Materiale l ’klar l at knække læsekoden, 10 faglige forløb der får alle med. Kapitel 12, ‘Forløb om forlyde’ www.jensmolzen.dk Illustraoner: Ivan Poulsen. Foto: Jens Molzen Lydér (skriv) ord fra ’Gå l cirkel med partner 1’.. Opgaven indeholder 2 ark, med billederne fra ’Gå l cirkel med opgaver 1(Lydér med partner). Børnene arbejdede sammen 2 og 2, om at lydére ordene som lå i cirklerne. Det ene barn sagde den første bogstavslyd i ordet, det andet barn skrev bogstavet,. Dereſter fik det første barn blyanten og skrev lyden som det andet barn sagde. Her er de samme opgaver, du kan sæe børnene l at gøre det 2 og 2, men jeg sy- nes det godt ,at børnene laver de samme opgaver alene på disse almindelige opga- veark, eſter at de har lavet ’Gå l cirkel med partner. Det vigge i denne opgave er, at børnene nu selv siger ordene klart, højt og tydeligt, så de kan høre de enkelte bogstavslyde. God arbejdslyst med at få alle børn til at si- ge ordene langsomt og højt med tydelige bogstavslyde, så de kan høre hver lyd, skille den ud og skrive bogstaverne i ordet. Jens Med øvelserne, akviteterne og opgaverne i ’Forløb om forlyde’ vare det ikke længe før alle ele- verne kan skrivesmå historier.