Collège Camille Claudel 36, avenue du rêve 93240 Villepinte Directeurs de publication : Madame AOUN Monsieur ANTUNES Rédacteurs en chef : Madame PONDARD Madame GOLDMAN Equipe de rédaction : COSSON Jennyfer DENION Matthieu DIABY Sarata (cm2) DJAOU Katia (cm2) FERNANDES Sarah FERRON Marceline KONE Fatou (cm2) PORTEAU Léa MALOULINGA Hélinn MEHDI Soummaya SANTOS Marisa (cm2) ZHAO Dominique Remerciements : JOULIA Camille LORET Nicolas SORS Michael 25 Le festival « Banlieues bleus » La chorale au espaces V Bonnes Vacances ! Journal n°5 Collège Camille Claudel, Villepinte Juin 2013 LE CLAUD’AILES AU SOMMAIRE: Sport : Les résultats du BASKET Le tir Science : L’univers Portrait : Le vrai visage de Nabila, Stéphane HESSEL Les dangers du Net : Amanda TODD Statistiques : Nos élèves aiment-ils leur collège ? Comment regarde-t-on la télévision ? Musique: Matt Pokora, la chorale du collège, Banlieues bleues, la comédie musicale « Robin des bois » DOSSIER SPECIAL - BASKET à Claudel - ENQUETE auprès des élèves sur la TELE et le COLLEGE
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Collège Camille Claudel
36, avenue du rêve
93240 Villepinte
Directeurs de publication :
Madame AOUN
Monsieur ANTUNES
Rédacteurs en chef :
Madame PONDARD
Madame GOLDMAN
Equipe de rédaction :
COSSON Jennyfer
DENION Matthieu
DIABY Sarata (cm2)
DJAOU Katia (cm2)
FERNANDES Sarah
FERRON Marceline
KONE Fatou (cm2)
PORTEAU Léa
MALOULINGA Hélinn
MEHDI Soummaya
SANTOS Marisa (cm2)
ZHAO Dominique
Remerciements :
JOULIA Camille
LORET Nicolas
SORS Michael
25
Le festival « Banlieues bleus »
La chorale au espaces V
Bonnes Vacances !
Journal n°5
Collège Camille Claudel, Villepinte
Juin 2013
LE CLAUD’AILES
AU SOMMAIRE:
Sport : Les résultats du BASKET
Le tir
Science : L’univers Portrait : Le vrai visage de Nabila,
Stéphane HESSEL
Les dangers du Net : Amanda TODD Statistiques : Nos élèves aiment-ils leur collège ?
Comment regarde-t-on la télévision ?
Musique: Matt Pokora, la chorale du collège, Banlieues
bleues, la comédie musicale « Robin des bois »
DOSSIER SPECIAL
- BASKET à Claudel - ENQUETE auprès des élèves
sur la TELE et le COLLEGE
Les basketteuses du collège Camille Claudel nous ont habi-
tués depuis 2006 à se qualifier tous les ans pour les phases
finales du Championnat de France Scolaire.
Néanmoins, cette année, elles ont encore franchi une étape
dans leur désir d'excellence en se hissant jusqu'en finale.
Les observateurs du Basket national ne s'y trompent plus, le collège Ca-
mille Claudel est devenu une référence en matière de formation. Après 15
ans d'existence et des réussites individuelles comme Alice Nayo (équipe
de France), Rémi Barry (NCAA) ou encore Binta Camara (Centre de for-
mation de Reims), le pôle basket du collège est devenu ce qui se fait de
mieux en France en terme de régularité dans les résultats collectifs.
Avec onze participations aux phases finales du championnat de France, les
candidatures pour intégrer l'équipe du collège sont de plus en plus nom-
breuses et sont désormais soumises à sélections.
Cette année, les filles ont confirmé cette dynamique positive en devenant
vice-championnes de France, n'échouant que contre Tarbes lors d'une
superbe finale à la Halle Carpentier (Paris XIII).
Les filles du Collège Camille Claudel
Vice-Championnes de France
de Basket-ball.
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Avec Madame Joulia, nous avons participé à un projet sur la
musique cubaine dans le cadre du festival de jazz
« Banlieues bleues ». Pendant plusieurs séances, nous avons
travaillé sur les pulsations et les rythmes mais nous avons
aussi chanté avec l’aide de Marianne.
Puis, nous avons exposé notre travail devant une classe du
collège Françoise Dolto et à la médiathèque.
Enfin, nous avons fait l’ouverture du concert avec le groupe
cubain « Afro Cuban All Stars » le vendredi 12 avril 2013.
Le concert était fabuleux, la salle remplie et les specta-
teurs ravis.
Festival Banlieues bleues
Le groupe cubain avec les élèves
La chorale
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Cette année, dans notre collège, une vingtaine d’élèves a parti-
cipé à la chorale.
Avec plusieurs collèges de l’académie de Créteil, nous partici-
pons à des concerts (comme au « Espaces V » et à Chenne-
vières sur Marne).
Chaque concert réunit 150 élèves sur scène !
Les participantes à la chorale
Cette année, le thème a été le jazz.
Nous avons chanté « route 66 », « Le scat » de Michel Jonas,
« Charleston », « Over the rainbow », « What a beautiful
world » de Luis Amstrong, « Birdland ».
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Ces résultats font le bonheur des cadres techniques, Monsieur
Loret et Monsieur Sors, tous deux professeur d'EPS au sein du
collège en charge du recrutement et de la formation.
Quant à Mme Aoun, la principale de l'établissement, elle compte
bien tout mettre en œuvre pour que perdure ce pôle d'excellence
au sein de son collège.
Pour les finalistes Fanta, Ornella, Siga, Trecy, Yousra et Marina, le but est
dorénavant de conserver leurs très bons résultats scolaires et d'aller chercher
le titre de Championne de France en 2014.
Toute la ville ne peut que soutenir ce fabuleux dessein.
Equipe masculine :
Espoirs et déception.
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Après leur très encourageante 7ème place de l'an
dernier, c'est avec des ambitions affichées que les
minimes garçons du collège se sont présentés cette année aux
phases finales du Championnat de France de Basket-ball à Vélizy.
Hélas, c'est une pâle 14ème place qu'ils ont ramené de cet exer-
cice. A l'heure de tirer les enseignements de cet échec, les coachs
M. Loret et M. Sors ne sont pas tendres : « Certes le tirage de la
poule ne nous a pas avantagé, mais force est de constater que les
lacunes individuelles et collectives étaient nombreuses et que nous
n'avons pas su ou pas voulu les voir.
Les garçons n'ont pas réussi à se faire violence dans les moments
difficiles et à faire les efforts nécessaires dans les matchs cru-
ciaux. A l'instar de ce qu'ils ont, pour la plupart, produit en tant
qu'élèves au collège, lorsqu'il s'agit de « se faire mal » et de dé-
passer la douleur pour aller chercher des victoires, les garçons
manquent visiblement de courage.
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Est-ce si éloigné de la réalité ?
Cela n’a pas été prouvé scientifiquement mais c’est une possibi-
lité.
D’autres types de trous existent comme le TROU BLANC.
A l'inverse du trou noir , au lieu d'aspirer la matière, ils la re-
jettent avec une force de plus 100 000 newton, soit 2 fois plus
puissante que le trou noir ! On suppose que le trou blanc est
l'autre côté du trou noir. Ce serait du trou noir qu'il puiserait
sa matière. Le TROU DE VER, quant à lui, relie le trou noir et
le trou blanc.
Image tirée sur le site wikipédia. Shéma qui montre les rapports entre trou
noir, trou balnc et trou de ver.
L'univers : ce mystère fascinant
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L'univers est infini. Des mystères persistent.
Il reste beaucoup de choses à découvrir.
L’univers existe depuis 15 milliards d’années. L’univers est
constitué de milliards de galaxies. Une galaxie est un assem-
blage de planètes, d'étoiles, de gaz, de poussières et de ma-
tière noire, contenant parfois un trou noir en son centre.
Mais, qu’est-ce qu’un trou noir ?
L’idée du « trou noir » est née il y a deux siècles.
Désignant des astres hypothétiques qui seraient capables
d’engloutir toute matière passant à leur portée, les trous
noirs sont les corps célestes les plus mystérieux.
Les jets de matière qu'ils produisent auraient contribué à al-
lumer les premières étoiles et à former les premières ga-
laxies.
Les trous noirs fascinent et stimulent l’imagination.
Le voyage dans le temps est un des grands thèmes de la
science-fiction, au point d’être considéré comme un genre à
part entière.
Les trous noirs seraient un moyen d’effectuer des voyages
dans le temps.
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Même si cette 14ème place semble un peu sévère au regard de leur
potentiel réel, elle apparaît tout de même légitime par rapport à
leur manque d'implication et de sérieux.
Malgré tout, dans cet océan de déception surnagent quelques motifs
de satisfaction. Les élèves se sont parfaitement tenus sur le terrain et
ont toujours accepté les défaites sans jamais se détourner d'un com-
portement parfaitement fair-play.
Et puis, comment conclure ce bilan sans évoquer la belle prestation de
danse de Boubou qui fit chavirer la foule lors du match de gala à Nan-
terre ?
Le collège souhaite à tous les joueurs de profiter positivement de
cette expérience et d'en profiter pour rebondir efficacement.
31 élèves ont répondu à ce questionnaire au CDI réalisé par
un élève de sixième.
Aimez-vous le Collège ?
Beaucoup : 5 élèves
Moyennement : 20 élèves
Peu : 4 élèves
Pas du tout : 2 élèves
Classe par ordre de préférence de ce que vous préférez
à ce que vous aimez le moins ?
- 1 : La récréation
- 2 : La cantine
- 3 : Les activités
- 4 : Le CDI (Centre de documentation et d'information)
- 5 : Les cours
- 6 : Les enseignants / enseignantes
Est-ce que vous voulez changer de collège ? Pourquoi ?
La plupart des élèves ne veulent rien changer au collège. Toutefois, les élèves
trouvent qu’ils se lèvent trop tôt (10 élèves) et ont trop de devoirs (11 élèves).
Pensez-vous qu’il y a suffisamment d'activités au collège ?
- Non : 6 élèves
- Un peu : 8 élèves
- Pas assez : 8 élèves
- Beaucoup : 8 élèves
MERCI A TOUS LES PARTICIPANTS !
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Vocabulaire
ÂME : Intérieur du canon. Il est rayé de façon à donner au pro-
jectile un effet de rotation. Il permet de stabiliser et régulariser
sa trajectoire.
BOUCHE : Orifice du canon par lequel sortent les projectiles.
CACHE-ŒIL : Sert à éviter de fermer l’œil qui ne vise pas. Il
peut être fixé sur la carabine, sur un bandeau ou sur les lunettes
de tir.
CRAN DE MIRE : Encoche dans la hausse des armes de poing
servant à aligner le guidon.
GUIDON : C'est le deuxième élément de la visée, situé à l'extré-
mité du canon, au-dessus de la bouche. Le plus souvent fixe, il est
parfois mobile sur les armes anciennes.
(queue de) DÉTENTE : Pièce sur laquelle l'index exerce une pres-
sion qui provoque le décrochage de la gâchette.
PONTET : Pièce en arceau protégeant la queue de détente.
HAUSSE : Des deux instruments de visée de l'arme, c'est le plus
proche de l'œil. Elle est réglable en hauteur et latéralement pour
permettre d'ajuster le tir. On l’appelle aussi « DIOPTRE ».
LIGNE DE MIRE : Droite théorique allant du centre de la hausse
au guidon.
LIGNE DE VISÉE : Droite théorique allant de l'œil du tireur au
point visé en passant par les instruments de visée.
OEILLETON : Partie du dioptre percée d’un trou qui sert à voir le
guidon.
Qui est Stéphane Hessel ?
Stéphane HESSEL nous a quitté le 27 février 2013
à l’âge de 95 ans.
Né le 20 Octobre 1917 à Berlin, il décède le 27 Février 2013 à
Paris à l'âge de 95 ans.
Né allemand, il devient français à l’âge de 20 ans.
Diplômé de l’Ecole Normale Supérieure de Paris, il a été diplo-
mate, militant et politique Français.
Ancien résistant et déporté, il participe à la rédaction de la déclara-
tion universelle des droits de l'homme de 1948. Il a réalisé des en-
tretiens avec le Dalaï Lama dans le but de défendre les droits de
l’homme. Il entre au ministère des affaires étrangères en 1945, et
fait une partie de sa carrière diplomatique auprès des Nations unies.
Stéphane Hessel est connu du grand public pour ses prises de posi-
tions concernant les droits de l’homme, la question des « sans-
papiers » et le conflit israélo-palestinien ainsi que pour son livre
« Indignez-vous ! » paru en 2010 au succès international.
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M Pokora ou Matt Pokora, de son vrai nom Matthieu Totta, est né le 26 septembre 1985. Son père d’origine polonaise a été joueur professionnel de football ( André Totta ).
Il a un frère aîné (Julien Totta) qui lui a fait découvrir la mu-sique avec l’album « BAD » de Mickaël Jackson .
Matthieu Totta fréquente l’école élémentaire à Strasbourg . Puis le collège Paul-Emilie-Victor à Mundolshim et enfin le lycée professionnel Aristide-Briand, à Schiltigheim dans la banlieue de Strasbourg. A l’adolescence, il fait parti d’un groupe de R’n’b « Mic Unity ». Mais, c’est au travers de l’émission de télé-réalité Popstars, diffusée sur M6 en 2003, que sa carrière va réellement démarrer et lui offrir la notorié-té auprès du grand public. Son groupe de boys band « Linkup » va gagner le concours. Il entreprend quelque temps après une carrière solo où son succès est toujours plus grand auprès du public.
La comédie musicale va être jouée au Palais des Con-grès de Paris à partir du 26 septembre 2013. Elle est mise en scène par Michel Laprise. M. Pokora y joue le rôle du légendaire Robin des bois.
Robin des Bois est un héros archétypal du Moyen Âge an-
glais. Selon la légende, telle qu'elle est répandue aujourd’hui,
Robin des Bois était un brigand au grand cœur qui vivait ca-
ché dans la forêt de Sherwood et de Barns Dale. Habile bra-
connier, mais aussi défenseur des pauvres et des opprimés,
avec ses nombreux compagnons, il détroussait les riches au
profit des pauvres et rendait au peuple l'argent des impôts
prélevés, selon les idéaux des auteurs.
Qu’est-ce que le mouvement des indignés ?
Le mouvement des indignés (« Indignados » en espagnol) est un
mouvement non-violent né sur la place « Puerta del Sol » en Es-
pagne, le 15 mai 2011, rassemblant des centaines de milliers de ma-
nifestants dans une centaine de villes, se prolongeant par divers
modes d’action (campements, marches) jusqu’à aujourd’hui. Il s’en
est suivi une série de manifestations pacifiques, organisée sur les
réseaux sociaux et des sites web dont « Democratia real
ya ! » (« Une vraie démocratie, maintenant »), auquel se sont joints
de nombreux organismes la soutenant, parmi lesquels le collectif
« ATTAC ». La journée mondiale des indignés se déroule le 15 octobre de
chaque année.
Le nom des indignés a été donné par les médias et inspiré du titre
du livre « Indignez-vous ! », écrit par Stéphane Hessel.
Le mouvement se réclame des influences du Printemps arabe, et a