JLL - PJ / 14-15 mai 2009 Rénovation de la filière chaudronnerie industrielle 1 2 dossiers d’évaluation constitués selon le même principe Grilles d’évaluation Les situations de certification du CAP RCI et Bac. Pro. TCI
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Rénovation de la filière chaudronnerie
industrielle
1
2 dossiers d’évaluation
constitués selon le même principe
Grilles d’évaluation
Les situations de certification du CAP RCI et Bac. Pro. TCI
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Rénovation de la filière chaudronnerie
industrielle
2
Attestations de
formation en
entreprise
Fiches
« savoir-être-comportement »
5 unités / 6 grilles :
U21, U22, U31, U32, U33
et
un récapitulatif
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Présentation des grilles
d’évaluation
en
Bac. Pro. T.C.I.
Présentation des grilles
d’évaluation
en
Bac. Pro. T.C.I.
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5Élaborer un programme avec un logiciel de FAO
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XX
X
X
X
X
X
X
X
X
?
X
Proposition d’un outil pour passer du positionnement sur la grille à la note proposée à
l’épreuve
12
D C B A pts
X 4,0
x 0,3
X 1,0
X 2,0
X 0,7
X 1,3
X 0,7
X 0,3
X 2,0
X 0,7
X X2
Heure de Fin : …Date : .. / .. / ..
Baccalauréat ProfessionnelTechnicien en
chaudronnerie industrielle Session : 201..
…Lycée ………………………………… Candidat : …….
Demande d’aide auprès de l’examinateur (non justifiée, avec un maximum de - 4 pts)
Soit Points à déduire sur la note finale : Observations sur le déroulement :
Heure de Début : …
Correcteurs : … /20
Proposer, si nécessaire, des améliorations constructives et représenter sous forme de schémas et/ou de croquis des solutions techniques.
Représentation cotée, à main levée, définit les solutions en respectant les ordres de grandeur et les conditions fonctionnelles.
Vérifier les caractéristiques d’un ouvrage, d’un sous-ensemble, d’un élément, d’un outillage.
Sollicitations mécaniques identifiées et dimensionnements et/ou caractéristiques mécaniques (effort, résistance) validés.
C.2. Vérifier les caractéristiques d’un ouvrage ou d’un matériel.
Identifier les caractéristiques d’un ouvrage, d’un sous-ensemble, d’un élément, d’un outillage, contraintes par : les fonctions d'usage, la cinématique, les conditions de résistance, la réglementation (codes de construction, sécurité, environnement)
Effectuer une recherche documentaire dans des bases de données.
Informations collectées pertinentes et obtenues dans les délais.
Caractériser les liaisons.Liaisons identifiées et leurs caractéristiques interprétées.
Donner la signification des indications fonctionnelles.
Caractéristiques fonctionnelles (dimensionnelles et géométriques) repérées et interprétées.
Différentes parties de l’ouvrage repérées en relation avec la nomenclature.
Identifier et localiser les pièces ou les composants ou les accessoires.
Différentes parties de l’ouvrage repérées en relation avec la nomenclature.
Expliciter le fonctionnement. Fonctionnalités de l’ouvrage et des sous-ensembles connues.
FICHE D’EVALUATION en Contrôle en Cours de FormationContexte : Compréhension des solutions constructives d’un ouvrage et vérification de ses caractéristiques au plan mécanique et fonctionnel.
Niveau de maîtrise
Temps Alloué : 3H00 (coefficient : 3)
Épreuve E2 (unité 21) sous-épreuve E21
Analyse et exploitation de données techniques
Nature des matériaux identifiée
Compétences Résultats attendus (indicateurs de performance )
C.1. Identifier et interpréter les données de définition d’un ouvrage ou d’un matériel.
Exploiter le modèle numérique de définition d’un ouvrage ou d’un matériel.
Dessins de définition extraits.
Identifier et localiser les sous-ensembles et les éléments d’un ouvrage.
10,9Proposition de note :
A Compétence totalement maîtrisée
B Compétence partiellement maîtrisée
C Compétence insuffisamment maîtrisée
D Compétence non maîtrisée
Le nombre de points est calculé automatiquement selon le principe suivant :
Positionnement en D : 0 point en fct du barèmePositionnement en C : 1/3 point en fct du barèmePositionnement en B : 2/3 point en fct du barèmePositionnement en A : totalité des points en fct du barème
Dans le cas où cette tâche ne serait pas évaluée, l'enseignant peut reporter les points sur une autre (pour la même compétence). Le calcul se fera automatiquement.
La note obtenue sera arrondie au 1/2 point supérieur. Elle sera reportée sur la fiche d’évaluation et la fiche de synthèse.
Barème
12 points
4
1
1
2
2
2
8 points
2
1
3
2
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2 unités / 3 grilles :
UP1et UP2
et
Une fiche de synthèse
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entreprise
Fiches
« savoir-être-comportement »
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Présentation des grilles
d’évaluation
en
CAP R.C.I.
Présentation des grilles
d’évaluation
en
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Chaque feuille d’évaluation
s‘appuie sur 4 niveaux de
maîtrise des compétences
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Après avoir préparé le poste de travail et mis en
œuvre les moyens de production, le candidat contrôle sa fabrication
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La note de la situation d’évaluation en entreprise de EP2 est attribuée en concertation par le tuteur de l’entreprise d’accueil et un enseignant du domaine professionnel
L’évaluation de EP2 s’effectue à l’occasion de 2 situations d’évaluation
d’égale importance
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