartuspasaulio
čempionoRamonoCampayo,kurissužmonakartu
vykdamasįatmintiesčempionatąVokietijoje,
nusprendė,kadnorėtųprabiltivokiečiųkalba,nesten
vyksspaudoskonferencija.Jukjisturėjolaikoskrydžio
metu,perkurįspėtųnetiružkąsti!Išorouosto
Ramonąvežėtiesiaiįspaudoskonferencijąirtenjisdvi
valandas
kalbėjo
vokiškai.
Vienas
žurnalistas
konferencijojepastebėjo,kadčempionuidarreikėtų
padirbėtisuvokiečiųkalbosgramatika.Šisatsakė:
-Sutinku,juolab,kadikišiolesuskyręsvokiečiųkalbai
vienąvalandąir23minutes.
Jonuomone,gramatikayranereikalinga.Jistai
pavadino„Tarzanometodu“.Okaipšnekatarzanas?
Ašeitiįnamasrytoj;ašeitiįnamasvakar;ašbūti
mylėtidaugkartšiandien,rytojirvakar.Arsupratote,
kasšiaissakiniaisnorimapasakyti?Taigikam
Page 80
reikalingagramatika?
Mespastebime,kadpopirmosdienosmokymų
tarzanometodu,žmonėsimabebaimėskalbėti.Čia
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
70
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
taippatkaipirišgėrus.Kodėlišgėrussekasibendrauti
geriausiai?Nesnebeliekajokiosbaimės,tampasvarbu
tiesiogperduotinorimąmintį.Jeinežinotežodžių,
visadagalimanaudotiskūnokalba.„Tarzanas“leidžia
visiemslaikamsatsikratytikomplekso.
Tegugramatikasstudijuojalingvistai,omumsreikia
susikalbėti
su
žmonėmis.
Gramatika
Page 81
yra
pseudomokslas.TačiauleiskiteJumspristatytikelias
formules,kaipžmonėsdėliojasakinius.
Burbuliukupavadinsimesubjektą.Taibussakinio
herojus,todėljisyrapirmojevietoje:
Tokiarodyklė
simbolizuojaveiksmą.Jis
visadayraantrojevietoje.Vietospadėtieskeisti
negalima.
Viskas,koreikia,pasimtižodynėlįirdėliotiįformulę
žodžius:
+
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
71
Page 82
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Anglųkalbojeniekasnesikeičia,betpriežodžiųturi
būtipridedamostamtikrosdalelytės,kadadresatas
suprastų,apiekąkalbama.
Jeipriešrodyklęįterptumežodįwill,galėtumekalbėti
viską,kassusijęsuateitimi:
+will
Jeigunoritekalbėtiapiepraeitį,turiteatsiminti,kad
pirmojevietojeeinarutuliukas
irmes
turimekokįnorsveiksmą
,priekurio
pridedamagalūnė–ed:
+
ed
NetjeiguJūspovienosdienospasakysiteIgoed,nors
taipnekalbama,anglainustebs,pagalvos,kadesate
įvaldęsgramatikąikifanatizmo.Jumsbusatleista,
jeiguprisipažinsite,kadanglųkalbąstudijuojatetikdvi
dienas.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
72
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Page 83
Povisųšiųdalykųgaliteimtimokytisnetaisyklinų
veiksmažodžiųirjuosvartoti.Bettikpoto!!!Išpradžių
mokykitėspaprastai.
KOLIBRIOMETODAS
Pirmiausiatrumpaipristatysiupatįkolibrį.Aržinote,
kastaiperpaukščiukas?Palygintijokūnosvorįsu
naikintuvo,šispaukšrelisskrendadauggreičiau.
Greičiauneinaikintuvas...Įsivaizduojate?
Taivienintelispaukštis,galintisskristivietoje,atbulaiir
žemyngalva.Jisišmokstavisųdalykųlabaigreitai.Jis
patsgreičiausias!Mūsųsukurtasmetodasirgiyra
būtenttoks–kolkasgreičiausiaspasaulyje.
„Kolibrio“mokymųmetumokomės:
kaipkalbėti,
kaipsuprasti,
kaipskaityti,
kaiprašyti.
Bet
visos
problematikos
bazė
yra
leksika,
išsprendžianti80proc.problemų(žodžiusatsimename
naudodamiesimnemotechnika),gramatika,kurią
Page 84
mokomėsperalgoritmus,irfonetika,parodanti,kaip
žodisskambairkaipreikiajįtarti.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
73
Page 85
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Čiayraleksilendas:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
74
Page 86
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Tam,kadžodžiainiekurneišsibarstytų,Jūsturite
sujungtijuosįmaršrutą.Čiayrapaimta30pagrindinių
temų.Žmogusišmokstažodžius,susijusiussulaiku,
valstybe,miestuirt.t.,keliaudamasmaršrutu.Jį
specialiumetodumesatsimenamelabailengvai.Poto
visuometgalimalabaipaprastaipasikartoti.Toliau
imameatskirąžodžiųgrupę,pavyzdžiui,paslaugos:
Vėlžodžiusjungiameįmaršrutąiržmogusgalitą
maršrutąpakartotirealiamegyvenime,ožodžius
įsimenaamžiams.
Atlikome90proc.darbo,nesžmoguiišpatpradžių
būnalabaisunkupačiamrastipanašiaiskambančių
atitikmenųlietuviųkalboje,pavyzdžiui:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
75
Page 87
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Police–PALĮSti.Yrapolicijairkažkaspojapalindo.
Antrasžodis–bankas–BANKetas.Bankevyksta
banketas.Toliau–prekės–goods,okaipasociacija
pateikta–GUDrūsDZūkai.Kądarogudrūsdzūkai?
Išdėstoprekes.Dydis–size–SAbonisIZoliacija.Kaiptaigalimaatsiminti?Vėlgilabaipaprastai–ateina
Sabonissuizoliacijairsako,kadjamreikiabūtenttokio
dydžio.
Yrakeliosknygospasaulyje,kuriosesurašytiišanksto
apgalvotisiužetai.Tačiaukuryrabėda?Žmoguilabai
sunkuįsimintikitosugalvotąiružrašytąsudėtingą
siužetą.Kodėl?JeigukursitesauarprašysitekitųJums
sukurti,patikslinkite,kadjienekurtųJumsvisosiužeto,
otiesiograstųlietuviškusatitikmenis.Jeipatystingite,
Page 88
galitenetpasisamdytistudentą,kurisužpusęlitouž
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
76
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
žodįsukursJumsasociacijas.Pototiesiogreikiasjas
„uždėti“antžemėlapioirlabailengvabusįsiminti.
Očiayrasakiniodalys:
Šischemaskirtatam,kadžmonėsatsimintųsakinio
struktūrą.Jieišpirmokartoimadėliotipačius
sudėtingiausiussakinius,nemokėdaminėvieno
terminoargramatikostaisyklės.Jienaudojatikgrafinį
įsiminimą.Grafiniaiženklaiįsimenamitūkstantįkartų
greičiauužtekstą.
Čiayraformulės:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 89
77
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Išpradžiųjosyrapaprastesnės.Kadangibandomajas
drillintiikiautomatizmo,todėlšiosformulėsgreitai
įsisavinamos.Vėliauduodamostruputįsudėtingesnės.
Galitetaippattreniruotisirnamuose.
Prisirinkitedaugįvairiausiųirsudėtingiausiųlaikų
formųsakinių,pagaljuosnusipaišykiteformules,
raskiteJumstinkančiąformulę,įdėkiteįjąžodžiusir
gaukitevisaikitąsakinį.Išpradžiųtaiišeinalėtai,poto
visgreičiau,oposavaitėsvisaslaikųformasskaldote
kaipriešutukus,netnesusimąstydami.
Galitepaprašytimokytojos,kadpadarytųJums
paprastąformuliųlentelę.Jeimokytojatodaryti
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
Page 90
78
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
nesutinka,imkiteploniausiągramatikosknygutę,
kuriojetaisyklėsbūtųpateikiamoslentelėse,irpatys
sudėliokitesakiniusįtokįalgoritmą.Visosekalboseyra
panašiai–panašūslaikai,skiriasitikgalūnės.
Darvienagudrybė.Jeiformulėjenoritenurodyti,kad
taiyraaktyvas,rodyklęvaizduokitetaip:
,
jeigutaipasyvas,rodyklėbusnukreiptaįkitąpusę:
.
Dažnaiseminarųmetuduodutradiciniųmokyklų
atstovamsatsimintišiuosžodžius:
Kinųkalba:最後一天[zuìhòuyītiān]paskutinėdiena.
Ispanųkalba:Impiegato(vyr.g.)valdininkas.
Latviųkalba:Vārdnīca[va:rdni:ca](motg.)žodynas.
Turkųkalba:Sandalyekėdė.
Portugalųkalba:cavalo[kavalu]arklys.
Estųkalba:kohandatudpaprotys.
Prancūzųkalba:cercueilkarstas,dėžutė.
Anglųkalba:book[buk]knyga,tomas,sąsiuvinis,
Page 91
užregistruoti,priimtiužsakymus.
Švedųkalba:klänningsuknelė.
Norvegųkalba:hjernensmegenys.
Japonųkalba:会議[kaigi]susitikimas.
KaipJumsatrodokiekjieužtrunka?Povalandos
žmogussako,kadjamreikiadarpadirbėti.Taip
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
79
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
nutinkabūtentdėlto,nesdažnaivienasžodisturi
penkiasreikšmes.
Prisiminkite:
Nesimokykitevisųžodžio
reikšmiųišeilės!
Išmokitevienąpagrindinęreikšmę.Smegenysevisada
turibūtivienadominantė.Išpradžiųišmokite
pagrindinesreikšmes,okaibūsiteantrame,trečiame
lygyjeirtobulinsitesavokalbą,imkitežodįirdarykite
mindmapą,
kuriame
skirtingomis
spalvomis
pažymėkiteskirtingasžodžioreikšmes.
Yralabaidaugsudėtingųžodžių,nurodančiųkryptį,
pavyzdžiui,goto/in/around/accrossirt.t.Juos
Page 92
nusipieškiterodyklėmis,nesvizualusmatymasyra
daugkartųgeresnisužklausymąirkitusbūdus.Gali
būti,kadimsiteteigti,jogkaikuriųdalykųnupiešti
neįmanoma.Tuometatleiskiteman–jeinegalite
nupiešti,reiškia,kadpatsikigalonesuprantate,kątai
reiškia.
Pradiniameetapeturiteišmokti100frazių.Yraįvairių
knygųpavadinimais„Dažniausiaivartojamosfrazės“ir
pan.100fraziųdengia60proc.šnekamosioskalbos.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
80
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Priešdaugelįmetųmanreikėjorengtiprezentaciją
anglųkalba.Ašlabaijaudinausi,betvienąsakinį
išmokautobulai:
It‘sarealpleasureformethatmyfirstspeachin
Englishisforyoumycollegues.
Otadapasakiau:„I‘msorry,myEnglishisnotvery
good,todėlkalbėsiulietuviškai.“Kadirmanipuliuoji
keliomisfrazėmis,tačiauvisiaplinkstebisi,koksesi
šaunuolis.Kaimokysitės2000žodžių,priejųpridėkite
irdar200frazių.Mokėti300visiškaipakanka.
KaipJumsatrodo,arsudėtingasšissakinys:
Kadangikeliasbuvoaptrauktasleduirvairuotojas
judėjopergreitai,jisnegalėjolaikusustabdyti,kaiį
Page 93
keliąpriešaisjįišbėgolapė.
Jeižmogusateinaįanglųkalbospamoką,omesjam
teigiame,kadjisjauyrapažengęsirturėsbeklaidų
suformuluotiaukščiaupateiktąsakinį,jamtai
pasirodonepaprastaisudėtinga,tačiaujisjauprieštai
yraišmokęsreikiamusžodžius:
Kadangi–because[bɪˈkɔz]
Kelias–theroad[ðə][rəud]
Būti–tobe[tu:][bi:]
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
81
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Aptrauktasledu–icy[ˈaɪsɪ]
Ir–and[ænd]
Vairuotojas–thedriver[ðə][ˈdraɪvə]
Judėti–togo[tu:][gəu]
Per–too[tu:]
Page 94
Greitai–fast[fɑ:st]
Jis–he[hi:]
Negalėti–beunable[bi:][ʌnˈeɪbl]
Stabdyti–tobrake[tu:][breɪk]
Laiku–intime[ɪn][taɪm]
Kai–when[wen]
Lapė–afox[eɪ][fɔks]
Išbėgti–torun[tu:][rʌn]
Į–into[ˈɪntə]
Priešais–infront[ɪn][frʌnt]
Jį–him[hɪm]
Duodameformulę:
+
+
+
.
įkuriąžmogussudedažodžius,pridedareikiamus
žodeliusardalelytesirišeinareikiamassakinys:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
82
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Becausetheroadwasicyandthedriverwasgoingtoo
fast,hewasunabletobrakeintimewhenafoxran
intotheroadinfrontofhim.
Sukonstravęstokįsakinį,žmoguslabaisavim
Page 95
didžiuojasi.Jukkalbayraformuliųrinkinys.Jeižinai
žodį,žinaiformulę,vadinasi,žinaiviską.
NESIKANKINKITE
Žinoma,kadgalimamokytissudėtingiau–atsiversti
storiausiąknygą,suvokti,kadjiyralabaisudėtinga,
tadapasinagrinėtiišimtis,tadapagalvoti,artikraiJūsų
tarimasatitinkavisasnormasirarteisingaiparašysite
vienąarkitąžodįirgyvenimejonepasakyti.Ogalima
išsiaiškintpaprastąformulęirjauantrądienąkalbėti.
Darkartą–užsieniokalbąreikiamokytisgreitai,ypač
jeiguJūsbijote.Leiskitesaupersavaitęišmoktibazęir
negalvokite,kaiptaibaigsis,nebijokite!Posavaitės
pajusite,kadkvėpuojate,kadgalitešnekėtiirsuprasti.
Otoliaureikėstiktobulėti.
Mokslininkaiįrodė,kadpatididžiausiabėdayrata,jog
kiekvienąišketuriųįgūdžiųikilūžiotaškoreikia
kasdientreniruoti.Kaižmoguspuikiaiprabyla,jam
treniruotisužtenka.Taitaspats,kasvažiuotidviračiu.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
83
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Išmokstiirįgūdisliekavisamgyvenimui.Tačiauprieš
taireikiatreniruotiskasdien,mažiausiaipovalandą.
Dažniausiailūžisįvykstapomėnesio.Jeitreniruojatės
kalbėti,taisukuonorsdarykitevisąmėnesįpo
Page 96
valandąkasdien.Jeidarysitekasantrądieną,rezultato
nepasieksite.
Patysgeriausimokytojai,kuriejaudaugmetųdirbo
šiojesrityje,mantvirtino,kadjeigužmogusneturi
ryžtokasdienmokytis,jamgeriaupatartiišvis
negaištineilaiko,neipinigų.Jeigunedaroteto
kasdientamtikrąlaiką,t.y.koncentruotai,niekada
neprabilsite.Todėlirkursaikeliskartpersavaitę
neduodajokiųrezultatų.Pagalvokite,jukvieną
valandąperparąturimevisi!
Daugeliuižmoniųyrasvarbiaukalbėtineirašytiar
skaityti.Pirmąsavaitęanglųkalbaiapsimokaskirti8
val.,nestadatobulinatės48val.irįvykstapirmas
didysislūžis.Antraslūžis–skirti4val.,tačiaujeijų
neturite,galiteapsiribotitikvienuįgūdžiupervieną
valandą,pavyzdžiui,supratimu.Jeitrismėnesius
skiriatepo4val.,Jumsužtekslaikoįvaldytiir
kalbėjimą,irsupratimą,irskaitymą,irrašymą.
Būtinaituriteskirtibentvienąvalandą!
MOKĖTIUŽSIENIOKALBĄNE
PRIVALUMAS,OBŪTINYBĖ
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
84
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Šiaislaikaiskiekvienambūtinamokėtikalbėtikitom
Page 97
kalbom,nespasaulislabaidiferecijuojasi.Anksčiau
buvo
skiriami
trys
visuomenės
sluoksniai:
aukštuomenė,vidurinysissluoksnisirvarguolių.Greitai
visamepasaulyjeviduriniojosluoksnioneliks.
Prognozėsteigia,kadpasaulissuskilsįdvilabai
nelygiasdalis–bus:
žemasissluoksnis–bedarbiai,žemaspareigas
užimantysarbamažaspajamasgaunantysžmonės;
aukštasissluoksnis,kuriamebuselitas.
Egzistuojaduįgūdžiai,kuriesuskaldyspasaulįįdvi
dalis.Jauirdabartaiyrapakankamaiakivaizdu:
1.kompiuteriniaiįgūdžiai,
2.anglųkalbosmokėjimas.
Jeinemokateabiejųšiųdalykų,nespėjuspraeiti
penkeriems
metams,
tapsite
„antros
rūšies“
gyventoju.Niekadanegausiteperspektyvausdarbo,
plačiųgalimybių,negalėsitenaudotistuo,kąsiūlo
Page 98
internetas.Kodėlbūtentanglųkalba?Todėl,kadjiyra
tarptautinė.Kaikurieteigia,kadnorineanglų,o
norvegųkalbos.Sveikinu,Jūsbūsite„antrosrūšies“
norvegųkalbąmokantisžmogus.Privalumas,jeigu
mokateanglųirdarnorvegų.Tačiaunuvykęį
Norvegijąbeanglųkalbos,būsite„antrosrūšies“
emigrantas.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
85
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Šiaislaikaistainėrajuokas.Amerikojenegaligauti
darbo,jeibaigęsmokykląnemokispausdintiaklai.
Kodėl?Todėl,kadjeigutupervienąminutęgebi
paspaustivienąklaviatūrosmygtuką,taveiškart
atleistųišdarbo,nesmilžiniškaeilėlaukia,reikia
skubėti.Turitetaidarytiaklai.Taiyrastandartas.
Taigigeraipagalvokite,arJūsesatetikraitokie
užsiėmę,kadneturėtumėtekeliųvalandųmokytis
kalbos?Jeitaip–puiku.Pokuriolaikogalėsitebūti
visaineužsiėmę,nestiesiogneturėsitedarbo.
Anksčiautaibuvonoroklausimas–norėčiauišmokti
kalbą.Pasižiūrėkite,kaslikoLietuvoje?Būtenttie,
kurienemokaužsieniokalbų.Jeigumokianglųkalbą,
galiturėtiviską,.NetLietuvojeklestitarptautinės
įmonės.JomspadedairEuroposSąjunga.
Page 99
Jeigumokymuisiskiriate8val.geriausiajaspadalyti
dviemsdienoms.Tuometvienądienąskiriate
žodžiams,okitą–gramatikai.Taiyrabazė.
Likusiąsavaitėsdalįnesimokoterašytiarskaityti,otik
kalbėti.Taireiškia,kaddarikipietųmokotėsžodžių,o
popietųdrillinatetaisykles,kuriasišmokoteprieštai.
Stenkitėstaidarytitemomis.Čiagalimanaudotivisus
pasikalbėjimų
žodynus,
kuriuose
vartojamos
standartinėsfrazės.Tačiauvientiksufrazėmistoli
nenuvažiuosite.Turitevisasseptyniasdienasdrillinti
išmoktastaisykles.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
86
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kitaiptariant,mokykitėsžodžiusvartotiįvairiuose
kontekstuose,naudodamialgoritmus.Kaipgalutinis
rezultatas–Jūsturitenormaliaisusikalbėti
pagrindinėmistemomis.Daugelisžmoniųkalbąnori
išmoktiateičiai.Čiayralabaididelėbėda.Ateičiai
užsieniokalbosišmoktineįmanoma.
Jeiįgalvąkišatežinias,bet
jųniekasneištraukia,tai
Page 100
jostiesiogtensupūva,
prasmirstairišeina,kadbe
reikalotaidarėte.
Privalotepagalvoti,kaipposavaitėsžiniasištrauksite.
Turitepraktikuotis.Jeigužinote,kadnesipraktikuosite,
neliekamotyvacijos.Taigisavaitęmokotės,toliau
praktikuojatės.Yratrysbūdaipraktikuotis:
1.susirastipartnerįarbamokytoją,sukuriuokalbėsite
taužsieniokalba.
2.Dargeriauišvažiuotiįužsienįsavaitei,dviemsarnet
mėnesiui.
3.Jeineturitesukuokalbėtiirkurvažiuoti,tada
skaitykitepaprastasknygas.Nebandykiteskaityti
vadovėlių!Tikapsispręskite,kąnoriteskaityti,nesjeiį
rankas
imsite
viską
iš
eilės,
darbas
vyks
nekoncentruotai.Jukvisitekstaiyraskirtingožanroir
sudėtingumo.
Kuoyragerailaikraščiai?Irkodėlgeriaupradėtinuojų
iržurnalų,betnenuoknygų?Neslaikraščiaiiržurnalai
Page 101
dažniausiaibūnarašomipaprastakalba.Skaitykitetai,
kasJumsyraįdomu.Dažniausiaitenbūnatrumpi
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
87
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
tekstai,oišnuotraukųirpaveikslėliųgalitesuprasti,
apiekąkalbama.
Knygąskaitytiyraaukštasispilotažas,todėlpriejų
dažniausiaireikiajudėtimokantnuo3000iki7000
žodžių.Josparašytosnešnekamąjakalba,osudėtinga
literatūrinekalba.
Kaikurie,ypačmoterys,stengiasipadarytižymiai
lengviau.Jospaimatekstuką,pavyzdžiui,apie
Madoną,paskaitoirniekonesupranta.Dėltonereikia
išgyventi,nesJumsbūtinapagautitikesmę.Bet
kuriametekste80proc.yravandens.JeiguJūsrasite
esminiusžodžius,pavyzdžiui,Madonna,superstar,
finitolacomedia,Lithuania,iškartviskasaišku–
MadonaįLietuvąneatvažiuos.
Vyraidažnaiimažodynąiraiškinasikiekvienąžodį,
darosisąrašiukąirsugadinasauvisąmalonumą.To
nedarykite.Geriausiabandytitekstąperskaitytikeletą
kartų.Kaiskaitotepirmą,atrodo,kadnieko
nesuprantate,tačiau,kaitaidaroteantrąarbatrečią
kartą,pasirodo,jisimaaiškėti.Jeitekstąsupratote
Page 102
abstrakčiai,apiekąjismaždaug,jauyragerai.
Labainerekomenduojudažnaivartytižodynus,nesjie
užknisantisdalykasirlaikogaišimas.Jeinoritegreitai
papildytižodyną,užeikiteįhttp://www.lingq.com/
tinklalapį.Jįsukūrėunikalusžmoguspoliglotas.Ten
galimamokytisirlietuviųkalba–skaitytitekstus
nemokamai,opotojuosrinktispagalsudėtingumą.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
88
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kuošistinklalapisyrageras?Jūsgalitepažymėti,kurie
žodžiaiJumsyraneaiškus,gautijųvertimą.Jie
sukrentaįstatistikąiryraatsiunčiamiJumsel.paštu.
Tentaippatyramotyvatorius,kuriskasdiensiųs
laiškusapieJūsųprogresą.Jeiguprogresonebus,
laiškusvistiekgausite.Taippatšiametinklalapyje
galimakalbėtissuužsieniokalbųmokytojais.Tačiau
rekomenduojujįtiems,kurienoribūtentskaityti.
Kodėlskaitymastaipspartinaprogresą?Nes
prisirenkatežodžių,galiteskaitydamisustotiirmatyti
sakiniostruktūrą.Sunkuskaitytitada,kaiišvisnesate
matęanglųkalbossakiniųstruktūros,tačiaujei
skaitydamiatpažįstatejaumatytasformules,kyladar
didesnėmotyvacija.Taippatskaitydamisužinotešįtą
naujoirįdomaus.
Page 103
Prisiminkite48valandas!
Kodėlašvisminiu48valandas?PerjasJūsturite
pasiekti
radikalių
rezultatų.
Jei
nepasiekiate,
smegenimstampanebeįdomu.Taigidarkartą–
pagalvokite,kaippanaudositežinias.Žiniosbe
panaudojimo,niekoneduos.Irmokykitėsarba
kasdien,arbaišvisnesimokykite.
Taippatprisiminkite,kad:
Kalbąreikiamokytistikvieną
kartą.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
89
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Imtiirišmoktivisiemslaikams.Viskaspriklausonuo
motyvacijos.Buvoanalizuojamižmonės,kurie
pasiekdavopačiųdidžiausiųrezultatų.Aržinote,kas
dedasijųgalvose?KiekvienasišJūsųgyvenasavo
komfortozonoje.Aišku,nepatogu,kadnemokate
kalbos,tačiaudraugaiprietokioJūsųjaupripratoirtai
taponiekotokio.
Visipuikiaisuvokiame,kokiosgalimybėsatsiveria,kai
Page 104
mokiužsieniokalbą.Tadamilijardaižmoniųgalitave
suprasti,otusuprasijuos.Klausimas–kodėlištaškoA
įtaškąBnenuėjustiesiausiukeliu?Kastrukdo?
Skausmas.Suaugęžmonėsnesako,kadjiemsskaudės,
tačiaujiejaučia,kadturėsmokytis,kovotisusavimi,o
prietelevizoriausjukdaugjaukiau.Vienaspažįstamas
teigė:„Labainoriuišmoktiužsieniokalbą,betvažiuoju
keptišašlykų.“Tikraiargumentuotasatsakymas.
Taigitųžmonių,kuriedarogyvenimeprasiveržimą,
strategijayratokia:
1.Pagalvojęapieskausmąirbaimes,jiejomssako:
„Ateikčia.“
2.SkausmasirbaimėsateinairJūsbandotesujomis
susitvarkyti,tačiaukartaisnepavyksta.Sėkmingi
žmonėstokiojesituacijojerėkia:„Ašmyliu
skausmą!!!“Taiskiriasinuomazochizmo,nes
mazochistaiyrasavokomfortozonoje.Osėkmingi
žmonėsnenoriskausmo,tačiaujiepuikiaisuvokia,kad
taiyravienintelisbūdas,vedantislinkfantastiškų
galimybių.Įsivaizduokite,kadnesustabdomajėga
išspjaunaJusirJūspasineriateįdidžiuliųgalimybių
pasaulį.TadaJūssakote:
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
90
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Page 105
3.„Skausmasapleidomane.“
Dabarįsivaizduokite,kadkonorsbijote.Galvojate,ar
eitimokytiskalbos,tačiauteigiate,kadpasižiūrėsiu,
kadaturėsiulaiko,kąmangalipasiūlytikolegos,
pasiskaičiuosiupinigusirpan.Reiškia,Jūsbijoteišeiti
iškomfortozonos.Opabandykiteįsivaizduoti,kad
rėkiate:„Skausme,ateikčia!”,tada,kadmylite
skausmą,otadajauvisaspasaulisatsiduriapoJūsų
kojomis–Jūskalbatevisomissvajotomiskalbomis.
Koksapimajausmas?
Pasirodo,jeigužmonėstreniruojasipagalšiuostris
žingsnius,atsirandaįprotis,paradoksalireakcijaį
sunkumus.Irbūtentšiežmonėsyraviršūnėje.Jie
išmokstakalboslabaigreitai.Omesne,jukmumsdar
„reikiapagalvoti“.Dabarišvisperskaitęšiąknygą
imsitemanyti,kadnaujiemsmetodamsnesate
pasiruošę,osenijukneveikia,todėlgalitedartris
metusnesimokyti.Potovėleitiįtradiciniusmokymus.
Taigisiūlaupriimtisprendimą–išjungtimėšlomalimo
mašinėlęirimtisdarbo.
Neseniaibuvausvečiuosepasvienąverslininką,kuris
teigė,kadnusibodomokytisužsieniokalbos.Iržinote,
kąsupratau?Kadšisžmogustikraiišmoks!Kodėl?Nes
visigeridalykaiprasideda,kaipasakome:„Gana,
užkniso.“Kolsakome,kaddargalimepakentėti,arba
Page 106
„galrytoj“,niekonepasieksime.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
91
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
TARIMAS
Daugelisžmoniųteigia,kadkalbalabai„gerai“.Okai
paprašaipasakytiangliškaiačiū,jiepasakotenkyou
arbasenkyou.Kodėlmumsatrodo,kadmeskalbame
taisyklingai?Nessavobalsągirdimeišvidaus,one
išoriškai,irjispatsbrangiausiasmūsųdalykas.
Mokantistarimo,nereikiatyrinėti,kaipjisparašytas
žodyne–pasukliežuvįįkairę,prilieskgomurįirpan.,
nesištikrųjųniekonepavyks.
Todėlgeriausiasirpaprasčiausiasbūdas–pasidaryti
garsoįrašą,kuriamekalbėtųgimtakalbis,opojo–
Jūs.Kaiišgirstatesavokalbą,matotedidžiulįskirtumą.
Tadapasidarykitedarvienąįrašąirdar...Taipnorom
nenorom,gaudamiatgalinįryšį,priartėsiteprie
taisyklingotarimo.Pagreitintišįprocesąleidžia
specialios
programos,
randamos
interneto
tinklalapiuose.Tengaliterasitebiofeedback‘ą(kai
galitekalbėtisdialogaisirnetikišklausytisavoįrašą,
Page 107
betirmatytigarsobeiintonacijosskalę)irdaugkitokių
įdomiųdalykų.
Būdamistudentaimedikaiturėjomegalimybęnervų
ligų
laboratorijoje
atlikinėti
pratimus
su
neurofeedback‘u,kurisprisegamaspriepirštolyg
imantkraują,prijungtasžmogusatsipalaiduojiir
įkrentaįAlfabūseną.Praėjoapiedvidešimtmetų,
atvažiavoDominicasO‘Brienas,atsivežėtokįaparatąir
prijungėpriemanęs.Ašpasisiūliaujamparodyti
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
92
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
fokusą,kuriojisdarnėramatęs–kaipgreitaiįkristiį
transą,gebėtireguliuotikraujospūdįirkitusdalykus.
Jistaipamatęslabainustebo.Jogaitreniruojasiištisus
dešimtmečiusirįvaldoįvairiastechnikasbūtenttodėl,
kadgaunaatgalinįryšį.Užsieniokalbosbėda–
mokydamiesimesdažnaiatgalinioryšionegauname.
Retasžmogusįrašosavopokalbį,opaskuijįdarsukuo
norslygina.
Būtųpuiku,jeitarimąJūstreniruotumėte1-3mėnesių
Page 108
eigoje.Kodėl?Nesprakalbėjętrismėnesius,Jūsgalite
suformuotilabainetaisyklingusįgūdžiusirpotobus
daugsunkiautaiištaisyti.Pavyzdžiui,kaižmonesmoko
slidinėti,pirmiausiataidaronetaisyklingai,betlabai
trumpam,kadjienetnespėtųįsijausti.Taipirčia–tik
išmokotepagrindiniųžodžiųtarimoirpradėkite
treniruotisavokalbą.
IŠVADOS
1.Perkiekvisgigalimaišmoktiužsieniokalbos?
PriklausonuoJūsųnorimoišmoktilygio.Išprincipo,48
val.yraskaičius,perkurįJūsturitepadarytiradikalų
šuolįtam,kadbūtųišlaikytamotyvacijair
koncentracija.
Tam,kadlaisvaikalbėtumėte,rašytumėteirt.t.,
savaitėspradžiojeskiriate8val.,opotopo4val.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
93
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
kasdien.TaippotrijųmėnesiųJūslaisvaiįvaldysite
visusketurisįgūdžius.
Tačiaudaugeliuiišmūsųnereikiataipgreitaiišmokti
rašytiarskaityti.Todėl,jeikoncentruotumėtėsties
supratimuirkalbėjimuirskirtumėtejamvalandąar
pusantrosperdieną,taiJūspotrijųmėnesiųlaisvai
galėtumėtekalbėtiįvairiomistemomis.TamJums
Page 109
užtektų2000žodžių.Ojeiguišmoktumėteiki3000,
galėtumėtenetirjuokautiužsieniokalba.Sutikite,kad
pertrismėnesiusprieštaižinojus0kalbos,prabilti
gerutarimuyranepaprastasįgūdis.
2.Kaippasirinktikonkrečius2000,3000,7000žodžių?
Mokslininkaiturispecialiasprogramas,kurios
analizuoja,kuriežodžiaitojekalbojevartojami
dažniausiai.Dažniausiaivartojamųžodžiųsąrašus
tikrairasiteinternete,onorėdamiturėtipopierinį
variantą–nusipirkiteknygyne.Tiknepirkitešiam
tiksluitradiciniųžodynų,nesjuosepateiktivisi,one
dažniausiaivartojamižodžiai.
3.Kokiayra„Kolibriometodika“?Jūsturitepadaryti
greitąprasiveržimą,otoliaunaudotitai,kas
vadinamasąmoningapraktika.Imtivienąįgūdįir
nuolatjįtobulinti.Kąreiškianuolatinistobulinimas?
95žmoniųturisukaupędidžiulępatirtį,betnenaudoja
sąmoningotobulinimoproceso.Pavyzdžiui,žmogus
dirbapardavėju.Paklaustas,kiekdirba,atsako,kad
dešimtmetų.Paklaustas,kąšiandienišmoko,jau
niekonebeatsako.Kąišmokovakar?Taippattyla.O
užvakar?
4.Kodėlkaikuriežmonėssako,kadmokakalbą,bet
toliaunebetobulėja?Jiemskylarutinospojūtis.O
rutinaatsirandatada,kaidaraitąpatįtokiupatbūdu,
Page 110
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
94
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
irtainusibosta.Jeinorite,kadkalbairjosmokėjimas
taptųkaipžaidimasvisamgyvenimui,turitekreipti
dėmesįįtrisdalykus:
1)Įrezultatus.Juosreikiamatuoti.Pavyzdžiui,jeiguJūs
mokate(patstaipnusprendėte)kalbą,pasiimkite
žodynąirpasitikrinkite,kiekištikrųjųžodžių
atsimenate.Dažniausiainutinkataip,kadiš2000
žodžiųžmonėsnežinonetpusės,norsprieštaimanė,
kadjietobulaiyraįvaldękalbą.
Nusistatykitesautikslus.Pavyzdžiui,jeigudabarturite
3000žodžiųžodyną,taiduokitesauužduotįjįpadidinti
iki7000.JeiguJūsųtarimaspusėtinas,įvaldykitetaip,
kadniekasneatskirtų,iškurJūsatkeliavote.
2)Turitenuolatostobulėti.T.y.,turitenusistatyti
savaiteitikslą,kąturiteišmokti,kąšiandienpadaryti
truputėlįgeriauirpan.
Buvotiriamimuzikantai,sėdintyskartusuvisu
orkestru,irpatysgeriausisolistai.KaipJumsatrodo,
kuojieskiriasi?Irtoje,irtojegrupėjeyraprofesionalų.
Vidutiniškaipo4val.abigrupėspraleidžia
tobulėdamos.Dažnaimuzikantai,sėdintyssuvisu
orkestru,turidaugdaugiautalento,neipavieniai
Page 111
solistai.Pasirodo,pirmieji80-90proc.tiesiogkartojasi
tai,kąjaužino,palaikoformąirniekonaujo
neišmoksta,nebenttruputėlį.
Patysgeriausiekspertaisolistai80proc.laikoskiria
naujųsudėtingųkūriniųanalizeiirpragrojimui.
Jeigunorime,kadmokymasismumstaptųžaidimu,
turimekiekvienądienąmestisaukokįnorsiššūkį.
Puikiaišnekėdamibandykitepadarytitaisudėtingiau,
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
95
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
pavartokitekokiąnorsV.Šekspyrofrazęarpan.Taip
Jumspatiemsbusįdomu.
3)Malonumas.Kodėlyradraudžiamamokytisbe
malonumo?Tuojaupaaiškinsiu.Žinome,kadkalbėti
reikiamokėtiikiautomatizmo–nesusimąstant,taip?
Taireiškia,kadtarpneuronųyraneuroasociacijosir,
kaimesdaugkartųkartojamės,tarpjųatsiranda
sąsajos.Kuodaugiaukartojatės,tuodaugiausąsajų
atsiranda.Kuryrabėda?JeiguJūstaidarotebe
malonumo,sąsajayra,tačiauenergijajatekalabai
negreitai.Okaižmogusmokosisumalonumu,aplink
sąsająatsirandadarvienassluoksnismedžiagos,
pagreitinantisimpulsųveikimą.
Reiškia,žmogus,besimokantissumalonumu,jausis
Page 112
nepaprastaigeraiirjosmegenysbuspasiruošusiosdar
didesniaminformacijossrautui.TaigiJūsųužduotis
prieškiekvienąpamokąyraatliktitai,kasvadinama
briefingu(įgaunantpatirtį)irdebriefingu.
Briefingas–prieškiekvienąkitąužsieniokalbos
pamokėlęišsikeliatesautristikslus:
Pasiektikonkretųrezultatą(pavyzdžiui,sakinį
suformuluotigražiau,aiškiau,taisyklingiau).
Apsibrėžti,kąnoriuišmokti(pavyzdžiui,pavartoti
sudėtingesnęformą).
Apsibrėžti,kiekžadategautimalonumo.
Tadamokotės,nustojateir,priešeidamiužsiimtikitais
dalykais,išmatuojatesavorezultatus–kąišmokoteir
kiekgavotemalonumo.TadaJūsųmokymasistaps
tikružaidimu.
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
96
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Kaiašdvidešimtmetųmokiausiužsieniokalbos,labai
nekenčiaušioproceso,nesjaučiausiterorizuojamas,o
dabarmanęsnegalimaatitrauktinuoinformacijos.Tai
taponepaprastaiįdomu.LabailinkiuirJumsįsimylėti
kokiąnorsužsieniokalbą.
Prisiminkite,kadesatelabai
talentingi.
Page 113
5.Kaip
tobulinti
savo
supratimą?
Įsirašykite
mėgstamiausiąsavolaidą.Išpradžiųpaklausykitejos
atsipalaidavęirtiesiogbandydamisuprasti,apieką
apskritaiyrakalbama.Nesinaudokitežodynais.Tada
atsisukitekokįnorsfragmentąirbandykitesuprasti,
kuržodisprasidedairkurbaigiasi.3-5kartusišklausius
tąpatį,smegenyspradedataiatskirti.
PotoJumsreikiapagalvoti,koksvisgiyraturinys.Jei
nesupratotevisko,bentišpagrindiniųžodžių
bandykitesuprastiesmę.Taspačiaslaidasklausykite
pokeliskartus.Jeitaidarysitekasdienpovieną
valandą,posavaitėsištikrųjųpajusitelūžį–pradėsite
skirtižodžius,jųpradžiąirpabaigą.
JeiJūsųlygisnėraaukštas,galitenusipirkti
pasikalbėjimųžodyną.JeijisįrašytasCD,turite
išklausytiužsieniokalbosirtikpotolietuvišką
variantą.Žinoma,jeigutikraisuprantate,kaskalbama,
klausykitetikužsieniokalbosvarianto.
6.Kaipgeriausiaskaitytiknygasarbažurnalus?
Nusipirkitedviknygasarbadužurnalus–lietuviškaiir
užsieniokalba.Imateužsieninįvariantąirbandote
Page 114
skaityti.Nesvarbu,arsuprantate,arne.Tadaimate
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
97
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
lietuviškąvariantą,skaitoteirgalvojebandotefilmuoti
filmą.Imateužsieniokalbosstraipsnįirskaitote
sukdamisavogalvojenufilmuotąvaidelį.Kasįvyksta?
ŽodžiaiimaklijuotisantJūsųfilmo!
Taspatsirsugarsomedžiaga.Jeituritegalimybę
klausytiužsieniokalba,opotodarlietuviškai–pirma
klausoteužsieniokalbos,tadalietuviškąvertimąlygiai
taippatfilmuodamifilmą.Potoirvėlpasileidžiate
užsieniokalbosmedžiagą,antkuriosuždedatesavo
filmuotąfilmąkaipfonogramą.Turiteklausytitol,kol
galėsitesuprastivisątekstą.
Kaipsufilmais?Imkitemėgstamąfilmą,gabaliukaisjį
pjaustykiteirsukitetol,kolsuprasitejįnuopradžiosiki
pabaigos.Kaižmonėssuprantafilmą,jieteigia,kad
imažiūrėtikitus,kurieirgitampasuprantami.Otie,
kurieperskaitoknygą,pirmiausiakankinasi,tačiau
vėliauteigia,kadvisoskitos,skaitytospopirmosios,
buvoypačlengvos.
JeiguJūsmokotėsžodžių,taidarote8val.,išjų2val.
kartojatės.Irtuometunepainiokiteįgūdžių,nes,kaip
jauminėjauanksčiau,smegenysvienumetugali
Page 115
koncentruotistikįvienądalyką,jomslabaisunku
persiorientuotikitur.Jeigutoliaunorittobulinti
skirtingusįgūdžius,taitamkasdienskirkite4val.–po
valandąkiekvienamįgūdžiui,betnemažiau!Kitaip
smegenimstaibuspersudėtingaužduotis.
LabairekomenduojuJumsperskaitytiDominico
O‘Brienoknygą„Lavinkimeatmintį“.Jiišleistair
lietuviųkalba.Šiknygatikraipadėsmokytisužsienio
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
98
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
kalbų.Jojerasiteirtai,kąsavoknygojeminėjauaš,tik
šiektiekdetaliau.Taippatrekomenduojupasidomėti
TonyBuzanu.TaižmogusprilygstantisDominicui.Jis
knygosekalbaapiesmegenųgaliasiryrapirmasis,
pradėjęsrengtiatmintiesčempionatus.
Žinoma,patspirmiausiasdalykas–Jūsturiteįsigyti
arbapasigaminti„Sėkmėsžurnalą“.Mūsųsėkmiųir
nesėkmiųpriežastisyra„aš“koncepcija.Žmogus,
manantis,kadyranegabuskalboms,elgiasikaip
negabuskalboms.Žmogus,galvojantis,kadyra
nevykėlis,nesąmoningainoromnenoromelgiasikaip
nevykėlis.Jeigunoritepakeistirezultatą,reikiapakeisti
nuomonęapiesave.Taigirekomenduojumokantis
kokiųnorsdalykų,kasdienrašytisėkmėsistorijas.
Page 116
SėkmėsistorijaleidžiaJumsformuotinaująpožiūrįį
save.
JeiguvisągyvenimąJumsnepavykdavomokytis
užsieniokalbų,nuošiandienapsimeskite,kadesate
poliglotai.Pradėkitemąstytikaippoliglotai.Atsimenu,
kainorėjauišmokti2000žodžių,mantaibuvodidžiulis
iššūkis,manepykino,betašpradėjauapsimetinėti,
kadesuDominicasO‘Brienas,vaikščiotikaipjisai,elgtis
kaipjisai.Perdienąmokslamsskyriaupotrisvalandas
irposavaitėsįvaldžiau2000žodžių.
Tai,kadJūsskaitėtešiąknygą,reiškiavienądalyką–
Jūsesateelitas.Kodėl?NesJūsleidotesaupriimti
galimybę.Mesžinome,kadviskas,kasyranauja,
dažniausiaikeliažmonėmsneigiamąreakciją.Mes
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
99
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
išsiuntėmeapie„Kolibrio“metodądauglaiškųir
žinome,kadpusėpasauliodabarišmūsųjuokiasi.
Tačiautaiyragerasženklas,nesvisosgenialiosidėjos
dažnaibūnapaprastosirvisiemskeliančiosjuoką.
Pagalstatistiką,tik2,5proc.elitoyratie,kurienaujus
dalykusdrįstaišbandytipirmieji.Jūsbuvotepirmieji
Lietuvoje,kurietaiišbandėte.
Kitipriešbandydami,žiūri,kaipsekasipirmiesiems,o
Page 117
trečiojigrupėžmoniųbandotuosdalykustiktada,kai
jieseniaiyraišėjęišmados.
Kadangiperskaitėteknygąikišiosvietos,noriu,kadJūs
užverstumėtejąturėdamiomenyjelabaisvarbų
dalyką.Noriu,kadišsikeltumėteįsipareigojimą.Nes
visigeridalykaivykstatuomet,kaižmonėsjiems
pasiryžta.Pridėkitedešinęrankąpriesavoširdies,
kairęrankąištieskiteįpriekįirtarkitekartusumanimi:
Ašžinau,kadesulabaigabus,protingas,ypatingas
žmogus.Ašesusukurtastam,kadlengvaimokyčiausi
visųžmoniųirpaukščiųkalbų,todėlįsipareigoju
išmoktimažiausiaidarvienąkalbą.Opotodarvieną.
Ašnesustosiumokytisbeidžiaugtismokymosiprocesu.
Irtegu,jeiguaštoneįvykdysiu,likimasmanenuvesį
tradiciniusmokymusirtenmanelabaikankins.
Pažadu,kadšiaismetaistikraiišmoksiuvienąkalbą.Su
džiaugsmu.Aleliuja!
TadvisogeriausioirsėkmėsJums!
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
100
KAIPEFEKTYVIAIMOKYTISUŽSIENIOKALBŲAlgirdasKaralius
Supagarba
AlgirdasKaralius
2012©AlgirdasKaraliuswww.kolibriometodas.lt
101
Page 118
DocumentOutlinePratarmėNemokamemokytisDominicO‘BrienirRamonCampayoTradiciniaimokymaiGrupiniųmokymųtrūkumaiIndividualiųmokymųprivalumaiPirmaklaida–vadovėliaiTradiciniaiCDirDVDPriešpaskutinėgalimybė–išvažiuotigyventikiturGalbūtinternetas?Keturiužsieniokalbosįgūdžiai5pakartojimųsistemair48valandųprincipasLeksika–visakopamatasKaipreikiamokytisžodžių?4mnemotechnikosprincipaiMaršrutometodasKeičiamepožiūrįįgramatikąTarzanometodasKolibriometodasMokėtiužsieniokalbąneprivalumas,obūtinybėTarimasIšvados