José María Izquierdo (UiO-UBO-Humsam) Fagreferent i Romanske språk

[email protected]

Fagreferenten som brobygger i sine funksjoner som forsker, lærer, formidler og informasjonsbehandler

José María Izquierdo (UiO-UBO-Humsam)

Fagreferent i Romanske språk

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

Forord Spesiell situasjon• UBO – Humsam (ca 2,600.000 bøker + elektr…)• Fremmedspråk (Romanske språk)• Samarbeid med flere institutter (ILOS, ILS, IKOS og

andre norske og utenlandske universiteter) som fagreferent + forsker/lærer/spesialist

• Samarbeid med språklærere ved ungdomskoler og vgs. (For eksempel med Den norske spansklærerforeningen)

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

Ideologisk ramme

1. Faglighet >> Forskning2. Kreativitet3. Fleksibilitet4. Synliggjøring5. Formidling6. Felleskap7. Samarbeid

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

Skal vi bygge elitistiske murer?

Eller bør vi bygge broer?

Skal vi tenke bare på oss selv? Hvilken rolle bør bibliotekene og fagreferentene spille i vårt samfunn?

[email protected]

Hva kan fagreferentene gjøre?

1. Etablere og administrere vår ressursmappe (Boksamling, fagsider og elektroniske ressurser)

2. Være oppdatert i våre fag3. Veilede våre brukere4. Synliggjøre vår aktivitet

(Forskning + formidling + undervisning)

5. Delta i forskningsprosjekter med andre forskningsinstitusjoner og universiteter

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

Hvilke ressurser har vi? For eksempel elektroniske…

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

Hvem er mottakeren?

1. Universitetsstudentene2. Ansatte ved ”institusjonene våre”: Instituttene3. ”Resten”

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

”Resten” kan, for eksempel, være brukerne våre i framtida: Elever og skolelærere (EVU)

[email protected]

Eksempler?

1. Små praktiske websider til emnene + generelle websider til de forskjellige språkene. Eksempler: Portalene + Fremmedspråkene

2. Deltakelse i Fleksibel lærings prosjekter ved UiO: Eksempler: Portalene + Sitat.

3. Samarbeid med ILOS, UNIVETT (Gruppe for etter- og videreutdanning EVU) og med Norgesuniversitetet (NUV). Eksempler: PROFFT + ”Deling av digitale læringsressurser i UH-sektoren (SANU)”

4. Nært samarbeid med DML, Gruppe for digitale medier i læring (USIT). Eksempler: testing av ressurser og deltakelse på kurs

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

En utstilling for alle: De romanske språkene

ved UBO Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

Disposisjon

[email protected]

En utstilling for alle: De romanske språkene

ved UBO Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

[email protected]

Här är en sång till modethos dom som vågar seSom inte låter tysta sejmen säger som det ärTill alla som bygger broarTill alla som släpper inTill dom som tror att människankan göra det, hon vill… Mikael Wiehe

Fag

refe

ren

tkon

fera

nse 2

008.

UB

O

FagreferentFagreferent

Fagreferent

Mange takk!

[email protected]

[email protected]