Jl. Karya Dharma 179 Magetan

Dinas Dikpora Kab. Magetan Jl. Karya Dharma 179 Magetan Page 1

BAB I

PENDAHULUAN

Dalam rangka menjamin penyelenggaraan pemerintahan yang demokratis,

transparan, akuntabel, efisien dan efektif, penilaian dan pelaporan kinerja pemerintah

daerah menjadi bagian kunci dalam proses penyelenggaraan pemerintahan yang

baik. Upaya ini juga selaras dengan tujuan perbaikan pelayanan publik sebagaimana

dimaksud dalam Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan

Daerah. Untuk itu, pelaksanaan otonomi daerah perlu mendapatkan dorongan yang

lebih besar dari berbagai elemen masyarakat, termasuk dalam pengembangan

akuntabilitas melalui penyusunan dan pelaporan kinerja pemerintah daerah.

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP) Dinas Pendidikan, Kepemudaan

dan Olahraga Kabupaten Magetan disusun berdasarkan amanat Peraturan

Pemerintah Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi

Pemerintah, Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP), Instruksi Presiden Nomor 5 Tahun 2004

tentang Percepatan Pemberantasan Korupsi serta Peraturan Menteri Negara

Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 35 Tahun 2014

tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Reviu

atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah, di mana pelaporan capaian kinerja

organisasi secara transparan dan akuntabel merupakan bentuk pertanggungjawaban

atas kinerja Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Magetan.

Pada setiap akhir tahun anggaran Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan

Olahraga melakukan proses penyusunan LKjIP untuk mengukur pencapaian target

kinerja yang sudah ditetapkan dalam dokumen penetapan kinerja. Pengukuran

pencapaian target kinerja ini dilakukan dengan membandingkan antara target dan

realisasi kinerja.

LKjIP menjadi dokumen laporan kinerja tahunan yang berisi pertanggung-

jawaban kinerja Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga dalam mencapai

tujuan/sasaran strategis dengan diimplementasikan melalui Program dan Kegiatan.


I.1. Kedudukan

Berdasarkan Peraturan Daerah No 15 Tahun 2016 tentang Pembentukan dan

Susunan Perangkat Daerah Kabupaten Magetan dan Peraturan Bupati Magetan

Nomor 60 Tahun 2016 tentang Kedudukan, Susunan Organisasi, Tugas dan

Fungsi serta Tata Kerja Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga

Kabupaten Magetan, bahwa Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga

Kabupaten Magetan merupakan unsur pelaksana urusan pemerintahan Bidang

pendidikan dan urusan pemerintahan Bidang kepemudaan dan olahraga yang

menjadi kewenangan daerah. Adapun Struktur Organisasi Dinas Pendidikan,

Kepemudaan Dan Olahraga terdiri dari :

a. Sekretariat terdiri dari Sub Bag Umum dan Kepegawaian, Sub Bag Keuangan

dan Sub Bag Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan,

b. Bidang Pendidikan Dasar membawahi Seksi Kurikulum Pendidikan Dasar,

Seksi Sarana dan Prasarana pendidikan Dasar, seksi pengelolaan sekolah

pendidikan dasar

c. Bidang Pendidikan Anak usia Dini dan Pendidikan Non Formal membawahi

seksi Pendidikan Anak usia Dini, Seksi Pendidikan Masyarakat, Seksi

Pendidikan Keluarga

d. Bidang Kepemudaan dan Olahraga membawahi Seksi Kepemudaan dan

Kepramukaan, Seksi Pembinaan Olahraga, Seksi Sarana dan Prasarana

Kepemudaan dan Olahraga

e. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan membawahi Seksi Pembinaan

Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini, Seksi

Pembinaan Pendidik Dan tenaga Kependidikan Sekolah Dasar; Dan Seksi

Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah pertama

dan Sanggar Kegiatan Belajar

I.2. Tugas Pokok dan Fungsi

Sesuai Peraturan Bupati Nomor 16 Tahun 2016 Tentang Kedudukan, struktur

Organisasi, Tugas dan Fungsi serta Tata Kerja Dinas Pendidikan, Kepemudaan

dan Olahraga Kabupaten Magetan, maka Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan

Olahraga Kabupaten Magetan mempunyai tugas membantu Bupati


melaksanakan urusan pemerintahan bidang pendidikan dan urusan

pemerintahan bidang kepemudaan dan olahraga yang menjadi kewenangan

Daerah dan tugas perbantuan. Dalam melaksanakan tugas sebagaimana

dimaksud diatas, Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten

Magetan menyelenggarakan fungsi :

a. Perumusan Kebijakan di Bidang Pendidikan dan Bidang kepemudaan dan

Olahraga

b. Pelaksanaan kebijkan di bidang pendidikan dan bidang kepemudaan dan

olahraga

c. Pelaksanaan evaluasi dan pelaporan di bidang pendidikan dan bidang

kepemudaan dan olahraga

d. Pelaksanaan administrasi dinas di bidang pendidikan dan bidang

kepemudaan dan olahraga; dan

e. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh bupati terkait dengan tugas dan

fungsinya

Adapun tugas-tugas secara rincinya adalah sebagai berikut :

1. Sekretariat mempunyai tugas merencanakan, melaksanakan,

mengkoordinasikan, mengendalikan, membina dan mengevaluasi kegiatan

administrasi umum, kepegawaian, perlengkapan, penyusunan program dan

keuangan

a. Subbagian Umum dan Kepegawaian mempunyai tugas :

- Melaksanakan urusan surat menyurat

- Membuat perencanaan pengadaan barang dan jasa

- Menyiapkan penyelenggaraan rapat dan keprotokolan

- Melaksanakan tugas-tugas rumah tangga dan keamanan kantor

- Mengurus dan mencatat barang inventaris dan perlengkapan kantor

- Melaksanakan administrasi kepegawaian meliputi pengumpulan data

kepegawaian, cuti, kenaikan pangkat, pensiun

- Menyiapkan bahan dalam rangka upaya peningkatan disiplin pegawai

- Merencanakan pengelolaan arsip; dan

- Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh sekretaris


b. Subbagian Keuangan mempunyai tugas :

- Mengumpuulkan dan mengolah bahan untuk menyusun rencana

kegiatan anggaran

- Menyiapkan anggaran belanja langsung dan belanja tidak langsung

- Melaksanakan tata usaha keuangan

- Memverifikasi dokumen pertanggungjawaban keuangan

- Melaksanakan urusan tata usaha perjalanan dinas

- Melaksanakan tatausaha gaji pegawai

- Menghimpuin peraturan mengenai administraasi keuangan dan

pelaksanakan anggaran

- Menyusun laporan keuangan

- Melaksanakan evaluasi dan monitoraing anggaran ; dan


c. Sub bagian Perencanaan, Evaluasi dan Pelaporan

- Mengkoordinasikan dan melaksanakan penyusunan program kegiatan

- Menyiapkan data penyusunan rencana strategis (renstra)

- Menganalisa data, menyusun program kegiatan dan rencana kerja

(renja)

- Melaksanakan monitoring dan evaluasi program kegiatan

- Menginventarisir data hasil kegiatan untuk bahan menyusun laporan

hasil kegiatan

- Menghimpun data dan menyusun laporan monitoring, evaluasi hasil

rencana kerja, realisasi fisik dan anggaran, sistem informasi

perencanaan daerah (SIPD), laporan kinerja instansi pemerintah daerah

(LkjIP), laporan penyelenggaraan pemerintah daerah (LPPD) dan

laporan keterangan pertanggunjawaban (LKPJ) Bupati

- Mengelola dokumen perjanjian kinerja

- Mengkoordinasikan, menghimpun pelaksanaan penyusunan standart

pelayanan (SP), Standar Operating Prosedur (SOP) dan Survey

Kepusan Masyarakat (SKM)

- Menyiapkan data untuk sistem informasi rencana umum pengadaan

(SIRUP) ; dan



2. Bidang Pendidikan Dasar mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas

kepala dinas dalam pembinaan serta pengembangan pendidikan Sekolah

Dasar dan Sekolah Menengah Pertama

a. Seksi Kurikulum Pendidikan Dasar mempunyai tugas :

- Mempersiapkan kurikulum muatan lokal pendidikan dasar

- Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk tentang metode mengajar dan

evaluasi belajar pendidikan dasar

- Mengolah dan mengembangkan teknik mevaluasi serta menilai dan

menyusun bahan evaluasi belajar pendidikan dasar

- Memonitor, melakukan pencatatan dan memeriksa keabsahan STTB/

ijasah pendidikan dasar

- Menyusun inventarisasi, dokumentasi dan laporan hasil evaluasi belajar

pada pendidikan dasar

- Mencatat dan menilai buku pelajaran murid, buku pegangan guru dan

buku perpustakaan pendidikan dasar

- Mempersiapkan pedoman dan petunjuk penggunaan alat bantu belajar

pada pendidikan dasar

- Mengumpulkan dan mengolah data / informasi tentang pelaksanaan

kurikulum termasuk kegiatan kokurikuler pendidikan dasar

- Merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan kegiatan eksperimen

pembaharuan/inovasi metode belajar mengajar dan kegiatan lomba mata

pelajaran pada pendidikan dasar

- Mempersiapkan pedoman dan bahan petunjuk pelaksanaan penerimaan

murid baru dan meneliti mutasi murid pada pendidikan dasar

- Menyusun laporan seksi ; dan melaksanakan tugas lain yang diberikan

oleh kepala dinas

b. Seksi sarana dan prasarana pendidikan dasar.mempunyai tugas :

- Mempesiapkan usul pengadaan dan distribusu sarana pendidikan pada

pendidikan dasar

- Menyebarluaskan petunjuk penggunaan sarana pendidikan pada

pendidikan dasar

- Mempersiapkan bahan penilaian kualitas dan kuantitas serta

penggunaan saarana pendidikan pada pendidikan dasar


- Melakukan inventarisasi / mengumpulkan data dan mengolah data

sarana dan prasarana pendidikan pada pendidikan dasar

- Mempersiapkan bahan usul pembangunan gedung dan pembangunan

gedung dan rehabilitasi bangunan serta rencana penetapan lokasi

pendidikan dasar

- Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada pendidikan dasar

- Mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman serta petunjuk

pelaksanaan pengurusan perpustakaan pada pendidikan dasar

- Menyusun laporan seksi dan mempersiapkan penyusunan laporan pada

bidang pendidikan dasar dan

- Melaksanakan tugas lain yang dibrikan oleh kepala dinas

c. Seksi pengelolaan sekolah pendidikan dasar mempunyai tugas :

- Mengumpulkan data dan laporan pendidikan dasar

- Mengolah dan menganisis data /informasi pendidikan dasar

- Menyusun statistik pendidikan dasar

- Menyajikan data /informasi pendidikan dasar

- Mempersiapkan bahan bimbingan terhadap lembaga pengelola

pendidikan dasar

- Mempersiapkan bahan rekommendasi ijin penyelenggaraan sekolah

dasar dan sekolah menengah pertama

- Mempersiapkan bahan usul akreditasi sekolah dasar dan sekolah

Menengah pertamaNegeri/Swasta

- Menyusun laporan seksi

- Menyusun kegiatan UKS, Tiwisada dan Kinerja Gugus pada Pendidikan

dasar

- Mempersiapkan dan menyelenggarakan kegiatan Pekanolah raga dan

Seni serta kegiatan HAN tingkat PendidikanDasar

- Mempersiapkan siswa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama

yang berkelainan khusus untuk kegiatan tetirah dan kegiatan luarbiasa

lainnya ; dan

- Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh kepala bidang

3. Bidang Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal mempunyai

tugas merumuskan kebijakan, merencanakan program dan melaksanakan


pembinaan serta pemberdayaan peran serta masyarakat dalam

penyelenggaraan kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non

Formal

a. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini mempunyai tugas :

- Menyiapkan bahan perumusan kebijakan kegiatan Pendidikan Anak Usia

Dini

- Menyiapkan bahan perumusan standart, kriteria, pedoman, ijin

operasional, kurikulum muatan lokal dan prosedur kegiatan Pendidikan

Anak Usia Dini

- Menyusun program kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini

- Memberikan bimbingan teknis dan evaluasi pada kegiatan Pendidikan

Anak Usia Dini

- Melaksanakan kegiatan pemberdayaan peran serta masyarakat pada

kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini

- Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan desimalisai

kurikulum dan kalender Pendidikan Anak Usia Dini

- Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk tentang metode mengajar dan

evaluasi belajar di Pendidikan Anak Usia Dini

- Mengolah dan mengembangkan teknik evaluasi serta menilai dan

menyusun bahan evaluasi belajar Pendidikan Anak Usia Dini

- Memonitor, melakukan pencatatan dan memeriksa keabsahan surat

keterangan standart tingkat pencapaian perkembangan (SKSTPP)

Pendidikan Anak Usia Dini

- Menyusun inventarisasi, dokumen dan laporan hasil evaluasi belajar

pada Pendidikan Anak Usia Dini

- Mempersiapkan pedoman dan petunjuk penggunaan alat bantu belajaar

dan alat permainan edukatif Pendidikan Anak Usia Dini

- Mengumpulkan dan mengolah data /informasi tentang pelaksanaan

kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini

- Mempersiapkan usul, saran dan pertimbangan kepala bidang tentang

penyempurnaan kurikulum muatan lokal Pendidikan Anak Usia Dini

- Merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan kegiatan ekperimentasi

pembaharuan/inovasi metode belajar mengajar pada Pendidikan Anak

Usia Dini


- Mempersiapkan pedoman dan bahan petunjuk pelaksanaan pemerimaan

murid baru dan meneliti mutasi murid pada Pendidikan Anak Usia Dini

- Mempersiapkan dan menyusun laporan seksi; dan

- Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang

b. Seksi Pendidikan Masyarakat mempunyai tugas :

- Menyiapkan bahan perumusan kebijakan kegiatan Pendidikan Non

Formal meliputi Pendidikan Kursus, Pendidikan Masyarakat, dan

Pendidikan Kesetaraan

- Menyiapkan bahan perumusan standar, kriteria, pedoman, dan prosedur

kegiatan Pendidikan Non Formal meliputi Pendidikan Kursus, Pendidikan

Masyarakat, dan Pendidikan Kesetaraan

- Menyusun program kegiatan Pendidikan Non Formal meliputi Pendidikan

Kursus, Pendidikan Masyarakat, dan Pendidikan Kesetaraan

- Memberi bimbingan teknis dan evaluasi pada program kegiatan

Pendidikan Non Formal meliputi Pendidikan Kursus, Pendidikan


- Melaksanakan kegiatan pemberdayaan peran serta masyarakat pada

kegiatan Pendidikan Non Formal meliputi Pendidikan Kursus, Pendidikan


- Mempersiapkan dan menyusun laporan seksi ; dan


c. Seksi Pendidikan Keluarga mempunyai tugas

- Menyiapkan bahan perumusan kebijakan kegiatan Pendidikan Peluarga

meliputi jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD),

Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Pendidikan Non Formal (PNF)

- Menyiapkan bahan perumusan standar, kreiteria, pedoman dan prosedur

kegiatan Pendidikan Keluarga meliputi jenjang Pendidikan Anak Usia

Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP)

dan Pendidikan Non Formal (PNF)

- Menyusun program kegiatan Pendidikan Keluarga meliputi jenjang

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), Sekolah

Menengah Pertama (SMP) dan Pendidikan Non Formal (PNF)


- Memberi bimbingan teknis dan evaluasi pada kegiatan Pendidikan

Keluarga meliputi jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah

Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Pendidikan Non

Formal (PNF)

- Mempersiapkan dan menyusun laporan seksi ; dan


4. Bidang Kepemudaan Dan Olahraga mempunyai tugas melaksanakan sebagian

tugas kepala dinas dalam pembinaan serta pengembangan kepemudaan dan

olahraga

a. Seksi pembinaan Kepemudaan dan Kepramukaan mempunyai tugas :

- Menyusun rencana dan program kegiatan Kepemudaan dan

Kepramukaan

- memberikan petunjuk dan pengarahan kepada organisasi yang bergerak

di bidang Kepemudaan dan Kepramukaan guna meningkatkan usahanya

- menyusun rencana pengadaan tenaga teknis dan sarana termasuk

prasarana kepemudaan yang diperlukan bagi pembinaan dan

pengembangan Kepemudan dan Kepramukaan

- menyusun dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk

penyelenggaraan pembinaan dan pengembangan Kepemudaan dan

Kepramukaan

- mengendalikan dan menilai pelaksanaan kegiatan Kepemudaan dan

Kepramukaan

- memonitor, mengurus dan mengusahakan bantuan bagi Kepemudaan

dan Kepramukaan

- memelihara dan meningkatkan kerjasama dengan instansi pemerintah

dan organisasi masyarakat yang bergerak di bidang Kepemudaan dan

Kepramukaan

- mencatat dan mendokumentasikan berbagai kegiatan Kepemudaan dan

Kepramukaan

- menyusun laporan seksi ; dan



b. Seksi Pembinaan Olahraga mempunyai tugas ;

- Menyusun rencana dan program kegiatan keolahragaan termasuk

olahraga rekreasi dan pembinaan kesiswaan di sekolah

- Memberikan petunjuk dan pengarahan kepada organisasi yang bergerak

di bidang keolahragaan guna meningkatkan usahanya

- Menyusun rencana pengadaan tenaga teknis dan sarana termasuk

prasarana keolahragaan guna meningkatkan usahanya

- Menyusun dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk

penyelenggaraan kegiatan dan kompetensi keolahragaan

- Mengendalikan dan menilai pelaksanaan kegiatan keolahragaan

- Memonitor, mengurus dan mengusahakan bantuan bagi kegiatan

keolahragaan

- Mendorong terselenggaranya kegiatan organisasi olahraga di

masyarakat

- Memelihara dan meningkatkan kerjasama dengan instansi pemerintah

dan organisasi masyarakat yang bergerak di bidang keolahragaan

- Mencatat dan mendokumentasikan berbagai kegiatan keolahragaan

- Menyusun laporan seksi; dan


c. Seksi Sarana Dan Prasarana Kepemudaan dan Olahraga mempunyai tugas:

- Menyusun perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana kegiatan di

bidang kepemudaan dan olahraga

- Melaksanakan inventarisasi atas sarana dan prasarana kegiatan di


- Melaksanakan pembinaan ataspengelolaan sarana dan prasarana

olahraga

- Melakukan pemeliharaan atas fasilitas serta sarana dan prasarana di


- Membuat laporan seksi ; dan


4. Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan mempunyai tugas merencanakan

dan menyusun formasi, pengembangan karier pegawai serta melaksanakan

pengelolaan Pegawai Tidak Tetap.


a. Seksi Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia

Dini dan Pendidikan Masyarakat mempunyai tugas :

- Menghimpun dan mengolah data pendidik dan tenaga kependidikan

pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat

- Menghimpun usulan dan hasil penilaian angka kredit untuk kenaikan

pangkat pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia

dini dan pendidikan masyarakat

- Mempersiapkan usul ijin dan tugas belajar pendidik dan tenaga

kependidikan pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat

- Menghimpun dan mengusulkan pemberhentian dan pensiun pendidik

dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini dan pendidikan

masyarakat

- Melaksanakan tata usaha mutasi gaji, gaji berkala, impassing gaji

pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini dan

pendidikan masyarakat

- Menyelenggarakan tata usaha diklat pendidik dan tenaga kependidikan


- Melaksanakan proses usulan karis, Karsu, Taspen, tabungan perumahan

pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini dan

pendidikan masyarakat

- Mengumpulkan dan menyiapkan bahan perencanaan formasi

bersadarkan peta jabatan pendidik dan tenaga kependidikan pada

pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat

- Melaksanakan penyusunan formasi

- Menyusun dan menyiapkan program promosi, rotasi dan alih tugas

jabatan pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia


- Menghimpun data lowongan jabatan dan menyiapkan materi pengisian

jabatan pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia


- Melaksanakan tata usaha mutasi pendidik dan tenaga kependidikan


- Melaksanakan tata usaha pelanggaran disiplin pendidik dan tenaga



- Melaksanaka tata usaha kesejahteraan pendidik dan tenaga


- Meliputi sertifikasi, taspen, satyalencana, asuransi, penghargaan dan

pemberian insentif

- Menyusun laporan seksi ; dan


b. Seksi Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar

mempunyai tugas :

- Menghimpun dan mengolah Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

pada Sekolah Dasar (SD)


pangkat Pendidik Dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)

- Mempersiapkan usul ijin dan tugas belajar Pendidik Dan Tenaga

Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)

- Menghimpun dan mengusulkan pemberhentian dan pensiun Pendidik

Dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)


Pendidik Dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)

- Melaksanakan tata usaha perkawinan dan perceraian Pendidik Dan

Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)

- Menyelenggarakan tata usaha diklat Pendidik Dan Tenaga Kependidikan


- Melaksanakan proses usulan Karis, Karsu, Taspen, tabungan

perumahan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar

(SD)


berdasarkan peta jabatan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan pada

Sekolah Dasar (SD)

- Melaksanakan penyusunan formasi


jabatan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)


jabatan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)


- Melaksanakan tata usaha mutasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan


- Melaksanakan tata usaha pelanggaran disiplin Pendidik Dan Tenaga

Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD)

- Melaksanakan tata usaha kesejahteraan Pendidik Dan Tenaga

Kependidikan pada Sekolah Dasar (SD) meliputi sertifikasi, Taspen,

satyalencana, asuransi, penghargaan dan pemberian insentif



c. Seksi Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah

Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) mempunyai tugas :

- Menghimpun dan mengolah Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar

(SKB)


pangkat Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Menengah

Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)

- Mempersiapkan usul ijin dan tugas belajar Pendidik dan Tenaga

Kependidikan pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sanggar

Kegiatan Belajar (SKB)

- Menghimpun dan mengusulkan pemberhentian dan pensiun Pendidik

dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan

Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)


Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Menengah Pertama

(SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)

- Melaksanakan tata usaha perkawinan dan perceraian Pendidik dan

Tenaga Kependidikan pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan

Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)

- Menyelenggarakan tata usaha diklat Pendidik dan Tenaga Kependidikan


(SKB)


- Melaksanakan proses usulan Karis, Karsu, Taspen, tabungan

perumahan Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah

Menengah Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)


berdasarkan peta jabatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada

Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar

(SKB)

- Melaksanakaan penyusunan formasi


jabatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Menengah

Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB)


jabatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Sekolah Menengah

Pertama (SMP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) sesuai norma,

standard dan prosedur yang telah ditetapkan

- Melaksanakan tata usaha mutasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan


(SKB)

- Melaksanakan tata usaha pelanggaran disiplin Pendidik dan Tenaga



- Melaksanakan tata usaha kesejahteraan Pendidik dan Tenaga






BAB II

PERENCANAAN DAN PERJANJIAN KINERJA

Perencanaan strategis merupakan proses secara sistematis yang

berkelanjutan dari pembuatan keputusan yang berisiko, dengan memanfaatkan

sebanyak-banyaknya pengetahuan antisipatif, mengorganisasi secara sistematis

usaha-usaha melaksanakan keputusan dan mengukur hasilnya melalui umpan balik

yang terorganisir dan sistematis.

a. RENCANA STRATEGIS

Visi dan Misi

1. Visi

“ Masyarakat Magetan Yang SMART Semakin MANTAB Dan Lebih

Sejahtera “

2. Misi

Sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya Dinas Pendidikan, Kepemudaan

Dan Olahraga Kabupaten Magetan mempunyai tugas untuk ikut

mensukseskan misi yang pertama yakni :

“Meningkatkan percepatan dan perluasan pembentukan Sumber daya

manusia yang SMART (Sehat, Maju, Agamis, Ramah dan Terampil) “

Tujuan dan Sasaran

1. Tujuan

a. Meningkatnya Taraf Pendidikan Masyarakat

b. Meningkatnya Taraf Kesejahteraan Masyarakat

c. Meningkatnya Prestasi Olahraga

d. Meningkatkan Prestasi Olahraga Pemuda

2. Sasaran

a. Partisipasi Anak Usia Dini Dan Pendidikan Dasar

b. Terselenggaranya Pemberantasan Buta Aksara Secara Berkelanjutan

c. Terwujudnya Prestasi Olahraga

d. Terwujudnya Organisasi Pemuda Aktif

e. Meningkatnya Kelancaran Tugas Pokok Dan Fungsi


Rencana Kinerja

Sebagai upaya mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan, maka sangat

diperlukan adanya berbagai kebijakan, program dan kegiatan yang selaras dengan

sasaran dimaksud.

1. Kebijakan

a. Melaksanakan program Partisipasi Anak Usia Dini dan Program Wajar

pendidikan Dasar 9 Tahun

b. Melaksanakan pemberantasan buta aksara secara berkelanjutan

c. Meningkatkan prestasi olahraga bagi para atlit

d. Meningkatkan partisipasi organisasi pemuda aktif di Kabupaten Magetan

e. Meningkatnya kelancaran tugas pokok dan fungsi aparatur pada lingkup

Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga

2. Program

a. Program Pelayanan Administrasi Perkantoran

b. Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur

c. Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja

Dan Keuangan Program Pendidikan Anak Usia Dini

d. Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun

e. Program Pendidikan Non Formal

f. Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

g. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

h. Program Peningkatan Peran Serta Kepemudaan

i. Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olah Raga

3. Kegiatan

- Penyediaan Jasa dan Pelayanan Administrasi Perkantoran

- Pelayanan Perjalanan Dinas Dalam dan Luar Daerah

- Survey Kepuasan Masyarakat

- Pemeliharaan rutin/berkala kendaraan dinas/operasional

- Pengadaan perlengkapan kantor..

- Pemeliharaan Perlengkapan Kantor

- Rehabilitasi/ Pemeliharaan Gedung Kantor


- Penyusunan laporan capaian kinerja dan ikhtisar realisasi kinerja SKPD

- monitoring, evaluasi dan pelaporan

- pembangunan sarana dan Prasarana bermain

- Pengadaan alat praktik dan peraga siswa

- Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

- Publikasi dan sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini

- Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

- Penambahan ruang kelas sekolah

- Pengadaan alat praktik dan peraga siswa

- Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah

- Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah

- Pelatihan kompetensi siswa berprestasi

- Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) jenjang SD/MI/SDLB dan

SMP/MTS serta pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non-Islam Setara

SD dan SMP

- Pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah dengan penerapan

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Satuan Pendidikan Dasar

- Penyelenggaraan akreditasi sekolah dasar

- Pelaksanaan Ujian Akhir SMP

- Pelaksanaan Ujian Akhir SD

- Pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa (SD)

- Peningkatan sarana prasarana dan mutu pendidikan

- Pengembangan Pendidikan Inklusif

- Pekan seni pelajar

- Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Reguler

- Biaya Umum dan Pendampingan DAK Bidang Pendidikan

- Pembinaan Usaha Kesehatan Sekolah

- Pemberdayaan tenaga pendidik non formal

- Pengembangan pendidikan keaksaraan

- Pengembangan pendidikan kecakapan hidup

- Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan non formal


- Pengembangan data dan informasi pendidikan non formal

- Pengembangan kebijakan pendidikan non formal

- Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran pendidikan

non formal

- Pemberantasan Buta Aksara

- Penyelenggaraan Ujian Paket B dan C

- Koordinasi bidang PAUD dan PNF

- Biaya Umum dan Pendampingan DAK Bidang Pendidikan (Non Formal)

- Penyelenggaraan pendidikan paket B dan C

- Sosialisasi pelaksanaan pendidikan keluarga

- Peningkatan peran keluarga dalam pelaksanaan pendidikan

- Pelaksanaan Sertifikasi pendidik

- pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi

- Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi

pendidik dan tenaga kependidikan

- Pengembangan sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga

kependidikan

- Penilaian Angka Kredit Pejabat Fungsional Pendidik

- Seleksi kepala sekolah dan seleksi pengawas

- Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan

- Pembinaan Dewan Pendidikan

- Pendidikan dan pelatihan dasar kepemimpinan

- Pembinaan pemuda pelopor keamanan lingkungan

- Pembibitan dan pembinaan olahragawan berbakat

- Pembinaan cabang olahraga prestasi di tingkat daerah

- Peningkatan kesegaran jasmani dan rekreasi

- Penyelenggaraan kompetisi olahraga

- Pendampingan Pembinaan Cabang Olah raga Berprestasi (PPLPD Teniis

Meja)

- Peningkatan pembangunan sarana dan prasarana olah raga

- Peningkatan Fasilitas Sarana dan Prasarana Olah Raga


Cara Pencapaian Tujuan dan Sasaran

1. Jangka Pendek

a. Memanfaatkan fasilitas pada sekolah rujukan yang memiliki jumlah komputer

cukup di wilayah regional

b. Melaksanakan Regrouping dengan kajian konfrehensif.

c. Melaksanakan program Keaksaraan Fungsional berkelanjutan.

d. Melaksanakan peningkatan dan rehabilitasi sarana dan prasarana olah raga.

e. melaksanakan pembinaan atlit maupun pelatih, dan wasit/juri secara

berkesinambungan.

2. Jangka Panjang

Disamping melanjutkan program jangka pendek yang belum dapat diselesaikan

pada tahun anggaran yang bersangkutan, juga mengadakan kajian di Bidang

Pendidikan agar dunia pendidikan di Kabupaten Magetan menjadi lebih maju

dan berprestasi.


b. PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2019

NO SASARAN STRATEGIS INDIKATOR TARGET

1. Partisipasi Anak Usia Dini dan pendidikan Dasar

Angka Partisipasi Kasar Pendidikan Anak Usia Dini (APK PAUD)

97,50%

Angka Partisipasi Kasar :

- SD/MI 100,00%

- SMP/MTs 100,00%

Angka Partisipasi Murni :

- SD/MI 99,33%

- SMP/MTs 93,30%

Angka Putus Sekolah :

- SD/MI 0,01%

- SMP/MTs 0,02%

Angka Lulusan :

- SD/MI 100,00%

- SMP/MTs 100,00%

Angka Melanjutkan :

- SD/MI ke SMP/MTs 100,00%

Persentase tenaga pendidik dan kependidikan berkualifikasi S1/D4

86,00%

Persentase tenaga pendidik dan kependidikan yang sudah memiliki sertifikat pendidik

96,40%

2. Terselenggaranya pemberantasan buta aksara secara berkelanjutan

Angka Melek Huruf ( AMH ) :

- Angka Melek Huruf penduduk usia 15-59 tahun

99,93%

3. Terwujudnya prestasi olahraga Cakupan Pembinaan Olahraga 109 %

Cakupan Pembinaan Atlit Muda 99 %

Jumlah Atlet berprestasi 58 Orang

Pelatih yang bersertifikasi 79 %

4. Terwujudnya organisasi pemuda aktif

Persentase Organisasi Pemuda Aktif 70,55%

Persentase Wirausaha Muda 81,40%

5. Meningkatnya kelancaran tugas pokok dan fungsi

IKM Pelayanan Pendidikan 77,76%


BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

Akuntabilitas kinerja Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga Tahun

2019, secara sistematis terdiri dari pengukuran capaian kinerja, diikuti dengan

pembahasan analisis capaian kinerja sampai dengan evaluasi kendala dan tindak

lanjut kebijakan yang diambil dan selanjutnya ditutup dengan uraian akuntabilitas

keuangan.

Pengukuran Kinerja merupakan proses penting dalam menentukan

keberhasilan antara perencanaan yang diukur dari setiap sasaran strategis

sebagaimana telah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja. Teknis pengukuran kinerja

menggunakan format berpedoman pada Peraturan Menteri Pendayagunaan dan

Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014.

Berdasarkan teknik dan format Pengukuran Kinerja Dinas Pendidikan,

Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Magetan melakukan pengukuran kinerja

terhadap 5 (lima) Sasaran Strategis yang sudah ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja

Tahun 2019. Hasil Pengukuran Kinerja seluruh sasaran strategis tersebut tersaji

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP) Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan

Olahraga Kabupaten Magetan. Dan berikut ini aspek penilaiannya :

No Prosentase Capaian Kategori Capaian

1. 85% s/d 100% Baik Sekali

2. 70% s/d < 85% Baik

3. 55% s.d <70% Cukup Baik

4. <55% Kurang Baik


A. PENGUKURAN KINERJA TAHUN 2019

NO SASARAN

STRATEGIS INDIKATOR

TARGET REALISASI CAPAIAN



97,50% 95.38%

97.82%


- SD/MI 100,00% 107.96% 107.96%

- SMP/MTs 100,00% 116,07% 116,07%


- SD/MI 99,33% 99.33% 100,00%

- SMP/MTs 93,30% 93.90% 100.64%


- SD/MI 0,01% 0,004% 100,00%

- SMP/MTs 0,02% 0,007 % 35%

Angka Lulusan :

- SD/MI 100,00% 100 % 100,00%

- SMP/MTs 100,00% 100 % 100,00%

Angka Melanjutkan :

- SD/MI ke SMP/MTs 100,00% 118,84% 118,84%


96,10% 98,73% 102,73%



99,93 % 99,95% 100,02%


99,93% 99,95% 100.02%

3. Terwujudnya prestasi olahraga

Cakupan Pembinaan Olahraga

109% 92,11% 84,50%

Cakupan Pembinaan Atlit Muda

99% 97,67 % 98,65%

Jumlah Atlet berprestasi 58 Orang 60 Orang 103,44%

Cakupan Pelatih yang bersertifikasi

79,00% 81,15 % 102,72%

4.

Terwujudnya organisasi pemuda aktif

Persentase Organisasi Pemuda Aktif

70,55% 70,81 % 100,36%

Persentase Wirausaha Muda

81,40% 81,54% 100,17%


IKM Pelayanan Pendidikan 77,76% 77,50% 99,66 %


B. ANALISIS CAPAIAN KINERJA

Sasaran 1

Untuk mewujudkan sasaran strategis “Partisipasi Anak Usia Dini dan

Pendidikan Dasar” telah dirumuskan indikator yang capaian rata-rata sebesar

100 % yang rincian capaiannya. Sasaran ini indikator kinerjanya terbagi menjadi

beberapa indikator sebagai berikut :

Indikator Kinerja Capaian Tahun 2019 Realisasi

Tahun 2018

Target Realisasi Capaian


97,50% 95.38%

97.82%

97,25%


- SD/MI 100,00% 107.96% 107.96% 100,00%

- SMP/MTs 100,00% 116,07% 116,07% 100,00%


- SD/MI 99,33% 99.33% 100,00% 99,31%

- SMP/MTs 93,30% 93.90% 100.64% 93,25%


- SD/MI 0,01% 0,004 % 100,00% 0,01%

- SMP/MTs 0,02% 0,07 % 35% 0,02%

Angka Kelulusan :

- SD/MI 100,00% 100 % 100,00% 100,00%

- SMP/MTs 100,00% 100 % 100,00% 100,00%

Angka Melanjutkan :

- SD/MI ke SMP/MTs 100,00% 118,84% 118,84% 100,00%


96,10% 98.73%

102.73% 95,82%

Indikator Angka Partisipasi Kasar Pendidikan Anak Usia Dini (APK PAUD)

capaiannya sebesar 97,82 %. Realisasinya sedikit menurun dari 97,25% pada

tahun 2018 menjadi 95,38% pada tahun 2019. Namun capaian ini sudah

melampui standart SPM 75%. Hal ini menunjukkan keberhasilan cakupan

masyarakat dalam memperoleh pendidikan usia dini, yang disebabkan

keberhasilan Pemerintah dalam memfasilitasi dan membina pengelolaan

Pendidikan Anak Usia Dini, peran serta kepedulian Bunda PAUD dan

bertumbuhnya lembaga baru yang dilaksanakan oleh organisasi masyarakat

secara berkala sehingga dari tahun ke tahun mengalami peningkatan dalam

rangka dipersiapkan untuk ke Jenjang Pendidikan Dasar, namun masih perlu


upaya yang lebih optimal karena masih terdapat anak usia dini yang belum

terlayani.

Indikator Angka Partisipasi Kasar SD/MI capaian pada tahun 2019 sebesar

107.96 % dan realisasi tahun 2018 sebesar 100 % sedangkan tingkat capaian

kinerja RKPD sebesar 107,96%. Keberhasilan ini didukung beberapa faktor,

diantaranya di dukung dengan sarana dan prasana sekolah dasar yang sebagian

besar sudah baik, ditunjang dengan standar guru yang semakin baik dan ada

beberapa siswa dari luar daerah yang bersekolah di Kabupaten Magetan karena

bersekolah di pondok, daerah perbatasan, pindah mengikuti orangtua/wali ke

Kabupaten Magetan.

Indikator Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs capaian pada tahun

2019 sebesar 116,07% keberhasilan ini didukung oleh adanya siswa SD/MI yang

melanjutkan ke jenjang SMP/MTs yang berasal dari luar daerah yang bersekolah

di Kabupaten Magetan dengan berbagai alasan diantaranya mengikuti

orangtua/keluarga, daerah perbatasan dengan kabupaten lain yang lebih dekat

dengan lokasi tempat tinggal dan sekolahnya.

Indikator Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A dan Indikator Angka

Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs capaian pada tahun 2019 telah mencapai

target. Keberhasilan ini diatas standard SPM menunjukkan bahwa masyarakat

semakin peduli akan pentingnya pendidikan untuk putra putrinya, disamping

keberhasilan dari program pemerintah memberikan Bantuan operasional Sekolah

(BOS) dan Program Indonesia Pintar ( PIP ) sehingga biaya sekolah tidak lagi

menjadi hambatan serta didukung juga dengan kemudahan tehnologi untuk

mengakses sumber pembelajaran.

Indikator Angka Putus Sekolah SD/MI capaian pada tahun 2019 sebesar

100% dengan realisasi sebesar 0,004 %. yakni masih terdapat 2 orang anak putus

sekolah dari jenjang SD/MI yang disebabkan karena adanya permasalahan

keluarga sehingga siswa tersebut keluar darisekolah atas kehendak dari

orangtuanya. Dan Indikator Angka Putus Sekolah SMP/MTs capaian pada tahun

2019 sebesar 35% dengan realisasi sebesar 0,07 % yakni masih terdapat 35 anak

putus sekolah dari jenjang SMP/MTs. Pada tahun 2019 masih terdapat 22 orang

anak putus sekolah dari jenjang SMP/MTs. Hal ini sebagian besar disebabkan

karena adanya permasalahan keluarga sehingga siswa tersebut tidak melanjutkan

sekolah. Permasalahan keluarga diantaranya karena perceraian orang tua, ikut


pindah orang tua tanpa memberi keterangan pindah ke sekolah dan beberapa

alasan lain. Kedepan akan diupayakan tindaklanjutnya dan diharapkan anak–

anak ini kembali ke sekolah melalui program paket B dan C.

Indikator Angka Kelulusan SD/MI maupun Angka Kelulusan SMP/MTs

capaian pada tahun 2019 sebesar 100% dengan realisasi yang sesuai dengan

target yang ditetapkan, dimana Angka Kelulusan merupakan indikator yang

mencerminkan jumlah peserta didik yang mampu lulus ujian atau rasio jumlah

siswa yang lulus ujian dibanding seluruh siswa yang mengikuti ujian. Seluruh

siswa SD/MI maupun SMP/MTs pada kelas terakhir telah lulus 100%.

Keberhasilan ini didukung oleh mutu dan kualitas kinerja guru yang baik,

meningkatnya Sertifikasi Guru, meningkatnya pendidikan Guru, serta semakin

terpenuhinya sarana dan prasarana pendukung pembelajaran.

Indikator Angka Melanjutkan SD/MI Ke SMP/MTs capaian pada tahun 2019

sebesar 118,84% dengan realisasi yang melebihi target, karena adanya siswa

lulusan SD/MI yang berasal dari luar daerah yang melanjutkan ke Jenjang

SMP/MTs di Kabupaten Magetan dengan berbagai alasan diantaranya mengikuti

orangtua/keluarga, daerah perbatasan dengan kabupaten lain yang lebih dekat

dengan lokasi tempat tingal dan sekolahnya, juga siswa dari Pondok Pesantren

yang melanjutkan sekolah di jenjang SMP/MTs.

Indikator Persentase tenaga pendidik dan kependidikan berkualifikasi S1/D4

capaian pada tahun 2019 sebesar 102.73% dan realisasi sebesar 98.73%

sehingga melebih dari target yang ditetapkan. Keberhasilan pencapaian melebihi

target ini didukung diantaranya oleh Program Universitas Terbuka yang

memfasilitasi jurusan/program studi yang linier bagi Tenaga Pendidik yang

difasilitasi oleh pemerintah.

Capaian kinerja sasaran ini didukung program / kegiatan pada tahun 2019

sebagai berikut :

Kegiatan

Anggaran

Alokasi (Rp) Realisasi (Rp) Capaian

(%)

Program Pendidikan Anak Usia Dini

3.266.400.000 3.249.730.000 99,49%

pembangunan sarana dan Prasarana bermain

440.000.000 435.070.000 98,88%

Pengadaan alat praktik dan peraga siswa

150.000.000 148.460.000 98,97%


Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

2.284.800.000 2.274.600.000 99,55%

Publikasi dan sosialisasi Pendidikan Anak Usia Dini

150.000.000 150.000.000 100,00%

Bantuan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini

241.600.000 241.600.000 100,00%

Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun

95.576.990.719 93.284.929.248 97,60%

Penambahan ruang kelas sekolah 210.000.000 205.905.000 98,05%

Pengadaan alat praktik dan peraga siswa

7.400.000.000 7.348.685.000 99,31%

Rehabilitasi sedang/berat bangunan sekolah

6.245.000.000 6.037.995.270 96,69%

Pelatihan kompetensi siswa berprestasi

270.000.000 213.860.000 79,21%

Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) jenjang SD/MI/SDLB dan SMP/MTS serta pesantren Salafiyah dan Satuan Pendidikan Non-Islam Setara SD dan SMP

100.000.000 100.000.000 100,00%

Pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah dengan penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Satuan Pendidikan Dasar

75.000.000 75.000.000 100,00%

Penyelenggaraan akreditasi sekolah dasar

80.000.000 80.000.000 100,00%

Pelaksanaan Ujian Akhir SMP 325.000.000 301.512.550 92,77%

Pelaksanaan Ujian Akhir SD 450.000.000 409.828.000 91,07%

Pembinaaan minat, bakat, dan kreativitas siswa (SD)

125.000.000 125.000.000 100,00%

Peningkatan sarana prasarana dan mutu pendidikan (tahun lalu)

4.356.499.600 4.315.709.560 99,06%

Peningkatan sarana prasarana dan mutu pendidikan

26.648.385.000 25.723.322.368 96,53%

Pengembangan Pendidikan Inklusif 75.000.000 74.800.000 99,73%

Pekan seni pelajar 85.000.000 85.000.000 100,00%

Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Reguler

47.692.106.119 46.830.720.000 98,19%

Biaya Umum dan Pendampingan DAK Bidang Pendidikan

1.305.000.000 1.253.752.100 96,07%

Pembinaan Usaha Kesehatan Sekolah

135.000.000 103.839.400 76,92%

Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan

5.117.125.000 4.272.476.500 83,49%

Pelaksanaan Sertifikasi pendidik 45.000.000 45.000.000 100,00%

pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi

45.000.000 45.000.000 100,00%

Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan

4.782.125.000 3.949.476.500 82,59%

Penilaian Angka Kredit Pejabat Fungsional Pendidik

65.000.000 65.000.000 100,00%


Pengembangan mutu dan kualitas program pendidikan dan pelatihan bagi pendidik dan tenaga kependidikan

180.000.000 168.000.000 93,33%

Sasaran 2

Untuk mewujudkan sasaran strategis “Terselenggaranya pemberantasan buta

aksara secara berkelanjutan” telah dirumuskan dengan 1 (satu) indikator yang

capaiannya sebesar 100 % yang rincian capaiannya sebagai berikut :

Indikator Tahun 2019 Capaian

tahun 2018

Target Realisasi Capaian

Angka Melek Huruf (AMH) - Angka Melek Huruf

penduduk usia 15-59 tahun

99,93 % 99,95 % 100.02% 99,83 %

Rata – rata

Indikator “Angka Melek Huruf (AMH) ” capaian sebesar 100,02 %. Angka melek

huruf pada tahun 2019 sudah mencapai target yang telah ditetapkan dengan

capaian sebesar 100,02 % dari realisasi 99, 95 % dari 684.053 penduduk usia 15

- 59 tahun dan target 99, 93 %. Pada tahun 2019 belum mencapai target karena

masih ada 352 orang yang belum bisa baca tulis dan akan dituntaskan pada

tahun anggaran 2020. Dan pada tahun 2019 realisasinya telah melebih target

karena didukung dengan kegiatan yang menunjang. Sampai dengan tahun 2019

Angka melek huruf di Kabupaten Magetan sebesar 99,95% dan masih ada.

Adapun langkah-langkah yang telah dilaksanakan dalam mendukung

pemberantasan buta secara berkelanjutan adalah :

a. Adanya kegiatan Pengembangan Pendidikan Keaksaraan

b. Kegiatan Pengembangan Pendidikan Kecakapan Hidup yang diantaranya

memberi bekal ketrampilan kepada para purna buta aksara agar tidak buta

aksara kembali dan dapat meningkatkan taraf ekonominya

c. Kegiatan Pemberantasan Buta Aksara melalui pembelajaran lewat Pusat

Kegaiatan balajar Masyarakat (PKBM) tiap-tiap kecamatan di Kabupaten

Magetan

d. Dan beberapa kegiatan pengembangan pendidikan bidang non formal melalui

kesetaraan dengan mengikuti kejar paket A, Paket B maupun Paket C


Capaian kinerja sasaran diatas didukung program / kegiatan pada tahun 2019

sebagai berikut :

Kegiatan

Anggaran


(%)

Program Pendidikan Non Formal 2.775.856.000 2.500.581.000 90,08

Pemberdayaan tenaga pendidik non formal

50.000.000 50.000.000 100,00

Pengembangan pendidikan keaksaraan

50.000.000 50.000.000 100,00

Pengembangan pendidikan kecakapan hidup

45.000.000 45.000.000 100,00

Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan non formal

1.899.856.000 1.629.856.000 85,79

Pengembangan data dan informasi pendidikan non formal

75.000.000 75.000.000 100,00

Pengembangan kebijakan pendidikan non formal

100.000.000 100.000.000 100,00

Pengembangan kurikulum, bahan ajar dan model pembelajaran pendidikan non formal

75.000.000 75.000.000 100,00

Pemberantasan Buta Aksara 100.000.000 100.000.000 100,00

Penyelenggaraan Ujian Paket B dan C

25.000.000 25.000.000 100,00

Koordinasi bidang PAUD dan PNF 36.000.000 36.000.000 100,00

Biaya Umum dan Pendampingan DAK Bidang Pendidikan (Non Formal)

95.000.000 89.725.000 94,45

Pengembangan pendidikan keaksaraan

10.000.000 10.000.000 100,00

Penyelenggaraan pendidikan paket B dan C

90.000.000 90.000.000 100,00

Sosialisasi pelaksanaan pendidikan keluarga

75.000.000 75.000.000 100,00

Peningkatan peran keluarga dalam pelaksanaan pendidikan

50.000.000 50.000.000 100,00

Rata-rata 100,00

Sasaran 3

Untuk mewujudkan sasaran strategis “Terwujudnya prestasi olahraga” telah

dirumuskan dengan 4 (empat) indikator yang capaian rata-rata sebesar 100 %

yang rincian capaiannya sebagai berikut :



2018 Target Realisasi Capaian

Cakupan Pembinaan Olahraga 109 % 92,11% 84,50% 96 %

Cakupan Pembinaan Atlit Muda 99 % 97,67 % 98,65% 78 %

Jumlah Atlet berprestasi 58 orang 60 orang 103,44% 56 orang

Pelatih yang bersertifikasi 79 % 81,15 % 102.72% 75 %

Indikator “Cakupan Pembinaan Olahraga” realisasi pada tahun 2019

hanya 92.11% dan tidak bisa mencapai target RKPD 109%. Hal ini dikarenakan

ada beberapa kualifikasi cabang olahraga dari provinsi yang dinaikkan standart

kualifikasinya dan pembinaan pada cabang olahraga terus dilakukan guna

meningkatkan kualifikasi yang sesuai dengan standart yang ditentukan.

Indikator “Cakupan Pembinaan Atlit Muda”, Realisasi cakupan

pembinaan atlet muda tahun 2019 adalah 97,67% dan tidak mencapai taget

sebesar 99% dan RPJMD sebesar 183%. Ketidakberhasilan ini dikarenakan

pembinaan olahraga hanya diikuti oleh pelajar di Kabupaten Magetan saja dan

bukan dari peserta olahraga umum. Kedepan akan dikembangkan untuk Atlet dari

semua jenjang secara umum.

Indikator “Jumlah Atlet berprestasi”, Realisasi jumlah atlet berprestasi

tahun 2019 adalah 60 orang dan sudah mencapai target RKPD 58 orang, namun

belum mencapai target RPJMD 65 orang. Atlet berprestasi tersebut diantaranya

dari cabang olahraga pencak silat, tenis meja, bola voli, gulat dan bulu tangkis.

Pembinaan terus dilakukan agar lebih banyak lagi atlet yang berprestasi pada

level provinsi maupun nasional serta didukung dengan kegiatan pembinaan

secara berkala dan selalu berpartisipasi pada semua kejuaraan yang ada pada

cabang olahraga yang ada.

Indikator “Pelatih yang bersertifikasi”, Realisasi cakupan pelatih yang

bersertifikasi tahun 2019 adalah 81.51% sudah mampu mencapai target RKPD

yaitu 79% namun belum dapat mencapai target RPJMD yang sebesar 87%.

Keberhasilan mencapai target RKPD ini didukung oleh kegiatan Pembinaan dan

motivasi kepada pelatih agar mau melakukan sertifikasi sesuai dengan

keahliannya serta terus dilakukan pembinaan kepada pelatih yang ada pada klub

olahraga yang ada di Kabupaten Magetan agar lebih banyak lagi pelatih-pelatih

yang memenuhi standar sertifikasi.


Capaian kinerja sasaran diatas didukung program / kegiatan pada tahun

2019 sebagai berikut :

Kegiatan Anggaran


(%)

Program Pembinaan dan Pemasyarakatan Olah Raga

671.000.000 671.000.000 100,00

Pembibitan dan pembinaan olahragawan berbakat

65.000.000 65.000.000 100,00

Pembinaan cabang olahraga prestasi di tingkat daerah

200.000.000 200.000.000 100,00

Peningkatan kesegaran jasmani dan rekreasi

120.000.000 120.000.000 100,00

Penyelenggaraan kompetisi olahraga 250.000.000 250.000.000 100,00

Pendampingan Pembinaan Cabang Olah raga Berprestasi (PPLPD Teniis Meja)

36.000.000 36.000.000 100,00

Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Olah Raga

5.550.000.000 4.683.351.000 84,38

Peningkatan pembangunan sarana dan prasarana olah raga

5.000.000.000 4.114.299.750 82,29

Peningkatan Fasilitas Sarana dan Prasarana Olah Raga

550.000.000 569.051.250 103,46

Sasaran 4

Untuk mewujudkan sasaran strategis “Terwujudnya organisasi pemuda aktif”

telah dirumuskan dengan 2 (dua) indikator yang capaian rata-rata sebesar 100 %

yang rincian capaiannya sebagai berikut :



Persentase Organisasi Pemuda Aktif 70,55 % 70,81 % 141.74 % 66,5%

Persentase Wirausaha Muda 81,40% 81,54 % 100.17% 77,4 %

Rata-rata

Indikator “Persentase Organisasi Pemuda Aktif”, persentase organisasi

pemuda yang aktif pada tahun 2019 adalah 70.81% dari target 70,55%. Realisasi

dan capaiannya pada tahun 2019 telah melebihi target. Keberhasilan ini karena

selalu dilaksanakan pembinaan organisasi pemuda terus dilakukan dengan

inovasi-inovasi kegiatan agar lebih banyak organisasi pemuda yang aktif di

Kabupaten Magetan. Disamping itu, untuk mengoptimalkan capaiannya perlu juga

dilaksanakan kegiatan-kegiatan yang lebih berdayaguna bagi organisasi pemuda

aktif.


Indikator “Persentase Wirausaha Muda”, realisasi persentase wirausaha

muda tahun 2019 adalah 81.54% dan dapat mencapai target RKPD 81,4 %

namun belum dapat mencapai target RPJMD 89,4%. Keberhasilan mencapai

target RKPD karena didukung dengan kegiatan yang mengacu pada pembinaan

wirausaha muda melalui kegiatan yang mendukung pemuda untuk bisa

menciptakan jenis wirausaha baru salah satunya dengan memberikan pelatihan

keterampilan.


sebagai berikut :

Kegiatan

Anggaran


(%)

Program peningkatan peran serta kepemudaan

250.000.000 250.000.000 100,00

Pendidikan dan pelatihan dasar kepemimpinan

230.000.000 230.000.000 100,00

Pembinaan pemuda pelopor keamanan lingkungan

20.000.000 20.000.000 100,00

Sasaran 5

Untuk mewujudkan sasaran strategis “Meningkatnya kelancaran tugas pokok dan

fungsi” telah dirumuskan dengan 1 (satu) indikator yang capaian rata-rata sebesar

100 % yang rincian capaiannya sebagai berikut :



IKM Pelayanan Pendidikan 77,76% 77,50% 99,66 % 76,35

Indikator “IKM Pelayanan Pendidikan”, capaiannya pada tahun 2019 sebesar

99,66 %. Hal ini dikarenakan penyusunan laporan survey kepuasan masyarakat

pada bulan januari tahun berikutnya menunjukkan bahwa Dinas Pendidikan,

Kepemudaan Dan Olahraga sudah menyusun survey kepuasan masyarakat

(SKM) dengan benar sesuai dengan peraturan yang ada. Hanya saja yang masih

perlu dibenahi adalah obyektivitas dalam pengisian kuesioner, sehingga

diharapkan dapat diperoleh data yang valid. Disamping itu, untuk analisis data

juga masih perlu dibenahi sehingga rekomendasi yang disampaikan benar untuk

ditindaklanjuti dan bermafaat bagi Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga.



sebagai berikut :

Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

355.000.000 348.150.000 98,07

Pelaksanaan evaluasi hasil kinerja bidang pendidikan

180.000.000 180.000.000 100,00

Pembinaan Dewan Pendidikan 75.000.000 68.150.000 90,87

Monitoring, evaluasi dan pelaporan 100.000.000 100.000.000 100,00

C. Akuntabilitas Anggaran

Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Magetan

merupakan dinas yang harus dipenuhinya mandatory untuk anggaran pendidikan

sebesar 20% dari total Anggaran Pendapatan Belanja Daerah (APBD) Kabupaten

Magetan. Mandatory tersebut terserap kedalam Program dan Kegiatan Bidang

Pendidikan, Gaji Guru dan Karyawan lingkup Dinas Dikpora, dan Bantuan Sosial

Hibah Bidang Pendidikan. Anggaran ini diharapkan dapat mendukung Misi 1

Bupati Magetan yakni meningkatkan percepatan dan perluasan pembentukan

sumberdaya manuasia yang SMART (Sehat, Maju, Agamis, Ramah, Trampil)

dengan tujuan meningkatkan kualitas SDM. Dengan sasaran Bupati yang menjadi

tujuan Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga yakni meningkatkan taraf

pendidikan Masyarakat di Kabupaten Magetan yang telah dituangkan dalam

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kabupaten Magetan.

Anggaran dan realisasi belanja langsung tahun 2019 yang dialokasikan

untuk membiayai program dan kegiatan dalam pencapaian sasaran disajikan

sebagai berikut:


NO SASARAN

STRATEGIS INDIKATOR REALISASI TARGET CAPAIAN

1 2 3 4 5 6



3.249.730.000 3.266.400.000

99,49%


93.284.929.248 95.576.990.719 97,60%

- SD/MI

- SMP/MTs


- SD/MI

- SMP/MTs


- SD/MI

- SMP/MTs

Angka Lulusan :

- SD/MI

- SMP/MTs

Angka Melanjutkan :

- SD/MI ke SMP/MTs


4.272.476.500 5.117.125.000 83,49%



2.500.581.000 2.775.856.000 90,08%




671.000.000 4.683.351.0005.

671.000.000 550.000.000

100% 84,38%


Jumlah Atlet berprestasi

Pelatih yang bersertifikasi

4.

Terwujudnya organisasi pemuda aktif


250.000.000 250.000.000 100%



IKM Pelayanan Pendidikan

348.150.000 355.000.000 98,07%

Pencapaian sasaran dari program dan kegiatan pada tahun 2019 dapat

disampaikan bahwa capaian tersebut menunjukkan telah adanya efisiensi kinerja. Hal

ini telah dibuktikan dengan capaian dari beberapa indikator yang hampir mencapai

100% dan secara umum Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga telah


menunjukkan kinerja sesuai dengan sasaran yang telah ditetapkan pada rencana

kerja pada tahun 2019. Kemajuan-kemajuan itu telah dirasakan pada beberapa

sarana dan prasarana pendidikan dengan penyediaan laboratorium komputer untuk

Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) pada jenjang Sekolah Menengah Pertama

(SMP), juga bangunan/gedung sekolah yang sudah melebihi target yang telah

ditetapkan dengan capaian sebesai 100%. Walaupun masih ada beberapa gedung

Sekolah Dasar yang masih perlu dilaksanakan rehabilitasi karena bencana alam yang

terjadi pada akhir-akhir ini.


BAB IV

PENUTUP

Sebagai bagian penutup dari Laporan Kinerja Instansi Pemerintah (LKjIP)

Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Magetan Tahun 2019,

disimpulkan bahwa secara umum Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga

telah memperlihatkan pencapaian kinerja yang signifikan atas sasaran-sasaran

strategisnya. Dari 5 (lima) sasaran strategis rata-rata telah tercapai 100% atau telah

direalisasikan. Tujuan penyusunan laporan ini adalah untuk memberikan gambaran

tingkat pencapaian sasaran maupun tujuan instansi pemerintah sebagai jabaran dari

visi, misi dan strategi instansi pemerintah yang mengindikasikan tingkat keberhasilan

dan kegagalan pelaksanaan kegiatan-kegiatan sesuai dengan program dan kebijakan

yang ditetapkan penyelenggaraan pemerintahan yang baik. Dinas Pendidikan,

Kepemudaan dan Olahraga secara Umum merupakan instansi pemerintah yang

bertujuan untuk meningkatkan indeks pendidikan dan secara khusus bertujuan untuk

meningkatkan akses dan mutu pendidikan secara menyeluruh di Kabupaten Magetan

Setiap tahunnya Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten

Magetan selalu melaksanakan evaluasi Program dan Kegiatan dalam mencapai target

yang telah ditetapkan dalam indikator Kinerja. Pelaksanaan evaluasi Program dan

Kegiatan dimaksudkan untuk menyesuaikan dengan kondisi yang dibutuhkan dan

dengan mengacu kepada peraturan yang ada. Pelaksanaan evaluasi Program dan

Kegiatan pada tahun 2019 ini lebih mengarah kepada pelaksanaan program dan

kegiatan secara teknis pada beberapa Bidang di Dinas Pendidikan, Kepemudaan Dan

Olahraga. Hal ini dilakukan agar realisasi kegiatan dapat mencapai target yang telah

ditetapkan dan efisiensi kinerja mengalami kenaikan pada tahun sebelumnya.


Target Rp. Target Rp. Target Rp. Target Rp. Target Rp. Target Rp.

-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -18 -19 -20

Meningkatnya

taraf pendidikan

masyarakat

Partisipasi Pendidikan Anak

Usia Dini (PAUD) dan

Pendidikan Dasar

1.1.1Program Pendidikan Anak Usia

DiniAPK PAUD || Angka 81,55 81,55 2.694.800.000 84,9 3.177.520.000 88,25 3.758.472.000 92 4.370.992.800 95 5.089.928.000 95 19.091.712.800

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10115

1.1.1.1pembangunan sarana dan

Prasarana bermain

Jumlah lembaga PAUD/TK yang

memiliki sarana prasarana

bermain || Unit

2 2 70.000.000 4 150.000.000 5 200.000.000 6 250.000.000 8 300.000.000 25 970.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10115007

1.1.1.2Penyelenggaraan Pendidikan

Anak Usia Dini

Jumlah pendidik PAUD yang

menerima dana insentif ||

Orang

1120 1120 2.284.800.000 1120 2.627.520.000 1120 3.083.472.000 1120 3.545.992.800 1120 4.064.928.000 5600 15.606.712.800

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10115059

1.1.1.3Pengadaan alat praktik dan

peraga siswa

Jumlah pengadaan APE

PAUD/TK || Unit50 180 150.000.000 200 250.000.000 250 300.000.000 250 350.000.000 300 450.000.000 1180 1.500.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10115018

1.1.1.4

Bantuan Operasional

Penyelenggaraan Pendidikan

Anak Usia Dini

Jumlah lembaga PAUD / TK

yang menerima BOP PAUD ||

Lembaga

978 978 40.000.000 978 75.000.000 978 100.000.000 978 150.000.000 978 200.000.000 978 565.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10115068

1.1.1.5Publikasi dan sosialisasi

Pendidikan Anak Usia Dini

Jumlah pelaksanaan publikasi

dan sosialisasi pendidikan anak

usia dini || Kali

0 2 150.000.000 1 75.000.000 1 75.000.000 1 75.000.000 1 75.000.000 6 450.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10115065

1.1.2

Program Wajib Belajar

Pendidikan Dasar Sembilan

Tahun

APK SD ;APM SD;APK SMP;APM

SMP || Angka ; Angka ; Angka ;

Angka

108,50 ;

98,87 ;

116,05 ;

92,02

100,00 ;

99,35 ;

100,00 ;

92,07

4.695.000.000

100,00 ;

99,37 ;

100,00 ;

92,12

7.000.000.000

100,00 ;

99,39 ;

100,00 ;

92,17

4.745.000.000

100,00 ;

99,41 ;

100,00 ;

92,22

5.150.000.000

100,00 ;

99,43 ;

100,00 ;

92,25

5.175.250.000

100,00 ;

99,43 ;

100,00 ;

92,25

26.765.250.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116

1.1.2.1

Penyediaan Bantuan

Operasional Sekolah (BOS)

jenjang SD/MI/SDLB dan

SMP/MTS serta pesantren

Salafiyah dan Satuan

Pendidikan Non-Islam Setara

SD dan SMP

Jumlah lembaga yang

tersalurkan dana BOS jenjang

SD dan SMP || Lembaga

539 539 100.000.000 539 150.000.000 539 200.000.000 539 250.000.000 539 250.000 539 700.250.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116063

1.1.2.2Pelatihan kompetensi siswa

berprestasi

Jumlah pelaksanaan kegiatan

kompetensi siswa di kabupaten

dan provinsi || Kegiatan

2 2 270.000.000 2 600.000.000 2 650.000.000 2 650.000.000 2 700.000.000 11 2.870.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116058

1.1.2.3Rehabilitasi sedang/berat

bangunan sekolah

Jumlah bangunan sekolah yang

direhabilitasi || Unit75 125 495.000.000 125 500.000.000 125 500.000.000 125 500.000.000 125 500.000.000 625 2.495.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116041

1.1.2.4Pembinaaan minat, bakat, dan

kreativitas siswa (SD)

Jumlah kegiatan lomba

kreativitas siswa SD di

kabupaten dan provinsi ||

Kegiatan

2 2 375.000.000 2 450.000.000 2 550.000.000 2 650.000.000 2 750.000.000 10 2.775.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116092

1.1.2.5Penyelenggaraan akreditasi

sekolah dasar

Jumlah sekolah yang

terakreditasi || Lembaga80 55 80.000.000 100 100.000.000 100 120.000.000 100 150.000.000 100 150.000.000 455 600.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116076

1.1.2.6Rehabilitasi sedang/berat ruang

kelas sekolah

Jumlah ruang kelas yang

direhabilitasi || Unit120 0 0 120 2.750.000.000 0 0 0 0 0 0 120 2.750.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116044

1.1.2.7 Pekan seni pelajarJumlah peserta pekan seni

pelajar || Orang12000 12000 85.000.000 12000 100.000.000 12000 150.000.000 12000 200.000.000 12000 250.000.000 60000 785.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116099

1.1.2.8Pengembangan Pendidikan

Inklusif

Jumlah sekolah penyelenggara

program pendidikan inklusif ||

Lembaga

79 80 75.000.000 80 100.000.000 80 150.000.000 81 150.000.000 82 200.000.000 403 675.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116098

1.1.2.9Bantuan Operasional Sekolah

(BOS) Reguler

Jumlah satuan pendidikan

dasar penerima dana BOS ||

Lembaga

539 539 0 539 0 539 0 539 0 539 0 539 0

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116100

1.1.2.10Penambahan ruang kelas

sekolah

Jumlah ruang kelas dibangun

|| Unit0 1 210.000.000 2 400.000.000 2 450.000.000 2 450.000.000 2 450.000.000 9 1.960.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116003

1.1.2.11

Biaya Umum dan

Pendampingan DAK Bidang

Pendidikan

Persentase jumlah dana

pendamping DAK || %5 5 1.305.000.000 0 0 0 0 0 0 0 0 5 1.305.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116104

1.1.2.12Pengadaan alat praktik dan

peraga siswa

Jumlah pengadaan alat praktek

peraga siswa || Paket2 2 750.000.000 2 850.000.000 3 900.000.000 4 1.000.000.000 4 1.000.000.000 17 4.500.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116018

1.1.2.13Pembinaan Usaha Kesehatan

Sekolah

Jumlah UKS yang dibina ||

Lembaga125 125 100.000.000 125 100.000.000 125 150.000.000 125 175.000.000 125 200.000.000 625 725.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116105

1.1.2.14 Pelaksanaan Ujian Akhir SDJumlah siswa SD yang ikut

ujian || Siswa6500 6600 450.000.000 6600 475.000.000 6600 500.000.000 6600 500.000.000 6600 500.000.000 33000 2.425.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116090

1.1.2.15 Pelaksanaan Ujian Akhir SMPjumlah siswa SMP yang ikut

ujian Nasional || Siswa7600 7600 325.000.000 7600 350.000.000 7600 350.000.000 7600 400.000.000 7600 400.000.000 38000 1.825.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116080

Rencana Program, Kegiatan, dan Pendanaan Perangkat Daerah DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA2019-2023

Target Kinerja Program dan Kerangka PendanaanUnit Kerja Perangkat

Daerah Penanggungjawab

Kode

Kegiatan

RKPD2019 2020 2021 2022 2023 Kondisi Kinerja pada akhir Tujuan Sasaran Kode Program dan Kegiatan

Indikator Kinerja Tujuan,

Sasaran, Program(outcome)

dan Kegiatan (output)

Baseline

(2018)

1.1.2.16

Pembinaan kelembagaan dan

manajemen sekolah dengan

penerapan Manajemen Berbasis

Sekolah (MBS) di Satuan

Pendidikan Dasar

Jumlah lembaga yang dinilai ||

Lembaga0 525 75.000.000 525 75.000.000 525 75.000.000 525 75.000.000 525 75.000.000 2625 375.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10116069

1.1.3

Program Peningkatan Mutu

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan

Persentase guru dengan

kualifikasi pendidikan S1 atau

D4 || %

96,08 96,5 4.757.125.000 97,02 5.245.000.000 97,25 5.255.000.000 97,52 4.865.000.000 100 4.825.000.000 100 24.947.125.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120

1.1.3.1Penilaian Angka Kredit Pejabat

Fungsional Pendidik

Jumlah pejabat yang dinilai ||

Orang750 800 65.000.000 800 65.000.000 800 75.000.000 750 75.000.000 750 75.000.000 3900 355.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120026

1.1.3.2pelatihan bagi pendidik untuk

memenuhi standar kompetensi

Jumlah guru peserta pelatihan

|| Orang125 350 45.000.000 350 45.000.000 350 50.000.000 350 50.000.000 360 50.000.000 1760 240.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120003

1.1.3.3

Pengembangan sistem

penghargaan dan perlindungan

terhadap profesi pendidik

Jumlah kepala sekolah yang di

nilai || Orang0 0 0 0 0 0 0 502 40.000.000 0 0 502 40.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120010

1.1.3.4

Pengembangan sistem

pendataan dan pemetaan

pendidik dan tenaga

kependidikan

Jumlah data kependidikan yang

disusun || Dokumen0 0 0 1 50.000.000 1 50.000.000 1 50.000.000 1 50.000.000 4 200.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120009

1.1.3.5 Pelaksanaan Sertifikasi pendidikJumlah pendidik yang

diusulkan sertifikasi || Orang1500 4421 45.000.000 4500 50.000.000 4500 50.000.000 4500 50.000.000 4500 50.000.000 22421 245.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120001

1.1.3.6

Pengembangan mutu dan

kualitas program pendidikan

dan pelatihan bagi pendidik dan

tenaga kependidikan

Jumlah GTT/PTT yang

mendapatkan biaya

transportasi/tunjangan

kesejahteraan || Orang

1368 1326 4.602.125.000 1326 4.600.000.000 1326 4.600.000.000 1326 4.600.000.000 1326 4.600.000.000 6630 23.002.125.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120008

1.1.3.7Seleksi kepala sekolah dan

seleksi pengawas

Jumlah kepala sekolah dan

pengawas sekolah yang

mengikuti seleksi || Orang

0 0 0 146 435.000.000 148 430.000.000 0 0 0 0 294 865.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10120028

Meningkatnya

kesejahteraan

masyarakat

Terselenggaranya

pemberantasan buta aksara

secara berkelanjutan

2.1.1Program Pendidikan Non

Formal

Persentase kebutuhan

pendidikan non formal || %99,83 100 761.000.000 100 845.000.000 100 830.000.000 100 830.000.000 100 811.000.000 100 4.077.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118

2.1.1.1Pengembangan pendidikan

keaksaraan

Jumlah kelompok KF yang

dibina || Kelompok40 40 40.000.000 40 75.000.000 40 75.000.000 40 75.000.000 40 75.000.000 200 340.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118004

2.1.1.2Pengembangan pendidikan

kecakapan hidup

Jumlah warga KF yang diberi

pelatihan keterampilan ||

Orang

80 80 50.000.000 80 45.000.000 80 60.000.000 80 60.000.000 80 75.000.000 400 290.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118005

2.1.1.3Pengembangan kebijakan

pendidikan non formal

Jumlah lembaga yang mengikuti

FGD pengarus utamaan

gender;Jumlah lembaga yang

diakreditasi || Lembaga ;

Lembaga

0,00 ; 0,000,00 ;

0,000

12,00 ;

50,00150.000.000

12,00 ;

50,00150.000.000

12,00 ;

50,00150.000.000

12,00 ;

50,00150.000.000

48,00 ;

200,00600.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118008

2.1.1.4Koordinasi bidang PAUD dan

PNF

Jumlah peserta yang mengikuti

rakor bidang PAUD dan PNF ||

Orang

60 60 36.000.000 60 50.000.000 60 50.000.000 60 50.000.000 60 50.000.000 300 236.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118019

2.1.1.5Pemberdayaan tenaga pendidik

non formal

Jumlah pengelola dan pendidik

PAUD dan PNF yang mengikuti

seleksi apresiasi GTK PAUD dan

PNF berprestasi || Orang

39 39 50.000.000 39 65.000.000 39 80.000.000 39 80.000.000 39 80.000.000 195 355.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118001

2.1.1.6 Pemberantasan Buta AksaraJumlah warga peserta KF ||

Orang10 205 100.000.000 352 50.000.000 0 0 0 0 0 0 557 150.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118014

2.1.1.7

Pengembangan kurikulum,

bahan ajar dan model

pembelajaran pendidikan non

formal

Jumlah dokumen kurikulum

muatan lokal PAUD berbasis

kearifan lokal yang disusun ||

Dokumen

0 3 75.000.000 2 50.000.000 2 50.000.000 1 40.000.000 0 0 8 215.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118009

2.1.1.8Pengembangan data dan

informasi pendidikan non formal

Jumlah dokumen data dan

informasi pendidikan non formal

yang disusun || Dokumen

0 1 75.000.000 1 35.000.000 1 35.000.000 1 35.000.000 1 36.000.000 5 216.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118007

2.1.1.9Penyelenggaraan pendidikan

paket B dan C

Jumlah penyelenggara dan tutor

pendidikan paket B dan C ||

Orang

72 72 90.000.000 80 100.000.000 82 100.000.000 90 110.000.000 100 115.000.000 424 515.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118023

2.1.1.10Penyelenggaraan Ujian Paket B

dan C

Jumlah peserta ujian dan try

out paket B dan C || Orang360 460 25.000.000 460 100.000.000 460 105.000.000 460 105.000.000 460 105.000.000 2300 440.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118018

2.1.1.11Sosialisasi pelaksanaan

pendidikan keluarga

Jumlah peserta sosialisasi

pendidikan keluarga || Orang0 180 75.000.000 180 75.000.000 180 75.000.000 180 75.000.000 180 75.000.000 900 375.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118024

2.1.1.12Peningkatan peran keluarga

dalam pelaksanaan pendidikan

Jumlah tenaga pendidik yang

mendapatkan pelatihan

pendidikan karakter || Orang

0 80 50.000.000 80 50.000.000 80 50.000.000 80 50.000.000 80 50.000.000 400 250.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10118025

2.1.1.13

Biaya Umum dan

Pendampingan DAK Bidang

Pendidikan (Non Formal)

Persentase penyelenggaraan

kegiatan DAK Bidang

pendidikan (Non Formal) ||

Lokasi

3 3 95.000.000 0 0 0 0 0 0 0 0 3 95.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

1011820

Meningkatkan

Prestasi Olah

Raga

Terwujudnya prestasi olahraga 3.1.1Program Pembinaan dan

Pemasyarakatan Olah Raga

Cakupan pembinaan cabang

olahraga || %76 76 671.000.000 82 731.500.000 85 735.000.000 87 740.000.000 80 845.000.000 85 3.722.500.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21320

3.1.1.1Pembibitan dan pembinaan

olahragawan berbakat

Jumlah kelompok olahraga yang

dibina || Kelompok1 1 65.000.000 1 67.500.000 1 70.000.000 1 75.000.000 1 75.000.000 5 352.500.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21320003

3.1.1.2Peningkatan kesegaran jasmani

dan rekreasi

Jumlah kegiatan kesegaran

jasmani dan rekreasi || Kali1 1 120.000.000 1 128.000.000 1 125.000.000 1 125.000.000 1 130.000.000 5 628.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21320005

3.1.1.3Penyelenggaraan kompetisi

olahraga

Jumlah kompetisi cabang

olahraga yang di selenggarakan

|| Kali

7 7 250.000.000 7 250.000.000 7 250.000.000 7 250.000.000 7 250.000.000 35 1.250.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21320006

3.1.1.4

Pendampingan Pembinaan

Cabang Olah raga Berprestasi

(PPLPD Teniis Meja)

Jumlah cabang olahraga yang

dilakukan pendampingan ||

Cabor

1 1 36.000.000 1 36.000.000 1 40.000.000 1 40.000.000 1 40.000.000 5 192.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21320017

3.1.1.5Pembinaan cabang olahraga

prestasi di tingkat daerah

Jumlah cabang olahraga

prestasi yang dibina || Cabor13 13 200.000.000 13 250.000.000 13 250.000.000 13 250.000.000 13 350.000.000 65 1.300.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21320004

3.1.2Program Peningkatan Sarana

dan Prasarana Olah Raga

Persentase sarana prasarana

olahraga yang layak dan baik ||

%

55 60 5.150.000.000 65 8.000.000.000 75 550.000.000 70 550.000.000 76 550.000.000 75 14.800.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21321

3.1.2.1Peningkatan pembangunan

sarana dan prasarana olah raga

Jumlah sarana prasarana olah

raga yang dibangun || Unit1 1 5.000.000.000 2 1.500.000.000 0 0 0 0 0 0 3 6.500.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21321002

3.1.2.2Peningkatan Fasilitas Sarana

dan Prasarana Olah Raga

Jumlah sarana dan prasarana

olah raga yang dipelihara ||

Unit

1 1 150.000.000 2 6.500.000.000 4 550.000.000 4 550.000.000 4 550.000.000 15 8.300.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21321004

Meningkatkan

Prestasi

Organisasi

Pemuda

Terwujudnya organisasi

pemuda aktif4.1.1

Program peningkatan peran

serta kepemudaan

Cakupan pembinaan organisasi

pemuda || %68,55 70,55 250.000.000 72,53 320.000.000 74,55 325.000.000 76,55 325.000.000 76,55 330.000.000 76,55 1.550.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21316

4.1.1.1Pendidikan dan pelatihan dasar

kepemimpinan

Jumlah kegiatan seleksi

paskibraka || Kegiatan2 2 230.000.000 2 300.000.000 2 300.000.000 2 300.000.000 2 300.000.000 10 1.430.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21316002

4.1.1.2Pembinaan pemuda pelopor

keamanan lingkungan

Jumlah kegiatan seleksi

pemuda pelopor || Kegiatan1 1 20.000.000 1 20.000.000 1 25.000.000 1 25.000.000 1 30.000.000 5 120.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

21316007

Meningkatnya kelancaran

tugas pokok dan fungsi1.1.1

Program Pelayanan

Administrasi Perkantoran

Indeks kepuasan masyarakat ||

Angka76,35 77,76 3.925.000.000 77,85 4.175.000.000 77,95 4.325.000.000 80 4.685.000.000 82,25 4.575.000.000 82,25 21.685.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10101

1.1.1.1Penyediaan Jasa dan Pelayanan

Administrasi Perkantoran

Terpenuhinya jasa pelayanan

administrasi kantor || Tahun1 1 3.700.000.000 1 3.900.000.000 1 4.000.000.000 1 4.300.000.000 1 4.200.000.000 5 20.100.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10101020

1.1.1.2Pelayanan Perjalanan Dinas

Dalam dan Luar Daerah

Persentase terlaksananya

kegiatan ASN di dalam dan di

luar daerah || %

100 100 200.000.000 100 250.000.000 100 300.000.000 100 360.000.000 100 350.000.000 100 1.460.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10101023

1.1.1.3 Survey Kepuasan MasyarakatNilai Indeks Kepuasan

Masyarakat || Angka77,76 77,8 25.000.000 77,85 25.000.000 80 25.000.000 82,25 25.000.000 85 25.000.000 85 125.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10101028

2.1.2Program Peningkatan Sarana

dan Prasarana Aparatur

Persentase sarana prasarana

aparatur yang layak fungsi || %85 85 460.000.000 85 455.000.000 85 470.000.000 85 470.000.000 85 475.000.000 85 2.330.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10102

2.1.2.1Pemeliharaan rutin/berkala

kendaraan dinas/operasional

Jumlah kendaraan dinas yang

dipelihara || Unit16 16 45.000.000 16 45.000.000 16 50.000.000 16 50.000.000 16 50.000.000 80 240.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10102024

2.1.2.2Pemeliharaan Perlengkapan

Kantor

jumlah perlengkapan kantor

yang dipelihara || Paket20 20 15.000.000 20 15.000.000 25 20.000.000 25 20.000.000 25 25.000.000 115 95.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10102054

2.1.2.3Rehabilitasi/ Pemeliharaan

Gedung Kantor

jumlah gedung yang

direhabilitasi || Unit3 3 280.000.000 3 275.000.000 4 275.000.000 3 275.000.000 3 275.000.000 17 1.380.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10102055

2.1.2.4Pengadaan perlengkapan

kantor..

jumlah pengadaan

perlengkapan gedung kantor ||

Paket

25 20 120.000.000 20 120.000.000 25 125.000.000 25 125.000.000 25 125.000.000 115 615.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10102045

3.1.3

Program peningkatan

pengembangan sistem

pelaporan capaian kinerja dan

keuangan

Persentase dokumen

perencanaan, laporan kinerja

dan keuangan yang diselesaikan

tepat waktu || %

100 100 80.000.000 100 90.000.000 100 100.000.000 100 110.000.000 100 115.000.000 100 495.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10106

3.1.3.1

Penyusunan laporan capaian

kinerja dan ikhtisar realisasi

kinerja SKPD

jumlah dokumen perencanaan

dan pelaporan yang disusun ||

Laporan

6 6 40.000.000 5 45.000.000 6 50.000.000 5 55.000.000 6 55.000.000 28 245.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10106001

3.1.3.2monitoring, evaluasi dan

pelaporan

Jumlah lembaga yang didata

asetnya || Lembaga525 525 40.000.000 525 45.000.000 525 50.000.000 525 55.000.000 525 60.000.000 2625 250.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10106016

4.1.4Program Manajemen

Pelayanan Pendidikan

Persentase ketersediaan data

kependidikan || %100 100 255.000.000 100 225.000.000 100 225.000.000 100 275.000.000 100 275.000.000 100 1.255.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10122

4.1.4.1Pelaksanaan evaluasi hasil

kinerja bidang pendidikan

jumlah dokumen profil

pendidikan yang

disusun;Jumlah peserta try out

paket A, B dan C || Dokumen ;

Orang

1,00 ;

340,00

1,00 ;

460,00180.000.000

1,00 ;

0,00150.000.000

1,00 ;

0,00150.000.000

1,00 ;

0,00200.000.000

1,00 ;

0,00200.000.000

5,00 ;

460,00880.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10122001

4.1.4.2 Pembinaan Dewan Pendidikan

Jumlah ketersediaan biaya

operasional Dewan Pendidikan

|| Bulan

12 12 75.000.000 12 75.000.000 12 75.000.000 12 75.000.000 12 75.000.000 60 375.000.000

DINAS PENDIDIKAN,

KEPEMUDAAN DAN

OLAHRAGA

10122005

Total 23.698.925.000 30.264.020.000 21.318.472.000 22.370.992.800 23.066.178.000 120.718.587.800DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN

DAN OLAHRAGA

PENGUKURAN KINERJA TAHUN 2019 DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

KABUPATEN MAGETAN

NO SASARAN STRATEGIS INDIKATOR TARGET REALISASI CAPAIAN



97,50% 95.38%

97.82%


- SD/MI 100,00% 107.96% 107.96%

- SMP/MTs 100,00% 116,07% 116,07%


- SD/MI 99,33% 99.33% 100,00%

- SMP/MTs 93,30% 93.90% 100.64%


- SD/MI 0,01% 0,004% 100,00%

- SMP/MTs 0,02% 0,007 % 35%

Angka Lulusan :

- SD/MI 100,00% 100 % 100,00%

- SMP/MTs 100,00% 100 % 100,00%

Angka Melanjutkan :

- SD/MI ke SMP/MTs 100,00% 118,84% 118,84%


96,10% 98,73% 102,73%



99,93 % 99,95% 100,02%


99,93% 99,95% 100.02%



109% 92,11% 84,50%


99% 97,67 % 98,65%

Jumlah Atlet berprestasi 58 Orang 60 Orang 103,44%

Cakupan Pelatih yang bersertifikasi

79,00% 81,15 % 102,72%

4. Terwujudnya organisasi pemuda aktif


70,55% 70,81 % 100,36%


81,40% 81,54% 100,17%


IKM Pelayanan Pendidikan 77,76% 77,50% 99,66 %

Jl. Karya Dharma 179 Magetan

Documents