9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 1/11
BELAJAR BAHASA ARAB MUDAH
02:29|DicatatolehZulfikriOthman||
MATNULFIKRI
SayaakanmemulakanpelajarankaedahbahasaArabinidengankaedahharfiyah.BiasanyapelajarbahasaArabakanmemulakannyadenganmenyebutkalimahyakniperkataanperkataanArabterlebihdahulu.
Sebenarnyadarihurufakanmembentukperkataandandariperkataanakanmembentukayatayatpula.
ImbuhanYangSepuluh
Terdapat10hurufimbuhanselaindarihurufyangterbentukdengankataasal.10hurufituialah
JikakitaringkaskannyauntukmudahmenghafaliaakanmenjadiSaaltumuniha.
KataDasar
AsalperkataanArabbermuladengan3huruf,4atau5hurufdantidakbolehditambahlagiselepasitu.AndamengistilahkannyadenganTsulatsiyyah,RubaiyyahdanKhumasiyyah.Contohnyasepertidibawah
Translate
SelectLanguage SelectLanguage
Poweredby Translate
Poweredby Translate
Bismilah walhamdulilah, wassolatu ala Rasulillah.Assalamualaikumsaudaradan
saudariku,
AlQuransebenarnyaadalahbahasayang
tertinggidankayadengansasterakeranaia
bukanperkataanmanusiatetapiadalah
perkataanPenciptamanusia.
Namunwalaupuniatinggidengan
kesusteraanArab,iatelahdimudahkanoleh
Allahuntukmempelajari,mengingatidan
memahamikaedahkaedahnahuyang
terdapatdidalamnya.
TidakdapatdisangkaldidalamAlQuran
atauhadishadissahihsepertiyangkita
ketahuitentangbahasadiucapkanoleh
penghunisyurga,yangterkandungdidalam
haditsiniberlaku.
DiriwayatkanolehThabranidariTimurdan
HakimAlBaihaqipadababCabanganIman
dariIbnuAbbasra.dengandiaberkata:
Rasulullahsawbersabda:(Cintailahbahasa
Arabkeranatigaalasan,sayaseorangArab,
AlQuranadalahbahasaArabdankatakata
parapenghunisurgaadalahbahasaArab).
ThabranimeriwayatkandalamalAwsatdari
AbuHurairah,ra.dengandiaberkata:
Rasulullahsaw.bersabda:(Sayaseorang
Arab,QuranadalahbahasaArab,dan
penghunisyurgajugamenuturkanbahasa
Arab).Hadisinihasan
Ada2jenisbahasaiaituFushahdan
Amiah.BahasaAmiah(bahasarojak)
dituturkanpadazamanmodeninidania
bukanlahbahasasyurga.BahasaFushah
adalahbahasayangdituturkanoleh
BagindaNabidanyanginilahbahasa
Kaedah Nahu
HOME MULABELAJAR LATIHAN QURANRECITATIONONLINE PERBUALAN KAEDAHNAHU
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 2/11
JikakitalihatpadaRajah1Nahu,Tsulatsiyyahbermaksudgabungan3hurufatauterdiridari3hurufmembentukperkataanyakniKataDasar.BegitujugaRubaiyyahterdiridari4hurufdanKhumasiyyahterdiridari5huruf.
1)FaedahImbuhan
Hurufimbuhanpulamemberimemberifaedahyangtertentu.ImbuhanhurufAlifLamdanTanwinmemberipengertianKatanamaContohnyasepertidibawah
ApabilaimbuhanditambahpadaKataDasar,iamempunyaimaksudyangtertentusepertiAlifLam,apabilaiaditambahpadaperkataanrajulumenjadialrajulubermaksudiaakanmenjadiKataNama(AlIsm).BegitujugaTanwin(tambahNun),iajugamenjadiKataNama.
ContohayatAlQuran
TidaklahMuhammaditumelainkanseorangrasul.Sesungguhnyatelahberlalusebelumnyarasulrasul.SurahAlEImran(144).
2)FilulMadhi(kataperbuatanyangtelahberlaku)
ImbuhanyangditambahpadaKataDasarjugamempunyaimaknaperbuatanyangtelahberlakusepertiTaYangBerbarisMatiTandaPerempuancontohnyaamilatdanlainlainyangditambahdiakhirKataNamacontohnya
syurga.
AlQuranadalahbahasaFushah.Saya
terkilandenganbahasaAmiahkeranaia
merosakkanbahasaFushahyangtidak
mempunyaimaknaperbendaharaanbahasa
Arab.Iahanyabercampuradukdengan
bahasalainsepertibahasainggeris,parsi
danlainlain.Denganitukeaslianbahasa
arabsemakinpupusdekzaman.
Olehkeranaparaalimulamakdan
cendekiawanArabmasihsukamenuturkan
bahasaFushahmakawujudlah
kesinambunganbahasayangterbaikini.
TetapiramaiorangArabyangjahil,
mengikutaruszamandanbahasaFushah
initenggelamdengansuarahirukpikuk
Amiahkeranakesibukanhariandan
percampurandenganbangsalain.
Popular Posts
BELAJARBAHASAARABMUDAH
BELAJARBAHASAARABMUDAHebook
PenulisandaribahasaArabkeBahasaMelayuRumiPentingParapembacadinasihatisupayatida...
MATNULFIKRI
MATNULFIKRISayaakanmemulakanpelajarankaedah
bahasaArabinidengankaedahharfiyah.BiasanyapelajarbahasaArabakan...
Halaman
MukaddimahAssalamualaikumwarahmatullahibarakaatuh.MarikitapanjatkankesyukurankitakepadaAllahTaalaataslimpahanrahmatda...
Blogroll
Archive
2013(2)
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 3/11
DidalamRajah2Nahudiatas,kitadapatmelihatsemuacontohcontohKataPerbuatanyangtelahberlakuapabilahurufhurufGantinamaituditambahselepasKataDasar.
ContohayatAlQuran
(ingatlah)ketikadiatelahlarikekapalyangpenuhmuatan,SurahAsSaaffat(140)
3)FilulMudhori(kataperbuatanyangsedangberlaku)
Manakala,iamemberimaknakataperbuatanyangsedangberlakuapabiladitambahsalahsatudarihurufimbuhanyangkitakata(anaitu)dalamsatuperkataanyangkitahimpunkandaniamasukpadapermulaankataperbuatanseperticontoh
ContohayatAlQuran
"supayamerekamembawakepadamusemuaahlisihiryangpandai".SurahAlAraf
2011(1)
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 4/11
(112)ContohayatAlQuran
(Danorangorangyangmemeliharaamanatamanat(yangdipikulnya)danjanjinya.)SuratAlMa`rij[70:32]
Perhatian:TujuankitamenghimpunkannyacontohnyasepertianaitudariAlif,Nun,YadanTaialahuntuklebihmudahlagimenghafalseperti,
Jadi,salahsatudari4hurufimbuhanitu,jikadimasukkanpadapermulaankatadasarmakaiamemberimaknakataperbuatanyangsedangberlaku.
4)Dhomir(gantinama)
SetiapdarihurufhurufyakniAlif,Nun,Ya,Ta,Mim,WawdanHamzahmewakiliGantinama.
HurufAlifmewakiliGantinamadia(duaoranglelaki/perempuan),Gantinamakamu(duaoranglelaki/perempuan)danGantinamakami(duaoranglelaki/perempuan).Contohnya,
ContohayatAlQuran
Danterhadapduaorangyangmelakukanperbuatankejidiantarakamu,makaberilahhukumankepadakeduanya,AnNis16
PerkataanArabbiasanyatidakmenggunakanperkataanHumadanseumpamanyasepertiAntumadanNanu.Hanyaperludenganmeletakkanhurufimbuhansahajasudahmemadaiuntukkitamengetahuifungsifungsitatabahasanya.Seperticontoh
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 5/11
Iahanyadigunakanpadatempattempattertentusahaja.Misalnya(Mereka)melakukanamalanselaindariitu
Jadi,gantinama(Mereka/Hum)tidaktidakdigunakankeranatelahtersembunyididalamyamalunadengantandajama/ramaipadahurufWawdantandamereka/humpadahurufYa,WawdanNun.
BegitujugaAlifsebagaitandaduaorangdangantinamahumatidakdigunakan.MemadaitamalanimempunyaitandaduaorangpadahurufAlifdantandamereka/humapadahurufYadantandakamu/antumapadahurufTa.
HuruftamewakiligantinamaHiya,AntadanAntumcontohnyahiyafaalat,antumfaaltumdancontohkataperbuatanyangsedangberlakuhiyatafalu,antatafalu,antitafalinadanantumtafaluna.
ContohayatAlQuran
Makatatkalawanitaitu(Zulaikha)mendengarcercaanmereka,diundangnyalahwanitawanitaitudandisediakannyabagimerekatempatduduk,dandiberikannyakepadamasingmasingmerekasebuahpisau(untukmemotongjamuan),SuratYsuf31
Contohayatbiasa
Andasedangmakannasigoring.
Perhatian:Kataperbuatanyangsedangberlakuadalahsamapenggunaannyapadaduagantinamainihiyadananta.Tetapipadaanta,biasanyagantinamanyatidakdigunakan.Rujukkembalikeatas.
Sayasengajamenyertakangantinamauntukmudahmembuatperbezaanmengikuttandatandanyayangterdapatpadakataperbuatansamaadakataperbuatanyangtelah
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 6/11
berlakuatauyangsedangberlaku.Olehitujikakitainginmenuturkannya,biasakanlahtidakmenyebutgantinama.
5)PerbezaanDiAntaraDhomirDhomirYangMembentukKataPerbuatan
BegitulahhurufMimdanWaw.HurufMimmewakilikamu/antumpadakataperbuatanyangtelahberlakumakakalahurufWawpulapadakataperbuatanyangsedangberlaku.Keduaduanyamenjaditandajama/ramaicontohnyasepertididalamRajah3Nahudiatas
Nota:Apabilasesuatuhurufituditambahselepasnya,iaakanmenjadikataperbuatanpadaperkarayangtelahberlaku.Iaditambahdengansalahsatudarihurufhurufcontohnya
Manakalaapabilasesuatuhurufditambahpadapermulaankataperbuatan,iamenjadikataperbuatanpadaperkarayangsedangberlakucontohnya
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 7/11
Iaditambahdengansalahsatuhurufyangempatiaitudengantidaktermasukdhomirjama/gantinamaramai.
DiantarafilulmadhidanfilulmudhoriMakaapabilabegiturupa,terdapatperbezaangantinamadiantaraseorang,berduaatauramaiseperticontohasalnyamakahurufwawitulahasalnyasebagaitandajama/ramaisepertididalam
Begitujugadhomir/gantinamadidalamfilulmudhori/kataperbuatanyangsedangberlakuwawitumenjaditandajama/ramaidantamenjadidhomirantum/kamusemua.(tadhomirwawjama),jadikitanamakandhomirjama(gantinamaramai)
Jikalaudhomiritulelaki,kitanamakandhomirjamamuzakkar.Jikalauberduakitanamakandhomirmutsanna(gantinamaduaorang)danjikaperempuankitanamakandhomirmutsannamuannast(gantinamaduaorangperempuan).
Baiklahkitaperhatikanjadualdibawahuntuklebihjelasmelihatperbezaanperbezaandiantaragantinama,dankataperbuatanyangtelahberlakudanyangsedangberlaku.
Lihatjadual1,GantinamaTerpisah
Nota:kataperbuatandidalamjadual2kitanamakanfilulmufradulmuzakkar(perbuatanseoranglelaki),filulmutsannalmuzakkar(perbuatanduaoranglelaki),filuljamaulmuzakkar(perbuatanramailelaki).
Jikalauperempuankitatukarsahajasebagaifilulmufradulmuannast(perbuatanseorangperempuan)danistilahseterusnya.
1)Almuzakkarmufrodul,mutsannamuzakkar,jamulmuzakkar
2)Almuannastmufrodul,mutsannamuannast,jamulmuannast
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 8/11
Lihatpulajadual3,GantinamaTersambung.
Kaedah:Gantinamaterpisah(lihatkembaliJadual1)adalahdhomirmunfashilatausubjekyangterpisahdengankataperbuatandaniatidakdigunakankecualipadatempattertentusahajacontohnya
IaadalahGantinamaHiyauntukseorangperempuanyangkataperbuatanadalahsamadengankataperbuatangantinamakeduabagiseoranglelakiiaituengkau/anta.MakagantinamaAntawajibdisembunyikankeranatelahuruf/dikenalipadapenggunaannya.
Manakalagantinamatersambungpulaadalahmenjadiobjekdaniatidakbolehtersembunyi,wajibdinyatakancontohnya
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 9/11
orangperempuanituyangmemukulanda
Denganini,susunanjadual1,2dan3adalahmengikutkaedahsubjek,predikatdanobjek.
UniknyakalimahArabini,ialahkalimahyangpendektetapimempunyaiertiyangpanjangseperticontohtadi.Mulaihari,menggunakanperkataankalimah.KalimahmufidertinyakalimahyangmemberifahamdenganperantaraanbahasaArabwalaupunrengkas.
NunmewakiliDhomirMuannast/gantinamabagiperempuanramaicontohnyahunnafaalnadenganhurufNunitumenjaditandajama/ramaidanjugagantinamaNahnucontohnyanahnufaalna.Perhatian:hurufNunpadakataperbuatanNahnuberbezadengankataperbuatanpadaHunna.contohnyahunnafaalnaxnahnufaalna.Ghalat/kesalahanpadamembacanyamelaluitulisanrumi.CubaperhatikantulisanArabyangberikut
Terdapatperbezaanyangmanahunnafaalnadibacadengannadayangpendeksekadar1harakatmanakalanahnufaalnadibacadengannadapanjangsekadar2harakat.Olehitu,hendaklahkitamembiasakandiridenganmembacanyadaritulisanArabuntukmengelakkankekeliruan.
HurufYapulamewakiliDhomirMuannastMukhotobah/gantinamabagiperempuanyangdihadapkanpercakapanterhadapnyaataugantinamakeduacontohnyaantitafalin.IajugamewakiliDhomirMuzakkarGhoib/gantinamabagilelakiyangtidakhadirataugantinamaketiga.Gantinamatersebuttidakakanmenjaditandajama/ramaiselamalamanya.Contohnyahuwayafalu.Lihatjadualdibawah,iamenerangkandhomirdanjenisjenisnyasepertigantinamapertama,gantinamakeduadangantinamaketiga.MenudisebelahkirimenerangkanistilahGhaibialahgantinamaketigayangtidakadabersamaorangyangbercakap.Mukhothobpulaialahorangyangdihadapkanpercakapanterhadapnyajadigantinamakeduadangantinamapertamaialahmutakallimiaituorangyangberkatakatabagipihakyanglain(maaghairuhu)ataudiasendiri(wahdah).
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 10/11
Sebagaimana,dhomiradajama,adamuzakkar.Tetapiyanginiiaakanmembentukperbualandengandenganorangyangpertamadenganorangyangkeduadanmenceritakanpulaorangketiga.
Maka14hurufdalamkotakditengahtengahsekalidilagakandengankiridankanannyasepertijamaulmuzakkarilghaiibahiaitudhomirhum,jamaulmuannastghaiibahdanseterusnya.
HurufHamzahpulamewakilidhomirmutakallimwahdah/gantinamaseorangberkatakataataugantinamapertamapadakataperbuatanyangsedangberlakubukankataperbuatanyangtelahberlaku.Contohnya
Kitahimpunkansemuahurufinipadaperkataankitamatanauinuntukmudahmengingatinya.
Peringatan:Pelbagaiperubahansamaadaperubahankatanamaataukataperbuatanberlakudengansebabberbezaimbuhanyangditambahdanmempunyaifungsipenggunaanyangberbezapula.
Lihatlah,perhatikanlahdanpastikanlahimbuhanyangmasukatauyangditambahkedalamkatadasar.Andapastimelihatbahawahurufimbuhanitutidakterkecualidari10huruftadi.
6)FilulAmri(KataPerintah)
9/26/2015 KaedahNahu|BELAJARBAHASAARABMUDAH
http://belajar1bhsarab.blogspot.my/p/kaedahnahu.html 11/11
Apabilaiamendatangkanmaknakataperintahhendaklahapayangadapadakataperbuatanyangsedangberlakuiaitusalahsatudarihuruf(anaitu)yangditambahpadapermulaannyadandigantikandenganhurufalifataudibuangterusolehkeranahurufyangkeduaituberbaris.
Perhatian:(anaitu)AlifNunYaTa/ialahsalahsatuhurufyangditambahpadapermulaankataperbuatan,makaiamenjadikataperbuatanyangsedangberlakumanakalahurufTa,Nun,Mim,WawdanAlif/apabiladimasukkanselepaskataperbuatan,iaakanmenjadikataperbuatanyangtelahberlaku.Tetapiyangdikehendakiperubahankepadakataperintahialahdenganhanyamenggunakankaedahfilulmudhori/kataperbuatanyangsedangberlaku.
Semuadiringkaskanmenjadianaitumuataumatanauun
Lihatjadualdibawahtentangpenggunaanfilulamr/kataperintah.Iamenggunakankaedahpenukarandarifilulmudhoribukanfilulmadhi.
Home
Blog|About|ContactsDesignedbyGyanuBasnet.