JUAN Y MARÍA JHBMSBftUNTUSDE £J« W Ministerio de Justicia y Derechos Huma nos éT% PARATODOS Click here to buy A B B Y Y P D F T r a n s f o r m e r 2 . 0 w w w . A B B Y Y . c o m Click here to buy A B B Y Y P D F T r a n s f o r m e r 2 . 0 w w w . A B B Y Y . c o m
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Salvador Herencia CarrascoHenry José Ávila Herrera
Edición:Maryori Valera Cárdenas y Teresina Muñoz-Nájar
Ilustración:Omar Zevallos
Impresión:XXXX
Todos los derechos reservados al Ministerio de Justicia y DerechosHumanos. Esta publicación es de carácter gratuito. Prohibida su venta.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacionaldel Perú: Nº 2013-19566
El Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, ha desarrollado esta publicación con el fin depromover y difundir los Derechos Humanos y en su calidad de ente rector sobre esta materia.
Los textos han sido elaborados por Salvador Herencia Carrasco y José Ávila Herrera, delViceministerio de Derechos Humanos y Acceso a la Justicia. Las ilustraciones y diagramación hansido realizadas por Omar Zevallos y el cuidado de edición ha estado a cargo de Maryori ValeraCárdenas y Teresina Muñoz-Nájar.
Los textos, personajes y diálogos presentados en este libro son ficticios. Cualquier similitud con lahistoria o vida de una persona es pura coincidencia.
La historia de Juan y María y de sus amiguitas y amiguitos, transcurre a lo largode un día. Desde que los niños se despiertan y desayunan, hasta que van a laescuela, juegan, estudian y regresan a casa, ellos aprenden qué son losderechos humanos y cuál es su importancia.
Durante este día de clases, nuestros amiguitos tomarán conciencia de laimportancia de la alimentación, del derecho a tener un nombre, del derecho a lasalud y lo más importante: sabrán que todos somos libres y lo seremos siempre,en la medida que nos tratemos como iguales.
En su día a día, nuestros niños y niñas se dan cuenta que gracias a los derechoshumanos crecen en un ambiente sano y saludable, aprenden a leer y escribir,juegan y se preparan para enfrentar los retos que les deparará la vida,cualesquiera que estos puedan llegar a ser.
Y es que alcanzar el potencial de cada uno de los niños que vive en nuestro paíssolo será posible en la medida que aseguremos su derecho a la salud, educacióne identidad y creemos un entorno saludable que asegure su pleno desarrollo.
Al escuchar historias como las de Juan, María y sus amigos, el Estado, la familia yla comunidad tienen el deber de trabajar en forma conjunta en beneficio de lainfancia y adolescencia, inculcándoles valores y enseñándoles sus derechoshumanos.
Si bien el Estado tiene la obligación de implementar programas sociales, lasfamilias, los colegios y la comunidad tienen una responsabilidad aún mayor:proveer a los niños y niñas de afecto y educarlos en espacios libres de toda formade violencia, incluyendo el castigo corporal.
Una sociedad que no escucha a sus niños, es una sociedad sorda y sin futuro.Entonces, escuchémolos, dado que tienen mucho que enseñarnos. Por eso,acompañemos a Juan y María y a sus amigas y amigos y aprendamos todosjuntos sobre los derechos humanos.
Lima, diciembre de 2013
Daniel Figallo RivadeneyraMinistro de Justicia y Derechos Humanos
Si alguien te pegara o teamenazara, tus profesores
y tus papás teprotegeremos. Nadie, sea
niño, adulto o anciano, tienederecho a pegarle a otrapersona, mucho menos auna niña o a un niño. Eso
| se llama derechoa la integridad.
No puedes
pegarle a nadie.¿Es que no
escuchas a la^profesora?
^i¿Y cuál es el problema
Juan? Todos tenemos que aprender acompartir. Ustedes son hermanos y soniguales. Tus padres los quieren por igual, lesdan la misma comida, les compran la mismacantidad de ropa y los mandan al mismocolegio.
¡Muy bien!Bueno, esta ha sido una excelente clase.
Hemos aprendido bastante y ahora vamos acomer. La cafetería del colegio ha preparadoun almuerzo especial: habrá sopita, pan, frutay el famoso “arroz-sorpresa”. Además, habrá
mucha leche para que crezcan grandes,saludables y fuertes.
^P:Bueno, para que eso sea posible, además de estudiarmucho hay que estar sanos. Y ¿saben cómo puedenmantenerse sanitos? Pues lavándose las manos antes de
cada comida,
cepillándose los dientes después de cada comida yvacunándose.r
Así es Caritos. Nuestras manos siempre están Atocando la tierra, la pelota, el lápiz o el cuaderno, y
en todas partes hay microbios pequeñísimos que
pueden hacernos daño. Una buena lavada con agua yjabón evita que nos enfermemos. ¿O acaso les gusta enfermarse?
Entonces profesora, si melas manos antes de comer,
me voy a enfermar? ---------------------------- -
Así es María. Y no se olviden que1
después de cada comida hay quelavarse los dientes. De lo contrario,un montón de bichitos se instalarán
"S¿Cuál es la mejorcomida del mundo?
¡¡¡La de nuestrascasas!! Vi
??^w
~\Pero profesora, yo me lavé
esta mañana antes de venialcolegio. ¿Por qué me tengo
que lavar nuevamente?
¡Yo no he tocadonada sucio! -<
A ver niños,nuevamente
sentémonos juntos.
El
í^ñTodos quieren aprender algúnoficio o ir a la universidad
cuando sean grandes,¿verdad?
^Enfermarse es aburrido.No me gusta porque meduele la barriguita y nopuedo venir al colegio ajugar con mis amigos.
r
¿Les quedó claro que lavarse las manosy cepillarse los dientes es importante
para crecer con salud y no enfermarnos?¿no
r Profe, Profe…las que mepreocupan son las vacunas.Yo les tengo miedo porque
tenemos una sociedad abiertay que respeta las diferencias.Por eso mismo, todos tenemosla libertad a tener la religión
que queramos. Y graciastambién a la diversidad
¡nuestra cocina es una de lasmejores del mundo!
Antes definalizar la clase
del día, laprofesora tiene unanuncio que hacersobre un nuevoamiguito que entrará
al
colegio. 7SChicos, no se preocupen
tantopor las notas porque recién
está comenzando el año.Además, hasta el momento
todos están muy bien. La
Lo importante es^que todos seamosbuenas personasy nos respetemos
entre todos,¿verdad?
Ya sé. ¿Qué lesparece si el Sábado
nos vemos en el parqueapenas terminemosnuestras diferentes
i clases?
Y ELCAMNO10
Esta reunión también es importante>
porque a partir de mañana va a entrar unnuevo amiguito a la clase. Su nombre esPancho, él se acaba de mudar a nuestrovecindario y va estudiar con nosotros.
Niños, como ustedes saben, esta tarde suspadres van a venir a la escuela para que les
[podamos contar qué es lo que van a aprendereste año.
Excelente profesora.Justo estábamos
necesitando un nuevodelantero para el equipo
Mi papá está de viaje,¿puede venir mi mmá
con mi abuela?
rUpsss… ¿eso significaque le va a enseñar ami mmá mis notas?
Lo que ocurre esque se enfermó
de muy pequeño yno se pudo curar
del todo.
Felizmente yosolo me sacobuenas notas.
Profe, ¿usted calificatambién los partidos defútbol? Dígame quesí…
¡Ja, ja, ja!, noCarlitos. Pero sícalificamos el cursode educación física.