Jornal DCE Nº 3 | Ano 2

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DCE FUMECJORNAL DO DIRETORIO CENTRAL DOS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FUMEC - BELO HORIZONTEANO | Nº | MARÇO - 20120302

Acerca dos crimes cometidos pela gestão RenovaçãoA herança maldita

Saiba o que o seu DCE faz por vocé e vai fazer muito mais!

O DCE faz!

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Texto do aluno de Direito Thales ViotePara que serve meu DCE?

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ESTUDANTES171

www.dcefumec.com

importancia sobre os Da’s e o movimento estudantil!

DA’s e CA’s

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ChargesEducação

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a educação no brasil

a questão é: até quando?

editorialMembros:João Paulo ElisiárioLogísticaGuilherme LimaEng. AmbientalJoão Lucas R. NogueiraCiëncias da ComputaçãoRenan ViniciusManutenção de AeronavesFrederico GomesEng. AmbientalThales Augusto N. VioteDireitoAna GabrielaTerapia OcupacionalLuiz Eduardo de Oliveira MartinsCiências da Computação

Diretoria:Monique Ellen Lopes GomesPresidenteBruno CarneiroVice-presidenteGuilherme LimaTesoureiroLuis Filipe Pena B. de AndradeCoord. Rel. Publicas e ImprensaAndre Henrique de CarvalhoCoord. Esporte, Cultura e LazerLana LaraCoord. Assistencia Estudantil

Tiragem desta edição:5.000

Jornal do Diretório Central dos Estudantes da Universidade

FumecDCE Fumec

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O movimento estudantil sempre foi o princi-pal instrumento que possibilitou ao estu-dante universitário lutar por seus direitos

dentro de sua Universidade e no país.Não por acaso, regimes políticos autoritários visam sempre a sua cooptação ou eliminação, já que sua atuação autêntica é ameaça indubi-tável àqueles que violam as liberdades e direitos democráticos, como por exemplo, as extintas di-taduras brasileira e chilena, ambas lideradas por golpes militares em acordos com setores de elite nacional e estrangeira.E isso, sem dúvida deve merecer maior reflexão, e se deve ao fato de que os estudantes é fiel com-batente das injustiças e de privilégios presentes em qualquer meio social em que esteja inserido. Essa combatividade se dá em decorrência do fato de que o ingresso no meio acadêmico coloca o estudante em contato com conhecimentos cientí-ficos e filosóficos das diversas áreas do campo do saber, que lhe dão base para compreender mel-hor e questionar o funcionamento do status quo político, econômico e social.Vários fatos que antes passavam despercebi-dos pelos estudantes passam a ser vistos com mais clareza e ser colocados em cheque, como por exemplo, cobrança de injustos preços para o uso de transportes públicos, aumento abusivo de salário de parlamentares e chefes do Executivo, tratamento desigual para o uso da coisa pública, abuso econômico de grandes empresas no mer-cado, descaso coma educação e saúde públicas, dentre outras mais.Ou seja, ao se tornar estudante universitário, pas-sa o indivíduo a ter a possibilidade de se tornar agente transformador de sua realidade social, e para fomentar esse processo, o movimento estu-dantil surge como a representação legítima para a luta pelos direitos e pela democracia dentro e fora da Universidade.Esse fato não é um fenômeno recente, pois em gerações passadas do movimento estudantil

brasileiro muito contribuíram para termos vários dos direitos atualmente conquistados, como por exemplo, o direito a Habeas Corpus, de não ter sua casa invadida sem autorização judicial e livre manifestação pública sem necessidade de autor-ização de nenhuma autoridade legal.E o Diretório Central dos Estudantes - Construção Coletiva a isso deve se prestar, ou seja, ser meio para a luta pelos direitos dos estudantes e intera-gir com os acontecimentos da sociedade.O DCE é a sua instituição representativa, lugar em que você poderá se agregar a outros estudantes para inserir suas visões, problemas e opiniões, e assim, participar do processo político da Universi-dade FUMEC e de nosso país, colocando dessa forma todo seu potencial de cidadão em prática.Nesse sentido, meus caros colegas, conclamo a todos que procurem o DCE da Universidade FUMEC - Construção Coletiva para contribuírem na luta estudantil, que em primeira e última in-stância é de todos nós. Vale dizer, é colocar em prática a velha canção:“- Quem são vocês?- Sou Estudante!- Não escutei!- Sou estudante!- Eu sou, sou Estudante eu sou!- Eu quero estudar...- ... pra sociedade transformar,- com muita luta!”Sejam todos bem-vindos, e que 2012 seja um ano de muitas conquistas para os estudantes da Uni-versidade FUMEC e para todo o nosso país.SAUDAÇÕES!

(*) Estudante do 7º período do curso de Direito da Universidade FUMEC. Contato:[email protected]

Para que serve o meu DCE?

Thales Augusto Nascimento Viote*

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SEMINÁRIO DE GESTÃOTambém fizemos nosso 2º Semi-nário de Gestão, da “Construção Coletiva” contamos com a presença do diretor da UNE de Relações In-ternacionais – Matheus Malta e o 1º Vice Presidente da UEE-MG Doug-las Lamounier e o Presidente do DA Engenharia Antônio (Amazônia) e vários outros estudantes. Por dois dias nos debruçamos sobre os prob-lemas administrativos e financeiros, tivemos muita formação e debates no sentido de trazer neste semestre várias atividades, debates, campe-onatos e atividades culturais, como nossa calourada! Muitas coisas irão acontecer este semestre, fique liga-do! A construção aqui é coletiva!

NOSSO DCE FEZ E VAI FAZER MUITO MAIS!Não deixe de participar...

MEIO PASSE E AUMENTO DAS PASSAGENS

No período de férias muitas coisas aconteceram em Belo Horizonte e nós da gestão “CONSTRUÇÃO CO-LETIVA” não ficamos parados e fo-mos as ruas, ao lado dos estudantes de várias escolas e universidades, contra o aumento abusivo das pas-sagens e pelo Meio Passe para todos os estudantes em BH, onde amargá-vamos a triste realidade de sermos a única capital em que não tinhamos nenhum beneficio no transporte cole-tivo. Além disso, somos a 2ª capital do Brasil que tem a passagem mais cara. Foram muitas as mobilizações e não para por aí este semestre con-tinuaremos firmes nas pautas dos be-lorizontinos representando os estu-dantes na FUMEC, e claro exigindo nossos direitos.

8º CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO SUPERIOR EM HAVANA, CUBA.De dois em dois anos, o Ministério de Educação Superior de Cuba organiza o Congresso Internacional de Educação Superior com o objetivo de debater a qualidade e o acesso à educação superior nos diversos continentes. Já na sua 8ª edição, nesse ano de 2012 o Congresso contou com a participação de cerca de quatro mil delegados de mais de cinquenta países, que se reuniram entre os dias 13 a 17 de fevereiro, com o tema “A Universidade e o Desenvolvimento Sustentável”. Pela primeira vez, o DCE FUMEC esteve presente junto a bancada brasileira que contou com a presença de professores, reitores, educadores, intelectuais, estudantes, sindicatos e entidades estudantis. O que ficou claro no congresso foi a intensa importância de aprofundarmos o debate e as pesquisas para contribuir para melhor qualidade de vida dos seres humanos. Nesse sentido, um dos temas centrais debatidos no Congresso foi em torno das grandes mudanças climáticas e ambientais, que gera fortes impactos sociais, que são cada vez mais latentes na vida de todas as pessoas. O Ministro de Educação Superior de Cuba, Miguel Diaz (foto) afirmou: “Para buscar soluções as universidades têm de se tornar uma trincheira de crítica das mazelas

da sociedade vigente, uma trincheira de pesquisa para solucionar as grandes contradições sociais e aperfeiçoar a construção da democracia popular, uma trincheira de extensão e troca de conhecimento acadêmico com a experiência do povo e a rebeldia dos movimentos populares”.

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Iniciamos o semestre, com a noticia impressa nos nossos boletos: aumento de mensalidade. Essa re-alidade não é somente aqui na FUMEC, na maioria se não em todas as universidades pagas do nosso Brasil sofreram aumento exorbitante nas mensali-dades, sem justificativa e acima da inflação. Nos primeiros dias de aula os estudantes da PUC Minas promoveram grandes atos e em outras uni-versidades também houve mobilizações. Os estu-dantes da FUMEC não podem ficar de fora dessa

luta contra a mercantilização do ensino superior, procurando organizar um amplo movimento e um grande debate à nível acadêmico, buscando intera-gir com o corpo docente, a reitoria e a Fundação Fumec sobre esse assunto. Afinal de contas nosso diploma não é mercadoria! E por isso participamos da construção do 1º Encon-tro de Universidades pagas do estado de MG. Em breve, divulgaremos as datas e programação! Todos os estudantes devem participar.

SE LIGA, VEM AÍ!!!! e tem muito mais...

JORNADA DE LUTAS: 1º ENCONTRO DE UNIVERSIDADE PAGAS DE MINAS geRAIS

O DCE FUMEC levou 50 estudantes para a FEICON, e planejamos apoiar os estudantes para todos os congressos que for possivel!

Apoio a FEICON (Feira internacional de contrução)

O DCE está organizando o 1º campeonato de futebol society da gestão Construção Coletiva! As inscriçoes começam ainda neste mês de março! Não fique de fora! Participe! Informações: www.dcefumec.com.

Esse semestre temos uma grande novidade! É o DCE de cara nova! Estamos recebendo inscrições em nosso site www.dcefumec.com para o campeonato de grafite que vai rolar durante todo o mês de março.

CAMPEONATO DE FUTEBOL CAMPEONATO DE GRAFITE

CONSTRUCAO COLETIVA

Nossa gestão Construção Coletiva, eleita com ampla maioria dos votos em se-

tembro de 2011, está aqui para, além de reorganizar o DCE, de-nunciar com transparência todos aqueles que queiram prejudicar a comunidade estudantil. São inúmeras as irregularidades e crimes cometidos pela gestão Renovação que esteve à frente do DCE nos últimos anos. Vamos a eles:

Processos trabalhistas:O DCE responde a alguns proces-sos trabalhistas movidos por pes-soas que alegam ter trabalhado no DCE. Segundo o levantamento feito pela nossa gestão Construção Co-letiva com a colaboração de DA’s e demais estudantes que frequenta-vam o DCE na época, demonstra claros indícios que esses proces-sos na verdade são uma articula-ção de “profissionais” infiltrados na universidade que se utilizam de mé-todos inescrupulosos para subtrair o dinheiro suado da comunidade estudantil da FUMEC. Além disso, mesmo que alguns desses tiverem trabalhado no DCE, provam esses processos uma enorme irrespon-sabilidade da gestão Renovação, ao supostamente colocar pessoas para trabalhar sem regularizar sua documentação e nem pagar seus direitos.

Você também pode ter aces-so aos processos, são os seguintes: Leonardo Davi Ro-drigues - Processo n.º 0000076-74.2012.503.0008 , Carlos Edu-ardo Lourenço Oliveira, processo 0000075-80.2012.503.0011 e Thi-ago Gomes Guimarães, Processo n.º 0000067-06.2012.503.0100.

Ausência de Prestação de contas , rombos e dívidas:A gestão Renovação no auge de suas irresponsabilidades e falta de escrúpulos com a má gestão e obscuridades quanto à destina-ção do dinheiro repassado pela comunidade estudantil, enquanto não devolver ou prestar contas desse dinheiro, supostamente ficará para a história julgar tais condutas (no mínimo imorais e antiéticas). A gestão (Renovação) praticou o chamado crime de fur-to qualificado por abuso de con-fiança, uma vez que deixou sem a menor explicação, as seguintes dívidas exorbitantes:

Campeonato de futebol (Escolin-ha do Zico) – R$ 48.000,0015 Cheques – R$ 98.000,00 (im-plica no nome do DCE no SERA-SA)!!!!!!!!Carteira de Estudante – R$ 3.000,00Pendências junto ao INSS e Re-ceita Federal (que estamos le-vantando o montante)Carrinho de cachorro quente – R$ 400,00 (vodka e cachorro quente – período da campanha do DCE

de 01 a 06 de setembro de 2011)Diversos outras dividas protesta-das no SERASA.(* As provas dessas dívidas estão em posse da Diretoria do DCE Construção Coletiva e estarão di-sponíveis a todos os estudantes posteriormente.)O resultado dessa situação é que o DCE, por ter nome sujo na pra-ça, não consegue comprar nada a prazo, somente a vista, tra-zendo enormes problemas para nossa gestão e para comunidade estudantil.Se você está indignado como nós, infelizmente não para por aqui.

Sede do DCE:Você sabia que após a posse da nossa gestão Construção Cole-tiva, o DCE foi procurado por um representante de uma empresa com três nomes, dois CNPJ’s e dois endereços distintos, nos co-brando uma suposta dívida de R$20.000,00 (vinte mil reais) di-zendo que a gestão Renovação pagava de aluguel a esta ou estas empresas, pelas divisórias instala-das na sede do DCE, a quantia de R$ 2.500,00 (dois mil e quinhen-tos reais!!!) por mês?? Trata-se de uma sede em péssimas condições cuja manutenção deixa bastante a desejar, com ar condicionado estragado, piso deteriorado, infilt-rações, etc. O pior é que solicita-mos a empresa que apresentasse o contrato que confirmasse esse valor e a empresa se negou a fazê-

A herança maldita(acerca dos crimes cometidos pela gestão Renovação)

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lo. Outro absurdo é que na estrutura ao lado da atual sede do DCE, a mesma empresa cobra da uni-versidade R$ 1.500,00, ou seja, mil reais a menos. Vemos ai, mais irregularidades e maracuta-ias deixadas pela gestão Ren-ovação. Por isso a nossa gestão está providenciando outra sede própria, mais agradável e bonita e que não mais teremos que pagar esse aluguel absurdo por mês.

Xerox:Você sabia que a empresa Lider-maq, que explora o serviço de Xerox na sede do DCE nada paga para ali funcionar? É sem dúvida um dos mais, senão o mais lucra-tivo Xerox da universidade e na verdade, a coisa é tão absurda, que o DCE paga (!!!) para que essa empresa funcione em sua sede, além da empresa não ter que pagar nem água, nem luz, e nem contribuir, seja com um cen-tavo para o DCE!Em levantamento feito no mer-cado, conseguimos a proposta de uma empresa, pagar R$ 1200,00 por mês para explorar um espaço ainda menor que o atual, prestando um serviço de melhor qualidade.

Estamos trabalhando para tirar essa empresa o mais rápido pos-sível do espaço e garantir a as-sinatura de um contrato de ver-dade, com uma nova empresa que a substituirá, tornando trans-parente o processo.

Roubo de documentos:Se não bastassem tantos proble-mas, a gestão Renovação ainda cometeu mais um crime: o de subtração de documentos. Algu-mas pessoas integrantes ou li-gadas à indi-gestão Renovação, e demais elementos estranhos a comunidade estudantil foram flagrados pelas câmeras de se-gurança interna da Universidade, dois dias após a eleição do DCE, levando todos os documentos da sede da entidade. Resultado: a nossa gestão Construção Cole-tiva não teve acesso a nenhum documento entre eles, livros de funcionários, notas fiscais, atas e demais documentos, vitais para a organização do nosso DCE que foram levados, lesando ainda mais o nosso DCE e toda a co-munidade estudantil. Prova disso é que arquivamos as imagens para quem interes-sar possa, procurar a diretoria do

DCE para solicitar uma cópia.

Com tantos problemas, a gestão Construção Coletiva, tem clar-eza que foi e está sendo preju-dicada com esses problemas. No entanto, entendemos que não simplesmente a entidade, mas toda a comunidade estudantil da universidade foi desrespeitada, e o DCE se coloca, para junto com os estudantes, trabalhar para punir os (i) responsáveis por ta-manhos problemas ao patrimônio estudantil. Estamos trabalhando também para reestruturar o DCE, ao mes-mo tempo em que organizamos as atividades, portanto as difi-culdades são maiores. Por isso chamamos você, estudante da FUMEC, a se juntar a nós na re-organização da nossa entidade.

O DCE somos nós, nossa força e nossa voz!!

Gestão Construção Coletiva – Março de 2012.Mais informações sobre essas denuncias você pode encontrar na página do DCE FUMEC:

www.dcefumec.com.

CARTERINHA DE ESTUDANTE DO DCE!

DEPOIS DE 5 ANOS....PELA PRIMEIRA VEZ NA HISTÓRIA Do DCe FUMEC.... prestação de

contas! em abril!

Galera, tá rolando a carteirinha do DCE “Construção Coletiva” com ela você tem descontos em vários estabelecimentos e em todas as atividades do nosso DCE! Preencha já o formulário e adquira a sua!

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VEM AI CALOURADA, FESTIVAL DE BANDAS, campeonato de paint ball, campeonato de

futebol... FIQUE LIGADO!

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Diretórios e Centros Acadêmicos são entida-des de representação de base dos estudan-tes. Por isso, devem existir em cada curso

da nossa Universidade para atender aos problemas gerais do curso, assim como promover palestras, minicursos, atividades acadêmicas especificas do curso e atividades culturais.Infelizmente, hoje na FUMEC temos pouquíssimos DA´s funcionando, o nosso DA deve fazer eleição com divulgação, democráticia e regularmente no sentido de envolver o maior numero de estudan-tes neste processo, é necessário dar um basta aos

DA´s que se encontram abandonados, fechados ou usados para fins eleitoreiros, considerando que este ano é um ano eleitoral. Devemos ficar ligados e não permitir questões como estas, Nosso DA deve cum-prir o principal papel de representação na Universi-dade e em todos os espaços do Movimento Estu-dantil (ME). É nosso dever e direito reconstruir todas as entidades de base da FUMEC, e atuando junto ao DCE fortaleça cada vez mais o ME, para isso é necessário a participação de todos os estudantes. Vem com a gente! Se seu curso ainda não tem DA chegou a hora de construí-lo! Vamos a luta!

TODA FORÇA AS ENTIDADES DE BASE!DA`S E CA´S!!!! VEM COM A GENTE!!!!

Uma das finalidades da uni-versidade são as atividades extensionistas, compondo

o triângulo ensino, pesquisa e ex-tensão.Os manuais de extensão do MEC enfatizam a importância desse instrumento como articulador para mudanças das matrizes curricula-res, como fomentador e promotor da interdisciplinaridade e cumpri-mento da missão da universidade na sociedade. Delineiam aspec-tos metodológicos, visando faci-litar avaliações das instituições governamentais gestoras do en-sino superior no Brasil sobre as Instituições de Ensino Superior (IES). Além desses objetivos da burocracia acadêmica a extensão universitária adquire uma relevân-cia diversa do resgate da missão da IES na sociedade e articulação com a pesquisa e com a matriz curricular. É a formação política do aluno. De acordo com a mis-são institucional da FUMEC seu grande objetivo é formar alunos com comprometimento social. Essa formação fica muito teórica em sala de aula ou mesmo nos

estágios curriculares onde o foco é direcionado, exclusivamente, para a área de conhecimento do discente e envolvendo quase que exclusivamente a formação técnico-profissional. No estágio, o aluno, além do conhecimento técnico, experimenta as vicissi-tudes das práticas profissionais e as relações humanas dentro das organizações. Mas não tem oportunidade, na maioria das vezes, de perpetrar os jogos de interesse políticos que integram qualquer âmbito de relação so-cial. Na extensão, se bem orien-tado, é que ele tem a possibilida-de de experimentar um mundo político distinto da universidade. É no campo extensionista que esse aluno se depara com a re-alidade das políticas públicas, com as dificuldades na relação com os gestores e outras vicis-situdes, bem como em experi-mentar como a sociedade civil se organizar e o quanto ela é cooptada pelos poderes público-privados. É na extensão que a universidade resgata seu maior tributo com a sociedade na me-dida em que propicia a formação cidadã, ou política, ao seu corpo discente.

Se a lógica de civilização atual distancia os alunos das formas de luta protagonizadas pelos docentes contemporâneos nos anos 60 e 70, outras maneiras podem e devem ser criadas. A mais comum é a participação de alunos em atividades de respon-sabilidade social, tais como em associações comunitárias, coo-perativas de produção e dentro das políticas públicas propria-mente ditas.Mas uma forma especial de parti-cipação tem se mostrado eficiente para propiciar uma visão política do aluno a respeito de sua partici-pação política: o Projeto Rondon. Saiba mais sobre o projeo Ron-don em: http://www.fumec.br/ex-tensao/projetos/programas/

(*) Trecho do artigo “A EXTEN-SÃO E A FORMAÇÃO POLÍTICA DO ALUNO DE GRADUAÇÃO - POLÍTICA, O PROJETO RON-DON E A UNIVERSIDADE” (ain-da não publicado).

(**)Professor do curso de Psicolo-gia da Universidade Fumec, gra-duado em psicologia, Mestre em Administração Pública e estudan-te de Direito.

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: projeto rondon*Tadeu Sampaio**