Język Angielski Dla Dzieci w Wieku 6-9 Lat. Zeszyt 8

JE ZYK ANGIELSK dia dzieciw

SCHOOL SUBJECTS ACTIVITIES

VEHICLES - CAN

PRESENT SIMPLE (1)

VOCABULARY

Art (art) sztuka

activity (aktiwity) czynnoé

bicycle (bajsykyl) rower

Biology (bajolodi) biologia

boat (bolt) lódi

JICZEK

Maths (mafs) matematyka

motorcycle (moltosajkyl) motocyki

Physical Education (fizykal edukejszyn) wychowanie fizyczne

plane (plejn) samolot

play chess (plej czes) graé w szachy bus (bas) autobus

can (ken) umieé, potraflé

car (kar) samochód

dive (dajw) nurkowaé

do aerobics (du earobiks) éwiczyé aerobik

do karate (du kerati) éwiczyé karate

draw (dro) rysowaé

English (inglisz) angielski

fast (fast) szybko

Geography (diografi) geografia

high (haj) wysoko

History (histry) historia

listen to music (lysyn tu mjuzik) sluchaé muzyki

look (luk) patrzeé

play the piano (plej de piano) graé na pianinie

Polish (pollisz) poiski

Religion (re1idyn) religia

ride a horse (rajd e hors) jedzié konno

Science (sajens) nauka (tj. fizyka i chernia)

ship (szip) statek

ski (ski) jedzié na nartach

speak English (spik inglisz) mówié po angielsku

subject (sabdekt) przedmiot

taxi (taksi) taksówka

truck (trak) ciçarówka

van (wan) furgonetka

vehicles (wiikyls) pojazdy

(pollisz) poiski

(mafs) matematyka

SCHOOL SUBJECTS

SZKOLNE PRZEDMIOTY

1 iii) (inglisz) angielski

Hello, y

(histry) historia

(diografi) geografia

SCHOOL SUBJECTS

L

(bajo1odi) biologia

(art) sztuka

(fizykal edukejszyn) wychowanie fizyczne ra (re1idyn) religia

Ow. 1 j Chochlik odwro'cif wyrazy. Zapisz je od koñca,

by powstay nazwy przedmiotOw szkolnych (pamiQtaj

o wielkiej Iiterze). Nastçpnie gIono wypowiedz.

Science cience

hsilgne

tra

ygoloib

noigiler

yhpargoeg

hsilop

yrotsih

shtam

noitacude lacisyhp

Ow. 2 Uzupetnij plan lekcji Kate, wpisujqp brakujqce

nazwy przedmiotôw.

4

Ow. 3 Znajd± przedmioty szkolne.

KtOrego przedmiotu brakuje?

Wpisz poniej jego nazw.

ummmummmum 0 UUMEMEMMUNION MEMEMEMMEMIUM MMEMMUMMEMOIN MEMENUMMEMOM HEMEEMEMEMINIM mummmummon a MEMMUMMUMMUM mommummommum MMMEMEMMMOMM NUMEEMENNUMMI

Ow. 4 Ktôry przedmiot w szkole Iubisz najbardziej?

Zilustruj go I podpisz rysunek.

VEHICLES

;iJJ4IY (bajsykyl)

(bas) autobus

(taksi) taksówka

(moltosajkyl) motocyki

filffiltsfifM VIM

(kar) samochód

VEHICLES

(wan) furgonetka

7-04WIMM2,01 r

;to WO-M...5-arr'sm woo W a I NA

(trak) ciçarówka

Emurk

(bolt) lód

(plejn) samolot

E. fl Pocz wyrazy z rysunkami I gIono nazwij pojazdy.

van

bicycle

car

bus

motorcycle

taxi ;OW!WWO, I$,

boat

truck

plane

ship

6 ni "Wow ii

1!

Ow. 21 Chochllk pomieszat fragmenty pojazdOw. Znajd±

odpowiednie czci i poqcz je. Do zaznaczenia

kadego pojazdu u±yj innego koloru kredki.

Nastçpnie napisz nazwy tych pojazdOw.

I ~ ~ NO M ~ ~

10

IOw. 3 Popatrz na rysunki i zdecyduj, jaki pojazd kojarzy ci

si z pokazanymi postaciami lub sytuacjami. Napisz

jego nazwQ pod rysunkiem. Moeszwpisaówicej nazw.

Ow. 4 Zaprojektuj pojazd kosmiczny, u±ywajqc fragmentOw

poznanych pojazdOw. Wypisz ich nazwy.

Nazwij swôj projekt.

(dys ys rnaj) - TO JEST MOJ

ACTIVITIES

CZYNNOCI

(lysyn tu mjuzik) stuchaé muzyki

(dro) rysowaé

€Lruar

III iiiiji 11 1

\ PERFAMPARM IF

(plej czes) graé w szachy

(rajd e hors) jedziC konno

ft a

IN

(du kerati) éwiczyé karate

ACTIVITIES

(ski) jedzié na nartach

(spik inglisz) mówié p0 angielsku

are you?

QLQflkE4 H iO.

) (du earobiks) éwiczyé aerobik

(dajw) nurkowaé

00

00

0

Ow. I Podpisz rysunki odpowiednimi nazwami czynnoci.

Przeczytaj gtotho to, co napisae.

/ r. i,u. ATM ill .ri.i..

II

Ow. 21 Znajd± w w±u czasowniki

I dodaj do nich koñcówk -ing.

Wiçkszoé czasowników zakoñczonych na -e po dodaniu -ing traci zakoñczenie -e,

np. dance - dancing.

ki e ak C 2f

1. ride

2. ski

3. play

4. listen

5. draw

6. speak

7. dive

riding

W wyrazach jednosylabowych

koñczqçych sic kolejno samogIosk i spó1gIosk

przed dodaniem zakoñczenia -ing

podwajamy ostatniq literç,

np. stp - stopping.

16

We

[ Kiedy chcesz powiedzieé, e kto lubi co robié,

pamiçtaj o dodaniu -ing

L do nazwy czynnoci.

Ow. 3 Popatrz na rysunki

I uzupelnij zdania.

(aj lajk sliming) - LUBIF PLYWMi

I like drawing.

[Ow. 4 Wybierz te czynnoci, ktôre Iubisz wykonywaO,

zilustruj je, a nastpnie podpisz.

CAN

UMIE, POTRAFIO

(aj ken) ja umiem

Jrntrt

(ju ken) ty umiesz

(hi ken) on umie

kM Mull

(szi ken) ona umie

kntr

(yt ken) ono umie

4ICrLPnJ

(Ii ken) my umiemy

f1J1J

(ju ken) wy umiecie

L)ULtfl

(dej ken) oni/one umiej

ThAIIIrU

CAN

F,

L ] ° czasowniku can wystçpuje zawsze bezokolicznik.

Przyklady:

I can swim. - Ja potrafiç plywaé. He can dance. - On potrafi tañczyé. They can run. - Oni/one potrafift biegaé.

Pytania tworzymy, przestawiajftc can przed nazwç wykonawcy czynnoci.

Przyklady:

Can you swim? - Czy potrafisz plywaá? Can he dance? - Czy on potrafi tañczyé? Can they run? - Czy oni/one potrafift biegaé?

Kiedy chcesz powiedzieé, e ktos czegos nie umie, do can dodaj not.

(kant)

can + not = cannot (can't)

Przyklady:

I can't swim. - Ja nie umiem plywaé. He can't dance. - On nie umie tañczyé. They can't run. - Oni/one nie umiejft biegaé.

20

EFw. I Popatrz na rysunki dokoñcz zdania,

pamitajqc o u±yciu can.

We can dance. They

He

You

P1 She

Ow. 2 f Ufo'± pytania z rozsypanki. Dopasuj rysunek

i odpowied±. JeIi nie znajdziesz rysunku,

do" asij odpowied± przeczqpq

1. jump can she?

Can she jump?

2. they dance can? _

3. can swim we?

4. you read can?

5. can walk she?

6. play football can he?

22

Yes, they can.

Yes, you can.

No, we can't.

Yes, she can.

No, h

Yes, she can.

)Ok! - Popatrz!

row. 3 Przeczytaj dialogi I uzupetnij je odpowiednimi

rysunkami lub wklej zdjçcia wycite z czasopism.

ale

- Posluchaj!

(fast)

fast - szybko

(haj)

high - wysoko

Ow. 4 Popatrz na rysunek i odpowiedz

Yes, I can tub No, I can't.

(kenju si ... ?) - CZY WIDZISZ ... ?

4ri Yes, I can. Can you see a dog?

Can you see a car?

Can you see a window?

Can you see a computer?

Can you see a cat?

Can you see a bed? 26

PRESENT SIMPLE -M

CZAS TERANIEJSZY PROSTY

ZDANIA TWIERDZ/CE

Odmiana czasownika w czasie Present Simple - czasie teraniejszym prostym

(aj rid)

I read —ja czytam

(jurid)

you read - ty czytasz

(hi rids)

he reads - on czyta

(szi rids)

she reads - ona czyta

(yt rids)

it reads - ono czyta

(Ii rid)

we read - my czytamy

(ju rid)

you read - wy czytacie

(dej rid)

they read - oni/one czytajq,

I

Pamiçtaj o dodaniu -s, gdy on, ona lub ono co robi. ]

27

I sing —ja piewam

(ju sing)

you sing - ty piewasz

(hi sings)

he sings - on piewa

(szi sings)

she sings - ona piewa

(yt sings)

it sings - ono spiewa

(ii sing)

we sing - my spiewamy

(ju sing)

you sing - wy piewacie

(dej sing)

they sing - oni/one spiewaj4

iI PRESENT SIMPLE

(aj sing)

Gdy czasownik koñczy sic na -y,

np. stiidy, zamiast -y

pojawia sic -ies.

Przyklady:

he studies

she studies

it studies

Pamiçtaj!

I play - he plays

I play - she plays

I play - it plays

Gdy czasownik koñczy 75ic

Przyklady: na -o, -ch, -sh, -ss lub -x, Ido — he does

dodajemy zakoñczenie -es. I watch - she watches

28

w. I Uzupefriij odmian. YE viiI TL'T

(Aaa!

I watch TV. It

29

Ow. 2 Popatrz na zajcia dzieci

i uzupetnij zdania. 7 bo ' n7-

Lisa draws

I ': D I0 E 0 ±iII1 Tom

Tom_________________

SDAY

Lisa

Anna and Bob

,0?,DAY

Anna and Bob

7, ASUk Lisa_______________

Itr\

30

FOw. 3 Przeczytaj zdania. JeIi zdanie jest poprawne,

postaw znak (1-); gdy znajdziesz bd, napisz

poprawn form.

1. Wedokarate. +

2. He listen to music.

3. They cooks.

4. She sings.

5. It swim.

6. I watch TV.

7. You plays the piano.

8. He reads.

9. We speak English.

10. They draws.

Rozwiqzanie Ow. 3 z rozdziau SCHOOL SUBJECTS

Brakujcy przedmiot szkolny: Physical Education

Rozwiqzanie 6w. 1 z rozdzialu PRESENT SIMPLE

I watch TV. It talks. You dive. We play chess. He sleeps. You speak English. She rides a horse. They cook.

Rozwiqzanie 6w. 2 z rozdziau PRESENT SIMPLE

Tom studies on Tuesday. Anna and Bob do the shopping on Friday. Tom reads on Wednesday. Anna and Bob play chess on Saturday. Lisa plays the piano on Thursday. Lisa watches TV on Sunday.

Rozwiqzanie Ow. 3 z rozdziatu PRESENT SIMPLE

1. + 6. + 2. listens 7. play 3. cook 8. + 4. + 9. + 5. swims 10. draw

32

ANGIELSKI ANGIELSKI 01110711016-Slat

ANGIELSKI 011001 6-0 Itt 0 -W7016-t 0 ItA

lOS t

iGIELSKI ANGIE!- ANGIELSKI 00

11611011101 b-0

IDIOMY

7 JZYKA ANGIDISKIEGO

$LOWNIK

LANG ANGIELSKIEGO

ROZMOWKI ANGIE LSKIE

=

ANGIELSKI ANGIEISKI ANGIELSKI

00

'0 PETS

EEEI

ANGIELSKI 00AI2EII4

1-1

ANGIELSKI ,D4

GRAMATYKA JZYKA ANGIEISKIEGO

KSIEGARNIA

SAMOUCZEK JZYKA

ANGIELSKIEGO

J kZYK ANGIELSKI dia dzieci

Cena: 6990 zI

Szanowni Rodzice!

Ten zeszyt: • zawiera rOznoradne dwiczenia uatwiaj4ce naukq jzyka

angleiskiego w nauczaniu pocztkowym

• opiera si@ na wykorzystaniu pamici wzrokowej

• rozwija umiejtnoci manualne dziecka poprzez rysowanie czy wykiejanie

• wspomaga rozwOj intelektualny

• zostal opracowany przez dowiadczonego anglistQ specjalizujqcego siq w nauczaniu najmlodszych

• uczy pisania i wymowy

• pozwala pofqczyd nauk z zabaw

• stanowi wspOlnq zabawy edukacyjnq dia dzieci I rodzicOw

Wydawnictwo LITERAl ul. Lazienna 28, 87-100Toruñ tel.: 56 6539540 e-mail: wydliteratlitcom.pl Copyright © by Literat, loran

Dnk Wbrzeke Zokiody Groflnzne Sp. z 0.0.

Autorka: Joanna Bednarska Konsultacje meryloryczne: Anna Tatarzycka-k, Beata Guzowska Opracowanie graticzne: Dagmara Cska Sktad i projekt oktadki: Jacek Mroczek