Page 1 技術教育講座 門田研究室機械技術教育の実践と研究Page 2 2016年から本格始動する 新しい研究室です。これまでに取り組んできた機械やロボットに関する研究をベースにして、今後取り組んでいきたいと考えている内容を紹介します。Page 3 水中ロボット 水中ロボットの開発と小学校や中学校での教育実践Page 4 ロボットコンテスト 中学校技術科におけるロボットコンテストの教育実践Page 5 ソーシャルロボット 話をするなど、外界とコミュニケーションをとれるソーシャルロボットの開発と教育使用Page 6 3Dプリンタの活用 3Dプリンタを活用した教育実践(1月に門松、2月に赤鬼・青鬼、3月は菱餅をイメージしたモデリング例)Page 7 3Dプリンタを作る 学校現場で使いやすい3Dプリンタの開発および教育実践Page 8 3DCADの活用 3DCADを中学校技術科に導入するための教育実践Page 9 ねじ 代表的な機械要素として、ねじの重要性を指導する教育実践Page 10 歯車 代表的な機械要素として、歯車の重要性を指導する教育実践Page 11 台湾の工業高校の調査研究